Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.396
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Tropical Soils Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Journal of Tropical Horticulture Jurnal Medika Malahayati Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Biotek Jurnal Dedikasi Pendidikan Fullerene Journal of Chemistry International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra NUKHBATUL 'ULUM : Jurnal Bidang Kajian Islam JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Agrium JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sosial Humaniora Sigli JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Tangible Journal Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains International Journal of Engineering, Science and Information Technology Cokroaminoto Journal of Primary Education International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research Quality : Jurnal Kesehatan KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan JYRS: Journal of Youth Research and Studies Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Journal of Indonesian Scholars for Social Research Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Al-Iqtishadiah: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agroekoteknologi Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) Insaniyah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Ilmiah IPA dan Matematika (JIIM) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Jurnal Abdi Negeriku Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian Jurnal Kognisia MACROCEPHALON : Jurnal Ilmu Peternakan
Muliana, Muliana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pembelajaran Outdoor Learning Berbantuan Lingkungan Sekitar Sekolah Rahimawati, Rahimawati; Wahyuni, Sri; Muliana, Muliana
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1881

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pembelajaran di luar kelas yang memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah dapat membantu siswa memahami konsep-konsep pelajaran dengan baik. Dengan belajar secara langsung di alam atau lingkungan sekitar, siswa diharapkan lebih mudah mengaitkan teori dengan praktek. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif, teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, yaitu keseluruhan populasi menjadi sampel penelitian. Desain penelitian yang digunakan adalah desain Pre-Experimental dimana hanya menggunakan satu kelas eksperimen sedangkan instrument yang digunakan yaitu lembar tes, kelas eksperimen akan diberikan perlakuan dengan pemberian Pre-test (tes di awal pembelajaran) dan Post-test (tes di akhir pembelajaran). Data analisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa metode pembelajaran outdoor learning berbantuan lingkungan sekitar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dengan adanya perbedaan nilai rata-rata yang diperoleh oleh siswa sebesar 25%. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran outdoor learning berbantuan lingkungan sekitar berpengaruh terhadap hasil belajar maupun motivasi belajar siswa.
Persepsi Siswa terhadap Game Edukasi Ular Tangga dalam Pembelajaran IPA Wahyuni, Andi Winda; Asmah, Sitti; Muliana, Muliana
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1883

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi siswa terhadap penggunaan game edukasi ular tangga dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di tingkat sekolah dasar. Game edukasi ular tangga dipilih sebagai media pembelajaran alternatif karena potensinya dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Melibatkan 30 siswa kelas III, fokus utama penelitian adalah untuk merespons pengalaman langsung melalui pengamatan wawancara, data dikumpulkan untuk dianalisis secara tematik guna mengeksplorasi dampak dan pengalaman siswa dalam menggunakan permainan. Hasilnya menunjukkan bahwa permainan ular tangga merangsang keterlibatan aktif, meningkatkan minat belajar, serta memperkuat pemahaman siswa.
Pengaruh Model Pembelajaran RADEC Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik Kurikulum Merdeka Khusna, Rizka Walida; Hidayat, Amam Taufiq; Muliana, Muliana
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2024): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v6i2.3673

Abstract

Rendahnya kemampuam literasi numerasi peserta didik yang diakibatkan oleh banyak faktor, model pembelajaran yang berfokus pada guru adalah salah satu penyebabnya, sehingga peserta didik kurang dituntut dalam membaca. Oleh karena hal tersebut diperlukan model pembelajaran yang menitikberatkan kepada peserta didik dan dapat mendorong peserta didik dalam membaca, salah satunya yaitu model pembelajaran RADEC. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik di Kurikulum Merdeka. Penelitian ini berjeniskan penelitian Quasi Experiment  dengan desain The Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas X SMA Negeri 7 Lhokseumawe. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling, dengan kelas yang terpilih yaitu kelas X-1 dan X-2. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu posttest  kemampuan literasi numerasi. Uji hipotesis yang digunakan pada penelitian ini adalah uji non parametrik, dimana uji yang digunakan yaitu uji mann-whitney U test dengan taraf signifikan 0,05. Berdasarkan hasil uji hipotesis data posttest kemampuan literasi numerasi peserta didik, didapat asymp sig 0,028. Berdasarkan kriteria uji hipotesis data, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap kemampuan literasi numerais peserta didik pada Kurikulum Merdeka. Kata Kunci: RADEC, Literasi Numerasi, Kurikulum Merdeka
Proses Pemahaman Bahasa: Analisis Psikolinguistik Otak Manusia Muliana, Muliana; Jawilovia, Zikry; Fatmawati, Fatmawati
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 2, No 6 (2025): January
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14688219

Abstract

Penelitian ini mengkaji proses pemahaman bahasa dari perspektif psikolinguistik, dengan fokus pada bagaimana otak manusia memproses dan memahami bahasa. Psikolinguistik menggabungkan aspek linguistik dan psikologi untuk memahami hubungan antara bahasa dan pikiran. Proses pemahaman bahasa melibatkan beberapa struktur otak, termasuk area Broca dan Wernicke, serta fasikulus arkuat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi untuk menganalisis bagaimana individu memahami dan berinteraksi dengan bahasa dalam konteks nyata. Temuan menunjukkan bahwa pemahaman bahasa dipengaruhi oleh pengetahuan latar belakang dan pengetahuan linguistik. Gangguan pada struktur otak terkait dapat mengakibatkan kesulitan dalam berbahasa, yang mengharuskan intervensi terapeutik untuk mendukung pemulihan kemampuan komunikasi.
Pembuatan Pustaka Mini UNIMAL HEBAT Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Peserta Didik Tahfizul Qur’an Imam Syai’i Nufus, Hayatun; Muliana, Muliana
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/5xen9267

Abstract

Literasi mengacu pada keterampilan seseorang dalam memproses dan memahami informasi saat terlibat dalam kegiatan membaca dan menulis. Hasil pengamatan dan wawancara tim PKM dengan pihak yayasan DATAQU IS, ditemukan bahwa mayoritas peserta didik memiliki keterbatasan dalam kegiatan literasi di dayah tersebut. Peserta didik cenderung lebih memilih menghabiskan waktu dengan menggunakan perangkat gawai daripada membaca buku. Salah satu cara untuk mengembangkan minat dan ketertarikan dalam membaca buku  adalah  dengan  menyediakan  perpustakaan  atau fasilitas  baca yang  dapat diakses. Tim PKM telah mengambil inisiatif untuk menyediakan sarana dan prasarana dengan mendirikan perpustakaan mini “UNIMAL HEBAT” sebagai tempat membaca bagi masyarakat di Dayah Tahfizul Qur’an Imam Syafi’I Kota Lhokseumawe. Metode yang digunakan PRA (Participatory Rural Appraisal) dengan tiga tahapan kegiatan yang dilakukan dalam program ini meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Dalam upaya mewujudkan hal tersebut, Tim PKM telah melakukan berbagai langkah, termasuk menyediakan koleksi buku untuk perpustakaan mini yang dapat diakses oleh seluruh peserta didik. Melalui pendekatan partisipatif, peserta didik dan masyarakat terlibat aktif dalam seluruh proses, dari perencanaan, pengelolaan, hingga evaluasi pustaka mini. Hasilnya, pustaka mini ini tidak hanya menjadi pusat literasi yang relevan dan berkelanjutan, tetapi juga membangun rasa memiliki, tanggung jawab, dan budaya literasi yang lebih kuat. Yayasan Dataqu Imam Syafi’i juga memberikan respon positif terhadap pengadaan perpustakaan ini, karena hal ini diharapkan dapat membantu mewujudkan masyarakat Desa Padang Sakti yang berpengetahuan, serta meningkatkan minat dan kemampuan membaca, terutama bagi anak-anak dan remaja.
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DAN MOTIVASI SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ Shabrina, Shabrina; Muliana, Muliana; Mursalin, Mursalin; Rohantizani, Rohantizani
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 4 No. 2 (2024): Jurrnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v4i2.17395

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa dan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika, bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dan motivasi belajar siswa menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning berbantuan aplikasi quizizz. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain penelitian non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 2 Pintu Rime Gayo, Sampel penelitian yaitu kelas XI-A sebagai kelas eksperimen sebanyak 21 siswa dan kelas XI-B sebagai kelas kontrol sebanyak 21 siswa yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen tes kemampuan komunikasi matematis siswa dan angket motivasi belajar siswa. Data diolah menggunakan software SPPS versi 18. Analisis data yang dilakukan untuk tes kemampuan komunikasi matematis menggunakan uji parametrik (Shapiro Wilk). Nilai asymp sig, (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05, maka H0ditolak dan Ha diterima. Kemudian untuk analisis angket motivasi siswa menggunakan uji normalitas, homogenitas. Uji hipotesis dengan nilai signifikan Ë‚ 0.05 yaitu 0,000, maka H0ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dan motivasi belajar siswa menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning berbantuan aplikasi quizizz di SMAN 2 Pintu Rime Gayo.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kuala Anzila, Ria; Muliana, Muliana; Hidayat, Amam Taufiq
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 4 No. 2 (2024): Jurrnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v4i2.19628

Abstract

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah penggunaan model pembelajaran yang masih berfokus pada guru dan tanpa adanya peran pendukung lainnya yang menumbuhkan semangat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Bersesuaian dengan masalah yang ada, diperlukannya model pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Salah satunya adalah penggunaan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran PjBL terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment  dengan desain The Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Pada penelitian ini, populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kuala, dengan pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling sehingga didapatkan kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematis menggunakan 4 butir soal berbentuk uraian.  Uji hipotesis pada penelitian ini adalah uji non parametrik, dengan uji Mann Whitney. Berdasarkan uji hipotesis hasil posttest yang dilakukan, didapat Asymp.sig 0,000. Sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis, disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran PjBL terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Analisis Pengaruh Bi Rate Dan Inflasi Terhadap Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) Periode 2017-2020 Sugeng, Rachmat; Sebriani, Ria; Muliana, Muliana; Syamsuddin, Syamsuddin; Abbas, Muhammad; Hadrianti, Virza
Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Vol 10, No 1 (2024): JIEI : Vol.10, No.1, 2024
Publisher : ITB AAS INDONESIA Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jiei.v10i1.12087

Abstract

This study aims to determine the effect of the BI Rate and Inflation on the Indonesian Sharia Stock Index for the 2017-2020 period. This research is a quantitative research using secondary data collection methods. The statistical test used is Multiple Linear Analysis and using statistical tools (SPSS Version two one). From the results of the multiple linear regression test, it shows that simultaneously the two independent variables have a significant influence on the Indonesian Sharia Stock Index. Partially, only Inflation (X2) has a significant effect on the Indonesian Sharia Stock Index (Y), while the BI Rate (X1) does not show any effect on the Indonesian Sharia Stock Index (Y).
Formulation of Liquid Compound Fertilizer Enriched with Nutritional Elements for Shallot Plants on Inceptisol Reuleut Soil Fahira, Fahira; Akbar, Halim; Ismadi, Ismadi; Handayani, Selvy; Nazirah, Laila; Muliana, Muliana
International Journal of Engineering, Science and Information Technology Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Malikussaleh University, Aceh, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52088/ijesty.v5i2.796

Abstract

Shallots (Allium ascalonicum L.) are one of the leading vegetable commodities in Indonesia that have many benefits, such as a flavouring for cooking spices, raw materials for the food industry, and traditional medicinal ingredients. Inceptisol is a soil with a low content of essential nutrients. However, it can still be pursued with the proper technological handling, one of which is the application of Liquid Compound Fertilizer (PMC). This study aims to determine the effectiveness of the liquid compound fertilizer (PMC) formula applied to Inceptisol soil on the growth and yield of shallot plants. This research was conducted at the Experimental Garden, Faculty of Agriculture, Malikussaleh University, from November to December 2023. This study used a single-factor Complete Randomized Design (RAL) with five replicates. PMC treatment consists of 5 levels, namely (K0) Control, (K1) PMC 25%, (K2) PMC 50%, (K3) PMC 75%, and (K4) PMC 100%. The results showed that applying PMC could increase the growth of shallots in the number of cloves and wet and dry crop weight with a PMC concentration of 50%. And PMC treatment of 75% can increase plant height. PMC treatment is 100% able to increase the number of leaves/plants. The application of PMC can affect the chemical properties of the soil, namely increasing the soil's pH value (H2O) by 0.84%, the soil organic by 1.5%, the total N by 2.73%, and the available P by 5.62%.
Pelatihan Berhitung Cepat Dengan Metode Jarimatika Bagi Siswa Sekolah Dasar IT Almarkazul Islami Muliana, Muliana; Nufus, Hayatun
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 4, No 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berhitung peserta didik di Sekolah Dasar IT Almarkazul Islami melalui pelatihan metode jarimatika, sebuah teknik yang menggunakan jari tangan dan dirancang agar sederhana serta menyenangkan. Metode ini diharapkan dapat mengubah pandangan negatif peserta didik terhadap matematika dengan cara penyampaian yang lebih mudah dipahami. Saat ini, banyak peserta didik masih mengalami kesulitan dalam melakukan perhitungan matematika, dan pelatihan ini bertujuan untuk menggantikan metode yang ada dengan jarimatika, sehingga peserta didik dapat menyelesaikan soal berhitung dengan lebih cepat dan efisien. Selain itu, jarimatika memungkinkan penyelesaian tugas tanpa memerlukan biaya tambahan. Kegiatan ini dilakukan dengan dua pendekatan, yaitu ceramah dan tanya jawab, serta terbagi menjadi tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, materi dan alat bantu dipersiapkan, sedangkan pelaksanaan meliputi pengajaran teknik jarimatika secara langsung kepada peserta didik. Terakhir, pada tahap evaluasi, keberhasilan pelatihan akan diukur melalui praktik peserta didik dalam menggunakan jarimatika untuk perhitungan. Pelatihan Berhitung Cepat dengan Metode Jarimatika di Sekolah Dasar IT Almarkazul Islami berhasil meningkatkan kemampuan berhitung peserta didik. Kegiatan ini dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang jarimatika dan mendukung proses belajar berhitung yang lebih efektif bagi peserta didik.
Co-Authors Abbas, Muhammad Abda, Muhammad Ichsan Abdullah, Fadilah Adiansyah, Romi Adnan Adnan Agustang, Agustang Ahmad Ghazali Samad Ahmad Rifqy Ash-Shiddiqy Aiman, Ummu Aisya, Nurul Aklimawati Aklimawati, Aklimawati Aldi, Suhardi Ameliany, Nanda Andi Ayu Lestari Andi Dahmayanti Annisa, Asyifa Anzila, Ria Apriliana, Dita ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arisa, Arisa Arisnaini, Arisnaini Artati, Artati Aryani, Dewi Sartika Asfat, M. Lutfi Asmah, Sitti Astuti, Santi Aulia Rahmi, Aulia Azura, Cut Baidhawi Baidhawi Dalimunthe, Putri Camelia Darman Darman DARMANSYAH . Destiana, Yolanda Erwing, Erwing Fadhilah Fadhilah Fadli, Sofiansyah Fahira, Fahira Fahmi Sahab Hutabarat Faisal Faisal Fajriana, Fajriana Fatmawati Fatmawati Fikri Alatas Fitriani Fitriani Fransina, Eirene G. Hadaming, Hamdana Hadisah, Hadisah Halim Akbar, Halim Handayani, Selvy Hapis, M. Rianto Hayatun Nufus Hendra Cipta Heri Fajri, Heri Hidayat, Amam Taufiq Hutabarat, Fahmi Sahab Ikhsani, Khilyatin Ilham, Muh. INDAH, NUR LULUK Iryana Muhammad, Iryana Isfayani, Erna Ismadi Ismadi Jannah, Niatul Jawilovia, Zikry Khusna, Rizka Walida Khusrizal Khusrizal Laila Nazirah Laila, Suriatul Latupeirissa, Jolantje Lisa Iryani Mahmud, Ernida Marhami, Marhami Marina Dwi Mayangsari Martafari, Cut Ana Matheis F.J.D.P. Tanasale Mauliza, Mauliza Muh. Amin, Astuti MUHAMMAD ALI Muhammad Ali Muhammad Irfan Muhammad Zaini Munawara, Munawara Mursalin . Mustaqim, Al Mustaqin, Al Mutia Fonna Nani Kurnia, Nani Nasrah, Sayni Nasruddin Nasruddin Nazimah Nazimah Novitasari, Gladys Nur Aisyah Nur Rahmi Nuraina, Nuraina Nuraini Fatmi, Nuraini Nurbayani Nurbayani Nurfadilla, Nurfadilla Nurhaedah Nurhaedah Nurlaila Nurlaila Nursanjaya Nursanjaya, Nursanjaya Nurul Fahriyani Oktavia, Nada Padandi, Tasyahud Pane, Syah Rani Pangaribuan, Susanti Sri Anggreny Pataha, Muhammad Faisal Pramulya, Rahmat Priscarina, Revi Rachman, Habbly Rafli, Muhammad Rahimawati, Rahimawati Rahyuni Rahyuni Rianti, Marlia Risdayani, Risdayani Rismayani Rismayani Ritonga, Nursakinah Rodiah, Hadiatul Rohansyah, Miswar Rohantizani, Rohantizani Rosfarianti, Rosfarianti Sabar, Muhammad Safitri, Mitha Nur Safrizal Safrizal Saikin Salma, Ummu Sanusi, Suharyono Afrian Sarah, Kamai Sari, Anggi Novita Sari, Cindi Permata Sarmila, Sarmila Sarni, Sulaiman Satria, Yoga Sebriani, Ria Shabrina Shabrina, Shabrina Shifa, Mutiara Shofwatul Alfiyah Silpina, Rita Siraj Siraj Siregar, Khalida Ziah SRI RAHAYU Sri Wahyuni Syafri, Yulia Syahputra, Azhar Syam, Muhammad Syaiful Amin Syamsuddin Syamsuddin Syamsul Bahri Syarifnur, Syarifnur Tanau, Meydisa Utami Taslim Taslim Taufikurrahman, Fauzan Teri, Teri Teri Triyuliani, Sindy Uswatun Hasanah Virza Hadrianti Wahyu, Adi Wahyuni, Andi Winda Yulisna, Yulisna Yusra Yusra Yusra, Yusra yusra, yusra yusra Zuliana, Nanda Zuliati, Septiarini