Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.827
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EMBA : JURNAL RISET EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Perikanan dan Kelautan Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) Medula Jurnal Ilmu-Ilmu Peternakan (Indonesian Journal of Animal Science) SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Religio : Jurnal Studi Agama-agama Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Al-Kimia International Research Journal of Business Studies (E-Journal) Belitung Nursing Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Pharmacopolium Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Jurnal Basicedu International Journal of Supply Chain Management Jurnal Ilmiah Ecosystem J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat FINANCIAL : JURNAL AKUNTANSI Pharmacoscript Jurnal Nutrisi Ternak Tropis (JNT) REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer ARBITER: Jurnal Ilmiah Magister Hukum JOINT (Journal of Information Technology Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Agrokompleks Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Renjana Pendidikan Dasar MSI Transaction on Education Journal of English Education Program (JEEP) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Buana Farma Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Mejuajua Jurnal Studi Islam dan Kemuhammadiyahan (JASIKA) Agripreneur : Jurnal Pertanian Agribisnis Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Journal of Applied Agricultural Science and Technology Jurnal Basicedu Jurnal Sosial dan Sains Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Fish Nutrition Jurnal Review Politik Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Al'Adalah Journal of Science and Social Development Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman EduBase: Journal of Basic Education International Research Journal of Business Studies International Journal of Technology, Food and Agriculture Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Al-Hayat: Journal of Islamic Education Elementary Education Research Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian Karawo : Journal of Community Service (KJCS) JREP Jurnal Teknik Pertanian Terapan Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan
Amal, M Khusna
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
TOLERANCE WITHOUT LIBERALISM: The Local Nahdlatul Ulama and Intolerance Politics in Contemporary East Java, Indonesia Amal, M Khusna; Saat, Norshahril
Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Vol 16 No 02 (2021)
Publisher : UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/epis.2021.16.02.189-211

Abstract

There has been a rising Islamic fundamentalism, and intolerance cases in contemporary Indonesia. The fundamentalism problem in Indonesia particularly points to the Wahhābi for its puritanical ideology as the root of the intolerance cases. This article aims to analyse Indonesia’s largest Muslim organization, Nahdlatul Ulama (NU) and its responses towards the Wahhābi group. Being the forefront for the struggle against fundamentalist Muslim groups in post-New Order Indonesia, this article argues that NU adopts an intolerant approach in dealing with Wahhābi groups and their Islamic dakwah (preaching) activism. Taking a close look at a local branch of NU in Jember, East Java, the organisation’s approach is indeed ambiguous. On the one hand, NU calls for religious moderation, pluralism, and anti-violence approaches, but on the other hand, it also violates the principle of pluralism and democracy and is prone to authoritarianism for banning the Wahabi group’s rights to establish their educational institution in Jember. Based on a series of field research, this article contributes to the complexities of NU’s responses towards religious pluralism and the limits of the NU’s tolerance in contemporary Indonesia.
Pengaruh Modul Praktikum Konsep Dasar IPA Terintegrasi Al-Islam Kemuhammadiyahan dalam Pembentukan Karakter Religius Amal, Amri; Nur, A. Muafiah; S, Muhammad Ilham
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2174

Abstract

Pendidikan dalam Islam mengajarkan untuk mendidik secara mandiri, salah satunya adalah dengan menggunakan modul pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi, kegiatan pembelajaran hanya sebatas penyampaian materi tanpa mengintegrasikan nilai-nilai Islam, oleh karena itu dalam proses pembelajaran harus mengintegrasikan Al- Islam dan Kemuhammadiyaan dalam proses perkuliahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh modul praktikum konsep dasar IPA terintegrasi al-islam kemuhammadiyaan dalam pembentukan karakter religius mahasiswa prodi PGSD Universitas Muhammadiyah Makassar. Jenis penelitian ini adalah eksperiman dengan model Quasi eksperimen. Desain penelitian desain Nonequevalent Control Group Design Sampel dalam penelitian ini sebanyak 120 mahasiswa. Penelitian diawali perancanagan instrument penelitian, perancangan modul praktikum, pelaksanaan penelitian, Analisis hasil penelitian dan pelaporan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata karakter religius IPA posttest kelas kontrol mahasiswa sebesar 78,72 Sedangkan skor rata-rata karakter religius IPA pret test kelas eksperimen dari 60 mahasiswa sebesar 85,05.  Hasil uji independent sampel t test diperoleh Sig. (2-tailed). 0,000 < 0,05 maka terdapat pengaruh yang positif. Mahasiswa yang mempunyai religious attitude yang baik tercermin dari ketaatan dalam beragama berdasarkan aspek kognitif, afektif dan psikomotorik yang dimiliki. Sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh modul praktikum konsep dasar IPA terintegrasi al-islam kemuhammadiyaan dalam pembentukan karakter religius.
Blended Learning: Penerapan dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi PGSD Nur, A. Muafiah; Nasrah, Nasrah; Amal, Amri
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2189

Abstract

Blended Learning merupakan pembelajaran yang tidak hanya mendapatkan pengalaman belajar dari dalam kelas, tetapi mereka memanfaatkan pengalaman belajar yang lebih luas secara mandiri guna meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menerapkan dan melihat pengaruh model pembelajaran blended learning terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa prodi PGSD pada mata kuliah Konsep Dasar IPA SD. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain the matching-only pretsest-posttest control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan penerapan pembelajaran mata kuliah Konsep Dasar IPA SD dengan model Blended Learning yang dipadukan dengan melatihkan indikator keterampilan berpikir kritis sudah terlaksana  dengan baik. Berdasarkan hasil uji signifikansi diketahui bahwa pengaruh peningkatan keterampilan berpikir kritis antara kedua kelas eksperimen berbeda secara signifikan. Dari pengujian hipotesis, didapatkan taraf signifikansi untuk postest sebesar 0,001 dan N-Gaian sebesar 0,017. Nilai taraf signifikansi ini menunjukkan nilai yang lebih kecil dari 0,025 (sig (2-tailed) < 0,025), sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan pengaruh peningkatan keterampilan berpikir kritis antara kedua kelas eksperimen. Mahasiswa menanggapi positif terhadap penerapan pembelajaran mata kuliah Konsep Dasar IPA SD dengan model Blended Learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa, meskipun dalam pelaksanaannya masih memiliki keterbatasan dalam pengelolahan kelas selama proses pembelajaran daring dan luring.
The STUDI INTERAKSI OBAT ANTIHIPERLIPIDEMIA PADA PASIEN RAWAT JALAN DI SALAH SATU RUMAH SAKIT SWASTA CIKAMPEK Amal, Andi Nurzakiah; Agustini, Dewi Darwati; Amal, Surya
Jurnal Buana Farma Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Buana Farma : Jurnal Ilmiah Farmasi
Publisher : Fakultas Farmasi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jbf.v4i4.1209

Abstract

Hyperlipidemia is a lipid metabolism disorder characterized by an increase in total cholesterol levels in the blood, which is a risk factor for various cardiovascular diseases. Treatment of hyperlipidemia is often combined with other drugs, increasing the potential for drug interactions. This study aims to identify the severity of antihyperlipidemia drug interactions in outpatients in private hospitals in Cikampek during the period of June to December 2023. The research uses an analytical survey design with a retrospective approach. Data were obtained from 251 patient prescriptions that met the inclusion criteria and were analyzed univariably using the Stockley Drug Interaction and drugs.com application. The results showed that 67.65% of prescriptions had potential drug interactions, while 32.35% did not. Patients aged 50–59 years were the largest group (42.6%) receiving antihyperlipidemia, with simvastatin being the most frequently prescribed drug and causing drug interactions most often (51.11%). Of the 135 cases of drug interactions identified, moderate severity accounted for 57.03%, while major severity reached 46.97%. No cases with minor severity were found. This study highlights the importance of monitoring drug interactions to prevent more serious risks in hyperlipidemia patients.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI UPTD SDN 47 PAREPARE Putri, Andi Ningrat Satria; Amal, Amri; Syawaluddin, Ahmad
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 4, No 1 (2024): Juli
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v3i3.57235

Abstract

Studi ini menelaah penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping untuk meningkatkan Hasil belajar Siswa Pada Materi Persatuan dan Kesatuan Siswa Kelas IV UPTD SDN 47 Parepare. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus diawali dengan kegiatan pra tindakan kemudian pada setiap siklus terdiri dari  tahapan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui tingkat presentase hasil belajar siswa, peneliti menggunakan lembar observasi dan tes evaluasi akhir pada setiap siklusnya. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV UPTD SDN 47 Parepare pada tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 30 orang siswa terdiri dari 12 orang laki-laki dan 18 orang perempuan. Analisis data dilakukan sebelum dan sesudah pengumpulan data. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Berdasarkan data yang diperoleh selama pelaksanaan siklus I dan siklus II bahwa diperoleh hasil penelitian pada siklus I berada pada ketegori cukup, dan terjadi peningkatan pada siklus II yang berada pada kategori baik serta mencapai indikator yang telah ditetapkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan menerapkan Model Pembelajaran Mind Mapping dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada materi Persatuan dan Kesatuan di kelas IV UPTD SDN 47 Parepare. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI UPTD SDN 47 PAREPARE
PENATALAKSANAAN PADA LAKI-LAKI USIA 22 TAHUN DENGAN PENYAKIT GASTROESOFAGEAL REFLUX DISEASE (GERD) MELALUI PENDEKATAN KEDOKTERAN KELUARGA DI PUSKESMAS GEDONG TATAAN Arrizky, Muhammad Heickal Ikhlasul Amal; Saftarina, Fitria
Medula Vol 14 No 7 (2024): Medula
Publisher : CV. Jasa Sukses Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53089/medula.v14i7.1296

Abstract

Gastroesophageal Reflux Disease (GERD) is a medical condition where stomach acid rises into the esophagus, with primary symptoms such as heartburn, regurgitation, chest pain, chronic cough, and hoarseness. GERD occurs due to the weakness of the valve between the stomach and esophagus. According to Riskesdas 2018, the prevalence of GERD in Indonesia is 40.8%, making it a significant health issue. Family doctor services that are oriented towards evidence-based medicine focus on identifying risk factors, clinical issues, and patient management through an approach that actively involves the patient and their family. This study used primary data through anamnesis, physical examination, and home visits to assess the environmental conditions that may impact the patient’s health. The assessment was done holistically, covering diagnosis, process, and research results both qualitatively and quantitatively. Indicators evaluated include diet, stress levels, adherence to therapy, physical activity, and environmental factors such as home cleanliness and access to healthcare. Before the intervention, the patient and family had limited knowledge about GERD, with unhealthy eating habits, such as irregular meals, overeating in one sitting, minimal intake of fruits and vegetables, and lack of exercise. After the intervention, the knowledge score increased from 4 in the pre-test to 9 in the post-test, indicating improved understanding of GERD and preventive measures. The holistic approach proved effective in improving the patient’s understanding, attitude, and behavior, as evidenced by improvements in the diagnostic evaluation at the end of the study.
JAMU GO INTERNATIONAL: SELEKSI TANAMAN BERKHASIAT, PENGOLAHAN, DAN POTENSI JAMU SEBAGAI PHARMAPRENEUSHIP Sugiharta, Sudrajat; Sri Gunarti, Neni; Hari Kusumawati, Anggun; Frianto, Dedy; Amal, Surya; Ridwanulah, Dadan
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 7: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v4i7.8997

Abstract

Jamu merupakan obat tradisional Indonesia yang terbuat dari rempah-rempah, akar, daun, dan tumbuhan lainnya, terkenal dengan manfaat kesehatan dan telah digunakan sejak zaman dahulu. Jamu juga berperan penting dalam ekonomi, melibatkan banyak orang dan mendukung perekonomian lokal. Indonesia memiliki potensi besar untuk mengembangkan obat tradisional dengan banyaknya tumbuhan yang dapat dimanfaatkan Workshop ini dirancang untuk mencapai hasil yang diinginkan, yaitu menumbuhkan semangat kewirausahaan di kalangan peserta di bidang pharmapreneurship. Fakultas Farmasi UBP Karawng dan UniSHAMS Malaysia mengadakan PkM mengenai pengenalan jamu secara global dan peluangnya sebagai komoditas pharmapreneur. Sasaran pengabdian masyarakat ini yaitu masyarakat internasional agar jamu dapat dikenal secara global sehingga manfaatnya dapat lebih luas dirasakan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa workshop mengenai Jamu Go International, Seleksi Tanaman Berkhasiat Jamu, Pengolahan, dan Potensi Jamu Sebagai Pharmapreneuship ini berhasil dilaksanakan, dimana kegiatan ini sebagai salah satu langkah untuk memperkenalkan jamu kepada masyarakat global sebagai warisan Dunia tak Benda Indonesia.
The Performance of a drying machine utilizing an air dehumidification process for marungga leaves and identification of marungga flour Djamila, Siti; Iswahyono, Iswahyono; Wibisono, Yossi; Hermanuadi, Didiek; Supriyono, Supriyono; Bahariawan, Amal; Faizin, Muhammad Alif; Sakdiya, Siti Arifatu
International Journal of Technology, Food and Agriculture Vol. 1 No. 3 (2024): October
Publisher : P3M Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/tefa.v1i3.5606

Abstract

Marungga leaves have the potential to be a source of antioxidants, minerals, and carbohydrates. These leaves can be processed into flour for further processing into various products. Marungga leaves must be dried before they can be processed into flour. They are heat-sensitive, so some of their nutritional content will be degraded if dried at high temperatures. A dehumidification system dryer was designed and built to produce low temperature and humidity to overcome the problem of high-temperature drying. The purpose of this study was to evaluate the performance of the dehumidification dryer and to assess the quality of dried Marungga flour. Drying was carried out under normal working conditions for 8 hours, with air temperature and humidity monitored at 20-minute intervals. The dried Marungga leaves were milled into flour and analyzed for physicochemical properties. The test results yielded the following data: air flow rate 0.109 kg/s, drying temperature 33.5°C, relative humidity 54.7%, drying rate 0.732 kg H2O/hour, specific humidity drop 0.01703 kg H2O/kgda, Carnot COP 6.8, actual COP 4.2, efficiency 61.8 %, SMER 0.055 kg/kWh. The Marungga flour produced had a moisture content 6.4%, protein 36.86%, antioxidants 58.765%, vitamin C 50.338%, and green color (a = -12.75) meets SNI 9228: 2023
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Siswa Kelas II UPTD SDN 191 Barru Fitri, Sri Dewi Idil; Nurdin, Nursa’adah; Amal, Amri; Nurfaidah, Nurfaidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25097

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas II SDN 191 Barru dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas empat pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Persentase ketuntasan siswa meningkat dari 70% pada siklus I menjadi 79% pada siklus II. Selain itu, penerapan PBL meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran dan memotivasi mereka untuk berpikir kritis. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang interaktif dan relevan untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS V DI SD NEGERI 60 MONCONGLOE LAPPARA KABUPATEN MAROS Windayanti, Sri; Khaerunnisa; Amal, Amri; Zulkarnain
Jurnal Guru Pencerah Semesta Vol 3 No 1 (2024): Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/jgps.v3i1.1295

Abstract

Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksankan terhadap siswa kelas V di SD Negeri 60 Moncongloe Lappara Kabupaten Maros. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan pengetahuan siswa dalam proses belajar mengajar berlangsung, dimana setelah melakukan observasi langsung ke sekolah SD Negeri 60 Moncongloe Lappara Kabupaten Maros ternyata proses pembelajarannya masih kurang efektif serta rendahnya nilai hasil belajar yang didapatkan siswa terhadap mata pelajaran PPKn, oleh sebab itu peneliti menggunakan model pembelajaran Make a Match pada kelas V di SD Negeri 60 Moncongloe Lappara Kabupaten Maros. Pada siklus I diperoleh hasil belajar siswa dengan rata-rata 58,75 sedangkan pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 82,45. Pada penerapan metode pembelajaran Make a Match ini menggambarkan bahwasanya model ini berhasil diterapkan pada siswa kelas V di SD Negeri 60 Moncongloe Lappara Kabupaten Maros. Hasil ini dibuktikan dengan nilai hasil belajar siswa dimana hasil belajar siswa mengalami peningkatan.
Co-Authors - Anzar -, Hadijah Abdul Rahman, Hanif Abriyani, Ermi Afnani, Fawait Agustina Agustini, Dewi Darwati Al-Khawaldeh, Nisreen Naji Aldri Frinaldi Aliyani Mardiana, Lina Amal, Andi Nurzakiah Andika Rusli, Andika Andri Rosadi Angraeni, Rini Anna Mardiana Handayani Anzar Anzar Arialdi, Arialdi Arifuddin Arifuddin Armoti, Ayman Al aseh, Muji Astuti, Diany Aswan, Niki Awaluddin Yunus, Awaluddin Azifa, Nur Bahiga Galal Abd El-Aal Bani-Khair, Baker Basam, Fajri Besse Syukroni Bety Etikasari, Bety Br. Sitepu, Selly Regina Budi Kusuma, Satria Burgess, John Dedi Ignatio Naibaho Dedy Frianto Destiquama Didik Nurhadi djabir, Sudarni Dwi Sudarno Putra Ediwarman Ediwarman, Ediwarman Ekaristi Agustina Tampubolon Elly Kurniawati Eusabinus Bunau Fahmi Hidayat Faizin, Muhammad Alif Fajrul Khaer Farhamzah Farid Mudlofar Fauzi., Fauzi Fendi, Hasri Fitri, Sri Dewi Idil Fitria Saftarina Gunarti, Neni Sri Gustan Pari H. Abdul-Mumin, Khadizah Hadijah Hadijah Hamriani Hamriani Hanana Muliana Hardiani, Andi Susilawati Hari Kusumawati, Anggun Helda Ibrahim Herman Karamoy Hermanuadi, Didiek Hermanuadi, Didik Hery Widijanto Hidayah, Himyatul Hylda Khairah Putri Ibrahim, Ismayanti Ihsan Alfarizi, Muhammad Ilham, Fathan Fajri Indarto Indarto Indramini Indramini Ismail Jahidin Iswahyono, Iswahyono Jaya, Ahmad Indra Julia Connell, Julia Kartika, Elda Frediana Rety Khaerunnisa Khawaldeh, Imad Kusuma, Satria Budi Kusumawati, Anggun Hari M, Halid Magda M. Mohsen Magfirah, Nurul Mancini, Ahmad Dava Leo Martias Martias Maulana Yusuf Alkandahri Maya Arfania Ma’ruf Miftahul Rahmi, Miftahul Mindawati , Erisa Mohammad WIJAYA Monawati., Monawati MUHAMAD, NUR Muhammad Amin Said Muhammad Dahlan Muhammad Wahyu Mukhlis Mukhlis Mukhlis Mulyadi Mulyadi Mustamar, Ernawati Binti Mutiaraning Tyas, Fitri Najibul Khairi Syaie, Akhmad Nasrah Nasrah, Nasrah Nazdirah, Rufiani Niken Ayu Pamukas Ningsih, Niati Norma Respati, Adib Norshahril Saat Novita Sari, Elok Kurnia Nur Khadijah Razak Nur, A. Muafiah Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurdin, Nursa’adah Nurfadilah Nurfaidah Nurfaidah Nursyahada Nursyahada Nurul Maulidya Al-Izani Nurwahidah Pandi, Risal Priza Pandunata Puspitasari, Leni Putri Yulinarsari, Alditya Putri, Andi Ningrat Satria Rahayu, Chairiyah Umi Rahmatiah Rahmatiah Ramadhan, Firli Ratih Baiduri Respati, Adib Norma Ridwanulah, Dadan Rohiman, La Ode Rudi Kurniawan Ruswanto S, Muhammad Ilham Sahevtiyani, Sisy Sakdiya, Siti Arifatu Salah Mahdi Hassen Sally S. Hassan Salsabila, Andi Mutmainna Salwa Rufaida SAPUTRO, AGUS Sarmila Senja Rum Harnaeni Siswantoro, Dharwin Siti Djamila Sohilauw, Idrus Sri Sunarjono Sri Warastuti Sriramadhani, Putri St. Aminah Suci Wulandari Sugiharta, Sudrajat Sujarwo, Mohamad Wawan Sulian Ekomila Suparto SUPRIYONO Supriyono Supriyono Supsiloani Syahdan Syahdan, Syahdan Syamsuddin, Soyfan Syarfia, A. Nurul Syawaluddin, Ahmad Syukur, Syamsinar T. Baso, Andi Kasirang Tedjo Darmanto Tedjo Darmanto Triardianto, Dimas Vian Ibraheem Husain Vivi Indriyani WAHYU FIRMANSYAH Wardiman Weku, Priscillia Windayanti, Sri Yossi Wibisono Yulinarsari, Alditya Putri Zainal Abidin, Ahmad Zhafirah Salsabila Zulkarnain