Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.785
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Algebra
Noviyanti, Silvina
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pantang Larang Norma Yang Berlaku Di Masyarakat Etnis Minang Kabau Rahmadani, Nuzul; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal; Masyitah, Ayu; Putra, Rian Arya
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10613

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peranan adat pantang larang dalam penerapan norma-norma yang berlaku di masyarakat pada etnis Minangkabau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskripsi kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Informan yang dipercaya dalam penelitian ini adalah mereka yang mengetahui ragam dan makna pantang larang, terdiri dari tokoh masyarakat yang menjalani kehidupan di daerah tersebut dan memahami benar mengenai pantang larang yang terdapat di daerah tersebut. Kekurangan data setelah melewati cara yang tersebut di atas akan dilengkapi dengan data perpustakaan. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa hasil penelitian yang peneliti lakukan tentang peranan adat pantang larang ada beberapa yang menjadi bagian dari norma yang berlaku dimasayarakat setempat yaitu pantang larang dilarang ribut dengan bersaudara saat masa panen, dilarang berbunyi/bacapak saat sedang makan, Pantang wanita hamil mencela ataupun melihat hal-hal yang aneh, pantang mandi malam bujangan, Pantang mengeluh lapar saat dalam hutan. Penerapan norma-norma yang berlaku di masyarakat pada etnis minagkabau di Panti Selatan Kabupaten Pasaman responden menjawab berperan adat pantang larang sangat berperan dalam penerapan nilai agama, adat, moral dan etika di daerah tersebut.
Analisis Permasalahan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Argierta, Aulia; S, Mia Apta Candra.; Noviyanti, Silvina; Sofwan, Sofwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10615

Abstract

Tujuan dari penulisan ini adalah ingin menjabarkan hasil analisis permasalahan pembelajaran IPS yang ditemukan peneliti dilapangan. Penelitian ini dilakukan di kelas V SDN 137 Dusun Delima kecamatan tebing tinggi kabupaten tanjung Jabung Barat. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pendekatan dalam penelitian ini yakni menggunakan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis studi dokumen, observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data analisis studi dokumen berupa hasil jawaban siswa dalam menjawab soal evaluasi/ soal ulangan harian untuk mendapatkan data terkait materi yang sulit. Data berupa foto wawancara, tangkapan layar wawancara, rekaman suara, dan video. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif. Penelitian ini dilakukan dengan tahap lapangan, pra-lapangan, dan tahapan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan belajar IPS dibuktikan dengan hasil nilai ulangan yang dibawah KKM. Kesulitan belajar IPS pada peserta didik kelas V SDN 137 Dusun Delima kecamatan tebing tinggi kabupaten tanjung Jabung Barat terjadi pada beberapa materi. Faktor yang menyebabkan peserta didik mengalami kesulitan belajar IPS yaitu peserta didik kurang tertarik terhadap mata pelajaran IPS, peserta didik membutuhkan waktu yang cukup lama, Faktor yang ketiga karena sumber belajar yang ada di sekolah terbatas, Faktor yang keempat karena penggunaan media pembelajaran yang tidak digunakan dalam pembelajaran IPS. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar dilakukan oleh guru dan peserta didik. Upaya yang dilakukan guru adalah memberikan perhatian khusus dan penjelasan ulang materi kepada peserta didik. Dan Upaya yang dilakukan peserta didik adalah bertanya materi ke guru, orang tua, saudara, dan guru les, mencari materi di beberapa sumber seperti buku dan internet.
Analisis Pembelajaran IPS dalam Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Pangestuti, Diana; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal; Fadli, Kholil; Damayanti, Gempita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10652

Abstract

Permasalahan yang tampak pada proses pembelajaran pada kurikulum sebelumnya yang berpusat pada guru (teacher center), sehingga tidak adanya improvisasi yang menyebabkan peserta didik hanya terpaku pada materi dasar saja. Pada kurikulum baru (2013) proses pembelajaran mulai terfokus pada peserta didik (student center). Hal ini dituangkan dalam pembahasan analisis pembelajaran IPS di SD/madrasah ibtidaiah kurikulum 2013. Berawal dari perubahan kurikulum baru yang mengusung tema integratif, diharapkan siswa mampu menjadi individu yang aktif, kreatif, berpikir kritis, mempunyai kerjasama tim dan mampu berjuang dalam persaingan global. Makalah ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menelaah beberapa sumber yang relevan seperti buku, artikel atau jurnal, dan dokumen lainnya. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian membuktikan bahwa pembelajaran IPS di SD/madrasah ibtidaiah pada kurikulum 2013 merupakan kumpulan dari berbagai aspek, yang berisi tentang struktur keilmuan IPS di SD/madrasah ibtidaiah, karakteristik perkembangan siswa, kemampuan berpikir tingkat tinggi. atau HOTS (higher order thingking), literasi keuangan, literasi budaya dan kewarganegaraan, literasi digital, dan pendidikan karakter
Peran Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Pendidikan Global The Role Of Social Science In Global Education Ali, Amna; Fenica, Sheyvilda Dea; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10676

Abstract

Penelitian ini menjelaskan peran krusial Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam pendidikan global melalui analisis literatur. Peran IPS mampu memfasilitasi pemahaman siswa terhadap aspek sosial, politik, ekonomi, dan budaya dalam masyarakat. Dengan fokus pada perbedaan budaya, IPS mampu membantu siswa mengembangkan sikap terbuka dan toleran terhadap keberagaman budaya dan tradisi. Selain itu, IPS memberikan wawasan mendalam tentang sistem politik dan ekonomi global, mempersiapkan siswa menghadapi realitas globalisasi. Penelitian ini menekankan bahwa IPS tidak hanya menciptakan pemikiran global yang kritis, tetapi juga membantu membentuk masyarakat yang toleran, inklusif, dan saling menghargai. Sebagai landasan integral bagi pemahaman global, IPS memberdayakan siswa untuk mengatasi tantangan dunia yang semakin terkoneksi secara global.
Peran Manusia Sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial Fajriah, Feby; Ama, Sentia Fita; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10753

Abstract

Ruang terbuka publik merupakan elemen kota yang sangat penting kehadirannya dalam kehidupan kota. Sebagai ruang terbuka yang bersifat publik maka berbagai aktivitas dapat dilakukan manusia baik perorangan maupun berkelompok. Karakteristik manusia sebagai makhluk individu sekaligus makhluk sosial menjadi hal yang menarik untuk diteliti bagaimana manusia mempertahankan sifat keprivasian mereka dalam ruang terbuka publik yang dapat diakses siapa saja. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini untuk melihat gambaran bagaimana manusia mengaktualisasikan karakternya sebagai makhluk individu dalam suatu ruang sosial di ruang terbuka publiksehingga manfaat dari penelitian ini diharapkan bisa digunakan para perancang ruang kota dalam memperhatikan kebutuhan karakter manusia sebagai pengguna ruang tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan melakukan pendekatan kajian literatur yaitu menggunakan beberapa teori dan artikel penelitian yang sesuai yang telah dilakukan.Berdasarkan kajian literatur yang dilakukan ditemukan bahwa karakter manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial dalam ruang terbuka publikterdapat 2 bentukan ruang yaitu ruang pribadi (personal space) yaitu ruang maya yang berada di sekeliling tubuh masing-masing individu dan teritori (territory) yang dibentuk sesuai dengan kondisi tertentunamunmasih dapat diusik oleh individu lain sehingga pertahanan manusia ini sifatnya tidak masif. Teritori juga dipengaruhi oleh 2 faktor yaitu ekonomi dan budaya. .
Mengidentifikasi Faktor Faktor Masuknya Budaya Asing Dan Pengaruh Terhadap Kebudayaan Lokal Abidin, Zainal; Nurdanti, Ulpi Rohmadhona; Nahara, Afifa Suci; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10754

Abstract

AbstrakKebudyaaan asing yang banyak muncul di Indonesia banyak dampak positif banyak juga dampak negatifnya. Tujuan dari penulisan ini adalah ingin membahas dan mengidentifikasi faktor-faktor masuknya budaya asing dan pengaruh terhadap kebudyaan local di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur atau mencari dan mengumpulkan kepustakaan yang relevan dengan “faktor-faktor masuknya budaya asing dan pengaruh terhadap kebudyaan local di Indonesia”. Secara umum, studi literatur adalah mencari sumbersumber yang pernah ditulis sebelumnya atau referensi teori-teori yang relevan dengan permasalahan yang ditemukan untuk memecahkan persoalan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab masuknya budaya asing di Indonesia melalui proses difusi, akulturasi, dan asimilasi. Dari faktor tersebut timbul lah dampak positif dan negative dengan masuknya budaya asing tersebut. Dampak positif dari budaya luar terhadap kebudayaan local seperti peningkatan pengetahuan, kreativitas, dan toleransi terhadap perbedaan budaya. Sedangkan pengaruh budaya luar memberikan dampak negatif terhadap kesadaran kalangan muda. Salah satu contohnya adalah meningkatnya penggunaan narkoba, seks bebas, dan kekerasan yang didorong oleh budaya luar yang mengeksploitasi nilai- nilai hedonisme dan konsumerisme. Kata Kunci: Faktor, budaya asing, kebudayaan lokal
Meningkatkan Motivasi Pembelajaran IPS pada Siswa dengan Menggunakan Media Audiovisual Susanti, Yeni Ega; Ananda, Kaysa; Albi, Vedro; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10756

Abstract

Tujuan pendidikan IPS ditujukan untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan dasar siswa yang berguna untuk kehidupan sehari-harinya. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Proses penelitian dilalui dua siklus dengan proses penelitian tindakan kelas terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Observasi dilakukan untuk menyajikan gambaran proses belajar peserta didik. Tes berisi sejumlah pertanyaan yang yang membutuhkan tanggapan sebagai jawaban untuk mengukur tingkat kemampuan pengetahuan peserta didik dalam muatan pelajaran IPS. Validitas data yang menggunakan triangulasi teknik atau metode dengan analisis data deskritif kualitatif melalui tahapan reduksi, data display serta menarik kesimpulan. Penelitian dilaksanakan di kelas V SDN 187/I Teratai pada pembelajaran muatan IPS. Subyek penelitian adalah 24 peserta didik yang terdiri dari 12 peserta didik perempuan dan 12 peserta didik laki- laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audiovisual pada kelas V SDN 187/I Teratai dalam muatan pelajaran IPS mengalami peningkatan hasil belajar peserta didik di setiap siklusnya.
Pendekatan Teoritis Dalam Kajian Manusia Dan Lingkungan Secara Kompleks Universitas Jambi Ananda, Ivta Juita; Hibatullah, Dinah Mamila; Nainggolan, Ribka Aulia; Noviyanti, Silvina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10757

Abstract

Penelitian ini termasuk dalam penelitian kepustakaan yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan data yang bersifat perpustakaan, misalnya buku, naskah, jurnal, dokumen dan lain sebagainya. Adapun penelitian ini bersifat “deskriptif”, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan secara komprehensif suatu pendekatan pada objek, gejala atau kelompok tertentu. Metode yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah dengan metode abstraksi, analisis isi dan interpretasi. Dalam menarik kesimpulan, metode yang digunakan adalah metode lingkaran hermeneutik, yaitu suatu pola yang dilakukan untuk menarik kesimpulan yang memadukan metode deduksi dan induksi. Berdasarkan penelitian, fokus masalah yang peneliti teliti ditemukan kesimpulan bahwa manusia dan lingkungan hidup dalam pandangan ekologi Islam merupakan suatu hubungan yang berasal dari pencipta yang sama dan mempunyai tujuan yang sama yaitu beribadah kepada Allah SWT sebagai satu-satunya pencipta yang sama. pencipta. Yang membuat manusia dan lingkungannya sujud dan menyembah padanya. Karena pada hakikatnya Tuhanlah pemilik segalanya. Begitu pula dengan Allah yang memelihara dan mengatur hubungan antara manusia dan lingkungan hidup agar keduanya saling bersinergi dalam menjalankan aktivitas kehidupan sebagai makhluk. Inilah kenyataan yang sering diabaikan oleh sebagian orang. Mereka memandang hubungan manusia dengan paham lingkungan hidup, merupakan hubungan yang tidak memiliki peran Tuhan di dalamnya.
Penerapan Norma-Norma Berbusana Bagi Mahasiswa PGSD Universitas Jambi Damayanti, Yuliana; Khairunnisa, Rani; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal; Sofwan, Sofwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10770

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah ingin melihat sejauh mana penerapan norma-norma berbusana di lingkup prodi PGSD UNJA ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Fokus penelitian yakni norma berbusana mahasiswa PGSD UNJA . Adapun teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam kepada pihak terkait seperti dosen dan mahasiswa PGSD, Selain itu teknik observasi langsung juga dilakukan. itu,untuk memperluas penjelasan penulis juga menggunakan metode kepustakaan. Metodel iteratur yang telah ada pada perpustakaan baik online(misalnya e-jurnal, e-book)maupun offline(buku, majalah, koran) yang dapat mendukung penjelasan dari penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan kode etik mahasiswa terhadap gaya berbusana mahasiswa/i juursan PGSD UNJA terbukti sudah diterapkan oleh mahasiswa/i. Artinya bahwa mahasiswa sudah berbusana yang sesuai dengan kode etik yang berlaku, mereka secara sadar menggunakan busana yang sesuai dengan pedoman dan tata tertib busana bagi mahasiswa keguruan, seperti yang sudah tertera pada papan informasi tata tertib berbusana mahasiswa/i.
Analisis Budaya Dalam Tradisi Perkawinan di Adat Minangkabau Aini, Welsa; Hustrida, Septian Alya; Noviyanti, Silvina; Chan, Faizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10771

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah ingin menganalisis budaya dalam tradisi perkawinan di adat minangkabau. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Data didapat berdasarkan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Informan pada penelitian ini dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data, dan verifikasi. Validasi data dilakukan dengan triangulasi sumber berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa perkawinan Minangkabau (Baralek) terdapat beberapa rangkaian Proses kegiatan 1). Proses Sebelum Perkawinan yaitu Melamar, Batuka tando, Baretong, Manakuak hari, 2). Malam bainai, 3) Proses Pelaksanaan Perkawinan: manjapuik marapulai dan basanding 4). Proses Sesudah Perkawinan: Manjalang, Malam Patang Katangah, Baretong, Manduo Kali dan Doa Selamat.
Co-Authors Agiska Cahnia Agustina, Anggia Tri Aida, Nabila Nurul Aini, Welsa Al Adawiyah, Wiya Albi, Vedro Ali, Amna Ama, Sentia Fita Amalia, Vita Amelina, Audy Mita Ananda, Ivta Juita Ananda, Kaysa Anggraini, Luvita Angraini, Difa Antonio, Marites D Arfriani, Mega Argierta, Aulia Arsil . Arsil Arsil, Arsil Asih Nur Ismiatun, Asih Nur Astuti, Rina Windah Ayu Lestari, Ryka Ayu, Yuni Faska Az-Zahra, Fajerina Eka Azahra, Darsyifa Balqis, Ismi Luthfya Bambang Saputra bisri, muawan Chan, Faisal Cindyana Putri, Yuliani Damayanti, Gempita Damayanti, Yuliana Della Rahmadani, Nafa Delvia, Emelzha Destrinelli Destrinelli Dia, Riana Dongoran, Anita Eka - Sastrawati Eko Kuntarto Elma Sisilia Fallo Fadli, Kholil Faizal Chan Fajarudin, Fajarudin Fajriah, Feby Fauzan, Ahmat Febrianty, Laura Fenica, Sheyvilda Dea Fikria, Shayla Naina Finata, Duwi Fitriana, Novita Gusmaulia Eka Putri, Andi H, Ester Dwi Valentina Hadid, Subron Hariandi, Ahmad Helena Helena, Helena Hendra Budiono Hepi Andini, Sintia Hia, Alice Felicia Azaria Hibatullah, Dinah Mamila Hotimah, Ulin Khusnul Hustrida, Septian Alya Intan Nuraini Irsanti, Kurnia Jannah, Hidayatul Jasmine, Ailsyah Putri Julia, Ranti Juliana Dwi Putri, Selsha Junior, Dwi Diki Khairunnisa, Rani Kornia Sari, Desi Kurniawan, Agung Rimba Lestari, Nanda Lestari, Sruni Rama Levina Putri, Sindy Liana, Nova Lizani, Aulia Veronika Maharani, Annisa Malika Nurluthvia, Kesya Maryono Maryono Masyitah, Ayu Mazura, Rasessha Zalfa Nada Muhammad Sofwan Mutmainnah Mutmainnah Naffa Asti Aprilia Nahara, Afifa Suci Nainggolan, Ribka Aulia Nazurty Nazurty Nova, Desita Novitasari Novitasari Noviyanti, Tya Nurcahyanti, Mei Nurdanti, Ulpi Rohmadhona Octa Juliska, Landia Pangestuti, Diana Panjaitan, J. Manosortala Panjaitan, Pinta Uli Patoman Simatupang, Andre Paturrahman, Aprian Prayudha, Arief Pribadi, Chiquita Azura Purba, Putri Patricia Novelina Puspita, Della Putra, Rian Arya Putri, Dwi Nirmala Putri, Miranda Ade Tias Rahmadani, Nuzul Rahman, Fadhilla Rahmat Ramadhani, Rahmat Rama Lestari , Sruni RAMADHANI, AULYA Ramadhini, Rizkya Razani Widayat, Athif Risdalina Ritonga, Syifa Nuraulia Riyanto, Miranda Ade Tias Putri Rizky Rizky, Rizky Rosyadi, Akmad Fikri Rumapea, Vanni Sulastri Dewi S, Mia Apta Candra. Saadah Ramadhani, Naila Salsabela, Wesi Salsabila, Natasya Sartika Putri, Dinda Sasabila, Alesia Selsha Juliana Dwi Putri Sintiya Safitri, Irma Sirait, Yuken Novi Yanti Br Sitanggang, Oliver Chealsea Siti Aminah Siti Habibah Sofwan Sofwan Sruni Rama Lestari Suci Hayati Sulistia, Indryanti Suri, Nuraini Kumala Suryadi, Made Dwicahya Susanti, Yeni Ega SYAHRIAL SYAHRIAL Tambunan, Maryana Tomia Putri, Aurora Karina Tsabitha Amanda, Charenina Tsunami, Paska Juan Ummah, Ullyl Khoyrul Umu Aimanah, Faizati Vinessa Simorangkir, Gress Walhazwa , Walhazwa Widiawan, Aditya Wulandari, Tasha Yantoro Yantoro, Yantoro Yumni Alifa, Nazhira Zahyuni, Violita Zainal Abidin