p-Index From 2021 - 2026
11.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian JEJAK Jurnal Ilmu Teknik Jurnal Riset Pendidikan Matematika Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Justitia et Pax Edulitics (Education, Literature, and Linguistics) Journal Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Al-Mashrafiyah : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan Syariah ENDOGAMI Jurnal Ilmiah Kajian Antropologi Jurnal Surya Masyarakat EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Masyarakat Merdeka (JMM) JPM : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Sunan Kalijaga: International Journal of Islamic Civilization Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming EAJ (ECONOMICS AND ACCOUNTING JOURNAL) Jurnal Akuntansi Kompetif Infotekmesin Media Pendidikan Matematika Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia International Journal of Insights for Mathematics Teaching (IJOIMT) Asatiza: Jurnal Pendidikan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Surya Masyarakat Jurnal Disrupsi Bisnis TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Indonesian Journal of Counseling and Development juremi: jurnal riset ekonomi Foremost Journal DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Majalah Keadilan Jurnal Impresi Indonesia Automotive Experiences Jurnal Ekonomika dan Bisnis Islam Jurnal Ekonomi Review Gajah Putih (GPJER) Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM) Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Sciences Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Edulitics (Education, Literature, and Linguistics) Journal Jurnal Inovtek Seri Teknik Sipil dan Aplikasi (TekLA) Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Indonesia Sosial Sains Proceeding Applied Business and Engineering Conference Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal el-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan IIJSE Cendikia Pendidikan Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Law Journal Nozzle : Journal Mechanical Engineering Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JERIT: Journal of Educational Research and Innovation Technology Jurnal Pendidikan Progresif Al-Munawwarah South East Asian Journal of Advanced Law and Governance Media Pendidikan Matematika
Claim Missing Document
Check
Articles

Development of a flipbook-based e-module using case study method in applied physics for civil engineering at Politeknik Negeri Nunukan Rahmawati, Lusy; Anggini, Canda Putri; Syarifudin, Syarifudin; Anandita, Aulia Silvina; Utami, Vina Bekti
ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Vol 11, No 1 (2025): May
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/orbita.v11i1.30860

Abstract

This study aims to develop and assess the feasibility of a flipbook-based e-module using the case study method for the Applied Physics course in the Civil Engineering for Urban Infrastructure Study Program at Politeknik Negeri Nunukan. The motivation behind this development stems from the absence of structured and contextual learning materials aligned with the 7th Main Performance Indicator (IKU 7), which emphasizes collaborative and participatory learning through project or case-based approaches. The research employed a Research and Development (R&D) approach using the 4D model Define, Design, Develop, and Disseminate although this study was limited to the Develop stage. Validation was carried out by material and media experts, while student feedback was gathered from a limited trial involving 22 first-semester students. The results of expert validation yielded an average score of 3.63 (91%), and student responses showed a mean score of 3.50 (88%), both categorized as "very feasible." Suggestions from experts led to several revisions, such as the addition of construction-related illustrations, real-world physics applications, glossaries, and enhancements in visual presentation. The e-module integrates case studies relevant to civil engineering projects, thereby enabling students to apply physics concepts in practical contexts. Furthermore, the flipbook format was found to increase interactivity and student motivation. The findings indicate that the flipbook-based e-module is a viable instructional medium that supports innovative learning strategies, enhances conceptual understanding, and aligns with institutional goals for quality education in technical fields.
Pemanfaatan Aplikasi Akuntansi Berbasis Android Dalam Pembukuan Sederhana UMKM (Pada Anggota UMKM Pondok Petir Sejahtera) Handayani, Puspita; Syarifudin, Syarifudin; Nurhayati, Nurhayati
JMM - Jurnal Masyarakat Merdeka Vol 5, No 1 (2022): MEI
Publisher : Universitas Merdeka Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51213/jmm.v5i1.104

Abstract

Laporan keuangan adalah kunci untuk memantau kinerja bisnis. Pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) masih banyak yang belum menyadari pentingnya membuat laporan keuangan. Salah satu alasan pelaku UMKM tidak membuat laporan keuangan karena dipandang sulit, menyita waktu, merepotkan dan tidak penting. Pencatatan akuntansi berbasis teknologi masih sangat jarang ditemukan terutama pada UMKM. Di era saat ini, teknologi dapat membantu para pelaku UMKM dalam pencatatan akuntansi usahanya. Pelaku usaha UMKM Pondok Petir Sejahtera berasal dari berbagai macam kalangan dari kelompok usaha yang berbeda- beda. Para anggota UMKM masih menggunakan pembukuan manual untuk mencatat keuangan usahanya bahkan ada yang tidak melaksanakan pencatatan transaksi usaha yang dijalankan. Beberapa pelaku UMKM berpendapat bahwa tanpa pembukuan, usaha akan berjalan lancar dan selalu menghasilkan keuntungan. Hal tersebut menyebabkan arus keuangan tidak diketahui dan akan menimbulkan kerugian serta sulit bagi UMKM dalam mendapatkan akses permodalan dari lembaga keuangan formal. Berdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan sosialisasi dan pelatihan penggunaan aplikasi berbasis Android Buku Warung bagi pelaku usaha di UMKM Pondok Petir Sejahtera. Tujuan dari pengabdian ini yaitu agar anggota UMKM Pondok Petir Sejahtera paham pentingnya laporan keuangan serta mudah dalam pencatatan transaksi bisnis menggunakan aplikasi akuntansi berbasis android.
Analisis Materi Memproduksi Teks Eksplanasi Kompleks pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Syarifudin, Syarifudin; Rozi Iskandar, Muhammad
Jurnal el-Huda Vol 12 No 01 (2021): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el huda.v12i01.6

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk analisis dalam memperoduksi teks eksplanasi kompleks. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif Sumber pada penelitian ini adalah materi menulisdalam memproduksi teks eksplanasi kompleks. Pada analisis materi terutama materi yang ada pada buku ajar dan ditak terlepas dari ketentuan seperti yang biasa dilakukan pada proses pembelajaran pada umumya yakni mengamati, menanya, mencoba, menalar mengomunikasikan. Berdasarkan analisis menyimpulkan bahwa analisis materi memproduksi teks eksplanasi kompleks pada mata pelajaran bahasa Indonesia tidak bisa jauh media, fenomena/pristiwa terdekat. Dengan demikian analisis materi memproduksi teks eksplanasi kompleks akan baik, karena adanya daya tarik tersendiri dari teks eksplanasi kompleks tersebut. Berdasarkan kesimpulan di atas, bahwa analisis materi teks eksplanasi kompleks merupakan satu kesatuan dalam komponen bahasa Indonesia. Sehungga setiap maeteri harus dianalisis dibutuhkan untuk dianalisis.
Pembelajaran Empat Keterampilan Bahasa di Institut Agama Islam (IAI) Qamarul Huda Bagu NTB Rozi Iskandar, Muhammad; Syarifudin, Syarifudin
Jurnal el-Huda Vol 12 No 02 (2021): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/elhuda.v12i02.23

Abstract

Dalam pembelajaran bahasa penguasaan empat keterampilan berbahasa (mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis) adalah hal yang urgen dan tidak bisa ditawar lagi karena perwujudan sebuah bahasa sebagai alat komunikasi terlihat pada penguasaan empat keterampilan tersebut. Maka, dalam hal ini dosen menjadi salah komponen penting dalam mewujudkan hal tersebut melalui pembelajaran yang laksanakan. Dalam artikel ini akan diketengahkan bagaimana pembelajaran keempat keterampilan bahasa tersebut di IAI Qamarul Huda Bagu Lombok Nusa Tenggara Barat (NTB).
Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Motivasi Belajar Siswa Fithriyaani, Fathimah; Yudhyarta, Deddy Yusuf; Syarifudin, Syarifudin
Asatiza: Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2021): Asatiza: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/asatiza.v2i2.332

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of character education on students' learning motivation at State Elementary School 019 Sungai Beringin, Tembilahan Indragiri Hilir Riau Indonesia. This research used a quantitative approach. A total of 74 students were selected to participate in this study using the proportional random sampling technique. Data collection techniques were questionnaires and documentation. The data analysis technique used was a simple regression test. Based on the results of data analysis on variable X, namely Character Education, it was found that 73.69% was categorized as strong. Then, based on the results of data analysis of variable Y, namely Student Learning Motivation, it was found that 77.39% was also categorized as strong. While the effect of character education on student learning motivation obtained Fcount ≥ Ftable = 20.92 ≥ 3.97, so Ho is rejected, which means that there was a positive and significant influence between character education on student learning motivation
Teori Pembelajaran Humanisme dalam Perspektif Pendidikan Islam Nurmaida , Desy Khusna; Nasrullah, Nasrullah; Syarifudin, Syarifudin
Asatiza: Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2022): Asatiza: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/asatiza.v3i3.755

Abstract

Education is a word that is familiar to hear in life. Everyone generally does it. Education does not only take place in school buildings or institutions, but education also exists in the community and family. Previous learning theories have emphasized the role of environmental and cognitive factors in the educational and learning process. The learning process still focuses on the teacher as the main source of knowledge, and schools are the main choice for learning strategies. Humanism theory clearly shows that learning is influenced and guided by the way students think and behave, and by the personal meanings and emotions derived from their learning experiences. This theory seeks to understand learning behavior from the actor's perspective rather than from an observational perspective. This study uses qualitative research with a library research approach. The purpose of this study is to find out how the theory of humanism learning according to the perspective of Islamic education.
The Effect of Project-Based Learning on Students’ Systematic Thinking Skills in Elementary Mathematics Irnesari, Ella; Syarifudin, Syarifudin; Adiansha, Adi Apriadi
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 15, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpp.v15i2.pp1275-1289

Abstract

The purpose of this study is to evaluate the effect on the systematic reasoning capacity of elementary mathematics students of the Project-Based Learning (PjBL) model. The study consisted in a quasi-experimental design with an experimental group applying PjBL and a control group using conventional methods. Purposive sampling enabled participants to be chosen from several elementary schools. The Minimum Competency Assessment guided the method of data collecting by means of a systematic thinking skills test. The test consisted in essay questions covering students's capacity to identify patterns, develop plans, investigate conceptual links, and evaluate approaches of problem-solving. An observation notebook was also used to document student participation and activity all through the learning process. Among other statistical tests, paired and independent t-tests let one compare the pretest and posttest scores. From the data, higher posttest scores and statistically significant deviations exposed that students in the PjBL group showed a rather better improvement in systematic thinking than the control group. Additionally, the observation data demonstrated that PjBL students utilized analytical and reflective thought during the project operations, actively participated in peer-based conversations, and increased their participation. Through their connection between mathematical ideas and practical problems, these learning opportunities helped students to develop their structured thinking and evaluation skills. By providing contextual, meaningful, and cooperative learning, the results imply that PjBL is efficient in the evolution of higher-order thinking. In order to improve students' systematic thinking a ability necessary for both academic success and practical problem-solving teachers are therefore advised to include PjBL into mathematics education. Keywords: project-based learning, systematic thinking, mathematics learning.
LITERASI BERBASIS DATA DAN BUDAYA LOKAL: PRAKTIK BAIK DARI PROGRAM GEMAR LITERASI DI KABUPATEN BIMA Syarifudin, Syarifudin; Taufikurrahman, Taufikurrahman; Nurrahmah, Nurrahmah
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v4i2.4622

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi dasar siswa di wilayah 3T (tertinggal, terdepan dan terluar), termasuk di Kabupaten Bima, menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan. Sebagian besar siswa belum mencapai level kecakapan minimum dalam membaca, sementara pendekatan pembelajaran yang digunakan kurang mempertimbangkan keragaman kemampuan serta latar belakang budaya siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas pemangku kepentingan pendidikan dalam meningkatkan literasi dasar melalui pendekatan berbasis data dan budaya lokal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatoris berbasis komunitas, yang mencakup tujuh tahapan: rembuk pendidikan, pemetaan data sekolah dan desa, sosialisasi lintas sektor, pelatihan fasilitator daerah, uji coba modul literasi berbasis kemampuan siswa, refleksi dan revisi modul, serta advokasi kebijakan. Lokasi kegiatan difokuskan di 25 sekolah dasar dan 9 desa di Kabupaten Bima. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan literasi berbasis data mampu menghasilkan profil belajar siswa dan desa secara lebih akurat. Modul literasi yang dikembangkan secara kontekstual terbukti meningkatkan efektivitas pembelajaran, memungkinkan guru mengidentifikasi kesulitan belajar siswa, dan menumbuhkan antusiasme siswa dalam proses membaca. Kesimpulannya, pengabdian ini membuktikan bahwa pendekatan literasi berbasis data dan budaya lokal merupakan strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan literasi dasar secara inklusif, relevan, dan berkelanjutan di wilayah marginal seperti Kabupaten Bima. Kata Kunci: Literasi Berbasis Data; Budaya Lokal; Pendidikan Daerah 3T.
Pengaruh Promosi Word Of Mouth Terhadap Minat Beli Di Usaha Bensu Pelaminan Di Simpang IV Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah Ramiati, Ramiati; Syarifudin, Syarifudin; Amiruddin, Amiruddin; Yuniara, Ridha
Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Vol 6 No 2 (2025): Juli: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM)
Publisher : Universitas Gajah Putih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55542/juiim.v6i2.1552

Abstract

Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengukur pengaruh Promosi Word Of Mouth Terhadap Minat Beli Di Usaha Bensu Pelaminan Di Simpang IV Bebesen Kabupaten Aceh Tengah. Responden penelitian ini adalah pelanggan di usaha Bensu Pelaminan. Penulis mengumpulkan data dengan menggunakan penelitian lapangan dan melakukan observasi, menyebarkan daftar kuisioner kepada pelanggan di Usaha Bensu Pelaminan Di Simpang IV Kecamatan Bebesen. Data di analisa dengan menggunakan teknik regresi linear sederhana dengan rumus Y= a + Bx + e. Hasil analisis diperoleh bahwa Promosi Word Of Mouth berpengaruh signifikat terhadap minat beli di usaha Bensu Pelaminan Di Simpang IV Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah. Persamaan regresi linear sederhana diperoleh Y = 4,081 + 0,768 X. Yang dimana jika Promosi Word Of Mouth sama dengan 0, maka nilai Minat Beli Konsumen Bensu Pelaminan Di Simpang IV Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah adalah sebesar 4,081. Jika Promosi Word Of Mouth mengalami kenaikan sebesar 1, maka Minat Beli konsumen Bensu Pelaminan Di Simpang IV Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah juga akan mengalami kenaikan sebesar 0,768. Nilai R Square (r 2 ) adalah 0,410. Sehingga (Variabel bebas) Promosi Word Of Mouth berpengaruh kepada Minat Beli Konsumen sebesar 0,410. Adapun sisanya sebesar 0,590. Variabel Minat Beli konsumen dipengaruhi variabel variabel lain diluar penelitian ini.
Pelatihan Penggunaan Gas Analyzer untuk Mengingkatkan Kompetensi Motor Bakar dengan Mengukur Emisi Gas Buang Mesin di SMK Bina Nusa Slawi Sanjaya, Firman Lukman; Fatkhurrozak, Faqih; Syarifudin, Syarifudin; Ardiyanto, Riky
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 2 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v6i2.4432

Abstract

Jurusan otomotif merupakan jurusan yang sangat diminati masyarakat karena dianggap memiliki peluang kerja yang tinggi. Namun, untuk bersaing dan berkompetesi dalam dunia kerja harus memiliki kompetensi yang baik dibidangnya. Pengetahuan dalam menganalisa, merawat dan memperbaiki mesin kendaraan adalah kompetensi dasar yang harus dimiliki lulusan SMK jurusan otomotif untuk dapat mendapatkan kerja. Pengabdian ini  bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada siswa dalam kompetensi motor bakar dan menganalisis kondisi mesin dengan mengukur kadar emisi gas buang mesin menggunakan Gas Analyzer. Pengabdian ini laksanakan di SMK Bina Nusa Slawi, Kabupaten Tegal.  Pelatihan ini memberikan pengetahuan yang lebih mendalam tentang motor bakar dibanding dengan materi yang diberikan di sekolah. Hal ini karena pelatihan ini mengoptimalkan engine cutting dan gas analyzer sebagai media pembelajaran. Selain itu, hasil evaluasi pelatihan menunjukan 50% siswa optimal memahami motor bakar dan 50% siswa lainnya sangat optimal memahami motor bakar. Siswa juga mendapatkan ketrampilan dalam mengukur emisi gas buang motor bakar menggunakan gas analyzer. Dampak positif lainnya adalah guru-guru jurusan TBSM termotivasi untuk memberikan pembelajaran yang lebih baik lagi kepada siswa-siswanya dengan mengoptimalkan trainer yang ada sebagai media pembelajaran.
Co-Authors , Muchammad , Suhartana A. Rahman Abd. Haris Abdul Kohar Abdur Rahman As’ari Adi Apriadi Adiansha Adi Saputra Agung Budi Susanto Agus Wibowo Agustian, Rizki Ahmad Tamlikha Ahyar Ahyar Ahyar Ahyar Aini, Nurfajriatul Akem, Umar Alamsyah, Misdar Alfian Alfian Ali Djamhuri Amiruddin Amiruddin Amri Amri Ana Toni Roby Candra Yudha Anandita, Aulia Silvina Andika Triansyah Anggini, Canda Putri Anita Nurgufriani Aprijal, Aprijal Aprisal, Jelita Septiani Ardiyanto, Riky Arfan Arfan Arif Hidayad Arif Rahman Hakim Arif Rahman Hakim Ariyanto, Nur Aidi Arnadi Wiranaya, Arnadi Arya Rezagama Ashibly, Ashibly Audiya , Siti Azisi, Ali Mursyid Baharudin Baharudin Bastomi, Rakhma Diana Budhi Hendrawan, Andre Busra Busra, Busra Dedeh Kurniasih Dety Mulyanti Diana Novita Djuki Sudarmono Dwi Ayu Putri Edy Bambang Irawan Eflita Yohana Erina Sudaryati Erminawati erminawati Fadhilah, Raudhatul Faiza, Nurlaili Adkhi Rizfa Fatkhurrozak, Faqih Fatkrurrozak, Faqih Fauzan, Azkal Rafi Fauzi, Mar’i Fauziyah, Siti Nurul Fikriyah, Ummu Firdiansyah, Fitra Azkiya Fithriyaani, Fathimah Gunawan Gunawan Guswandi, Guswandi Haikal Musara Hamdan Hamdan Hamdani Hamdani Hamdi Hamdi Hariz Subhan Hasanudin, Qhonsa Nafisa Heikal, Jerry Hendrawan, Andre Budhi Hendrawansyah, Hendrawansyah Hepatika Zidny Ilmadina Hery Rahmat Hilman, Amirul I Made Sulandra Ifrianingsih, Ifrianingsih Imam Santoso Imam Wahyudi Indrawan, Imam Wahyudi Imran, Andria Imran, Andrial Insyaniyah, Inarotul Irnesari, Ella Irwan Irwan Ishaq, Ahmad Yugita Iskandar, Muhammad Rozi Ita Fitriati Jalil.M, Abd. Juniarti, Selfi Karina, Gladys Donna Kartika Melvina Belinda Köten, Hasan Kholidi, Ahmad Khaerul Kusnadi Liana, Dina Lisya, Mutia Lukman Sanjaya, Firman Mahardika, Reski Malawat, Mahdi Mar’i Fauzi, Mar’i Mardiyanto Mardiyanto Mariamah, Mariamah Masriani . Masruroh, Aniswatun Muchammad Muchammad Muhammad Muhammad mukhamad khumaidi usman Mukiat Mukiat Muktakin, Islahul Mundiroh, Siti Muslim Muslim Nabila Amaro Laila Rosyda Nafiah, Nafiah Nafik Muiz Nur Rasyid Nanang Diana Nargis, Desi Nargis Nasrullah Nasrullah Nikmah, Rochmatin Nisa, Zuhriatun Nisa, Zuhriatun Nur Akhmadi, Amin Nur Fitrianingsih Nur, Syamsuddin Nurafini, Fira Nurhayati Nurhayati Nuri Aslami Nurmaida , Desy Khusna Nurrahmah Nurrahmah Nurrahmah Nurrahmah, Nurrahmah Nursidi, Nursidi Oktaviany, Mega Pamadia, Era Purnama Purnama Purwanto Purwanto Puspita Handayani Putri, Tasya Amelia Qurohman, M. Taufik R, M Ziran Maulana Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Hastanti Agustin Rahman Rahman Rahman, Fathin Rahmat Hidayat Rahmawati, Lusy Ramadhan, Masri Ramiati Ramiati Ramli Ramli Ranjani, Gita Rinaldi, Sebastian Riyan, Lalu Rizky, Alfida Isabella Rosyida, Ida Rozi Iskandar, Muhammad RR. Ella Evrita Hestiandari Sabri Sabri Safinatunnaja, Indy Safitri, Masna Nuros Sanjaya, Firman Sanjaya, Firman Lukman Sapriyanto, Eko Saptaryani, Titiek Deasy Setijo Budi, Sigit Shavira, Lely Sibagariang, Yohanes Sidarta, Alphasyah Lazuardy Sigit Setijo Budi, Sigit Setijo Soni Ariawan Stiawan, Hari Subanji Subanji Suhartana Suhartana Supardi Supardi Supiyati, Yati Suriya Ningsyih Syahidin Syahidin, Syahidin Syaiful . Syamsul Arifin Taswanda Taryo Taufikurrahman Taufikurrahman Tiolina Evi Nausta Pardede Tirtasari, Maidaturrizky Titi Yuniarti, Titi Tjiptohadi Sawarjuwono Tuanani, Ismail Tuanany, Ismail Umi Aisyah, Umi Usaman , M. Khumaidi Usman , M. Khumaidi Usman, M. Khumaidi Utami, Vina Bekti Wahyuddin Wahyuddin Wandini, Evi Ayu Widiyastuti, Nanik Yazid, Muhammad Afiq bin Mohd Yoseph, Yoseph Yudhyarta, Deddy Yusuf Yulianisah, Yulianisah Yuniara, Ridha YUSUF HASBULLAH Zamhariri Zamhariri, Zamhariri Zulaidi, Zulaidi Zulkarnaen, Irfan