Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.085
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Journal of Education and Learning (EduLearn) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Community Service Learning Journal of Education Technology Bisma The Journal of Counseling Jurnal EDUTECH Undiksha Journal on Education Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) The Indonesian Journal of Social Studies Jurnal Sosial Humaniora Sigli Edukasi IPS Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ekologi, Masyarakat dan Sains Journal of Community Service and Empowerment Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Jendela Pendidikan SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Indo-MathEdu Intellectuals Journal ProBisnis : Jurnal Manajemen Khazanah Akademia East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Jurnal Dunia Pendidikan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Comprehensive Science SWARNA Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Innovative: Journal Of Social Science Research Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Indo Green Journal Mutiara : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal Cendikia Pendidikan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Journal of Innovative and Creativity Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial IJoEd: Indonesian Journal on Education Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Ragam Pengabdian Indo Green Journal Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AIQU: Journal Multidiscipliner of Science Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Desy Safitri
Universitas Negeri Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 143 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 143 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Fenomena #KaburAjaDulu di TikTok dan Aspirasi Mobilitas Luar Negeri Generasi Z: Studi Literatur Rizka Adinda; Sujarwo; Desy Safitri
Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena #KaburAjaDulu yang berkembang di TikTok menjadi salah satu bentuk ekspresi aspirasi mobilitas luar negeri di kalangan Generasi Z Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara konsumsi konten TikTok #KaburAjaDulu dengan terbentuknya aspirasi migrasi Generasi Z, faktor-faktor yang melatarbelakanginya, serta implikasi yang ditimbulkannya. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis tujuh artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa aspirasi migrasi Generasi Z dipengaruhi oleh berbagai push factors seperti tingginya pengangguran, rendahnya upah, mahalnya biaya pendidikan, dan terbatasnya peluang karier. TikTok berperan dalam membentuk persepsi positif mengenai kehidupan di luar negeri melalui penyebaran narasi keberhasilan diaspora dan peluang internasional. Paparan konten #KaburAjaDulu terbukti memperkuat intensi migrasi Generasi Z. Fenomena ini berpotensi menimbulkan brain drain, tetapi juga membuka peluang brain gain melalui kontribusi diaspora bagi pembangunan nasional.
Analisis Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Agritya Pinka Sari; Sujarwo Sujarwo; Desy Safitri
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 2 No. 4 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v2i4.384

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini telah mengubah cara belajar siswa. Pemanfaatan media digital menjadi salah satu faktor penting yang berperan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Media pembelajaran digital yang sering digunakan guru meliputi aplikasi edukatif interaktif, audio-visual, platform pembelajaran daring, permainan atau kuis edukatif digital. Proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif sehingga mendorong siswa untuk menjadi lebih aktif dalam memahami materi, serta menyelesaikan permasalahan. Penggunaan Media digital mendorong siswa mengeksplorasi ide mereka secara kreatif dan meningkatkan kemampuan menganalisis materi secara logis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media digital sebagai alat pembelajaran interaktif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur (literatur review). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pemanfaatan media digital sebagai alat pembelajaran interaktif memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, hal tersebut mendorong kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21.
Pemerataan Pendidikan Didaerah Tertinggal Papua Pegunungan Melalui Program Kampus Mengajar Ramot Anugrah Sagala; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40608

Abstract

Pemerataan pendidikan di Papua Pegunungan masih menghadapi tantangan serius yang tidak hanya berkaitan dengan akses sekolah, tetapi juga mutu pembelajaran, keberlanjutan partisipasi, keterbatasan infrastruktur, kapasitas guru, dan rendahnya dukungan ekosistem literasi. Artikel ini bertujuan menelaah peran Program Kampus Mengajar sebagai strategi pemerataan pendidikan di daerah tertinggal Papua Pegunungan melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Literatur yang dianalisis mencakup artikel ilmiah, kajian sistematis, studi empiris, dan laporan resmi yang relevan dengan isu Kampus Mengajar, literasi-numerasi, pendidikan Papua, sekolah pedesaan, dan ketimpangan pendidikan di Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa Kampus Mengajar memiliki potensi strategis dalam memperkuat literasi, numerasi, adaptasi teknologi sederhana, pendampingan guru, administrasi sekolah, dan pengembangan budaya belajar yang lebih kontekstual. Namun, efektivitas program sangat dipengaruhi oleh kesiapan sekolah, dukungan guru, keterbatasan fasilitas, kondisi sosial-budaya, penggunaan bahasa pertama peserta didik, dan keberlanjutan kolaborasi antaraktor. Artikel ini menawarkan model pemerataan pendidikan berbasis tiga lapis, yaitu kontekstualisasi pembelajaran, penguatan ekosistem sekolah, dan kolaborasi berkelanjutan. Dengan demikian, Kampus Mengajar perlu diposisikan bukan sekadar sebagai program penugasan mahasiswa, tetapi sebagai strategi afirmatif yang menghubungkan kebijakan nasional dengan kebutuhan nyata sekolah di wilayah pedalaman.
Analisis Peran Dukungan Sosial dalam Mengatasi Quarter Life Crisis pada Mahasiswa Tingkat Akhir: Kajian Literatur Riskika Putri Zulkarnaen; Sujarwo; Desy Safitri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 05 (2026): MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Quarter life crisis merupakan fenomena psikologis yang banyak dialami individu pada masa dewasa awal, terutama mahasiswa tingkat akhir. Kondisi ini ditandai dengan munculnya perasaan bingung, cemas, tidak yakin, tertekan, dan takut terhadap masa depan. Mahasiswa tingkat akhir rentan mengalami quarter life crisis karena menghadapi berbagai tekanan seperti tuntutan menyelesaikan skripsi, lulus tepat waktu, mencari pekerjaan, memenuhi harapan keluarga, serta membandingkan diri dengan teman sebaya. Salah satu faktor yang dinilai dapat membantu mengurangi quarter life crisis adalah dukungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dukungan sosial dalam menurunkan quarter life crisis pada mahasiswa tingkat akhir melalui pendekatan kajian literatur. Sumber data diperoleh dari artikel jurnal nasional dan internasional yang terbit pada tahun 2016–2026 melalui Google Scholar, Sinta, Garuda, dan Scopus. Hasil kajian menunjukkan bahwa dukungan sosial dari keluarga, teman sebaya, pasangan, dan dosen berperan signifikan dalam menurunkan tingkat quarter life crisis mahasiswa. Mahasiswa yang memiliki dukungan sosial tinggi cenderung mempunyai kepercayaan diri, regulasi emosi, resiliensi, dan optimisme yang lebih baik terhadap masa depan. Dengan demikian, dukungan sosial menjadi salah satu faktor eksternal penting dalam membantu mahasiswa tingkat akhir menghadapi quarter life crisis.
Ancaman Tenggelamnya Jakarta Akibat Penurunan Permukaan Tanah: Kajian Pustaka terhadap Dampak Sosial dan Lingkungan di Wilayah Pesisir Yosafat Waruwu; Sujarwo Sujarwo; Desy Safitri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 05 (2026): MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jakarta sebagai ibu kota Indonesia yang terletak di wilayah pesisir menghadapi ancaman serius penurunan permukaan tanah (land subsidence) yang berpotensi menyebabkan sebagian kota tenggelam. Penelitian ini bertujuan menganalisis ancaman tenggelamnya Jakarta akibat subsidence melalui kajian pustaka terhadap dampak sosial dan lingkungan di wilayah pesisir. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis secara deskriptif berbagai jurnal ilmiah, laporan penelitian, data geospasial, serta dokumen kebijakan. Hasil kajian menunjukkan laju subsidence di Jakarta mencapai 1–15 cm per tahun dan hingga 20–28 cm per tahun di pesisir utara, terutama disebabkan oleh eksploitasi air tanah berlebihan dan pembebanan konstruksi. Dampak lingkungan meliputi perluasan banjir rob, intrusi air laut, serta kerusakan ekosistem pesisir, sementara dampak sosial mencakup kerusakan infrastruktur, kerugian ekonomi, migrasi penduduk, dan peningkatan kerentanan masyarakat miskin pesisir. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan pendekatan mitigasi terintegrasi antara solusi struktural (seperti Giant Sea Wall/NCICD) dan non-struktural (pengelolaan air tanah dan adaptasi masyarakat) agar mencegah genangan permanen pada tahun 2050.
Orientasi Karir Mahasiswa dan Kecenderungan Bekerja di Luar Bidang Studi: Studi Deskriptif tentang Fenomena Salah Jurusan Dhini Alliyah; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 06 (2026): JUNI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meningkatnya jumlah mahasiswa yang bekerja sambil kuliah menjadi fenomena yang semakin umum terjadi di perguruan tinggi. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh kebutuhan ekonomi, keinginan memperoleh pengalaman kerja, serta tuntutan kesiapan menghadapi dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan orientasi karir mahasiswa pekerja dan menganalisis fenomena kecenderungan bekerja di luar bidang studi sebagai bentuk fenomena salah jurusan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik pemilihan informan dilakukan menggunakan purposive sampling dengan melibatkan dua mahasiswa pekerja sebagai informan penelitian, yaitu mahasiswa Teknik Elektro yang bekerja sebagai helper lapangan dan mahasiswa Pendidikan yang bekerja sebagai barista. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua informan memiliki orientasi karir yang fleksibel dan pragmatis, di mana pekerjaan tidak harus selaras dengan bidang studi yang ditempuh. Faktor kebutuhan ekonomi, pengalaman kerja, dan peluang kerja menjadi alasan utama mahasiswa bekerja di luar jurusan kuliah. Selain itu, mahasiswa pekerja juga mengalami penurunan akademik, seperti berkurangnya fokus belajar dan menurunnya performa akademik, namun kondisi tersebut tidak dianggap sebagai masalah besar selama mereka masih dapat menjalani perkuliahan. Penelitian ini menunjukkan bahwa fenomena salah jurusan tidak selalu dimaknai sebagai kegagalan akademik, melainkan sebagai bentuk adaptasi mahasiswa terhadap tuntutan sosial dan ekonomi di tengah persaingan dunia kerja yang semakin kompleks. Kata Kunci: orientasi karir; mahasiswa pekerja; salah jurusan; bidang studi; fleksibilitas karir
SELF-DISCLOSURE DI KALANGAN MAHASISWA FISH UNJ MELALUI APLIKASI LINE PADA FITUR PEOPLE NEARBY Lutfia Hapsari; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana fenomena self-disclosure terjadi di kalangan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum (FISH) Universitas Negeri Jakarta melalui penggunaan fitur People Nearby pada aplikasi Line, serta memahami relasi sosial yang terbentuk sebagai dampak dari proses pengungkapan diri tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, penyebaran kuesioner, dan wawancara dengan populasi sebanyak 50 mahasiswa FISH UNJ yang aktif menggunakan fitur People Nearby, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung melakukan self-disclosure secara bertahap, dimulai dari pengungkapan informasi umum hingga informasi yang lebih personal, seiring dengan meningkatnya rasa nyaman dan kepercayaan terhadap lawan bicara. Proses pengungkapan diri ini berperan penting dalam pembentukan relasi sosial, baik dalam bentuk pertemanan, relasi sosial informal, maupun hubungan yang lebih personal. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan adanya kesadaran mahasiswa dalam membatasi informasi pribadi yang dibagikan sebagai bentuk pengelolaan privasi agar terhindar dari resiko penggunaan media daring.
Doomscrolling Pada Kesehatan Mental Generasi Z Ariella Ester Sonya Natalia; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan media sosial telah meningkatkan paparan informasi negatif yang memicu munculnya perilaku doomscrolling, khususnya pada Generasi Z sebagai kelompok digital native. Doomscrolling didefinisikan sebagai kebiasaan mengakses dan menggulir konten berita buruk secara berulang dan sulit dihentikan, meskipun menimbulkan dampak emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku doomscrolling pada Generasi Z serta menganalisis dampaknya terhadap kesehatan mental. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, yang dilaksanakan di RW 016 Kelurahan Jakasampurna, Kota Bekasi. Subjek penelitian berjumlah 78 responden Generasi Z berusia 18–25 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner skala Likert, wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui teknik kategorisasi dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku doomscrolling pada Generasi Z terutama dipicu oleh dorongan internal berupa rasa ingin tahu, kebutuhan untuk selalu mengikuti perkembangan informasi, serta ketertarikan emosional terhadap konten negatif. Mayoritas responden berada pada kategori sedang hingga tinggi. Selain itu, doomscrolling terbukti memberikan dampak signifikan terhadap kesehatan mental, terutama dalam bentuk meningkatnya kecemasan dan stres, kelelahan mental, serta gangguan tidur. Temuan ini mengindikasikan bahwa paparan informasi negatif secara berulang menciptakan beban kognitif dan emosional yang berkepanjangan, sebagaimana dijelaskan dalam Uses and Gratifications Theory dan Digital Fatigue Theory. Oleh karena itu, perilaku doomscrolling perlu mendapat perhatian serius sebagai faktor risiko penurunan kesehatan mental Generasi Z.
Pendekatan Transdisipliner dalam Menganalisis Permasalahan Pengangguran di Indonesia Mariatul Qibtyah; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengangguran di Indonesia merupakan permasalahan yang bersifat kompleks dan multidimensional karena tidak hanya dipengaruhi oleh faktor ekonomi, tetapi juga berkaitan erat dengan dimensi sosial, pendidikan, dan kebijakan publik. Pendekatan sektoral yang selama ini digunakan dinilai belum mampu menangkap kompleksitas permasalahan secara menyeluruh. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan pengangguran di Indonesia melalui pendekatan transdisipliner. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur terhadap berbagai artikel jurnal ilmiah, laporan penelitian, dan dokumen kebijakan yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengangguran dipengaruhi oleh interaksi antara dinamika ekonomi makro, kualitas sumber daya manusia, ketimpangan sosial, serta ketidaksesuaian antara sistem pendidikan dan kebutuhan pasar kerja. Temuan ini menegaskan bahwa penanganan pengangguran memerlukan integrasi lintas disiplin agar kebijakan yang dirumuskan lebih holistik, kontekstual, dan berkelanjutan.
Pendekatan Transdisipliner terhadap Ketergantungan Gadget pada Remaja dan Pengaruhnya terhadap Perilaku Sosial Annisa Anastasya Ramadhani; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketergantungan gadget pada remaja semakin meningkat seiring intensitas penggunaan dalam kehidupan sehari-hari yang tidak hanya terbatas pada komunikasi, tetapi juga mencakup hiburan dan interaksi sosial. Kondisi ini berpengaruh terhadap perilaku sosial remaja, terutama dalam pola interaksi dan keterlibatan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketergantungan gadget pada remaja serta pengaruhnya terhadap perilaku sosial melalui pendekatan transdisipliner. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka (library research) yang bersumber dari buku, artikel jurnal, dan penelitian terdahulu yang relevan. Pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan membaca, mencatat, dan mengelompokkan informasi, kemudian dianalisis dengan menghubungkan temuan dari berbagai literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketergantungan gadget ditandai dengan kesulitan mengontrol penggunaan dan pola penggunaan yang berulang. Dari perspektif sosiologi, penggunaan gadget berkaitan dengan berkurangnya interaksi langsung. Dari perspektif antropologi, penggunaan gadget membentuk kebiasaan dalam kelompok sebaya. Dari perspektif psikologi, ketergantungan gadget berkaitan dengan rendahnya kontrol diri. Kondisi ini berdampak pada perubahan perilaku sosial remaja, terutama dalam pola interaksi sehari-hari.
Co-Authors Abimanyu, Anggito Achmad Husen Achmad Nur Hidayaht Ade Amelia Putri Ade Wijaya Lumban Tobing Adi Putra Affar Tangguh Romadon Afifah Faiha Inayah aftanjani, nur cholis Agil Syakhirotul Rizkiyah Agritya Pinka Sari Ahmad Muhajir, Ahmad Aini, Noer Fathia Ajat Sudrajat Ajeng Ginanjar Akbar Sri Nugroho Algafari Rizkyprima Ali, Muhamad Khaedar Almadina Puspita Dewi Alvin Adam Purnomo Alvira Riyadi, Nabilla Amalia, Alia Ambarwati, K. Diah Aminuyati Ananto Kusuma Seta Andini Silviana Putri Anggi Saputri Anggraeni, Noviana Anik Widiastuti Annasyia, Sibthi Annisa Anastasya Ramadhani Annisa Maghfira Pramawita Annisa Zahra Aprima Fitria Candra Ariella Ester Sonya Natalia Arifin Maksum Arita Marini Arita Marini Arum, Wahyu Sri Ambar Arzu Akhund Zada Aulia Fahsa Ayu Wulandari, Rastri Ayudhia Nur Luthfia Azzahra, Aulia Hafidz Bayu Aji Saputra Hasibuan Budiaman, B Chairunnisa Ussabrina Devi Melana Deviana Putri Dewi, Dinda Kusuma Dewi, Winda Rosmala Dhini Alliyah Dian Alfia Purwandari Dianita Zahra Zafira Dinda Ayu Putri Endang M. Kurnianti Endang Wahyudiana Erliana Dwi Mutiara Evant Anwar fahrezi Fathiyah Rahmah Fawaz, Ammar Febry, Astri Ferdi Fauzan Putra Firsa Agustiansyah Fitri Tyas Sari Fuji Ochtaulia Gusti Yarmi Harien Fidelya Ardhana Hile, Abdulhafiz Hilman Amri Hilman Amri Ibrahim, Nurzengky Ika Lestari Ika Lestari, Ika Iqbal Pratama Iqbal Pratama Irwansyah, Parulian Iskandar, Rossi Iskandar, Rossi Iva Sarifah Jayawarsa, A.A. Ketut Juhana Sakmal Kamal, Astrid Liani Kevin Pramudya Khalilah, Hana Naurah Khalisa Khairida Khansa, Shabiika Kurnianti, Endang M. Kusuma, Tubagus Ali Rachman Puja Kusumaningrum, Izky Leola Dewiyani Leola Dewiyani Lidya Rahmawati Lisa Anggraini Lutfia Alfityanti Lutfia Hapsari Mailani Pratiwi Maratun Nafiah Maratun Nafiah, Maratun Mariatul Qibtyah Martini Martini Maulidya, Rifi Mega Ayuning Tyas Muhamad Rizqi Seputro Muhammad Haekal Muliati Mursak Musril Zahari Musril Zahari Musril Zahari, Musril Nabila Putri Wahiddiyah Nabilah Khonsa Nadhira Sidqi Aliya Nadia Putri Sinaga Najwa Sabila Nandi Kurniawan Nastitisari Dewi Noviani, Dwi Nur Fadilah Nur Luthfia, Ayudhia Nursamsiyah, Putri Nurul Istiqomah Nurul Istiqomah Nurul Istiqomah nurul khotimah Nurzengky Ibrahim Nurzengky Nurzengky Oktaviana, Maria Oman Padmasari, Azizah Pratiwi, Hana Eka Puspitaningrum, Fenny Putri, Adela Putri, Bella Ramadhanty Rafa Nur Fatihah Ramot Anugrah Sagala Randy Elsida Situmorang Rangga Trilaksana Raraswati, Putri Adinda Rieska Ramadhani Rindiani, Desma Eka Rini Riris Setyowati Riskika Putri Zulkarnaen Riswana, Ruri Rizka Adinda Rizki Akbar, Rizki Rizkyprima, Algafari Rosinar Siregar Rosinar, Rosinar Safitri, Sheila Syalma Saipiatuddin Salsabila Rizky Sari, Jessika Nacha Sassi, Komarudin Serly Nurharis Jayatri Seta, Ananto Kusuma Shahibah Yuliani Shasi Jannah Arnanda Shofiatul Khusnah Sihite, Novita Sari Elisabet Siswono, Eko Siti Mulia Agna Sri Nuraini Sri Nuraini, Sri Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Suntari, Yustia Supriyanti, Eka Sutrisno Sutrisno Syarifah Fadia Syurfa, Aulia Tania Yulianisa Tantri, Kusuma Taufik Rihatno Viona Bekti Pratiwi Vitasari, Dian Wahiddiyah, Nabila Putri Waluyo Hadi Hadi Wava, Ainun Yarmi, Gusti Yasmiartha, Made Adhiya Wikannanda Vidya Yoga Khanuragan Yosafat Waruwu Yunia Indah Lestari Yustia Suntari Zahriani, Aulia Istitoah Zila Finola Puspita Zulela Ms