p-Index From 2021 - 2026
6.841
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Forum Teknik UGM Buletin Udayana Mengabdi Jurnal Kedokteran dan Kesehatan : Publikasi Ilmiah Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan JURNAL KOLABORASI Jurnal Kependidikan Media Dedikasi : Jurnal Ilmiah Sosial, Hukum, Budaya Journal of English Literacy Education AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL SERAMBI ILMU Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Jurnal ACSY : Jurnal Accounting Politeknik Sekayu Etika Demokrasi JURNAL GLOBAL EDUKASI Jurnal Pendidikan Almuslim Jurnal Agercolere Al Kalam : Jurnal Komunikasi, Bisnis dan Manajemen Jurnal Proaksi Abdimas Universal ULIN: Jurnal Hutan Tropis Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar ICIT (Innovative Creative and Information Technology) Journal jurnal Teknik Industri - Unisi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Borneo Student Research (BSR) Jurnal Digit : Digital of Information Technology Jurnal Insan Farmasi Indonesia Ta'lim Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Masa Keemasan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Rumpun Ilmu Kesehatan Seminar Nasional Insinyur Profesional (SNIP) Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Nusantara Berbakti Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi (JURRIE) NUTRIENT JURNAL GIZI Nusantara Journal of Computers and its Applications Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Mandub: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal of Economics, Management and Accounting Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan Dialogika : Jurnal Penelitian Komunikasi dan Sosialisasi Jurna Pendidikan Manajemen Transportasi Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DAN SUBMISSION DI JURNAL ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN MELAWI Mastiah Mastiah; Mardiana Mardiana; Ahmad Khoiri
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.166 KB) | DOI: 10.46368/dpkm.v1i2.481

Abstract

Abstract: This community service activity aims to train teachers in writing scientific articles based on research results. In addition, guiding teachers to practice submitting journals in electronic journals. The training methods are lecture, demonstration, and practice. The training materials are scientific article writing and submission in electronic journals. This training was attended by 15 elementary school teachers from several areas in Kapuaten Melawi. Before being given the training materials, the participants filled out the pretest questions. After all the training materials were given, participants filled out the posttest questions. This is done to measure the extent to which participants understand the material presented.Keywords: training, writing scientific articles, submission Abstrak: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melatih guru dalam menulis artikel ilmiah dari hasil penelitian. Selain itu, membimbing guru mempraktikkan submit jurnal di jurnal elektronik. Metode pelatihan adalah ceramah, demonstrasi, dan praktik. Adapun materi pelatihan adalah  penulisan artikel ilmiah dan submission di jurnal elektronik. Pelatihan ini diikuti oleh guru sekolah dasar yang berjumlah 15 orang dari beberapa daerah di Kapuaten Melawi. Sebelum diberi materi pelatihan, para peserta mengisi soal pretest. Setelah semua materi pelatihan diberikan, peserta mengisi soal posttest. Hal ini dilakukan untuk mengukur sejauhmana pemahaman peserta terhadap materi yang disampaikan.Kata kunci: pelatihan, menulis artikel ilmiah, submission.
Pelatihan Analisis Data Penelitian Pendidikan Bagi Guru dan Calon Guru di Kabupaten Melawi Waridah Waridah; Mardiana Mardiana
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.987 KB) | DOI: 10.46368/dpkm.v2i2.832

Abstract

Pengabdian ini merupakan kegiatan pelatihan analisis data penelitian pendidikan yang bertujuan untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan dan kemampuan guru dan calon guru dalam mengolah data di dalam metode penelitian. Pengabdian ini dilakukan atas dasar banyaknya permasalahan ketidakmampuan guru dan calon guru dalam melakukan pengolahan data dan menganalisis data hasil olahan. Dengan adanya kegiatan pengabdian ini diharapkan guru dan calon guru lebih memahami dan mampu melakukan pengolahan data statistik dan menganalisisnya. Tujuan PkM ini antara lain: 1) Menanamkan keterampilan melakukan penelitian untuk jenjang karir, 2) Memperkenalkan jenis-jenis analisis data penelitian kepada guru dan calon guru untuk menambah wawasan, 3) Meningkatkan pengetahuan/pemahaman pada guru dan calon guru yang mengikuti pelatihan tentang jenis-jenis analisis data penelitian dan penggunaannya, dan 4) Guru mampu menentukan relevansi jenis penelitian dan jenis analisis data yang mereka gunakan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terbagi menjadi tiga jenis kegiatan yaitu: 1) Penyuluhan, 2) Pelatihan, dan 3) Pendampingan. Khalayak sasaran adalah guru-guru dan calon guru, Kecamatan Nanga Pinoh, Kabupaten Melawi. Jumlah sasaran sebanyak 47 orang. Pelaksanaan pelatihan analisis data penelitian pendidikan ini berjalan dengan cukup efektif dan sangat bermanfaat bagi peserta. Hal tersebut dilihat dari antusiasme peserta dalam sesi diskusi dan tanya jawab terutama berkaitan dengan penggunaan rumus pada analisis data kuantitatif khususnya statistik inferensial.
PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN MELAWI Mardiana Mardiana; Mastiah Mastiah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.82 KB) | DOI: 10.46368/dpkm.v1i2.458

Abstract

Abstract: The purpose of this community service activity is to train teachers to be skilled in writing scientific papers. The details of the objectives of this community service are 1) so that teachers know about the technique of writing scientific papers, 2) so that teachers develop scientific writing designs in the form of CAR proposals (class action research), and 3) so that teachers can prepare CAR reports. The method of implementing this activity is in the form of training with lecture, demonstration and assignment methods. This training resulted in 20 research proposals made by the trainees.Keywords: writing scientific papers, classroom action research.Abstrak: Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melatih guru agar terampil dalam menulis karya ilmiah. Adapun  rincian tujuan pengabdian masyarakat ini adalah 1) agar guru mengetahui tentang teknik penulisan karya ilmiah, 2) agar guru menyusun rancangan karya tulis ilmiah berupa proposal PTK (penelitian tindakan kelas), dan 3) agar guru dapat menyusun laporan PTK. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah berupa pelatihan dengan metode ceramah, demonstrasi dan penugasan. Pelatihan ini menghasilkan 20 proposal penelitian yang dibuat oleh peserta pelatihan.Kata kunci: menulis karya ilmiah, penelitian tindakan kelas.
LITERASI DIGITAL BAGI GURU DAN CALON GURU SEKOLAH DASAR SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN DAN PENELITIAN Ahmad Khoiri; Mastiah Mastiah; Mardiana Mardiana
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.17 KB) | DOI: 10.46368/dpkm.v2i2.836

Abstract

Banyak guru Sekolah Dasar yang belum memahami manfaat penyajian pembelajaran melalui perangkat IT khususnya para guru dan calon guru sekolah dasar di Nanga Pinoh Kabupaten Melawi, terutama hal-hal yang berkaitan bagaimana cara untuk memperoleh program-program yang tepat dan baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran digital dengan biaya yang murah dan mudah. Pelatihan literasi digital untuk guru dan calon guru sekolah dasar di Nanga Pinoh Kabupaten Melawi sangat diperlukan, agar guru terampil memperoleh dan memanfaatkan program-program pembelajaran berbasis teknologi digital serta menerapkannya di setiap pembelajaran. Pelatihan literasi digital yang dimaksud adalah bagaimana guru memanfaatkan situs pembelajaran melalui aplikasi play store pada hand phone android untuk memperoleh free books dan men-download berbagai materi atau media pembelajaran dengan youtube. Subjek sasaran kegiatan adalah 27 peserta dengan 22 guru SDN 28 Kelakik dan 5 calon guru sekolah dasar yaitu mahasiswa PGSD di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi. Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat yang telah kami laksanakan dapat ditarik kesimpulan yaitu Pelatihan Literasi Digital yang diselenggarakan untuk guru dan calon guru sekolah dasar di Nanga Pinoh Kabupaten Melawi berlangsung dengan baik dan berjalan lancar, serta tujuan tercapai optimal. Terbukti dari peningkatan skor post-test dibanding post-test, serta tingkat kepuasan terhadap keseluruhan pelaksanaan pelatihan yang cukup tinggi dan memuaskan. Melalui subjek sasaran kegiatan pelatihan literasi digital ini dapat meningkatkan pengetahuan cara meningkatkan literasi pada guru dan calon guru sekolah dasar melalui program-program digital. Dengan demikian diharapkan guru sekolah dasar dan calon guru sekolah dasar menjadi agen perubahan yang modern dan berkeunggulan di tengah masyarakat.
Hubungan Kualitas Tidur dengan Tingkat Depresi pada Remaja Selama Pandemi Covid-19 Bella Saphira; Mardiana Mardiana
Borneo Student Research (BSR) Vol 3 No 3 (2022): Borneo Student Research
Publisher : Borneo Student Research (BSR)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Studi :Kesehatan mental pada remaja merupakan masalah kesehatan yang dapat mempengaruhi perkembangan dan produktivitas remaja dimasa depan serta rentan mengalami gangguan kesehatan mental termasuk depresi. Bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara Kualitas Tidur dengan Tingkat Depresi pada Remaja selama Pandemi COVID-19. Metodologi :Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi adalah mahasiswa/i prodi S1 Kesehatan Masyarakat FKM UMKT dengan sampel sebesar 85 respondenmenggunakan teknik Stratified random sampling. Pengukuran menggunakan kuesioner PSQI dan CES-D. Uji Statistik menggunakan Spearman rank dengan derajat kepercayaan 95% (α = 0,05). Hasil :Berdasarkan hasil uji didapatkan p value = 0,015< 0,05 artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kualitas tidur dengan tingkat depresi pada remaja selama pandemi COVID-19. Manfaat :Hasil penelitian dapat digunakan sebagai bahan pertimbanganuntuk kebijakan terkait peningkatan derajat kesehatan khususnya kesehatan mental pada kelompok remaja
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN CTL DI KELAS IV/B SDN 2 RAMPA KECAMATAN PULAULAUT UTARA KABUPATEN KOTABARU Mardiana Mardiana
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v10i2.239

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada materi keliling dan luas bangun datar melalui pendekatan CTL di Kelas IV/B SDN 2 Rampa, Kecamatan Pulaulaut Utara, Kabupaten Kotabaru. Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi keliling dan luas bangun datar melalui pendekatan CTL. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatann CTL yang dilakukan sebanyak 2 siklus, setiap siklus tertdiri dari 2 kali pertemuan. Tehnik yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes. Test digunakan untuk mengukur keberhasilan hasil belajar siswa dan observasi dilakukan untuk mengukur aktivitas siswa dalam pembelajaran. Tehnik analisis data kualitatif dalam penelitian ini dilakukan dengan reduksi data, paparan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data (1) terjadi peningkatan aktivitas siswa dalam belajar meningkat dari 62,99% kategori baik menjadi 83,93% kategori sangat baikk. (2) Hasil belajar juga terjadi peningkatan pada siklus I ketuntasan klasikal adalah 66,67% menjadi 83,33 % dengan rata-rata hasil belajar 67,17 meningkat menjadi 72,83. Penggunaan pendekatan CTL dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV/B SDN 2 Rampa Kotabaru, sehinga pendekatan ini dapat digunakan sebagai alternatif dalam pelaksanaan pembelajaran matematika.
PERANAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS II SDN 1 ELLA HILIR Sriningsih Sriningsih; Mastiah Mastiah; Mardiana Mardiana
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 3, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v3i1.895

Abstract

Abstrsct : This study aims to determine how the role of parents in shaping the character of the second grade students of SDN 1 Ella Hilir. This type of research is qualitative, with a descriptive qualitative method approach. This research was conducted on the parents of grade II SDN 1 Ella Hilir, totaling 19 people. The instrument used in this study was the interview sheet guideline inatrument. The results showed that the role of the parents of grade II SDN 1 Ella Hilir students, namely parents have played a role as a motivator, facilitator and mediator in shaping religious and disciplinary character. Most parents form a religious character in their children by teaching short prayers, praying and worshiping at church, while most parents shape the character of discipline in children by teaching discipline in terms of school time, eating, napping and playing. Parents have played their role as motivators, facilitators and mediators in building honest, independent and responsible character, but most parents only act as motivators and mediators. Then most parents form an honest character by teaching them not to tell lies to their parents, other people or friends and to be honest when studying in school. How to build independent character by teaching them to bathe, eat, wear clothes and learn to do their own homework. How to form the character of responsibility by teaching them to tidy up, clean and make the bed. In conclusion, the role of parents in building religious and disciplinary character has carried out its role as a motivator, facilitator and mediator, then most parents only act as motivators and mediators in building honest, independent and responsible character. Keywords : Role of Parents, Character Building. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan orang tua dalam pembentukan karakter siswa kelas II SDN 1 Ella Hilir. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan pendekatan metode kualitatif desktiptif. Penelitian ini dilakukan terhadap orang tua siswa kelas II SDN 1 Ella Hilir yang berjumlah 19 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrument pedoman lembar wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan orang tua siswa kelas II SDN 1 Ella hilir yaitu orang tua sudah berperan sebagai motivator, fasilitator dan mediator dalam pembentukan karakter religius dan disiplin, sebagian besar orang tua membentuk karakter religius pada anak dengan cara mengajarkan doa-doa pendek, sholat dan beribadah ke gereja, sedangkan sebagian besar orang tua membentuk karakter disiplin pada anak dengan cara mengajarkan untuk disiplin dalam hal waktu pergi sekolah, makan, tidur siang dan bermain. Orang tua sudah menjalankan perannya sebagai motivator, fasilitator dan mediator dalam pembentukan karakter jujur, mandiri dan tanggung jawab, namun sebagian besar orang tua hanya berperan sebagai motivator dan mediator. Kemudian sebagaian besar orang tua membentuk karakter jujur dengan cara mengajarkan jangan berkata bohong kepada orang tua, orang lain atau teman dan jujur ketika belajar disekolah. Cara membentuk karakter mandiri dengan mengajarkan untuk mandi, makan, memakai pakaian dan belajar mengerjakan PR sendiri. Cara membentuk karakter tanggung jawab dengan mengajarkan untuk membereskan mainanya, membersihkan dan membereskan tempat tidur. Kesimpulannya peranan orang tua dalam pembentukan karakter religius dan disiplin sudah menjalankan perannya sebagai motivator, fasilitator dan mediator, kemudian sebagian besar orang tua hanya berperan sebagai motivator dan mediator dalam pembentukan karakter jujur, mandiri dan tanggung jawab. Kata kunci : Peranan Orang Tua, Pembentukan Karakter.
IbM PEMBINAAN KELOMPOK IBU HAMIL YANG MENDERITA ANEMIA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GANDUS KOTA PALEMBANG Mardiana Mardiana; Hana Yuniarti
ABDIKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No Tahun (2020): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS)
Publisher : PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.438 KB) | DOI: 10.36086/j.abdikemas.v2iTahun.1195

Abstract

Nutritional anemia is the most common public health problem, which can lead to a decrease in human quality. The needs of pregnant women for iron, in addition to covering basal losses, also for the need for the formation of red blood cells that increase in number, and also for the needs of the placenta and fetus in the womb. To prevent anemia on an ongoing basis, it is cheap and affordable. The alternative is to consume enough green vegetables, beans, grains and fruits, so that the food consumed is quite diverse, both in quantity and in quality.It is hoped that with the Community Service at an advanced stage (Guidance) by the lecturer of the D III Nutrition Study Program in the working area of ​​the Gandus Health Center, a truly useful and educative way to prevent anemia is to provide nutrition education through demonstrations of processing food with basic ingredients of cassava, tempeh and green vegetables. The results of the implementation of Community Service at an advanced stage (Guidance) by Lecturers of the D III Nutrition Study Program, it was found that an increase in the Hb level of anemic pregnant women, which previously had an average Hb level of < 8.8 mg/dl after coaching, increased by 11.6 mg /dl and furthermore, from the results of the cooking demo, 2 types of dishes made from local ingredients are presented in the form of healthy porridge and Tempe Nagget.
LAWAN COVID-19 MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN DAN PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN MASYARAKAT DI ERA ADAPTASI KEBIASAAN BARU KABUPATEN BANYUASIN Dewi Marlina; Fadly Fadly; Elita Vasra; Mardiana Mardiana; Itail Husna Basra
ABDIKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 Desember (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS)
Publisher : PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (590.343 KB) | DOI: 10.36086/j.abdikemas.v4i2.1381

Abstract

Covid-19 berhasil mengubah kebiasaan yang kita lakukan sehari-hari baik di rumah, di sekolah, di tempat kerja, di jalan, dan dimanapun. Kita dibuatnya seakan tak berdaya, karena gerak langkah kita dibatasi dengan adanya Covid-19, sehingga membuat kita tidak produktif yang berdampak pada masalah ekonomi keluarga, masyarakat, daerah dan negara. Pada Adaptasi Kebiasaan Baru merupakan tindakan atau perilaku yang dilakukan oleh masyarakat dan semua institusi yang ada di wilayah tersebut untuk melakukan pola harian atau pola kerja atau pola hidup baru yang berbeda dengan sebelumnya. Tujuan Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menggugah kesadaran masyarakat pentingnya memutus mata rantai penyebaran Covid-19 dengan tetap menerapkan protokol kesehatan serta mampu mengoptimalkan potensi sumber daya yang ada di masyarakat Desa Pulau Harapan Sembawa Kabupaten Banyuasin. Pendidikan kesehatan yang dilakukan berupa ceramah, tanya jawab, pemutaran video dan edukasi. Penerimaan masyarakat dapat terlihat dari antusiasme mengikuti kegiatan hingga akhir. Hasil Pendidikan kesehatan pada Desa Pulau Harapan Sembawa Kabupaten Banyuasin yaitu terwujudnya peningkatkan derajat kesehatan masyarakat serta membantu masyarakat beradaptasi di era adaptasi kebiasaan baru.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW SEBAGAI UPAYA GURU MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR MEMAHAMI BELAJAR PEMBACAAN PUISI BAGI SISWA KELAS VI SD Mardiana Mardiana
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 1, No 4: September 2017
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.02 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v1i4.9413

Abstract

Abstract : Implementation of Jigsaw Learning Model as Teacher Effort Increase Participation Learning to Understand Poetry Reading for Elementary School Grade VI. This study aims to find out how to implement the jigsaw learning model as an effort of teachers to increase the participation of learning to understand poetry reading for the students of class VI. The method used is classroom action research. The research process is done 2 cycles. The results of the second cycle study in reading Poetry were assessed to include aspects: the ability to read simple sentences increased to 36 people (72%), intonation aspects increased to 35 people (70.%), Pause aspect increased to 38 people (76.% , on the aspect of fluency increased to 41 people (82.%), Aspect understanding aspect increased to 45 people (90.%). Keywords : Jigsaw Learning Model, Learning AchievementAbstrak : Implementasi Model Pembelajaran Jigsaw Sebagai Upaya Guru Meningkatkan Partisipasi Belajar Memahami Pembacaan Puisi Bagi Siswa Kelas VI SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengimplementasikan model pembelajaran jigsaw sebagai upaya guru untuk meningkatkan partisipasi belajar memahami pembacaan puisi bagi siswa kelas VI. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Proses penelitian dilakukan 2 siklus. Hasil penelitian pada siklus II dalam pembelajaran membaca Puisi yang dinilai meliputi aspek: kemampuan membaca kalimat sederhana meningkat menjadi 36 orang (72 %), aspek intonasi meningkat menjadi 35 orang (70.%) , aspek Jeda meningkat menjadi 38 orang (76.%), pada aspek kelancaran meningkat menjadi 41 orang (82.%), aspek Pemahaman makna meningkat menjadi 45 orang (90.%).Kata Kunci : Model Pembelajaran Jigsaw, Prestasi Belajar
Co-Authors A Halim A Rahim Abdul Hayat Aditya Murtilaksono Afiani, Kunti Dian Ayu Afriyana Siregar Agus Hendrayady Ahmad Khoiri Ahmad Khoiri Ahmad Zakaria Aisyah, Noor Akhmad Syarifuddin Al Arif Febrian Aleksander Purba Alfian Mas’ud Alma Ainun Namiroh Alun Paranggi Wicaksono Ameyla Nadhira Tsurayya Ana Kurnia Andi Baso Anggun Dwi Cahyani Fitri Anisa Nelva Siti Annisa Delia Putri Anzelia Srizky Aprillia Dilla Aprima Tirsa Arfanjie Zulham Asep Eka Nugraha Ason Ason Ati Atul Quddus Ayuchecaria, Noverda Badruli Martati, Badruli Basri Nurin Bella Saphira Budi Rachmat Hidayat Budi Setiawati Dahlan Tampubolon Darmayuda Darmayuda Deki Wibowo, Deki Desi Pratiwi Adhila Khoirunnisa DEWI MARLINA Dikpride Despa Djoko W. Karmiadji Eko Rudiansyah Ela Sukmawati Elfariyanti, Elfariyanti Elita Vasra Eny Winaryati Eriawati, Yossi Erna Prihandiwati Fadly Fadly FAJAR FIRDAUS Feryadi A. Fitri Kumalasari Fitriah Fitriah Fuad Zikri Gita Putri Sadelina Gultom Valentin Gustimal Witri H. Suwarto Haifa Muthi Hana Yuniarti Hapsari Ayu Firdha Harahap Azwar Hardiansyah Hardiansyah Harlen Harlen Harmuzan Harmuzan Hawalina Hawalina Herru Prasetyo Hilmah, Zuryani Hoitul Anam Husmul Beze, Husmul Idiannor Mahyudin Ihyani Malik Intan Z Irawati Irawati Itail Husna Basra Iyan Yani Rita Joko Sumantri Juaidah Agustina Juana Siska Kamasiah Kamasiah Kamsariaty Kamsariaty Kartina Kartina Kartini Kartini Kaspul Anwar Lukman Nul Hakim Lumbanraja D Benget Maemonah, Maemonah Mahfudz Mahfudz Maryoto Maryoto Mastiah Mastiah, Mastiah Mastikawati Mastikawati Matsna Nurul Kholidah Maulana Risal Naufal Maulida Maulida Meizano Ardhi Muhammad Meldawati Meldawati Melia Digna Pratiwi Misfa Susanto Misnar Misnar Mochamad Reza Adiyanto Mohammad Rif&#039;at Muh Sarkowi Muhammad Ijlal Ghaly Muhammad Luthfi Muhammad Munsarif Muktashim Billah Nabilla Zulfi Nanda Puspita Dian Ni'matuz Zuhro NICO ARDIATMA OKTAVIO Noor Aisyah Novi Susanti Novia Ariani Nur Achmad Jabrial Nur Asia Hamzah Nurliani Bermawie NURUL HIDAYAH Otang Kurniaman Panca Sri Lanang Puji Endah Purnamasari Putri Amami Putri Mardiyanti Putri Wulandari Hari Rachman Quinta Normalita Rachmat Hidayat Rahartri Rahartri Rahim Abibur Rahmat Richard Raoda Tul Jannah Maruddani Ratna Widyawati Remy Martin Retno Wulandari Richard Rahmat Rikki Manurung Rochani Nani Rahayu Rosalia Herlinawati Saat Egra Septiana Devita Nurfadela Septiana T Setiawan, Ramadhani Shelly Isya Ramadhani Siti Sulthonah Hana Mahana Nur Hani'am Mari'a Siti Wardah Sriningsih Sriningsih Subhan Haris Affandy Sudirmansyah Sudirmansyah Susi Purwiyanti Suwahono Suwahono Syafril Basri Syamsir Syamsir Syarifah Farissi Hamama Tupan Tupan Ufira Isbah Waridah Waridah Wiwik Haryani Yoga Saputra YUDHO JOKO PRESETYO YULI TRIAWATI Yuliyawati Yuliyawati Yunita Putriani Zainuddin Zainuddin Zariul Antosa Zarwinda, Irma Zuraidah Zuraidah