Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED INSPIRATIF JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA JURNAL PENGABDI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN GUNA WIDYA: JURNAL PENDIDIKAN HINDU Jurnal Pendidikan dan Konseling J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Manna Rafflesia Masyarakat Berdaya dan Inovasi Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Luxnos : Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Phronesis: Jurnal Teologi dan Misi Jurnal Scientia BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Hasana Journal Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal MathEducation Nusantara Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial International Journal of Educational Technology and Artificial Intelligence PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guna Widya : Jurnal Pendidikan Hindu Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Jurnal Pendidikan Matematika Majority Science Journal EduTech Journal
Nurliani Manurung
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 97 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Tugas Guru Pak terhadap Pengajaran, Penciptaan, dan Memotivasi untuk Pemeliharaan Penciptaan Siregar, Nurliani; Simanjuntak, Sara Pebriani; Simanjuntak, Agus Palentina; Santuri, Tria Hanjani; Pinem, Apresel Adiva; Sembiring, Alpha; Simanjuntak, Gresia; Purba, Tio Panta; Marganda, Natalia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran penting guru dalam konteks pendidikan agama Kristen saat ini, khususnya dalam aspek pengajaran, penciptaan pengetahuan, dan motivasi siswa untuk mempertahankan kreativitas. Guru dianggap sebagai agen utama dalam menyampaikan materi pelajaran dengan cara yang merangsang pikiran siswa, mendorong mereka untuk berpikir kritis, dan memanfaatkan potensi kreatif mereka secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan observasi partisipatif untuk mendapatkan wawasan tentang bagaimana guru efektif mengintegrasikan pengajaran yang mempromosikan penciptaan dan menggerakkan siswa untuk mempertahankan kreativitas mereka. Hasil penelitian menyoroti strategi pedagogis yang sukses, tantangan yang dihadapi guru, dan dampak dari pendekatan ini terhadap prestasi akademik dan pengembangan pribadi siswa. Implikasi praktis dan pedagogis dari temuan ini memberikan panduan berharga bagi guru, sekolah, dan kebijakan pendidikan dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran yang berpusat pada penciptaan.
Peranan Guru Pak dalam Membina Spiritualitas dan Karakter Anak Sekolah Minggu GPDI Tongkoh Siregar, Nurliani; Raja, Andika Lumban; Nainggolan, Gloria; Nababan, Junita; Purba, Amos
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan agama dan spiritualitas anak-anak merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan mereka menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia. Sekolah Minggu sebagai salah satu lembaga pendidikan non-formal yang berbasis agama, memiliki peran strategis dalam membina spiritualitas dan karakter anak-anak. Guru Pendidikan Agama Kristen sebagai salah satu komponen penting dalam Sekolah Minggu, memiliki tanggung jawab besar dalam membina spiritualitas dan karakter anak-anak. Dalam konteks ini, GPDI Tongkoh sebagai salah satu gereja yang memiliki Sekolah Minggu, memiliki peran penting dalam membina spiritualitas dan karakter anak-anak. Guru Pendidikan Agama Kristen di Sekolah Minggu GPDI Tongkoh memiliki peran kunci dalam membina spiritualitas dan karakter anak-anak melalui berbagai kegiatan dan aktivitas yang dilakukan. Guru Pak membantu anak-anak memahami dan menginternalisasi ajaran agama Kristen, termasuk pentingnya takut akan Tuhan.Guru Pak berperan sebagai pembina karakter anak-anak. Mereka tidak hanya mengajarkan pengetahuan agama, tetapi juga membantu anak-anak mengembangkan karakter yang baik sesuai dengan ajaran agama. Dalam konteks ini, Guru Pak membimbing anak-anak agar memiliki sikap hormat, disiplin, jujur, dan kasih sesama sebagai wujud dari takut akan Tuhan.Seorang Guru Pak juga berperan sebagai contoh teladan bagi anak-anak. Dengan perilaku dan sikap yang baik, Guru Pak dapat memberikan inspirasi kepada anak-anak untuk mengikuti jejaknya dalam berperilaku takut akan Tuhan. Melalui keteladanan, Guru Pak dapat membimbing anak-anak untuk memahami pentingnya hidup sesuai dengan ajaran agama Kristen.Guru Pak membantu dalam mendorong pertumbuhan rohani anak-anak. Mereka memberikan dorongan, motivasi, dan pemahaman yang mendalam tentang ajaran agama Kristen sehingga anak-anak dapat tumbuh dalam iman dan takut akan Tuhan. Dengan demikian, Guru Pak berperan penting dalam membentuk karakter anak-anak yang berakhlak mulia dan berperilaku sesuai dengan ajaran agama. Namun, perlu diakui bahwa masih banyak tantangan dan hambatan yang dihadapi oleh guru Pendidikan Agama Kristen dalam membina spiritualitas dan karakter anak-anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru Pendidikan Agama Kristen dalam membina spiritualitas dan karakter anak-anak Sekolah Minggu GPDI Tongkoh. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh gambaran yang lebih jelas tentang peranan guru Pendidikan Agama Kristen dalam membina spiritualitas dan karakter anak-anak, serta dapat dijadikan sebagai acuan bagi guru Pendidikan Agama Kristen dan pihak terkait dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama dan spiritualitas anak-anak.
Pengaruh Media Pembelajaran Youtube Terhadap Minat Belajar Siswa Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Kelas Viii Smp Swasta Talita Kum Medan Mare mare, Ade Lestari; Siregar, Nurliani; Bangun, Bangun
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauhmana keterkaitan antara Pengaruh Media Pembelajaran YouTube Terhadap Minat Belajar Siswa di Kelas VIII SMP Swasta Talita Kum Medan dengan jumlah sampel sebanyak 26 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, sedangkan analisis data yang dilakukan penelitian hipotesis adalah korelasi product moment person dengan alat pengumpulan data adalah angket untuk variabel X (Pengaruh Media Pembelajaran YouTube) dan variabel Y (Minat Belajar Siswa). Untuk mengetahui sejauhmana Pengaruh Media Pembelajaran YouTube Terhadap Minat Belajar Siswa, maka digunakan Uji Statistik Korelasi Product Moment Pearson. Dari hasil pengujian diperoleh pengujian korelasi (r) 0,53 dengan uji determinasi sebesar 28,09% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata (????) = 0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika ????ℎ???????????????????? yang didapat dari perhitungan lebih besar (>) dari t t???????????????? pada taraf signifikan 1-0.05 dengan dk= n – 2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari hasil pengujian diperoleh ????ℎ???????????????????? > ???????????????????????? (3,06 > 1,71), maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat ditemukan keterkaitan yang berarti antara pengaruh media pembelajaran YouTube terhadap minat belajar siswa di kelas VIII SMP Swasta Talita Kum Medan.
Penerapan Teknologi Dalam Mengantisipasi Globalisasi Terhadap Pertumbuhan Karakter Naposo Bulung Di HKBP Pantai Cermin Siregar, Nurliani; Sirait, Romulus; Nababan, Ruth Ningsih; Sagala, Sri Renata; Manurung, Anita Yohanna; Siagian, Incarini; Simbolon, Juis Pahotan; Panjaitan, Hetika Melda Yanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13196

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pendidikan agama Kristen terhadap kehidupan rohani Remaja di HKBP. Dalam konteks globalisasi dan kemajuan teknologi, tantangan dalam membentuk karakter rohani menjadi semakin kompleks. Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran penting dalam membimbing Naposo Bulung agar dapat memahami nilai-nilai agama Kristen, menghadapi perubahan zaman, dan memperkuat kehidupan rohani Naposo Bulung. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini akan mengeksplorasi peran guru PAK, dampak teknologi terhadap kehidupan rohani siswa, serta strategi pendidikan agama Kristen dalam membentuk karakter rohani. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana pendidikan agama Kristen dapat memengaruhi kehidupan rohani Naposo Bulung di HKBP
Pengaruh Matematika Arab Terhadap Ilmu Pengetahuan Eropa Pada Abad Pertengahan Manurung, Nurliani; Batubara, Aida Anggraini; Situmorang, Delia; Simanjuntak, Kasroni F.; Tampubolon, Nora Vita Indahsari; Sintia, Putri Mega
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15714

Abstract

Saat ini matematika dilihat sebagai ilmu yang memiliki peranan sangat penting karena menjadi dasar untuk semua cabang ilmu. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menelusuri penyebab kemajuan perkembangan matematika di negara-negara Islam pada abad pertengahan dan mengungkap penyebab munculnya gerakan renaissance di Eropa, Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), dengan data yang didapatkan dari buku-buku bacaan ilmiah, jurnal ilmiah, laporan penelitian, situs internet dan lainya yang relevan dengan sejarah matematika abad pertengahan dan zaman Renaissance. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab kemajuan perkembangan matematika di negara-negara Islam pada abad pertengahan yakni gencarnya kegiatan penerjemahan karya-karya matematika asing dan dukungan yang luar biasa para khalifah pada pengkajian matematika, dan munculnya gerakan renaissance di Eropa sebagai wujud pemberontakan masyarakat Eropa atas doktrin gereja yang melarang perkembangan ilmu pengetahuan sehingga masyarakat Barat banyak yang lari ke negara Islam untuk menyerap karya matematikawan muslim dan membuat gerakan renaissance.
Implementation Of Transformation Services To HKBP Servants In The Digital ERA: Service To Servants Of District XII Tanah Alas Siregar, Nurliani; Siregar, Hisar; Nainggolan, Justinus Ray; Nababan, Melissa Feblistira; Sibarani, Rohit Yoben
Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat : Edisi Agustus 2025
Publisher : LPPM Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51622/pengabdian.v6i2.2873

Abstract

The transition to digital approaches in church ministry has become imperative due to the swift advancement of information technology. This community engagement initiative was designed to strengthen the digital skills of HKBP ministry personnel in District XII Tanah Alas through structured training and intensive guidance. The program was executed through interactive presentations, focus group discussions (FGD), practical simulations involving digital tools, and evaluations conducted before and after the activities. Findings revealed that participants’ baseline digital capabilities were generally at a low to moderate level, yet experienced notable improvement following the intervention. Church staff began to exhibit proficiency in embedding digital technologies into everyday ministry, including using Zoom for virtual worship, leveraging social media for church-related communication, and employing applications for managing congregation data. The participants’ active involvement demonstrated their eagerness for a ministry model that is both adaptive and contextually grounded. This initiative further emphasized the long-term promise of digitalization in addressing geographical barriers and broadening the scope of church outreach. Sustained progress requires ongoing training and institutional backing to maintain relevance and coherence throughout the transformation journey. In conclusion, this initiative marks a foundational step for HKBP in cultivating a digitally-driven ministry ecosystem anchored in theological principles and cultural heritage.
MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT AKAN PENTINGNYA PERKEMBANGAN DIGITALISASI PENDIDIKAN DI NAGORI DOLOK PARRIASAN Siregar, Nurliani; Lumban Toruan, Nia Natasha; Simatupang, S. Uly Menanti; Purba, Ezra Susanti Harnita; Ginting, Evi Lesda Yanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27417

Abstract

Perwujudan peningkatan pendidikan dapat terlihat melalui kegiatan pengajaran dan pembelajaran. Dengan perkembangan pendidikan digital saat ini. pengajaran dan pembelajaran dapat diakses dengan mudah dan cepat. Rendahnya digitatalisasi di daerah pedesaan menyebabkan pendidikan kurang mengalami peningkatan. Maka dari itu, tujuan program pengabdian kepada masyarakat yang diadakan oleh Universitas HKBP Nommensen Medan oleh Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan oleh kelompok penulis bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya digitalisasi pendidikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalan pendekatan sosial ke masyarakat. Program kegiatan yang dilakukan adalah membuat rumah belajar Kombaja dan Gabe Tama dan sosialisasi mengenai pentingnya pendidikan. Hasilnya anak-anak yang awalnya hanya membaca buku menjadi lebih terbuka dengan adanya digitalisasi dalam pengembangan kognitif serta orangtua juga ikut mendukung perkembangan pendidikan anak-anak.
PENERAPAN PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI KAMPUS MENGAJAR 5 DI SD NEGERI 1 TURPUK LIMBONG KABUPATEN SAMOSIR Hutauruk, Bertaria Sohnata; Pasaribu, Tiara Kristina; Pasaribu, Donna Ria; Simamora, Rianita; Sinaga, Anggun Tiur Ida; Simamora, Aprido. B.; Siregar, Nurliani; Raulina , Raulina; Bahri, Syamsul; Sinaga, Ririn Yuliana; Simanungkalit, Rick Hunter
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28487

Abstract

Kegiatan Pengabdian ini dilaksanakan di sekolah SD Negeri 1 Turpuk Limbong Kabupaten SAMOSIR Sumatera Utara dipimpin oleh Ibu Rosdiana Tamba, S.Pd dan sekolah tersebut memiliki 6 guru, dan 144 peserta didik.. Adapun kegiatan ini meliputi persiapan, pelaksanaan dan refleksi kegiatan sebagai evaluasi. (1) Perencanaan dilakukan dengan melakukan konfirmasi ke bagian LPPM Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar untuk mendapatkan surat penugasan dari pihak universitas yaitu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan, (2) Kordinasi dan sosialisasi kepada pihak kepala sekolah SD Negeri 1 Turpuk Limbong Kabupaten SAMOSIR Sumatera Utara, (3) Mengadakan sosialisasi kegiatan pengabdian masyarakat dosen kepada pihak sekolah untuk mengundang stakeholders terkait, (4) Menyusun program kegiatan workshop pegembangan pembelajaran media bahasa inggris berbasis sistem informasi dan teknologi berdasarkan analisis situasi, kebutuhan dan media yang diperlukan disekolah, (5) Menyusun jadwal workshop yang sesuai dengan waktu dan tempat6.Pelaksanaan tindakan. Tujuan dari kegiatan Pengabdian ini adalah untuk melatih dan mengimplementasikan hasil dari kegiatan Kampus Mengajar angkatan 5 pada tahun 2023 yaitu pelatihan kegiatan literasi dan numerasi kepada guru-guru SD Negeri 1Turpuk Limbong kabupaten Samosir Sumatera Utara dalam menerapkan program literasi dan numerasi di kelas. Dari Observasi dilaksanakan secara langsung oleh mahasiswa yang melaksanakan Kampus Mengajar dibutuhkan sekolah meningkatkan literasi dan numerasi di sekolah baik dalam aspek pembelajaran, adaptasi teknologi, dan sebagainya. Sekolah yang menjadi sasaran tempat penugasan mahasiswa kampus mengajar adalah sekolah-sekolah yang berada di daerah 3T dengan akreditas B maupun C tetapi sekolah sasaran di kampus mengajar 5 ini hanya sebatas SD dan juga SMP. Pada penugasan kampus mengajar kali ini, mahasiswa berkesempatan untuk melakukan observasi di SDN 4 Singkam. Metode yang dilaksanakan dalam kegiatan pengabdian ini terdiri dari observasi, perencanaan, persiapan, tindakan, refleksi dan evaluasi terhadap workshop pengembangan pembelajaran media belajar. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yang dilaksanakan oleh dosen-dosen adalah bahwa guru-guru mampu menguasai teknoogi seta dapat mengaplikasikannya dalam penyampaian materi-materi pembelajara dikelas. Kemudian meningkatakan wawasan tenta pentingnya media pembelajaran yang berbasis sisteminformasi dan teknologi. Guru-guru mampu mendesain materi-materi, tugas peserta didik melalui media.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA KELAS VII SMP SWASTA KATOLIK TRISAKTI 1 MEDAN Sitohang, Mario Antonius; Manurung, Nurliani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25079

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan metakognitif siswa kelas VII. Penelitian ini dilakukan di SMP Swasta Katolik Trisakti 1 Medan T.A 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen design. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas VII- D sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-E sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Perolehan hasil rata-rata skor tes akhir (post-test) siswa kelas eksperimen yaitu sebesar 82,53, sedangkan pada kelas kontrol hasil rata-rata skor tes akhir siswa yaitu sebesar 70,43. Pada uji hipotesis, diperoleh hasil analisis regresi sederhana dan uji perbedaan rata-rata (uji-t) dengan statistic nilai ??i???g > ?????? (17,726 > 1,669) yang artinya terdapat pengaruh dari penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning yang diterapkan pada kelas eksperimen. Hal tersebut menandakan bahwa kemampuan metakognitif siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol.
PERKEMBANGAN SISTEM NUMERASI PADA PERADABAN MANUSIA DARI MASA KE MASA Manurung, Nurliani; Purba, Gebi Aprilia; Butar, Hilary Hana Rumondang Butar; Situmeang, Jeki Chrisman; Sitanggang, Veronika
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35449

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana perkembangan sistem numerasi pada peradaban manusia dari masa ke masa menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data studi kepustakaan (Library Research). Kajian ini mengulas berbagai peradaban yang memiliki sistem numerasi, termasuk sistem Ijir/Tally yang merupakan bentuk pencatatan primitif, hingga sistem yang lebih kompleks seperti Mesir Kuno, Babilonia, Yunani Kuno, Maya, Cina, Cina-Jepang, Romawi, India, dan Hindu-Arab. Perkembangan ini mencerminkan adaptasi manusia terhadap kebutuhan dalam menghitung, mencatat, serta mengelola informasi terkait perdagangan, astronomi, dan kehidupan sehari-hari. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi pengaruh timbal balik antar peradaban yang saling berinteraksi, khususnya dalam penyebaran dan penyempurnaan sistem numerasi di berbagai belahan dunia. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman mendalam mengenai evolusi matematika dasar dalam konteks sejarah peradaban manusia dan bagaimana warisan numerasi masa lalu masih memengaruhi sistem matematika modern.
Co-Authors Abdullah Abdullah Adi Putra Ages Svalma Sibagariang Agus Leonardo, Agus Ahmad Landong Alex Sandra Sitorus Alihandro Siregar, Jhon Very Anderi Putri Mungkur Anggun Naibaho Anggun Tiur Ida Sinaga Anita Yohana Anita Yohana Manurung Apriani Sijabat Ardina Br Saragih Aritonang, Udur Ernita Arung P Marumbona Bangun Bangun Aruan Bangun Aruan Bangun Aruan Bangun Bangun Bangun Bangun Bangun Munte Bangun Munte Bangun Munthe Bangun Munthe Bangun Munthe Bangun, Bangun Batubara, Aida Anggraini Bertaria Sohnata Hutauruk Berutu, Agnes Meilita Binur Panjaitan Butar, Hilary Hana Rumondang Butar Butar-butar, Imelda Butarbutar, Imelda Carolina Celine Siagian Chrisanti . Manurung Christoper Sodipta Manik Daslya Inaltria Munthe David Guth David Mrazek Depari, Regita Desiana Omartinez Purba Dina Lorensa Ginting Dominggus Pote Dusan Jina Elirani Gea Emia Kesya Ruliati Ginting Erlinawaty Simanjuntak Ester Simbolon Ester Sitorus Esti Marlina Sirait Esti Sirait Etty Tity Simanjuntak Eva . Christina Febrika Dwi Lestari Filmon Berek Firayani, Firayani Gaol, Gloria Lumban Ginting, Dina Lorenza Ginting, Emia Kesya Ruliati Ginting, Evi Lesda Yanti Gunar Sahari Habayahan, Mita Patri Wika Harmeni Hasibuan, Lidar Seri Hasugian, Romiana Hendry Dj Simanullang Hersakso Sinurat Hisar Siregar Hutahaean, Hasahatan Imelda Butar-butar Imelda Butarbutar Incarini Siagian Inez Laurencia Simbolon Injen Pardamean Buta-Butar Insan Taufik Irene Rideca Revalina Munthe Irwani, Dinda Izwita Dewi Jamaludin, Jaja - Jan Tomasov Jannah, Raudotul Jasmin Manullang Jesica Sesilia T Jesika Enjel Desnaria Sitorus Jojor - Silalahi Jojor Silalahi Jojor Silalahi Juis Pahotan Simbolon Junifer Parsaoran Manurung Kardi Manik Kiristi Manullang Kristiani Girsang Lasmayani Sitorus Lele, David Moto Lenka Křivánková Lukgimin Aziz Lukman Pardede Lumban Toruan, Nia Natasha Manalu, David Berthony Manu, Charisal B.S. Manullang, Yoel Satria Manurung, Angelin Manurung, Anita Yohanna Marbun, Amelya Krisdayani Mare mare, Ade Lestari Marganda, Natalia Martin Maděra Matous Havrlik Mawarni, Dewi Meka, Minar Aprinita Mika Astria Br Sembiring Mikhael William Gabriel Siahaan Siahaan Minar Aprinita Meka Mita Patri Wika Habayahan Muhammad Noer Fadlan Mula Sigiro Nababan, Junita Nababan, Melissa Feblistira Nababan, Ruth Ningsih Nadila, Aisyah Naibaho, Angelika Nainggolan, Gloria Nainggolan, Justinos Nainggolan, Justinus Ray Napitupulu, Cherry Carolina Napitupulu, Khatarina Napitupulu, Rony Napitupulu, Selviana Natalina Purba Nor Rochmatul Wachidah Nova Ryanti, Murni Novra Melisa P. Hutabarat Nurlina Nurlina Panjaitan, Hetika Melda Yanti Pasaribu, Andar Gunawan Pasaribu, Donna Ria Pasaribu, Sunggul Pasaribu, Yuni Virginia Angelika Pinem, Apresel Adiva Plora Fitri Manalu Prini Desima Evawani Ambarita Purba, Amos Purba, Ezra Susanti Harnita Purba, Gebi Aprilia Purba, Rudiarman Purba, Tio Panta Purba, Widya Putri Siregar Putri Tresia Manurung Raja, Andika Lumban Raulina , Raulina Regita Depari Riana Lumbanraja Ribkha . Pasaribu Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Rina Octavia S imarmata Riste Tioma Silaen Romiana Hasugian Romulus Sirait Ronald Hasibuan Rosida Tampubolon . Rudy Badrudin Ruth Ningsih Nababan Ruth Seltrysa Simbolon Ryanti, Murni Nova Sabudin Sabudin Sagala, Sri Renata Sahlan Tampubolon Sahrul, Sahrul Said . Iskandar Salsalina Br Sembiring Sanggam Gultom Santuri, Tria Hanjani Saragih, Desi Muliani Sarah Br Sirait Sembiring, Alpha Sembiring, Aristar Setiawan Seri Harmeni Hasibuan, Lidar Siagian, Incarini Siagian, Nurlina Siahaan, Kharisma Dioi Handayani Siahaan, Meylan Ulina Br Siahaan, Mikhael William Gabriel Sianipar, Herlina Hotmadinar Sianipar, Stevanus Binsar H. Sibagariang, Ages Svalma Sibagariang, Susy Alestriani Sibarani, Anastasiah Sibarani, Rohit Yoben Siburian, Meiliani Citra Magdalena Sihombing, Cindi Nitami Sihombing, Lisbet Sihombing, Patrick Kyrie Eleison Sijabat, Osco Parmonangan Silitonga, Saputri Silvia Margaretha Simanjuntak Simamora, Aprido. B. Simamora, Rianita Simanjuntak, Agus Palentina Simanjuntak, Gresia Simanjuntak, Kasroni F. Simanjuntak, Sara Pebriani Simarmata, Toga Simatupang, Citra Nada F Simatupang, S. Uly Menanti Simbolon, Juis Pahotan Simbolon, Kristiana Sinaga, Dea Cantika Sinaga, Gabriel Irawati Br. Sinaga, Lorinta Rupmahita Sinaga, Ririn Yuliana Sintia, Putri Mega Sirait, Romulus Siregar, Jhon Very Alihandro Siregar, Muhammad Alfi Syahrin Siska Asmita Sianturi Sitepu, Wahyuni Sitohang, Mario Antonius Sitorus, Fernando Situmeang, Dewi jelitaria Situmeang, Jeki Chrisman Situmorang, Delia Sorta Nababan Sorta Sihombing Sri Dwi Harti Sri Renata Sagala Sukanto Limbong Swasti Lumbanraja Swasty Lumbanraja Swasty Lumbanraja Syamsul Bahri Sylvia Simanjuntak Tamara Yulina Gultom Tambunan, Janwar Tambunan, Tiur Mida Tampubolon, Desmiyanti Tampubolon, Helena Novitasari Tampubolon, Nora Vita Indahsari Tampubolon, Samto Rediwan Tanjung, Winda Nadya U Tarigan, Dandri Harapenta Tiara K Pasaribu Tiur Mida Tambunan Tumpal Sirait Veronika Sitanggang, Veronika Wahyuni Sitepu Wanri Lumbanraja Yane Henderina Keluanan Yanti Sintia Purba Yarmita, Annisa Yasifati Hia Yuli Ragelia Sinaga Yulita Molliq Rangkuti Yusuf L. M. Zulhalizah, Asri