Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.688
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL MANAJEMEN (EDISI ELEKTRONIK) JURNAL KESEHATAN MERCUSUAR Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Biogenerasi Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Ilmiah Publika Journal of Lifelong Learning (JOLL) PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Practice of Fashion and Textile Education Journal Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Jurnal Amanah Kesehatan Jurnal ABDI MERCUSUAR Proceeding Muhammadiyah International Public Health and Medicine Conference QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Journal of Research and Publication Innovation AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Applied Educational Research (IJAER) Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Indonesian Journal of Economics and Strategic Management Jurnal Ekonomika dan Bisnis HUMANIORASAINS Proceeding International Health Conference Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam PESHUM International Journal of Environmental Communication (ENVICOMM) Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO
Febriyanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
ESTETIKA JAKET THRIFTING DENGAN HIASAN SULAMAN BEBAS Febriyanti; Putri, Vivi Radiona Sofyani; Prabawati, Melly
Practice of Fashion and Textile Education Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Practice of Fashion and Textile Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pftj.v5i2.58744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh penilaian estetika jaket thrift dengan hiasan bordir bebas yang dievaluasi oleh 5 panelis ahli yang meliputi indikator bentuk/tampilan, berat/isi, dan penyajian/tampilan. Subindikator bentuk/tampilan meliputi penerapan elemen dan prinsip desain. Subindikator berat/isi meliputi ide/konsep. Subindikator penyajian/tampilan meliputi penerapan media/alat. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan rancangan penelitian pre-xperimental design, one-shot case study. Penilaian diukur menggunakan skala rating. Teknik pengumpulan data menggunakan variabel kuesioner, dengan satu variabel tunggal yaitu penilaian estetika jaket thrift dengan hiasan bordir bebas. Hasil penilaian kelima desain jaket thrift dengan hiasan bordir bebas secara keseluruhan berdasarkan indikator bentuk/tampilan, berat/isi, dan penyajian/tampilan memperoleh nilai persentase sebesar 91,5%, dengan kategori sangat baik. Aspek estetika yang memperoleh nilai tertinggi adalah aspek berat/isi dengan skor 93,2% dan termasuk dalam kategori sangat baik.
Perkembangan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di LPTK Bandung Raya Yuniawatika; Nurul Yuspriyati, Devi; Sani, Ibrahim; Febriyanti
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 3 (2016): September
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v5i3.411

Abstract

Matematika sangat penting untuk menumbuhkembangkan kemampuan berpikir siswa serta menanamkan pendidikan karakter pada diri siswa sehingga dengan kemampuan itu diharapkan peserta didik mampu bertahan hidup dalam keadaan yang tidak pasti dan kompetitif. Namun sampai saat ini sebagian besar siswa tidak menyukai dan bahkan benci dengan matematika karena mereka merasa matematika adalah sesuatu yang membosankan dan menakutkan. terdapat bukti dengan masalah umum matematika seperti rendahnya rata-rata NEM nasional, rendahnya daya saing di ajang internasional serta rendahnya minat belajar matematika. Banyak upaya-upaya yang telah dilakukan oleh pakar pendidikan matematika di Indonesia bahkan di negara-negara maju pun melakukan banyak inovasi-inovasi pendidikan khususnya pada matematika. Indonesia sendiri tengah dipopulerkan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia atau disingkat PMRI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang akan menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari subjek yang diamati. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan metode observasi, metode angket, metode wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini bahwa Perkembangan PMRI di Jawa Barat khususnya Bandung Barat belum berkembang maksimal sesuai yang diharapkan pada saat pertama kali PMRI dikenalkan di Indonesia. Hal ini dapat dilihat hanya beberapa yang menerapkan PMRI itu sendiri di sekolah. Pada saat sekarang ini LPTK-LPTK sudah mulai jarang mengadakan pelatihan/workshop, seminar dan juga penelitian yang bertemakan PMRI. Kemudian ditunjang juga bahwa kurang adanya dukungan dari pemerintah mengenai PMRI. Sehingga, PMRI dalam perkembangannya belum menyebar secara menyeluruh di Bandung Raya.
CAPACITY BUILDING UNTUK UMKM NAIK KELAS Badriyah; Syafrial, Herry; Setiawan; Susbiyantoro; Sambodja, Edy; Febriyanti
Abdimas Awang Long Vol. 7 No. 1 (2024): Januari, Abdimas Awang Long
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Awang Long

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56301/awal.v7i1.1133

Abstract

This positive trend needs to continue to maintain its growth so that the MSME sector on a large scale is able to overcome the problem of unemployment in Indonesia. MSMEs are part of the independent Indonesian economy and have great potential to improve people's welfare seen from the three roles of MSMEs in the Indonesian economy, including a means of equalizing the economic level of the small people, a means of alleviating poverty and a means of earning foreign exchange for the country. MSME business with small capital is possible for anyone to do. MSME businesses must develop and be known by the wider community, so that their products can be known and consumed by the wider community. MSME branding aims to involve creating and maintaining a strong and positive brand image in the eyes of consumers. Branding is an effort to build an identity that differentiates a product or service from its competitors. The government is committed to increasing the contribution of micro, small and medium enterprises to the economy. However, the results of various MSME empowerment programs that have been implemented by Ministries and Institutions have not been optimal. Therefore, synchronization and harmonization of MSME empowerment programs is needed to increase the effectiveness of program implementation, so that it can increase the contribution of MSMEs to the economy. Through a community service program called "Capacity Building for MSMEs to Upgrade" the aim is not only to help accelerate national economic growth, but as an effort to empower micro businesses to move up to the scale of small businesses which need to be managed in a more targeted and measurable manner. The program is carried out by providing various materials needed to support the empowerment of MSMEs to advance to class.
Pengembangan LKPD Tema Kebutuhanku Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Miftahurrahmah Desa Kuro Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir Rani; Hartatiana; Elsa Cindrya; Febriyanti; Ali Murtopo
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Pendidikan, Universitas Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/primearly.v8i2.4405

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi untuk meningkatkan kreativitas khususnya anak usia 5-6 tahun di PAUD Miftahurrahmah Desa Kuro karena masih rendahnya dalam meningkatkan kreativitas, karena guru hanya menggunakan lembar kerja anak, sehingga membuat anak tidak tertarik dan tidak mendapatkan pengalaman langsung dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKPD yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek dari penelitian ini adalah kelompok B di PAUD Miftahurrahmah Desa Kuro. Tahap uji coba lapangan awal dilakukan sejumlah 14 peserta didik dan uji coba lapangan utama dengan seluruh kelompok B di PAUD Miftahurrahmah Desa Kuro yaitu sebanyak 26 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan uji kevalidan, uji kepraktisan, dan uji keefektifan. Data kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan diperoleh berdasarkan data angket respon yang di analisis dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan validitas ahli materi 91,11 kategori sangat valid ,ahli desain 95,38 kategori sangat valid dan ahli bahasa 91,42 sangat valid. Uji kepraktisan LKPD berdasarkan angket respon guru 97 kategori sangat praktis, serta angket respon peserta didik dilakukan dalam bentuk instrumen dinyatakan sangat efektif pada uji coba lapangan awal 86,71 dinyatakan efektif, dan pada uji coba lapangan utama 92,76 dinyatakan sangat efektif. Maka dapat dikatakan terdapat perbedaan yang signifikan pada anak sebelum dan sesudah mendapatkan perlakuan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa LKPD untuk meningkatkan kreativitas valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
Pelaksanaan Program Islamic Camp Di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang Dini Liyani; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang dan untuk mengtahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif, yang menjadi informan penlitian ini yaitu pembina Islamic camp, pembimbing Islamic camp, waka kurikulum, dan waka kesiswaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, dan teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang berjalan cukup baik. Hasil penelitian dilihat dalam pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang memperlihatkan indikator pelaksanaan program Islamic camp yaitu adanya pengarahan dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp, adanya motivasi dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp, adanya koordinasi dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp, adanya komunikasi dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp. Adapun faktor pendukung yaitu keterlibatan pembimbing, guru, dan staf, fasilitas yang memadai, dan materi yang menarik dalam pelaksanan program Islamic camp. Adapun faktor penghambat yaitu ketidahadiran peserta didik dan juga kondisi cuaca dalam pelaksanan program Islamic camp.
Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an Di MAN 2 Palembang Erna Dwi Kurniawati; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang dan untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu pembina tahfidz, pembimbing tahfidz, dan waka kesiswaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang berjalan dengan baik. Hasil penelitian dilihat dalam pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang yang memperlihatkan indikator pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an yaitu adanya pengarahan dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an, adanya motivasi dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an, adanya koordinasi dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an, adanya komunikasi dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an. Adapun faktor pendukung yang dalam kegiatan program tahfidz Al-Qur’an yaitu sarana dan prasarana yang memadai, dan adanya sertifikat atau reward yang diberikan kepada siswa/siswi. Adapun faktor penghambat dalalm kegiatan program tahfidz Al-Qur’an yaitu waktu yang terbatas, rasa malas, dan putus asa yang muncul dari diri siswa/siswi.
Pelaksanaan Layanan Referensi Perpustakaan di MAN 2 Palembang Nabila, Salsa; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan layanan referensi perpustakaan dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan layanan referensi perpustakaan di MAN 2 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Madrasah, Kepala Perpustakaan dan Staf Perpustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan referensi perpustakaan di MAN 2 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan layanan referensi perpustakaan di MAN 2 Palembang dengan adanya kesiapan petugas, bersikap ramah dan fokus, mendengarkan dan menganalisis pertanyaan, pencarian sumber yang relevan, pemberian informasi dan memastikan kepuasan pengunjung, serta adanya dokumentasi atau pencatatan. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya sarana prasarana yang menunjang dan nyaman untuk melakukan pencarian informasi dan adanya sikap ramah, sapa, salam, sopan dan santun. Adapun faktor penghambatnya yaitu kurangnya pustakawan dan kurangnya referensi di perpustakaan.
Pengawasan Kinerja Pegawai Tata Usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang Saputri, Tri Aprilia; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7078

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengawasan Kinerja Pegawai Tata Usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengawasan kinerja pegawai tata usaha dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu kepala madrasah dan pegawai tata usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengawasan kinerja pegawai tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang dengan adanya penetapan standar dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha, pengukuran dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha, membandingkan hasil dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha, dan tindakan koreksi/perbaikan yang diberikan dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya pembinaan, adanya motivasi dan semangat kerja, adanya kerja sama, dan adanya fasilitas kerja. Adapun faktor penghambatnya yaitu keterbatasan waktu dan kurang fokus sehingga membuat terhambatnya kegiatan pengawasan.
Pelaksanaan Promosi Sekolah di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang Sevta Aji Dara, Della; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8432

Abstract

Peneliti ini berjudul “Pelaksanaan Promosi Sekolah di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan promosi sekolah dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan promosi sekolah di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu koordinator peserta didik dan hubungan masyarakat, kepala tata usaha dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwah pelaksanaan promosi sekolah di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan promosi sekolah di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang dengan adanya koordinasi dalam pelaksanaan promosi sekolah, adanya motivasisi dalam pelaksanaan promosi sekolah, adanya komunikasi dalam pelaksanaan promosi sekolah, dan pengarahan dama pelaksanaan promosi sekolah. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya citra dan refutasi yang baik dan adanya sarana dan prasarana yang memadai. Adapun faktor penghambatnya yaitu persaingan dengan sekolah lain dan keterbatasan waktu.
Pelaksanaan Program Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 3 Palembang Inez Zyfana, Gina; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8433

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Program Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 3 Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 3 Palembang dan menganalisis faktor-faktor pendukung dang penghambat pelaksanaan program Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 3 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu pembina, waka kesiswaan, dan pelatih. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 3 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan program Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 3 Palembang dengan adanya koordinasi dalam pelaksanaan progrma KIR, motivasi dalam pelaksanaan program KIR, komunikasi dalam pelaksanaan program KIR, dan pengarahan dalam pelaksanaan program KIR. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya ketersediaan fasilitas dan dana yang mendukung. Adapun faktor penghambatnya yaitu jadwal yang berbenturan dengan aktivitas sekolah, keterbatasan pelatih.
Co-Authors 5Ilyas H. Husain Abubakar Sidik Katili Afif Alfiyanto Ahmad Ahmad Zainuri Ahmad, Aisyah Ali Murtopo Alvi Wijaya, M Amelia Amir, Fadila Amir Andi Bunyamin Angry Pratama Solihin Apriyanti, Susi Armein Syahid Badriyah Belinda Efrin Chairunnisah J Lamangantjo Chatarina Umbul Wahyuni Cindrya, Elsa Civany Bettania Putri Destria, Adinda Dewi Purnamawati Dian Nurdiansyah Dini Liyani Edy Sambodja Ega Rismasita Elsa Cindrya Em Yunir, Em Erna Dwi Kurniawati Febriyanti Febriyanti Firdaus, Ismet Gogou, Elsi Gusti Randa Harianja, Sri Indriani Hartatiana Hery Widijanto Ibrahim, Nurain Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imas Eva Wijayanti, Imas Eva Indrapriyatna, Ahmad Syafruddin Inez Zyfana, Gina Isriyanti Affifah, Isriyanti Izza Fitri Jelita Anriani Siregar Jurnawan Jusna Ahmad Kanda, Rabiel Krisni, Lukisia ladoma, wafiq aziza m. Leny Marlina Marini Susanti Hamidun Masrul Melody Mon, Muhammad Donal Muchtar Ahmad Mudjiran Mustamin Ibrahim Nabila, Salsa Najirman Novi Rahmawati Novri Youla Kandowangko Nurkholik Nurlena Duhe Nurrohim, Muhammad Azmi Nurul Yuspriyati, Devi Nurwijayanti Oktrima, Bulan Parasih Parasih Persiliani, Idni Julti Prabawati, Melly Pratiwi, Handini Anggun Putra, Ridho Dwi Putri, Vivi Radiona Sofyani Rabial Kanada, Rabial Rahmadini, Winda Rani Rima Semiarty Rini Rahmayanti Rizky Akmal, M Sani, Ibrahim Saputri, Tri Aprilia Selastia Yuliati Setiawan Sevta Aji Dara, Della Shafa Kamiliya Sija, Patta Siska Septia Ulfa Susbiyantoro, Susbiyantoro Syafrial, Herry Syahri, Khairul Syarif Hidayat Amrullah Tahdid Tri Nugroho, Bagus Trisnawati, Fitri Ayu Ulfa, Haiyuna Mareia Visca Rairah Vivi Syofia Sapardi Waode Faridawaty Yulia, Dwi Yuniar Yuniawatika Yunita, Tyna Yurina, Okta Zahara, Mida Zuliyanto Zakaria Zulkipli