p-Index From 2021 - 2026
6.841
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Forum Teknik UGM Buletin Udayana Mengabdi Jurnal Kedokteran dan Kesehatan : Publikasi Ilmiah Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan JURNAL KOLABORASI Jurnal Kependidikan Media Dedikasi : Jurnal Ilmiah Sosial, Hukum, Budaya Journal of English Literacy Education AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL SERAMBI ILMU Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Jurnal ACSY : Jurnal Accounting Politeknik Sekayu Etika Demokrasi JURNAL GLOBAL EDUKASI Jurnal Pendidikan Almuslim Jurnal Agercolere Al Kalam : Jurnal Komunikasi, Bisnis dan Manajemen Jurnal Proaksi Abdimas Universal ULIN: Jurnal Hutan Tropis Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar ICIT (Innovative Creative and Information Technology) Journal jurnal Teknik Industri - Unisi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Borneo Student Research (BSR) Jurnal Digit : Digital of Information Technology Jurnal Insan Farmasi Indonesia Ta'lim Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Masa Keemasan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Rumpun Ilmu Kesehatan Seminar Nasional Insinyur Profesional (SNIP) Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Nusantara Berbakti Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi (JURRIE) NUTRIENT JURNAL GIZI Nusantara Journal of Computers and its Applications Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Mandub: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal of Economics, Management and Accounting Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan Dialogika : Jurnal Penelitian Komunikasi dan Sosialisasi Jurna Pendidikan Manajemen Transportasi Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Improving Students’ Ability in Writing Procedure Text through Broken Triangle/ Square/ Heart Model (A Classroom Action research at SMA 2 Peusangan) Misnar Misnar; Mardiana Mardiana
Jurnal Pendidikan Almuslim Vol. 4 No. 1 (2016): Jurnal Pendidikan Almuslim
Publisher : FKIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research explained about “Improving Students’ Ability in Writing Procedure Text Trough Broken Triangle/Square/Heart Model (A Classroom Action Research at SMA N 2 Peusangan)”. In fact, in real conditions most of the students could not write well. Such as the students had difficulties in finding some ideas, students were not able to write a good paragraph, the students had low motivation in writing. This researcher was Classroom Action Research . The data were analyzed through descriptive qualitative and quantitative research. This research was conducted at SMA N 2 Peusangan, Bireuen regency. The research subject was the first grade students of class X/1. In the first cycle, the action has not been successful and did not reach the criteria of success specified. The shortcoming in this cycle was the students did not manage the time well in doing the activity of writing procedure text; some of the students were still unmotivated and confused in writing procedure text. So, the researcher continued to the second cycle by improving the shortcoming in the first cycle. After the researcher did all steps of action research (cycle 1 and cycle 2) the students’ mean score increased from 64 in the first cycle, and became 72 in the second cycle. Furthermore, based on the result of questionnaire 82% students were motivated to learn procedure text. In addition, the researcher concluded that broken triangle/square/heart model had improved students’ ability and motivated them in writing procedure text. Key words: Writing Procedure Text, and Broken Triangle/Square/Heart Model.
KORELASI ANTARA PENGAMALAN IBADAH SHALAT DENGAN AKHLAK SISWA Mardiana Mardiana; Wiwik Haryani; Basri Nurin
Ta'lim Vol 1, Nomor 1, 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.502 KB) | DOI: 10.36269/ta'lim.v0i0.81

Abstract

Ibadah shalat yang dilaksanakan seorang muslim mulai dari takbir sampai salam. Salah satu pengamalan dari ibadah adalah shalat lima waktu sehari semalam. Pada saat anak telah mencapai usia baligh telah wajib menunaikan shalat lima waktu sehari semalam. Dalam shalat terkandung ajaran mengenai akhlakul karimah, dimana shalat dapat mencegah perbuatan keji dan munkar. Berkaitan dengan masalah pengamalan ibadah shalat dan kaitannya dengan akhlak siswa, maka penulis bermaksud mengadakan penelitian tentang “ Korelasi Antara Pengamalan Ibadah Shalat Dengan Akhlak Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada korelasi antara pengamalan ibadah shalat dengan akhlak siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Kegunaan penelitian ini adalah dengan mempelajari korelasi antara pengamalan ibadah shalat dengan akhlak Siswa  terhadap kehidupan sehari – hari. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2017 / 2018 berjumlah 144 siswa terdiri dari 46 siswa laki – laki, 98 siswa perempuan dan di ambil sampel sebanyak 40% atau 58 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuesioner atau angket sebagai data pendukung. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang positif pengamalan ibadah shalat dengan akhlak siswa tahun pelajaran 2017 / 2018, hal ini di buktikan dari koefisien diterminisasi sebesar 94% dengan kata lain bahwa akhlak siswa ada korelasi dengan pengamalan ibadah shalat, dengan adanya pembinaan secara rutin yang dilakukan oleh guru disekolah maupun orang tua dirumahnnya.
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SEKOLAH BERBASIS WEB DI SDIT CORDOVA 1 KOTA TANGERANG Abdul hayat; Mardiana Mardiana; Fajar Firdaus
ICIT Journal Vol 4 No 1 (2018): ICIT JOURNAL
Publisher : UNIVERSITAS RAHARJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.417 KB) | DOI: 10.33050/icit.v4i1.84

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi telah merambah ke berbagai aspek kehidupan, termasuk adalah di bidang pendidikan khususnya pada penerapan aplikasi Teknologi Informasi di tingkat SD. Jurnal ini mengupas tentang perancangan sebuah sistem informasi yang pada umumnya digunakan di sekolah, yakni Sistem Informasi Pembayaran Sekolah pada SDIT CORDOVA 1 Kota Tangerang. Penggunaan sistem informasi pembayaran yang berjalan pada sekolah tersebut selama ini belum terintegrasi, sebagian proses pencatatan transaksi dilakukan dengan sederhana dengan bantuan aplikasi spreadsheet; dan sebagian proses pencatatan lainnya masih dilakukan dengan cara mencatatnya dalam sebuah buku, dengan kata lain dilakukan dengan cara manual. Hal ini dalam praktik kesehariannya didapati beberapa masalah, antara lain lamanya proses untuk mendapatkan informasi tentang status pembayaran uang SPP, uang iuran lainnya, beberapa tools tidak bekerja dengan sebagaimana mestinya sesuai dengan apa yang diharapkan oleh user, dan sebagainya. Oleh sebab itu, untuk mendukung sistem pembayaran dibutuhkan sistem yang terintegrasi dengan baik, sehingga segala proses transaksi berjalan dengan akurat. Metode yang dilakukan untuk mengembangkan sebuah sistem informasi ini adalah dengan menerapkan pendekatan System Development Life-Cycle (SDLC). Analisis dan desain sistem dilakukan dengan menggunakan UML, Visual Paradigm, dan program aplikasinya menggunakan bahasa PHP serta database MySQL. Hasil penelitian ini adalah berupa Sistem Informasi Pembayaran Sekolah Berbasis Web. Kata Kunci: Sistem Informasi Pembayaran, Berbasis Web, SDLC
USULAN DESAIN KEMASAN IKAN ASIN LOME (HARPODON NEHEREUS) MENGGUNAKAN METODE VALUE ENGINERING (StudiKasusPadaUMKM PADAIDI Desa Tanah Merah Kec. Tanah Merah) Siti Wardah; Mardiana Mardiana
JUTI UNISI Vol. 1 No. 1 (2017): JUTI UNISI
Publisher : Program Studi Teknik Industri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/juti.v1i1.31

Abstract

Packaging is an important marketing instrument, not just as a wrapper. Packaging is a process associated with the design and manufacture of containers or wrappers for a product. Visual communication design has three basic functions, namely as a means of identification, as a means of information, instruction, and the latter as a means of presentation and promotion. If the business actor takes notice of these functions then the value of the product will increase and the sales of the product can be improved. The purpose of this research is to increase the value of Ikan Asin Lome products by adding function to the proposed packaging design used value engineering method. This research was conducted on UMKM in Tanah Tanah Village ,Tanah MerahSub-district with 22 samples. The results of this study research that used value engineering counting was increased about 17.284% and the results of the differences of old packaging design with new packaging design proposals amounted to 86.81% it can be concluded that there is a significant difference / increase in the value of the new packaging design.
THE GROWTH OF KIWI SHOOT (ACTINIDIA DELICIOSA) ON VARIOUS KINDS OF GELLING AGENTS Mardiana Mardiana; Zainuddin Zainuddin; Mahfudz Mahfudz; Hawalina Hawalina
AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal Vol 5, No 2 (2018)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.03 KB)

Abstract

Kiwi fruit takes about 25 weeks from flower bloom until it reaches physiological maturity, so the time required to produce kiwi seeds from seeds in large quantities and uniform is very long. Tissue culture is one method that can be used to obtain a lot of kiwi seeds and uniforms with large quantities in a faster time. The purpose of this study was to examine various types of media compaction materials for the growth of kiwi shoots in vitro. This study was prepared based on Completely Randomized Design (RAL) with 5 treatments and repeated 4 times so that there were 20 experimental units, each experiment using 2 explants so that there are 40 eksplan. The treatments were: MA 1: Agar Swallow Globe 8 g / l, MA 2: Agar Swallow Globe 4 g / l + Agar Nutrijell 4 g / l, MA 3: Agar Swallow Globe 4 g / l + Agar Nutrijell 5 g / l, MA 4: Phytagel 2.2 g / l, MA 5: Agar Nutrijell 11 g / l. Observation variables are When shoots appear, Number of shoots, number of leaves, Number of Roots, number of root hair. The results showed Swallow Globe 4 g / l + Agar Nutrijell 4 g / l treatment gave the highest average number of shoots, the highest number of leaves and roots, this proved that the combination of Swallow Globe and Nutrijell agar gave a good condition for shoot growth kiwi plant.t.
PERAN ORANG TUA DALAM MOTIVASI BELAJAR SISWA SD NEGERI 22 MUARA TANJUNG Ela Sukmawati; Mardiana Mardiana; Eko Rudiansyah
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.487 KB) | DOI: 10.46368/bjpd.v2i2.452

Abstract

Abstract: This study aims to determine the role of parents in students’ learning movivation andthe obstacles experienced by parets in learnibg motivation of students at SD Negeri 22 MuaraTanjung. The subjects in this study were parents, students, teachers of SD Negeri 22 MuaraTanjung. This study uses a qualitative method with a case study approach. Data collectiontechniques in this study using non-test, namely: interviews. The procedur in the researchincludes the research prepaparation stage, the implementation stage, and the final stageof theresearch. The validity of the data in study used source triangulation. The rulets showed thatthe role of parents in students’ learning motivations to be more focused and enthusiastic forchildren to learn with motivations, facilitators, and mediators is that parents play an importantrole in providing encouragement to learn in improving skill and knowledge. Parents must beable to be a motivator in children’s learning by guiding children to learn and creating acomfortable learn. Parents act as mediarors. While the abstacles to the role of parents inchildren’s learning motivarion are because parents work more, carry out learning is stilllacking, and lack of supervision of children. Keywords: Role, Parents, Motivation, Learning Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui peran orang tua dalam motivasi belajarsiswa dan hambatan yang dialami orang tau dalam motivasi belajar siswa SD Negeri 22 MuaraTanjung. Subjek dalam penlitian iniadalah orang tua siswa, guru SD Negeri 22 Muara Tanjung.Penellitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan study kasus. Teknikpengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan non tes yaitu: Wawancara. Prosedurdalam penelitian meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap akhir penelitian.Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triagulasi sumber. Hasil penelitiandiketahui peran orang tua dalam motivasi belajar dengan motivator, fasilitator, dan mediator adalah orang tua berperan penting dalam memberikan dorongan belajar dalam meningkatkanketerampilan dan pengetahuan. Orang tua harus mempu menjadi motivator dalam belajar anakdengan membimbing anak belajar dan menciptakan suasana nyaman bagi anak. Orang tuaberperan memberikan fasilitas untuk anak belajar. Orang tua berperan sebagai mediator.Sedangkan hambatan peran orang tua dalam motivasi belajar anak dikarenakan orang tua lebihbanyak bekerja, dalam melaksanakan pembelajaran masih kurang, serta kurangnyapengawasan terhadap anak. Kata Kunci: Peran, Orang Tua, Motivasi, Belajar
RESPON DOSEN PGSD STKIP MELAWI TERHADAP PERKULIAHAN DARING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM Mastiah Mastiah; Mardiana Mardiana; Aprima Tirsa
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (166.911 KB) | DOI: 10.46368/bjpd.v2i2.512

Abstract

Abstract:  The purpose of this study is to describe the response of PGSD STKIP Melawi lecturers to the implementation of online learning using the google classroom application during the covid-19 pandemic. The method used in this research is qualitative method. In this study, researchers tried to explore and obtain valid information and data by distributing in-depth questionnaires to research subjects. The research subject is a lecturer at STKIP Melawi PGSD. The results of this study are first, the lecturer's response to the ease of accessing the google classroom application is very good. All lecturers can access google classroom easily, and most lecturers also agree that the google classroom display is easy to understand and can be accessed anytime and anywhere. Second, most of the lecturers responded very well to the ease of use of the google classroom platform or application. These conveniences are, 1) lecturers can send assignments and evaluate student assignments more quickly, 2) google classroom features make it easier for lecturers to carry out online lectures, 3) lecturers can carry out efficient online collaboration. Third, most of the lecturers agreed that the use of the Google Classroom platform or application was very effective in supporting online lectures during the COVID-19 pandemic. Keywords: lecturer response, online learning, google classroomAbstrak: Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang respon dosen PGSD STKIP Melawi terhadap pelaksanaan perkuliahan daring menggunakan aplikasi google classroom pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian  ini adalah metode kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti berusaha untuk menggali dan memperoleh informasi dan data yang valid dengan menyebarkan angket secara mendalam kepada subjek peneliti. Subjek penelitian adalah  dosen PGSD STKIP Melawi. Hasil penelitian ini adalah pertama, respon dosen terhadap kemudahan mengakses aplikasi google classroom sangat baik. Semua dosen dapat mengakses google classroom dengan mudah, dan sebagian besar dosen juga menyetujui bahwa tampilan google classroom mudah dipahami dan dapat diakses kapan pun dan di mana pun. Kedua, sebagian besar dosen merespon dengan sangat baik terhadap kemudahan-kemudahan penggunaan platform atau aplikasi google classroom. Kemudahan-kemudahan tersebut yaitu, 1) dosen  dapat mengirim tugas dan menevaluasi tugas mahasiswa  lebih cepat, 2) fitur-fitur google classroom memudahkan dosen dalam melaksanakan perkuliahan daring, 3)  dosen dapat melakkan kolaborasi online yang efisien. Ketiga, sebagian besar dosen  menyetujui bahwa penggunaan platform atau aplikasi google classrom sangat efektif dalam mendukung perkuliahan daring selama pandemi covid-19. Kata Kunci : respon dosen, perkuliahan daring, google classroom.
ANALISIS IMPLEMENTASI DELAPAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KABUPATEN SINTANG Ason Ason; Mardiana Mardiana
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.399 KB) | DOI: 10.46368/bjpd.v1i2.199

Abstract

Abstract: The research objective is to analyze the implementation of eight national education standards in SMP / MTs in Sintang Regency. The specific purpose of the research is to recognize the quality standards of each school and the quality of implementation of each national standard of education. This study uses a qualitative descriptive method, with research subjects being the School Principal and School Development Team. The study population was 33 SMP / MTs in Sintang Regency. The research sample was 5 of 33 SMP / MTs in Sintang District which had been accredited in stage 1 of 2019. Data were collected using non-test instruments in the form of observation sheets, interviews, and documentation, then analyzed descriptively qualitatively. The results showed that in general the implementation of eight national education standards in SMP / MTs in Sintang District was well implemented. The implementation of 8 National Education Standards, based on data obtained from sample schools are (1) SMP Negeri 1 Kelam Permai has reached 84%; (2) SMP Negeri 2 Kelam Permai reaches 85%; (3) SMP Negeri 4 Satap 79%: (4) SMP Negeri 2 Dedai 87% and (5) SMP Negeri 8 Dedai 76% The average results of data analysis for each standard showed that the Content Standards were 89%, Process Standards 86% , 84% Graduates Competency Standards, Educators and Education Personnel Standards 64%, Facilities and Infrastructure Standards 76%, Management Standards 83%, Financing Standards 88%, and Education Assessment Standards 87%. Thus it can be concluded that the implementation of eight national education standards in SMP / MTs in Sintang District has been carried out according to the situation and condition of each school.Keywords: analysis, eight standards  Abstrak: Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis implementasi delapan standar nasioanl pendidikan di SMP/MTs  Kabupaten Sintang. Tujuan khusus penelitian adalah untuk mengetahun standar mutu masing-masing sekolah dan kualitas implementasi masing-masing standar nasional pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif, dengan subyek penelitian adalah Kepala Sekolah dan Tim Pengembang Sekolah. Populasi penelitian adalah 33 SMP/MTs Kabupaten Sintang. Sampel penelitian adalah 5 dari 33 SMP/MTs di Kabupaten Sintang yang telah diakreditasi tahap 1 tahun 2019. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen non tes berupa lembaran observasi, wawancara, dan dokumentasi ,kemudian dianalisis secara diskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum implementasi delapan standar nasional pendidikan pada SMP/MTs di Kabupaten Sintang telah terlaksaana dengan baik. Keterlaksanaan 8 Standar Nasioal Pendidikan, berdasarkan data yang diperoleh dari sekolah sampel adalah  (1)  SMP Negeri 1 Kelam Permai telah mencapai 84%; (2) SMP Negeri 2 Kelam Permai mencapai 85%; (3) SMP Negeri 4 Satap  79% : (4) SMP Negeri 2 Dedai 87% dan (5) SMP Negeri 8 Dedai 76%  Rata-rata hasil analisis data masing-masing standar menunjukkan bahwa Standar Isi  89%, Standar Proses 86%, Standar Kompetensi Lulusan 84%, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 64%, Standar Sarana dan Prasarana 76%, Stadar Pengelolaan 83%, Standar Pembiayaan 88%, dan Standar Penilaian Pendidikan 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa implementasi delapan standar nasional pendidikan pada SMP/MTs di Kabupaten Sintang telah terlaksana sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah masing-masing..Kata kunci: analisis, delapan standar
PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MORAL PADA KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL AHFAL ELLA HILIR Rosalia Herlinawati; Asep Eka Nugraha; Mardiana Mardiana
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.094 KB) | DOI: 10.46368/.v1i2.798

Abstract

Tujuan penelitian ini secara umum yaitu: Mengetahui Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Pada Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Ella Hilir dan secara khusus Mengetahui Peran guru dan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif. Tempat penelitian di kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Ella Hilir. Yang menjadi subjek dalam penelitian yaitu guru kelompok B, menjadi objek penelitian yaitu Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Pada Kelompok B. Prosedur penelitian tahap persiapan, pelaksanaan dan tahap akhir. Teknik penggumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian lembar wawancara, lembar observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data analisis selama pengumpulan data, kodefikasi topik dan kategorisasi, dan pencarian pola. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekkan keabsahan data menggunakan perpenjangan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa guru dan sekolah sudah berperan dalam menanamkan nilai-nilai moral di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Ella Hilir. (1) Peran Guru, yaitu guru menanamkan dengan metode bercerita dan pemberian pemahaman ke pada anak.2) Peran Sekolah yaitu, melalui program sekolah yaitu RPPH, tempelan gambar “Jangan buang sampah sembarangan dan Kebersihan sebagian dari iman” dilakukan melalui pembiasaan pembentukan moral, seperti hapalan surat pendek, doa-doa, dan hadist
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI PAUD MUTIARA HATI DESA KELAKIK KECAMATAN NANGA PINOH KABUPATEN MELAWI Juana Siska; Mardiana Mardiana; Kartini Kartini
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (122.601 KB) | DOI: 10.46368/mkjpaud.v2i1.736

Abstract

Penelitian bertujuan mengetahui peran kepala sekolah sebagai edukator, manajer, administrator dan supervisor di PAUD Mutiara Hati Desa Kelakik. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala PAUD Mutiara Hati Desa Kelakik. Objek dalam penelitian ini adalah peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAUD Mutiara Hati Desa Kelakik. Prosedur penelitian meliputi tahap persiapan, tahap pelakanaan dan tahap akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrument penelitian menggunakan lembar observasi dan lembar wawancara. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian diperoleh bahwa peran kepala PAUD sebagai edukator berperan dalam membimbing guru dalam meningkatkan kinerjanya. Peran sebagai manajer kepala PAUD membuat perencanaan dan melakukan koordinasi untuk meningkatkan kinerja guru. Peran sebagai administrator, kepala PAUD mengelola kurikulum dengan membuat perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan perbaikan dalam penjabaran serta membuat laporan keuangan. Peran sebagai supervisor, kepala PAUD melakukan supervise dan mengikutsertakan guru dalam pelatihan dengan tujuan meningkatkan kemampuan kerja guru dan proses pembelajaran agar berlangsung secara efektif dan efisien.
Co-Authors A Halim A Rahim Abdul Hayat Aditya Murtilaksono Afiani, Kunti Dian Ayu Afriyana Siregar Agus Hendrayady Ahmad Khoiri Ahmad Khoiri Ahmad Zakaria Aisyah, Noor Akhmad Syarifuddin Al Arif Febrian Aleksander Purba Alfian Mas’ud Alma Ainun Namiroh Alun Paranggi Wicaksono Ameyla Nadhira Tsurayya Ana Kurnia Andi Baso Anggun Dwi Cahyani Fitri Anisa Nelva Siti Annisa Delia Putri Anzelia Srizky Aprillia Dilla Aprima Tirsa Arfanjie Zulham Asep Eka Nugraha Ason Ason Ati Atul Quddus Ayuchecaria, Noverda Badruli Martati, Badruli Basri Nurin Bella Saphira Budi Rachmat Hidayat Budi Setiawati Dahlan Tampubolon Darmayuda Darmayuda Deki Wibowo, Deki Desi Pratiwi Adhila Khoirunnisa DEWI MARLINA Dikpride Despa Djoko W. Karmiadji Eko Rudiansyah Ela Sukmawati Elfariyanti, Elfariyanti Elita Vasra Eny Winaryati Eriawati, Yossi Erna Prihandiwati Fadly Fadly FAJAR FIRDAUS Feryadi A. Fitri Kumalasari Fitriah Fitriah Fuad Zikri Gita Putri Sadelina Gultom Valentin Gustimal Witri H. Suwarto Haifa Muthi Hana Yuniarti Hapsari Ayu Firdha Harahap Azwar Hardiansyah Hardiansyah Harlen Harlen Harmuzan Harmuzan Hawalina Hawalina Herru Prasetyo Hilmah, Zuryani Hoitul Anam Husmul Beze, Husmul Idiannor Mahyudin Ihyani Malik Intan Z Irawati Irawati Itail Husna Basra Iyan Yani Rita Joko Sumantri Juaidah Agustina Juana Siska Kamasiah Kamasiah Kamsariaty Kamsariaty Kartina Kartina Kartini Kartini Kaspul Anwar Lukman Nul Hakim Lumbanraja D Benget Maemonah, Maemonah Mahfudz Mahfudz Maryoto Maryoto Mastiah Mastiah, Mastiah Mastikawati Mastikawati Matsna Nurul Kholidah Maulana Risal Naufal Maulida Maulida Meizano Ardhi Muhammad Meldawati Meldawati Melia Digna Pratiwi Misfa Susanto Misnar Misnar Mochamad Reza Adiyanto Mohammad Rif'at Muh Sarkowi Muhammad Ijlal Ghaly Muhammad Luthfi Muhammad Munsarif Muktashim Billah Nabilla Zulfi Nanda Puspita Dian Ni'matuz Zuhro NICO ARDIATMA OKTAVIO Noor Aisyah Novi Susanti Novia Ariani Nur Achmad Jabrial Nur Asia Hamzah Nurliani Bermawie NURUL HIDAYAH Otang Kurniaman Panca Sri Lanang Puji Endah Purnamasari Putri Amami Putri Mardiyanti Putri Wulandari Hari Rachman Quinta Normalita Rachmat Hidayat Rahartri Rahartri Rahim Abibur Rahmat Richard Raoda Tul Jannah Maruddani Ratna Widyawati Remy Martin Retno Wulandari Richard Rahmat Rikki Manurung Rochani Nani Rahayu Rosalia Herlinawati Saat Egra Septiana Devita Nurfadela Septiana T Setiawan, Ramadhani Shelly Isya Ramadhani Siti Sulthonah Hana Mahana Nur Hani'am Mari'a Siti Wardah Sriningsih Sriningsih Subhan Haris Affandy Sudirmansyah Sudirmansyah Susi Purwiyanti Suwahono Suwahono Syafril Basri Syamsir Syamsir Syarifah Farissi Hamama Tupan Tupan Ufira Isbah Waridah Waridah Wiwik Haryani Yoga Saputra YUDHO JOKO PRESETYO YULI TRIAWATI Yuliyawati Yuliyawati Yunita Putriani Zainuddin Zainuddin Zariul Antosa Zarwinda, Irma Zuraidah Zuraidah