p-Index From 2020 - 2025
14.998
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota Jurnal Kesehatan Lingkungan indonesia JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Teknik Kimia QUALITY Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Sejarah dan Budaya JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP) Mimbar Sekolah Dasar Professional : Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik JTET (Jurnal Teknik Elektro Terapan) MALIH PEDDAS Majalah Lontar Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin Al-Daulah : Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Jurnal Mekanika dan Sistem Termal Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) JURNAL SINEKTIK Jurnal Eksplora Informatika Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Jurnal Meta-Yuridis Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI TEKNOLOGI PANGAN : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Teknologi Pertanian MALIA Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu WIDYA LAKSANA Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi Jambura Journal of Community Empowerment Journal of Innovative Science Education JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming JEECAE (Journal of Electrical, Electronics, Control, and Automotive Engineering) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Iqra Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Unri Conference Series: Community Engagement Journal of Applied Data Sciences Journal of Community Development Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen juremi: jurnal riset ekonomi Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Iqtisaduna JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Jurnal Hilirisasi Technology kepada Masyarakat (SITECHMAS) Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Al-Maqashid: Journal of Economics and Islamic Business Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL MUARA PENDIDIKAN Journal Research of Social Science, Economics, and Management Prosidia Widya Saintek Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) @-Publik: Jurnal Administrasi Publik Indonesian Journal of Elementary School Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Holistik Jurnal Kesehatan Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Pena Edukasia JTePP
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas II SDN Palebon 02 Erytira, Vika Adinda; Sukamto, Sukamto; Luthfisari, Dyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II pada mata pelajaran matematika aspek pengetahuan dan aspek keterampilan di SDN Palebon 02. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dalam 2 siklus. Data dalam penelitian ini diperoleh dari tes, Observasi dan wawancara yang dilakukan oleh observer. Penelitian ini dilaksanakan di kelas II SDN Palebon 02 Semarang dengan peserta didik berjumlah 28 orang. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan CRT mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas IV SDN Pedurungan Lor 01 Rosanti, Yulia Ika; Sugiyanti, Sugiyanti; Sukamto, Sukamto; Rahmawati, Ita Laila Puji
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas IV dalam pembelajaran IPAS, yang disebabkan oleh penggunaan metode konvensional oleh guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik kelas IVA SDN Pedurungan Lor 01 melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi berdasarkan gaya belajar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan dua siklus, terdiri dari empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi (angket), tes, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPAS melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas IVA SDN Pedurungan Lor 01, dengan persentase ketuntasan awal prasiklus sebesar 39%, siklus I sebesar 67%, dan siklus II sebesar 85%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS.
Faktor yang Memengaruhi Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) Sitepu, Meriahta; Siregar, Dian Maya Sari; Sukamto, Sukamto; Yuniati, Yuniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Meningkatnya angka kesakitan menunjukkan bahwa kurangnya budaya hidup sehat masyarakat. Keberhasilan GERMAS sangat berhubungan dengan keterlibatan seluruh masyarakat dalam mempraktekkan pola hidup sehat sehari-hari sebagai suatu gerakan nasional. Berdasarkan hasil wawancara kepada 8 orang masyarakat diantaranya belum ada yang menerapkan GERMAS dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang memengaruhi Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) di Kelurahan Sidorame Barat II Kecamatan Medan Perjuangan Tahun 2021. Metode penelitian menggunakan metode survei analitik dengan pendekatan Cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh KK sebanyak 2.015 KK dengan sampel adalah menggunakan tehnik cluster random sampling sebanyak 95 KK. Analisis data menggunakan analisis univariat dan analisis bivariat dengan statistik uji chi-square. Hasil penelitian dengan analisis uji chi-square menunjukkan nilai p masing-masing variabel yakni pendidikan terakhir diperoleh p-value = 0,000, status pekerjaan diperoleh p-value = 0,006, pengetahuan diperoleh p-value = 0,000, sikap diperoleh p-value = 0,000, dan peran tenaga kesehatan diperoleh p-value = 0,004. Kesimpulan penelitian ini adalah hubungan pendidikan terakhir, status pekerjaan, pengetahuan, sikap, peran tenaga kesehatan dengan GERMAS di Kelurahan Sidorame Barat II Kecamatan Medan Perjuangan Tahun 2021. Diharapkan penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar peningkatan mutu pelayanan kesehatan di masyarakat oleh tenaga kesehatan dan dievaluasi untuk perbaikan tata cara pola hidup sehat sesuai oleh masyarakat setempat.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS DALAM MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN SOSIAL NEGARA-NEGARA TETANGGA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 09 KABAWETAN Sukamto, Sukamto
Jurnal PGSD Vol 9 No 2 (2016)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (425.058 KB) | DOI: 10.33369/pgsd.9.2.277-282

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa SD melalui penggunaan model pembelajaran interaktif.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)yang terdiri dari 2 siklus. . Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VI SDN 09 Kabawetan.Hasil yang diperoleh dari penelitian yaitu ada peningkatan  prestasi belajar siswa secara signifikan dari pra siklus, siklus 1 ke siklus 2 dengan rata-rata nilai yang diperoleh : pada pra siklus  dari 16 siswa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan belajar dari pra siklus, siklus  1 ke siklus 2 dengan rata-rata nilai yang diperoleh : pada pra siklus  dari 16 siswa, dengan nilai rata-rata 66,25 pada pra siklus yang tuntas belajar hanya 56,25 %  atau 9 anak, sedangkan siswa yang tidak berhasil 44,75 atau 7 anak. Pada siklus 1 nilai rata-rata 68,75 meningkat yaitu siswa yang tuntas dalam belajar 62,50% atau 10 anak sedangkan yang belum tuntas 33,50% atau 6 anak. Pada siklus 2 ada kenaikan yang cukup signifikan yaitu rata-rata nilai menjadi 75 sesuai dengan yang diharapkan, dengan hasil ketuntasan belajar mencapai 87,50% atau 14 anak sedangkan yang belum tuntas 12,50% atau 2 anak. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan pembelajaran menggunakan model pembelajaran interaktif dapat meningkatkan prestasi belajar dan pemahaman konsep tentang materi Kenampkan alam dan sosial negara-negara tetangga pada kelas VI SD Negeri 09 Kabawetan Kecamatan Kabawetan Kabupaten Kepahiang, Provinsi Bengkulu.
Pengaruh isolat protein kedelai (IPK) dalam pembuatan kerupuk dari bahan dasar nasi dan tepung tapioka terhadap sifat fisik dan sensoris: The effect of soy protein isolate (SPI) to make crackers from rice and tapioca flour on physical and sensory properties Sukamto, Sukamto
TEKNOLOGI PANGAN : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Teknologi Pertanian Vol 15 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan, Universitas Yudharta, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/tp.v15i1.4563

Abstract

Crackers are a popular food consumed by Indonesian people as a side dish or as a snack. The quality of crackers is determined by their swelling power, crunchiness, taste and nutritional value. Crackers are generally made from tapioca flour, so the protein component is low. Therefore, this research utilized soy protein isolate which was added to tapioca and rice dough ingredients to increase the protein content of crackers. The aim of the research is to find the best formula for adding soy protein isolate and thick slices to produce crackers that contain high protein. The research method was experimental, the first treatment factor was the addition of soy protein isolate to the tapioca flour and rice mixture. The second factor is the thickness of the cracker slices. The treatment design was a Completely Randomized Design (CRD) with a 4 X 4 factorial pattern which was repeated 3 times. The research results showed that the interaction effect between the use of soy protein isolate in dough with various slice thicknesses resulted in significant differences in the swellability of crackers, frying time and oil absorption capacity. The average sensory properties of crackers added with soy protein isolate were favorable at a slice thickness of 1mm-1.5mm. The conclusion is that the best formula for making crackers made from tapioca flour and rice is to use 5% to 7.5% soy protein isolate, and the thickness of the cracker slices is 1mm – 1.5mm.
Aplikasi Penentu Penerima Bantuan Perbaikan Rumah Layak Huni dengan Menggunakan Motode Additive Ratio Assessment Fitriansyah, Aidil; Qotrun Nada Hanum, Siti Fauziah; Sukamto, Sukamto
Eksplora Informatika Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Eksplora Informatika
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30864/eksplora.v14i2.1120

Abstract

Upaya pemerintah dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat adalah dengan mengadakannya berbagai program bantuan, salah satunya adalah penanggulanan kemiskinan dengan memberikan bantuan dana perbaikan rumah layak huni kepada masyarakat yang tidak mampu. Salah satu Kabupaten di Provinsi Riau yaitu Kabupaten Kuantan Singingi yang memiliki masyarakat berpenghasilan rendah sehingga banyak sekali didapati rumah tidak layak huni (RTLH). Banyaknya pengusul bantuan RLH menyebabkan Pemerintah daerah kesulitan dalam memberi keputusan mana saja yang perlu diberikan bantuan. Dalam pelaksanaan tugas dan pengolahan data pengusul diperlukan aplikasi yang dapat membantu pemerintah dalam mengoptimalkan pengambilan keputusan penentuan penerima bantuan rumah layak huni. Aplikasi mengggunakan sistem pengambilan keputusan dengan metode ARAS. Aplikasi dalam pemilihan calon penerima bantuan rumah layak huni menggunakan data sebanyak 32 data warga Kabupaten Kuantan Singingi yang diperoleh berdasarkan hasil wawancara kepada pihak terkait, dan menggunakan 6 kriteria yaitu penghasilan, kondisi atap, kondisi dinding, kondisi lantai, kepemilikan tanah, ketersediaan MCK. Diperoleh hasil keputusan dengan nilai tertinggi yaitu 1 dan terendah dengan nilai 0,92069, maka dari hasil tersebut metode ARAS dapat digunakan dalam pemilihan penerima bantuan rumah layak huni.
DECISION SUPPORT SYSTEM FOR SELECTION OF PESTICIDES FOR CHILI PLANTS USING THE MABAC METHOD Sukamto, Sukamto; Fitriansyah, Aidil; Nugrah, Randi Andri
Jurnal Teknik Informatika (Jutif) Vol. 4 No. 5 (2023): JUTIF Volume 4, Number 5, October 2023
Publisher : Informatika, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jutif.2023.4.5.977

Abstract

The use of pesticides in agriculture plays a role in preventing and reducing diseases in chili plants. Pesticides for chili plants are quite widely spread on the market and have the advantages of each product offered to farmers, so farmers must be more careful and understanding in choosing pesticides to be used in preventing chili plant diseases. For that we need a decision support system (SPK). The data used in this research are 10 types of pesticides as an alternative. While the criteria are determined based on the agriculture and food service, namely price, classification, number of diseases eradicated, method of action, shelf life, and formulation concentration. Data analysis uses the MABAC method to support decision making for farmers in providing an assessment of the best pesticides on chili plants by steps to forming decision matrices, normalizing decision matrices, determining weighted matrices, determining border area matrices, determining alternative distance matrices, and ranking. The research results obtained the three best pesticides are Tridex 80 WP, Ziflo 76 WG, and Cabriotop 60 WG.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR Sukamto, Sukamto; Rasiman, Rasiman; Muhtarom, Muhtarom
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2023): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, November 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v4i4.1564

Abstract

Performance is very important in determining the quality of a person's work, including a teacher. Teacher performance is an important factor in determining the quality of education in a school. There are many factors that can influence teacher performance, including the academic supervision of school supervisors, the leadership of the school principal, and teacher achievement motivation. This research aims to determine the academic supervision of school supervisors, the leadership of school principals, and teacher achievement motivation on teacher performance. This research is correlational research with a quantitative approach. The research population was State Elementary School teachers in the Target Area 2, Kembang District, Jepara Regency. Sampling used a total sampling technique with a total sample of 77 teachers. The data collection method uses a questionnaire. Data analysis techniques use descriptive analysis and multiple linear regression analysis. The results of the research show that: (1) the school supervisor's academic supervision has an effect on teacher performance by 13.9%, (2) the principal's leadership has an effect on teacher performance by 12.3%, (3) achievement motivation has an effect on teacher performance by 35,5%, (4) school supervisor academic supervision, principal leadership, and achievement motivation together influence the principal's performance by 61.7%.
Pengaruh Pendekatan CRT terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Kelas V pada Materi Bunyi dan Sifatnya Rahmawati, Dian Zulha; Januar, Henry; Abdullah, Khoirulliono; Sukamto, Sukamto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.16244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrisikan pengaruh penerapan CRT terhadap kemampuan literasi sains pada peserta didik kelas V mata pelajaran IPAS materi bunyi dan sifatnya di SDI Al-Madina. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan desain one group pre test post test.Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V B SDI Al-Madina Semarang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan CRT berpengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi sains dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 dan nilai efektivitas sebesar 0,7073 > 0,7 sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan CRT memiliki nilai efektivitas yang tinggi untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa SDI Al-Madina.
Analysis of Needs For Self-Assessment and Diagnostic Assessment of Differentiation Learning In Primary School Sukamto, Sukamto; Waluya, ST. Budi; Rusilowati, Ani; Masrukan, Masrukan
Proceedings of International Conference on Science, Education, and Technology Vol. 10 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by learning in schools which is still teacher-centered, so that learning does not match students' interests and learning needs. The research aims to analyze teachers' needs in designing differentiated learning that accommodates all elementary school students' learning needs. The research method used in this research is descriptive qualitative. Researchers developed a questionnaire instrument that was given and filled out by prospective elementary school teacher students who were studying professional teacher education at universities in Semarang City. The results of the analysis of the questionnaire that had been filled out by respondents showed that prospective elementary school teachers still needed self-assessment and diagnostic assessment models for differentiated learning that could accommodate the learning needs of elementary school students. To be able to carry out differentiated learning, teachers need more detailed information about student profiles through student self-assessments and diagnostic assessments carried out by teachers so that learning will run effectively according to students' abilities, interests and learning abilities.
Co-Authors 'Ulya, Sa'adatul - Hwihanus -, Teguh Sujana AA Sudharmawan, AA Aan Nurhasanah Abdullah, Khoirulliono Aditya Kurniawan Afriza, Dwi Sri Dani Agus Purnomo Agus Wartiningsih Al Aminuddin Ali Masyhar Alvianto, Rizki Amalia, Faridha Amalia, Kiki Mirza Amat Jaedun Amelia, Megah Shilvia Rizky Andini , Rita Anggraini, Silvia Ani Rusilowati Arfilia Wijayanti Arfiningsih, Yenny Aries Tika Damayani, Aries Tika Arifin Arifin Arintasari, Isna Zulfa Arisyanto, Prasena Ariyani, Candra Armadiana, Rodiyah Ary Susatyo Nugroho Asih, Ratna Yuni Aslikhah, Aslikhah Asmadi asmadi Asri, Mei Fita Asry Kusuma Wardani, Asry Kusuma Bagoes Widjanarko Bagus Ardi Saputro Berlian, Ong Budi Suyanto Cahyaningsih, Rofiqoh Nadila Carrisa, Sinta Chotib, Moch. Cornelia, Fransiska Damayanti, Distia Hilma Damsah, Novi Arnie Daqiqil Id, Ibnu Dara, Agustina Angela Destari, Rizky Dwi Diana, Winda Noer Dwi Retna Sulistyawati Dyah Luthfisari Edi Waluyo Edy Sarwono Eko Handoyo Elfizar, Elfizar Elyta Elyta Endang Wuryandini, Endang Erdi, Erdi Erlinda, Aprilia Arna Ervina Eka Subekti Erytira, Vika Adinda Fachry Abda El Rahman Fahimah, Rif'iyatul Fajar Cahyadi Faradiss, Wardah Farianti, Idih Fitriani Farida, Alimatul Fauzi, M. Asif Nur Fauziah, Rizqi Feri Yulianto Fine Reffiane Firdasari, Isna Firdausy, Fatkhiya Fitri Nur Mahmudah Fitriansyah, Aidil Giri Aji, Giri Handayani , Tri Hanifah, Astari Harmanto Harmanto Hartati Hartati Haryo, Jasa Kusumo Haryo, R.Jasa Kusumo Hasan Almutahar Henny Sanulita Henry Januar Saputra, Henry Januar Henry Januar, Henry Herlan, Herlan Hermawan Prasetyanto Herminanto Sofyan, Herminanto Heru Kristianto, Heru Hidayat, Rhahmad Husni, Fahrizal Idhawati Hestiningsih Ifadhoh, L. Muhimatul Ikha Listyarini Ilmi, A Faridul Imam Buchori Imam Turmudi, Imam Intan Rahmawati Iriantara, Yosal Iskandar, Wisnu Iving Arisdiyoto Jennah, Siti Nurul Joko Siswanto Joko Sulianto . . Jukris, Avisha Delinda Kartiko, Aji Kartinah Kartinah, Kartinah Khusnul Fajriyah Kiswahono, Aulia Dikmah Kiswoyo, Kiswoyo KRISTIYAN, CANDRA Kurniawan, Adhie Kurniawan, Udin Lailatul Qodariyah, Mila Zahra Lathifah, Nur Afni Laurensius Salem Lesmoyo, Yoga Adistya Sri Lestari, Siti Puji Lestari, Vitta Putri Lilavatie, Laresha Lilik Mardiana Lisa, Mardiyono Lisdiana Lisdiana Listiani, Endang Indri M. Yusuf Setia Wardana, M. Yusuf Maharani, Dhea Ayu Maharani Maharani, Ni Gusti Ayu Made Sinta Mahdiyah, Evfi Mardiyono Mardiyono Marpurdianto, Kharis Martoyo Martoyo, Martoyo Masrukan Masrukan Maulidiyah, Dewi Sari Mayang Sari Mayliawati, Ayu Mei Fita Asri Untari Miyarti, Miyarti Mohammad Ridwan Monika, Nurul Febri Mudzanatun Mudzanatun Muhtarom Mujadid, Hakim Murni, Siti Asiah Murtikasari, Yunita Ayu Mustikorini, Dwi Indah N, Ari Sriyanto Nabila, Cantika Putri Nafis, Muhammad Rizqa Najih, Dalilun Navitania, Hanifah Nofiyanata, Dwi Noorhaliza, Risti Indah Nugrah, Randi Andri Nur Endah Wahyuningsih Nurina Rahmalia Nurmala, Nandya Nurul Azizah, Aprillia Nurul Ratnawati, Nurul Nuzulia, Sri Oktavia, Tri Indah Noor Oktaviane Rara Ayuningtias Pahlevi, Khumaira Anin Aliya Parisna, Lisa Parsumo Raharjo, Parsumo Perdana Aditya, Perdana Poerbantoro , Heri Poerbantoro, Heri prabowo, restu sudrajat Pramesti, Tia Pratama, Gilang Aditya Proborini, Cahyaningsih Amalia Pujiningrum, Erlina Puspitasari, Juwita Fitria Putri, Adhisa Restu Qoriati Mushafanah Qotrun Nada Hanum, Siti Fauziah Rachmawati, Feni Anisa Raharti, Rini Rahman, Rizqi Fathur Rahmat Hidayat Rahmat Rais, Rahmat Rahmawati, Dian Zulha Ramadhani, Miranda Rasiman Rasiman Ratna Djuwita Retnoningsih, Ayu Rimi Gusliana Mais Rini, Azrie Setyo Riris Setyo Sundari Risanto, Joko RITA ANDINI Riyani, Citra Dewi Rofi'ah, Siti Rofian, Rofian Roni Salambue Rosanti, Yulia Ika Rosyiana, Nida Syofi Rozi, M. Fathur Rupita, Rupita Safid, Safid Salsabila, Unik Hanifah Saputri, Dessy Indah Saputri, Retno Mellani sarkiah, sarkiah Satunggalno Satunggalno, Satunggalno Selfi Julian Friski Sherly Aryanti Sholihah, Arifatus Sidabutar, Janpristiwandi Sikwan, Agus Siregar, Dian Maya Sari Sitepu, Meriahta Siti Khaeriyah Siti Musfiqoh Siti Patonah Slamet Handoko Soegeng, Soegeng Solichah, Mar'atus Sonya Meitarice Sriyani Sriyani, Sriyani Sriyanto, Ari Sriyono Sriyono St. Budi Waluya Subakri Subakri Sudaryo, Mondastri Korib Sudiyono Sudiyono Sugianto Sugianto Sugiyanti Sugiyanti Sulistyawati , Dwi Retna Sunarti Suryadi Suryadi suryadi, suryadi suryadi Suyoto Suyoto Sy, Yandiko Saputra Syambasril, Syambasril Taufiqoh, Zakiyatut Tisha Melia Tri Handayani Tri Joko Raharjo Tri Raharjo Yudantoro Triyono, Liliek Tutut Herawan, Tutut Tyanti, Hasna Widya Tyasmiarni Citrawati Umarsana, Srie Zahra Nur Nadiya Putri Ummi Hasanah, Erni Untoro, Tri Endro Valentino, Rizal Eka Vayed, Dodi Al Wahyu Sulistiyo Wahyudi, Danang Wahyudin, Husni Wahyuni, Wiwin Warsono, Didik WAskitho, Wicaksono Aji Wati, Aulia Rachma Wati, Yuli Catur Wibowo, Arif Indra Wibowo, Fajar Setya Wilujeng, Donna Restu Yanti Andriyani Yoehanna, Heni Yuliyanti, Novi Yuniati Yuniati Zaiful Bahri Za’diyah, Halymatus Zulkarnaen Zulkarnaen