Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Wardah Intizar Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Usia Dini Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI MIZAN Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmu Manajemen SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Journal of Early Childhood Education (JECE) MOTIVASI Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat International Journal of Business, Management and Economics International Journal of Finance Research Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran dan SDM International Journal of Community Service & Engagement International Journal of Marketing and Human Resource Research Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA) AKM: Aksi Kepada Masyarakat Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Komunika: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Bulletin of Early Childhood Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Ekonomi dan Manajemen Indonesia GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Journal of Innovative and Creativity ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Jurnal Manajemen Dakwah Social Science and Contemporary Issues Journal Ekoman: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM)
Choiriyah Choiriyah
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

 1 
Efektivitas Metode Sensori Eksplorasi Dalam Meningkatkan Konsentrasi Anak Hiperaktif Usia 4 – 5 Tahun Nurfebrianti, Astrid; Choiriyah, Choiriyah; Widiyastuti, Arie
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas metode sensori eksplorasi dalam meningkatkan konsentrasi anak hiperaktif usia 4–5 tahun di Leap Learning Playground. Latar belakang penelitian didasari oleh pentingnya masa golden age sebagai periode krusial dalam perkembangan kognitif, motorik, sosial emosional, dan bahasa anak. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif survey. Subjek dari penelitian ini adalah unsur lembaga Leap Learning Playground yang meliputi Kepala Lembaga, tenaga pendidik dan orangtua di Leap Learning Playground. Teknik pengumpulan data menggunakan inteview atau wawancara, observasi dan dokumentasi analisis data melalui beberapa aktivitas yaitu data reduction (reduksi data), data display (penyajian data) dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sensori eksplorasi efektif dalam meningkatkan rentang perhatian anak hiperaktif secara bertahap.
Peningkatan Pembelajaran Literasi Awal Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Engklek Modifikasi Fatiha, Salsa Amania; Choiriyah, Choiriyah; Rizawati, Rizawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan dari berbagai permasalahan yang di temukan, fokus utama dalam penelitian adalah meningkatkan kemampuan literasi anak usia dini di PAUDQU Shibyan Islamic School. Upaya peningkatan literasi yang dilakukannya melalui stimulasi menggunakan permainan tradisional engklek modifikasi. Permainan ini dipilih karena diyakini mampu menjadi media yang menyenangkan dan edukatif dalam mengembangkan kemampuan literasi awal anak. Penelitian ini hanya berfokus pada satu permasalahan, yaitu peningkatan kemampuan literasi awal anak usia dini melalui permainan tradisional engklek modifikasi di PAUDQU Shibyan Islamic School. Subjek penelitian ini terdiri dari 9 anak berusia 5-6 tahun kelompok B di PAUDQU Shibyan Islamic School. Fokus penelitian ini berada pada analisis dampak dari stimulasi permainan tradisional engklek modifikasi terhadap peningkatan kemampuan literasi awal anak usia dini. dari berbagai model penelitian tindakan kelas yang sudah di jelaskan sebelumnya, peneliti memilih menggunakan model Kemmis Mc Taggart. Teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu, observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi kegiatan. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini ditetapkan apabila kemampuan literasi anak mencapai persentase > 76% dengan kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Berdasarkan hasil yang di dapat, permainan tradisional engklek modifikasi terbukti efektif dan meningkatkan pembelajaran literasi anak usia 5-6 tahun di kelompok B. Hal ini terlihat dari persentase pada pra siklus yang hanya sebesar 22,22% (Kategori Belum Berkembang/BB), selanjutnya adanya peningkatan pada siklus I sebesar 55,56% (Kategoti Mulai Berkembang/MB), Dan akhirnya mencapai sebesar 88,89% pada siklus II (Kategori Berkembang Sangat Baik/BSB). Peningkatan ini menujukan bahwa permaina tradisional engklek modifikasi dapat memberikan stimulasi terhadap kemampuan literasi anak usia dini.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Ibu Terhadap Regulasi Emosi Anak Usia Dini Afiya, Zahra Nur; Choiriyah, Choiriyah; Widiyastuti, Arie
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kecerdasan emosional ibu terhadap regulasi emosi anak usia dini (4–6 tahun). Regulasi emosi merupakan aspek perkembangan yang sangat penting pada masa prasekolah karena berperan dalam kemampuan anak menyesuaikan diri, berinteraksi sosial, serta menghadapi situasi baru baik di lingkungan keluarga maupun sekolah. Peran ibu sebagai figur utama dalam kehidupan anak menjadi krusial karena kecerdasan emosional ibu diyakini memiliki kontribusi besar dalam membentuk pola regulasi emosi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain regresi linier sederhana. Sampel penelitian berjumlah 72 ibu yang memiliki anak usia 4–6 tahun di RT 10 dan RT 11/RW 16, yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi Brief Emotional Intelligence Scale (BEIS-10) untuk mengukur kecerdasan emosional ibu dan Emotion Regulation Checklist (ERC) untuk menilai regulasi emosi anak. Analisis data menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan kecerdasan emosional ibu terhadap regulasi emosi anak, dengan nilai t hitung = 8,346 > t tabel = 1,994 dan signifikansi p = 0,000 < 0,05. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,499 menunjukkan bahwa 49,9% variasi regulasi emosi anak dipengaruhi oleh kecerdasan emosional ibu, sedangkan sisanya 50,1% dipengaruhi faktor lain. Hasil ini menegaskan pentingnya program edukasi orang tua untuk memperkuat kecerdasan emosional ibu sehingga mampu menciptakan pola asuh yang hangat, responsif, dan penuh empati.
Co-Authors Abid Djazuli, Abid Adjeng Moelyati, Trisniarty Afiya, Zahra Nur Afserinta, Yusi Agusria, Lesi Ahmad Harun Yahya Ahmad Tohir AKBAR MAULANA Aldama, Kurnia Alfatih, Muhammad Haidar Alfi Julizun Azwar, Alfi Julizun Amelia Rahmawati Amri, Hoirul Anggeraini, Desi Ulpa Anggraeni , Rita Intan Angriani, Disti Yigi Anisa Bahar Apriyansyah, Chandra Ar-Rifa'i, Ahmad Aravik, Havis Asiati, Diah Isnaini Aulia, Dwi Azizah, Sobiatul Azzahri , Childa Kumala Bambang Haryanto Bety Bety Cahyani, Eni Cenny, Cenny Chaerunnisa, Tsalwa Chantika, Zalvira Choirun Niswah Choirun Niswah, Choirun Choirunnisak, Choirunnisak Damayanti, Putri Silvia Dela, Citra Dewi Sartika, Umi Dian Rosdiana, Dian Dodi Irawan Doly Nofiansyah Dwi Agustin Dwi Noviani Dwinda Fatima Ishak Edy Agusno, Bambang Emilia Sari Ervani, Octaviar Wilmar Fadilla, Fadilla Faizal, Moh. Fani Tania, Fani Fania Mersieni Fatiha, Salsa Amania Febriani, Tri Mustika Ferry Irawan Fitriah, Wani Fitriasari, Anisya Frastuti, Melia Giantino, Rahmat Hadinata, Kristian Hamidah . Harsono Harsono Haura, Putri Atikah Hustia, Anggreany Ibnu Agung Hermawan Imamah, Fathonah Nur Indah, Silvera Ishak, Dwinda Fatima Iskandar, Rhoma Isnaini , Mohd Aji Iwan Hermawan Izomiddin Izomiddin, Izomiddin Jordi Hairul Rafli Juleha Juleha, Juleha Kirani, Kirani Kurniawaty, Lia Laluba, Joice Marleni Lusi Tri Oktaria M Amin, M M Fahri Ramadhan M Leo Febriansyah M. Sholeh Awaludin, Maleha, Nova Yanti Manalullaili Manalullaili Marliani, Iga Reski Marnisah, Luis Melati Melati Meliyana Meliyana, Meliyana Meriyati Meriyati Mohd Aji Isnaini Monas, Satrio Muhammad Asyraf Firmansyah Muhammad Fahri Ramadhan Muhammad Idris Muhammad Saipul Hadi Muhammad Widad Mutasor Muntazhor, Ahmad Widad Muslimin Muslimin Nazhala Khairunnisya Nina Yuminar Priyanti Nopiansyah, Doli Nopriansyah, Waldi Noviani, Dwi Nubila, Heti Nurfebrianti, Astrid Nurhidayat Nurhidayat Nurmaya, Lisa Nurpadilah, Nurpadilah Octaviar Wilmar Ervanni Pertiwi, Linda Pitri, Pitri Pramesti, Farid Intan Priendarningtyas, Ajeng Putri Amriyanti, Dwi Putri, Rensi Ayumi Putri, Salsabila Putri, Yeni Yuniarni RA Nabila Allya Salsabilla Rabbani, Naufal Rafli, Jordi Hairul Ray, Devi Yusra Ria Purnama Sari Richa Angkita Mulyawisdawati, Richa Angkita Rizawati, Rizawati Rizka Amelia Rogaya, Natasya Rohanah, Rohanah Rukmana Sari Safitri, Ervita Safitri, Innek Salam, Prima Saprida, Saprida Saprida, Saprida Saputra, Angga Aldi Saputra, Fadli Saputra, Yandhi Eka Saputri , Rati Marleni Saraswati Saraswati sari , Dewanti Marlia Sari, Emilia Saripah , Ai Septi Andriani, Septi Septiani, Susan Siddik, Sa’adah Siti Rahmawati Sri Porwani SRI RAHAYU Sudarta, Sudarta Sudarto, Sudiaryati Susanto, Roni Swastika, Luh Santi Sya'adah, Eha Wahyuni Taufik Akhyar Taufik Khadafi Ulfa, Fithri Atika Ulpa Anggraini, Desi Ulpa, Fithri Atika Valencia, Elen Walian, Anang Widiyastuti, Arie Winda Sari Wulandari, Vera Yosse Sartika Putri Yuliani Yuliani Yuntina, Lily Zelvia, Mita Zhila Jannati Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah