Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.136
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Tanah dan Lingkungan (Journal of Soil Science and Environment) Jurnal Pendidikan Sejarah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Journal of Classroom Action Research ASANKA: Journal of Social Science And Education Jurnal Riset Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Journal for Lesson and Learning Studies Unram Journal of Community Service (UJCS) Bulletin of Community Engagement JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan International Journal of Scientific Multidisciplinary Research (IJSMR) Jurnal Mutiara Pendidikan Satmata: Journal or Historical Education Studies JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Journal of Authentic Research Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS Jurnal Wicara Desa JURNAL PESASTRA ( PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA) Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education FisiPublik: Jurnal Ilmu Sosial dan Politik
Fahruddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Metode Storytelling Kelompok B di TK Sengeh Rempek Patmawati, Pina; Fahruddin; Wahab, Aulia Dwi Amalina; Jaelani, Abdul Kadir
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v4i2.3699

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini melalui metode storytelling pada kelompok B di TK Sengeh Rempek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 15 anak. Indikator keterampilan berbicara mencakup kelancaran, kosakata, pelafalan, intonasi, dan keberanian. Prosedur penelitian melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada tahap pelaksanaan, guru menggunakan metode storytelling dengan menyampaikan cerita menarik dan memberi kesempatan anak untuk menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa mereka sendiri. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi perkembangan berbicara anak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara anak, dari tahap prasiklus 60% (Belum Berkembang), kemudian meningkat pada siklus I menjadi 66% (Mulai Berkembang), dan pada siklus II terjadi peningkatan yang signifikan menjadi 80% (Berkembang Sesuai Harapan). Penelitian ini memiliki keterbatasan pada jumlah subjek yang terbatas, sehingga hasilnya belum dapat mewakili seluruh populasi anak usia dini. Namun demikian, metode storytelling terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara anak di TK Sengeh Rempek
Perencanaan Sekolah Penggerak di Satuan Pendidikan Menengah di Lombok Timur Setiadi, Dadi; Asrin; Fahruddin
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 3 (2025): Agustus 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i3.13570

Abstract

Perencanaan sekolah penggerak harus menjalankan langkah-langkah atau cara-cara tertentu agar perencanaan strategis dan operasionalnya dapat disusun secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan strategis sekolah sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumen. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan cara kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian bahwa: Proses penyusunan rencana sekolah melalui masukan dan pertimbangan kepala sekolah, wakasek, guru, disusun mengacu SNP; komponen sekolah terlibat sesuai tupoksi; d) peran; e) melakukan evaluasi program berkelanjutan serta kendala program;. Proses penyusunan rencana operasional sekolah: a) disusun mendetail untuk jangka waktu setahun; komponen sekolah membuat program kerja tahunan; melakukan controlling sewaktu-waktu. Kesimpulan penelitian bahwa sekolah melakukan perencanaan strategis dan operasional namunbelummelakukan evaluasi terhadap renop secara komprehensif
Human Capital Investment Bagi Pendidik & Tenaga Pendidikan di Sekolah Menengah di Kota Mataram Fahruddin; Setiadi, Dadi; Hakim, Mansur
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2025): JULI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v9i2.1396

Abstract

Berkembangnya teknologi dan diperbaharuinya kurikulum pendidikan mengharuskan banyak dilaksanakannya pelatihan, workshop, maupun seminar untuk menunjang kemampuan pendidik maupun tenaga pendidikan untuk menyesuaikan diri sehingga mutu pendidikan bisa terus meningkat. Human capital investement yang merupakan istilah dari pemberian pelatihan, wokshop ataupun pendidikan untuk meningkatkan kapasitas pekerja  adalah perlu diberikan kepada para pendidik dan tenaga kependidikan. Untuk mengetahui seperti apa proses human capital investment itu, maka dilakukanlah penelitian ini. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah       penelitian emperis, yaitu penelitian dengan adanya data-data di lapangan sebagai sumber data utama, seperti hasil wawancara dan observasi, dalam penelitian ini, peneliti memfokuskan pada sekolah menengah yang berada di Kota Mataram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan dan pengelolaan human capital investment di sekolah-sekolah Kota Mataram telah berjalan dengan baik ditandai dengan adanya perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan pada kegiatan-kegiatan seperti workshop, Kombel (Komunitas Belajar), MGMP, tutor sejawat, pelatihan, & Webinar.
Pengaruh Kompetensi Pengetahuan, Kepribadian dan Keterampilan Lulusan SMK Program Keahlian Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) terhadap Kepuasan Pengguna Lulusan di Kabupaten Lombok Barat Fachry, Muhammad; Makki, Muhammad; Asrin; Fahruddin; Jaelani, Abdul Kadir
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1478

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pengetahuan, kepribadian dan keterampilan terhadap kepuasan pengguna lulusan SMK Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) di Kabupaten Lombok Barat. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Data diperoleh melalui kuesioner dengan skema rating scale dan dilengkapi oleh wawancara semistruktur. Kemudian, data yang diperoleh diolah dalam bentuk angka dan dianalisis menggunakan SmartPLS. Populasi yang akan diteliti adalah 15 DU/DI dan instansi yang tersebar di Kota Mataram dan Lombok Barat dengan responden sejumlah 200 Orang dan sampel sejumlah 127 Orang atau 63,5% dari total populasi dengan taraf kesalahan 5%. Sampel dalam penelitian ini beragam antara lain Owner, Manajer Cabang, Karyawan Senior, Rekan Kerja yang selevel dan Guru Produktif (dari 3 SMK Asal) yang mengikuti perkembangan pasca sekolah siswa.  Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pengetahuan lebih berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna lulusan daripada kompetensi kepribadian dan keterampilan. Hal ini dikarenakan kompetensi kepribadian dan keterampilan tergolong dalam threshold competencies sementara kompetensi pengetahuan tergolong kedalam differential competencies yang artinya kompetensi pengetahuan menjadi aspek pembeda dalam penilaian kompetensi di industry pangan. Oleh karena itu sekolah harus meningkatkan kualitas KBM dan mengembangkan sistem evaluasi mutu lulusan SMK berbasis 3 Kompetensi tersebut.
Pelatihan Manajemen Paud Dalam Peningkatan Profesional Guru Paud Di Kota Mataram Fahruddin; Hakim, Mansur; Astawa, I Made Suwasa; Chaer, Hasanuddin; Safitri, Lale Dewi Nurlita
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i4.12937

Abstract

Pelatihan manajemen PAUD dalam meningkatkan profesional guru paud adalah untuk mengkaji manajemen program PAUD di lembaga paud yang ada di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mataram. Pengabdian dalam memberikan pelatihan yang  dilakukan dengan menyiapkan rancangan dan langkah-langkah dalam melaksanakan kegiatan pengabdian seperti  perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi/kontrol dari semua program yang ada di lembaga PAUD. Pelatihan ini menyampaikan materi-materi yang terkait dengan konsep manajemen dan melibatkan kepala sekolah, guru-guru paud yang ada di lembaga paud kota mataram. Hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan manajemen PAUD menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kompetensi profesional kepala sekolah dan guru PAUD dalam mengelola program lembaga secara sistematis dan berkelanjutan. Peserta pelatihan mampu memahami dan mengimplementasikan fungsi-fungsi manajemen, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta evaluasi dan kontrol program PAUD sesuai dengan standar pengelolaan pendidikan anak usia dini. Pada aspek perencanaan, peserta menunjukkan kemampuan menyusun rencana kerja lembaga PAUD yang lebih terstruktur, berbasis visi–misi, serta selaras dengan kebutuhan peserta didik dan kebijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mataram. Guru dan kepala sekolah mulai mampu merancang program tahunan dan semesteran yang terintegrasi antara kurikulum, pengembangan SDM, serta pengelolaan sarana dan prasarana. Pada tahap pengorganisasian, hasil pelatihan memperlihatkan adanya peningkatan pemahaman peserta dalam pembagian tugas dan tanggung jawab secara proporsional di lingkungan lembaga PAUD. Struktur organisasi menjadi lebih jelas, sehingga setiap tenaga pendidik dan kependidikan memahami peran dan fungsinya masing-masing dalam mendukung pencapaian tujuan lembaga
Pengembangan Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Aulia Rizkiana; Fahruddin; Baik Nilawati Astini; Ika Rachmayani
Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education Vol. 2 No. 1 (2021): Edisi Maret 2021
Publisher : Indonesian Publication Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Numeracy skills of children aged 5-6 years in Tanak Malit Utara Masbagik District are still low due to the lack of use of media and game tools in the learning process, and the methods used by the teacher in teaching are still using the lecture method. The purpose of this study was to find out how to develop a game of snakes and ladders to improve the beginning counting skills of children aged 5-6 years in the Tanak Malit Utara of Masbagik Sub-district in 2020. This type of research is development research with reference to the opinion of Borg & Gall. The research subjects were children aged 5-6 years in Tanak Malit Utara Masbagik Sub-district. Methods of data collection in this study using the method of observation, documentation, and FGD (Focus Group Discussion). The data analysis technique in this research was descriptive qualitative. The research used three stages of development with six meetings. Each stage an increase occurs by modifying the tools and materials, the steps of the game, and the rules of the game. The results obtained at the development stage I (meeting I) obtained a percentage value of (41,6%). There was an increase in development stage III (meeting VI or last) was (91,6%).
Pembentukan Karakter Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Ekspositori Pada Mata Pelajaran Sejarah: Indonesia Karno Sarmidi, Mirza; Fahruddin
Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Persatuan Guru 1945 NTT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of expository learning strategies in shaping students’ characters at the high school level through history subjects, with a focus on the internalization of moral values. This study uses qualitative methods and the collection technique uses library research methods by reviewing previous sources. The results of the study indicate that expository strategies are effective in transferring basic historical knowledge and shaping characters through the integration of moral values, although the risk of students having passive nature in learning can be overcome by a combination of interactive elements. The conclusion of this study states that expository is not only effective for mastering academic content but also crucial in developing students’ ethical character; the novelty of this study lies in the integrative approach that combines expository with specific character formation in the context of Indonesian high schools in the era of globalization.
Pengaruh Penggunaan Buku Cerita Digital terhadap Kemampuan Berbicara Anak Kelompok B di TK Negeri Pembina Mataram Tahun Ajaran 2025 Andriani, Rini; Fahruddin; Rachmayani, Ika; Sativa, Filsa Era
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 7 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v7i1.1723

Abstract

The use of digital storybooks and the speaking ability of Group B children at TK Negeri Pembina Mataram are still underdeveloped. Therefore, engaging activities are needed to stimulate children’s speaking skills. This study aimed to examine the effect of using digital storybooks on the speaking ability of Group B children. The research employed a quantitative approach with an experimental method using a one-group pretest–posttest design involving 20 children as subjects. Data were collected through observation and documentation techniques. The data were analyzed using descriptive statistical analysis and the paired sample t-test. The normality test of the difference between pretest and posttest scores showed a significance value of 0.512 (p > 0.05), indicating that the data were normally distributed and met the assumption of normality. The linearity test resulted in a significance value of 0.891 (p > 0.05), indicating a linear relationship in the data. Hypothesis testing using the paired sample t-test yielded a t-value of 42.67 with a significance value of 0.00. Since the significance value was lower than the 5% significance level, the null hypothesis (H₀) was rejected. Thus, it can be concluded that the use of digital storybooks has a significant effect on the speaking ability of Group B children at TK Negeri Pembina Mataram.
Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Media Gambar Pada Anak Kelompok B TK BA Aisyiyah Labuhan Haji Mujahidah, Qotrin; Fahruddin; Baik Nilawati Astini; Baiq Nada Buahana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42799

Abstract

This research is motivated by cognitive abilities, particularly in the ability to recognize number symbols and count simple objects in children whose development has not yet reached its maximum, because kindergarten children are still unable to think abstractly and tend to think concretely. The purpose of this study is to improve children's cognitive abilities through the use of picture media in Group B kindergarten students. This research uses classroom action research (CAR), conducted in two collaborative cycles, starting from planning, implementation, observation, and reflection/evaluation. The data collection methods used were observation and documentation. Data analysis was carried out descriptively and qualitatively by examining the learning process and learning outcomes. The research subjects were 11 students of Group B at TK BA Aisyiyah Lobulian Haji. The results of the study showed that there was an improvement in the ability to recognize number symbols and count in children. In Cycle I, 11 children met the "starting to develop" (MB) criteria. In the implementation of learning using picture media, Cycle I obtained a total score of 37 with an average percentage of 43.7%, and improved in Cycle II with a total score of 57 with an average percentage of 89.6%. These results are considered successful because they exceeded the success indicator of 86%. Based on these findings, it can be concluded that using picture media can improve the ability to recognize number symbols and count in Group B children at TK BA Aisyiyah Labuhan Haji.
SISTEM PEMERINTAHAN DAN POLITIK YANG DITERAPKAN DI KERAJAAN MAJAPAHIT (DIBAWAH KEPEMIMPINAN RAJA HAYAM WURUK) Muhammad Nurun ' Ala Nuur; Fahruddin
FisiPublik: Jurnal Ilmu Sosial dan Politik Vol. 8 No. 1 (2023): May
Publisher : Social and Political Sciences Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/fpb.v8i1.1874

Abstract

Majapahit adalah sebuah kerajaan yang berpusat di Jawa Timur, Indonesia. Kenapa bisa dikatakan demikian, karena bila dilihat dari peninggalan Majapahit yang keseluruhannya berada di Jawa Timur khususnya di Trowulan Mojokerto yang menjadi bukti kongkrit adanya kerajaan Majapahit. Kerajaan majapahit telah mengengembangkan sistem pemerintahan yang teratur dalam hal politik dan pemerintahan. Kerajaan Majapahit dibawah kepemimpinan Raja Hayam Wuruk memang bisa dikatakan makmur, tetapi diluar itu juga bisa dikatakan hampir terpuruk, hampir terpuruk disini dalam artian hampir hancur karena terjadi pemberontakan Internal dan Eksternal Majapahit telah meletakkan dasar-dasar pemerintahan yang menganut doktrin cosmoginos di mana kekuasaan memiliki territorial yang jelas dengan sistem desentralisasi dan birokrasi rigit. Raja dianggap sebagai titisan dewa dan merupakan penguasa tertinggi dan menduduki puncak hirakhi kekuasaan dibantu oleh pejabat birokrasi pemerintahan. Strutur pemerintahan pusat – daerah sangat rapat. Kata kunci : Majapahit, Sistem politik, sistem pemerintahan, pelaksaan program politik
Co-Authors A. Hari Witono Abdul Kadir Abdul Kadir Jaelan Abdul Kadir Jaelani Abdul Kadir Jaelani Aeni, Khapipatul Agil Al Idrus Ahmad Zubandi Ainun Jariah Alti Krismayani Anggini, Baiq Puspita Ayu Anjani, Fitria Nungki Annisa Nurul Shanty Arfika, Baiq Ananda Dwi Arfizi Mita Raga Seprian Ariyansyah Arzahrawani Katira Putri Asrin Astawa, I Made Suwasa Astini, Baik Nilawati Aulia Dwi Amalina Wahab Aulia Rizkiana Azka Safira Azzahrah, Fatimatul Baharuddin Patandjengi Baiq Nada Buahana Beriqtian Fernanda Budimawan Burhanuddin Cahyati, Ulya Dadi Setiadi Darsikin Darsikin Demmallino, Emmal Basham Deni Wardani Dessy Arfianty Dewi Safitri Dimas Aldy Wibowo Dina Mariana Dita Miranti Diya'ul Fajri, Nur Eka Satria Gunawan Endang Komalasari Erwin Saputraji Fatayatun Nurarifiati FAUZI Fedamayanti, Wardah Fernando, Dito Filsa Era Sativa Fina Rahmatiana Fitri Fitri, Aulia Nurul Hady Gita, Sherina Gunawan Gusmelia Testiana Haefatul Juliyana Haerun Nisak Hakim, Mansur Handasah, Rr. Retno HARTATI Hasanuddin Chaer Hentika Ruhmana Heri Hadi Saputra Hesti Gustina Wardani Hilmi, Lubnatul Husnul Riati I Gusti Ayu Ketut Berliana Dea Susanti I Gusti Bagus Wiksuana I Komang Werdhiana I Made Suwasa Astawa I Nyoman Suarta I Wayan Karta I Wayan Karta Iklima, Suartini Indra Wahyudi Indrawati Indrawati Ines Kurnila Sari Irianto Ibrahim Irsyana, Fadiyah Ismat Marsus Joni Rokhmat Karno Sarmidi, Mirza Khairunnisaq Khotimah, Sabti Hajjatul Krisna Aji, Satria l Made Suwasa Astawa La Ode Akhiri Zulzaman La Ode Sahidin Lailatul Isnaini Lale Dewi Nurlita Safitri Lisa Apriara Lulu Il Muntaz Lupita, Nia M.A. Muazar Habibi Makki, Muh. Makki, Muhammad Marwati Marzuki Maulidya Aisya I.J Mazaya Aprila Harly Mega Virginia Mertina Mohamad Mustari Muh. Nasir Muhammad Fachry Muhammad Holid Muhammad Irham Muhammad Khaerul Nur Muhammad Nurun ' Ala Nuur Muhammad Tahir Muhammad Yusri Nazar Mujahidah, Qotrin Musaddat, Syaiful Mustari, Mohamad Nabilah, Muna Iffat Nada Nisrina NASRUDIN Natalia, Liza Ni Luh Putu Nina Sriwarthini Sriwarthini Nikman Azmin Noviana, Renanda Novindasari Novita Indah Sari Novitasari Putri, Novitasari Nur Annisa Nur Farida Kusumaningtyas Nur Ismawati, Nur Nurhakim, Habib Akbar Nurhasanah Nuriatullizan Nurul Fadhila NURUL HAYATI Paniran Patmawati, Pina Pradita, Yolanda Eriana Putrabinawan, Diega Armanda Putri Tria Hartina Rachmayani, Ika Rahman, Fazrul Rini Andriani Risdiyanto, Riko Riski Utami Maliwati Risma Septiana Riyan Fenando Rizki Fadiah Rizki, Irma Suyatna Ropiyanti Triningsih S, Ferica Ramdani Safitri, Lale Dewi Nurlita Sahara, Fira Saphira, Regita Cahya Sarah Sopiani Sativa, Filsa Era Septina Putri Indah Sari Siti Raudan Wanujiah Sri Suryana Dinar St. Nurbayan Sudirman Sudirman Wilian Suherman Baharuddin SULFIAH Sumardi, Lalu Sumiman Udu Sumiyati Sya'baan, Andi Muh. Ruum Syaaran, Adzim syahrul, muhammad Syarifuddin Titania Safira Nurhidayah Trisnawati, Ayu Ulpah Untung Waluyo Vuvut Thamarra Dhewi U.S Wahab, Aulia Dwi Amalina WAHYUNI Wahyuni, Ulya Nurul Wilian, Sudirman Yogi Kurniawan Yuniarti, Baiq Mentari Yustih Yasin Zulhijah