Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.917
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora ICoTE Proceedings Journal on Education Journal of Civic Education GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Jurnal Scientia Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan PKn Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Simki Pedagogia Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION JURNAL PENDIDIKAN IPS Indo-MathEdu Intellectuals Journal Indonesian Community Journal Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Jurnal Dunia Pendidikan HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Innovative: Journal Of Social Science Research Balale' : Jurnal Antropologi JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat International Journal Ethnic, Racial and Cultural Heritage Manajemen Pendidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Amrazi Zakso
Pogram Magister Pendidikan Sosiologi Fkip Untan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 134 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 134 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PERAN GURU DALAM IMPLEMENTASI LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN DI SMA KEMALA BHAYANGKARI Aziza, Puja Nur; Zakso, Amrazi; Ulfah, Maria
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe title of this research is "the role of the teacher in the implementation of cultural literacy and citizenship in sociology subjects in class x iis 5 sma kemala bhayangkari". The purpose of this research is to determine the role of teachers in the implementation of cultural literacy and citizenship in sociology subjects in class X IIS 5 Kemala Bhayangkari High School, which contains the teacher's role in planning the teacher's role in implementing the teacher's role in evaluating and the teacher's role in motivating. The research method used is descriptive method with qualitative research forms. The data source of this research is sociology teacher and class X students of IIS 5 Kemala Bhayangkari High School. Data collection techniques in this study are through observation, interviews and documentation, while the data collection tools used are observation guides, interview guides and documentation tools. Analysis of the results of the study showed that all forms of teacher role must be related to one another, because the implementation of cultural and citizenship literacy in sociology subjects is strongly influenced by the role of the teacher.Keywords: Implementation, Teacher Role, Literacy
FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN INTEGRASI SOSIAL SISWA SMA NEGERI 1 SEGEDONG (F55009016), Hamditika; Zakso, Amrazi; Budjang, Gusti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi kegiatan Ekstrakurikuler dalam meningkatkan integrasi sosial siwa SMA Negeri 1 Segedong. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, sedangkan alat pengumpulan data adalah panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler berlangsung di SMA Negri 1 Segedong telah mampu meningkatkan integrasi sosial siswa dengan melalui fungsi pengembangan, fungsi sosial, fungsi rekreatif dan fungsi persiapan karir kegiatan ekstrakurikuler. Kata kunci : Fungsi, Ekstrakurikuler, Integrasi Sosial. Abstract: This research is conducted in order to know the function of extracurricular activity in increasing social integration of students in SMA Negeri 1 Segedong. In conducting this research, the researcher used qualitative approach by using descriptive method. The researcher used observation, interview, and documentation study to collecting data. To complete the process, the researcher used observation check-list, interview guidance, and documentation as tools in collecting data. The finding tells that the students who took extracurricular activity in SMA Negeri 1 Segedong increased their ability in social integration through development function, social function, recreative function, and extracurricular career praparation. Keywords: Function, Extracurricular, Social Integration.
ASIMILASI BUDAYA PASCA PERNIKAHAN ANTARA ETNIK JAWA DENGAN ETNIK DAYAK DI DESA PASTI JAYA Nasiun, Ibrani; Zakso, Amrazi; ., Supriadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Asimilasi Budaya yang terjadi pasca pernikahan antara etnik jawa dengan etnik dayak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi, dengan alat pengumpul data panduan observasi, panduan wawancara dan alat dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 6 orang yang merupakan pasangan suami istri etnik jawa dengan etnik dayak. Berdasarkan penelitian terdapat adanya dua kebudayaan yang berbeda, terjadinya suatu proses interaksi yang berlangsung relatif lama, dan adanya suatu kebudayaan yang saling menyesuaikan sementara adanya perubahan dalam berbahasa dan sistem religi lebih memperkuat penelitian ini, wujud kebudayaan juga terpengaruh dengan adanya suatu toleransi yang terjadi antara pasangan suami istri dengan keluarga dan masyarakat, hal ini membuat hubungan satu sama lain lebih erat. Sikap saling menghargai kebudayaan lain, keterbukaan dan adanya kesamaan unsur kebudayaan dapat terlihat sehingga terjadinya suatu asimilasi budaya. Kata kunci: Asimilasi budaya, etnik jawa, etnik dayak Abstract : This research aimed to know the Cultural Assimilation which occurred post marriage between Javanese with Dayaknese. The approach used in this study is a qualitative descriptive method. Techniques of collecting data are observation, interview and documentation study, with data-collecting tool guide observation, interview guides and tools documentation. The informants consist of 6 people that are the spouses of Dayaknese with Javanese. Based on the research, there is existence of two different cultures, the occurrence of an interaction process lasts relatively long, and existence culture of mutually adjusting while any change in language and religious systems further strengthen this research, a form of culture is affected by the presence of a tolerance that occurs between married couples with families and community, it makes relationship with each other closely. Mutual appreciate other cultures, openness and equality of cultural elements can be seen so that the occurrence of a cultural assimilation. Keywords: Cultural assimilation, Javanese, Dayaknese
FUNGSI SOSIALISASI REPRESIF TERHADAP PERILAKU DISIPLIN SISWA DI SMA ISLAM BAWARI PONTIANAK Mulyono, Dafi; Bahari, Yohanes; Zakso, Amrazi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 8 (2013): Agustus 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi sosialisasi represif terhadap perilaku disiplin siswa di SMA Islam Bawari Pontianak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil analisis data menunjukan bahwa penerapan sosialisasi represif kepada siswa yang bersalah, sekolah terlebih dahulu membentuk aturan yang melibatkan seluruh anggota sekolah, setelah disepakati, sekolah mensosialiasikan aturan tersebut kepada siswa. Sedangkan bentuk sosialisasi represif diberikan kepada siswa sesuai dengan jenis pelanggaran dan intensitas pelanggaran yang dilakukan oleh siswa, dengan penggolongan hukuman yang terbagi atas tiga bentuk yaitu, hukuman terhadap pelanggaran bersifat umum, khusus, dan sangat khusus. Selain itu dalam penerapan aturan di SMA Islam bawari memiliki pengawas disiplin sekolah, yang bertugas menjaga ketertiban seluruh anggota sekolah. Fungsi sosialisasi represif di SMA Islam Bawari Pontianak telah cukup baik yaitu dengan berkurangnya jumlah pelanggaran yang dilakukan oleh siswa dan tanggapan-tanggapan siswa yang positif terhadap berlangsungnya sosialisasi represif di sekolah. Kata kunci : disiplin dan Sosialisasi represif This research aim to know the function of behavior repressive socialization students in high school discipline Islam Bawari Pontianak. The approach used in this study is descriptive qualitative approach. Results of finding analysis showed that application of repressive socialization to the guilty students, schools must first establish rules involving all members of the school, after a deal, the socialization school rules to the students. While the form of repressive socialization given to students in accordance with the type of offense and the intensity of offenses committed by students, with the punishment classification, divided into three forms, namely, punishment for violations are general, specific, and very specific. Also in application of Islamic rule in high school had Bawari school discipline supervisors, in charge of policing the entire school. Repressive socialization function in SMA Islam Bawari Pontianak has been enough good, that with a reduced number of violations committed by the students and the students responses are positive towards progress repressive socialization in school. Keywords: discipline and socialization repressive
PERAN PENGURUS ORGANISASI ASRAMA DALAM MELAKSANAKAN SOLIDARITAS ORGANIK ANTAR MAHASISWA DI ASRAMA Artha, Candra Dwipa; Zakso, Amrazi; Salim, Izhar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThis study aims to determine the Role of Boarding Organization Organizers in implementing Organic Solidarity among students in Kayong Putra Dormitory 1. The research method used is descriptive with qualitative research forms. The data source of this research is the Boarding Organization of Kayong Putra Dormitory 1. Data collection techniques in this study are through observation, interviews and documentation, while the data collection tools used are observation guides, interview guides and notebooks and archives. The analysis in this study was presented in a descriptive qualitative manner using four informants, consisting of the Chairperson and the secretariat of the board of the boarding organization and two students living in the dormitory. The results of this study indicate that, there is a division of labor and interdependence carried out by board members of the boarding organization. In the division of labor there are groupings of work and the close relationship of work, whereas in interdependence there are individuals who have different functions in the group and each individual has different specialties in the group. Keywords: Role, Organizational Management, Organic Solidarity 
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI Wardani, Fitria Tri; Ibrahim, M. Yusuf; Zakso, Amrazi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 6 (2013): Juni 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of this study was students low understanding in sociology subject in class X of SMA Mujahidin Pontianak. The purpose of this study is to investigate the useful of picture media to improve the students understanding in sociology subject in class X of SMA Mujahidin Pontianak. The qualitative ways used in this study data analysis was collected: Several stages in sociology learning using picture media done by the teacher, that are learning preparation stage, learning process stage, and learning assessment stage using picture media. The students can understand the learning material easily. It can motivated and attract students attention to learn especially in sociology subject. Keywords: Picture media, students understanding, sociology subject. Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya pemahaman siswa pada mata pelajaran sosiologi di kelas X SMA Mujahidin Pontianak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media gambar dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran sosiologi di Kelas X SMA Mujahidin Pontianak. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Hasil analaisis data diperoleh: Pertama, ada beberapa tahapan yang dilakukan guru dalam pelaksanaan pembelajaran sosiologi dengan menggunakan media gambar, yaitu tahap persiapan atau perencanaan pembelajaran, tahap proses pembelajaran, dan tahap penilaian pembelajaran menggunakan media gambar. Kedua, siswa lebih mudah memahami dan mengerti materi pelajaran yang disampaikan. Selain itu memberikan motivasi dan menarik perhatian siswa untuk belajar khususnya dalam mata pelajaran sosiologi. Kata kunci: Media gambar, pemahaman siswa, mata pelajaran Sosiologi.
Inovasi Pendidikan Di Indonesia Antara Harapan Dan Kenyataan Zakso, Amrazi
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 1, No 1 (2010): Volume 1 Nomor 1 Edisi April 2010
Publisher : UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v1i1.376

Abstract

Inovasi pendidikan merupakan faktor penting bagi kemajuan pendidikan. Sayangnya, inovasi pendidikan di Indonesia tidak berjalan mulus sebagaimana diharapkan. Bahkan terkesan tertatih-tatih. Kunci persoalan tampaknya berada pada level kelas. Oleh sebab itu, upaya melakukan pembaharuan pendidikan harus berawal pada level kelas.
ESENSI NILAI PENDIDIKAN BAGI DAERAH RAWAN KONFLIK KALIMANTAN BARAT Zakso, Amrazi
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 2, No 2 (2011): Volume 2 Nomor 2 Edisi Oktober 2011
Publisher : UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v2i2.2217

Abstract

Konflik antar etnis yang belakangan ini sering terjadi di Kalimantan Barat memerlukan upaya serius untuk menanganinya. Boleh jadi konflik tersebut akibat pendidikan yang salah urus, terlalu mengagungkan otak namun mengabaikan hati. Itu sebabnya perlu ada upaya internalisasi nilai multikultural. Harapannya, dengan nilai multikultural anak-anak dari berbagai kelompok etnis kelak di masa depan menjadi lebih baik, dan dapat hidup berdampingan secara damai. Angka pengngguran terdidik dan kemiskinan yangdewasa ini Kata Kunci: Konflik Etnis, Esensi Nilai, Pendidikan Multikultural.ikan
INTERNALISASI NILAI KEPAHLAWANAN, KEPERINTISAN, KEJUANGAN DAN KESETIAKAWANAN SOSIAL (K3KS) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH Zakso, Amrazi
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 3, No 1 (2012): Volume 3 Nomor 1 Edisi April 2012
Publisher : UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v3i1.2218

Abstract

Nilai kepahlawanan, keperintisan, kejuangan dan kesetiakawanan sosial (K3KS) merupakan nilai kesejarahan yang tidak boleh hilang dari darah nadi setiap warga Negara Indonesia. Namun, seiring dengan perubahan nilai di masyarakat, nilai-nilai tersebut mengalami degradasi bahkan nyaris hilang. Pembelajaran sejarah seyogianya tidak hanya cerita masa lalu, namun harus mampu menginternalisasi nilai -nilai kesejarahan tersebut dalam diri setiap peserta didik. Para guru sejarah sepantasnya melakukan refleksi diri untuk reorientasi baru pembelajaran sejarah yang salah satu di antaranya adalah reorientasi tujuan pembelajaran sejarah.Kata Kunci: Internalisasi Nilai Kepahlawanan, Keperintisan, Kejuangan , Kesetiakawanan Sosial, Pembelajaran Sejarah.
PELESTARIAN DAN AKULTURASI ADAPTASI BUDAYA DAERAH KASUS DI SINGKAWANG Zakso, Amrazi
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 3, No 2 (2012): Edisi Oktober 2012
Publisher : UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v3i2.2219

Abstract

Di era global, budaya daerah sering kali terpinggirkan. Namun tatkala politik kepentingan muncul semisal Pilkada, budaya daerah atau local culture sering jadi perekat kekuatan kepentingan. Pelestarian budaya dan adaptasi budaya lokal atau daerah menjadi penting agar utuhan bangsa dapat dijaga, dan dapat terbebas dari politik kepentingan. Kajian dalam tulisan mengambil setting Kota Singkawang karena di kota ini selain di dominasi oleh etnis keturunan Tionghoa, juga terdapat etnis Melayu dan Dayak, serta Madura. Empat kelompok etnis ini pernah terlibat dalam konflik etnis. Pelestarian, akulturasi dan adaptasi budaya daerah khususnya di Kota Singkawang menjadi penting agar konflik yang mengatasnamakan etnis yang berlandaskan perbedaan budaya maupun agama dapat dihindarkan. Kata Kunci: Pelestarian, Akulturasi, Adaptasi Budaya.
Co-Authors . Abdussalam . Suryadi A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Achmadi Adel, Bertus Agi Januarti Agi Januarti, Agi Agung Hartoyo Agung Santoso, Agung Ahmad Zaini Al Hidayah, Riama Aldi Imanula Alhidayah, Riama Alif Alfi Syahrin Andang Firmansyah Anggriyani, Anggriyani Antonius Totok Priyadi Ariya Winandar Arjon, Viktorianus Marterik Artha, Candra Dwipa Astrini Eka Putri AYU LESTARI Ayuni, Nina Aziza, Puja Nur Bayu Bestari Bayu Kurniawan Bistari Braqul Sufyan Amik, Braqul Sufyan Busri Endang busro, muhammad Clara Octaviany Dafi Mulyono Dalawi F22210028 Daniel Daniel Daniel Daniel Darmawan, Wewen De Ona, Erika Eka Putri Devi, Cut Sri Dewantara, Jagad Aditya Dian Pratiwi Edwin Mirzachaerulsyah Eka Safitri Elisabet Siahaan, Cristina Embun Emi Julia Emita, Emita Emon, Monika F.Y. Khosmas Fadhli, Fahri Fadli M, Achsin Farhadiansyah, Farhadiansyah FernandoAm, Ferdi Putra Firga, Yustinus Jacob Edelestal Firmansyah, Haris Fitria Tri Wardani Graevina Aulelia Oroh Gusti Budjang Hafiz Hafiz Hargiani, Fransisca Xaveria Haris Firmansyah Ibrani Nasiun, Ibrani Ida Surtiana Iis Marlina, Iis Ika Rahmatika Chalimi Imran Imran Imran Imran Ismiyani, Nining Iwan Ramadhan Izhar Salim Izhar Salim Izhar Salim Izhar Salim Jasupa, Agustin Juliandri Syahran Jumarni Jumarni Karina Hafzany Putri Karolina, Venny Kasiono, . Kevins*, Ligorius Kurniasari, Aqida Kusnanto Kusnanto Laksono Trisnantoro Lala, Lala Laraswati, Nabila Lastiur, Natalia Luhur Wicaksono M. Syukri M. Taufik M. Yusuf Ibrahim Maharani, Rini Manja, Manja Maria Ulfa Maria Ulfah Maria Ulfah Maria Ulfah Maryanti, Andi Iis Mashudi Mashudi Masita, Masita Merry Melinda Muhammad Fuadi Muhammad Hafiz Murni Murni Muslimah (F54210032) Natalia, Eta Niko Juliansyah Nirwan, . Novelina, Radha Nur Iqrima Nur, Muhammad Fajriadi Nurkhotimah, Siti Nurul Azmisyah Nurul Jannah Okianna . Panggoning Salarasati, Claudi Dominico Pasaribu, Rhendivan Patrisia Rahayu Utami Paulus Paulus Petrus Eko Setyadi Kristoto, Petrus Eko Setyadi Pika maharani Pingky, Maria Chintya Pransisca, Stella Pratiwi, Neri Purba, Olivia Tarida Tiurma Uli Purnama, Shilmy Putri Oetami Putri Siregar, Tiara Ratna Rahma, Laula Ika Setya Rahmatika, Dwi Bintang Rahmayanti, Echa Ramadhani, Gita Retno Yuli Setyowati Riama Al Hidayah Riva'i, Wanto Rizka Mutiarani Roy Novianto Rubifar, Zevi Rustiyarso Rustiyarso . Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso, Rustiyarso Samsiar Samsiar Sani, Muhammad Saputra, Rendy Maulana Sarani, Anggela Tiara Laraswati Sari, Iga Fiolita Shilmy Purnama Siti Havizah, Siti Sofian, Ilham Nur Sri Wahyuni Sulaiman Sulaiman Sulistyarini, Sulistyarini Supriadi Supriadi . Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriyadi Supriyadi Surahman Ardiansyah Susanti, Aprida Dewi Syamsuri Syamsuri Syarif Yakop Thomy Sastra Atmaja Tia Santia Sari Tigaang, Sandi Lino S. Tri Andayani Tri Haryati Tri Utami Uray Rosa Febrianti Usman Radiana Venny Karolina Venny Karolina Victorria Yunus Wahyudi . Wahyuni, Fauziah Sri Wakip, Abdul Wallia Amiyanda Wani, Nur Aisyah Wanto Rivaie Warsih, Tri Werenfridus, Werenfridus Yati, Hari Yohanes Bahari Yohanes Bahari Yohanes Bahari Yusawinur Barella Zulfikri Zulfikri Zulkarnaen Zulkarnaen Zuri Astari