p-Index From 2021 - 2026
16.085
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Journal of Education and Learning (EduLearn) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Community Service Learning Journal of Education Technology Bisma The Journal of Counseling Jurnal EDUTECH Undiksha Journal on Education Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) The Indonesian Journal of Social Studies Jurnal Sosial Humaniora Sigli Edukasi IPS Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ekologi, Masyarakat dan Sains Journal of Community Service and Empowerment Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Jendela Pendidikan SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Indo-MathEdu Intellectuals Journal ProBisnis : Jurnal Manajemen Khazanah Akademia East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Jurnal Dunia Pendidikan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Comprehensive Science SWARNA Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Innovative: Journal Of Social Science Research Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Indo Green Journal Mutiara : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal Cendikia Pendidikan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Journal of Innovative and Creativity Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial IJoEd: Indonesian Journal on Education Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Ragam Pengabdian Indo Green Journal Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AIQU: Journal Multidiscipliner of Science Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Claim Missing Document
Check
Articles

Persepsi Guru Terhadap Attitude Generasi Alpha Dalam Pembelajaran di SMPN 20 Jakarta Agil Syakhirotul Rizkiyah; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1408

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru di SMPN 20 Jakarta terhadap attitude Generasi Alpha dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap attitude peserta didik Generasi Alpha ditinjau dari aspek afektif, konatif, dan kognitif berada pada kategori sedang. Pada aspek afektif, peserta didik telah menunjukkan beberapa sikap positif dalam pembelajaran, meskipun belum konsisten pada seluruh indikator. Pada aspek konatif, perilaku peserta didik memperlihatkan keseimbangan antara perilaku positif dan negatif sehingga masih memerlukan pembinaan karakter secara berkelanjutan. Pada aspek kognitif, peserta didik masih membutuhkan penguatan dalam pemahaman, keyakinan, dan penilaian terhadap pembelajaran agar terbentuk sikap belajar yang positif. Upaya peningkatan attitude dapat dilakukan melalui penguatan aspek afektif, konatif, dan kognitif dengan melibatkan keteladanan guru, pembiasaan positif, pembelajaran aktif, pemanfaatan teknologi, serta dukungan program sekolah. Dengan demikian, peningkatan attitude peserta didik Generasi Alpha memerlukan strategi yang komprehensif melalui kolaborasi antara guru, sekolah, keluarga, dan lingkungan belajar.
The Implementation of Gallery Walk Method to Improve Social Studies Learning Outcomes Grade VIII at SMPN 20 Jakarta Fuji Ochtaulia; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1427

Abstract

This study was motivated by the low learning outcomes at social studies subject of eight grade-state in SMPN 20 Jakarta. In the process of learning, varied learning methods are still not used and dominated by teacher-based-learning which caused students to be less active and low in learning outcomes of social studies subject. The research method used was Classroom Action Research (CAR) based on the Kemmis and McTaggart model, which was conducted in two cycles with each cycle consisting of the stages of planning, action implementation, observation, and reflection. The research subjects is 36 students of class VIII-I with 16 males dan 20 females in the 2025/2026 academic year. The result shows that the implementation of Gallery Walk methods could improve the learning outcomes and participations of class VIII-I students. Seen from the percentage, where in cycle 1 reached 75% with an average score 85 and increased to 83% with an average score 90 in cycle 2. The student participation also showed improvement in the aspect asking questioning, answering questioning, expressing oppinions, and collaboration. From the research result, it showed that the Gallery Walk methods could improve learning outcomes and student participation of social studies subject of eight grade-state in SMPN 20 Jakarta.
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Box Materi Perdagangan Internasional Untuk Murid SMP Negeri 167 Jakarta Muhamad Rizqi Seputro; Desy Safitri; Nurul Istiqomah
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1759

Abstract

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 167 Jakarta masih didominasi penggunaan media PowerPoint dan presentasi kelompok yang belum mampu melibatkan seluruh murid secara aktif, sehingga perhatian, partisipasi, dan pemahaman murid terhadap materi belum optimal, terutama pada materi perdagangan internasional yang bersifat abstrak dan sulit diamati secara langsung. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif Smart Box pada materi perdagangan internasional untuk murid kelas VIII SMP serta mengetahui tingkat kelayakannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model 4D yang dimodifikasi, meliputi tahap Define, Design, dan Develop, tanpa sampai pada tahap Disseminate, karena penelitian ini berfokus pada pengembangan produk yang layak digunakan dan belum menguji efektivitas media terhadap hasil belajar murid. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru dan murid pada tahap Define untuk menganalisis kebutuhan pembelajaran, serta melalui angket validasi ahli media dan ahli materi pada tahap Develop, yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif persentase berdasarkan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Smart Box memperoleh skor validasi 78% dari ahli media dengan kategori cukup layak namun perlu revisi sederhana, dan 90% dari ahli materi dengan kategori sangat layak digunakan tanpa revisi. Ahli media menyarankan perbaikan pada ukuran huruf agar lebih proporsional dengan ukuran kotak, sedangkan ahli materi menyarankan penyusunan modul ajar dan penambahan evaluasi. Dengan demikian, media Smart Box dinyatakan layak digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran interaktif pada materi perdagangan internasional yang mendukung keterlibatan aktif murid dalam pembelajaran IPS di kelas VIII.  
Co-Authors Abimanyu, Anggito Achmad Husen Achmad Nur Hidayaht Ade Amelia Putri Ade Wijaya Lumban Tobing Adi Putra Affar Tangguh Romadon Afifah Faiha Inayah aftanjani, nur cholis Agil Syakhirotul Rizkiyah Agritya Pinka Sari Ahmad Muhajir, Ahmad Aini, Noer Fathia Ajat Sudrajat Ajeng Ginanjar Akbar Sri Nugroho Algafari Rizkyprima Ali, Muhamad Khaedar Almadina Puspita Dewi Alvin Adam Purnomo Alvira Riyadi, Nabilla Amalia, Alia Ambarwati, K. Diah Aminuyati Ananto Kusuma Seta Andini Silviana Putri Anggi Saputri Anggraeni, Noviana Anik Widiastuti Annasyia, Sibthi Annisa Anastasya Ramadhani Annisa Maghfira Pramawita Annisa Zahra Aprima Fitria Candra Ariella Ester Sonya Natalia Arifin Maksum Arita Marini Arita Marini Arum, Wahyu Sri Ambar Arzu Akhund Zada Aulia Fahsa Ayu Wulandari, Rastri Ayudhia Nur Luthfia Azzahra, Aulia Hafidz Bayu Aji Saputra Hasibuan Budiaman, B Chairunnisa Ussabrina Devi Melana Deviana Putri Dewi, Dinda Kusuma Dewi, Winda Rosmala Dhini Alliyah Dian Alfia Purwandari Dianita Zahra Zafira Dinda Ayu Putri Endang M. Kurnianti Endang Wahyudiana Erliana Dwi Mutiara Evant Anwar fahrezi Fathiyah Rahmah Fawaz, Ammar Febry, Astri Ferdi Fauzan Putra Firsa Agustiansyah Fitri Tyas Sari Fuji Ochtaulia Gusti Yarmi Harien Fidelya Ardhana Hile, Abdulhafiz Hilman Amri Hilman Amri Ibrahim, Nurzengky Ika Lestari Ika Lestari, Ika Iqbal Pratama Iqbal Pratama Irwansyah, Parulian Iskandar, Rossi Iskandar, Rossi Iva Sarifah Jayawarsa, A.A. Ketut Juhana Sakmal Kamal, Astrid Liani Kevin Pramudya Khalilah, Hana Naurah Khalisa Khairida Khansa, Shabiika Kurnianti, Endang M. Kusuma, Tubagus Ali Rachman Puja Kusumaningrum, Izky Leola Dewiyani Leola Dewiyani Lidya Rahmawati Lisa Anggraini Lutfia Alfityanti Lutfia Hapsari Mailani Pratiwi Maratun Nafiah Maratun Nafiah, Maratun Mariatul Qibtyah Martini Martini Maulidya, Rifi Mega Ayuning Tyas Muhamad Rizqi Seputro Muhammad Haekal Muliati Mursak Musril Zahari Musril Zahari Musril Zahari, Musril Nabila Putri Wahiddiyah Nabilah Khonsa Nadhira Sidqi Aliya Nadia Putri Sinaga Najwa Sabila Nandi Kurniawan Nastitisari Dewi Noviani, Dwi Nur Fadilah Nur Luthfia, Ayudhia Nursamsiyah, Putri Nurul Istiqomah Nurul Istiqomah Nurul Istiqomah nurul khotimah Nurzengky Ibrahim Nurzengky Nurzengky Oktaviana, Maria Oman Padmasari, Azizah Pratiwi, Hana Eka Puspitaningrum, Fenny Putri, Adela Putri, Bella Ramadhanty Rafa Nur Fatihah Ramot Anugrah Sagala Randy Elsida Situmorang Rangga Trilaksana Raraswati, Putri Adinda Rieska Ramadhani Rindiani, Desma Eka Rini Riris Setyowati Riskika Putri Zulkarnaen Riswana, Ruri Rizka Adinda Rizki Akbar, Rizki Rizkyprima, Algafari Rosinar Siregar Rosinar, Rosinar Safitri, Sheila Syalma Saipiatuddin Salsabila Rizky Sari, Jessika Nacha Sassi, Komarudin Serly Nurharis Jayatri Seta, Ananto Kusuma Shahibah Yuliani Shasi Jannah Arnanda Shofiatul Khusnah Sihite, Novita Sari Elisabet Siswono, Eko Siti Mulia Agna Sri Nuraini Sri Nuraini, Sri Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Suntari, Yustia Supriyanti, Eka Sutrisno Sutrisno Syarifah Fadia Syurfa, Aulia Tania Yulianisa Tantri, Kusuma Taufik Rihatno Viona Bekti Pratiwi Vitasari, Dian Wahiddiyah, Nabila Putri Waluyo Hadi Hadi Wava, Ainun Yarmi, Gusti Yasmiartha, Made Adhiya Wikannanda Vidya Yoga Khanuragan Yosafat Waruwu Yunia Indah Lestari Yustia Suntari Zahriani, Aulia Istitoah Zila Finola Puspita Zulela Ms