Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.19
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Hukum Jurnal Riset Pendidikan Matematika Sinergi Jurnas Nasional Teknologi dan Sistem Informasi Semesta Teknika Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Lanting Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam RACIC : Rab Construction Research Sistem : Jurnal Ilmu-Ilmu Teknik Seminar Nasional Variansi (Venue Artikulasi-Riset, Inovasi, Resonansi-Teori, dan Aplikasi Statistika) BERDIKARI : Jurnal Inovasi dan Penerapan Ipteks Civil Engineering Journal Rancang Bangun BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi STI Policy and Management Journal Journal of Enterprise and Development (JED) J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal El-Pustaka ELECTRA : Electrical Engineering Articles Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Konstruksi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis International Journal of Science Education and Cultural Studies Mitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, dan Terapan Teknologi Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Revenue: Lentera Bisnis Manajemen Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa Al-Muqaranah : Jurnal Perbandingan Mazhab dan Hukum Jurnal Bangunan: Konstruksi & Desain Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS) Acta Geoscience, Energy, and Mining Issues in Mathematics Educations (IMED)
Ahmad Zaki
Program Studi Teknik Pertanian, Fakultas Pertanian, Universitas Syiah Kuala
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Daya Saing di MAS Kasraatussaadah Tanjung Pura Nizam, Khairul; Zaki, Ahmad; Yusri, Diyan
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v5i3.2319

Abstract

Untuk meningkatkan kualitas peserta didik maka diperlukan manajemen peserta didik yang baik, dengan penerapan manajemen peserta didik tersebut diharapkan dapat meningkatkan daya saing sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan daya saya saing peserta didik, upaya meningkatkan daya saing dan manajemen peserta didik dalam meningkatkan daya saing di MAS Kasraatussaadah Tanjung Pura. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kualitatif Yang Bersifat Deskriptif Dengan Mengambil Latar Belakang Di MAS Kasraatussaadah Tanjung Pura. Pengumpulan Data Di Lakukan Dengan Mengadakan Pengamatan Secara Langsung Yaitu: Observasi, Wawancara, Dan Dokumentasi. Teknik Analisa Data Yang Diguanakan Yaitu Reduksi Data, Penyajian Data Kemudian Menarik Kesimpulan. Hasil Penelitian Menjelaskan Bahwa daya Saing Peserta Didik Di MAS Kasraatussaadah Tanjung Pura Adanyan Persaingan Dibidang Akademik Dan Dibidang Non Akademik. Persaingan Dibidang Akademik Meliputi Persaingan Mencapai Rangking Kelas, Lomba Cerdas Cermat Antar Kelas, Dan Persaingan Untuk Menjadi Anak Disiplin. Sedangkan Persaingan Dibidang Non Akademik MAS Kasraatussaadah Tanjung Pura Lebih Di Ekstrakulikuler. Upaya Meningkatkan Daya Saing Yang Dilakukan MAS Kasraatussaadah Tanjung Pura Strategi yaitu dengan bekerjasama dengan masyarakat luar (enterprise strategy), mengefektifkan misi utama lembaga dengan menciptakan program-program unggulan dan meningkatkan Sumnber Daya Manusia (corporate strategy), cara madrasah dalam menghadapi persaingan dengan madrasah lain (business strategy), dan menciptakan ciri khas dan nilai jual madrasah (functional strategy). Manajemen peserta didik dalam meningkatkan daya saing di MAS Kasraatussaadah Tanjung Pura dilakukan dimulai dari: penerimaan peserta didik baru, pengelompokkan peserta didik, penempatan peserta didik dan evaluasi peserta didik.
Evaluasi Metode Perbaikan Grouting dengan Metode Non Destructive Test (NDT): Review Komprehensif Tren Penelitian 2013-2023 Zaki, Ahmad
Jurnal Konstruksi Vol 22 No 2 (2024): Jurnal Konstruksi
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/konstruksi/v.22-2.1639

Abstract

Artikel ini mengkaji perkembangan bidang struktur, khususnya pada perbaikan beton dan metode Non-Destructive Testing (NDT), selama periode 2013 hingga 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren, kemajuan publikasi, penulis, afiliasi, dan negara yang paling berkontribusi dalam bidang ini. Metodologi yang digunakan adalah penelusuran literatur dengan menggunakan VOSviewer dan data dari Scopus, yang kemudian dianalisis menggunakan pendekatan bibliometrik dan scientometrik. Dari 412 artikel yang ditemukan, terlihat adanya tren peningkatan publikasi yang fluktuatif. China tercatat sebagai negara dengan kontribusi terbesar, dengan 183 artikel yang diterbitkan. Jurnal Construction and Building Materials yang diterbitkan oleh Elsevier menjadi sumber publikasi paling dominan dengan 49 artikel. Visualisasi jaringan penulis menunjukkan terbentuknya 8 klaster yang saling terhubung, mencerminkan perkembangan jaringan riset yang luas dan komprehensif. Kata kunci yang paling banyak muncul adalah grouting, dengan bidang studi populer lainnya seperti korosi dan rehabilitasi. Sementara itu, kata kunci NDT yang jarang muncul menunjukkan adanya peluang penelitian lebih lanjut. Studi ini menyediakan dasar yang kuat untuk penelitian mendatang, terutama dalam mengembangkan jaringan perbaikan grouting dengan metode NDT.
Kepemimpinan Inovatif Kepala Sekolah dalam Menghadapi Tantangan Kurikulum Merdeka : Innovative Leadership of School Principals in Facing the Challenges of the Independent Curriculum Matondang, Tria Syafira; Boangmanalu, Lilis Karlina; Purba, Hairum Nafsiah; Zaki, Ahmad; Siregar, Baharuddin; Wasiyem
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 1: Januari 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i1.6697

Abstract

Peran kepala sekolah sangat penting dalam membawa perubahan signifikan, terutama dalam penerapan Kurikulum Merdeka yang bertujuan memberikan pengalaman belajar kontekstual, fleksibel, dan sesuai kebutuhan siswa. Namun, penerapan kurikulum ini menghadapi tantangan seperti keterbatasan teknologi, kesiapan sumber daya manusia, pelatihan guru yang terbatas, dan rendahnya keterlibatan pemangku kepentingan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran kepemimpinan inovatif kepala sekolah dalam menghadapi tantangan-tantangan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis literatur yang relevan di Google Scholar (2020–2024). Kriteria inklusi mencakup artikel yang membahas kepemimpinan kepala sekolah, inovasi pendidikan, dan tantangan penerapan kurikulum. Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator dan motivator utama dalam mendukung guru dan siswa. Strategi yang diterapkan meliputi pengembangan profesionalisme guru melalui pelatihan, penguatan kolaborasi dengan pemangku kepentingan, dan pemantauan rutin. Tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan fasilitas teknologi, pelatihan guru yang kurang, dan rendahnya keterlibatan orang tua. Keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan inovatif kepala sekolah dalam mengatasi tantangan, mendukung pengembangan guru, dan menciptakan lingkungan sekolah yang adaptif terhadap perubahan
Transformasi Digital dalam Keuangan Islam: Peluang dan Tantangan Sudarmanto, Eko; Yuliana, Indah; Wahyuni, Nanik; Yusuf, Sitti Rabiah; Zaki, Ahmad
Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Vol 10, No 1 (2024): JIEI : Vol.10, No.1, 2024
Publisher : ITB AAS INDONESIA Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jiei.v10i1.11628

Abstract

This research aims to explore the impact of digital transformation in the Islamic finance sector, discussing the opportunities and challenges that arise with the adoption of digital technologies. The study utilizes a qualitative method with literature review approach. Digital transformation includes the implementation of innovations such as financial technology (fintech), blockchain, and artificial intelligence within the context of Sharia-compliant finance. The results of the discussion present a comprehensive overview of how digitization affects Islamic financial products and services, considering the potential for increased operational efficiency, financial inclusivity, and more effective adherence to Islamic financial principles. Meanwhile, challenges such as data security, regulations, and market acceptance are also outlined, emphasizing the efforts required to optimize the benefits of digital transformation in the realm of Islamic finance.
Pembelajaran PPG Berbasis Technological Pedagogical And Content Knowledge (Tpack) Untuk Mewujudkan Guru Profesional Darmawang, Darmawang; Rauf, Bakhrani; Zaki, Ahmad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Arends, R. I. 2001. Learning to Teach. Fifth Edition. Singapore: McGraw-Hill Higher Education.Branch. 1999 dalam Akker, dkk. (editor). Design Approaches and Tools in Education and Training. Kluwer Academic Publisher. London.Chamberlin, M.T., Powers, R.A., & Novak, J.D. 2008. Teachers’ Perceptions of Mathematics Content Knowledge Assessments in Professional Development Courses. International Electronic Journal of Mathematics Education. Volume 3, Number 3Depdiknas. 2000. Pedoman Pelaksanaan Uji Coba Kurikulum Berbasis Kompetensi dan Pendidikan Berwawasan Khusus. Dir. Jend. Pend. Dasar dan Menengah, Jakarta.Harkness, W. L., Lane, J.L., & Harwood, J. T. 2003. A Cost-Effective Model for Teaching Elementary Statistics with Improved Student Performance. JALN. Vol. 7., Issue 2: 8-17.Hopkins, David. 2002. A Teacher's Guide to Classroom Research, third edition. Buckingham, UK: Open University Press.Howe, A. & Jones, L. 1993. Engaging children in science. New York: Macmillan Publishing Company.Hoy, W. K., & Miskel, C. G. 2005. Educational Administration (seventh ed.). New York: McGraw Hill.Ihsan, H. dkk. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran Metode Kuantitatif e-learning Berbasis Kinerja Mahasiswa. Lemlit UNM Makassar.Ihsan, H. dkk. 2010-2013. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Kinerja Mahasiswa. Lemlit UNM Makassar.Jan van den Akker. 1999. Principles and Methods of Development Research. Dalam Plomp, T; Nieven, N; Gustafson, K; Branch, R.M; dan van den Akker, J (eds). Design Approaches and Tools in Education and Training. London: Kluwer Academic Publisher.Joyce, B dan Weil, M. 1992. Models of Teaching. London: Prentice-Hall, Inc.Joyce, B., Weil, M., & Showers, B. 1992. Models of Teaching. Fourth Edition. Boston: Allyn & Bacon.Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, C. 2009. Models of Teaching. Eighth Edition. Boston: Allyn & Bacon.Kemp, J.E. 1994. Proses Perancangan Pengajaran. Terjemahan oleh Asril Marjohan. Judul Asli The Instructional Design Process. Bandung: Penerbit ITB.NCTM. 2000. Principle and Standard for School Mathematics. Reston: The National Council of Teacher Mathematics, Inc.  Nieveen, K. 1999. Prototyping to Reach Product Quality. Dalam Plomp, T; Nieveen, N; Gustafson, K; Branch, R.M; dan van den Akker, J (eds). Design Approaches and Tools in Education and Training. London: Kluwer Academic Publisher.Nieveen, N.M. & Akker, J.J.H., van den. 1999. Exploring the potential of a computer tool for instructional developers. Educational Technology Research & Development, 47(3), 77-98.Plomp, T. 1997. Educational and Training System Design. Enschede, The Netherlands: Univercity of Twente.Plomp, T. 1997. Educational Design: Introduction. From Tjeerd Plomp (eds). Educational & Training System Design: Introduction. Design of Education and Training (in Dutch). Utrecht (the Netherlands): Lemma. Netherland. Faculty of Educational Science and Technology, University of Twente.Plomp, T. & Nieveen, N. (editor). 2007. An Intriduction to Educational Design Research. Netzodruk, Enschede. Belanda.Polya, G. 1973. How To Solve It. Princeton: Princeton University Press.Solso, R.L. 1995. Cognitive Psychology. Boston: Allyn and Baccon.Thiagarajan, S., Semmel, D. S & Semmel, M. I. 1974. Instructional Development for Training Teachers of Expectional Children. Minneapolis, Minnesota: Leadership Training Institute/Special Education, University of Minnesota.
Kontribusi Keyakinan Diri dan Kecemasan Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Talib, Ahmad; Sappaile, Baso Intang; Zaki, Ahmad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kontribusi keyakinan diri, dan kecemasan matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa. Jenis penelitian adalah ex-post facto. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 6 Moncongloe, jumlah sampel yang digunakan sebanyak seratus siswa. Teknik penentuan sampel dilakukan dengan systematic proporsional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket keyakinan diri dan angket kecemasan matematika. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data statistika deskriptif dan statistika inferensial dengan menggunakan analisis jalur, analisis ini digunakan untuk mencari pengaruh secara langsung variabel bebas terhadap variabel terikat. (1) Hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif, menunjukan bahwa nilai rata-rata keyakinan diri adalah 56,45 berada pada kategori sedang, nilai rata-rata kecemasan matematika adalah 65,32 juga berada pada kategori sedang, dan nilai rata-rata prestasi belajar matematika adalah 77,40 berada pada kategori tinggi, (2) Hasil analisis data secara inferensial menunjukan bahwa keyakinan diri berpengaruh positif signifikan secara langsung terhadap prestasi belajar matematika siswa, dan (3) Hasil analisis data secara inferensial menunjukan bahwa kecemasan berpengaruh negatif signifikan secara langsung terhadap prestasi belajar matematika siswa. Kata Kunci: Keyakinan diri, Kecemasan Matematika, dan Prestasi Belajar Matematika
Eksposure Condition Pada Self-Healing Beton Yang Korosi Menggunakan NDT Method: Analisis Bibliometric Fajrina, Nur; Zaki, Ahmad
Jurnal Bangunan, Konstruksi & Desain Vol 2 No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jbkd.2.1.40-45.2024

Abstract

Research related to the evaluation of concrete under exposure conditions or high temperature exposure has been conducted by several researchers. However, research evaluating bacterial concrete on corrosion with temperature exposure using non-destructive testing (NDT) methods is very limited. This article is a literature review that focuses on publications discussing bacterial concrete, corrosion, temperature exposure, and NDT. This study aims to describe the visual relationship and research gap in the field of bacterial concrete on temperature exposure to corrosion using the NDT method in the last decade (2013-2023). The search method used in this article is using the Vos Viewer application from the Scopus database (scopus.com) with a total of 140 publications. The types of analysis carried out are annual publication trends per country, developments in the number of annual publications, keyword grouping, and author grouping. The results of this study are expected to explain the research gap and be an important reference for researchers who study similar issues.
Program Kelas Cermat Mahasiswa Matematika KKNT 2023 Sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan Dasar Matematika Siswa SD Inpres 4/82 Jompie Ja’faruddin, Ja'faruddin; Zaki, Ahmad; Rahman, Abdul; Sidjara, Sahlan; Nyulle, Rusdianto
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku2576

Abstract

Pendidikan pada dasarnya merupakan proses untuk membantu manusia dalam mengembangkan dirinya sehingga mampu menghadapi setiap perubahan yang terjadi. Untuk memperlancar proses pendidikan diperlukan suatu wadah atau lembaga yang disebut sekolah. Sekolah dapat mendorong pertumbuhan dan perkembangannya kearah suatu tujuan yang dicita-citakan dalam pendidikan. Matematika adalah ilmu deduktif, aksiomatik, formal, hierarkis, abstrak, bahasa simbol yang dapat digunakan untuk mengatasi persoalan-persoalan dunia nyata. Matematika juga dapat membentuk pola pikir orang yang mempelajarinya menjadi pola pikir matematis yang sistematis, logis, kritis dengan penuh kecermatan. Namun, guru dalam mengajarkan matematika tidak bervariasi yang membuat pembelajaran matematika kurang bermakna dan kurang menarik bagi siswa. Oleh karena itu, dalam menanggapi masalah tersebut diterapkan program kerja kelas cermat (KECE) sebagai suatu kegiatan yang merupakan solusi dalam meningkatkan pengetahuan dasar matematika siswa SD Inpres 4/82 Jompie. Metode mengajar yang digunakan adalah metode pengajaran yang interaktif dan berbasis masalah yang melibatkan siswa secara aktif. Hasil yang telah dicapai melalui upaya pengajaran matematika yang efektif di SD Inpres 4/82 Jompie ini mencakup peningkatan pemahaman konsep matematika, keterampilan berpikir kritis yang lebih baik, peningkatan rasa percaya diri, dan keterkaitan yang lebih kuat dengan kehidupan sehari-hari. pendidikan matematika yang berkualitas dapat diakses oleh semua siswa, membantu mereka membangun fondasi kuat dalam matematika, dan meraih kesuksesan akademik yang lebih besar di masa depan.
Peramalan Jumlah Penderita Demam Berdarah Dengue Menggunakan Metode Seasonal-ARIMA Zaki, Ahmad; Wahyuni, Maya Sari; Irwan, Irwan; Rahman, Abdul
ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/mathscience2143

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peramalan jumlah penderita Demam Berdarah Dengue (DBD) menggunakan metode Seasonal Autoregressive Integrated Moving Average (Seasonal-ARIMA). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan model Seasonal-ARIMA terbaik sehingga dapat meramalkan jumlah penderita DBD di Kabupaten Bulukumba untuk 12 bulan ke depan. Jenis penelitian ini adalah penelitian terapan dengan data sekunder yang diperoleh dari Dinas Kesehatan Kabupaten Bulukumba. Jumlah data yang digunakan adalah 84 data dari tahun 2014-2020. Data dianalisis dengan menggunakan software Minitab 17. Hasil penelitian ini diperoleh model terbaik yaitu model Seasonal-ARIMAuntuk melakukan peramalan 12 bulan ke depan dengan nilai MAPE sebesar 30,62% yang berarti bahwa model peramalan cukup baik, layak dan memadai untuk melakukan peramalan.
Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Example Non Example pada Peserta Didik di Kelas II SDN 18 Air Tawar Selatan Kota Padang Zaki, Ahmad; Suriani, Ari
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 2 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i2.2793

Abstract

This study aims to determine the application of the Example Non Example Type Cooperative Learning model to improve the speaking skills of class II students of SDN 18 Air Tawar Selatan.This type of research is classroom action research using qualitative and quantitative approaches. This research was conducted in two cycles, cycle I consisting of 2 meetings and cycle II consisting of 1 meeting. Each cycle has four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this study were teachers and class II students totaling 23 people.The results of the cycle I teaching module research, meetings 1 and 2 obtained a percentage of 83.3% 87.5%, increasing in cycle II to 95.83%. Teacher activity in cycle I, meetings 1 and 2 obtained a percentage of 77.5% and 87.5%, increasing in cycle II to 97.5%. Student activity in cycle I, meetings 1 and 2 obtained a percentage of 77.5% and 90%, increasing in cycle II to 97.5%. The learning outcomes of student knowledge in cycle I, meetings 1 and 2 obtained an average of 75.65 and 79.56, increasing in cycle II to 88.26. The results of the skills assessment in cycle I, meetings 1 and 2 obtained an average of 78.07 and 81.62, increasing in cycle II to 87.85. Based on these results, it can be concluded that the Example Non Example Cooperative Learning model can improve the speaking skills of grade II elementary school students
Co-Authors Abdul Rahman Achmad Syaichu, Achmad Agustin Sukarsono, Agustin Ahmad Talib Ahmad, Khawaritzmi Abdallah Akbar, Muh. Akmalia, Rizki Al-Qadri, Muammar Anugerah, Andi Surya Armasari, Fanny Aulina Matondang, Nadia Azizah, Salma Azizah, Zulianty Putri Baharuddin Siregar, Baharuddin Bahrul Ulum BAKHRANI RAUF Baso Intang Sappaile, Baso Intang Boangmanalu, Lilis Karlina Caroko, Novi Damanik, Kemala sari Darmawang, Darmawang Deng, Abraham Ayuen Ngong Diwanta , Faradilla Djam'an, Nurwati Dwi, Yoki Ekasatya Aldila Afriansyah Elly Arliani Erdianto Effendi Fajar Arwadi Fajar Saputra, Farly Fajarianto, Muhammad Fariz Fauzana, Rahmi Ferawati Ferawati Fitri Fitri Fudhail, Ahmad Gunarsih, Dina Hasan Basri HASNAWI HARIS, HASNAWI Hassan, Muhammad Nasiru Hisyam Ihsan Ibrahim, Zainah Ina Sunaryantiningsih, Ina Indah Yuliana Irna Tri Yuniahastuti Irwan Irwan Irwan Irwansyah Irwansyah Isnaini, Faizzah Pipit J.C. Heldiansyah Jannah, Jannah Jazaul Ikhsan Ja’faruddin, Ja'faruddin Khadijah Khadijah Khairul Nizam Lovita Pandiangan, Enda Lubis, Kristina Lukman Murdiansyah, Lukman Maharani, Erinsa Mahbubi, Khairil Marwa, Nabilah Aprilia Matondang, Tria Syafira Megarani, Sheila Mesiono, Mesiono Miftachul Huda Mintasih Indriayu, Mintasih Miswar Monalisa, Agnes Muhammad Afif Muhammad Ammar Naufal Muhammad Isbar Pratama Muhammad Kaulan Karima Muhammad Saleh Munandar, Deden Aris Mutmainnah MR, Luthfiah Nanda, Meutia Nanik Wahyuni ‎ Nasir, Norma Nasrullah Nasrullah Ni Nyoman Kencanawati Ningtias, Afri Novita Sari Novitasari, Dima Indah Nulhakim, Lukman NUR FAJRINA Nurhaliza, Ratih Nursetiawan, . Nurul Retno Hapsari Nyulle, Rusdianto Octaviona, Era P. Rosyidi, Sri Atmaja Perkasa, Ripho Delzy Pratomo, Adhi Purba, Hairum Nafsiah Purnama Alamsyah Puspita, Jeni Putri Irviana, Adelia Putri Lestari, Putri Putri, Gita Leviana Qomari, Lina Sabrina R. Rusli Rahmada, Lily Rahman, Muhammad Fatur Rahmasari, Norliana Rahmat Syam Rahmatillah, Lia Fitria Ramadhan, Nugraha Pratama Ramadhanu, Suhada Ramadiah, Putri Suci RR. Ella Evrita Hestiandari Sabila, Widya Safitri N.N, Novi Sahid Sahid Saptriana, Lia Sarjon Defit Sartika Sartika Satriani, Iman Sembe, Imanuel Agung Setiawan*, Bambang Shafruddin, Lutfiah Sibuea, Alya Az Zahra Side, Syafrudin Sidjara, Sahlan Siregar, Jelita Suryani Siti Jahroh Sitorus, Maria Ulpah Slamet Riyadi Sudarmanto, Eko Sulaiman Sulaiman Sumijan Sumijan Suparno Suparno Suriani, Ari Surono, Untoro Budi Suryawan Murtiadi, Suryawan Sutamrin Syafruddin Side Syarif Hidayat Syuaiba, Nur Tantri, Dinda Agus Taufiq Hidayanto, Taufiq Thaha, Irwan Thamrin, Rendy Tiara Juniar Soewardi Triwahyuni, Desi Ula, Al Fiatul Usman Mulbar Wahidah Sanusi Wahyuni, Maya Sari Wasiyem, Wasiyem Yusri, Diyan Yusuf, Sitti Rabiah Zahra, Nurul