Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.349
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal IPTA Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Civicus DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam JURNAL IQRA´ Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam qolamuna : Jurnal studi islam FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman Jurnal Pendidikan Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IQRO: Journal of Islamic Education Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Istighna : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Kajian Peradaban Islam Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Nizham Journal of Islamic Studies Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Al-MUNZIR Al-Hikmah: Jurnal Dakwah dan Ilmu Komunikasi Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Masyarakat Madani: Jurnal Kajian Islam dan Pengembangan Masyarakat Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam AL-ADABIYA: Jurnal Kebudayaan dan Keagamaan IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Al-Fath Syaksia : Jurnal Hukum Perdata Islam Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam Kafa’ah: Journal of Gender Studies Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education TASAMUH: Jurnal Studi Islam Journal of Digital Learning and Education Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Indonesian Gender and Society Journal Jurnal Kajian Peradaban Islam Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Religio Education (RE) TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Bulletin of Pedagogical Research Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana International Journal of Humanities Education and Social Sciences INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Mazahib: Jurnal Pemikiran Hukum Islam Islam Realitas: Journal of Islamic and Social Studies MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Journal of Innovation and Research in Primary Education PEKERTI Journal Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Jurnal Pendidikan Islam Room of Civil Society Development Action Research Journal Indonesia (ARJI) Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Tafaqquh : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah dan Ahwal Syahsiyah Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Room of Civil Social Development Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah Sumbula : Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Khazanah Pendidikan Islam Al-Tarbawi Al-Haditsah
Nurti Budiyanti
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Strategi Mengatasi Hate Speech Di Media Sosial Dalam Perspektif Islam Fatimah Az Zahra .; Asyiri Abghiya R; Nurti Budiyanti; Nabila Azzahra; Muhammad Ikhsan Ag
ALAMTARA: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol 7 No 1 (2023): Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/alamtara.v7i1.1519

Abstract

Social media is a tool for easily conveying one's opinion, thus it often happens that someone's opinion is conveyed through social media which crosses reasonable boundaries and is based on hatred so that restrictions on freedom of expression through social media are necessary, in this case as we know that al -The Qur'an discusses six ways to communicate, for example the first is Qaulan Karimah, the second is Qaulan Maysura, the third is Qaulan Balighan, the fourth is Qaulan Layyinan, the fifth is Qaulan Sadidan, and finally is Qaulan Ma'rufan. This writer uses a qualitative descriptive method by collecting data from literature sources, such as from journal references (national & international), articles, books, the Koran and hadith which discuss strategies for dealing with hate speech on social media. Understanding of the six ways to communicate helps to overcome problems in social media. Keywords: Social media, freedom of expression, hate speech, how to communicate
Fenomena Childfree Dalam Pandangan Mahasiswa Beragama Islam Riris Almutiroh; Nurti Budiyanti; Neng Mulyanti; Laila Nur Sampurna; Aeldi Despriyadi; Noor Azmi
Nizham Jurnal Studi Keislaman Vol 11 No 01 (2023): Nizham: Jurnal Studi Keislaman
Publisher : Pascasarjana IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/nizham.v11i01.6948

Abstract

Pasangan yang memilih tidak mempunyai anak atau dikenal dengan istilah childfree memunculkan stigma yang berbeda pada setiap orang. Istilah childfree juga dianggap keluar dari nilai budaya dan sosial yang dianut dalam masyarakat bahkan agama. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pandangan mereka tentang fenomena childfree dan tinjauannya menurut pandangan Islam. Metodologi yang digunakan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik kuisioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa alasan seseoang memilih childfree disebabkan oleh faktor internal dan eksternal. Sedangkan hukum childfree ialah diperbolehkan sesuai dengan kondisi atau alasan maslahah dharuriyat, akan tetapi jika karena disengaja dan bertentangan dengan maqashid al syari’ah maka childfree dilarang dalam agama Islam. Kata Kunci: Childfree, Keluarga, Mahasiswa
Dampak Penerapan Hukum Pidana Terhadap Peningkatan Aktivitas Keagamaan di Provinsi Aceh Muhammad Fajryan; Muhammad Habib Mubarok; Ahmad Syamsu Rizal; Nurti Budiyanti
Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Vol 21, No 2 (2023): JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN UMUM
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/sosio religi.v21i2.58694

Abstract

Provinsi Aceh merupakan satu-satunya wilayah yang ada di Indonesia yang menerapkan hukum Islam. Syariat Islam merupakan bentuk keistimewaan Aceh yang diatur dalam undang-undang Aceh. Penetapan hukum jinayat (pidana) tertuang pada qanun Aceh / undang-undang Aceh. Tulisan ini menkaji implikasi pengesahan qanun tentang hukum jinayat dikaitkan dengan aspek tingkat keimanan pada masyarakat Aceh dan menyoroti peran pemerintah Aceh dalam pengaktualisasikan hukum jinayat. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan kualitatif. Data dalam penelitian ini terdiri dari dua jenis, yaitu data primer yang diambil dari hasil wawancara warga Aceh dan data sekunder yang diambil dari literatur-literatur yang relevan dan terpercaya. Dalam penegakan hukum jinayat, pemerintah Aceh bekerja sama dengan Majelis Permusyawaratan Ulama khusunya dalam penguatan kapasitas penegak hukum.
Cara Islam Memperlakukan Kaum LGBT Rifa’ Alifah Gunawan; Rossi Damayanti; Sari Rahmawati; Ahmad Syamsu Rizal; Nurti Budiyanti
Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Vol 21, No 2 (2023): JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN UMUM
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/sosio religi.v21i2.63413

Abstract

Fenomena LGBT yang semakin ke sini semakin menyeruak membuat pandangan manusia dan kondisi sosial berubah. Banyak pihak yang mulai menerima fenoena ini dengan tangan terbuka, namun ada pula yang tetap kukuh untuk terus menolak fenomena ini. Sebenarnya dalam Islam sendri fenomena LGBT ini sudah dituliskan dalam kisah nabi Luth yang berdakwah pada kaum Sodom. Hukum LGBT dalam Islam memang diharamkan, kadar keharamannya sudah mutlak tidak bisa ditawar lagi. Namun dalam menyikapi sesuatu yang haram ini tentunya harus dengan adab dan tetap dalam kadarnya. Kita tentu tidak boleh mendukung LGBT tapi bukan berarti kita berhak untuk bertindak sewenang-wenang kepada kaum LGBT. Pada hakikatnya kita sebagai umat muslim harus saling mengingatkan. Sebisa mungkin kita harus mencoba menasehati dan mengajak orang di sekitar kita untuk tetap ada di jalan yang baik.
The Role of Islamic Education Teachers in Preventing Radicalism at Madrasa Aliyah Udin Supriadi; Usup Romli; Mohammad Rindu Fajar Islamy; Muhamad Parhan; Nurti Budiyanti
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2021): Islamic Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v4i1.1073

Abstract

Radicalism is seen as dangerous for the integrity of the Republic of Indonesia. It is contradictory to Islamic values, where Islam upholds the principles of tolerance, peace, and respect for one's beliefs. Therefore, serious efforts are required from all levels of society to minimize the spread of this understanding, especially for the millennial generation. This study aims to find conceptual ideal ideas to deal with issues of radicalism through the role of (IRE) Islamic Religious Education teachers in the formal learning process at schools. This study employed a qualitative approach with a descriptive analysis method. The study was carried out in Madrasa Aliyah (Islamic Senior High School) Maarif Tanjung Sari Sumedang. Data were collected through an interview, observation, and discussion. The data were analyzed using the interactive analysis technique. Results of the study revealed that the Islamic Religious Education teacher of MA Maarif Tanjung Sari played an important role in stemming radicalism. Implementing 5 principles in the teaching-learning process is the key.
The Role of Islamic Education Teachers in Preventing Radicalism at Madrasa Aliyah Udin Supriadi; Usup Romli; Mohammad Rindu Fajar Islamy; Muhamad Parhan; Nurti Budiyanti
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2021): Islamic Education
Publisher : Universitas Pesantren Kh Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v4i1.1073

Abstract

Radicalism is seen as dangerous for the integrity of the Republic of Indonesia. It is contradictory to Islamic values, where Islam upholds the principles of tolerance, peace, and respect for one's beliefs. Therefore, serious efforts are required from all levels of society to minimize the spread of this understanding, especially for the millennial generation. This study aims to find conceptual ideal ideas to deal with issues of radicalism through the role of (IRE) Islamic Religious Education teachers in the formal learning process at schools. This study employed a qualitative approach with a descriptive analysis method. The study was carried out in Madrasa Aliyah (Islamic Senior High School) Maarif Tanjung Sari Sumedang. Data were collected through an interview, observation, and discussion. The data were analyzed using the interactive analysis technique. Results of the study revealed that the Islamic Religious Education teacher of MA Maarif Tanjung Sari played an important role in stemming radicalism. Implementing 5 principles in the teaching-learning process is the key.
Impact of the Ulû Al- Ilm Model on Six Domains of Student Learning Outcomes in Islamic Religious Education Nurti Budiyanti; Kokom St Komariah; Wawan Hermawan; Jenuri Jenuri; Pandu Hyangsewu
Jurnal Pendidikan Islam Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : The Faculty of Tarbiyah and Teacher Training associated with PSPII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpi.v10i1.33225

Abstract

This study explores the application of the ulû al-'ilm model, a Quranic learning approach, to enhance Islamic Religious Education (IRE). The purpose of the study is to examine its effectiveness in improving six crucial dimensions of student learning outcomes: cognitive, affective, psychomotor, ethical, social, and spiritual. Employing a quantitative experimental methodology with a pre-experimental design, specifically the one-group pretest-posttest approach, the research utilized statistical analysis through SPSS. The findings highlight the effectiveness of the ulû al-'ilm model in advancing student learning outcomes. In the cognitive domain, there was a significant increase from 2.50% in the pretest to 40.00% in the post-test. A similar pattern emerged across the affective (16.25% to 43.75%), psychomotor (3.75% to 30%), social (11.25% to 35%), ethical (5.00% to 42.50%), and spiritual (2.50% to 71.25%) realms. The SPSS data supports the positive impact of the ulû al-'ilm model on riyâḍah 'amaliyah, facilitated through coaching, example setting, habituation, appreciation, and repetition during the IRE learning process. This study underscores the multifaceted benefits of integrating the ulû al-'ilm model in fostering comprehensive student development within the context of Islamic education.
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, REMAJA DAN DEWASA Nabila, Disah Alya; Assyifa, Marsa; Rahayu, Risma Putri; Nugrah, Mochamad; Komariah, Kokom Siti; Budiyanti, Nurti
JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Vol. 10 No. 01 (2023): JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JKKP.101.02

Abstract

Abstrak Pendidikan anak merupakan suatu hal yang wajib dipelajari. Sehingga dapat mendidik anak dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menginformasikan mengenai Pendidikan anak. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, yakni studi literatur atau studi pustaka dengan mengumpulkan dan mengolaborasikan informasi dari berbagai sumber terlebih dahulu secara sistematis. Hasil penelitian ini membahas mengenai Pendidikan anak usia dini yang membandingkan tujuan dan metode dalam perspektif islam dan umum; Pendidikan anak usia remaja berdasarkan pengelompokannya yaitu pra remaja, remaja awal dan remaja akhir termasuk ciri-cirinya dan Teknik mendidik anak remaja; dan Pendidikan anak usia dewasa dengan memilih model pembelajaran yang sesuai, karena hakikatnya masa dewasa sudah sangat sulit untuk membentuk karakter seseorang. Dalam artikel ini disebutkan bahwa Pendidikan anak dilakukan berbeda-beda sesuai dengan tingkatan umur. Sebab, daya serap dan kematangan emosi yang berbeda. Adapun pihak-pihak yang membantu membentuk karakter adalah keluarga, khususnya kedua orangtua, institusi prasekolah, teman sebaya dan kepatuhan terhadap Agama. Oleh sebab itu, orangtua mempunyai peran penting dalam menentukan lingkungan anak dalam belajar dan bermain, agar terbentuk anak yang berkarakter baik. Dengan adanya studi ini diharapkan orangtua dan calon orangtua paham mengenai Pendidikan anak. Sehingga anak-anak dapat tumbuh dan berkembang sebagai pribadi yang berkarakter baik, cerdas, cepat tanggap dan ceria dalam segala hal.   Abstract Children's education is something that must be learned. So that it can educate children well. The purpose of this study is to inform about children's education. The method used is a qualitative method, namely a literature study or literature study by collecting and collaborating information from various sources first systematically. The results of this study discuss early childhood education that compares goals and methods in an Islamic and general perspective; Education of adolescents based on their groupings, namely pre-adolescence, early adolescence and late adolescence including their characteristics and techniques of educating adolescents; and Education of adult children by choosing the appropriate learning model, because in essence adulthood is already very difficult to shape a person's character. In this article, it is stated that children's education is carried out differently according to age level. Because of the absorption and maturity of different emotions. The parties that help shape character are the family, especially both parents, preschool institutions, peers, and adherence to Religion. Therefore, parents have an important role in determining the child's environment in learning and playing, so that a child with good character is formed. With this study, it is hoped that parents and prospective parents will understand about children's education. So that children can grow and develop as individuals with good character, smart, quick to respond and cheerful in everything.
Studi Kasus Gim Genshin Impact: Dampak Shipping Culture LGBT Terhadap Aqidah Islam Pemainnya Puteri, Aura Dina Amalia; Fadhillah, Gita Amelia Nur; Rizal, Ahmad Syamsu; Budiyanti, Nurti
Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Vol 22, No 1 (2024): JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN UMUM
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/sosio religi.v22i1.68448

Abstract

Praktik shipping (menjodohkan) karakter fiksi maupun orang telah menjadi budaya yang populer di kondisi sosial zaman sekarang. Penulis menemukan fenomena nyata dari shipping culture bertema LGBT di antara komunitas Genshin Impact. Mengingat bahwa di antara komunitas tersebut terdapat orang-orang beragama Islam, penulis menganggap bahwa praktik shipping ini berpotensi merusak aqidah keislaman, terutama para shipper yang mendukung LGBT. Maka dari itu, penulis mengadakan penelitian terhadap fenomena tersebut dengan mewawancarai komunitas Genshin Impact. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini terdiri dari dua, yaitu data primer yang diambil dari hasil wawancara dan data sekunder yang diambil dari literatur-literatur yang relevan dan terpercaya. Berdasarkan hasil wawancara kepada 18 responden komunitas Genshin Impact, diketahui sebanyak 4 orang mengidentifikasi sebagai shipper LGBT dan 14 orang non shipper. Dalam data kuesioner, diketahui baik responden shipper LGBT dan responden non shipper tidak mendukung LGBT di dunia nyata dengan alasan yang beragam. Penulis memandang bahwa budaya shipping pasangan sesama jenis merupakan fenomena yang tidak sejalan dengan syariat Islam sehingga budaya tersebut sebaiknya tidak diikuti. Oleh karenanya, penulis memberikan beberapa langkah preventif, yaitu memperbanyak amalan ibadah, menjauhi segala bentuk larangan yang ditetapkan Allah, dan selektif dalam menyikapi budaya yang tidak sejalan dengan syariat Islam.
Media Sosial sebagai Perekat Ukhuwah Islamiyah Azahra, Thifa; Nura, Tiara Siti Aulia; Rizal, Ahmad Syamsu; Budiyanti, Nurti
Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Vol 21, No 1 (2023): JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN UMUM
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/sosio religi.v21i1.58965

Abstract

Ukhuwah Islamiyah atau persaudaraan antara sesama umat Islam terjalin karena adanya rasa kerukunan dan kecintaan yang kuat terhadap sesama saudara muslimin. Berkat perkembangan teknologi yang begitu pesat, masyarakat dapat menerapkan ukhuwah Islamiyah secara online melalui media sosial. Media sosial dapat mengeratkan ukhuwah Islamiyah umat, tetapi juga dapat menjadi alat pemecah ukhuwah. Oleh sebab itu, penulis melakukan pengkajian lebih lanjut mengenai hal-hal apa saja yang dapat menguatkan sekaligus merusak ukhuwah Islamiyah serta bagaimana cara mengatasinya. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif melalui hasil kuesioner dan literatur yang terpercaya dan relevan. Berdasarkan hasil penelitian. didapatkan bahwa media sosial dapat menjadi sarana untuk mempererat ukhuwah Islamiyah.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aam Abdussalam Aam Abdussalam Aam Abdussalam, Aam Aan Hasanah Abdul Aziz, Asep Abu Warasy Batula Abu Warasy Batula Aceng Kosasih, Aceng Adilah, Nadiyah Nur Aeldi Despriyadi Agisty, Nesha Agus Fakhruddin Agus Salim Mansyur Ahmad Fuaddin Ahmad Syamsu Rizal Ahmad Syamsu Rizal Ahmad Syamsu Rizal, Ahmad Syamsu Ahmad, Nurwadjah Aisy, Salwa Rihadatul Ajat S Hidayatullah Alfini, Fifien Alya Sasmi Lukmana Amal, Muhammad Hanif Ikhlashul Amanda, Restu Rizki amira nurifkah m Andewi Suhartini Andewi Suhartini Andewi Suhartini Andewi Suhartini Andewi Suhartini, Andewi Anggraeni, Nia Annisa Bunga Aulia Anton Maulana Antsary, Muhamad Faishal Anugrah, Eri Ari Kartiko, Ari Ari Prayoga Ari Prayoga Prayoga Arifin, Bambang Samsul Ariq Muammar Asep A Aziz Asep Abdul Aziz Asep Abdul Aziz Asep Abdul Aziz Asep Abdul Aziz Asep Abdul Aziz Asep Bahria Assyifa, Marsa Asyiri Abghiya R Aulia Tegar Wicaksono Aulia, Sephia Musyaffa Nur Auliya Fitria Azahra, Thifa Aziz, Asep Abdul Azka Budi Robbani Azzahra, Aura Aulia Baharudin Akbar Bahy Rynar Murfid Batula, Abu Hafash Bildan Muhammad Sya'ban Cucu Surahman Dikdik Sunandar Dina Siti Logayah Direza, Bayu Batara Elan Sumarna Endis Firdaus, Endis Fadhilah, Silmi Nur Fadhillah, Gita Amelia Nur Fadhlan Yuda Pratama Fahriza, Firdha Fajar Islamy, Mohammad Rindu Fatimah Az Zahra . Febrianty, Rizka Amelia Fiki Dwi Alfaiga Firmansyah, Reinata Luciana Ganjar Eka Subakti Ghassani, Dini Aghniya Hafidz Noor Haikal, Muhammad Fajrin Hanifah, Ajeng Mulla Hayatin Nufus Helmy Abdullah Helmy Helmy, Helmy Abdullah Heryani, Irsa Nur Azizah Hilman Taufiq Abdillah, Hilman Taufiq Hyangsewu, Pandu Indah Sari Indah Sari Indriani, Ananda jaelani, Muhammad Rifki Jenuri Karimah, Intan Wardatul Khoirunnisa, Yasmin Kiki Rizki Fauzi Kokom Siti Komariah Kokom St Komariah Kokom st Komariah Komariah, Kokom Siti Komariah, Kokom Siti Komariah, Kokom St Laila Nur Sampurna Layla Novitasari Lutfi Amalia M Rindu Fajar Islamy M. Abdul Somad Marwal Blantara Susetyo Maulidya Nisa Maulidya Nisa Moch Alief ‘Izzulhaq Moch Hakim Ibnu Ramadhan Mohamad Erihadiana, Mohamad Mohammad 'Ulyan Mohammad Rindu Fajar Islamy Mokh. Iman Firmansyah Mubarokah, Syifa Fatihatul Muhamad Parhan Muhammad Ahyar Muhammad Aldam Shaka Pradipta Muhammad Fahmi Fathurrahman Muhammad Fajryan Muhammad Galih Muhammad Habib Mubarok Muhammad Ikhsan Ag Muhammad Parhan Muhammad Shendyka Muhammadun Muhammadun Muhibbin Syah Muhibbin Syah Mukjizati, Silvania Munawar Rahmat Nabil Ibrahim Baria Nabila Azzahra Nabila Putri Sholahudin Nabila, Disah Alya Nadhira Saffa Aulia Nasalia, Indah Putri Nasrudin, Ega Nasrulloh, Muhammad Fauzan Naufal Taufikul Hakim Azhar Neng Mulyanti Noor Azmi Noor, Hafidz Nufus, Jihaadun Nugrah, Mochamad Nugraha, Nursani Awal Artha Nur Aulia, Sephia Musyaffa Nura, Tiara Siti Aulia Nurdianti, Ranti Nurfarida, Rida Nurmani, Balqis Nurwadjah Ahmad Nurwadjah Ahmad Nurwadjah Ahmad Nuryawandhana, Jannetha Firdani Palah Palah Pandu Hyangsewu Patriasya, Pitra Gosha Permadi, Riris Juanita Kania Pitaloka, Berliana Indah Pitra Gosha Patriasya Puput Rahmania Puteri, Aura Dina Amalia PUTRI WULANDARI Qiqi Yuliati Zakiah Rahayu, Risma Putri Reviana, Alma Shafira Ridwan, Ahmad Dimyati Rifa’ Alifah Gunawan Riki Ardian Riris Almutiroh Risris Hari Nugraha Rossi Damayanti Rosyada, Noer Amrina Ruswandi, Uus Saepul Anwar Salsabiila Zhafirah Nathania Salsabila, Mutiara Salsabilla Sayyidina Salsabillah Wardah R Sari Rahmawati Sasqia Faradila Selviana Oktaviani Oeva Sephia Musyaffa Nur Aulia Setiawan, Achmad Ghiyats Setiawan, Anton Shafa Aulia Az-Zahra Shendyka, Muhammad Shepta Adi Nugraha Shidik, Fahmi Siti Komariah, Kokom Siti Nurhaliza , Rifa Solihatunnisa, Ismi Sriyani, Cucu Suci Fadillah, Zahra Suhartini, Andewi Sukma Rahayu, Anisa Sumarisah, Sumarisah Supiana Supiana Suprima Syafari, Feri Nurjamil Syafe'i, Makhmud Syahidin Syahidin, Syahidin Syifa Fatihatul Mubarokah Syifa Samrotul Fauziah Tantowi, Yusuf Ali Thariqsa, Resvi Udin Supriadi Usup Romli Uus Ruswandi Wawan Hermawan Wawan Hermawan Wayan Gastiadirrijal Wa’dalloh, Kholish Roja Wijayanti, Indri Retno Wirasasmita, Muhammad Aditya Wisnuwardani, Vanesa Patricia Yasmin Aulia Yasmin Kurniawan Yuriko Indriani Putri Yusranti, Muthia Zaenab Octaviany Zakiah, Qiqi Yuliati