Articles
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI SISTEM PERTOLONGAN PERTAMA UNTUK MASYARAKAT DESA
Triyati, Marwah;
Putri Hendrayana, Saniyya;
Kurniasih, Kurniasih;
Arifudin, Opan;
Kartika, Ika
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 4 No. 1 (2025): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2025
Publisher : Lafadz Jaya Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47353/sikemas.v4i1.4784
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi masyarakat desa dalam sistem pertolongan pertama guna mengoptimalkan penanganan awal kejadian darurat dan kecelakaan di lingkungan sekitar. Kegiatan ini meliputi pelatihan praktik pertolongan pertama yang melibatkan warga desa, petugas desa, dan tokoh masyarakat sebagai peserta. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta dalam melakukan pertolongan pertama, yang ditandai dengan keberhasilan mereka dalam menyelesaikan simulasi dan kemampuan menerapkan prosedur dengan percaya diri. Program ini diharapkan mampu memperkuat sistem penanganan darurat di tingkat desa, meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pertolongan pertama, serta menciptakan lingkungan yang lebih aman dan siap siaga menghadapi berbagai kejadian darurat.
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI PENINGKATAN KETERAMPILAN USAHA MIKRO BAGI IBU RUMAH TANGGA
Deni Mahendra, Deden;
Kurniasih, Dedeh;
Susilawati, Susilawati;
Abdillah, Hamdi;
Arifudin, Opan
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 4 No. 1 (2025): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2025
Publisher : Lafadz Jaya Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47353/sikemas.v4i1.4785
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan usaha mikro bagi ibu rumah tangga di wilayah desa guna mendukung peningkatan ekonomi keluarga dan kemandirian ekonomi masyarakat. Kegiatan ini meliputi pelatihan keterampilan produksi, manajemen usaha, serta pemasaran produk yang dilakukan secara langsung melalui workshop dan pendampingan intensif. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa melalui pendekatan partisipatif dan pemberdayaan, diharapkan ibu rumah tangga mampu mengembangkan usaha kecilnya secara mandiri dan berkelanjutan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengelola usaha mikro, termasuk pengelolaan keuangan sederhana dan strategi pemasaran produk. Selain itu, munculnya produk-produk inovatif dan peningkatan pendapatan keluarga menjadi indikator keberhasilan program ini. Pengabdian ini diharapkan mampu mendorong pertumbuhan usaha mikro di tingkat desa dan meningkatkan kesejahteraan ibu rumah tangga serta masyarakat secara umum.
KAJIAN JUAL BELI DALAM ISLAM DAN IMPLEMENTASINYA PADA MARKETPLACE DI INDONESIA
Roni Yusup;
Slamet Karmawan;
Opan Arifudin;
Dadang Suhairi
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 3 No. 2 (2024): September
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v3i2.41
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Islam sangat memperhatikan segala aspek kehidupan pemeluknya termasuk masalah jual beli, apalagi perkembangan teknologi saat ini membuat transaksi antara penjual dan pembeli tidak harus bertemu secara langsung dan barang tidak harus diserahkan pada saat itu juga. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kajian jual beli dalam islam dan implementasinya pada marketplace di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi konsep jual beli dalam Islam pada marketplace berdasarkan uraian skema transaksi platform tersebut secara umum tidak ada masalah transaksi di dalamnya baik bagi penjual maupun konsumen, karena hanya berperan sebagai pasar online yang mempertemukan sekelompok penjual dan pembeli. Terkait aturannya, selama tidak ada yang melanggar syariat maka hukum asalnya dibolehkan dan mengikat kedua belah pihak sehingga wajib dilaksanakan, karena setiap muslim wajib mengikuti kesepakatan bersama yang telah mereka tetapkan.
MANAJEMEN PEMASARAN BERBASIS SYARIAH PADA LAYANAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN BRAND AWARENESS MASYARAKAT
Ika Kartika;
Cecep Wahyu Hoerudin;
Opan Arifudin
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v4i1.384
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Pendidikan berbasis Islam terpadu telah menjadi pilihan alternatif bagi masyarakat dalam mencari pendidikan yang sesuai dengan nilai-nilai agama. Namun, masih banyak sekolah yang mengalami kesulitan dalam meningkatkan brand awareness. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen pemasaran dalam meningkatkan brand awareness jasa pendidikan berbasis syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan responden dari masyarakat yang memiliki anak berusia sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pemasaran jasa pendidikan berbasis syariah secara signifikan meningkatkan brand awareness masyarakat. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pemasaran jasa pendidikan berbasis syariah dapat menjadi salah satu strategi efektif dalam meningkatkan brand awareness masyarakat.
PENGARUH ISLAMIC BRANDING DAN KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN DAN LOYALITAS PENGGUNA JASA PENDIDIKAN
Cecep Wahyu Hoerudin;
Opan Arifudin;
Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v4i1.386
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Pendidikan merupakan salah satu industri yang paling penting dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Dalam beberapa tahun terakhir, banyak lembaga pendidikan yang mencoba meningkatkan kualitas pelayanan akademik dan mengembangkan branding yang lebih baik untuk meningkatkan kepuasan dan loyalitas pengguna jasa Pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Islamic Branding dan kualitas pelayanan akademik terhadap kepuasan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei. Sampel penelitian adalah mahasiswa yang sedang studi di beberapa lembaga pendidikan di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islamic Branding dan kualitas pelayanan akademik memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan. Islamic Branding yang kuat dapat meningkatkan kepercayaan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan, sedangkan kualitas pelayanan akademik yang baik dapat meningkatkan kepuasan pengguna jasa pendidikan. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk lembaga pendidikan untuk meningkatkan Islamic Branding dan kualitas pelayanan akademik untuk meningkatkan kepuasan dan loyalitas pengguna jasa pendidikan.
STRATEGI KOMUNIKASI PEMASARAN DIGITAL BERBASIS SYARIAH DENGAN MEMANFAATKAN KONTEN EDUKATIF ISLAMI DALAM PROMOSI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
Cecep Wahyu Hoerudin;
Opan Arifudin;
Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 4 No. 2 (2025): September
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v4i2.387
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi komunikasi pemasaran digital berbasis syariah yang diterapkan oleh lembaga pendidikan Islam dalam memanfaatkan konten edukatif Islami sebagai alat promosi. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang proses, elemen, dan faktor yang mempengaruhi keberhasilan strategi tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengelola dan staf pemasaran, observasi terhadap konten digital yang dipublikasikan, serta studi dokumentasi terkait aktivitas promosi lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan konten edukatif Islami yang konsisten dan sesuai prinsip syariah mampu meningkatkan kepercayaan dan minat calon peserta didik serta memperkuat citra lembaga sebagai lembaga pendidikan Islami yang kredibel dan berintegritas. Strategi komunikasi ini tidak hanya menitikberatkan pada penyampaian informasi, tetapi juga membangun hubungan yang berkelanjutan dan berbasis nilai-nilai Islami dengan khalayak sasaran. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi pemasaran digital berbasis syariah yang efektif dan etis dalam konteks promosi lembaga pendidikan Islam.
STRATEGI MANAJEMEN PEMASARAN BERBASIS SYARIAH UNTUK MENINGKATKAN DAYA TARIK PROGRAM STUDI KEPADA CALON MAHASISWA
Opan Arifudin;
Cecep Wahyu Hoerudin;
Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 4 No. 2 (2025): September
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v4i2.388
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi manajemen pemasaran berbasis syariah yang efektif dalam meningkatkan daya tarik program studi kepada calon mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dan wawancara. Sampel penelitian ini adalah 15 orang responden yang terdiri dari calon mahasiswa, mahasiswa, dosen, dan karyawan di sebuah institusi pendidikan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran berbasis syariah yang efektif dalam meningkatkan daya tarik program studi adalah dengan menggunakan promosi berbasis kebijakan syariah, membangun citra positif institusi pendidikan, dan meningkatkan kualitas program studi. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan calon mahasiswa dalam memilih program studi adalah citra positif institusi pendidikan, reputasi program studi, dan fasilitas yang tersedia. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa strategi manajemen pemasaran berbasis syariah dapat meningkatkan daya tarik program studi kepada calon mahasiswa. Oleh karena itu, institusi pendidikan tinggi Islam perlu menerapkan strategi pemasaran berbasis syariah yang efektif untuk meningkatkan daya tarik program studi dan meningkatkan kualitas pendidikan.
MANAJEMEN STRATEGI BERBASIS SYARIAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN
Ika Kartika;
Cecep Wahyu Hoerudin;
Opan Arifudin
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 3 No. 1 (2024): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v3i1.390
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan manajemen strategi berbasis syariah dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di lembaga pendidikan Islam. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa lembaga pendidikan yang mengintegrasikan prinsip-prinsip syariah dalam pengelolaan sumber daya manusia. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi strategi-strategi yang diterapkan serta dampaknya terhadap kinerja tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategi berbasis syariah, seperti penerapan prinsip keadilan, kejujuran, amanah, dan taqwa, mampu meningkatkan motivasi, disiplin, dan kompetensi tenaga kependidikan. Strategi ini juga memperkuat budaya kerja yang berintegritas dan meningkatkan produktivitas tenaga kependidikan secara keseluruhan. Penelitian ini menyarankan agar lembaga pendidikan lebih konsisten dalam menerapkan prinsip syariah dalam manajemen strateginya untuk mencapai peningkatan kinerja yang berkelanjutan.
INTEGRASI MANAJEMEN RISIKO SYARIAH DENGAN SISTEM REWARD DAN PEMOTIVASIAN KARYAWAN DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN
Cecep Wahyu Hoerudin;
Opan Arifudin;
Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 3 No. 2 (2024): September
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v3i2.392
Peningkatan mutu lembaga pendidikan menjadi prioritas utama dalam menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas dan berkelanjutan. Pengelolaan risiko berbasis syariah menawarkan pendekatan yang sesuai dengan prinsip keislaman, sementara sistem reward dan pemotivasi berperan penting dalam meningkatkan kinerja dan dedikasi karyawan. Namun, kajian terkait integrasi keduanya dalam konteks lembaga pendidikan masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran integrasi manajemen risiko syariah dengan sistem reward dan pemotivasi dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini melakukan wawancara mendalam dengan 15 tenaga pengajar, manajer, dan kepala lembaga pendidikan yang menerapkan manajemen risiko syariah dan sistem reward. Data dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi hubungan dan pengaruh integrasi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi manajemen risiko syariah dengan sistem reward dan pemotivasi mampu meningkatkan kesadaran dan kompetensi tenaga pendidik dalam mengelola risiko secara islami. Selain itu, sistem reward yang adil dan sesuai prinsip syariah meningkatkan motivasi kerja dan kualitas pelayanan pendidikan, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan mutu lembaga. Integrasi manajemen risiko syariah dengan sistem reward dan pemotivasi merupakan strategi efektif untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan. Diperlukan pengembangan kebijakan yang mendukung penerapan kedua aspek tersebut secara terpadu demi keberlanjutan dan peningkatan kualitas pendidikan.
PERAN MANAJEMEN STRATEGI BERBASIS SYARIAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRODUKTIVITAS KARYAWAN LEMBAGA PENDIDIKAN
Cecep Wahyu Hoerudin;
Siti Fazriah;
Opan Arifudin;
Ika Kartika
Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia (JESI) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : STEI Al-Amar Subang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57171/jesi.v5i1.394
Lembaga pendidikan merupakan salah satu institusi penting dalam masyarakat, yang memiliki peran dalam mencetak generasi masa depan. Namun, motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan dapat mempengaruhi kualitas pendidikan yang diberikan. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan melalui manajemen strategi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran manajemen strategi berbasis syariah dalam meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh dari wawancara dengan 15 responden yang terdiri dari karyawan lembaga pendidikan dan manajer lembaga Pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen strategi berbasis syariah dapat meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan melalui beberapa cara, yaitu meningkatkan kepercayaan diri karyawan dengan memberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam pembuatan keputusan, meningkatkan keadilan dan kepatuhan dengan menerapkan prinsip-prinsip syariah dalam manajemen, serta meningkatkan motivasi karyawan dengan memberikan penghargaan dan pengakuan atas prestasi kerja yang baik. Manajemen strategi berbasis syariah dapat menjadi solusi untuk meningkatkan motivasi dan produktivitas karyawan lembaga pendidikan. Oleh karena itu, lembaga pendidikan perlu memprioritaskan implementasi manajemen strategi berbasis syariah dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.