Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.499
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Keperawatan Anak Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Jurnal Penelitian Pendidikan Journal of the Indonesian Mathematical Society Jurnal Ijtimaiyya Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) MALIH PEDDAS Majalah Lontar Chemistry in Education Unnes Science Education Journal Southeast Asian Journal of Islamic Education JURNAL WACANA KESEHATAN JPI Jurnal Ekonomi & Keuangan Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Majalah Ilmiah UNIKOM Jurnal Manajemen Informatika International Journal of Islamic Business and Economics (IJIBEC) Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Scientia Indonesia Building of Informatics, Technology and Science JURNAL LENSA MUTIARA KOMUNIKASI Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Ijtimaiya : Journal of Social Science and Teaching Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling ABDIKARYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Indonesian Journal of Health Science JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Journal of Education Research Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Pengabdian Teknik dan Ilmu Komputer (PETIK) Jurnal Penelitian Mahasiswa Teknik dan Ilmu Komputer (JUPITER) Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Kartika: Jurnal Studi Keislaman Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Student Research Journal Journal Innovation In Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Inovasi Kesehatan Global Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Intelek Insan Cendikia JSEHT JGuruku: Jurnal Penelitian Guru Jurnal Siti Rufaidah Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Abdimas Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Collaborative Chemistry in Education Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Qudus International Journal of Islamic Studies
Sri Nurhayati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 155 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 155 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Edukasi Hipertensi Dan Upaya Pengendalian Tekanan Darah Dengan Senam Hipertensi Sari, Senja Atika; Fitri, Nury Lutfiatil; Hasanah, Uswatun; Nurhayati, Sri
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v3i2.208

Abstract

Hipertensi menjadi masalah kesehatan masyarakat yang perlu diantisipasi dan menjadi faktor risiko penyakit kardiovaskular. Hipertensi merupakan keadaan dimana tekanan darah sistolik lebih besar dari 140 mmHg dan tekanan darah lebih dari 90 mmHg berdasarkan dua pengukuran atau lebih. Terapi komplementer seperti senam hipertensi dianggap mampu sebagai pengobatan tekanan darah tinggi. Dengan senam, aliran darah dan suplai oksigen ke otot dan rangka aktif, khususnya otot jantung akan meningkat. Latihan dan aktivitas fisik meningkatkan kebutuhan oksigen dalam sel untuk proses produksi energi, menyebabkan peningkatan denyut jantung, yang meningkatkan curah jantung dan volume sekuncup. Hal ini meningkatkan tekanan darah. Setelah istirahat, pembuluh darah membesar atau membesar selama kurang lebih 30 hingga 120 menit sehingga menyebabkan penurunan aliran darah untuk sementara, setelah itu tekanan darah  kembali ke tekanan darah sebelum berolahraga. Olahraga teratur dan terus menerus menurunkan tekanan darah dalam jangka waktu lama dan meningkatkan elastisitas pembuluh darah. Mekanisme penurunan tekanan darah setelah olahraga adalah relaksasi pembuluh darah akibat olahraga. Ketika pembuluh darah membesar, tekanan darah menurun. Metode yang digunakan dalam memberikan layanan ini adalah pendidikan kesehatan, peragaan senam hipertensi dan role play. Kegiatan ini dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Mulojati Metro Barat. Selepas kegiatan dilakukan, seluruh peserta dapat menyerap informasi secara utuh dan 80% peserta dapat mengikuti pelatihan kembali mengenai hipertensi.
Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Preschool Di TK Pertiwi Dewi, Tri Kesuma; Dewi, Nia Risa; Sari, Senja Atika; Nurhayati, Sri; Ludiana, Ludiana; Immawati, Immawati; Fitri, Nury Luthfiyatil
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/prm6nb88

Abstract

Deteksi dini tumbuh kembang pada anak usia prasekolah penting dilakukan untuk deteksi apakah ada gangguan pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada anak. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mendeteksi tumbuh kembang pada anak prasekolah adalah dengan penggunaan instrument penilaian motoric kasar pada anak usia prasekolah. Metode yang dilakukan dalam pengabdian pada Taman Kanak-kanak ini yaitu memberikan stimulasi dan demonstrasi motorik kasar pada anak dengan menggunakan instrument penilaian motorik kasar. Kegiatan deteksi dini ini dilakukan pada taman kanak-kanak pertiwi dengan jumlah peserta 40 anak. Hasil yang didapatkan dari pengabdian ini didapatkan masih adanya anak usia dini belum berkembang 10%, mulai berkembang 5%, berkembang sesuai harapan 5% dan berkembang baik sekali 80%. Hendaknya hasil dari pengabdian masayarakat ini menjadi masukan kepada semua pihak untuk dapat memberikan intervensi pada anak yang tahap perkembangannya belum sesuai harapan.
Upaya Pencegahan Stunting Di Wilayah Puskesmas Yosodadi Metro Nurhayati, Sri; Ayubbana, Sapti; Inayati, Anik; Supardi, Supardi
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/a697n393

Abstract

Stunting menjadi salah satu masalah serius yang juga menjadi permasalahan utama terkait dengan gizi utama. Jika stunting ini sudah masuk ke tahap kronis, akan berpengaruh pada fungsi kognitif seperti tingkat kecerdasan yang rendah dan berdampak pada menurunnya kualitas sumber daya manusia. Kejadian stunting yang paling umum dari masalah kekurangan gizi adalah tinggi badan yang dibawah standar atau tidak sesuai dengan umur dari anak tersebut.Untuk mengatasi hal tersebut perlu adanya upaya pencegahan stunting dengan cara memberikan edukasi terkait stunting dan mendeteksi secara dini kemungkinan terjadinya stunting pada anak sehingga dapat diketahui untuk mencegah dan penanganan stunting lebih lanjut. Metode pelaksanaan yang akan digunakan adalah dengan ceramah dan tanya jawab. Pre-test dan post-test digunakan untuk mengukur pengetahuan responden tentang stunting sebelum dan setelah kegiatan berlangsung. Setelah melakukan test dilanjutkan melakukan demontrasi terntang antropometri pada anak. Waktu pelaksanaan 13 November s.d 24 November 2023 di Puskesmas Yosodadi Metro. Kehadiran peserta dalam kegiatan ada 20 orang ibu yang memiliki anak usia 1-12 bulan dan anak usia todller. Hasil kegiatan penyuluhan yaitu dari 20 responden terdapat 3 responden (15%) yang berpengetahaun kurang dan 17 responden (85%) yang berpengetahuan baik sedangkan untuk cara mendeteksi dini dengan antropometri 4 orang (20%) belum dapat melakukan dengan baik dan 16 orang (80%) ibu dapat melakukan dengan baik. Upaya pencegahan stunting dapat meningkatkan pengetahuan ibu, hal ini dapat membantu mencegah terjadinya stunting
Edukasi Hipertensi Dan Upaya Pengendalian Tekanan Darah Dengan Teknik Relaksasi Benson Sari, Senja Atika; Fitri, Nury Lutfiatil; Hasanah, Uswatun; Nurhayati, Sri
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/00nepz57

Abstract

Hipertensi adalah isu kesehatan masyarakat yang penting. Saat terjadinya hipertensi jarang menyebabkan gejala atau keberbatasan yang nyata pada kesehatan fungsional pasien. Komplikasi hipertensi apabila tidak ditangani akan mempengaruhi sistem kardiovaskular, saraf, dan ginjal. Penatalaksanaan hipertensi berfokus pada menurunkan tekanan darah kurang dari 140 mmHg sistolik dan 90 mmHg diastolik. Black dan Hawks mengungkapkan penatalaksanaan hipertensi terbagi menjadi dua yaitu penalaksanaan farmakologi dan penatalaksanaan nonfarmakologi. Penatalaksanaan non farmakologi yang dapat dilakukan yaitu dengan cara modifikasi gaya hidup, pengurangan berat badan, pembatasan natrium, modifikasi diet lemak, olahraga, pembatasan alkohol, menghentikan kebiasaan merokok, dan teknik relaksasi. Relaksasi benson merupakan relaksasi yang menggabungkan antara teknik respons relaksasi dan sistem keyakinan individu/faith factor (difokuskan pada ungkapan tertentu berupa nama-nama Tuhan atau kata yang memiliki makna menenangkan bagi pasien itu sendiri) yang diucapkan berulang-ulang dengan ritme teratur disertai sikap pasrah. Relaksasi ini dapat menyebabkan penurunan aktifitas sistem saraf simpatis yang akhirnya dapat sedikit melebarkan arteri dan melancarkan peredaran darah yang kemudian dapat meningkatkan transport oksigen ke seluruh jaringan terutama jaringan perifer. Sehingga terjadi stabilisasi tekanan darah secara perlahan, dan menghilangkan stres sebagai pemicu terjadinya hipertensi. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah Pendidikan kesehatan, demonstrasi dan role play Relaksasi Benson. Pengabdian Masyarakat ini dilakukan di wilayah kerja Puskemsas Banjarsari Metro Utara. Hasil dari kegiatan pengabdian Masyarakat ini seluruh peserta dapat menyerap informasi dengan baik yaitu 80% peserta dapat mempraktekan kembali senam hipertensi
Penerapan Metode Questions Students Have dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Wahab, Abd.; Nurhayati, Sri
Kartika: Jurnal Studi Keislaman Vol. 5 No. 3 (2025): Kartika: Jurnal Studi Keislaman (November)
Publisher : Lembaga Pendidikan Tinggi Nahdlatul Ulama (LPT NU) PCNU Kabupaten Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59240/kjsk.v5i3.392

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the Questions Students Have (QSH) method and its impact on increasing students’ learning interest in the subject of Aqidah and Akhlak. Low learning interest among students is often caused by teaching methods that do not actively engage them in the learning process. The QSH method encourages students’ participation and curiosity by providing opportunities to express questions that arise during learning activities. This research employed a qualitative descriptive approach, with data collected from principals, subject teachers, and students through interviews, observations, and documentation. The data were analyzed descriptively to identify patterns and impacts of the QSH method. The results show that (1) the QSH method is implemented by distributing question sheets, allowing students to formulate questions individually, followed by group discussions; and (2) the method effectively increases learning interest, as reflected in students’ enthusiasm, attentiveness, willingness to ask questions, and active participation in discussions. Therefore, the QSH method can serve as an effective pedagogical strategy to foster students’ engagement and motivation in Aqidah and Akhlak learning.  
Prediksi Peminatan Studi Lanjut Menggunakan Metode Decision Tree Irmayanti, Hani; Nurhayati, Sri; Lisandira, Haikal; Faturahman Hakim, Muhamad Irvan
Komputika : Jurnal Sistem Komputer Vol. 14 No. 2 (2025): Komputika: Jurnal Sistem Komputer
Publisher : Computer Engineering Departement, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/komputika.v14i2.17702

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model prediksi minat studi lanjut ke perguruan tinggi menggunakan metode Decision Tree. Pemilihan jurusan sering kali dipengaruhi berbagai factor seperti prestasi akademik, minat pribadi, ekstrakurikuler, dan tes psikologi. Sekolah menghadapi tantangan dalam memberikan bimbingan yang tepat, sehingga Penerapan teknologi machine learning ini diharapkan dapat menjadi Solusi. Metode Decision Tree dipilih karena kemampuannya menangani data kategorikal dan numerik secara simultan. Data penelitian diperoleh dari salah satu SMA di kota Bandung, yang mencakup nilai akademik, minat siswa, ekstrakurikuler, dan hasil tes psikologi. Hasil penelitian menunjukan model yang dibangun memiliki kinerja yang baik dengan dengan akurasi mencapai 78%. Nilai precision dan recall yang seimbang pada kedua kelas (Teknik dan Non-Teknik) menunjukkan keandalan model dalam memprediksi minat siswa. Kontribusi penelitian ini yaitu menyediakan alat bantu bagi Sekolah dan Siswa untuk mendapatkan rekomendasi jurusan kuliah yang lebih terarah dan Objektif, sehingga meningkatkan kualitas pengambilan Keputusan.
Improving Children's Social Behavior Through Group Work Methods in Group B of Pertiwi Langko Kindergarten Imelda, Imelda; Agusniatih, Andi; Nurhayati, Sri
Al Hikmah Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Vol 9 No 2 (2025): IJECIE
Publisher : Universitas Al-Hikmah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35896/ijecie.v9i2.1110

Abstract

The main problem underlying this research is the low social behavior of early childhood children, demonstrated by a tendency to be individualistic, reluctant to share, less willing to cooperate, dominate games, and minimal empathy and concern for friends. This condition emphasizes the importance of implementing learning methods that can encourage active involvement of children while honing their social skills. This research aims to improve children's social behavior by implementing group work methods. The research uses a qualitative descriptive approach with the type of Classroom Action Research (CAR). This was carried out in two cycles, where each cycle includes the stages of planning, implementation, observation, and reflection. The research subjects were early childhood group B consisting of 14 children. Data were obtained through observation, interviews, and documentation which were then processed through qualitative descriptive analysis supported by simple quantitative data. The research findings indicate an increase in children's social behavior, especially in the aspects of cooperation, sharing, and helping each other. In the pre-action stage, most children were in the underdeveloped category, while in the second cycle most children had reached the category of developing as expected to developing very well. The results of this study confirm that the group work method is effective in improving the social behavior of early childhood children. This research contributes to the development of collaborative learning strategies that focus on strengthening children's social-emotional aspects from an early age.
Manajemen Risiko dalam Pendidikan: Tinjauan Literatur Sistematis Tentang Strategi, Praktik, dan Dampaknya Terhadap Ketahanan Organisasi Dedi Kustiawan; Wieke Tsanya Fariati; Sri Nurhayati; Yani Nurani; Qubaila Fajrin Ega Soraya; Winda Sulastri; Rio Razab Isdendi
Journal Innovation In Education Vol. 3 No. 3 (2025): Journal Innovation in Education (INOVED)
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/inoved.v3i3.3183

Abstract

This systematic literature review explores the transformation of risk management practices in educational institutions, tracing the shift from fragmented, siloed approaches toward integrated Enterprise Risk Management (ERM) frameworks in response to globalization, technological disruption, and increasing regulatory demands. Using the PRISMA 2020 methodology, we reviewed and synthesized findings from 10 high-quality empirical studies published between 2020 and 2024, focusing on theoretical advancements, adaptive mechanisms in volatile educational contexts, and strategies for context-specific ERM implementation. The analysis indicates that the scope of risks in education has expanded significantly beyond traditional physical safety concerns to encompass reputational, operational, and psychosocial dimensions. These emerging risks are often driven by factors such as digital inequities, organizational complexities, and evolving policy landscapes. Three critical components are identified for effective ERM in educational settings: (1) risk integration that unifies financial, operational, and reputational considerations into a cohesive portfolio; (2) adaptive feedback loops that combine prospective scenario modeling, real-time AI-enabled monitoring, and retrospective learning from past crises; and (3) contextual customization, ensuring ERM frameworks are tailored to the unique characteristics, resources, and cultural dynamics of individual institutions. The study demonstrates that merging probabilistic risk theories with regulatory compliance standards, such as ISO 31000 and COSO, strengthens institutional resilience. Moreover, it highlights the importance of shifting from blame-oriented to learning-oriented post-crisis evaluations to foster a culture of continuous improvement. The proposed ERM framework bridges financial economics, institutional theory, and practice-based approaches, offering actionable strategies including real-time digital equity monitoring, stakeholder engagement protocols, and gamified disaster preparedness initiatives.By addressing gaps in the literature, this review makes both a theoretical and practical contribution to educational risk management. It provides a roadmap for mitigating contemporary challenges, such as resource allocation disparities, resistance to cross-institutional collaborations, and the protection of vulnerable school environments, ultimately supporting more resilient and adaptive educational systems.
Edukasi Kesehatan Terhadap Pengetahuan Demam Berdarah Dengue (DBD) Dalam Upaya Pencegahan Kejadian Luar Biasa  Pada Masyarakat Sari, Senja Atika; Utami, Indhit Tri; Hasanah, Uswatun; Nurhayati, Sri; Fitri, Nury Luthfiyatil; Christiani, Ayu Meiditia
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/agnjd429

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) masih menjadi permasalahan kesehatan di Indonesia. Pengendalian DBD dapat dilakukan melalui upaya preventif. Tingginya jumlah kasus DBD memerlukan perhatian dari masyarakat karena penyebaran penyakit ini sangat cepat yang dapat menyebabkan kematian dan kejadian luar biasa. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah agar masyarakat berperan dalam pengendalian serta meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat terkait pencegahan dan penanganan DBD.Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di Puskesmas Karang Rejo Kota Metro, Lampung. Metode pengabdian masyarakat ini menggunakan metode penyuluhan dan demonstrasi mengenai pengendalian DBD dengan 4M plus. Hasil pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa 72% peserta dapat menyerap informasi dengan baik serta dapat mempraktekkan kembali pengendalian demam berdarah dengan 4M plus. Penyuluhan Kesehatan seperti ini dapat terus dilakukan oleh pihak puskesmas ataupun para kader melalui kegiatan rutinitas seperti setelah melakukan kegiatan senam
Development of a Multiple Representation-Containing Students’ Worksheet Integrated with Problem-Based Learning to Improve Students’ Critical Thinking Skills on the Hydrocarbon Topic Lutfiyani, Fiki Anisa; Nurhayati, Sri
Chemistry in Education Vol. 14 No. 2 (2025): Chemistry in Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/chemined.v14i2.32220

Abstract

The goal of this research study is to develop feasible and effective multiple representation-containing students’ worksheet integrated with Problem-Based Learning that receive feedback from students. This research uses the R&D method with the 4-D research model, which includes define, design, develop, and disseminate. The feasibility of the students’ worksheet is evident through the expert validators' assessment of the material and media experts' validation sheets, with average validation results of 88.59% and 90.41%, respectively, categorized as highly feasible. Additionally, a readability test was conducted, yielding a score of 88,33%, which is categorized as “very good”. Based on the expert validation and readability assessment results, the developed students’ worksheet is suitable for teaching hydrocarbon topic. The students’ worksheet effectiveness can be seen in the Wilcoxon test results, which were obtained from the students’ pretest and posttest scores to determine if there was significant improvement in their critical thinking skills. The Effect Size test yielded a value of 0,876, indicating high effectiveness. Based on these results, the students’ worksheet is effective in improving critical thinking skills. Students' responses yielded a percentage of 85.33%, categorized as "very interesting." The results showed that multiple representation-containing students’ worksheet integrated with Problem-Based Learning content improves Students’ Critical Thinking Skills on the Hydrocarbon topic.
Co-Authors - Mariyam Abdul Ghafar Ismail Abdullah, Wasilah Adam Mukharil Bachtiar Agnes Ikawati, Agnes Agus Munandar Agus Riwanto Ahmad Syafiq Ahsan, Md Hafizi Aisyah Putri Solichah, Aisyah Putri Ajeng Diasputri, Ajeng Alamsyah, Dedy Ali Muhammad al-Asma’i Amalia, Ika Nur Ananta Aryabima Andi Agusniatih Andri Lagus Fahmi Angela, Emerentia Ani Rusilowati Anis Nabila, Anis Anita Rakhman, Anita Antonius Tri Widodo Aprianti Putri Sujana Arif Widiyatmoko, Arif Arif, Ulfatu Asep Dahliyana Asron Maulana Atika Sari HS1, Senja Ayubbana, Sapti Azhar, Anang Anas Azizah, Ariestya Wan AZMI, NAUFAL LINA Bobi Kurniawan Soegoto Boriboon, Gumpanat Brilliant Asmit Cahyaningsih, Rofiqoh Nadila Cahyati, Era Setya Carolina, Rotua Uli Cepi Kurniawan Christiani, Ayu Meiditia Chuan, How Kim Damayanti, Yosephine Debbie Daniel Minarso Deden Supriadi Dedi Kustiawan Deny Ariestiandy Dewi Astrian, Dewi Dewi Widiaswati, Dewi Dewi, Nia Risa Dewi, Tri Kesuma Dheni Nur Haryadi, Dheni Nur Diah Andika Sari Diana Effendi Dwi Nur Apriani, Dwi Nur Ednawati Rainarli Edy Cahyono Egi Nur Ilmi Eko Budi Susatyo Elfrida Ratnawati Endang Susilaningsih Ernawati, Tia Ersa Erfawan, Ersa Ersanghono Kusumo, Ersanghono Euis Eti Rohaeti F Widhi Mahatmanti Fajar Cahyadi Fajar F, Ibnu Fanny Firman Syah, Fanny Firman Fariati, Wieke Tsanya Fathorrozy Fathorrozy Fatima Zahra Lotfi Faturahman Hakim, Muhamad Irvan Fauzan Hakim, Muhammad Iqbal Fazrin, Qubaila Ega Febilia Dhita Serfanda, Febilia Dhita Feni Melati Fenny Anggreni, Fenny Fenny Roshayanti Ferina Agustini Fitri, Nury Lutfiatil Fitri, Nury Luthfiyatil Fitriani, Feby Fivi Dessy Khodijah Fuad Fitriyanto, Fuad Gema Arief Wicaksana, Gema Arief Gumpanat Boriboon Habibah, Ridha Hadi Soeroso Hafsah Hafsah Halim, Susanna Halimatus Sa'diyah Hani Sholihah Harjito - Harjono Harjono Harris, Allan Hasanah, Siti Holipatun Heni Listiana Henny Indrawati Herawati, Meilinda Hidayat Hidayat Hidayat, Ipan Ilmansyah Hikmatun Nurul Khotim, Hikmatun Nurul Himatul Khoeroh I Gusti Agung Komang Diafari Djuni Hartawan Immawati , Immawati Immawati, Immawati Ina Anggreani Inayati, Anik Irama, Cindia Irawati, Riana Irmayanti, Hani Ishaq, Usep Mohamad Isharyanto , ISNAWATI Isnawati, Zakiyah Jacob, Udeme Samuel Jannah, Fefty Mifhidayatul Juhri, Muhammad Khoeroh, Himatul khusnul khotimah Kusnadi, Tri Bayu Kutsiyyah Kutsiyyah Lisandira, Haikal Lisnawati, Tuti Lubis, Rani Lubis, Riani Ludiana, Ludiana Lutfiana Khairoh, Lutfiana Lutfiyani, Fiki Anisa M Azisan Hakim Maghfiroh, Muliatul Maharani, Rambu Maya Imung Mahmud Hilmia, Mahmud Mannan, Abd Marhamah Marhamah Maulana, Hanhan Maya Aufia Sabila Mei Fita Asri Untari Meina Shiamullaeli Millenia, Dian Mira Wadu Mohammad Soleh Muawiyah, Salwa Muhamad Taufiq Muhammad Dzulkifli Rizky Muhammad Fa'iz Annur MUHAMMAD YUSUF Muhammad, Hubbi Murbangun Nuswowati Myrna Dwi Rahmatya Natasukma, Masya Marchelina Ngurah Ayu Nyoman Murniati Nila Prasetyo Artiwi Nirvana Meidyta Noor Malikhah Muazizah, Noor Malikhah Noor, Agus Hasbi Nor Hasan Nur Aeni, Ani Nuraeni, Yani Nurfahman, Azman Nurkholis Nurrahmah Nurrahmah Nurul Mubin Nuryati Nuryati Olugbade, Damola Pakarti, Asri Tri Parmin - Prita Kartika, Prita Purnamasari, Cici Meyyesti Putri, Alda Permata Putri, Novianti Qathrun Nada, Zilfania Qubaila Fajrin Ega Soraya Qubaila Fazrin Ega Soraya Rafika Ludmilla Rakasiswi, Giri Rangga Krisma Putra, Rangga Krisma Ratnasari Ratnasari Rifqi Muntaqo Rio Razab Isdendi Rita Sari Rizky Harun Zain Rizqi, Akmalia Ma’rifathur Rohima Handayani, Rohima Rosita Sakdiyah, Halimatus Sani, Zulaikha Marta Saptorini Saptorini, Saptorini Sari HS, Senja Atika Sari, Andini Arum Sari, Evi Ratna Saroyah Saroyah, Saroyah Satya, Juli Budi Sa’diyah, Halimatus Setyaningrum, Rizka Indriani Sidi, Yudi Priambodo Purnama Sigit Priatmoko Silvi Ratnawulan Silvino Violita, Evony Sindi Khumaeida Siswantoro, Dodik Siti Nurbayani Siti Nurul Hidayah Soedjono Sri Astuti Sri Haryani Sri Mantini Sedyawati, Sri Mantini Sri Supatmi Sri Sutiyani, Sri Sri Wahyuni SRI WARDANI Sritini SRIYANTI RAHMATUNNISA Subiyanto Hadisaputro, Subiyanto Subiyanto Hadisputro, Subiyanto Sudari Sudarmin - Sudarmin Sudarmin Sumarni, Sri Susilogati Supardi Supardi Supartono - Susmini Indriani Lestariningati, Susmini Indriani Suwandi Suwantoro Syahrul Syahrul Syarifudin Syarifudin Tati Harihayati Mardzuki Taufik, Regul taufikin, taufikin Taufikurrahman Taufikurrahman Tia Ernawati Tiarawati, Putri Vidi Tjahyo Subroto, Tjahyo Tri Ani Setiorini Tri Winarti Tuti Lisnawati Tyas Agung Pribadi, Tyas Agung Uswatun Hasanah Utami, Indhit Tri Verra Prastika Veryliana Purnamasari Waha, Lucky Feliciano Wahab, Abd. Warlan Sugiyo Wibowo, Syavira Vinda Wicaksono, M Fajar Wicaksono, Moch Fajar Wicaksono, Mochamad Fajar Widiyanti, Arnetta Susma Wieke Tsanya Fariati Wijaya, Yusuf Rakha Wikara, Tina Winda Sulastri Wirduna, Wirduna Wisnu Sunarto Woro Sumarni Wuri Wardani, Wuri Yani Nurani Yani Nura’eni Yanti Heryanti Yeni Susanti Yeni Susanti Zakaria, Ridwan Hawafi Zaki Aulia Lukman Zunaida Aisha, Zunaida