p-Index From 2021 - 2026
11.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Keperawatan Anak Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Jurnal Penelitian Pendidikan Journal of the Indonesian Mathematical Society Jurnal Ijtimaiyya Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) MALIH PEDDAS Majalah Lontar Chemistry in Education Unnes Science Education Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Southeast Asian Journal of Islamic Education JURNAL WACANA KESEHATAN JPI Jurnal Ekonomi & Keuangan Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Majalah Ilmiah UNIKOM Jurnal Manajemen Informatika International Journal of Islamic Business and Economics (IJIBEC) Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Scientia Indonesia Building of Informatics, Technology and Science JURNAL LENSA MUTIARA KOMUNIKASI Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Ijtimaiya : Journal of Social Science and Teaching Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Indonesian Journal of Health Science JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Journal of Education Research Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Pengabdian Teknik dan Ilmu Komputer (PETIK) Jurnal Penelitian Mahasiswa Teknik dan Ilmu Komputer (JUPITER) Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Kartika: Jurnal Studi Keislaman Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Student Research Journal Journal Innovation In Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Inovasi Kesehatan Global Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Intelek Insan Cendikia JSEHT JGuruku: Jurnal Penelitian Guru Journal of Research in Foreign Language Teaching Jurnal Siti Rufaidah Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Abdimas Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Collaborative Chemistry in Education Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Claim Missing Document
Check
Articles

PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN SATUAN PENDIDIKAN SEBAGAI ALAT EVALUASI DAN PERENCANAAN BERBASIS DATA Daniel Minarso; Sri Nurhayati; Verra Prastika; Nurkholis
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.21377

Abstract

Rapor Pendidikan merupakan instrumen penting untuk menilai kinerja dan mutu pendidikan di berbagai jenjang. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pemanfaatan Rapor Pendidikan dapat membantu pemangku kepentingan, seperti kepala sekolah, guru, dan pemerintah, dalam mengevaluasi dan merencanakan peningkatan kualitas pendidikan. Kajian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan menelaah literatur yang relevan serta studi kasus implementasi Rapor Pendidikan di beberapa daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rapor Pendidikan mampu memberikan gambaran menyeluruh tentang capaian siswa, mutu sekolah, serta efektivitas kebijakan pendidikan. Namun, tantangan seperti rendahnya pemahaman pengguna dan keterbatasan data perlu diatasi untuk optimalisasi penggunaan Rapor Pendidikan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN MATEMATIKA BERBANTU MEDIA KONKRET DI KELAS III SDN REJOSARI 01 SEMARANG Cahyaningsih, Rofiqoh Nadila; Untari, Mei Fita Asri; Nurhayati, Sri
MAJALAH LONTAR Vol 36, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jml.v35i3.18747

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghitung peserta didik pada penjumlahan mata pelajaran matematika dengan menggunakan media konkret. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Tahapan pelaksanaan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari setiap siklus. Pada tahap pra siklus diperoleh nilai rata-rata 72,07. Pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 75,21, Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 78,71 dengan persentase ketuntasan 86%. Dapat disimpulkanbahwa hasil belajar mulai prasiklus, siklus I, dan siklus II mengalami peningkatan hasil belajar dengan menggunakan media konkret.
STRATEGI PENYUSUNAN DAN IMPLEMENTASI RKS DAN RKAS UNTUK MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKUALITAS Sudari; Sri Nurhayati; Sritini; Tri Ani Setiorini; Ngurah Ayu Nyoman Murniati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.21479

Abstract

Rencana Kerja Sekolah (RKS), Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) merupakan dokumen strategis yang menjadi panduan utama dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi proses penyusunan RKS dan RKAS, analisis implementasinya, serta dampaknya terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di beberapa sekolah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi RKS dan RKAS yang efektif memerlukan keterlibatan seluruh pemangku kepentingan, perencanaan yang berbasis data, dan pengawasan yang berkelanjutan.
PENGARUH PROFITABILITAS, LIKUIDITAS, LEVERAGE, UKURAN PERUSAHAAN DAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY TERHADAP NILAI PERUSAHAAN Sri Nurhayati; Rafika Ludmilla
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas, likuiditas, leverage, ukuran perusahaan, dan corporate social responsibility terhadap nilai perusahaan, pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia sub sektor food and beverage. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari www.idx.co.id dan website perusahaan. Sampel penelitian ini ditentukan dengan menggunakan metode purposive sampling dan diperoleh ukuran sampel sebanyak 28 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019 – 2022. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil uji statistik menunjukan bahwa variabel profitabilitas, likuiditas, leverage, ukuran perusahaan dan corporate social responsibility secara simultan berpengaruh terhadap nilai perusahaan pada sub sektor food and beverage. Secara parsial variabel profitabilitas berpengaruh signifikan dan positif terhadap nilai perusahaan, likuiditas berpengaruh signifikan dan negatif terhadap nilai perusahaan, dan corporate social responsibility berpengaruh signifikan dan negatif terhadap nilai perusahaan, sedangkan leverage tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan dan ukuran perusahaan tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan.
Empowering Teachers Through Training in Designing Pancasila Student Profile (P5) Strengthening Projects for Chemistry Teachers Using the STEM Approach Kurniawan, Cepi; Budi Susatyo, Eko; Nurhayati, Sri
Jurnal Abdimas Vol. 28 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/g9nqqy89

Abstract

This paper aims to empower chemistry teachers by providing training on designing projects that strengthen the Pancasila Student Profile (P5) through the Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) approach. The Pancasila Student Profile is an educational initiative in Indonesia that emphasizes the development of students' character, competencies, and values in line with Pancasila, the nation's philosophical foundation. The integration of STEM into this initiative seeks to equip teachers with the skills and knowledge necessary to foster a holistic learning environment. The training was conducted over several sessions, involving a combination of theoretical presentations and practical workshops. Data were collected through pre- and post-training assessments, observations, and interviews with participants. The results indicate a significant improvement in the participants' ability to design and implement P5 projects with a STEM focus, suggesting that such training can be an effective tool for enhancing educational quality in Indonesia. 
Edukasi Hipertensi Dan Upaya Pengendalian Tekanan Darah Dengan Senam Hipertensi Sari, Senja Atika; Fitri, Nury Lutfiatil; Hasanah, Uswatun; Nurhayati, Sri
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v3i2.208

Abstract

Hipertensi menjadi masalah kesehatan masyarakat yang perlu diantisipasi dan menjadi faktor risiko penyakit kardiovaskular. Hipertensi merupakan keadaan dimana tekanan darah sistolik lebih besar dari 140 mmHg dan tekanan darah lebih dari 90 mmHg berdasarkan dua pengukuran atau lebih. Terapi komplementer seperti senam hipertensi dianggap mampu sebagai pengobatan tekanan darah tinggi. Dengan senam, aliran darah dan suplai oksigen ke otot dan rangka aktif, khususnya otot jantung akan meningkat. Latihan dan aktivitas fisik meningkatkan kebutuhan oksigen dalam sel untuk proses produksi energi, menyebabkan peningkatan denyut jantung, yang meningkatkan curah jantung dan volume sekuncup. Hal ini meningkatkan tekanan darah. Setelah istirahat, pembuluh darah membesar atau membesar selama kurang lebih 30 hingga 120 menit sehingga menyebabkan penurunan aliran darah untuk sementara, setelah itu tekanan darah  kembali ke tekanan darah sebelum berolahraga. Olahraga teratur dan terus menerus menurunkan tekanan darah dalam jangka waktu lama dan meningkatkan elastisitas pembuluh darah. Mekanisme penurunan tekanan darah setelah olahraga adalah relaksasi pembuluh darah akibat olahraga. Ketika pembuluh darah membesar, tekanan darah menurun. Metode yang digunakan dalam memberikan layanan ini adalah pendidikan kesehatan, peragaan senam hipertensi dan role play. Kegiatan ini dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Mulojati Metro Barat. Selepas kegiatan dilakukan, seluruh peserta dapat menyerap informasi secara utuh dan 80% peserta dapat mengikuti pelatihan kembali mengenai hipertensi.
Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Preschool Di TK Pertiwi Dewi, Tri Kesuma; Dewi, Nia Risa; Sari, Senja Atika; Nurhayati, Sri; Ludiana, Ludiana; Immawati, Immawati; Fitri, Nury Luthfiyatil
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/prm6nb88

Abstract

Deteksi dini tumbuh kembang pada anak usia prasekolah penting dilakukan untuk deteksi apakah ada gangguan pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada anak. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mendeteksi tumbuh kembang pada anak prasekolah adalah dengan penggunaan instrument penilaian motoric kasar pada anak usia prasekolah. Metode yang dilakukan dalam pengabdian pada Taman Kanak-kanak ini yaitu memberikan stimulasi dan demonstrasi motorik kasar pada anak dengan menggunakan instrument penilaian motorik kasar. Kegiatan deteksi dini ini dilakukan pada taman kanak-kanak pertiwi dengan jumlah peserta 40 anak. Hasil yang didapatkan dari pengabdian ini didapatkan masih adanya anak usia dini belum berkembang 10%, mulai berkembang 5%, berkembang sesuai harapan 5% dan berkembang baik sekali 80%. Hendaknya hasil dari pengabdian masayarakat ini menjadi masukan kepada semua pihak untuk dapat memberikan intervensi pada anak yang tahap perkembangannya belum sesuai harapan.
Upaya Pencegahan Stunting Di Wilayah Puskesmas Yosodadi Metro Nurhayati, Sri; Ayubbana, Sapti; Inayati, Anik; Supardi, Supardi
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/a697n393

Abstract

Stunting menjadi salah satu masalah serius yang juga menjadi permasalahan utama terkait dengan gizi utama. Jika stunting ini sudah masuk ke tahap kronis, akan berpengaruh pada fungsi kognitif seperti tingkat kecerdasan yang rendah dan berdampak pada menurunnya kualitas sumber daya manusia. Kejadian stunting yang paling umum dari masalah kekurangan gizi adalah tinggi badan yang dibawah standar atau tidak sesuai dengan umur dari anak tersebut.Untuk mengatasi hal tersebut perlu adanya upaya pencegahan stunting dengan cara memberikan edukasi terkait stunting dan mendeteksi secara dini kemungkinan terjadinya stunting pada anak sehingga dapat diketahui untuk mencegah dan penanganan stunting lebih lanjut. Metode pelaksanaan yang akan digunakan adalah dengan ceramah dan tanya jawab. Pre-test dan post-test digunakan untuk mengukur pengetahuan responden tentang stunting sebelum dan setelah kegiatan berlangsung. Setelah melakukan test dilanjutkan melakukan demontrasi terntang antropometri pada anak. Waktu pelaksanaan 13 November s.d 24 November 2023 di Puskesmas Yosodadi Metro. Kehadiran peserta dalam kegiatan ada 20 orang ibu yang memiliki anak usia 1-12 bulan dan anak usia todller. Hasil kegiatan penyuluhan yaitu dari 20 responden terdapat 3 responden (15%) yang berpengetahaun kurang dan 17 responden (85%) yang berpengetahuan baik sedangkan untuk cara mendeteksi dini dengan antropometri 4 orang (20%) belum dapat melakukan dengan baik dan 16 orang (80%) ibu dapat melakukan dengan baik. Upaya pencegahan stunting dapat meningkatkan pengetahuan ibu, hal ini dapat membantu mencegah terjadinya stunting
Edukasi Hipertensi Dan Upaya Pengendalian Tekanan Darah Dengan Teknik Relaksasi Benson Sari, Senja Atika; Fitri, Nury Lutfiatil; Hasanah, Uswatun; Nurhayati, Sri
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/00nepz57

Abstract

Hipertensi adalah isu kesehatan masyarakat yang penting. Saat terjadinya hipertensi jarang menyebabkan gejala atau keberbatasan yang nyata pada kesehatan fungsional pasien. Komplikasi hipertensi apabila tidak ditangani akan mempengaruhi sistem kardiovaskular, saraf, dan ginjal. Penatalaksanaan hipertensi berfokus pada menurunkan tekanan darah kurang dari 140 mmHg sistolik dan 90 mmHg diastolik. Black dan Hawks mengungkapkan penatalaksanaan hipertensi terbagi menjadi dua yaitu penalaksanaan farmakologi dan penatalaksanaan nonfarmakologi. Penatalaksanaan non farmakologi yang dapat dilakukan yaitu dengan cara modifikasi gaya hidup, pengurangan berat badan, pembatasan natrium, modifikasi diet lemak, olahraga, pembatasan alkohol, menghentikan kebiasaan merokok, dan teknik relaksasi. Relaksasi benson merupakan relaksasi yang menggabungkan antara teknik respons relaksasi dan sistem keyakinan individu/faith factor (difokuskan pada ungkapan tertentu berupa nama-nama Tuhan atau kata yang memiliki makna menenangkan bagi pasien itu sendiri) yang diucapkan berulang-ulang dengan ritme teratur disertai sikap pasrah. Relaksasi ini dapat menyebabkan penurunan aktifitas sistem saraf simpatis yang akhirnya dapat sedikit melebarkan arteri dan melancarkan peredaran darah yang kemudian dapat meningkatkan transport oksigen ke seluruh jaringan terutama jaringan perifer. Sehingga terjadi stabilisasi tekanan darah secara perlahan, dan menghilangkan stres sebagai pemicu terjadinya hipertensi. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah Pendidikan kesehatan, demonstrasi dan role play Relaksasi Benson. Pengabdian Masyarakat ini dilakukan di wilayah kerja Puskemsas Banjarsari Metro Utara. Hasil dari kegiatan pengabdian Masyarakat ini seluruh peserta dapat menyerap informasi dengan baik yaitu 80% peserta dapat mempraktekan kembali senam hipertensi
Penerapan Metode Questions Students Have dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Wahab, Abd.; Nurhayati, Sri
Kartika: Jurnal Studi Keislaman Vol. 5 No. 3 (2025): Kartika: Jurnal Studi Keislaman (November)
Publisher : Lembaga Pendidikan Tinggi Nahdlatul Ulama (LPT NU) PCNU Kabupaten Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59240/kjsk.v5i3.392

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the Questions Students Have (QSH) method and its impact on increasing students’ learning interest in the subject of Aqidah and Akhlak. Low learning interest among students is often caused by teaching methods that do not actively engage them in the learning process. The QSH method encourages students’ participation and curiosity by providing opportunities to express questions that arise during learning activities. This research employed a qualitative descriptive approach, with data collected from principals, subject teachers, and students through interviews, observations, and documentation. The data were analyzed descriptively to identify patterns and impacts of the QSH method. The results show that (1) the QSH method is implemented by distributing question sheets, allowing students to formulate questions individually, followed by group discussions; and (2) the method effectively increases learning interest, as reflected in students’ enthusiasm, attentiveness, willingness to ask questions, and active participation in discussions. Therefore, the QSH method can serve as an effective pedagogical strategy to foster students’ engagement and motivation in Aqidah and Akhlak learning.  
Co-Authors - Mariyam Abdul Ghafar Ismail Abdul Hadi Rifqi Pratama Abdullah, Wasilah Adam Mukharil Bachtiar Agnes Ikawati, Agnes Agus Munandar Agus Riwanto Ahmad Syafiq Ahsan, Md Hafizi Ainul Yaqin Aisyah Putri Solichah, Aisyah Putri Ajeng Diasputri, Ajeng Alamsyah, Dedy Ali Muhammad al-Asma’i Amalia, Ika Nur Ananta Aryabima Andi Agusniatih Angela, Emerentia Ani Rusilowati Anis Nabila, Anis Anita Rakhman, Anita Antonius Tri Widodo Aprianti Putri Sujana Arif Widiyatmoko, Arif Arif, Ulfatu Asep Dahliyana Asron Maulana Atika Sari HS1, Senja Ayubbana, Sapti Azhar, Anang Anas Azizah, Ariestya Wan AZMI, NAUFAL LINA Bobi Kurniawan Soegoto Boriboon, Gumpanat Brilliant Asmit Cahyaningsih, Rofiqoh Nadila Cahyati, Era Setya Carolina, Rotua Uli Cepi Kurniawan Christiani, Ayu Meiditia Chuan, How Kim Damayanti, Yosephine Debbie Daniel Minarso Deden Supriadi Dedi Kustiawan Deny Ariestiandy Dewi Astrian, Dewi Dewi Widiaswati, Dewi Dewi, Nia Risa Dewi, Tri Kesuma Dheni Nur Haryadi, Dheni Nur Diah Andika Sari Diana Effendi Dwi Nur Apriani, Dwi Nur Ednawati Rainarli Edy Cahyono Egi Nur Ilmi Eko Budi Susatyo Elfrida Ratnawati Endang Susilaningsih Ernawati, Tia Ersa Erfawan, Ersa Ersanghono Kusumo, Ersanghono Euis Eti Rohaeti F Widhi Mahatmanti Fajar Cahyadi Fajar F, Ibnu Fanny Firman Syah, Fanny Firman Fariati, Wieke Tsanya Fathorrozy, Fathorrozy Fatima Zahra Lotfi Faturahman Hakim, Muhamad Irvan Fauzan Hakim, Muhammad Iqbal Fazrin, Qubaila Ega Febilia Dhita Serfanda, Febilia Dhita Feni Melati Fenny Anggreni, Fenny Fenny Roshayanti Ferina Agustini Fitri, Nury Lutfiatil Fitri, Nury Luthfiyatil Fitriani, Feby Fivi Dessy Khodijah Fuad Fitriyanto, Fuad Gema Arief Wicaksana, Gema Arief Ghofur, Entep Hamdillah Gumpanat Boriboon Habibah, Ridha Hadi Soeroso Hafsah Hafsah Halim, Susanna Halimatus Sa'diyah Hani Sholihah Harjito - Harjono Harjono Harris, Allan Hasanah, Siti Holipatun Heni Listiana Henny Indrawati Herawati, Meilinda Hidayat Hidayat Hidayat, Ipan Ilmansyah Hikmatun Nurul Khotim, Hikmatun Nurul Himatul Khoeroh I Gusti Agung Komang Diafari Djuni Hartawan Immawati , Immawati Immawati, Immawati Ina Anggreani Inayati, Anik Irama, Cindia Irawati, Riana Irmayanti, Hani Ishaq, Usep Mohamad Isharyanto , Isnawati, Zakiyah Isnawati, Zakiyah Jacob, Udeme Samuel Jannah, Fefty Mifhidayatul Juhri, Muhammad Khoeroh, Himatul khusnul khotimah Kusnadi, Tri Bayu Kutsiyyah Lisandira, Haikal Lisnawati, Tuti Lubis, Rani Lubis, Riani Ludiana, Ludiana Lutfiana Khairoh, Lutfiana Lutfiyani, Fiki Anisa M Azisan Hakim Maghfiroh, Muliatul Maharani, Rambu Maya Imung Mahmud Hilmia, Mahmud Mannan, Abd Marhamah Marhamah Maulana, Hanhan Maya Aufia Sabila Mei Fita Asri Untari Meina Shiamullaeli Millenia, Dian Mira Wadu Mohammad Soleh Nurzaman Muawiyah, Salwa Muhamad Taufiq Muhammad Fa'iz Annur MUHAMMAD YUSUF Muhammad, Hubbi Murbangun Nuswowati Myrna Dwi Rahmatya Natasukma, Masya Marchelina Ngurah Ayu Nyoman Murniati Nirvana Meidyta Noor Malikhah Muazizah, Noor Malikhah Noor, Agus Hasbi Nor Hasan Nur Aeni, Ani Nuraeni, Yani Nurfahman, Azman Nurkholis Nurrahmah Nurrahmah Nurul Mubin Nuryati Nuryati Olugbade, Damola Pakarti, Asri Tri Parmin - Prita Kartika, Prita Purnamasari, Cici Meyyesti Putri, Alda Permata Putri, Novianti Qathrun Nada, Zilfania Qubaila Fajrin Ega Soraya Qubaila Fazrin Ega Soraya Rafika Ludmilla Rakasiswi, Giri Rangga Krisma Putra, Rangga Krisma Ratnasari Ratnasari Rifqi Muntaqo Rio Razab Isdendi Rita Sari Rizqi, Akmalia Ma’rifathur Rohima Handayani, Rohima Sa'diyah, Halimatus Sani, Zulaikha Marta Saptorini Saptorini, Saptorini Sari HS, Senja Atika Sari, Andini Arum Sari, Evi Ratna Saroyah Saroyah, Saroyah Satya, Juli Budi Sa’diyah, Halimatus Sa’i, Mad Setyaningrum, Rizka Indriani Sidi, Yudi Priambodo Purnama Sigit Priatmoko Silvi Ratnawulan Silvino Violita, Evony Sindi Khumaeida Siswantoro, Dodik Siti Nurbayani Siti Nurul Hidayah Soedjono Sri Astuti Sri Haryani Sri Mantini Sedyawati, Sri Mantini Sri Supatmi Sri Sutiyani, Sri Sri Wahyuni SRI WARDANI Sritini SRIYANTI RAHMATUNNISA Subiyanto Hadisaputro, Subiyanto Subiyanto Hadisputro, Subiyanto Sudari Sudarmin - Sudarmin Sudarmin Sumarni, Sri Susilogati Supardi Supardi Supartono - Susmini Indriani Lestariningati, Susmini Indriani Suwantoro Syahrul Syahrul Syarifudin Syarifudin Tati Harihayati Mardzuki Taufik, Regul taufikin, taufikin Taufikurrahman Taufikurrahman Tia Ernawati Tiarawati, Putri Vidi Tjahyo Subroto, Tjahyo Tri Ani Setiorini Tri Winarti Tuti Lisnawati Tyas Agung Pribadi, Tyas Agung Uswatun Hasanah Utami, Indhit Tri Verra Prastika Veryliana Purnamasari Waha, Lucky Feliciano Wahab, Abd. Warlan Sugiyo Wibowo, Syavira Vinda Wicaksono, M Fajar Wicaksono, Moch Fajar Wicaksono, Mochamad Fajar Widiyanti, Arnetta Susma Widyawati, Ee Wieke Tsanya Fariati Wijaya, Yusuf Rakha Wikara, Tina Winda Sulastri Wirduna, Wirduna Wisnu Sunarto Woro Sumarni Wuri Wardani, Wuri Yani Nurani Yani Nura’eni Yanti Heryanti Yeni Susanti Yeni Susanti Zakaria, Ridwan Hawafi Zaki Aulia Lukman Zilfania Qathrun Nada Zunaida Aisha, Zunaida