Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.629
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JDM (Jurnal Dinamika Manajemen) Harmonia: Journal of Research and Education Ringkang Jurnal Seni Tari dan Pendidikan Seni Tari Jurnal Ketahanan Nasional Jurnal Riset Pendidikan Matematika Program Kreativitas Mahasiswa - Karsa Cipta AT TA´DIB Jurnal Riset Industri Jurnal Al-Tadzkiyyah Abjadia, International Journal of Education Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Dinamika Teknik Mesin : Jurnal Keilmuan dan Terapan Teknik Mesin Panggung QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Al-Hayat: Journal of Islamic Education Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Educan : Jurnal Pendidikan Islam Anterior Jurnal Jurnal Basicedu Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Artefak Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sisfotek Global Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Indonesian Values and Character Education Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR) International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Abmas J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Journal of Dance and Dance Education Studies Bandung Conference Series: Psychology Science Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research @-Publik: Jurnal Administrasi Publik
Agus Budiman
Universitas Darussalam Gontor
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 101 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
The Integrative Curriculum Management with a Boarding System in High Schools Riza Ashari; Chandra Sukrisna; Agus Budiman; Azmi Zarkasyi; Muh Barid Nizarudin Wajdi
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 14 No 1 (2022): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v14i1.4398

Abstract

This research addresses the pressing need for an integrated madrasah-Islamic boarding school curriculum as a strategic response to the contemporary challenges demanding graduates with both extensive knowledge and profound religious understanding. With the imperative for cognitive and spiritual intelligence in the disruptive era, the study focuses on MAN 2 Malang City, utilizing a qualitative case study approach involving observations, interviews, and document analysis. The research reveals essential aspects of the integrated curriculum, encompassing unified objectives and organized content planning. The implementation phase includes the integration of academic calendars and a structured supervision framework. The study also emphasizes the significance of an evaluative process covering contextual, input, process, and outcome dimensions. Ultimately, this research underscores the critical role of an integrated curriculum in nurturing well-rounded individuals equipped to navigate the complexities of the modern world, offering valuable insights for educational practitioners and policymakers.
Analisis Pelaksanaan Penanganan dan Pencegahan Corona Virus Disease 19 di Kecamatan Plaju Kota Palembang Budiman, Agus; Idi, Abdullah; Mardianto, Mardianto
@-Publik: Jurnal Administrasi Publik Vol 2 No 2 (2022): Agustus
Publisher : Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik STISIPOL Candradimuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37858/publik.v2i2.169

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pelaksanaan penanganan dan pencegahan Corona Virus Disease 19 di Kecamatan Plaju Kota Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data atau informasi dikumpulkan melalui wawancara terhadap informan.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari wawancara, dokumentasi dan observasi. Selanjutnya, teknik analisis data dalam penelitian meliputi tiga komponen analisis, yaitu kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan Penanganan dan Pencegahan Corona Virus Disease 19 di Kecamatan Plaju Kota Palembangtelah terlaksana namun belum optimal. Hal ini disebabkan karena masih ada beberapa kendala. Berdasarkan dimensi Perencanaan, minimnya pakaian Alat Pelindung Diri (APD) bagi petugas Satgas khususnya untuk tenaga kesehatan. Padahal tenaga medis menjadi garda terdepan dalam penanganan COVID-19. APD itu menjadi alat pelindung kami untuk menangani pasien COVID-19. Berdasarkan dimensi Pengorgnisasian, pembagian tugas telah dilakukan sesuai dengan struktur organisasi yang telah ditetapkan. Koordinasi juga telah dilakukan dengan melibatkan pihak-pihak yang terkait dalam pelaksanaan penanganan dan pencegahan COVID-19. Berdasarkan dimensi Penggerakan, tidak patuhnya masyarakat dengan protokol kesehatan yang diterapkan. Seperti masih adanya masyarakat yang tidak menggunakan masker, berkerumun, rendahnya realisasi vaksinasi COVID-19, masyarakat yang menganggap remeh pandemi ini serta tidak jelasnya pelaksanaan sanksi kepada masyarakat yang melanggar penerapan protokol kesehatan COVID-19. Seperti pemberian denda kepada pelanggar. Berdasarkan dimensi Pengawasan, pengawasan dalam pelaksanaan penanganan dan pencegahan COVID-19 telah dilakukan dengan pengawasan secara langsung maupun melalui rapat hasil. Selain itu penyusunan laporan hasil pelaksanaan pelaksanaan penanganan dan pencegahan COVID-19 juga telah di susun dan disampaikan secara berkala.
The Implementation Problem Solving Methods of Learning Arabic Lesson Budiman, Agus; Aprilia, Ayu; Zain, Auriza Luthfiah
Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education Vol 4 No 2 (2023): Geographical Coverage: Indonesia, Nigeria, and Iran
Publisher : Study Program of Arabic Language Teaching

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/aphorisme.v3i2.3462

Abstract

This study examines the process problem-solving method of Arabic lessons at Gontor for the girl's first campus, which is suitable for his students to get good results and according to expectations.The Problem-Solving method provides understanding by stimulating students to pay attention, examine, and think about a problem to analyze the problem further to solve the problem. Analyzing is the concept of combining thoughts with motor activities to solve problems. Sources of data used in this study are primary and secondary data sources. This study uses data collection techniques with interview methods, observation methods, and documentation methods. The technique of guaranteeing the validity of the data in this study is the triangulation of sources and data collection techniques. Qualitative data analysis in this study is descriptive data consisting of three activities simultaneously. Namely data reduction, data presentation, and conclusion. Based on the results of research and analysis, it can be found that the use of problem-solving methods in Arabic lessons in one intensive 2021-2022 is in the problem-solving method, the teacher uses steps such as problem clarification, expression of opinion, evaluation, and implementation. Then, the supporting factors for learning Arabic using problem-solving methods are knowledge, understanding, and application, while the inhibiting factors for learning Arabic using problem-solving methods are time, learning difficulties, and use.
Al-Idārāh al-Istirātījiyyah fī Ta’līm al-Lugah al-‘Arabiyyah bi al-Ma’had Budiman, Agus; Wibowo, Safrudin
Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education Vol 5 No 1 (2024): Geographical Coverage: Indonesia and Iraq
Publisher : Study Program of Arabic Language Teaching

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/aphorisme.v5i1.4820

Abstract

This research aims to explain (1) the formulation of strategic management and (2) the implementation of strategic management in teaching Arabic at the Mumtaza Islamic Boarding School. This research is qualitative. In collecting data, researchers used 3 methods, namely the document method, interview method, and observation method. According to Miles and Huberman, the data analysis used is data induction, presentation, inference, and verification. From this research, it was found that the Mumtaza Islamic Boarding School: (1) has specifically formulated its strategy so that its organization operates effectively, productively and efficiently; (2) implements systematic and detailed operational strategies in Arabic Language Teaching, including (a) making the teaching of Arabic and the Koran a single unit in education; (b) cut the number of subjects to 8, (c) allocate more class hours; (d) teach Arabic based on language competency, (e) use activity-based teaching methods.
Pengaruh Pembelajaran Berbasis HOTS (High Order Thinking Skill) Terhadap Kompetensi Akademik Materi Fiqh Pada Siswa Madrasah Ibtida’iyah Sista, Taufik Rizki; Budiman, Agus; Firmansah, Defi
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i3.4600

Abstract

Penggunaan asesmen evaluasi pembelajaran berbasis HOTS merupakan salah satu perkembangan pendidikan dalam mewujudkan kompetensi berfikir tingkat tinggi para siswa. Akan tetapi pada prakteknya banyak siswa tidak siap dikarenakan tidak mendapatkan pola pembelajaran berbasis HOTS. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan model pembelajaran berbasis HOTS pada mata pelajaran Fiqh siswa Madrasah Ibtida’iyah, (2) mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis HOTS terhadap kompetensi akademik materi Fiqh siswa Madrasah Ibtida’iyah. Lokasi penelitian bertempat pada MIN 13 Magetan Jawa Timur. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif Eksperimen dengan menggunakan pendekatan True Eksperimentas Design dengan jenis Post-test Only Control Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses kegiatan eksperimen berlangsung selama 5 jam pelajaran dengan rincian jam pelajaran pertama untuk capaian pembelajaran  1 sampai 3, jam pelajaran kedua untuk capaian pembelajaran 4, jam pelajaran ketiga untuk capaian pembelajaran 5, jam pelajaran keempat untuk capaian pembelajaran 6, dan jam pelajaran kelima untuk capaian pembelajaran 7. Uji hipotesis menggunakan pendekatan statistic non-parametrik dikarenakan data berdistribusi tidak normal. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan rumsu Mann-Whitney U-test menunjukkan bahwa nilai Asymp Sig (2–tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dengan penafsiran bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian disimpulkn bahwa pembelajaran berbasis HOTS berpengaruh terhadap kompetensis siswa pada materi Fiqh
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VIII SEMESTER 1 Budiman, Agus; Jailani, Jailani
Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 2: November 2014
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.942 KB) | DOI: 10.21831/jrpm.v1i2.2671

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen asesmen matematika berupa soal tes HOTS yang valid dan reliabel, dan mendeskripsikan kualitas soal tes HOTS untuk mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi pada peserta didik SMP kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model pengembangan Borg & Gall, yang meliputi langkah-langkah sebagai berikut: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba terbatas, revisi produk awal, uji coba lapangan, dan revisi produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen HOTS berupa soal tes HOTSyang terdiri dari 24 butir soal pilihan ganda dan 19 butir soal uraian dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa dinyatakan valid dan layak digunakan. Instrumen tersebut mempunyai koefisien reliabilitas sebesar 0,713 (soal pilihan ganda) dan sebesar 0,920 (soal uraian). Soal pilihan ganda memiliki rata-rata tingkat kesukaran 0,406 (sedang), rata-rata daya pembeda 0,330 (baik), dan semua pengecoh berfungsi baik. Soal uraian memiliki rata-rata tingkat kesukaran 0,373 (sedang) dengan rata-rata daya pembeda 0,508 (baik).Kata kunci: pengembangan, instrumen asesmen, Higher Order Thinking Skills (HOTS), matematika SMP
Hubungan antara Adversity Quotient dengan Stres Akademik pada Mahasiswa Semester Akhir Universitas Islam Bandung Iqlima Nurfadhila Aulia; Budiman, Agus
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i1.9951

Abstract

Abstract. Students are required to have critical thinking and be able to act quickly and precisely. Students will be faced with various demands and obstacles during the lecture process. These include coursework that must be completed at the same time, practicums, achievement of study load, and thesis up to the final semester stage. The various task demands faced can make students feel uncomfortable so they do not enjoy academic activities and have difficulty concentrating. The aim of the research is to describe adversity qoutient and academic stress in Final Semester Students at Bandung Islamic University and to find out how big the relationship is between adversity qoutient and academic stress among Final Semester Students at Bandung Islamic University. The research method is a quantitative research approach. The population used by researchers was 792 final semester students at Bandung Islamic University. A sample of 90 respondents filled out the Google form research questionnaire. So the researcher took everything as a research sample, namely 90 respondents. Based on the calculated T and calculated F, the Sig value is known. (2-tailed) between the two variables is 0.000, smaller than 0.05. So it can be concluded that there is a significant correlation or relationship between the Adversity Quotient variable and the academic stress variable in Final Semester Students at Bandung Islamic University. Abstrak.Mahasiswa dituntut memiliki pemikiran kritis dan dapat bertindak dengan cepat dan tepat. Mahasiswa akan dihadapkan dengan berbagai tuntutan maupun hambatan selama proses perkuliahan. Diantaranya tugas kuliah yang harus diselesaikan dalam waktu bersamaan, praktikum, pencapaian beban studi, hingga skripsi untuk ke tahap semester akhir. Berbagai tuntutan tugas yang dihadapi dapat membuat mahasiswa merasa tidak nyaman sehingga tidak menikmati kegiatan akademik dan sulit berkonsentrasi. Tujuan penelitian untuk gambaran adversity qoutient serta stres akademik pada Mahasiswa Semester Akhir Universitas Islam Bandung serta juga untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara adversity qoutient dengan stres akademik pada Mahasiswa Semester Akhir Universitas Islam Bandung. Metode penelitian adalah pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan peneliti sebesar 792 Mahasiswa Semester Akhir Universitas Islam Bandung Sampel 90 orang responden yang mengisi google form kuesioner penelitian. Maka peneliti mengambil semua menjadi sampel penelitian yaitu 90 orang responden. Berdasarkan T hitung dan F hitung diketahui nilai Sig. (2-tailed) antara kedua variabel adalah sebesar 0,000 lebih kecil 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi atau hubungan yang signifikan antara variabel Adversity Quotient dengan variabel stres akademik pada Mahasiswa Semester Akhir Universitas Islam Bandung.
The Relationship Between Social Support and Subjective Well Being in Early College Students at Bandung Islamic University Kamilah, Nadiefa; Budiman, Agus
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i1.12478

Abstract

Abstract. Early college students are faced with changes such as moving to a higher education structure, a new learning system, and interaction with a wider environment. Early college students are also in the transition from late adolescence to early adulthood. The changes that occur in these students cause various feelings ranging from happy, sad to lonely, this can be a threat to students because subjective well being helps them to perform well. Subjective well being is related to social support, where with social support students are expected to have good subjective well being. The problems in this study are: (1) How’s the description of subjective well being in early level students at faculty of psychology UNISBA? (2) How’s the description of social support in early level students at faculty of psychology UNISBA? (3) How’s the level of relationship between social support and subjective well being in early level students at UNISBA?. The research design uses a quantitative method approach with a correlational type.The population in this study were early semester active students at the faculty of psychology UNISBA with 70 active students in 2nd semester as the sample, with simple random sampling technique. Data collection techniques used were questionnaires and observations. Data analysis technique used is simple regression analysis technique. The results of this study are: there is a positive relationship between social support and subjective well being. There are 31% of students have a high level of social support and subjective well being. Abstrak. Mahasiswa tingkat awal dihadapkan pada perubahan seperti perpindahan ke struktur pendidikan yang lebih tinggi, sistem pendidikan yang baru, hingga interaksi lingkungan yang lebih luas. Mahasiswa tingkat awal juga berada pada masa transisi dari remaja akhir menuju dewasa awal. Adanya perubahan pada mahasiswa ini bisa menimbulkan berbagai perasaan dari mulai bahagia, sedih hingga kesepian. Hal ini dapat menjadi ancaman bagi subjective well being mahasiswa karena subjective well being membantu untuk berprestasi dengan baik. Subjective well being berkaitan dengan dukungan sosial. Adanya dukungan sosial mahasiswa diharapkan memiliki subjective well being yang baik. Berdasarkan hal tersebut, maka permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana gambaran subjective well being pada mahasiswa tingkat awal di fakultas psikologi UNISBA? (2)Bagaimana gambaran dukungan sosial pada mahasiswa tingkat awal di fakultas psikologi UNISBA? (3)Bagaimana tingkat hubungan antara dukungan sosial dengan subjective well being pada mahasiswa tingkat awal di UNISBA?. Desain penelitian menggunakan pendekatan metode kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian merupakan mahasiswa aktif fakultas psikologi semester awal di UNISBA dengan 70 orang mahasiswa aktif semester 2 sebagai sampelnya, menggunakan teknik sampel simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Hasil dari penelitian ini adalah: terdapat hubungan positif antara social support dengan subjective well being. Sebanyak 31% mahasiswa memiliki tingkat social support dan tingkat subjective well being yang tinggi.
Implementation of Gender and Ecology Mainstreaming Policies at Sekolah Penggerak and Eco Green Schools in Surabaya: Ecofeminism Study Hendarwati, Endah; Setiyawan, Radius; Ichda Wahyuni, Holy; Budiman, Agus; Uswatun Hasanah, Siti; Azmi Fauzia, Faiz; Rahayu Roisiah, Riska; Nastainul Firdaus, Akhlis
International Journal of Educational Research & Social Sciences Vol. 4 No. 6 (2023): December 2023 (Indonesia - Morocco - Angola)
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijersc.v4i6.705

Abstract

This research aims to discuss the implementation of gender and ecology mainstreaming policies in Sekolah penggerak in elementary schools and eco-green schools in Surabaya through an ecofeminist approach. This research uses a qualitative multi-case study approach, with the research subjects being four schools, namely SD Negeri 2 Benowo, SD Muhammadiyah 4 Surabaya, SD Al Khairiyah Surabaya, and SD Kristen Kalam Kudus Surabaya. The research results show that schools with the Adiwiyata or similar labels can better implement ecological awareness programs such as green and eco-green schools. They adopt programs such as hydroponics, recycling, and zero-waste healthy canteens and integrate them into the curriculum with relevant themes. Apart from that, these schools also apply the principles of gender-oriented, child-friendly schools. This research examines how gender mainstreaming and ecology are practised in schools. Both in the form of policies, learning design and related infrastructure. The results of this research illustrate that although there has been progress in implementing gender mainstreaming and ecology policies in schools, further efforts are still needed to increase students' understanding and awareness of these issues. In some aspects, gender and ecological approaches still seem symbolic and insubstantial.  
PERANAN SYEKH ABDUL WAJAH DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI GALUH IMBANAGARA (CIAMIS) PADA ABAD XVII Irfanul Hakim, Muhammad Fadlan; Brata, Yat Rospia; Budiman, Agus
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 4, No 3 (2023): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v4i3.11718

Abstract

Syekh Haji Abdul Wajah yang merupakan salah satu penyebar agama Islam di Tatar Sunda, khususnya di Tatar Galuh. Beliau merupakan salah satu Waliyulloh keturunan Rosululloh SAW ke-29, dari ayah Syekh Khotib Muwahid dan ibu dari Nyai Raden Sembah Qudrot. Syekh Haji Abdul Wajah selain menyebarkan Islam ke Tatar Galuh, melakukan hal yang sama ke Tatar Sukapura. Perjuangan dan pengorbanannya dalam menyebarkan Islam di Tatar Galuh sangat besar karena dari tangannya banyak lahir tokoh-tokoh Galuh yang berakhlak mulia, selain itu pesantrennya juga melahirkan ulama-ulama besar pada masanya yang terus berkembang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka dan studi lapangan yang meliputi observasi, wawancara mendalam dengan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menemukan bahwa Syekh H. Abdul Wajah dalam menyebarkan agama Islam menggunakan metode pendidikan pesantren dan berdakwah langsung kepada masyarakat. Melalui para penyebar inilah Islam dapat berkembang pesat di Nusantara dan Tatar Galuh. Karena Syekh Abdul Wajah, adalah seorang kiyai yang menyebarkan agama Islam di tanah Sukapura dan Galuh Ciamis, khususnya daerah pusat Imbanagara. Peran lain Syekh H. Abdul Facial adalah dalam kehidupan sosial masyarakat, beliau hidup sangat sederhana, sangat peduli terhadap lingkungan.Kata Kunci: Peranan Agama Islam, Syekh Haji Abdul Wajah, Tatar Galuh. 
Co-Authors Abdul Aziz Abdullah Idi Abu Darda Afiful Ikhwan Agusli, Rahmat Agustin, Ashri Rahmawati Aisyah, Della Puspita Akasyah Kunthum Choirunnisa Akbar, Nugroho Arif Al Amin, Mukayat Al-afghani, Mohammad Tajuddin Al-Askary, Azkiyatul Adawiyah Farid Hasem Allaudi, Iqbal Al Hafis Antonius Antonius Aprilia, Ayu Ardiansyah, Ryan Ariani, Desy Ashari, Riza Austi, Zhilaluha Azizah, Aprilya Azizah, Nurul Azkiyatul Adawiyah Farid Hasem Al-Askary Azmi Fauzia, Faiz Azmi Zarkasyi Bambang Sulistyo Brata, Yat Rospia Chandra Sukrisna Choirunnisa, Akasyah Kunthum Choliq, Idham Dedi Dedi Defi Firmansah Defitriani, Karina Dendi, Dendi Dewi Karyati, Dewi Egi Nurholis Endah Hendarwati, Endah Euis Riska Sari Fadil, Muhammad Abdul Fadilah Fadilah, Fadilah Fahma Ismatullah FAJAR SETIAWAN Fata Hilman Fatkur Huda Fauzia, Fa'iz Azmi Fauzia, Nur Rista Fauziah, Siti Anne Barkah Nur Fauzy, Ahmad Ali Fery Efendi, Junaidi Firdaus, Akhlis Nastainul Firdaus, Satria Miftahul Fitri Kurniati, Fitri Fuad, Hilmi Ghaida, Regina Gina, Ahmad Al Qodril Gustiaji, Gaung Rizki Hanafri, Muhammad Iqbal Herminarto Sofyan Heryanto, Agus Holy Ichda Wahyuni Hutabarat, Zuhri Saputra Ichda Wahyuni, Holy Iqlima Nurfadhila Aulia Irfan Islami, Irfan Irfanul Hakim, Muhammad Fadlan Ismail, Muhammad Rifqi Nur Isnadar, Rizaldi Jailani Jailani Joko Sriyanto Julianti, M. Ramaddan Julianti, Muhammad Ramaddan Kamilah, Nadiefa Kartono Wibowo, Kartono KHOIRUL ANAM Kurniasari, Dessy Kustianingrum, Ajeng Retno Labib, Mayzia Khusnul Laili Mauliddah, Nurul Lateh, Afifi Lusi Lathifatul Qolbi M. Ihsan Dacholfany M. Munfarid M. Ridlwan, M. Maha, Marheni Br Mardianto Mardianto Marheni Br Maha Mariana, Arni Retno Moh. Al-Ahyar Mohammad Ismail Muh Barid Nizarudin Wajdi Muhammad Abdu Syakur Fadlillah Muhammad Ikrom Muhammad Zaki Munsan, Sri Dinar Muqri, Al Musadad, Nur Anwar Muttaqin, Rokhmat Nabila, Wardah Hani Nafisah, Mafazatun Nastainul Firdaus, Akhlis Neri Wijayanti Ngatma'in, Ngatma'in Ngatma’in, Ngatma’in Nidya Fairuz Zanaya Nugroho, Wawi Setyo Nurfalah, Asep Rizwan Otong Husni Taufiq Otto Fajarianto Pamungkas, Vendi Dwi Pangestu, Satria Patriosa, Agil Pawoko, Laksono Tejo Piazul, Muhammad Fahmi Afiq Din Bin Pramanova, Intan Ardinda Pratama, Feri Dian Priti, Priti Purnomo Purnomo Radiansyah, Ryesta Radius Setiyawan, Radius Rahayu Roisiah, Riska Ratno Abidin Rauf, Alfian Nugraha Riza Ashari Rizali, Rizki Rizky Maulana, Rizky Rochman, Abdur Rohayani, Heni Rohayani, Heny Roisiah, Riska Rahayu Rozaq, Muhammad Ilham Abdul Rumbiati Rumbiati Sabaria, Ria Saiful Anwar Sakinah, Khoirus Salsabil Retnawulan, Raden Nurul Sanjaya, Hendra Sansayto, Maston Akbar Sekarningsih, Frahma Septiana, Nina Setiyowati, Arin Shoukat, Nadia Sirait, Rosana Junita Sirumapea, Agustinus Siti Anne Barkah Nur Fauziah Slamet, Deni Sofyan, Asep Abdul Sudarto Sudarto Sugiman Sugiman Sujinah Sujinah Sukrisna, Chandra Sutarman Sutarman Suwarno Suwarno Syamsul Arifin Taryana, Tatang Tati Narawati Taufik Rizki Sista Trianti Nugraheni Triono Triono Umul Lathifah Uswatun Hasanah, Siti Utama, Olga Satria Tri Wajdi, Muh Barid Nizarudin Wardan Suyanto Wibowo, Safrudin Wijaya, M. Febrianto Yat Rospia Brata Yeni Wijayanti Yudi Sukmayadi Yulia, Ulfa Yuliandari, Elmi Tri Yulyawati, Rizka Khumaira Zain, Auriza Luthfiah