Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.847
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmu Kesehatan Kulit dan Kelamin Inovasi : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Matematika UNAND Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan PrimA: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Intan Husada : Jurnal Ilmiah Keperawatan Bulletin of Science Education Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Premium: Insurance Business Journal Jurnal Rekam Medis dan Manajemen Informasi Kesehatan Journal of Law, Poliitic and Humanities Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial (JHPIS) Jurnal Ilmu Ekonomi Mulawarman (JIEM) Al Basirah Jurnal Manajemen Informatika dan Bisnis Digital Jurnal Sosial-Politika E-JRM ATTAQWA: Jurnal Pendidikan Islam dan Anak Usia Dini Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif Al-Kauniyah: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi National Conference for Ummah Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara Jurnal Ilmiah Research Student Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Journal of Islamic Economics and Finance Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri IJMA Quru’: Journal of Family Law and Culture MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Journal of Economics and Business Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) Iqtishadia: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Ekspresi: Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam International Journal of Computer Technology and Science CYBER-Techn(Jurnal Informatika dan Industri) Jurnal Ilmiah Multidisiplin QAZI : Journal of Islamic Studies Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Health Research Innovation As-Sulthan Journal of Education NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA International Journal of Multidisciplinary Reseach Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan
Robiatul Adawiyah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PERAN LITERASI MEMBACA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR Aning Tri Diastutik; Sabrun Jamil; Robiatul Adawiyah; M.Robby Salim; Siti Julhijjah; Indra Hambali; Hermansyah Surya Pratama; Muhammad Diki Saputra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.40890

Abstract

Reading literacy is a fundamental competence that plays an essential role in developing students’ critical thinking skills. Reading ability is not merely understood as the capacity to comprehend texts literally, but also includes the ability to analyze, evaluate, and synthesize information. This study aims to systematically examine the role of reading literacy in enhancing students’ critical thinking skills based on a literature review. The research method employed is library research by reviewing primary sources such as national and international journal articles, academic books, and relevant research reports. The findings indicate that reading literacy significantly contributes to the development of critical thinking skills through the enhancement of analytical abilities, argument evaluation, problem-solving, and reflective thinking. The integration of effective reading literacy strategies in learning processes has been proven to encourage students to become active and critical learners. Therefore, reading literacy plays a strategic role in supporting the achievement of 21st-century educational goals.
PERAN GURU DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER LEWAT PEMBIASAAN RELIGIUS PADA SISWA MI ISLAMIYAH KARANGDOWO Robiatul Adawiyah; Isnatur Rhohmah; Siti Maghfirotin Shoimah; Dwi Nurista; Faizzatur Rahma Azzahrah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/vw0b8y26

Abstract

Pendidikan tidak hanya berorientasi pada pengembangan kemampuan intelektual peserta didik, tetapi juga berperan penting dalam pembentukan karakter dan kepribadian yang berakhlak mulia. Fenomena dekadensi moral yang terjadi pada peserta didik menuntut lembaga pendidikan, khususnya Madrasah Ibtidaiyah, untuk mengimplementasikan pendidikan karakter secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menanamkan pendidikan karakter melalui pembiasaan religius pada siswa MI Islamiyah Karangdowo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru kelas dan guru Pendidikan Agama Islam, serta kepala madrasah dan siswa sebagai informan pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa MI Islamiyah Karangdowo mengimplementasikan berbagai bentuk pembiasaan religius secara terencana, terprogram, dan berkesinambungan, seperti berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, shalat dhuha dan shalat dzuhur berjamaah, tadarus Al-Qur’an, istighosah dan tahlil rutin setiap pekan, pembiasaan mengucapkan salam, serta peringatan hari besar Islam. Guru berperan strategis sebagai teladan, pembimbing, dan motivator dalam pelaksanaan pembiasaan religius tersebut. Keteladanan guru dalam sikap religius, disiplin, dan santun menjadi faktor utama dalam proses internalisasi nilai-nilai karakter. Melalui pembiasaan religius ini, nilai-nilai karakter seperti religiusitas, disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian berhasil ditanamkan dan tercermin dalam perilaku sehari-hari siswa.
GURU DAN TEKNOLOGI DI ERA DIGITAL: TINJAUAN LITERATUR TENTANG ADAPTASI DAN INOVASI PEMBELAJARAN Robiatul Adawiyah; Septi Indriyani; Richa Ismatul Afifah; Izzatul Milarifa; Putri Vera Vinata; Ninis Fitriana
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/22rry034

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan dan menuntut guru untuk beradaptasi dengan paradigma pembelajaran yang baru. Guru tidak lagi berperan sebagai satu-satunya sumber pengetahuan, melainkan sebagai fasilitator dan inovator dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif peran guru dalam mengadaptasi dan mengimplementasikan teknologi sebagai inovasi pembelajaran di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review, dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa artikel jurnal, buku akademik, dan publikasi relevan yang membahas kompetensi digital guru, pemanfaatan teknologi pendidikan, serta model-model pembelajaran inovatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguasaan kompetensi digital menjadi faktor kunci dalam keberhasilan integrasi teknologi dalam pembelajaran. Inovasi seperti blended learning, flipped classroom, dan project-based learning berbasis teknologi terbukti mampu meningkatkan interaktivitas, kolaborasi, dan kemandirian belajar peserta didik. Namun demikian, implementasi teknologi dalam pendidikan masih menghadapi sejumlah tantangan, antara lain kesenjangan infrastruktur, keterbatasan kompetensi guru, serta isu etika dalam penggunaan teknologi.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BAHASA INDONESIA MELALUI KEGIATAN REPORTER DI KELAS 3 MI ISLAMIYAH KARANGDOWO Robiatul Adawiyah; Kholisotul Munawaroh; Zumrotul Munawaroh; Dinda Dwi Astutik
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/td9eha68

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Karangdowo kelas 3 memerlukan strategi yang mengaitkan materi dengan pengalaman nyata agar keterampilan berbahasa siswa berkembang secara optimal. Pembelajaran yang masih bersifat teoritis menyebabkan siswa kurang aktif dan kesulitan memahami penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pembelajaran kontekstual Bahasa Indonesia melalui kegiatan reporter serta dampaknya terhadap keterampilan berbahasa siswa kelas 3 MI Islamiyah Karangdowo. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas 3 MI Islamiyah Karangdowo. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan reporter dapat meningkatkan keaktifan siswa, keterampilan berbicara dan menyimak, serta pemahaman terhadap struktur teks sederhana. Pembelajaran yang dikaitkan dengan pengalaman nyata membuat siswa lebih antusias dan percaya diri. Dengan demikian, pembelajaran kontekstual melalui kegiatan reporter dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran Bahasa Indonesia di Tingkat MI untuk menciptakan pembelajaran yang aktif dan bermakna.
HUBUNGAN KEJADIAN DEPRESI DENGAN RISIKO BUNUH DIRI PADA REMAJA AKHIR GEN Z DI STIKES MITRA KELUARGA BEKASI Muhammad Chaidar; Robiatul Adawiyah
Indonesian Journal of Health Research Innovation Vol. 3 No. 1 (2026): Indonesian Journal of Health Research Innovation
Publisher : Yayasan Menawan Cerdas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64094/mnawbh72

Abstract

Masa remaja merupakan fase perkembangan yang dinamis, ditandai oleh perubahan signifikan pada aspek fisik, psikologis, sosial, dan emosional. Pada periode ini, individu berada dalam transisi menuju kedewasaan serta rentan terhadap berbagai pengaruh lingkungan yang dapat berdampak pada kesehatan mental. Depresi menjadi salah satu masalah psikologis yang sering terjadi pada remaja dan berpotensi meningkatkan risiko perilaku bunuh diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara depresi dan risiko bunuh diri pada remaja akhir generasi Z. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 150 responden yang merupakan mahasiswa di STIKes Mitra Keluarga Bekasi. Instrumen yang digunakan adalah Beck Depression Inventory-II (BDI-II) untuk mengukur tingkat depresi dan Suicide Behaviors Questionnaire-Revised (SBQ-R) untuk menilai risiko bunuh diri. Hasil analisis menggunakan uji korelasi Spearman menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat depresi dengan risiko bunuh diri. Semakin tinggi tingkat depresi pada remaja, semakin tinggi pula risiko bunuh diri yang dimiliki. Kesimpulannya, depresi memiliki hubungan yang bermakna dengan risiko bunuh diri pada remaja akhir. Oleh karena itu, diperlukan upaya deteksi dini dan intervensi keperawatan yang komprehensif untuk mencegah peningkatan risiko bunuh diri pada kelompok remaja.
A Sustainable Software Engineering Framework for Energy-Aware Intelligent Systems Using Adaptive Optimization and Real Time Analytics Dzeze Zakaria Hamzah; Atiek Nurindriani; Robiatul Adawiyah
International Journal of Computer Technology and Science Vol. 1 No. 1 (2024): International Journal of Computer Technology and Science
Publisher : Asosiasi Riset Teknik Elektro dan Infomatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijcts.v1i1.358

Abstract

The increasing complexity of modern software systems and the growing demand for real-time data processing have significantly contributed to higher energy consumption in computing infrastructures. This challenge is particularly evident in systems that rely on continuous monitoring, analytics, and adaptive decision-making. Addressing energy efficiency without compromising system performance has therefore become a critical concern in sustainable software engineering. This study proposes an energy-aware software approach that integrates real-time analytics with adaptive feedback mechanisms to optimize energy consumption while maintaining operational performance. The research adopts a design science oriented methodology, encompassing system design, implementation, and experimental evaluation. The proposed system architecture consists of real-time data acquisition, intelligent analytics, and an adaptive control layer based on the MAPE-K (Monitor, Analyze, Plan, Execute, Knowledge) feedback loop. Experimental evaluations were conducted under dynamic workload scenarios to compare the proposed adaptive system with a baseline non-adaptive system. Key performance indicators included energy consumption, response time, throughput, and adaptation latency. The results demonstrate that the proposed system achieves a substantial reduction in energy consumption while maintaining, and in some cases improving, system performance metrics. The adaptive feedback mechanism enables the system to respond effectively to workload fluctuations, reducing unnecessary energy usage during low-demand periods and ensuring stable performance during peak loads. These findings provide empirical evidence that real-time analytics and adaptive control can effectively support energy-efficient and sustainable software systems. This research contributes to the field of energy-aware software engineering by demonstrating that intelligent real-time adaptation is a viable strategy for achieving sustainability objectives in dynamic and performance-critical environments.
Implementasi Kotak Obat Pintar Berbasis Label Edukatif untuk Meningkatkan Kepatuhan Minum Obat saat Puasa pada Lansia di Kota Pekanbaru Ratna Sari Dewi; Seftika Sari; Risa Zahra; Robiatul Adawiyah; Rozalifah Bella Syafitri; Salila Fitriah Zulfa; Shifa Khalisa Melza; Siti Zahara; Sri Amanda Jaya Aprilia; Tazkia Annafisah
Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Vol. 3 No. 2 (2026): April : Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/aksinyata.v3i2.3165

Abstract

Medication adherence among the elderly is an important factor in achieving successful therapy, particularly during the month of Ramadan when changes occur in meal patterns and medication schedules. Elderly patients with chronic diseases often experience difficulties in adjusting their medication timing, which may lead to poor adherence. This study aimed to implement a smart pill boxwith educational labels to improve knowledge and medication adherence among elderly individuals during fasting. The study involved 40 elderly respondents in a social care institution. The intervention consisted of training on the use of the smart pill box, educational labeling, and evaluation through observation, interviews, and checklist forms. The results showed that most respondents took medication twice daily (42.5%) and adjusted their medication schedules to sahur and iftar (45%). Before the intervention, 57.5% of respondents had not received information about medication use during fasting. The implementation of the smart pill boxwith educational labels improved the elderly’s understanding of medication use and supported better medication adherence during Ramadan.
FOKUS PADA PELANGGAN DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 009 SAMARINDA ILIR Eva Rosdiana Br Sitepu; Evi Muliani; Robiatul Adawiyah; Azainil; Laili Komariyah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46223

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi fokus pada pelanggan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri 009 Samarinda Ilir. Konsep fokus pada pelanggan dalam manajemen mutu pendidikan menempatkan peserta didik, orang tua, dan masyarakat sebagai pelanggan utama yang harus mendapatkan layanan pendidikan secara optimal. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan orang tua, serta studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fokus pada pelanggan diimplementasikan melalui peningkatan kualitas layanan pembelajaran, komunikasi aktif antara sekolah dan orang tua, penyediaan sarana dan prasarana yang memadai, serta penguatan budaya sekolah yang ramah dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Sekolah juga menerapkan evaluasi berkelanjutan terhadap kepuasan orang tua dan hasil belajar siswa sebagai dasar perbaikan mutu. Faktor pendukung meliputi kepemimpinan kepala sekolah yang partisipatif, komitmen guru, serta dukungan komite sekolah. Sementara itu, kendala yang dihadapi berupa keterbatasan anggaran dan perbedaan ekspektasi orang tua terhadap layanan pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan prinsip fokus pada pelanggan secara konsisten mampu meningkatkan mutu layanan pendidikan, kepuasan orang tua, serta prestasi peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan penguatan manajemen berbasis mutu dan kolaborasi yang berkelanjutan antara sekolah dan seluruh pemangku kepentingan guna mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing.
Peradaban Islam di Nusantara Era Walisongo dan Karakteristik Budayanya Lailatur Rizqi Milatur Rakhmah; Robiatul Adawiyah; Naila Izza Nur Salimah
Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat Vol. 3 No. 3 (2026): Juli: Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/akhlak.v3i3.2321

Abstract

Until now, there are still many cultural forms that are at issue because they are not the original innate nature of Islam in Arabia. Likewise, the Indonesian people, where most of the community opposes Islamicstyle culture because there is no naqli argument, but others want to state and admit that culture is a feature of Islam in Indonesia. So in this study, it will be explained about the study ofintegration in this archipelago which began in the Walisongo era and has existed until now. The method used in this study is library research where researchers will conduct a study into various literatures related to Islam and Culture in the archipelago from various documents. The results found are Islam in Java, Javanese society still maintains tahlilan, slametan and culture attached to the community whose values have changed from what was originally a Hindu-Buddhist pattern to Islam, besidesthe pesantren education system also colors this integration, Islam in Sumatra is supported by three forces, namely pesantren, markets and palaces, and Islam in eastern Indonesia carried out by walisngo students on the island of Java.Through this research, it will be found both theoretically and practically what happened regarding the integration of Islam and Nusantara culture.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT REALISASI KANTIN SEHAT DI SDN KEMAYORAN 2 BANGKALAN Rohmah, Dewi; Erika Zakiah Sholiha; Keisha Najwa Aqilah; Robiatul Adawiyah; Sintia Febriyanti; Ahmad Sudi Pratikno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.51304

Abstract

This study aims to identify and examine various barriers to the implementation of the healthy cafeteria program at SDN Kemayoran 2 Bangkalan. Using a descriptive qualitative method, data were collected through in-depth interviews, direct observation, and document analysis. The informants involved included three teachers, twelve upper-grade students (grades 4, 5, and 6), and three canteen vendors. Data analysis was conducted interactively using the Miles and Huberman model. The results revealed four factors hindering the realization of a healthy canteen: (1) students’ strong sensory preference for flavor (MSG), (2) the dilemma of reduced income for canteen vendors if healthy canteen regulations are implemented, (3) vendors shifting their sales strategies toward less healthy snacks because students’ primary food needs are met by the Free Nutritious Meals (FNM) program, and (4) the weakening consistency of the school’s control and supervision system. Consequently, the “Healthy Cafeteria” label risks becoming nothing more than a mere formality without proper planning. This study hopes that schools will not only monitor but also act as facilitators by providing concrete solutions, such as training in developing healthy and cost-effective menus.
Co-Authors - Fransisca Abd. Kholid Abdul Ghofur Abim Triatna Acep Mulyadi Ade Naelul Huda Ade Wirdayanto Adhi Ayik Second Ridho Ageng Abdi Putra Agung Nugroho Ahmad Faiz Ahmad Mukhlisin Ahmad Sudi Pratikno Ainun Atikah Aisah Citra Ayu Aisyah Bashiratul Mahiroh Akhmad Noor Aliyah Amalia Diah Syah Putri Ana Andriyani Anang Efendi Ani Fitriyah Aning Tri Diastutik Anis Fadhilah Pramono Annisa Nur Arfan Hidayatullah Artika Dwi Cahyani Asripa Atiek Nurindriani AYU NAFILATIN Azainil Azainil Basalamah, Muhammad Ridwan Bekti Muhlisiana Esti Bintang Priyantika Putri Damanik, Agustina Desy Fitriani Devi Fitriah Islamiyah Dewi Nur Ramadani Dewi Pusparini Dian Efrilia Dinda Dwi Astutik Dwi Frashinta Dwi Nurista Dzeze Zakaria Hamzah Elfiana Febrianti Enjum Jumhana Enny Lestari Erba Rozalina Erika Zakiah Sholiha Esy Maryanti Eva Rosdiana Br Sitepu Evi Muliani Fadilah Falah Syifa Faiz Fikri Alfahmi Faizzatur Rahma Azzahrah Faturohman Faturohman Fida Annur Fildza Hafazana Fitriana Harahap Gelar Dwirahayu Ginan Nafsih Herlini Puspika Sari Hermansyah Surya Pratama Hermanto Harun Hikma Ilmul yaqin Husin Sariangsah I Gusti Ayu Mirah Ichsan Nur Alamsyah Ina Nopia Dinta Lestari Inayah Indiarti, Kinanti Indiarti Indra Hambali Indriana Warih Windasari Intan Nur Fadillah Intan Nur Fadillah Isnatur Rhohmah Izzatul Milarifa Joseph MJ Renwarin Junita Irawati Karmanto, Bambang Keisha Najwa Aqilah Khairul Fuadi Kholidah Nur Kholisotul Munawaroh Khozaimah Kurniawati Mulyanti Lailatur Rizqi Milatur Rakhmah Laili Komariyah, Laili Laili, Elisa Nurul Laily Oktavia Ningrum Latifah, Milahtul Levania Anggesta Lintang Tirta Putri Lucky Dafira Nugroho Luh Putu Ratna Sundari M. Ardiansyah M.Robby Salim Maryani Maslahul Ihsan Michael Khrisnia MIFTAHUL JANNAH Mohammad Syaltut Abduh, Mohammad Syaltut Muhammad Chaidar Muhammad Diki Saputra Muhammad Faris Muhammad Iqbal Hidayat Muhammad Khozinul Afkari Muhammad Rendi Ramdhani Muhammad Saleh Mire Mukharomah Nabila Nabila Nadya Artha Joecha Mayvea Nafi`Atus Tsaniyah Naila Izza Nur Salimah Namira, Syafira Nihla Nanik Retnowati Nidia Enjelita Saragih Nikmatul Musayadah Ninis Fitriana Nita Budiyanti Novita Widyastuti Sugeng Nur Aisatus Sholehah Nur Muhammad Nurhayati Nurul Arifin, Rifatul Hasanah Nurul Hidayah Nynda Fatmawati O Putri Vera Vinata Qurrotul Uyun Rafiantika Megahnia Prihandini Rahmani Ramli Rahmawati Alwi Raihani Alvinna Fitriyani Ratih Meisda Sari Ratna Sari Dewi Reza Hilmy Luayyin Ria Eliza Richa Ismatul Afifah Ridholloh Rinaldi Rio Eldianson Risa Zahra Rizal Nurzuli Rizkison, Rizkison Rohanah Rohanah Rohmah, Dewi Rosmidar Rosmidar Rozalifah Bella Syafitri Sabrun Jamil Saleh Mire Salila Fitriah Zulfa Salsabila Rahmadini Sandhy Fauzan Ramdansyah Selvi Edilah Septi Indriyani Shifa Khalisa Melza Sintia Febriyanti SITI AISAH Siti Fadhilatum Mardhiyah Siti Hofifah Siti Julhijjah Siti Maghfirotin Shoimah Siti Nurhidayah Siti Sri Wahyuni Siti Zahara Sonia Silastia Sri Amanda Jaya Aprilia Sulis Suhartini Susi Setiawani Syadidul Vikri Zamroni Syarifah Salsa Nur Fadhilah Syifa Meilinda Syukri Saleh Tazkia Annafisah Tira Aprilia Tiyas, Mutiah Cahyaning Tiyas Tri Lulu Handayani Ubaidila Walito Widi Winarso Widya Alfia Yulina Fadilah Yunita Sari Yusuf Hadi Wijaya Zahida I'tisoma Billah Zumrotul Munawaroh