Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.025
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Jurnal PENA : Penelitian dan Penalaran Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal SOLMA IQRO: Journal of Islamic Education Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Edumaspul: Jurnal Pendidikan YUME : Journal of Management Lentera Acitya Journal Of Health Cognicia Unri Conference Series: Community Engagement Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Cokroaminoto Journal of Primary Education KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AKM: Aksi Kepada Masyarakat Jurnal Islam Nusantara Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Innovative: Journal Of Social Science Research Review of Accounting and Taxation Jurnal Ekonomi Kreatif Indonesia Jurnal Kesehatan Lentera Acitya RESPON Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi Sociality: Journal of Public Health Service JER Journal of Agro Complex Development Society Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar PESHUM JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Mutmainna, Mutmainna
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Kesulitan Siswa dalam Memahami Materi Abstrak PAI: Solusi Melalui Tahapan Perkembangan Kognitif Piaget dan Scaffolding Vygotsky Mutmainna, Mutmainna; Rahmawati, Rahmawati; Alwi, Besse Marjani
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.10020

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sering menghadapi tantangan dalam menyampaikan materi abstrak seperti tauhid, iman, dan akhlak, terutama karena keterbatasan perkembangan kognitif siswa. Artikel ini mengkaji kesulitan tersebut dan mengusulkan solusi melalui penerapan teori perkembangan kognitif Jean Piaget dan konsep scaffolding Lev Vygotsky. Piaget menjelaskan bahwa kemampuan berpikir abstrak berkembang pada tahap operasional formal (usia 12 tahun ke atas), sehingga materi abstrak perlu disesuaikan dengan tahapan kognitif siswa. Sementara itu, Vygotsky menekankan peran interaksi sosial dan bantuan dari guru atau teman sebaya (scaffolding) dalam mengoptimalkan pemahaman siswa. Integrasi kedua pendekatan ini memungkinkan guru memberikan pembelajaran yang lebih efektif dengan menyesuaikan metode sesuai tahap perkembangan dan memberikan dukungan belajar yang tepat. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis pustaka untuk mengeksplorasi konsep dan aplikasinya dalam konteks PAI. Hasilnya menunjukkan bahwa pemahaman mendalam terhadap tahapan kognitif dan penerapan scaffolding dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi abstrak dan mengembangkan keterlibatan aktif dalam pembelajaran. Rekomendasi diberikan untuk peningkatan kapasitas guru dan pengembangan media pembelajaran yang konkret serta interaktif guna mendukung proses belajar yang bermakna secara intelektual dan spiritual.
Scientific Literacy Assessment for Physics Instruction by Integration Local Wisdom of Mandar Tribe in West Sulawesi, Indonesia Sartika, Dewi; Nurlina, Nurlina; Mutmainna, Mutmainna
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Vol 10, No 2 (2025): May 2025
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jipf.v10i2.6839

Abstract

Scientific literacy is an important skill that enables students to apply scientific knowledge to solve daily problems. However, Indonesian students’ scientific literacy levels are still relatively low compared to international standards. One potential strategy to address this issue is integrating local wisdom into science learning. This study aims to develop a scientific literacy assessment instrument based on local wisdom that meets the eligibility criteria to improve students’ scientific literacy skills comprehensively. Using a research and development (R&D) methodology, this study was conducted in three main stages: product design, product trial, and product assembly. The instrument underwent expert validation and was tested on a limited and larger scale to evaluate readability, item difficulty, item discrimination, and reliability. The findings indicate that the instrument is valid, reliable, and effective for assessing students’ scientific literacy. It helps educators diagnose students’ abilities to communicate, associate, and apply scientific concepts in real-life and culturally relevant contexts. By connecting science learning with students’ cultural backgrounds, this study contributes to enhancing the quality of physics education and improving scientific literacy outcomes among Indonesian students.
The Role of Public-Private Partnerships in Strengthening Agrocomplex Systems in Indonesia's Economic Corridors Mutmainna, Mutmainna
Journal of Agro Complex Development Society Volume 2 Issue 1 April 2025
Publisher : Professorline

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study analyzes the role of public-private partnerships in strengthening agrocomplex systems in Indonesia's economic corridors using a mixed-methods approach involving in-depth interviews, FGDs, surveys, and document analysis. The results show significant variation in the implementation of partnership models across economic corridors, with the multi-stakeholder consortium model showing the highest level of satisfaction among farmers. Public-private partnerships contributed to an average increase in productivity of 23.7 % and farmer income of 30.5% compared to non-partner farmers. Critical factors for partnership success include transparency in the use of funds , clarity of risk-sharing mechanisms, and the presence of a neutral facilitator. Key challenges to partnership implementation include unequal bargaining power (76.5 % ), unclear legal framework (67.8%), and limited supporting infrastructure (63.4%). The study highlights the importance of a contextual approach in partnership development, strengthening the governance dimension, and innovating financing models to enhance the positive impact of partnerships on sustainable agricultural development in Indonesia. The study findings provide important policy implications for the development of inclusive and sustainable agrocomplex systems across Indonesia's economic corridors.
From notes to needles: Assessing logbook-based monitoring of child immunization by posyandu cadres in Borong Loe Hamlet Sadarang, Rimawati Aulia Insani; Mutmainna, Mutmainna; Ihwan, Nur
SAMATA JOURNAL OF PUBLIC HEALTH SCIENCE Volume 4, Issue 2, March-August 2025
Publisher : Program Studi Kesehatan Masyarakat UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/sociality.v4i2.59192

Abstract

Immunization remains a vital intervention for reducing child morbidity and mortality, yet coverage in several rural areas, including Borong Loe Hamlet, remains suboptimal. Previous studies have largely overlooked the role of local health volunteers, such as Posyandu cadres, in strengthening immunization data systems through simple, context-based tools. This study evaluates the effectiveness of using a structured logbook by Posyandu cadres to monitor child immunization activities. The intervention involved distributing a logbook containing 13 structured work plans, followed by a six-month implementation period. Evaluation was conducted using three key indicators: completeness, consistency, and timeliness of recording. Findings revealed an average score of 5.17 out of 10, categorized as “fair,” with consistency scoring highest (5.6) and timeliness lowest (4.6). These results suggest that the logbook facilitates systematic documentation by cadres but highlights the need for continuous training and the provision of visual guidelines to enhance recording accuracy. The logbook model offers a scalable and context-sensitive approach to improving immunization monitoring in resource-limited rural settings. Implications point to the potential of empowering local health actors through targeted tools and support systems to strengthen public health data quality and surveillance mechanisms.
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta didik Mutmainna, Mutmainna; Rahman, Abdul; Suriani, Ely
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.56744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan minat belajar peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) tentang Ungkapan ajakan dan Makna sila perta dan sila ke dua. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di UPT SD Negeri 11 Benteng Kecamatan Baranti, Kabupaten Sidrap. Adapun subjek penelitian adalah peserta didik kelas II yang berjumlah 11 peserta didik, 6 peserta didik laki-laki dan 5 perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini digunakan teknik observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri empat kegiatan yaitu kondensasi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian diperoleh dengan 2 siklus, siklus 1 menunjukkan bahwa minat belajar peserta didik atau termasuk dalam kategori sedang maka dari itu dilanjut pada siklus 2 dimana melalui penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terbukti dapat meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik.
Analisis Disparitas Prevalensi Tuberculosis Paru Di Tinjau Dari Psikologikal Distress Dan Indikator Status Gizi (Body Mass Index, Lingkar Perut, Lila) Di Puskesmas Antang Kota Makassar Mutmainna, Mutmainna; Suarnianti, Suarnianti; Restika BN, Indah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan (JIMPK)
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35892/jimpk.v3i3.1079

Abstract

Tuberkulosis paru merupakan penyakit menular yang infeksinya dapat disebabkan oleh bakteri mycobacterium tuberculosis dan sering ditemukan menyerang paru-paru namun dapat juga menyerang organ lainnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Disparitas Prevelensi Tuberkulosis Paru. Desain penelitian yang digunakan yaitu kuantitaif, dengan rancangan survei yang menggunakan desain penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di Puskesmas Antang dan Puskesmas Perumnas Antang pada tanggal 06 Juni – 8 Juli 2022.Populasi dalam penelitian ini yang didapatkan sebesar 42 pasien yang melakukan pengobatan Tuberkulosis Paru di wilayah kerja Puskesmas Antang Kota Makassar dan 39 pasien dan 39 pasien di Puskesmas Antang Perumnas Kota Makassar.Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh pasien TB paru yang berobat di Puskesmas Antang Kota Makassar yaitu 42 pasien dan Pusksesmas Antang Perumnas yaitu 39 pasien.Pengumpulan data dengan metode ini menggunakan kuesioner.Pada hasil penelitian ini, 81 responden yang bervariasi dari tingkat tidak distress sampai distress berat. Tingkat stress dengan nilai tertinggi yang dihasilkan dalam penelitian ini sebanyak 45.7% pada distress ringan. 81 responden yang bervariasi dari kurus sampai obesitas. IMT dengan nilai tertinggi yang dihasilkan dalam penelitian ini sebanyak 55.6% responden yang mengalami Kurus atau underweight. Lingkar perut dengan nilai tertinggi yang dihasilkan dalam penelitian ini sebanyak 54.3% responden yang mengalami lingkar perut Abnormal. LiLA dengan nilai tertinggi yang dihasilkan dalam penelitian ini sebanyak 76.5 % responden yang mengalami Kurus atau underweight. Kesimpulannya Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan signifikan antara Tuberculosis Paru dengan tingkat psikologikal distress.
Co-Authors Abdul Latief Toleng, Abdul Latief Abdul Rahman Achmad Abubakar Adzima, Ahmad Fauzan Alwi, Besse Marjani Andi Naharuddin Andika Rusli, Andika Angraini, Shinta Dewi Annisa, Istiqama Maulidina Ansa, Siti Anshar Akil , Muhammad Aras, Suhardi Ardani, Nova Tries Ardilla, Andi Asa, Fransiska Falentina Asfar Asfar, A.M.Irfan Taufan Asfar, Andi Muhamad Iqbal Akbar Asmita Ahmad Bahriah, Bahriah Balqis Nur Aisyah Bayu Setiaji Chairuddin, Zulkarnain Dewi Sartika Djamaluddin, Magfirah dp, Terza Travelancya Eki Ikasari, Eki Ikasari Fajri, Syarif Al Farida Agus Setiawati Farida, Sitti Firdaus, Jannatul Gani, Adiet Nurholis Al Hadrah Hadrah, Hadrah Hala, Dian Magfirah Hamka Ilyas Hamzah, Hardi Handayani, Reski Hartinah Haruna, Harsani Hasan, Saiful Hasbi Helmi Helmi Herry Sonjaya Idris Idris Idul, Idul Ikasari Ilham Rahim Ilham Rivaldi, Andi Indriyani, Syndi Ismawati Ismawati Jafar, Lili Septiani Jayadi, Muh Juita, Nirmala Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Karateng, Muzakir Dg. Laban, Sartika Labaran, Asliah Z Lanteng Bustami, Lanteng Lestari, Kristin M, Musdar Madjidi, Maksum Mardiana Mardiana Muh. Ansar, Muh. Muhamad Iqbal Akbar, Andi Muhammad Irfan Taufan Asfar, Andi Musdar, Musdar Mutahharah Hasyim, Mutahharah Muthiah, Maryam Izzul Nur Aisyah Humairah Nur Ihwan, Nur Nurannisa Nurannisa, Andi Nurhikmayani, Risky Nurlina Nurlina Nurmadhani Fitri Suyuthi Nurnawati, Andi Ayu Nursakiah, Nursakiah Para’pean, Yulius Tina’ Pasia, Windi Eprianti M Perawati Bte Abustang Poleuleng, Andi Besse Putra, Yandika Qomariyah, Wiwin Indah Rahmawati, Rahmawati Rasbawati, Rasbawati Rasmiati Rasmiati, Rasmiati Restika, Indah Riska Riska S, Sulfadli Sadarang, Rimawati Aulia Insani Samara, Novita Sari Sari, Nispa Sarnia, Wawaa Sembiring, Rinawati Servianti, Servianti Setiadi, Ahmad Tirta Sibay, Sahraen Sri Gustina St. Marwiyah, St. Suarnianti, Suarnianti Sudirman Baco, Sudirman Suleha, Siti Suriani, Ely Susi Indriani Sutrisno, Sutrisno Syamsuriwal, Syamsuriwal Syawalludin, Syawalludin Tasruddin , Ramsiah Tien Kumalasari Tri Ramadhani Trisno Setiawan, Trisno Trisnowali MS, Andi Usman Usman Wildan, Arifatul Yunarti Yunarti Yusbasari, Yuki Zahra M, Fatimah