Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.271
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dik Indonesiana Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah International Research Based Education Journal Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Intek Akuakultur JEM17: Jurnal Ekonomi Manajemen JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SIGMA Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdi Insani Jurnal Disrupsi Bisnis Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Media Akuatika: Jurnal Ilmiah Jurusan Budidaya Perairan Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis International Journal of Education and Teaching Zone Natural Science Education Research (NSER) ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas) Jurnal Hukum dan HAM Wara Sains Journal of General Education Science Indonesian Journal of Multidisciplinary Sciences Jurnal Manuhara: Pusat Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Journal of Education for All Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Medicare Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Riset Sains dan Kesehatan Indonesia Reflection: Islamic Education Journal Adidaya : Jurnal Aplikasi Pendidikan dan Sosial Budaya Nak-Kanak: Journal of Child Research Jurnal Pengembangan dan Evaluasi Pendidikan BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi Jurnal Pengabdian Kader Bangsa
Rika Wulandari
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 90 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 90 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS 5 SDN PUCANGTELU DALAM MENYELESAIKAN SOAL LITERASI MATEMATIS Citra Miranti Almadani; Rika Wulandari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i2.189

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal literasi matematis. Literasi matematis adalah kemampuan seseorang dalam membaca, meganalisis, mampu memecahkan permasalahan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif defkriptif. Subjek dalam penelitian ini terdisi dari 3 orang siswa, 1 guru wali kelas 5 dan 3 orang tua siswa. Pengambilan data dengan tes literasi matematis, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa siswa dengan akademik tinggi mengalami kesulitan dalam tahap memahami masalah,transformasi, keterampilan proses sehingga pada tahap penulisan jawab akhir mengalami kesalahan terutama pada soal nomor 2b, 2c, 2d, 3c dan 3d. Pada siswa akademik sedang mendapati kesulitan dalam memahami masalah, transformasi, keterampilan proses dan penulisan pada jawaban akhir. Pada siswa akademik rendah mendapati kesulitan pada membaca masalah, memahami masalah, transformasi, keterampilan proses, dan penulisan jawaban akhir.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI SISWA KELAS V SDN SIDOTOPO WETAN 1 SURABAYA Vady Nisa Anugrah; Rika Wulandari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i2.190

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan numerasi siswa kelas V SDN Sidotopo Wetan 1 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis quasi experimental dalam model non-equivalent control group design. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas V tahun ajaran 2023/2024. Pengambilan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling jenis purposive sampling. Sampel penelitian berjumlah 63 siswa. Data dikumpulkan menggunakan tes kemampuan numerasi. Kemampuan numerasi sebagai variabel terikat sementara itu model Project Based Learning (PjBL) sebagai variabel bebas. Berdasarkan hasil analisis melalui independent t-test dua variabel diketahui bahwa thitung = 5,139 > ttabel = 1,999, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil tersebut berarti terdapat perbedaan kemampuan numerasi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam pembelajaran dengan model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan numerasi siswa kelas V SDN Sidotopo Wetan 1 Surabaya.
PENGARUH METODE DRILL SOAL TERINTEGRASI ETNOMATEMATIKA PADA MATERI VOLUME TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN GILI BARAT Widyawati, Hesty; Rika Wulandari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i7.672

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan metode drill soal terintegrasi etnomatematika pada materi volume terhadap hasil belajar siswa Kelas IV SDN Gili Barat. Pada penelitian ini digunakan metode kuantitatif dengan model Quasi Experimental Design dalam bentuk Nonequivalent Control Group Design sebagai metode penelitian. Hasil belajar sebagai variabel terikat sementara metode drill soal sebagai variabel bebas. Subjek penelitian adalah siswa kelas 4 SDN Gili Barat Kecamatan Kamal Kabupaten Bangkalan, dengan teknik sampling yaitu total sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan observasi. Berdasarkan hasil analisis melalui Independent Sample t Test nilai pretest diketahui bahwa thitung = 0,390 < ttabel = 2,016 dan didapatkan nilai Sig. (2-tailed) = 0,699 > 0,05 yang artinya tidak ada perbedaan antara nilai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Setelah diberikan perlakuan diketahui bahwa thitung = 3,149 > ttabel = 2,016 dan diperoleh nilai Sig.(2-tailed) = 0,003 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil tersebut berarti terdapat perbedaan yang signifikan nilai posttest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan metode drill soal terintegrasi etnomatematika pada materi volume terhadap hasil belajar siswa Kelas IV SDN Gili Barat Kecamatan Kamal Kabupaten Bangkalan.
The Development of a Module Based on the Sas Method to Improve Reading and Writing Skills in Class II SDN 054905 Paya Redas Wati, Lina; Fadillah, Nurul; Wulandari, Rika
Journal of General Education Science Vol 2 No 1 (2023) Journal of General Education Science, November
Publisher : Berpusi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62966/joges.vi.480

Abstract

This research method uses the research and development method. This research aims to develop student learning modules that are suitable for student learning in lower grades, and improve the quality of teacher teaching in learning. The research was carried out at SDN 054905 Paya Redas with research subject II. The results of the research that has been carried out show that there are several students who have difficulty reading, there are still students who cannot distinguish letters and have not memorized the letters of the alphabet. One method that can motivate students to improve their learning is by using the SAS ( Synthetic Structural Analytical ) Method. Data collection techniques use documentation and questionnaires, while data analysis techniques use percentages . The result of the development stage is to produce a reading module product. Thus, it can be concluded that the development of reading skills modules is based on Synthetic Structural Analytical (SAS) is included in the very valid or very feasible category. Thus, it can be concluded that the feasibility of the beginning reading and writing module based on Synthetic Analytical Structural (SAS) in class II elementary school learning is included in the very feasible category.
Madura Coastal Potential as Ethnomathscience-Based Learning Content in Primary Schools Pritasari, Ade Cyntia; Wulandari, Rika; Saptaningrum, Junia; Puspitasari, Aditya Dyah
International Research-Based Education Journal Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Faculty of Education Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um043v5i2p268-278

Abstract

Utilization of the local cultural context in learning is one form of effort to optimize learning outcomes. Cultural context can be related to the content of lessons in schools such as mathematics (ethnomathematics) and science (ethnoscience). Ethnomathematics and ethnoscience, or what is later called ethnomathscience, is an approach to learning mathematics, physics, chemistry, and biology related to culture. Incorporating the potential of coastal tourism which is studied from an ethnomathscience point of view is very important in learning in order to prepare and shape the character of students who are always superior and ready to face the challenges of the times, but do not forget their ancestral heritage and are able to preserve both nature and culture. This study uses a mixed method that focuses on collecting, analyzing, and mixing qualitative and quantitative data in a single study. This research was conducted on the Madura Coast, especially in Pamekasan Regency. The research subjects were Pamekasan coastal communities, teachers, and students of Tanjung 3 Pamekasan Elementary School. The results of the study show that the Madura coast has the potential to be used as content in elementary school learning. Both teachers and students already understand the potential of the coast so that it can become the basis for contextual learning that promotes the culture of the local community. Mathematics and science content in elementary schools can be integrated with coastal culture.
THE RELEVANCE OF MORAL EDUCATION IN SURAH LUQMAN VERSE 12-19 AS AN EFFORT TO MINIMIZE THE JUVENILE DELINQUENCY Wulandari, Rika; Rosa Bustam, Betty Maulia
Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur'an dan Tafsir Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 No. 2 December 2022
Publisher : The Department of the Qur'anic Studies, Faculty of Ushuluddin, Adab, and Da'wah, State Institute of Islamic Studies (IAIN) Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/at-tibyan.v7i2.4365

Abstract

Juvenile delinquency is caused by developments and changing times, which impacts moral crises and promiscuity in adolescents and deviates from religious values. By applying the moral development contained in Luqman verses 12–19, efforts are urgently needed to minimize juvenile delinquency. This study aims to explain how the relevance of moral education in Surah Luqman verses 12–19 is an effort to minimize juvenile delinquency. Based on a literature study and descriptive-analytic method, the novelty in this study is the relevance of moral education in Luqman verses 12–19, which is very relevant to today's youth morals so that efforts to minimize juvenile delinquency according to child psychology depend on the character of the child and the background of the problem so that it is carried out by giving children a good understanding of religion, spending time with parents, giving positive advice to children, getting along with peers, and being able to control themselves well. By implementing these efforts, we can minimize juvenile delinquency today.
Pemanfaatan Ekstrak Daun Pepaya (Carica papaya) Terhadap Ektoparasit Zeylanicobdella sp. Pada Ikan Kerapu Macan Secara In – Vitro Huda, Nurul; Wulandari, Rika; Miranti, Shavika
Jurnal Media Akuatika Vol 9, No 2 (2024):
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jma.v9i2.46832

Abstract

Upaya pengendalian parasit pada ikan bisa dimulai dengan pemanfaatan bahan herbal yang dapat diperoleh dari beberapa jenis tumbuhan, salah satunya ialah Daun pepaya (Carica papaya). Pengunaan bahan alami untuk pengendalian parasit mempunyai beberapa keungulan salah satunya adalah relatif lebih aman, mudah diperoleh, murah dan tidak berbahaya terhadap lingkungan sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh ekstrak daun pepaya (Cacica papaya) yang dapat mematikan ektoparasit jenis lintah Zeylanicobdella sp. dan mengetahui berapa banyak dosis optimalnya. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November – Desember 2023 selama 30 hari yang berlokasi di Balai Benih Ikan (BBI) Pengujan, Kabupaten Bintan, Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian ini meliputi pembuatan ekstrak menggunakan pelarut etanol 96%, identifikasi fitokimia simplisia secara kualitatif, analisis probit ekstrak terhadap hewan uji Artemia salina serta pengujian ekstrak pada lintah Zeylanicobdella sp. Dosis ekstrak bertingkat yang digunakan untuk uji LC-50 pada Artemia salina yaitu 20 ppm, 40 ppm dan 60 ppm. Sedangkan konsentrasi untuk pengujian lintah yaitu 12 ppm, 24 ppm dan 36 ppm. Data mortalitas hewan uji dianalisis dengan analisis probit log konsentrasi yang menempatkan persentasi respons dari tiap kelompok hewan, dimana mortalitas pada konsentrasi ekstrak dengan LC50-24 jam lebih dari 50% bersifat toksik. Sedangkan data uji tantang di uji dengan ANOVA. Hasil penelitian mendapatkan persentase kadar air sebesar 20,38% dan total rendemen dengan pengikat etanol 96% adalah 7,88 %. Hasil uji fitokimia mendapatkan etanol 96% berhasil menarik senyawa bioaktif jenis Alkaloid, flavonoid, Saponin dan tanin. Nilai LC50-24 jam menunjukkan konsentrasi ekstrak daun pepaya yang mampu menyebabkan 50% kematian hewan uji sebesar 38,815 ppm dan dosis terbaik yang dapat mematikan lintah Zeylanicobdella sp. dengan rata – rata 6.00 yaitu konsentrasi 720 ppm/L air laut. Kata Kunci: Daun Pepaya, Ektoparasit, Zeylanicobdella sp.
Pemanfaatan Ekstrak Daun Ketapang (Terminalia catappa L) Terhadap Ektoparasit Zeylanicobdella sp. Pada Ikan Kerapu Macan Secara In – Vitro Putri, Uznaq Denia; Wulandari, Rika; Miranti, Shavika
Jurnal Media Akuatika Vol 9, No 2 (2024):
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jma.v9i2.46855

Abstract

Daun ketapang diketahui mengandung senyawa kimia seperti flavonoid, alkaloid, tanin dan saponin. Senyawa tanin dan flavonoid dau ketapang diduga bersifat sebagai antibakteri. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2023 di Lab Marine Aquaculture Kimia Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan Universitas Maritim Raja Ali Haji untuk mengidentifikasi kandungan bahan aktif ekstrak daun ketapang dan uji LC-50 pada Artemia salina, sedangkan untuk pengujian lintah Zeylanicobdella sp. dilakukan di Balai Benih Ikan Pengujan Kabupaten Bintan, Provinsi Kepulauan Riau. Rancangan Penelitian ini menggunakan 4 perlakuan dan 3 ulangan dengan konsentrasi ekstrak uji toksisitas artemia 0 ppm, 20 ppm, 40 ppm, 60 ppm, dan konsentrasi ekstrak uji tantang lintah Zeylanicobdella sp. 0 ppm, 13 ppm, 26 ppm, dan 39 ppm. Hasil pengujian uji fitokimia ekstrak daun ketapang mengandung senyawa positif seperti alkaloid, flavonoid, dan tanin. Nilai LC50 ekstrak daun ketapang berdasarkan persamaan regresi liniear pada kurva regresi ekstrak etanol 96% yaitu 42,073 ppm yang dapat menyebabkan 50% kematian Artemia salina dan berpengaruh terhadap kematian lintah zeylanicobdella sp. Hasil uji Anova menunjukan adanya perbedaan yang signifikan, maka dilakukan pengujian lebih lanjut dengan metode post hoc test sebagai uji pembandingan berganda (Multiple Comparison) menggunakan uji tukey yang dapat disimpulkan bahwa perlakuan dengan dosis 39 ppm merupakan perlakuan yang berpengaruh pada bahan aktif daun ketapang terhadap kematian parasit jenis Zeylanicobdella sp.
Analysis of Discipline, Effectiveness and Barriers to Online Learning During the Pandemic Reviewed From The Views of Students Aulya, Nanda; Karmila, Nur; Wulandari, Rika
International Journal of Education and Teaching Zone Vol. 2 No. 2 (2023): June 2023 Edition
Publisher : Yayasan Nurul Yakin Bunga Tanjung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57092/ijetz.v2i2.106

Abstract

This research article analyzes the effectiveness and obstacles in learning during a pandemic. The method used by researchers is a qualitative approach method. This is based on the results obtained from the data that the average discipline is not good, and the effectiveness of learning is that many students do not like online learning, as well as obstacles when online learning takes place, such as obstacles in accessing the internet network. The survey used by this researcher is a questionnaire consisting of 9 questions. The subjects of this study were 20 students in class XII MAN 2 Jambi City with a total of 3 classes who had undergone online learning. Of the three classes, there were class XII IIS 1 (9 students), XII IIS 4 (4 students), and XII IIK 3 (7 students) as samples. The data collection technique uses a questionnaire via a Google form given to students via a questionnaire.
Pemberdayaan Kelompok Pembudidaya Ikan Melalui Pelatihan Pembuatan Pakan Berbasis Bahan Baku Lokal Putri, Dwi Septiani; Miranti, Shavika; Wulandari, Rika; Bakkara, Okto Rimandi; Muzahar, Muzahar; Yulianto, Tri; Irawan, Henky; Raza'i, Tengku Said
Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 Nomor 2 Desember 2024
Publisher : Sarana Ilmu Indonesia (salnesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36590/jagri.v5i2.1143

Abstract

Kecamatan Selayar memiliki potensi perikanan akuakultur yang besar. Potensi perikanan akuakultur yang besar tersebut harus ditunjang oleh kemampuan sumber daya manusianya yang terampil mengolah bahan baku pakan lokal menjadi pakan buatan yang nantinya dapat menekan biaya produksi ikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan metode pembuatan pakan ikan kepada kelompok pembudidaya lokal di Kecamatan Selayar, Kabupaten Lingga. Tim PkM memperkenalkan teknologi screw press yang dapat dimanfaatkan dalam proses mencetak pakan berbentuk pelet secara mandiri. Tim juga memperkenalkan penggunaan berbagai bahan tambahan seperti tepung ikan, tepung jagung, tepung terigu, dan premix vitamin yang diperlukan untuk melakukan formulasi nutrisi pakan buatan. Keterampilan ini adalah aspek teknis yang dibutuhkan oleh masyarakat agar mampu memproduksi pakan ikan yang berkualitas sesuai kebutuhan nutrisi ikan yang dibudidayakan. Kegiatan dilaksanakan melalui rangkaian kegiatan survei lokasi, pelatihan dan diskusi, hingga praktek lapangan pembuatan pakan berbentuk pelet menggunakan mesin screw press. Kegiatan ini mendapat respon yang sangat baik dari masyarakat, terutama dari kelompok pembudidaya ikan setempat.
Co-Authors A'yun, Qurratul Ade Cyntia Pritasari Aditya Dyah Puspitasari Agustin, Virna Dwi Alamsyah, Ummi Abidah Zuhlah Aliyah Shabira Alvina Yolanda Amilya Maika Fitriani Aminatul Zahra Andari, Yuni Andia, Bherly Andini, Dita Dwi Andiska Andis Apriani, Sela ASRI WAHYUNI SARI Aulya, Nanda Azminar Yuliana Yuli Bakkara, Okto Rimandi Basori, Indrianto Setyo Caesar Rahmawati Khoirina, Riila Cahyani, Andini Wulan Cahyani, Ridha Rahmah Cipta Endyana Citra Miranti Almadani Damayanti, Noura Aulya Daniel Sinaga, Daniel Darlen Sikumbang Darmawan, David Desri Yanto Devi Merlinda Diana Susilowati Dina Maulina Dita Amelia, Dita Dwiyanto, Febri Eca Dwi Ananda Edy Nurtamam, Mohammad Eka Jumarni Emma Rochima Erwin Hari Kurniawan Fachrur Rozie, Fachrur Falih Ikhsan Farih, Nadhyva Maulida Fathya Putri Kamilla Fatimawali . Fausiah Fausiah Fernando filzah, syafitri Firdausiyah, Naura Fitriyah, Fadilatul Gilang A, Muhammad Risky Hamimah, Putri Hani', Roukhil Ummu Hanifah, Rakhmawati Harwin Holilah Desyanti Hendriyono Henky Irawan Hidayati, Widya Ayu Kurnia Hotimah, Dewi Hosnol Humairah Ananda Adelia Husniatun Na'miyah Ika Dian Rahmawati Ikramuddin Ikramuddin Indah Setyo Wardhani Intan Baiduri Irawan, Henky Ismu Purwaningsih, Dewi Isna Ida Mardiyana Isna Ida Mardiyana Iswanto Toling Isy Aulia Hanum Sahfitri Izzah Lintang Masyithoh Jannah, Ukhti Raudhatul Juni Dinda Fransiska Kamila, Fi’isatil Kamilla, Fathya Putri Karmila, Nur khaidir haidir Khairil Anwar Kurniawan, Mohammad Lazuarni, Shafiera Lily Viruly Lina wati Lina Wati Lovina, Ronaldy Lukman Nilhakim Lusiana Lusiana Maghfiroh, Laily Mar’atul Manik, Rina Ulicia Mardiyah Hayati Mariyudi Mariyudi Martin Novandi Masyhuri Meldilianus Meldilianus Melssy Fransisca Mesi Suharni Banurea Meylani, Putri Mudrikah, Resa Muhammad Aditya, Muhammad Muhammad Dimas Aldy MUHAMMAD YUSUF Mukhlis Mukhlis Mutiara Amanda Muzahar N, Nabila Fauzia Nasmi, Jannesa Nelly Masnila Nina Rosiana, Nina Nizam, Sahrul Nizarrahmadi Nopitasari, Teni Nora, Nora Rahmadhani Putri Nunik Nofasari Nurdiva Ramadhani Nurin Arindyah Putri Nurul fadillah, Nurul Nurul Huda NURUL QOMARIYAH Nur’aini, Siti Nusari, Nyoman Hepi Oliviasari, Elvira Pra Gemini Pramesti, Adela Hana Putra, Moch. Ferdi Oktava Putri Hidayati Putri, Dwi Septiani Putri, Uznaq Denia Putro, Sigit Susanto Rafika Mulia Rahmaniar Rahmaniar Rahmat Saputra Rahmawati, Ika Dian Rahmawati, Rahmawati RAKA PERMANA RAKA Ramadan Ramadani, Suci Rapida Idami RATNASARI, DINE TRIO Razai, Tengku Said Raza’i, T. Said Refa Riski Aulia Reskiya Ramadani Rianto, Yan Rifqi Adithya Rika , Rika Rosa Bustam, Betty Maulia Rosyada, Asyafina Sabirin Iskandar Samsul Bahri Saptaningrum, Junia Saputra, Rio Septia Shylviana Setiarini, Yayuk Shavika Miranti SHOLIHAH, AMINATUS Sigit Susanto Putro Sirojul Fuadi Siti Halimatus Sakdiyah Sri Devi Sulistiawati, Yuni Supiah YL, Isana Swasti Maharani, Swasti Syafiq, R. Muhammad syafitri filzah Syamsiar, Syamsiar Tohar, Ahmaddin Ahmad Tri Andari Tri Puspita, Tri Tri Yulianto Tri Yulianto Trisna Helda Ulia, Ulia Ummu Humairah Uswatul Hasanah, Uswatul Vady Nisa Anugrah Vera Dewi Susanti Veri, Jhon Wanda, Neri Mei Widyawati, Hesty Wiwin Kusuma Atmaja Putra Yamin, Yamin Yan Rianto Yasinia, Amira Riski Yulasmi, Yulasmi Yuni Naina Yunisa, Neng Euis Yusri Dwi Lestari Yuyun Andriani Agus