Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Conference on Education and Language (ICEL) Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar English Review: Journal of English Education IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal SOLMA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Journal of Education and Instruction (JOEAI) Journal of Indonesian Language Education and Literary Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Ilmiah Aquinas Diakronika Journal of English Education and Teaching (JEET) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Elementary School (JOES) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Madaniya Didaktika: Jurnal Kependidikan Educative Sportive Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Silampari Journal Sport Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Jurnal MathEducation Nusantara Linggau Journal Science Education (LJSE) Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Linggau Journal of Elementary School Education TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global PRIMARY EDUCATION JOURNAL SILAMPARI Global Education Journal Journal of Insan Mulia Education Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Jurnal Medika: Medika Cognitive Development Journal Media Pendidikan Matematika
Satinem
Universitas PGRI Silampari
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Optimalisasi Hasil Belajar Mahasiswa melalui Inovasi Bahan Ajar Berbasis Literasi Digital Satinem, Satinem; Juwati, Juwati
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v19i1.3593

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan hasil belajar mahasiswa berbasis literasi digital. Metode penelitian ini merupakan lanjutan dari penelitian pengembangan R&D pada tahap penilaian (assessment). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat efektifitas penggunaan bahan ajar. Desain penelitian yang dipilih adalah metode pre-experimental design jenis one group pretest-postest design. Untuk mengetahui uji keefektifan bahan ajar hasil penelitian dengan membandingkan hasil pretest dan postest dan dilanjutkan pengujian uji T menggunakan SPSS 16. Sampel dalam penelitian berjumal 34 mahasiswa semester III yang mengambil konsentrasi mata kuliah bahasa dan sastra daerah Program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Adapun hasil dan pembahasan dalam penelitian ini dapat dilihat dari hasil uji keefektifan yang melibatkan 34 mahasiswa didapat nilai pretes ≥ 6,6 berjumlah 24 mahasiswa atau 70,58 % nilai terendah 50 tertingi 80 dengan nilai rata-rata 70 standar devisiasi 7.58. Sementara postes ≥ 6,6 berjumlah 30 mahasiwa atau 88,23% nilai terendah 60 nilai tertinggi 90 nilai rata-rata didapat 75.58 dengan standar devisiasi 7.36. Kemudian dilanjutkan melalui Uji-t One-Sample Test didapat nilai rata-rata pretes 70 dan standar deviasi 7.58 dan sig (2-tailed) = 0,00. Sementara nilai rata-rata postes 75,58 standar deviasi 7.36. Dengan demikian, bahan ajar berbasis literasi digital efektif digunakan pada pembelajaran mata kuliah bahasa dan sastra daerah. Hal itu didasarkan pada nilai sig (2-tailed) 0,00 lebih kecil dari nilai 0,05 (alpha value).
Pengembangan LKS Materi Bole Basket Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Lubuklinggau Mulyana, Siti; Syafutra, Wawan; Satinem, y
Silampari Jurnal Olahraga Vol 1 No 1 (2021): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v1i1.49

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS materi bola basket dan untuk mengetahui kualitas LKS dilihat dari aspek kevalidan dan kepraktisan serta memiliki efek pontensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada pengembangan model ADDIE, yaitu Analysis (Analisis), Design (desain/perancangan), Development (Pengembangan), implementation (implementasi/eksekusi), dan Evalution (evaluasi/umpan balik). Tahap evaluasi tidak dilakukan dikarenakan waktu dalam penelitian. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kualitas LKS yang dikembangkan meliputi lembar validasi, angket kepraktisan dengan skor rata-rata . Produk penelitian ini berupa LKS materi bola basket siswa kelas VII SMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) desain LKS dilihat dari aspek kevalidan termasuk dalam kategori cukup valid dengan skor rata-rata 2,9, (2) kualitas LKS dilihat dari aspek kepraktisan dikategorikan praktis dari uji one toone dengan skor rata-rata 3,5 dikategorikan Sangat Praktis dan kelompok kecil dengan skor rata-rata 3,2 dikategorikan Cukup Praktis. Kata kunci: LKS Materi Bola Basket
PENERAPAN SENAM AEROBIK LOW IMPACT TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PESERTA SENAM SAGGA GYM KOTA LUBUKLINGGAU TAHUN 2021 Rumiyani; Satinem, Yohana; Remora, Hengky
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i2.190

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penurunan Berat Badan Sebelum dan Sesudah Penerapan Senam Aerobik Low Impact pada Peserta Senam Sagga Gym Kota Lubuklinggau 2021. Masalah dalam penelitian ini berawal dari observasi yang penulis temui di lapangan ternyata secara keseluruhan peserta yang datang mengikuti senam di Sagga Gym Kota Lubuklinggau mengelukan berat badan yang berlebih dikarnakan aktivitas keseharian yang pasif. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu.Populasinya adalah peserta senam Sagga Gym Kota Lubuklinggau tahun 2021 yang berjumlah 16 orang peserta. Teknik penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan sampel jenuh yang berjumlah 16 orang. Perlakuan dalam penelitian ini berupa program latihan senam aerobik low impact dengan 12 kali pertemuan dengan frekuensi 3 kali seminggu dengan intensitas sedang untuk mengetahui penurunan berat badan peserta senam Sagga Gym Kota Lubuklinggau tahun 2021. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan α = 5% dan dk = 4 menunjukkan besar zhitung = 0,761dan ztabel= 1,64 (zhitung≤ztabel ). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat penurunan berat badan secara signifikan pada peserta senam Sagga Gym Kota Lubuklinggau setelah dilakukan penerapan senam aerobik low impact. Nilai rata-rata hasil akhir penurunan berat badan peserta sebesar 62,69.
PENGEMBANGAN MODUL MENULIS TEKS BIOGRAFI BERBASIS LITERASI SISWA KELAS X SMA Yulianti, Dia; Satinem; Juwati
Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 5 No. 1 (2025): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar modul menulis teks biografi berbasis literasi siswa kelas X SMA. Metode penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation) digunakan untuk melakukan penilaian terhadap modul menulis teks biografi. Populasi dan sampel adalah siswa kelas X.2 di SMA Negeri 8 Lubuklinggau. Pada penelitian ini pengumpulan data menggunakan instrumen wawancara dan angket, sedangkan pada analisis data menggunakan uji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa bahan ajar modul menulis teks biografi berbasis literasi siswa kelas X SMA sangat valid, praktis, dan, efektif. Validasi bahasa memperoleh nilai V rata-rata 0,82, validasi materi diperoleh nilai V rata-rata 0,89, dan validasi desain dengan nilai V rata-rata 0,87. Angka persentase uji kepraktisan kelompok kecil memperoleh nilai 92%, presentase uji kepraktisan kelompok besar memperoleh nilai 89%, dan uji keefektifan memperoleh nilai 0,63%. Simpulan dari penelitian ini adalah modul menulis biografi berbasis literasi dapat meningkatkan kemampuan menulis biografi siswa, dan dapat digunakan sebagai bahan ajar.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS UNSUR PEMBANGUN PUISI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 LUBUKLINGGAU Cantika, Desi; Satinem; Murti, Sri
Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 5 No. 1 (2025): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to determine the significant completeness of the ability to analyze the building blocks of poetry texts for class The research method used was sampling using the saturated sampling technique. Data collection was carried out using test techniques. The collected data was analyzed using the t-test at a significance level of α = 0.05. The results of data analysis can be found tcount = ˃ 3.9476 ttable = 1.71, so it can be concluded that the ability to analyze the building blocks of poetry texts for students at SMA Negeri 8 Lubuklinggau after implementing the student teams achievement division (STAD) type cooperative learning strategy is significantly complete.
Modul Menulis Teks Iklan Berbasis Kontekstual (Pengembangan Bahan Ajar dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Lubuklinggau) Rizki, Fitria; Satinem, Y; Nugroho, Agung
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 1 No. 1 (2021): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljse.v1i1.14

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan model bahan ajar menulis iklan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik kelas VIII SMP Negeri H Wukirsari. Jenis penelitiannya adalah Research and Development. Sampel kelas VIII.b yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian yaitu wawancara, kuesioner/angket, dan tes. Teknik analisis data menggunakan skala likert, uji validitas, dan uji reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan yaitu validasi desain tergolong dalam kategori baik dengan persentase 80,77%. Hasil validasi kebahasaan tergolong dalam kategori baik dengan persentase 75,00%. Hasil validasi materi kategori sangat baik dengan persentase 95,83%. Secara keseluruhan hasil dari analisis dan perhitungan nilai angket dari tim ahli, modul menulis teks iklan berbasis kontekstual tergolong dalam kategori sangat baik dengan pesersetansi 84.03%, artinya modul menulis teks iklan berbasis kontekstual telah valid dan bisa digunakan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SRIMULYO Tri Buana; Satinem; Aren Frima
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 3 No. 1 (2023): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljse.v3i1.473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Srimulyo setelah diterapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check secara signifikan tuntas. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain eksperimen Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel ini diambil dari jumlah populasi mengingat populasi hanya ada satu kelas maka populasi merupakan sampel dalam penelitian ini yaitu kelas V berjumlah 24 siswa. Instrumen data diambil dengan teknik tes. Instrumen yang digunakan peneliti berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 12 soal. Pengumpulan data diambil dengan teknik tes. Data dianalisis dengan menggunakan uji “Z”. Berdasarkan uji hipotesis kemudian Zhitung dikonsultasikan dengan Ztabel pada daftar distribusi “Z” dengan taraf signifikan α = 0,05sehingga diperoleh Zhitung = 5,58 dan nilai Ztabel = 1,64. Maka maka Zhitung = 5,58 > Ztabel = 1,64 dengan hal ini maka H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check dapat menuntaskan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Srimulyo.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN KARTU BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 6 B SRIKATON Dwisari, Andika; Satinem; Dwi Andita, Cahyo
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 4 No. 1 (2024): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljse.v4i1.671

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui setelah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) menggunakan kartu bergambar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 6 B Srikaton. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Subjek penelitian ini adalah siswa di kelas V SD Negeri 6 B Srikaton. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda (pre-test dan post-test). Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata nilai pre-test adalah 48,36. Setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) menggunakan kartu bergambar menunjukan hasil post-test adalah 76,96. Jika hipotesis dengan taraf kepercayaan = 0.05, maka nilai rata-rata hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 6 B Srikaton setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) menggunakan kartu bergambar secara signifikan tuntas.
PRINSIP KERJA SAMA DALAM FILM NANTI KITA CERITA TENTANG HARI INI KARYA ANGGA DWIMAS SASONGKO Cindi Oktari; Satinem; Juwati
Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v2i3.337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk prinsip kerja sama dalam film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini Karya Angga Dwimas Sasongko. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskritif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah tuturan pada dialog film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini Karya Angga Dwimas Sasongko. Sumber data dalam penelitian ini yaitu didapatkan dari film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini Karya Angga Dwimas Sasongko. Analisis data dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prinsip kerja sama dalam Film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini Karya Angga Dwimas Sasongko yaitu paling dominan dalam penelitian ini yakni maksim relevansi berjumlah 93 kutipan, maksim kuantitas berjumlah 78, maksim kualitas 24, dan yang paling sedikit yaitu maksim cara atau pelaksanaan 22.
ANALISIS RESPONS PEMBACA KUMPULAN PUISI LIDAH MERTUA KARYA BENNY ARNAS: TINJAUAN STRUKTUR BATIN Adi Rohman; Satinem; Inda Puspita Sari
Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v2i3.340

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Respons Pembaca pada Kumpulan Puisi Lidah Mertua Karya Benny Arnas: Tinjauan Struktur Batin. (penelitian pada mahasiswa semester 4 A Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Silampari Tahun Akademik 2021/2022). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan respons pembaca pada sebuah puisi dengan tinjauan struktur batin. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan tabel kerja. Hasil penelitian ini adalah respons mahasiswa pada puisi dengan tinjauan struktur batin. Dari hasil penelitian yang dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Silampari didapat hasil persamaan dan perbedaan respons/tanggapan dari 16 mahasiswa. Persamaan tanggapan pada struktur batin adalah 57,29%. Sedangkan perbedaan tanggapan pada struktur batin 42,71%. Dari hasil tersebut maka respons mahasiswa pada tingkat penguasaan struktur batin bervariasi dengan kategori positif.
Co-Authors Abu Bakar Adha Subali, Rifqi Galih Adi Rohman Agung Al Malik Agung Al Malik Agung Nugroho Agung Nugroho Agus Susilo Agus Susilo Agus Susilo Agustina Ahmad Marsehan Aima, Olin Ajeng Kartika Aldi Ayang Febrian Aldi Ayang Febrian alfian nurdin Andri Valen Andri Valen Andriana Sofiarini Andriana Sofiarini Angelina, Widya Angga Bagus Kusnanto Anna Fauziah Annisa Fitria Aren Frima Arisandi, Desy Arono Arono arsyad, safnil Asmarani, Tantri Aswarliansyah Aswarliansyah Aswarliansyah Aswarliansyah Ayu, Selby Azizil Fikri Bella Putri Amelia Cantika, Desi Chrisdianto, M Cicilia Septriani Cindi Oktari Citra Raflesia Dedek Septa Renna Dedy Firduansyah Desti Dwi Sari Dian Eka Chandra Wardhana, Dian Eka Chandra Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Dodik Mulyono Dwi Andita, Cahyo Dwinanda, Krisnaldi Dwisari, Andika Dzaki, Dira Khoirun Eka Lokaria Eka Lokaria, Eka Eldayani, Rizki Elya Rosalina Ever Sovensi Fathanah, Cindy Julya Felani, Rani Okta Gabriella, Maria Hamdan Hamdan Hengky Remora. Herlyansah, Reynaldi Bintang HP, Achmad Inda Pratiwi, Santri Inda Puspita Sari Inda Puspita Sari Indah Meilanda Indra Wahyudi, Indra Isbandiyah Isbandiyah Jamaludin . Juansyah, Mardi Juliantoro TS Juwati Juwati Juwati Juwati Juwati Juwati Juwati Juwati Juwati, Juwati Kartini, Tianesa Khofifatun Nafiah Krisna Tri Salsabilla M Rusni Eka Putra Marianita Marianita Mayangsari, Junarsi Mayasari, Repi Merti Triyanti Mila Nurmiati Muhammad Ridwan Pratama Muhammad Ridwan Pratama Muhtadin Muhtadin Muhtadin Muhtadin Mukti, Damacus Krisna Mulyana, Siti Murti, Sri Niva Atria Noermanzah, Noermanzah Nugroho, Agung Nur Nisai Muslihah Nurhidayati, Titin Oktapriyani, Lilik Padila Padila Putri Gupurli Putri Oktavia Ningsih R Angga Bagus Kusnanto Raflesia, Citra Rahman Hakim Ratna Wulan Sari Ratna Wulan Sari Regita Nada Hervanis Remora, Hengky Riansyah Gumay Rika Saputri Rika Triwinda Rizki, Fitria Ronny Martin Rosalina, Elya ROSMALINA, EEN Rudi Erwandi Rumiyani Rumiyani Safitri, Catur Indah Sakban, Satria Salsabilla, Krisna Tri Samitra, Dian Sandewa, Yudha Santi Mariami Sari, Inda Puspita Sarkowi Sarkowi, Sarkowi Sartika, Leni Sartika, Leni Selpia Siti Mulyana Sleng Saputra Sofiarini, Andriana Sri Murti Suhdy, M Sumariani Sumariani Sumiati Sumiati Sumiharti, Sumiharti Supriyanto Supriyanto Syafutra, Wawan Syaprizal, Syaprizal Tianesa Kartini Tidi Maharani, Tidi Tio Gusti Satria Tiya Handayani Tri Ariani TRI ASTUTI Tri Astuti Tri Buana Tri Repico Vatresia, Intan Vepi Tumini Wahid Nugroho Willy Lontoh Willy Lontoh, Willy Wisma Yunita Yeni Asmara Yolanda Yuniar Yulianti, Dia Yuneti, Armi Yuneti, Armi Zelika Zelika