Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.587
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Sosial Budaya Manajemen Pendidikan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PRESTASI JCE (Journal of Childhood Education) PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Indonesian Journal of Primary Education JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal JURNAL PAUD AGAPEDIA JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Action Research JUARA : Jurnal Olahraga Journal on Education Journal of Humanities and Social Studies CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Konseling JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kewarganegaraan Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN IPS JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga DUNIA ANAK: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Tatsqif Journal of Law, Education and Business JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Indonesian Journal of Primary Education Early Childhood Education and Parenting (ECEPA) Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Muslihin, Heri Yusuf
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 113 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 113 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Perspektif Mahasiswa: Pengetahuan dan Sikap Mengenai Perawatan Lansia Pulung Riyanto; Hariani Fitrianti; Heri Yusuf Muslihin
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 02 (2022): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v4i02.4560

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memberikan gambaran bagaimana tranfer pengetahuan yang diberikan mahasiswa kepada para lansia untuk bisa melakukan kebiasaan hidup sehat sehingga para lansia bisa memperpanjang hidup. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan Desain penelitian berdasar pada studi cross sectional . Populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan Universitas Musamus, Universitas Subang dan Universitas 19 November Kolaka. Sedangkan yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah sejumlah 100 siswa yang di ambil dengan purposive sampling. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket yang dikembangkan oleh. Angket yang digunakan menggunakan Knowledge regarding care of elderly. Jumlah item pernyatan sebanyak 16 item pernyataan dengan opsi jawaban menggunakan skala likert. Selain itu pengetahuan nantinta juga akan dilihat juga berkaitan dengan sikap para mahasiswa terhadap kesehatan lansia dengan menggunakan Attitudes regarding care of elderly. Hasil penelitian menunjukan hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap, hal ini karena untuk menentukan sikap yang utuh, pengetahuan, pikiran, keyakinan dan emosi memegang peranan penting dalam kehidupan lansia.
Analisis Penggunaan Media Loose Parts untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Alnisya Dwi Febriel; Heri Yusuf Muslihin; Taopik Rahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2098

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media loose part untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah review literatur yang sistematis dengan menjaring artikel-artikel yang terkait dengan tema penelitian yang diterbitkan dalam rentang waktu 2014-2023 melalui mesin pencarian elektronik Google Scholar. Pencarian awal didapatkan 20 artikel kemudian dipilih berdasarkan kriteria eksklusif sehingga didapatkan 10 artikel yang dianalisa menggunakan teknik data tematik. Hasil studi menunjukkan bahwa peran media loose parts khusunya yaitu dalam meningkatkan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun. Ada beberapa peran media loose parts sebagai bahan ajar, yaitu dapat digunakan sebagai alat untuk mengeksplorasi berbagai aspek: Pemecahan masalah, kreativitas, konsentrasi , motorik halus, motorik kasar, sains (Sience), pengembangan bahasa (Literasi), seni (Art), logika berpikir matematika (Math), teknik (Enginering), teknologi (Technology). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa media loose parts memiliki peran penting dan mampu membantu meningkatkan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun, selain itu media loose parts dapat membantu pendidik dalam membangun pembelajaran yang kolaboratif antara guru dengan peserta didik. Keterbatasan penelitian dan saran penelitian selanjutnya dibahas di bagian Terakhir.
Analisis Media Papan Titian Untuk Membina Keseimbangan Tubuh Anak Usia Dini Aulia Destiani Firman; Heri Yusuf Muslihin; Purwati Purwati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis media papan titian untuk meningkatkan keseimbangan tubuh anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review yang sistematis dengan menjaring artikel-artikel terkait dengan penelitian yang diterbitkan dengan rentang waktu 2014-2023 melalui mesin pencarian google scholar. Pencarian awal didapatkan 20 artikel kemudian dipilih berdasarkan kriteria eksklusif sehingga didapatkan 10 artikel yang dianalisa menggunakan teknik data tematik. Hasil studi menunjukan bahwa media papan titian berpengaruh untuk meningkatkan keseimbangan tubuh anak usia dini. Peran media papan titian yaitu sebagai alat untuk melatih keseimbangan tubuh, kekuatan otot kaki, keberanian, serta menumbuhkan rasa percaya diri. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa mediapapan titian dapat meningkatkan motorik kasar khususnya pada keseimbang tubuh anak usia 5-6 tahun. Keterbatasan penelitian dan saran penelitian selanjutnya dibahas di bagian terakhir.
Literature Review : Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Hanisha Rahma Dani; Heri Yusuf Muslihin; Taopik Rahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2122

Abstract

Perkembangan sosial emosional pada anak usia dini memiliki peran sangat penting dalam membentuk kesejahteraan serta keberhasilan anak dalam kehidupan mereka. Adapun yang menjadi faktor pengaruhnya anak yakni pada perkembangan sosial emosional nya berada pada pengasuhan yang diterapkan oleh orang tua. Perkembangan sosial emosional sangat penting dalam membentuk kesejahteraan dan keterampilan sosial anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana pola asuh orang tua berdampak pada perkembangan sosial-emosional anak usia dini melalui tinjauan literatur yang komprehensif. Penelitian ini menggabungkan hasil-hasil penelitian yang dipublish dari tahun 2018-2022 dengan menggunakan metode SLR atau Systematic Literature Review untuk menyajikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pola asuh yang efektif dalam mendukung perkembangan sosial emosional.
The Importance of Visual Learning Media Innovation in Facilitating the Ability to Recognize Letters of the Alphabet for Children Aged 4-5 Years Salsabila Amalia; Heri Yusuf Muslihin; Taopik Rahman
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 2, No 2 (2023): July 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v2i2.758

Abstract

A person in early childhood is at a fundamental age, and children need to be properly stimulated in a number of areas of development. One aspect of development that needs to be stimulated is the aspect of language development and one of the language skills is reading. One of the basic aspects of reading skills that needs to be stimulated in early childhood is the ability to recognize letters of the alphabet as a basis for learning to read at an early stage. In this regard, research was carried out using descriptive qualitative methods at RA Assidiqiyyah and RA PUI Al-Fatwa. The research was intended to find out educators' understanding of the importance of visual learning media innovation in facilitating the ability to recognize letters of the alphabet, the ability of children aged 4-5 years to recognize letters of the alphabet, and the use of learning media to facilitate the ability to recognize letters of the alphabet for children aged 4-5 years. From the research that has been done, it is found that the media used is still not innovative, even though educators understand the importance of visual media innovation very well.
Overview of the State of Child Nutritional Status Based on Accreditation in TK Sejahtera 4 Tasikmalaya City Wilda Salmah; Heri Yusuf Muslihin; Aini Loita
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 2, No 2 (2023): July 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v2i2.759

Abstract

Pre-school children experience various nutritional problems, including malnutrition and excess nutrition where the number is increasing every year. This is also supported by the Monthly Report (LB) from the Tasikmalaya City Health Office, reporting that the number of toddlers suffering from malnutrition in 2021 was found to be 0.82% in Tasikmalaya City. An absolute prerequisite for development in all fields is the quality of human resources (HR). Several important factors influence the quality of human resources, especially factors related to intelligence, productivity and creativity, including nutritional status. PAUD school accreditation provides very important participation in improving the nutritional status of pre-school-age children through comprehensive education, nutrition services, child health and early detection of child growth and development. This research was conducted with the aim of seeing how the nutritional status of children is described based on accreditation at PAUD school institutions. Researchers used a qualitative approach with data collection techniques through observation and interviews. This research resulted in that there is an effect of the accreditation of an PAUD institution on the nutritional status of children in Kindergarten Sejahtera 4.
The Process of Early Childhood Character Building Through Parenting Ismi Salsa Dina; Heri Yusuf Muslihin; Elan Elan
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 2, No 2 (2023): July 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v2i2.760

Abstract

In this day and age, there are many children who have a personality or behavior that is very deviant and even apprehensive. This is due to the lack of attention from parents, people around and the surrounding environment which causes children to do whatever they want without filtering whether it is good or not for them. Therefore, with parenting from parents, children can become characters that are in accordance with the wishes of parents. For this reason, parenting is very important for children, because parents know and understand the child's condition and character and know the strengths and weaknesses of the child, so parents know what to do so that the child can become a good person. and according to the wishes of the parents.
Benefits of Traditional Fortification Games in the Gross Motor Aspects of Early Childhood Citra Aldini; Heri Yusuf Muslihin; Risbon Sianturi
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 2, No 2 (2023): July 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v2i2.757

Abstract

The development of increasingly advanced technology has brought social changes that affect the existence of traditional games. Nonetheless, traditional games have important value in developing various aspects of children's motor skills. One of the traditional games that can develop children's gross motor skills is the game of fort. Fortress games attract children's attention and have benefits that are not widely known in improving children's gross motor skills. The purpose of this study is to better understand the benefits of traditional games in depth, especially in the gross motor aspects of children. This study uses a descriptive qualitative design, with data collection techniques through interviews, observation, and documentation. The results of this study will reveal the benefits contained in traditional fortification games in developing children's gross motor skills.
EFEKTIVITAS PENYALURAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SD Lilis Mulyatul Halimah; Heri Yusuf Muslihin; Fahmi Qodrul Asphar; Nunung Nurjanah; Susi Widianingsih
Manajemen Pendidikan Vol. 18, No. 1, Tahun 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jmp.v18i1.21711

Abstract

This study aims to idescribe thei effectiveness of the distribution of school operational iassistance funds (BOS) in elementary schools in planning, implementing, monitoring, evaluating and reporting and accountability for the management of BOS fundsi in SDN Paganjuran, Cineam District, Tasikmalaya Regency.This research was conducted at SDN Paganjuran, Cineam District, Tasikmalaya Regency. Data were collected by observation, interview and documentation methods, which were then analyzed using a qualitative approach and descriptive analysis. The problem faced by all these elementary schools was that the School Operational Assistance (BOS) funds did not arrive on time as expected.The results showed that the BOS treasurer prepared the ARKAS ion time, namely ati the beginningi of th fiscal year, basedi on the priority scale of school needs, and involved icommittees andi teachers.The conclusion in this study is that the implementation aspect has not been entirely successful because the distribution of School Operational Assistance funds is still late. The aspect of supervision is still not fully successful because there is no supervision from the relevant agencies on a regular basis. Evaluationi activitiesi by the committee have been carried out although not optimal. Reporting on the management of BOS fund at SDN Paganjuran can be said to have been successful because a report has been made in accordance with the itechnical guidelines for managingi BOS funds. The level of effectiveness in managing BOS funds at SDN Paganjuran is in the effective criteria.Keywords: Management, Financing, Planning, Implementation, Evaluation.
Analisis Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar dalam Tahapan Menulis Tompkins Melalui Model Think Talk Write Imas Damayanti Lovita; Heri Yusuf Muslihin; Dian Indihadi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2669

Abstract

Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa dengan mengungkapkan pikiran dan perasaan ke dalam bentuk tulisan. Di sekolah dasar, umumnya keterampilan menulis dilakukan sampai tahap menghasilkan sebuah karangan atau tulisan. Saat ini keterampilan Abad 21, yakni 4C sangat diperlukan untuk membekali siswa agar mampu berkomunikasi, berkolaborasi, berpikir kritis, dan kreatif. Model Think Talk Write merupakan model pembelajaran dengan alur proses berpikir, mengembangkan, mengemukakan, dan menuliskan ide ke dalam bentuk tulisan.  Adapun salah satu cara untuk mengembangkan keterampilan 4C dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, yaitu melalui analisis keterampilan menulis siswa dalam tahapan menulis Tompkins melalui Model Think Talk Write. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis siswa sekolah dasar dan meningkatkan kualitas hasil tulisan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan model triangulasi. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 69% siswa belum runtut dalam organisasi isi tulisan, 65% siswa rendah dalam kaidah penulisan, dan 59% siswa belum memiliki tulisan yang rapi. Aspek keterampilan menulis yang dalam penelitian ini, meliputi: organisasi isi, kaidah penulisan, dan kerapian tulisan. Aspek organisasi isi tulisan berkaitan dengan kesesuaian judul dan isi tulisan, gagasan utama dan gagasan penjelas, susunan kalimat lengkap, dan setiap kalimat saling berhubungan. Adapun kaidah penulisan memuat pemilihan kata sesuai ejaan, penggunaan huruf kapital, penulisan tanda baca, dan keefektifan kalimat. Sedangkan kerapian tulisan, meliputi kebersihan, kesesuaian, kejelasan, dan proporsional.
Co-Authors Adhitya, Zahara Reyna Aini Loita Aini Loita Aisyahni, Nur Laela Alnisya Dwi Febriel Andini, Nasya Ani Sri Handayani Anis Fitria Sundari Anisa Tahira Annamayra, Ajeng Aprianti, Wenti Aprilia, Putri Nada Apriliya, Seni Aprillyanti, Kiki Syabilla Ati Sunarti Aulia Destiani Firman Aulia S, Clevarisza Azizah, Nadya Azhar Cahyana Cahyana Citra Aldini Daluk, Efretus Danesta, Nasywaa Adzani Fitria Darwati, Aan Dea Indriani Dea Siti Nurjanah Deden Taopik Desti Fitriani Desti Nur Maretiani Dewi Kania Dewi Kania, Dewi Dewi Rifka Anisyah Dhita Oktafiani Dian Indihadi Dina Fydarliani Dinda Marhamah Lubis Dindin Abdul Muiz Lidinillah Dini Indriyani, Dini Efretus Daluk Elan Elan Fadila Rahmah Fahmi Qodrul Asphar Fanny Risanti Rachmawati Faza Tsamrotul Apipah Fitri Wulandari Gina Khaerunnisa Gustini, Wantu Handayani, Ani Sri Handayani, Nira Astuti Hanisha Rahma Dani Hariani Fitrianti Hashipah, Hani Hayuningrum, Reny Hendayani, Yeni Hidayah, Fina Nur Imani, Rifa Auliya Imas Damayanti Lovita Iqhli Shobihi Iqhli Shobihi Ismi Salsa Dina Isnaeni, Muhammad Jori Lahinda Jori Lahinda Kamaliah, Lia Karla Mahardika Khotimah, Neng Nurul Krismayasari, Krismayasari Kurniawan, Adi Cahyadi Laela, Wulan Nur Lestari, Erna LILIS MULYATUL HALIMAH Lisna Widiyanti Loita, Aini Lolita, Aini Lutfi Nur Mahardika, Karla Mahmudah, Vina Nafilah Malik, Arief Abdul Martriana, Tita Maulinda, Resti Mesa Rahmi Stephani, Mesa Rahmi Mulya, Bintang Mutiara Mulyana, Edi Hendri Mulyani, Ovi Sri Mustaqim, Ridha Nabila, Syifa Zulfa Nadya Azhar Azizah Nadya Oktaviana Nahdyawati, Dhea Nana Ganda Neng Nurul Khotimah Nida Ulfadilah Nilan, Fariha Noor, Naina Najmi Nunung Nurjanah Nur, Lutfi Nur, Lutfi Nuraeni, Yani Nurfazrina, Syifa Aulia Nurhaifa, Najwa Nuriyah, Ai Siti Nurjannah, Firda Siti Nurlaela, Nunung Nurlaela, Wulan Nursyifa, Yulia Isna Nurul Sinta Fauziah Nuruzahra Luthfillah Nurwahidah Nurwahidah Nurwahidah Nurwahidah Oktaviana, Nadya Oyon Haki Pranata Pulung Riyanto Purwati, Purwati Putri Chaerunnisa QONITA Qonita, Qonita Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Rina Nur Rahma Sukmara Putri Rahmadina, Garosha Putri Ratih Resti Pauji Respati, Resa Ricky Wibowo Rika Nurhayati Risella Amelia Silanindah Sella Rizky, Muhammad Fahmi Rosarina Giiyartini Rosarina Giyartini RSM, Revalina Rizky Rusani Jaelani Safitri, Winda Sahara, Zahra Ilya Salsabila Amalia Sari, Hera Ratna Sa’adah, Mimin Shinta Lestari, Shinta Sianturi, H. Risbon Sianturi, Risbon Sima Mulyadi, Sima Siti Alifya Shafira Soleha, Anisa Mar’atu Sri Fuji Lestari Sri Maryati Sumardi Sumardi . Sumardi Sumardi Sumardi, Sumardi Sundari, Anis Fitria Susanti Susanti Susanti, Putri Irma Susi Widianingsih Syadzilli, Abdussalam Syamila, Hasna Syifa Delaneira Oktora Taopik Rahman Tasya Nur Ramdhani Tasya, Tasya Tia Salmah Paujiah Tingtin Sumartini Trianika, Lusy Udmah, Syafaatul Ulfah Ulfiya Nur Ramadhanty Ulfyah, Siti Lulu Vina Iswahyuni Wenti Aprianti Widia Asri Kurnia Widiati, Widiati Widiyanti, Resti Wilda Salmah Willa Laras Sekarsari Windhi Widhiyanti Wulan Nurlaela Yasbiati, Yasbiati Yulida Izatusholihah Yuningsih, Thia Isri Yusuf Suryana Zahira Auladina Solihah Zahra, Syahida Az