Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.324
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Journal of Education and Learning (EduLearn) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Community Service Learning Journal of Education Technology Bisma The Journal of Counseling Jurnal EDUTECH Undiksha Journal on Education Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT The Indonesian Journal of Social Studies Edukasi IPS Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ekologi, Masyarakat dan Sains Journal of Community Service and Empowerment Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS ProBisnis : Jurnal Manajemen Khazanah Akademia East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Jurnal Dunia Pendidikan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Comprehensive Science SWARNA Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Innovative: Journal Of Social Science Research Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal Cendikia Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Ragam Pengabdian Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AIQU: Journal Multidiscipliner of Science Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Desy Safitri
Universitas Negeri Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 101 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
ANALISIS FENOMENOLOGI PENGGUNA AKTIF INSTAGRAM BAGI GENERASI Z Evant Anwar fahrezi; Sujarwo Sujarwo; Desy Safitri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas makna penggunaan Instagram dalam kehidupan sehari-hari Generasi Z melalui pendekatan fenomenologi, dengan fokus pada pengalaman subjektif pengguna aktif terhadap media sosial tersebut. Generasi Z yang lahir dan tumbuh di era digital menjadikan Instagram tidak hanya sebagai sarana komunikasi dan hiburan, tetapi juga sebagai ruang ekspresi diri, pembentukan identitas, serta interaksi sosial. Studi ini dilakukan melalui metode studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram berperan besar dalam membentuk citra diri, memengaruhi kepercayaan diri melalui validasi digital, dan menciptakan bentuk interaksi sosial baru yang tidak lepas dari simbol digital seperti like dan komentar. Namun, intensitas penggunaan Instagram juga berdampak negatif, seperti munculnya kecemasan sosial, perasaan rendah diri akibat perbandingan sosial, serta ketergantungan emosional yang dapat mengganggu kesehatan mental. Fenomena seperti FOMO (Fear of Missing Out), overthinking, dan tekanan untuk tampil sempurna menjadi isu penting dalam dinamika penggunaan Instagram oleh Generasi Z.
Tantangan dan Peluang Penggunaan Deep Learning Dalam Pembelajaran IPS di Era Digital Serly Nurharis Jayatri; Desy Safitri; Sujarwo
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v2i4.4323

Abstract

Penerapan Deep Learning dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) menghadapi tantangan struktural, teknis, dan kultural, di antaranya keterbatasan infrastruktur digital, rendahnya literasi AI di kalangan guru, serta risiko privasi dan bias algoritmik yang berdampak pada efektivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan dan peluang penggunaan Deep Learning dalam pembelajaran IPS di era digital serta memberikan rekomendasi strategis untuk penerapannya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif, mengkaji berbagai sumber literatur terkini dan data empiris terkait infrastruktur pendidikan di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat hambatan besar, integrasi Deep Learning membuka peluang personalisasi pembelajaran, penguatan keterampilan abad ke-21, dan inovasi metode pembelajaran adaptif. Kesimpulannya, keberhasilan penerapan Deep Learning dalam IPS sangat bergantung pada standardisasi data, penguatan kompetensi guru, perlindungan data pribadi siswa, serta transformasi budaya digital di lingkungan sekolah. Implikasi dari temuan ini adalah perlunya pengembangan ekosistem inovasi pendidikan berbasis AI yang inklusif, kolaboratif, dan berkelanjutan. Studi ini memperkaya wacana implementasi teknologi cerdas dalam pendidikan sosial-humaniora dan memunculkan pertanyaan lanjutan terkait kesiapan regulasi etis dalam pendidikan berbasis AI.
Tren Penggunaan Tumblr di Kalangan Gen Z : Upaya Menerapkan Zero Waste dan Gaya Hidup Berkelanjutan Nadia Putri Sinaga; Desy Safitri; Sujarwo
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v2i4.4331

Abstract

Masalah sampah dan penggunaan botol air kemasan secara massal menjadi permaslaahan lingkungan yang berdampak negatif seperti penumpukan sampah dan pencemaran baik itu air, tanah dan udara. Maka dari itu perlu upaya dan langkah yang tepat dalam menangani, mengurangi dan mewujudkan pengurangan berbagai jenis sampah atau limbah. Penelitian ini membahas tren penggunaan Tumblr di Kalangan Genrasi Z sebagai bagian dari upaya menerapkan zero waste dan gaya hidup berkelanjutan. Metode penelitian yaitu studi kepustakaan dilengkapi dengan penelitian terdahulu. Hasil penelitian ditemukan bahwa penggunaan Tumblr menjadi upaya zero waste yang mendukung 3R (reduce, reuse, recycle. Kesadaran lingkungan oleh Gen Z dan minat beli terhadap tumblr sebagai wujud nyata dari kepedulian terhadap sampah dan kelestarian lingkungan yang juga menjadi bagian dari strategi besar dan kontribusi Gen Z dalam mengurangi dampak negatif sampah serta keberlanjutan lingkungan.
Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Khalisa Khairida; Sujarwo; Desy Safitri
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v2i4.4760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran role playing dalam meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Metode yang digunakan adalah kajian literatur dengan menganalisis berbagai hasil penelitian empiris terkait penerapan role playing di berbagai jenjang pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model role playing secara signifikan mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, seperti keterlibatan dalam diskusi, kerjasama kelompok, dan keberanian menyampaikan pendapat. Beberapa studi, seperti yang dilakukan oleh Sely Oktaria (2017) dan Ismawati Alidha Nurhasanah,dkk (2016), mencatat peningkatan keaktifan belajar hingga 89% dan ketuntasan hasil belajar hingga 92,31%. Selain itu, model ini juga mendorong pengembangan keterampilan abad 21, termasuk komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Meskipun memerlukan persiapan yang matang dan waktu yang relatif lama, role playing terbukti efektif menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Dengan demikian, model ini dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan kualitas pembelajaran. 
PENGARUH POSITIF BUDAYA K-POP TERHADAP REMAJA Fathiyah Rahmah; Desy Safitri; Sujarwo
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v2i4.4779

Abstract

Budaya K-Pop merupakan fenomena budaya korea di tingkat global yang mempengaruhi dunia internasional. Dalam dekade terakhir, gelombang Hallyu atau "Korean Wave" telah memasuki kehidupan sehari-hari banyak remaja di seluruh dunia, termasuk Indonesia. K-POP adalah singkatan dari Korean POP, adanya istilah ini mengacu pada musik populer dari Korea Selatan yang mencakup dari berbagai genre musik. K-POP ini juga merupakan ungkapan yang sering digunakan untuk mendeskripsikan jenis musik, lagu, dan tarian yang diproduksi oleh seorang idol dari Korea Selatan, termasuk girl grup, boy band, dan artis solo. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara kualitatif pengaruh positif budaya K-Pop terhadap remaja. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dan didukung oleh survei literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya K-Pop memiliki pengaruh positif terhadap remaja yaitu membuat remaja menguasai bahasa korea, memiliki banyak teman, termotivasi, memiliki usaha dari K-Pop, menjadi Inspirasi di dunia fashion, dan dapat mengetahui citra diri.
Perilaku Merokok Pada Mahasiswi (Studi Deskriptif : Mahasiswi Berkerudung di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta) Affar Tangguh Romadon; Desy Safitri; Achmad Nur Hidayaht
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v3i1.5397

Abstract

Fenomena merokok di kalangan perempuan, khususnya mahasiswi berkerudung, menjadi isu sosial karena adanya kontradiksi antara simbol religiusitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk perilaku merokok serta mengidentifikasi faktor penyebab pada mahasiswi berkerudung di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan teknik purposive sampling sebagai penentuan dalam memilih subjek yang merupakan mahasiswi aktif dan berhijab dengan kebiasaan merokok. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku merokok mahasiswi berkerudung terbagi menjadi empat kategori: dipengaruhi perasaan positif, perasaan negatif, kebiasaan (habitual smoker), dan ketergantungan (addictive smoker). Faktor penyebab perilaku merokok diklasifikasikan menjadi dua: internal (rasa penasaran, stres, tekanan akademik) dan eksternal (pengaruh teman sebaya, lingkungan tempat tinggal, keluarga, serta daya tarik iklan). Penelitian ini mengungkap bahwa meskipun para informan sadar akan nilai religius dari kerudung, mereka tetap menjalani kebiasaan merokok sebagai bagian dari proses pencarian jati diri, pelampiasan emosional, dan pembentukan identitas sosial.
Effectiveness of Using Mnemonic Methods to Improve Student Learning Outcomes in Social Sciences Subjects Andini Silviana Putri; Desy Safitri; Sujarwo
AIQU: Journal Multidiscipliner of Science Vol. 2 No. 2 (2024): JUNE, AIQU: Journal Multidiscipliner of Science
Publisher : Institute Journal and Publication Muhammadiyah University of Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

and Final Semester Summative Assessment (ASAS) in the Social Sciences subject class VII A Odd Semester 2023/2024 Academic Year at SMP Negeri 163 Jakarta, it shows that the average test score is still low or does not meet the Minimum Completeness Criteria (KKM), namely 77. This research was conducted in class VII-A of SMP Negeri 163 Jakarta for two months from March to April 2024. The aim of the research was to improve the learning outcomes and activity of class VII A students at SMP Negeri 163 Jakarta. The research method used is classroom action research, with data collection techniques through written tests, observation and documentation. The results of this research show that: 1) Using the Mnemonic Method in Social Sciences subjects can improve student learning outcomes. It is known that in cycle 1, the percentage of student learning outcomes was 31% with an average learning outcome of 71.25. In cycle 2 it increased to 53% with an average learning outcome of 76.94 and in cycle 3 there was an increase to 78% with an average learning outcome of 83.33. 2) The use of the Mnemonic Method also increases student activity in the aspects of asking, answering and assignments.
Romantisme Tanpa Komitmen: Studi Kasus Relationship Tanpa Status di Kalangan Mahasiswa FISH UNJ Evant Anwar fahrezi; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 04 (2026): April 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena romantisme tanpa komitmen atau hubungan tanpa status semakin berkembang di era digital, terutama di kalangan mahasiswa. Di lingkungan mahasiswa, khususnya mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum (FISH) Universitas Negeri Jakarta, interaksi intens dalam kegiatan akademik maupun non-akademik mendorong munculnya relasi yang menyerupai hubungan romantis namun tanpa kejelasan status. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dinamika romantisme tanpa komitmen di kalangan mahasiswa FISH UNJ, termasuk motif keterlibatan, bentuk interaksi, serta dampaknya terhadap aspek emosional, sosial, dan akademik. Penelitian dilakukan dengan pendekatan studi kasus guna menggali pengalaman personal mahasiswa secara mendalam. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman komprehensif mengenai relasi romantis modern serta menjadi acuan bagi kampus, konselor, dan pihak terkait dalam mengembangkan edukasi relasi sehat dan berkesadaran.
Dinamika Konsumsi Simbolik dan Self-Reward sebagai Pemicu Pembelian Impulsif Digital Situmorang, Randy Elsida; Sujarwo, Sujarwo; Safitri, Desy
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 17 No. 2 (2026): March: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital telah secara fundamental menggeser orientasi belanja dari pemenuhan kebutuhan fungsional menjadi manifestasi psikologis yang kompleks di ruang siber. Penelitian ini bertujuan untuk menyintesis keterkaitan antara dinamika konsumsi simbolis dan motivasi self-reward sebagai pemicu utama perilaku pembelian impulsif digital. Dengan menerapkan metode Systematic Literature Review (SLR), sebanyak 30 artikel ilmiah yang melibatkan total 850 responden dari berbagai wilayah di Indonesia dianalisis menggunakan teknik Mixed-Method Synthesis. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ulasan daring kini bertindak sebagai validator sosial yang dominan dalam pembentukan identitas digital, sementara strategi kelangkaan produk menjadi pendorong emosional yang paling signifikan terhadap kesenangan berbelanja. Temuan ini mengonfirmasi bahwa integrasi teknologi finansial, seperti fitur PayLater, mempercepat desakan transaksi dengan mereduksi hambatan psikologis konsumen dalam mengeluarkan uang (pain of payment). Sebagai simpulan, interaksi antara pencarian identitas dan keinginan akan kepuasan instan menciptakan pola konsumsi fluktuatif yang berisiko terhadap kesehatan finansial jangka panjang. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis bagi manajemen pemasaran dengan merekomendasikan pentingnya moderasi konsumsi yang selaras dengan prinsip hifz al-mal dalam menghadapi disrupsi digital.
Efektivitas Media Pembelajaran Blooket dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SMP Sihite, Novita Sari Elisabet; Safitri, Desy; Saipiatuddin
Edukasi IPS Vol. 9 No. 2 (2025): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.009.2.06

Abstract

The integration of technology in education has become an important strategy to improve students’ learning outcomes, one of which is through the use of digital learning media. The implementation of digital learning media creates a classroom atmosphere that is not passive and encourages students’ enthusiasm in the learning process. This study aims to determine the effect of using Blooket learning media on the learning outcomes of Grade VIII students at SMP Negeri 92 Jakarta in the Social Studies (IPS) subject. The research employed a quantitative method with a quasi-experimental design using a pre-test and post-test control group. The sample consisted of 40 students who were divided into an experimental class (using Blooket) and a control class (conventional learning). he instrument used was a 32-item multiple-choice test. The research hypothesis was tested using a paired t-test; if the sig. (2-tailed) value is < 0.05, then there is a significant difference between the learning outcomes in the pre-test and post-test data, which was 0.000. The results show that the experimental class experienced a greater improvement in learning outcomes (from a mean score of 81 to 92) compared to the control class (from 85 to 91). These findings indicate that the use of Blooket has a significant positive effect on students’ learning outcomes in Social Studies.
Co-Authors Abimanyu, Anggito Achmad Husen Achmad Nur Hidayaht Adi Putra Affar Tangguh Romadon Afifah Faiha Inayah aftanjani, nur cholis Ahmad Muhajir, Ahmad Aini, Noer Fathia Ajat Sudrajat Akbar Sri Nugroho Algafari Rizkyprima Ali, Muhamad Khaedar Aliya, Nadhira Sidqi Almadina Puspita Dewi Alvira Riyadi, Nabilla Amalia, Alia Ambarwati, K. Diah Aminuyati Ananto Kusuma Seta Andini Silviana Putri Anggi Saputri Anggraeni, Noviana Anik Widiastuti Annasyia, Sibthi Arifin Maksum Arita Marini Arita Marini Arum, Wahyu Sri Ambar Ayu Wulandari, Rastri Ayudhia Nur Luthfia Azzahra, Aulia Hafidz Budiaman, B Devi Melana Dewi, Dinda Kusuma Dewi, Nastitisari Dewi, Winda Rosmala Dianita Zahra Zafira Erliana Dwi Mutiara Evant Anwar fahrezi Fahsa, Aulia Fathiyah Rahmah Fawaz, Ammar Febry, Astri Ferdi Fauzan Putra Fitri Tyas Sari Gusti Yarmi Hile, Abdulhafiz Ibrahim, Nurzengky Ika Lestari Ika Lestari, Ika Iqbal Pratama Iqbal Pratama Irwansyah, Parulian Iskandar, Rossi Iskandar, Rossi Iva Sarifah Jayawarsa, A.A. Ketut Kamal, Astrid Liani Khalilah, Hana Naurah Khalisa Khairida Khansa, Shabiika Khusnah, Shofiatul Kurnianti, Endang M. Kusuma, Tubagus Ali Rachman Puja Kusumaningrum, Izky Leola Dewiyani Leola Dewiyani Lidya Rahmawati Lisa Anggraini Lutfia Alfityanti Maratun Nafiah Maratun Nafiah, Maratun Martini Martini Maulidya, Rifi Mursak, Muliati Musril Zahari Musril Zahari, Musril Nabila Putri Wahiddiyah Nabilah Khonsa Nadia Putri Sinaga Najwa Sabila Nandi Kurniawan Noviani, Dwi Nur Luthfia, Ayudhia Nursamsiyah, Putri Nurul Istiqomah nurul khotimah Nurzengky Ibrahim Nurzengky Nurzengky Oktaviana, Maria Oman Padmasari, Azizah Pramawita, Annisa Maghfira Pratiwi, Hana Eka Puspitaningrum, Fenny Putri, Adela Putri, Bella Ramadhanty Putri, Dinda Ayu Rangga Trilaksana Raraswati, Putri Adinda Rieska Ramadhani Rindiani, Desma Eka Riswana, Ruri Rizki Akbar, Rizki Rizky, Salsabila Rizkyprima, Algafari Rosinar Siregar Rosinar, Rosinar Safitri, Sheila Syalma Saipiatuddin Saipiatuddin, Saipiatuddin Sakmal, Juhana Sari, Jessika Nacha Sassi, Komarudin Serly Nurharis Jayatri Seta, Ananto Kusuma Shahibah Yuliani Sihite, Novita Sari Elisabet Siswono, Eko Situmorang, Randy Elsida Sri Nuraini Sri Nuraini, Sri Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Suntari, Yustia Supriyanti, Eka Sutrisno Sutrisno Syurfa, Aulia Tantri, Kusuma Taufik Rihatno Tobing, Ade Wijaya Lumban Ussabrina, Chairunnisa Vitasari, Dian Wahiddiyah, Nabila Putri Wahyudiana, Endang Waluyo Hadi Hadi Wava, Ainun Yarmi, Gusti Yasmiartha, Made Adhiya Wikannanda Vidya Yunia Indah Lestari Yustia Suntari Zahriani, Aulia Istitoah Zila Finola Puspita Zulela Ms