Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.088
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Akuakultur Indonesia Jurnal Ilmiah Telaah Manajemen Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Jurnal Radioisotop dan Radiofarmaka AGRIKA Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam Jurnal Produksi Tanaman Indonesian Journal of Tropical and Infectious Disease Religio : Jurnal Studi Agama-agama INDONESIAN JOURNAL OF PHARMACY Muamalah Journal of Governance and Public Policy Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Religi�: Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Matematika Sains dan Teknologi Jurnal Belantara Jurnal Gizi dan Pangan Soedirman (JGPS) Jurnal SOLMA Jurnal Agroqua: Media Informasi Agronomi dan Budidaya Perairan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Bisma: Jurnal Bisnis dan Manajemen PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA AGRITEKNO, Jurnal Teknologi Pertanian Astonjadro Faletehan Health Journal Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Penyuluhan Perikanan dan Kelautan VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN Jurnal Akuntansi Kompetif Jurnal Agrium Abdi Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Industri Pariwisata Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture and Social Studies GHIDZA MEDIA JURNAL Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Journal of Religious and Socio-Cultural QAULAN: Journal of Islamic Communication Tropical Plantation Journal Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Educational Journal of Islamic Management (EJIM) Jurnal Studi Islam dan Masyarakat Servire: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Religious Journal of Pharmaceuticals and Natural Sciences Multikultura Environmental and Agriculture Management Jurnal Abdimas SEJAGAT : Jurnal Pengabdian Masyarakat JUARA Journal Pharmacy of Tanjungpura TABELLIUS Journal of Food Safety and Processing Technology
ISWAHYUDI ISWAHYUDI
Dosen IISIP Yapis Kabupaten Biak, Numfor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Religious

 1 
Pengaruh Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak Yang Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Minggu Gereja Kristen Setia Indonesia Menining Christia, Verra Ria; Iswahyudi, Iswahyudi; Setiawan, Jimmy; Bintoro, Wahyu
Indonesian Journal of Religious Vol. 4 No. 2 (2021): Indonesian Journal of Religious, Vol.4, No.2 (October 2021)
Publisher : LPPM - Sekolah Tinggi Teologi Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46362/ijr.v4i2.2

Abstract

The teacher's example in character building is the beginning of making children with special needs qualified. The teacher's example is the basis for producing children with special needs to be of good character. It turns out that in creating the formation of children's character, it must be based on various aspects, one of which is seen from the teacher, so that children can imitate the attitudes and examples of their own teachers. The example of a teacher can be seen in daily activities with children with special needs, there will be clearly seen how the example of a teacher in educating children with special needs is. A teacher has the task of educating, instilling good character in children with special needs. This writing tries to find the influence of the teacher's example in shaping the character of children with special needs. The teacher's example is the basis for the formation of the child's character, and the teacher must also be a good example for children with special needs. Various tools and facilities that become supporters in creating a comfortable atmosphere are needed in the teaching process so that the child's learning process is not boring. The main purpose of the research is to find out how much influence the example of a teacher sees by children with special needs in character building.   Keteladanan guru dalam pembentukan karakter merupakan awal menjadikan anak berkebutuhan khusus berkualitas. Keteladanan guru menjadi dasar supaya menghasilkan anak-anak yang berkebutuhan khusus menjadi berkarakter yang baik. Ternyata, dalam menciptakan pembentukan karakter anak, harus didasari oleh berbagai aspek salah satunya adalah dilihat dari gurunya, sehingga anak dapat menirukan sikap dan keteladanan yang dimiliki oleh gurunya sendiri. Keteladanan seorang guru dapat dilihat dalam kegiatan sehari-hari bersama anak yang berkebutuhan khusus, di situ akan terlihat dengan jelas bagaimana keteladanan seorang guru dalam mendidik anak yang berkebutuhan khusus tersebut. Seorang guru memiliki tugas mendidik, menanamkan karakter yang baik kepada anak berkebutuhan khusus. Penulisan ini mencoba mencari pengaruh atas pengarug keteladanan guru dalam pembentukan karakter anak berkebutuhan khusus. Keteladanan yang dimiliki guru menjadi dasar pembentukan karakter anak, dan guru juga harus bisa menjadi contoh yang baik bagi anak yang berkebutuhan khusus. Berbagai alat dan sarana yang menjadi pendukung dalam menciptakan suasana yang nyaman sangat dibutuhkan dalam proses mengajar agar proses belajar anak tidak membosankan. Tujuan utama dari penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keteladanan seorang guru yang dilihat oleh anak berkebutuhan khusus dalam pembentukan karakter.
Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Siswa Menurut H.A.R. Tilaar Anderson Ndolu; Malau, Maya; Manik, Novida Dwici Yuanri; Iswahyudi, Iswahyudi
Indonesian Journal of Religious Vol. 5 No. 1 (2022): Indonesian Journal of Religious, Vol.5, No.1 (April 2022)
Publisher : LPPM - Sekolah Tinggi Teologi Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46362/ijr.v5i1.14

Abstract

Christian religious education has a goal, namely, to enable people to live as Christians, namely, to live according to the Christian faith. The role of Christian religious educators is to lead people out of darkness into the Kingdom of God in Jesus. In the scriptures we find a vision of God's own plan for all mankind and creation, greetings to which Jesus the great teacher teaches His good news. It is hoped that Christian religious education teachers can carry out their duties with a sense of responsibility in accordance with educational goals and create a generation that has noble character, is responsible and has the character of Christ. The role of this Christian religious education teacher also raises a big theme in character education written by the nation's educator H.A.R. Tilaar who provides character education to strengthen the character of local culture. The purpose of this study was to determine the extent of the role of Christian religious education teachers in shaping the character of students according to H.A.R. Tilaar. Christian teachers form good characters to live in God. Living in God is not just an outward appearance, but living in God through living characters, works and thoughts that lead to God's words. The implication of a character who loves God is directly related to the character-building role of Christian education.   Pendidikan agama Kristen memiliki tujuan yaitu untuk memampukan orang-orang hidup sebagai umat Kristen, yakni hidup sesuai iman Kristen. Peran pendidik agama Kristen adalah untuk menuntun orang-orang keluar dari kegelapan menuju Kerajaan Allah di dalam Yesus. Dalam kitab suci kita mendapatkan visi rencana Allah sendiri bagi seluruh manusia dan ciptaan, salam kesinambungannya Yesus sang guru agung mengajarkan kabar baik-Nya. Diharapkan guru pendidikan agama Kristen mampu melaksanakan tugasnya dengan rasa tanggung jawab sesuai dengan tujuan pendidikan dan menciptakan generasi yang berakhlak mulia, bertanggungjawab dan memiliki karakter Kristus. Peran guru pendidikan agama Kristen ini juga mengangkat tema besar dalam pendidikan karakter yang dituliskan oleh pendidik bangsa H.A.R. Tilaar yang memberikan pendidikan karakter menguatkan karakter budaya lokal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peran guru pendidikan agama Kristen dalam pembentukan karakter peserta didik menurut H.A.R. Tilaar. Guru Kristen membentuk karakter yang baik untuk hidup dalam Tuhan. Hidup dalam Tuhan bukan hanya sekadar penampakan luar, tetapi hidup dalam Tuhan melalui karakter hidup, karya serta pemikiran yang mengarah pada firman Tuhan. Implikasi dari karakter yang mengasihi Tuhan secara langsung terkait pada peran membangun karakter dari pendidikan Kristen.
Model Pendidikan Agama Kristen dalam Mengembangkan Masyarakat Majemuk di Indonesia Manalu, Immanuel Lando; Iswahyudi, Iswahyudi; Valentina, Lista; Bintoro, Wahyu; Pasaribu, Damaria
Indonesian Journal of Religious Vol. 6 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Religious, Vol.6, No.1 (April 2023)
Publisher : LPPM - Sekolah Tinggi Teologi Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46362/ijr.v6i1.29

Abstract

A Christian education model that aims to develop a pluralistic society in Indonesia characterized by inclusivity, interfaith dialogue, and ethical values. In the context of a plural and pluralistic Indonesia, this model emphasizes interfaith dialogue and understanding, fosters respect for religious and cultural diversity, promotes ethical values and social justice, and encourages active involvement in community service. By applying this model, Christian religious education can play an important role in fostering a society where individuals from different backgrounds can coexist harmoniously, value diversity, and contribute to the common good. The proposed model offers a framework for educators, policymakers, and religious leaders to develop effective strategies and initiatives that promote understanding, respect, and cooperation among different religious and cultural communities in Indonesia. Therefore, the development of an inclusive and multicultural PAK model is the right approach in fostering mutual acceptance of each other in the context of a pluralistic society. This research uses a literature review method that refers to a theory in literature sourced from articles, books, and other scientific works.   Model Pendidikan Agama Kristen yang bertujuan untuk mengembangkan masyarakat majemuk di Indonesia yang bercirikan inklusivitas, dialog antar agama, dan nilai-nilai etis. Dalam konteks Indonesia yang majemuk dan majemuk, model ini menekankan dialog dan pemahaman antar agama, menumbuhkan rasa hormat terhadap keragaman agama dan budaya, mengedepankan nilai-nilai etika dan keadilan sosial, serta mendorong keterlibatan aktif dalam pelayanan masyarakat. Dengan menerapkan model ini, Pendidikan Agama Kristen dapat memainkan peran penting dalam membina masyarakat di mana individu dari berbagai latar belakang dapat hidup berdampingan secara harmonis, menghargai keragaman, dan berkontribusi pada kebaikan bersama. Model yang diusulkan menawarkan kerangka kerja bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan pemimpin agama untuk mengembangkan strategi dan inisiatif yang efektif yang mempromosikan pemahaman, rasa hormat, dan kerja sama di antara komunitas agama dan budaya yang berbeda di Indonesia. Maka dari itu, pengembangan model PAK yang inklusif dan multikultural menjadi pendekatan yang tepat dalam membina sikap saling menerima satu sama lain dalam konteks masyarakat majemuk. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka yang merujuk kepada sebuah teori secara literatur yang bersumber dari artikel-artikel, buku-buku, dan karya ilmiah lainnya.
Co-Authors A. M. Adam, A. M. Aceng Hidayat Achirda, Nur Achmad Arifulloh, Achmad Adi Yeremia Mamahit Ahmad Khotibul Umam, Ahmad Khotibul Ainul Mardiyah, Ainul Al-batul, Fitrotunnisa Alfarezi, M. Alim, Dimas Syarif Almeida, Maria Alzami, Farrikh Amalia Rahma Ambar Wibawa, Teguh Hafidz Anderson Ndolu Andrian, Bayu Angga Sukma Permana Anis Irawan Anwar Anisa, Putri Anwar, Yusrijal Apriani, Rezky Ardian, Zhunita Putri Arief, Maryam Jamila Arifian, Hanggara Ariyanto, Gradian Pratama Asih Rohmani, Asih Asnawi, Naupal Asri, Cik Putri Aulia Rahman, Luthfi Aulia, Syifa Auliq, Muhammad A'an Ayu, Welinda Dyah Azmi, Fatur Rahman Bambang Pramudya Noorachmat, Bambang Pramudya Bambang Semedi Baso Didik Hikmawan Bimo Aksono Bobby Kurnia Putrawan Bone, Mahfuzun Butar, Sabungan Butar- Butar-Butar, Sabungan Christia, Verra Ria Cici Indriani Dalimunthe CITA ROSITA S. PRAKOESWA Damat, Damat Daniel Happy Putra Darminto, Dwi Prastowo DINAR ADRIATY Dwi Agustina Dwi Handayani Dwi Novri Supriatiningrum Dwi Puji Prabowo, Dwi Puji Dwici Y Manik, Nonida Eddy Tri Haryanto, Eddy Tri Edi Purwanto Edyanto Edza Aria Wikurendra Emiel Salim Siregar Endah Budi Permana Putri Erna Sariana ERNAWITA ERNAWITA Erni Irawati Erwin Samsul Fahmi Amiq Fahrizal, Erlan Fais, Ahmad Nur Faizah, Annisa Nu Fajarrinnur, Adha Farida Tabri Faridi, Ahmad Farrah, Harra Ismi Fauzi, Novyanda Fauzia, Arisna Febriani, Alia Febrina, Lizma Fitriana Fitriana Fitriana, Wulan Friska Jifanti Garfansa, Marchel Putra Haisoo, Musa Hakim, Amanour Haq, Raka Ainul Harahap, Burhanuddin Harun Al Azies Hattapradit, Faron Helmi Helmi Heri, Mochamad Herman Herman Hermansyah, Aldy Hindarto, Djarot Husnia, Fadillah I Gusti Ayu Putri Kartika, I Gusti Ayu Ibrahim, Arsyik indra, siti balqies Indri Kusharyanti INDROPO AGUSNI Insiyah, Zulfa Raodhotul Irawan, Dudi Iriawan, Hermanu Islamudin Ahmad Ismail Ismail Isti Daruwati Izzah, Amtaya Akhlaqul Jimmy Setiawan Juanda , Boy Riza Juanda, Ilham Junaidin, Junaidin Karnegi, Dale Kartini Kartini Kencana, Ulya Khoiriah, Umi Kurniawan, Ahmad L, Chelsea Aliffa Lestari, Seftya Ayu Lili Zalizar Linda Astari, Linda M. Arifuddin, M. M. dali amiruddin, M. dali M. Yulianto Listiawan Malau, Maya Manalu, Immanuel Lando Manuaba, Ida Bagus Gede Fajar Maretalinia, Maretalinia Marnita, Yenni Mauidzoh, Imroah al Maulia , Tasya Megantara, Rama Aria Mimin Ratna Suminar Moh. Fauzan Mohammad Shoimus Sholeh Mohd Ghazali, Mohd Sabri Monika, Rika Muhammad Dali Amiruddin Muhammad Faisal Muhammad Naufal, Muhammad Muhayyadah, Kusrotul Muji Rahayu Mulia, Mimin Indriani Mulyani, Cut Nasrullah, Amanda Amalia Navia, Zidni Ilman Netty Sukmawati, Netty Novida Dwici Yuanri Manik Nuraida, Nisa Nuranjani, Febby Nurhalimah Nurhalimah Nurlaila Z. Nurraya, Nurraya Pardede, Harold Pasaribu, Damaria Patintingan, Rima Pergiwati, Dewi Prabowo, Galih Akbar Prabowo, Wisnu Cahyo Prakoeswa, Cita Rosita Priyananda, Dhiaz Ari Purwani, Sagung Putri ME Purwaningtyas, Desiani Rizki Puspita, Esmeralda Dwi Putri, Imawati E Putri, Imawati Eka Putri, Selvi Wahyuni R. Eko Indrajit rachmah diana putri, rachmah diana Rachmawati Rachmawati Rahayu Relawati Rahmatari, Bandaru Rahmawatie, Rahmawatie Ramadhan Rakhmat Sani RATNA WAHYUNI Ridha, Risky Rija'i, Hifdzur Rashif RIKI RIKI, RIKI Riza Juanda, Boy Rizki Amalia, Danti Rohela, Rohela Rolan Rusli Rosmaiti, Rosmaiti Rusman, Arman Sabad Nugroho, Samuel Safruddin Adam, Safruddin Safruddin Amin Salehuddin, Salehuddin Salim, Hotimah Masdan Samanhudi Samanhudi Santoso, Handri Saputra, Fani Wahyu Eka Sara, Fatia Sari, Laila Eka Sari, Susi Wanda Sartono, Dedy Sekar Ayu, Rona Sepling Paling Shah Putra, Rima SHINZO IZUMI Sholihah, Anisa Nuraini Maratu Sholihah, Fitri Annas Siallangan, Dewi Sari Eunike Siregar, Emil Salim Siswanto, Rizky Dwi Siti Kurniawati Siti Nurhaliza Sri Mulyani Supriatin Supriatin, Supriatin Supriyono Supriyono Sustiyana Sutikno Sutikno Sutrisno, Sutrisno Suyitno Suyitno Syafiuddin, Achmad Syahrunsyah, Syahrunsyah Syaman, M. Syamsul Bahri tanasyah, yusak Timurleng Tonang Mataallo, Timurleng Tonang Toetik Koesbardiati Tsuraya, Salma Fahriya Ulung Pribadi, Ulung Valentina, Lista Wahyu Bintoro, Wahyu Wijaya, Aphrodita Shelbyla Yanti, Alfiyah Indah Yayang Sari, Rina Yenni Arista Cipta Ekalaturrahmah Yuniarti Arsyad, Yuniarti Zahra, Indi Zahro, Azzula Cerliana