Articles
STRATEGI PENGEMBANGAN BI’AH LUGHAWIYYAH DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI INDONESIA
Meliza Budiarti;
Rahmat Wahyudi
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 3 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v8i3.2021.449-460
Tujuan mempelajari bahasa Arab di Indonesia memiliki perbedaan yang signifikan dengan pembelajaran bahasa Arab di Negara lain. Oleh karenanya tawaran teori behaviorisme dan cognitivisme untuk pembelajaran bahasa Arab di Indonesia dipandang belum tepat untuk dijadikan rujukan. Artikel ini bertujuan untuk menemukan strategi yang tepat untuk pengembangan lingkungan bahasa Arab. Pendekatan penelitian ini ialah merupakan kritik analisis. Hasil analisis menunjukkan bahwa: pertama, teori behaviorisme dan kognitivisme menyebabkan ketimpangan dalam pencapaian keterampilan berbahasa. Behaviorisme cenderung mengabaikan keterampilan di luar keterampilan berbicara, sementara teori kognitivisme mengandalkan arah pencapaian keterampilan berbahasa yang focus pada pengetahuan bahasa secara structural. Kedua, dalam konteks tujuan pembelajaran bahasa Arab sebagai alat komunikasi dan dasar memahami sumber ajaran Islam maka kedua teori ini semestinya dipadukan dalam menetapkan tujuan pembelajaran bahasa Arab. Ketiga, strategi yang dapat dilakukan untuk membangun lingkungan bahasa Arab yang dapat membantu pencapaian empat keterampilan berbahasa ialah menghidupkan lingkungan berbahasa dalam kegiatan sehari-hari dan mengajarkan bahasa dalam aspek struktur pada lembaga formal.
Konsep Performance Bahasa Minangkabau dalam Novel
Wahyudi Rahmat;
Yolanda Z Putri;
Winci Firdaus
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Vol 10, No 1 (2021): Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26499/rnh.v10i1.2120
The problem in this study examines the form of performance or reflection of the language system that is on the mind of the speaker in Pinto Anugrah's novel Jemput Terbawa. Performance in a novel deserves to be researched with the aim of knowing the form of the use of speaker language or Pinto Anugrah as an author to convey the intent into a work. Therefore, the purpose of this analysis is to see how the form of performance of pinto anugrah minangkabau language that is influenced by psychology and culture that affects it. The theory used in this study is Simanjuntak (2015). The research method used is the method of listening to or listening to the text and marking the content of the text with a note technique. The data analysis uses the padan method and agih method. All of these forms are based on the opinion of Sudaryanto (1993). The results of this study found that the form of performance in the novel Jemput Terbawa can be seen in several forms, namely the form of dendang, rabab, lusuah, cigak baruak, and rabab jua. AbstrakMasalah dalam penelitian ini mengkaji tentang bentuk performance atau cerminan dari sistem bahasa yang ada pada pikiran penutur dalam novel Jemput Terbawa karya Pinto Anugrah. Performance dalam sebuah novel layak untuk diteliti dengan tujuan untuk mengetahui bentuk pemakaian bahasa penutur atau Pinto Anugrah sebagai pengarang untuk menyampaikan maksud ke dalam sebuah karyanya. Oleh karena itu, tujuan analisis ini adalah untuk melihat bagaimana bentuk performance bahasa minangkabau Pinto Anugrah yang dipengaruhi oleh psikologi dan kebudayaan yang memengaruhinya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simanjuntak (2015). Metode penelitian yang digunakan menggunakan adalah metode simak atau menyimak teks dan menandai isi dari teks dengan teknik catat. Analisis datanya menggunakan metode padan dan metode agih. Semua bentuk ini didasarkan pada pendapat Sudaryanto (1993). Hasil penelitian ini menemukan bahwa bentuk performance dalam novel Jemput Terbawa dapat dilihat dalam beberapa bentuk yakni bentuk dendang, rabab, lusuah, cigak baruak, dan rabab jua.
MORFO MORFOSINTAKSIS DAN SEMANTIK
Wahyudi Rahmat;
Mhd. Johan
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 2 No 1 (2015): JURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk mencari apa saja bentuk berbeda yang dimiliki oleh kata (morfologi) kemudian di mana frase dan kata dan kalimat itu muncul (distribusi) yang terakhir apa yang ditentukan dalam frase atau kalimat tersebut (fungsi). Penelitian ini menggunakan metode dan teknik catat di samping itu penulis juga menggunakan teknik library research. Dalam mengalisis data tersebut penulis menggunakan metode kontribusi dan memakai teknik analisis bagi unsur langsung. Kajian morfosintaksis dan morfosemantik tidak dapat dipisahkan dari aspek tatabahasa yang berkaitan dengan pembentukan perkataan dan pembinaan ayat. Kedua bidang kajian ini sama-sama berlandaskan pada ilmu morfologi sebagai dasar utama pembahasannya.
Variety of Social Conflicts in Novel Drupadi Karya Seno Gumira Ajidarma
Tri Dewita;
Aruna Laila;
Wahyudi Rahmat
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : ppjbsip
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1135.531 KB)
|
DOI: 10.26499/bahasa.v2i2.44
Conflict is something that cannot be avoided in social life. With the conflict, the community will be more intelligent in dealing with life and life. That is what is seen in the Drupadi novel by Seno Gumira Ajidarma. Seno Gumira Ajidarma manifests social conflict by using the uniqueness of abstract language. Social conflict is portrayed by Seno Gumira Ajidarma by asserting something with others so that the social conflict that is portrayed becomes more interesting, because it is very different in its delivery with other works. Based on then this study aims to describe the forms of social conflict and the causes of social conflict. This type of research is qualitative using the method of analysis description to explain the results of the study. The data collection technique used is descriptive literature study. The results showed that the forms and causes of social conflict were found in the form of (1) Gender conflict caused by social change, (2) Inter-group conflict caused by individual differences, (3) Conflict of interest caused by conflict of interests both in terms of economic or political, (4) Interpersonal conflicts caused by individual differences, (5) Conflicts between Social Classes, (6) Conflicts between countries / nations caused by conflicts of interests both economically or politically.
Mystics in Novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu by Intan Paramaditha (Study of Sociology of Literature)
Deftita Yusantia;
Aruna Laila;
Wahyudi Rahmat
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : ppjbsip
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1040.851 KB)
|
DOI: 10.26499/bahasa.v1i1.8
Mystic is one part that is portrayed and narrated by characters related to the occult or things that do not make sense. One of them is mysticism which is told in the novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu by Intan Paramaditha. Mystical events that begin with red shoes for your character that make each trip produce a mysterious story and always related to another trip. The purpose of this study was to describe the mystical element in the novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu by Intan Paramaditha. This type of research is qualitative research with the research method is descriptive analysis. The stages of this research are carried out by: (1) reading and understanding the novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu by Intan Paramaditha as a whole; (2) the incomparable adventure found in the Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu; (3) classifying data according to the inventory data format; and (4) entering data in the format of data inventory. After conducting research on the novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu by Intan Paramaditha obtained the following results: (1) not mystical which produces things that are collected (2) not mystical resulting in causes that are not ratios (3) not mystical. Third, it is not a mystical event or an extraordinary thing that cannot be accepted by human common sense contained in the novel Gentayangan Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu by Intan Paramaditha.
THE EFFECT OF THE USE OF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) ON THE EXPLANATION TEXT ANALYSIS OF STUDENTS OF CLASS X1 SMA N 15 PADANG
Fathya Zahara;
Trisna Helda;
Wahyudi Rahmat
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 3 (2020)
Publisher : ppjbsip
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (430.651 KB)
|
DOI: 10.26499/bahasa.v2i3.51
This research is motivated because students still have difficulties in learning to analyze expansion text. This study aims to describe the skills of Analyzing Explanatory Texts without and by using the Cooperative Integrated And Composition (CIRC) learning model towards the skills of Analyzing Text Exploration of Class X1 students of SMA N 15 Padang. This type of research is quantitative by using experimental methods. The design of this study is Postest Only Control Design. The population of this study was all students of class X1 of SMA N 15 Padang. The sample in this study were students of class X1 SMA N 15 Padang, amounting to 30 people in the experimental class and 26 in the control class. The data in this study are scores on the skills of analyzing explanatory texts without and by using Cooperative Integrated And Composition (CIRC) learning models. This research can be concluded as follows. First, the level of skills in Analyzing Text Expansion without using the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) model of class XI students of SMA N 15 Padang obtained an average score of 74.61 with a classification of 66-75% which is more than enough (LdC). Secondly, the level of skills in Analyzing Text Expansion using the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) model of class XI students of SMA N 15 Padang obtained an average score of 81.11 with a classification of 76- 85% which is good (B). Third, from the results of data analysis that has been carried out that the use of Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) models can improve the skills of analyzing expansiasi text, it is seen that the alternative hypothesis (H1) is accepted at a significant level of 95% and dk = n-2 due to tcount > table (3.42> 1.67). AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi karena siswa masih mengalami kesulitan dalam belajar menganalisis teks ekspansi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan Menganalisis Teks Eksplorasi tanpa dan dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated And Composition (CIRC) terhadap keterampilan Menganalisis Teks Eksplorasi siswa kelas X1 SMA N 15 Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian ini adalah Postest Only Control Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X1 SMA N 15 Padang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X1 SMA N 15 Padang yang berjumlah 30 orang di kelas eksperimen dan 26 orang di kelas kontrol. Data dalam penelitian ini berupa skor keterampilan menganalisis teks eksplanasi tanpa dan dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated And Composition (CIRC). Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, tingkat keterampilan Menganalisis Teks Ekspansi tanpa menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) siswa kelas XI SMA N 15 Padang memperoleh skor rata-rata 74,61 dengan klasifikasi 66-75% sudah lebih dari cukup. (LdC). Kedua, tingkat keterampilan Menganalisis Teks Ekspansi dengan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) siswa kelas XI SMA N 15 Padang memperoleh skor rata-rata 81,11 dengan klasifikasi 76-85% termasuk baik (B) . Ketiga, dari hasil analisis data yang telah dilakukan bahwa penggunaan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dapat meningkatkan keterampilan menganalisis teks ekspansiasi, terlihat bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima secara signifikan. level 95% dan dk = n-2 karena thitung> tabel (3,42> 1,67).
Minangkabau Community in the Collection of Kaki Yang Terhormat Short Story by Gus Tf Sakai
Habibullah Karami;
Aruna Laila;
Wahyudi Rahmat
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : ppjbsip
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1374.218 KB)
|
DOI: 10.26499/bahasa.v1i2.16
The problem in this study is the many forms of social reality of the Minangkabau people in Collection of Kaki Yang Terhormat Short Story by Gus Tf Sakai. This problem is the main reference to find out what the social reality of the Minangkabau community is in the Collection of Kaki Yang Terhormat Short Story by Gus Tf Sakai from the perspective of the author. This type of research is qualitative research. The method used in this research is descriptive method. The data in this study are in the form of words, sentences and dialogues related to Minangkabau social reality. The data source in this study is a Collection of Kaki Yang Terhormat Short Story by Gus Tf Sakai. The results of this studyillustrate the social reality of the Minangkabau people that occur from cultures or traditions that have been born from their ancestors, which are customs or that have become identities for the people in Minangkabau or from habits that occur repeatedly and are designated as traditions for the Minangkabau people. Based on this, social reality of the Minangkabau people in Collection of Kaki Yang Terhormat Short Story by Gus Tf Sakai in terms of (1) language, there are Minang languages and Indonesian languages; (2) the science system, regarding takambang nature to become a teacher; (3) social systems / social systems, in the form of traditions that become the identity of the Minangkabaucommunity; (4) equipment / equipment, regarding equipment / characteristics for the Minangkabau community which is a necessity for life and culture of the Minangkabau community; (5) livelihood system, regarding work for the Minangkabau people (6) arts, concerning the motion art possessed by the Minangkabau people namely silek, and (7) religious systems, regarding culture to surau for adolescents in Minangkabau.
Program RPL sebagai Upaya Memenuhi Kebutuhan Sayuran pada Masa Pandemi Covid-19 di Area Perumahan dengan Luas Pekarangan Terbatas
I Dewa Made Alit Karyawan;
Rahmat Wahyudi;
Bagus Ansani Takwin;
Iwan Kurniawan;
Yusmihad Hamzani;
Handika Restu Fauzi;
Supiandi Supiandi;
Desi Melanisia;
Sulastri Sulastri;
Nita Nurwahdania;
Siti Nurtadahlia
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 3 (2021)
Publisher : Universitas Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (868.655 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i3.928
Selama pandemi Covid-19, aktivitas di luar rumah dibatasi. Namun pembatasan ini tidak boleh menghentikan produktivitas masyarakat dalam memenuhi kebutuhan pangannya. Terkait hal tersebut, mahasiswa KKN-Unram menawarkan solusi kepada masyarakat dengan memanfaatkan waktu di rumah. Program yang ditawarkan adalah Rumah Pangan Lestari (RPL) yaitu berkebun sayur di pekarangan rumah dengan menggunakan botol bekas, styrofoam, gelas plastik dan alat sederhana. Tujuannya untuk mengedukasi masyarakat agar dapat memanfaatkan ruang kosong di pekarangan rumah untuk dijadikan tempat bercocok tanam sayuran, dengan menggunakan sistem hidroponik. Program ini dilaksanakan dalam dua kegiatan yaitu pembuatan kebun contoh dan sosialisasi kebun sayur pada lahan terbatas. Metode berkebun yang diterapkan adalah metode hidroponik yang ditempatkan di dalam screen house dan dengan media tanah. Kebun contoh digunakan sebagai tempat pelaksanaan materi sosialisasi kepada masyarakat. Sosialisasi menekankan bagaimana menanam sayuran di pekarangan sempit dengan menggunakan botol bekas dan kemasan berbahan styrofoam. Program sesuai rencana, karena keseriusan mahasiswa dan dukungan masyarakat. Mereka tertarik dengan program yang ditawarkan mahasiswa KKN karena menggunakan alat dan bahan yang mudah didapat. Masyarakat sangat antusias datang dan berdiskusi dalam kegiatan sosialisasi dan pelatihan di taman percontohan. Sayuran di kebun percontohan sudah bisa dipanen setelah 40 hari dan hasilnya dibagikan kepada masyarakat sekitar lokasi pelaksanaan program.
Factors Affecting the Pre-service Student Teachers’ Performance in Implementing the Questioning Skills in their Microteaching Practices
Trisna Helda;
Sri Imelwaty;
Wahyudi Rahmat
Nuances of Indonesian Language Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1216.351 KB)
|
DOI: 10.51817/nila.v1i1.22
before they undergo the real teaching practices at schools. To this end, the study aims are to explore the factors which affecting the pre-service student teachers’ performance in implementing the questioning skills during their microteaching practices. This study employed a case study research design by collecting qualitative data. A small group consisting of 32 pre-service student teachers was interviewed regarding what things affecting their performance in implementing the questioning skills when teaching Bahasa Indonesia, the official language of Indonesia, during their microteaching practices. Thematic analysis was conducted for analyzing the qualitative data. The findings show the internal and external factors affecting their performance in implementing the questioning skills during their microteaching practices. The study findings could inform the improvement of the microteaching practices to increase the pre-service student teachers’ performances