Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.16
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abjadia, International Journal of Education Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL TARBIYAH Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Ijtimaiyah: Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Instructional Development Journal Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Administraus Jurnal Ilmu Administrasi dan Manajemen Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Hikmah Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Continuous Education : Journal of Science and Research Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Media Informatika Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Journal of Research in Instructional Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Journal Of Human And Education (JAHE) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies JEER (Journal of Elementary Educational Research) Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Indonesian Research Journal on Education JS (Jurnal Sekolah) Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Ta'dib Jurnal Sains Student Research Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial An-Nadzir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Bustanul Ulum Journal of Islamic Education Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Krigan: Journal of Management and Sharia Business MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika ONTOLOGI: Jurnal Pembelajaran dan Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Maharot : Journal of Islamic Education EduBase: Journal of Basic Education Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies INJIES: Journal of Islamic Education Studies Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Eduprof Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan
Mursal Aziz
STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara, Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 121 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 121 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Penerapan Metode Storytelling dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Anak dengan Kalimat Thayyibah Aziz, Mursal; Napitupulu, Dedi Sahputra; Suriaty, Suriaty
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v4i3.512

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode storytelling dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak dengan kalimat thayyibah di TK Aisyiyah II, Desa Sukarame, Kecamatan Kualuh Hulu, Kabupaten Labuhanbatu Utara. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan metode storytelling pada materi kalimat thoyyibah, diperoleh sebanyak 7 siswa yang menyelesaikan dan 23 siswa yang tidak menyelesaikannya. Namun, setelah belajar menggunakan metode storytelling untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak dengan kalimat thoyyibah pada siklus I dan siklus II, diperoleh data bahwa kemampuan berbahasa anak telah meningkat. Hasil tes siklus pertama diperoleh oleh 13 siswa yang menyelesaikan dan 17 siswa yang belum selesai. Berdasarkan data tersebut, dapat dikatakan bahwa terjadi peningkatan kelengkapan hasil belajar siswa pada siklus I. Kemudian hasil tes siklus II menunjukkan 27 siswa yang telah menyelesaikan dan 3 siswa yang belum selesai. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa terjadi peningkatan kelengkapan hasil belajar siswa sebesar 30% dari siklus I ke siklus II. Respon siswa dalam proses pembelajaran menggunakan metode storytellingpositif, karena siswa hanya fokus pada prosesor pembelajaran, semua siswa mengikuti prosesor pembelajaran, mengikuti pembelajaran dengan disiplin, mereka termotivasi dalam berpartisipasi dalam pembelajaran, dan menjalin kerjasama yang baik antar siswa dalam prosesor pembelajaran dengan strategi ini.
Implementasi Pengelolaan Administrasi Kesiswaan Sekolah SD IT Islamic Centre ADeana, Fadillah Putri; Berutu, Sri Rahmayanti; Harahap, Hasima; Aziz, Mursal
As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal Vol. 3 No. 2 (2024): As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal 
Publisher : Ikatan Da'i Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56672/e14h7s80

Abstract

Student administration management has a very important role, because student administration management can develop the abilities and potential of quality students in accordance with educational goals. This article analyzes the implementation of student administration management at the SD IT Islamic Center school with a study formulation, namely first, student administration management at the SD IT Islamic Center, second, library services at the SD IT Islamic Center. The purpose of writing this research is to examine the extent of the implementation of student administration management at the Islamic Center IT Elementary School. To obtain research results, this research uses descriptive qualitative methods using data collection instruments, namely observation, interviews and documentation. The results of this research show firstly, the management of student administration at SD IT Islamic Center, where there are five student administration management which are important points, including the acceptance of new students, coaching students, grouping students, data collection on student learning progress, and guidance. and student counseling. Second, there are three library services at the SD IT Islamic Center, including library material lending services, reference services, and reading room facilities/circulation services.  
KURIKULUM MUATAN LOKAL PADA PEMBELAJARAN AKSARA ARAB MELAYU KELAS II MIS AL-AMIN Mursal Aziz; Ananta Pramayshela; Lilis; Lisa Sabina; Shakira Fadla
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.735

Abstract

Kurikulum muatan lokal pada pembelajaran aksara Arab Melayu merupakan kurikulum yang penting. Aksara Arab Melayu merupakan kompetensi yang harus diwariskan ke generasi berikutnya melalui kurikulum muatan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi kurikulum muatan lokal dan mengetahuai proses pembelajaran Aksara Arab Melayu Kelas II di MIS Al-Amin, Dalam hal ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif , dengan informasi guru aksara Arab Melayu di MIS Al-Amin. Metode pengumpulan data yaitu dengan wawancara, dokumentasi dan observasi, untuk kegunaan validasi data, maka peneliti menggunakan trianggulasi. Kurang mampunya siswa dalam membaca dan menulis Aksara Arab melayu menjadi salah satu kesulitan guru dalam mengajar, ini di sebabkan oleh kurangnya bimbingan orang tua dalam mengulang pembelajaran siswa di rumah. Media yang telah diajarkan guru kepada siswa sudah tepat dan menjadikan siswa senang dan tertarik dalam belajar, hanya saja kendalanya adalah kurangnya pengulangan pembelajaran di rumah. Kurikulum muatan lokal pembelajaran aksara Arab Melayu kelas II di MIS Al-Amin ini sangat penting karena mengenalkan kurikulum muatan lokal sejak dini pada kelas II tingkat dasar.
Implementasi Metode Iqra’ Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia Dini Aziz, Mursal; Sahputra Napitipulu, Dedi; Sianipar, Asmidar
Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Vol. 5 No. 2 (2025): Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah UI BBC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/hadlonah.v5i2.2832

Abstract

This study aims to analyze the application of the Iqro method in improving the ability to read the Qur'an in Early Childhood. This study used the Classroom Action Research (PTK) method. The results of this study show that the use of the Iqra method in an effort to improve the ability to read the Qur'an in PAUD Ummi, Teluk Binjai Village, Kualuh Hilir District, North Labuhanbatu Regency can be said to be very successful and have a significant impact. Where based on preliminary studies it was found that the majority of students have not been able to read the Qur'an. But after using the Iqro method, it was found that in the first cycle there were 4 people or 23.52% of the current category, 5 people or 29.41% of the medium category, and 8 people or 47.05% of the less category. While in the second cycle there were 11 people or 64.70% of the current category, 4 people or 23.52% of the medium category, and 2 people or 11.76% of the less category.
Peran Administrasi, Supervisi, dan Manajemen Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD IT Al-Azhar Galang Tiara Paramita Br Purba; Sindy Adella; Zumiati Syarah; Mursal Aziz
Tarbiatuna:  Journal of Islamic Education Studies Vol. 4 No. 3 (2024): Tarbiatuna:  Journal of   Islamic Education Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/tarbiatuna.v4i3.5538

Abstract

This research aims to explore the role of administration, supervision and educational management in improving the quality of learning at SD IT Al-Azhar Galang using descriptive qualitative methods. The research was conducted through observation, interviews and document analysis of administration, supervision and educational management practices at the school. The research results show that the role of these three aspects is very important in improving the quality of learning at SD IT Al-Azhar Galang. Effective administration helps organize learning resources and processes, supervision provides constructive feedback to teachers to improve their performance, while good educational management ensures alignment between school goals and daily learning practices. The implication of this research is the importance of the coordinated role of administration, supervision and educational management in achieving optimal learning goals.
Optimalisai Manajemen Ekonomi Syariah Berbasis Artificial Intelligence, Blockchain, dan Econophysics (Studi Kasus Beberapa Bisnis Online Bodong di Indonesia) Harahap, Pandapotan; Mursal Aziz
Krigan: Journal of Management and Sharia Business Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/krigan.v2i1.8456

Abstract

Efektivitas dan efisiensi merupakan hal yang berkaitan dengan perkembangan teknologi. Perkembangan TI telah sampai pada pengembangan AI, Blockchain bahkan Metaverse. Transaksi fintech telah berkembang memadukan ketiganya. Agar tidak tertinggal jauh dengan kondisi lapangan, saatnya perbankan syariah mengadopsi teknologi tersebut untuk mengoptimalkan manajemen ekonomi syariah didukung dengan ekonofisika sebagai tools. Penelitian ini merupakan perpaduan studi pustaka dan analisis konseptual. Optimalisasi manajemen ekonomi syariah khususnya perbankan dapat dilakukan dengan memanfaatkan AI berupa chatbot, AR maupun VR bahkan penggunaan Metaverse. Pemanfaatan Blockchain untuk optimalisasi kepatuhan dan audit syariah, otomatisasi serta inovasi keuangan syariah dapat diwujudkan. Pemberdayaan SDM tenaga pendidikan dalam peningkatan pengetahuan, skill dan penerapan teknologi informasi terkini (Artificial Inteligence dan Blockchain) sudah saatnya menjadi perhatian khusus. Selain kedua teknologi di atas, ditemukan bahwa Ekonofisika sangat ampuh dalam mengoptimalisasikan manajemen ekonomi syariah mengingat tools yang dimilikinya: memahami dinamika pasar keuangan syariah, pengembangan produk dan layanan inovatif. Bahkan penggunaaan konsep-konsep ekonofisika sebagai tools dalam analisis manajemen risiko keuangan dan investasi dapat memprediksi hasilnya ke depan.
Implementasi Pembelajaran PAI Menggunakan Metode Talaqqi dan Musyafahah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Aziz, Mursal; Hairullah; Irma Yanti Sitorus
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 9 No 1 (2025): FEBRUARY
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v9i1.24949

Abstract

This study aims to describe the implementation of the Talaqqi and Musyafahah methods in Islamic Religious Education (PAI) learning at MIS Islamiyah Kuala Beringin. The type of this research method is descriptive qualitative research with a case study approach. The subjects of the study were PAI teachers at MIS Islamiyah Kuala Beringin. The data collection method used interviews, observations and documentation. The data analysis technique used Miles and Huberman with data reduction techniques, data presentation and drawing conclusions. The results of this study indicate that there are still many students at MIS Islamiyah Kuala Beringin who have not fully mastered how to read the Qur'an correctly according to the rules of tajwid. The use of talaqqi and musyafahah methods in learning to read the Al-Qur'an has proven to be better in helping students quickly and easily master reading skills according to the rules of tajwid law. Increasing students' abilities includes the ability to pronounce letters according to the correct makhraj, recognizing the properties of letters, as well as other skills that support better reading of the Al-Qur'an. Keywords: Implementation, Reading the Koran, PAI, Talaqqi and Musyafahah
The Role of Parental Communication in Improving Early Childhood Language Intelligence Through Learning the Qur'an and Hadith Chandra, Monica; Aziz, Mursal; Napitupulu, Dedi Sahputra
Al Hikmah Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Vol 9 No 1 (2025): IJECIE
Publisher : Universitas Al-Hikmah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35896/ijecie.v9i1.872

Abstract

This investigate employments a subjective approach to look at the part of parental communication in upgrading children's dialect insights through the Qur'an and Hadith in PIAUD Labura . Parents play a crucial role in shaping this intelligence, so effective strategies are needed to overcome challenges. One of the key steps is to improve religious understanding by attending Quranic study classes, participating in religious discussions, or reading Islamic books. Establishing a consistent learning routine at home is also essential, such as setting aside time each day to read, memorize, and discuss the Qur'an and Hadith with children. Additionally, creative methods like storytelling about the prophets or using Islamic educational apps can make learning more engaging and enjoyable for children. Good communication between parents and teachers is important to ensure continuity between home and school education. Parents should also actively participate in school meetings and events to support their child’s development more effectively. Moreover, encouraging children to ask questions, engage in discussions, and build a warm emotional connection with them strengthens their involvement in the learning process. Educational technology can be used as a tool to support this learning, and forming small study groups with peers can further encourage interaction and discussion. These strategies enable parents to overcome obstacles and maximize their role in enhancing children's language intelligence through the Qur'an and Hadith.
KARTUN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKHLAKUL KARIMAH ANAK USIA DINI Aziz, Mursal; Napitupulu, Dedi Sahputra; Siahaan, Juliyanti
Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol 6 No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v6i1.2613

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kartun digunakan sebagai media pembelajaran dalam membentuk akhlakul karimah anak usia dini. Studi ini dilaksanakan di TK Hatinia Barokah Desa Suka Ramai Kecamatan Kualuh Hulu Kabupaten Labuhanbatu Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Adapun kesimpulan penelitian ini adalah Akhlakul karimah yang ditanamkan di TK Hatinia Barokah Desa Suka Rame, Kecamatan Kualuh Hulu, Labuhanbatu Utara adalah sikap religius, cinta lingkungan, cinta tanah air, jujur, peduli terhadap teman-teman, dan orang tua. Dalam pelaksanaan menanamkan sikap akhlakul karimah tersebut digunakan media dengan penayangan kartun Nussa dan Rara. Pemilihan media ini sangat tepat sebab mayoritas anak suka menonton dan menirukan apa yang mereka lihat. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pembelajaran anak usia dini dengan menggunakan media kartun berhasil membentuk akhlakul karimah siswa.
The Influence of Educational Administration on Improving the Quality and Quality of Education at MIS Hanif Al Fikri Schools Aziz, Mursal; Harahap, M. Abrar Putra Kaya; Megarani, Omega; Syakira Ridwan, Fitri
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.7004

Abstract

To support adequate education and of course of good quality, it is necessary to carry out various series of programs. The educational programs implemented will not run smoothly if there is no support from school management and administrative guidance. The aim of the research was to find out how the administration process was carried out by MIS Hanif Al Fikri. This research uses a qualitative method with a descriptive approach through observation, interviews and documentation instruments. From the research results, it was found that the administrative process carried out by MIS Hanif Al Fikri was running well. This school implements student administration, curriculum, school committee, and facilities and infrastructure effectively. 
Co-Authors Adeana, Fadillah Putri Aini Humairoh Alwi, Muhammad Fiqri Ananta Pramayshela Ananta Pramayshela Andini Syahfitri Andini Zahara Simanjuntak Anggi Ariska Anggi Putri Utami Anggun Asri Winarti Anggun Dela Pupita Annisa Balqis Annisa Frisilia Sihaan Ardila Sari Ariyanto, Dedi Arwita Putri Ashshiddiqi, M. Hasbie Ashshiddiqi, Muhammad Hasbie Asmidar Sianipar Asriyani, Asriyani Asrul Asrul Asshiddiqi, Muhammad Hasbie Aulia, Usna Aviva Hanum Siregar Ayu Wulandari Azimah Azzahra Azzahra, Azimah Bahasan, Azmi Shahih Rezilla Baho, Rosvita Br Berutu, Sri Rahmayanti Br Nasution, Yussi Novia Ningsih Cici Khumayroh Nasution Cici Novianti Dairina Yusri Damanik, Faridah Darliana Sormin Dedi Sahputra Napitipulu Dedi Sahputra Napitupulu Dedi Sahputra Napitupulu Dedi Sahputra Napitupulu Dedi Sahputra Napitupulu Dedi Sahputra Napitupulu, Dedi Sahputra Desi Indriani Lubis Desy Rahma Wati Dwika Aulia Fitrah Panjaitan Elvira Zahratunnisa Erma Yanti Tanjung Fachrizal Alwi Fadilani Azmi Parapat Fadillah Fadillah fatimah Fatimah Fitri Yanti Pasaribu Fitriani Fitriani Hafza, Abyena Hairullah Hairullah Hairullah Hairullah Hairullah Hairullah, Hairullah Harahap, Hasima Harahap, M. Abrar Putra Kaya Harahap, Muhammad Rifai Harahap, Pandapotan Harahap, Sania Mar’i Adnanda Harmayani Hasbie Ashshiddiqi, Muhammad Hayati, Linda Husna Ibrahim Imansyah, Abdul Indriani, Ririn Intan Nuraini IRA PRATIWI Irma Yanti Sitorus Isal Salbila Ismayani Ismayani Jamil, Azrun Juliani Juliani, Afrida Juliyanti Siahaan Kaya Harahap, M. Abrar Putra Khairani, Zamzam Khatulistiwa Khoirul Bariah Rambe Laila Qadaria Laila Qadaria Latifa Siregar Lestari, Dari Ayu Lilis Lilis Lisa Sabina Lisa Sabina Liza Umami Lubis, M. Syukri Azwar Lubis, Robi’atul Hafizoh Luthfi Adam lubis M. Walimsyah Sitorus Madah Helwani Maesaroh Maesaroh Mahdalena Maria Ulfa Marpaung, Fauziah Humairoh Marpaung, Khoirunnisah Masdawati Masdawati Masdawati, Masdawati Masriana Masriana Megarani, Omega Mesiono Mesiono Mesiono Mesiono Mesiono, Mesiono Meyniar Albina Mhd Nuryansah Nugraha Mira Rahmayanti Mir’atun Hayati Monica Chandra Muhammad Fiqri Alwi Muhammad Hasbie Ashshiddiqi Muhammad Hasbie Ashshiddiqi Muhammad ‘Arif Muksana Muksana Murtalitas Nadilla Alfina Namira, Adinda Nadda Nasution, Zulkipli Nikmah Mustika Nugraha, Mhd Nuryansah Nur Aisyah Dalimunte Nur Hafni Bahri Siambaton Nur Hasana Ramadhani Nur Rahma Bone Nur Rohimah Nurintan Maghfirah Nurul Fatwa Sipayung Oda Kinata Banurea Pinta Rojulani Lubis Pitri, Pitri Prayudha, Reyhan Purba, Wanda Amelia Putri Azkia Putri Utami Putri, Arwita Rahayu Erliyanti Rahayu Rahayu Rahmadani, Aulia Rahmanita Minta Ito Pulungan Rahmi Wirdayani Adelia Raya Marcela Ridwan, Fitri Syakira Rifai Lubis, Rahmat Rinanti Ito Pohan Rinanti Ito Pohan Rini Anggraini Ririn Indriani Ritonga, Fitri Yanti Ritonga, Yunizar Rizki Wulandari Rizky, Putri Rosidah Rosidah Sabina Khairunnisa Sagala, Nurdalila Armita Sahputra Napitipulu, Dedi Sahputra Napitupulu, Dedi Salbila, Isal Salim, Muhammad Qolbi Samsidar Samsidar Shakira Fadla Shakira Fadla Sholeh, Asmar Siahaan, Juliyanti Sianipar, Asmidar Sindy Adella Sindy Adella Siregar, Ainurrizkani Siregar, Dewi Chairunnisa Siregar, Tarmiji Siti Sakinah, Siti Sitorus, Muhammad Walimsyah Sri Haryuni Suciati Suciati Suhardi Suratni Suratni Suriaty, Suriaty Susilawati, Susilawati Syafaruddin Syafaruddin Syafaruddin Syafaruddin Syafaruddin Syafaruddin Syakira Ridwan, Fitri Syarifudin Syarifudin Tania Dwi Rianti Tanjung, Fitri Zahriani Tanjung, Siti Aminah Tasha aina Tiara Paramita Br Purba Tiara Paramita Purba Umami, Nurul Liza Usna Aulia Uswatun Hasanah Cia Utami, Anggi Putri Walimsyah Sitorus Wapiatul Khairiah Wilda Rahmayani Ritonga Winda Sari Windi Putri Arisqa Yuni Sarah Harahap, Rizky Zahroddar Zahroddar Zulfa Zakiyyah Zumiati Syarah Zumiati Syarah ‘Arif, Muhammad