Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.545
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan SIKLUS: Jurnal Teknik Sipil Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURNAL PHOTON COMMED: Jurnal Komunikasi dan Media Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran International Journal of Elementary Education Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Awang Long Law Review Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Journal of Engineering, Technology, and Applied Science (JETAS) Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Qadauna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Keluarga Islam Window of Public Health Journal Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Civil Engineering Collaboration PARAHITA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam El Madani: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam Jurnal Teknologi dan Komputer Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) JKKI : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mulawarman Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora eProceedings of Engineering Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian Mutiara : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Edukasi JIS Proceeding of International Conference on Cultures & Languages
Riswandi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penerapan LKPD Canva Berbasis Model PBL terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di Sekolah Dasar Fajrin Hana Hamidah; Deviyanti Pangestu; Roy Kembar Habibi; Riswandi
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 18 No. 1 (2025): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/lentera.v18i1.1752

Abstract

The problem in this study is the application of LKPD canva based on the Problem Based Learning (PBL) model to critical thinking skills in the subject of science at SD Negeri 4 Tumijajar. The purpose of this study was to describe and analyze the effect of the application of LKPD canva based on the Problem Based Learning (PBL) model on the critical thinking skills of students in the subject of science in grade IV of SD Negeri 4 Tumijajar. The research method used is a quantitative method using a quasi-experiment. The population in this study were 45 students in grade IV of SD Negeri 4 Tumijajar, involving 45 students who were also used as research samples. Data collection techniques use test, observation and documentation techniques. The results of the data analysis show that there is an influence of the application of LKPD Canva based on the Problem Based Learning model on the critical thinking skills of the science subjects of grade IV students at SD Negeri 4 Tumijajar as indicated by the results of simple linear regression calculations with Fcount = 4.82 ≥ Ftable = 4.35 the percentage of completion of the experimental class is higher, namely 84%, which means it is at a strong level.
Desa Ukhuwah Berdaya Sebagai Strategi Sosial Dalam Membangun Solidaritas Dan Ketahanan Komunitas Irin Selystiani; Nurul Fadliany; Riswandi; Hilwa Anwar
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Juli
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v3i2.1544

Abstract

Program Desa Ukhuwah Berdaya (DUB) adalah inisiatif pemberdayaan masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial, psikologis, dan spiritual warga Desa Patanyamang, Kecamatan Camba, Kabupaten Maros. Program ini melibatkan berbagai kegiatan edukatif dan keagamaan, seperti pelatihan dukungan psikologis awal untuk guru, pelatihan mendongeng untuk guru TK/SD, serta lomba-lomba Islami untuk anak-anak dan ibu-ibu. Melalui pendekatan yang integratif, DUB berfokus pada pemberdayaan individu dan penguatan solidaritas sosial dalam komunitas. Pelatihan Dukungan Psikologis Awal bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memberikan dukungan psikologis awal kepada siswa, sementara pelatihan mendongeng bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dalam menyampaikan materi pembelajaran yang lebih menarik dan edukatif. Evaluasi kegiatan menunjukkan dampak positif terhadap peningkatan keterlibatan warga dalam aktivitas kolektif serta terbangunnya rasa kebersamaan antaranggota komunitas. Guru-guru mulai mengimplementasikan teknik mendongeng dalam pembelajaran dan memberikan dukungan emosional yang lebih empatik kepada siswa. Selain itu, kegiatan lomba Islami berhasil menggalang partisipasi aktif dari berbagai elemen masyarakat dan menumbuhkan semangat gotong royong. Program ini juga memperlihatkan peran penting mahasiswa magang dalam menjembatani komunikasi dan kolaborasi antara institusi, organisasi, dan warga desa. Secara keseluruhan, program DUB berperan dalam menciptakan komunitas yang lebih harmonis, peduli, dan berdaya, serta menyediakan model pemberdayaan sosial yang berkelanjutan berbasis pada pendidikan dan pembinaan karakter.
PENGARUH STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR Veronika, Dhea Octa; Destini, Frida; Hermawan, Jody Setya; Riswandi
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.2703

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang didukung oleh Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V di SDN 6 Metro Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain nonequivalent control group. Teknik pengambilan sampel dilakukan melalui nonprobability sampling dengan metode total sampling, yang melibatkan 25 peserta didik kelas VA sebagai kelompok eksperimen dan 25 peserta didik kelas VB sebagai kelompok kontrol. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh rata-rata nilai kelompok eksperimen sebesar 60,96, sementara kelompok kontrol memiliki rata-rata nilai 53,44. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,027, yang berada di bawah ambang batas 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan model STAD berbantuan LKPD berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap peningkatan hasil belajar matematika peserta didik.
Gambaran Kejadian Stunting Pada Balita Di Puskesmas Antang Kota Makassar Riswandi; Fairus Prihatin Idris; Ella Andayanie
Window of Public Health Journal Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Pusat Kajian dan Pengelolaan Jurnal FKM UMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/mf5dtt97

Abstract

Stunting is a chronic nutritional problem caused by prolonged inadequate nutritional intake, generally due to food intake that does not meet nutritional needs. The government is working to address the problem of malnutrition and stunting. Improving nutrition and reducing the prevalence of stunting in children under two years old (baduta) from 32.9% in 2018 to 28% in 2019 is one of the national development priorities, as stated in the 2015-2019 national medium-term development plan. This study uses a descriptive analysis method with a quantitative approach. The results of this study show that of the 35 toddler respondents at the Antang Health Center in 2022, based on low birth weight in the Antang Health Center work area of ​​35 respondents, 14 toddlers had a birth weight of ≥2500 grams and 21 toddlers had a birth weight of <2500 grams, exclusive breastfeeding in the Antang Health Center work area of ​​35 respondents, 16 (45.7%) toddlers were given exclusive breastfeeding and 19 (54.3%) toddlers were not given exclusive breastfeeding, maternal nutritional knowledge at the Antang Health Center was good for 13 (37.1%), sufficient for 12 (34.3%) and less for 10 (28.6%). The economic status at Antang Health Center is ≥3,294,467, as many as 19 (54.3%) and <3,294,467, as many as 16 (45.7%), and the immunization history at Antang Health Center is as many as 35 toddlers with complete immunization status and as many as zero toddlers with incomplete immunization status. Based on the study's results, discussion, and conclusion, it is recommended that the Health Office and Health Center carry out more health promotion activities to prevent stunting in toddlers and mothers in the Antang Health Center work area.
REPRESENTASI PEREMPUAN DALAM MEDIA SOSIAL: ANALISIS KONSTRUKSI GENDER PADA AKUN TIKTOK @FEMINIYOU Rarame, Agnes Octavia; Riswandi
Commed Jurnal Komunikasi dan Media Vol. 10 No. 1 (2025): COMMED : Jurnal Komunikasi dan Media
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Universitas Putera Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research examines the representation of feminine energy on the TikTok account @feminiyou and its perception among Generation Z women. Employing a qualitative phenomenological approach, the study explores the subjective interpretations of informants regarding feminine energy content on social media. The results reveal that @feminiyou’s content serves beyond mere entertainment or information, acting as a platform for emotional, spiritual, and social reflection for young women. Through themes of self-love, healing, and empowerment of feminine identity, informants integrate these values into their personal lives. The portrayal by @feminiyou reflects a dynamic gender construction, redefining femininity as an authentic and empowering inner strength, unbound by conventional stereotypes. These findings underscore the role of social media as a digital safe space for fostering female empowerment in the modern era.
Analisis Usability Website Suri Nusantara Jaya Menggunakan Metode User Centered Design Riswandi; Lulu Latif Usman, Muhamad
eProceedings of Engineering Vol. 12 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah mengubah berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk komunikasi, akses informasi, dan peningkatan kualitas hidup. Website sebagai salah satu produk teknologi informasi berperan penting dalam menyediakan sumber informasi yang mudah diakses serta memperluas komunikasi dan layanan online. Suri Nusantara Jaya memanfaatkan teknologi ini dengan menyediakan informasi melalui website yang dapat diakses via smartphone dan web browser. Namun, berdasarkan survei terhadap pengguna, beberapa permasalahan ditemukanpada tampilan website, seperti kurang menariknya font yang digunakan, kurangnya perpaduan warna pada website, dan tampilan yang agak monoton. Oleh karena itu, diperlukan analisis usability untuk memastikan kepuasan pengguna. Salah satu metode evaluasi yang efektif adalah User Centered Design (UCD), yang berfokus pada kebutuhan pengguna melalui proses desain iteratif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat efektivitas, efisiensi, dan kepuasanpengguna terhadap website Suri Nusantara Jaya dengan penerapan metode UCD. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi untuk perbaikan website sehingga dapat memenuhi kebutuhan dan meningkatkan kepuasan pengguna.Kata kunci – Suri Nusantara Jaya, Website, Usability,User Interface, User Experience, User Centered Design
Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Ipas Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Vazriyah, Laela Nur; Destini, Frida; Rizqi, Yoga Fernando; Riswandi
Jurnal Edukasi Vol 13 No 2 (2025): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v13i2.2970

Abstract

Minat belajar merupakan dua aspek yang saling berkaitan dan memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Minat belajar dapat mendorong siswa untuk lebih aktif dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya minat belajar IPAS pada peserta didik kelas V SD Negeri 8 Metro Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pengaruh model project-based learning terhadap minat belajar IPAS pada peserta didik kelas V SD, (2) perbedaan pengaruh model project-based learning dan model prblem-based learning terhadap minat belajar IPA pada siswa kelas V SD. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 56 siswa. Penentuan sampel penelitian menggunakan teknik nonprobability sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian (1) terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model project-based learning terhadap minat belajar IPAS pada peserta didik kelas V SD. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji regresi linier sederhana yang menunjukkan hasil Sig sebesar 0,001 < 0,05 yang berarti h0 ditolak dan ha diterima. (2) Terdapat perbedaan pengaruh antara model project-based learning dan model problem-based learning terhadap minat belajar IPAS peserta didik kelas V SD. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji independent sample t-test yang menunjukkan hasil Sig sebesar 0,044 < 0,05 yang berarti bahwa h0 ditolak dan ha diterima.
Penerapan LKPD Canva Berbasis Model PBL terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di Sekolah Dasar Fajrin Hana Hamidah; Deviyanti Pangestu; Roy Kembar Habibi; Riswandi
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 18 No. 1 (2025): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/lentera.v18i1.1752

Abstract

The problem in this study is the application of LKPD canva based on the Problem Based Learning (PBL) model to critical thinking skills in the subject of science at SD Negeri 4 Tumijajar. The purpose of this study was to describe and analyze the effect of the application of LKPD canva based on the Problem Based Learning (PBL) model on the critical thinking skills of students in the subject of science in grade IV of SD Negeri 4 Tumijajar. The research method used is a quantitative method using a quasi-experiment. The population in this study were 45 students in grade IV of SD Negeri 4 Tumijajar, involving 45 students who were also used as research samples. Data collection techniques use test, observation and documentation techniques. The results of the data analysis show that there is an influence of the application of LKPD Canva based on the Problem Based Learning model on the critical thinking skills of the science subjects of grade IV students at SD Negeri 4 Tumijajar as indicated by the results of simple linear regression calculations with Fcount = 4.82 ≥ Ftable = 4.35 the percentage of completion of the experimental class is higher, namely 84%, which means it is at a strong level.
PRAKTEK PENYELENGGARAAN JENAZAH DI YAYASAN ISTIQOMAH KABUPATEN TOLITOLI SULAWESI TENGAH Ni’mah Wahyuni; Muh. Irvan; Moh. Rafly; Abdullah; David. T; Moh. Fatur Ramadhan; Ilham Alamsyah; Fahri Akbarsyah; Suci Mayalita; Moh Fidan; Moh. Ridho; Riswandi; Nuraini 06; Moh. Putra; Nuraini 10; Moh. Nurikram
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini merupakan salah satu tugas pendidikan agama dari perguruan tinggi universitas madako tolitoli, yang sangat penting dilakukan di karenakan sangat bermanfaat bagi generasi mudah selanjutnya.Penyelenggaraan jenazah merupakan fardhu kifayah bagi muslimin dan muslimat,Artinya ketika ada yang telah mengurusnya berarti orang lain sudah terwakili dalam hal mengurus jenazah.Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi ilmu pengetahuan kepada para siswa siswi kelas IX SMP 1 DAKO PAMEAN kabupaten tolitoli tentang,bagaimana caranya melenggarakan jenazah atau pengurusan jenazah. Mulai dari memandikan, mengkafani, menyolatkan, dan menguburkan. Kegiatan ini menggunakan metode penjelasan dan praktek mengenai bagaimana penyelenggaraan jenazah.Harapanya kegiatan ini bisa berlanjut tidak hanya sebatas kegiatan penyelenggaraan jenazah,tapi juga kegiatan kegiatan yang bersifat keagamaan lainya.
PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR erina, erina prihatmi; Jody setya hermawan; Riswandi; Frida Destini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24411

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah peserta didik kurang aktif dalam menyampaikan ide-ide mereka dan pendekatan pembelajaran yang digunakan pendidik belum optimal sehingga menyebabkan rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas III pada mata pelajaran IPAS di SD Negeri 6 Metro Barat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan science, technology, engineering, and mathematics (STEM) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas III sekolah dasar. Metode penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperimen design) dengan desain penelitian non equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III yang berjumlah 92 peserta didik. Penentuan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu dengan jumlah 46 peserta didik. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan pendekatan science, technology, engineering, and mathematics (STEM) terhadap kemampuan berpikir kritis IPAS pada peserta didik kelas III di SD Negeri 6 Metro Barat.
Co-Authors , Sahrul Adnan Abdullah Adeswita, Anilda Adina Pratama, Maya ADITYA PRATAMA Afriandi, Afriandi Ageng Rara Cindoswari Agus Sulastio Ahmat Sultoni Ainun Mardiah AKMAL FAUZAN Aldi Alia Khairah Dwi Ananda Alif Luthvi Azizah Almira Humairah Amat Zaki Mubarok Aminuddin Amrianti Nur Andi Elmiyati Andi Nurfadilla Anisa Rifqi Aulia Ari Nurewni Asman, Fadhilah Hanifa Asmeati Ayu Nuari Nuril Ilmi AYU WULANDARI balqis David. T Deski Adelia Destini, Frida Deviyanti Pangestu Dila Lestari, Fitra Dina Apryani DWI YULIANTI Efendi, Ujang Elisa Ella Andayanie Elza Ramona2 Encah Herlina Endrawati, Budiani Fitria erina, erina prihatmi Ervina Maulida Eva Saputri Setyowati Fahri Akbarsyah Fajariansyah Fajrin Hana Hamidah Fatkhur Rohman Fazri, Aina Thola’il Fetri Yeni J Fitriadi Furrie, Wulan Hadian Rizani Handoko Hasan Hariri Haya, Fadila Fagia Hayyul Helmy Fitriawan Hermawan, Jody Setya herpratiwi Hilwa Anwar Idris, Fairus Prihatin Ilham Alamsyah Insan Tajali Nur Irawati Irin Selystiani Irwan Rosadi Izzatika, Amrina Jajang Atmaja Jasa, Zafrullah Khany Karim, Saktiani Karuniana Dianta Arfiando Sebayang Kasim Kertamuda, Nur Iman Putri Khairan, Muhammad Fikran Kharisma, Waode Khusnul Hayati Kusumastuti, Tantri Lingga Angling Wulung Lubna Salsabila Lulu Latif Usman, Muhamad Mafriyal Malik Parabegawan Maman Surahman Maya Adina Pratama Misbah, Nurul Rini Amelia Moh Fidan Moh. Fatur Ramadhan Moh. Nurikram Moh. Putra Moh. Rafly Moh. Ridho Muallimin Muh. Hidayat Cakrawijaya Muh. Irvan Muh.Ilman Muhammad Fajri Raharjo Muhammad Yusuf Ali Mukkaraga, Afdal Munawar, Emil Musyfikah Ilyas Natalia, Monika Nelly Astuti Nelly Astuti Nidia Yulianda Ni’mah Wahyuni Nur Afni Syafitri Nur Alia Nur Hafsah Nur, Anisa Nuraini 06 Nuraini 10 Nurfa’izah, Rizha Nursalamah Siagian, Nursalamah Nurul Fadliany Nurwahidin, Muhammad Olif Syahbella Pradini, Susanthi Pratikno, Faishal Arham Qathifah, Tiara Nur Rahma Alia Rahma Rahayu Rangga Firdaus Rangga Firdaus Rarame, Agnes Octavia Ras Gustini Gea Regi Indriani Regina Tesa Rehani Renaldy, Muhamad Ria Febriana Rianda, Hasbi Ridha Utami, Nur Rifaldi Riska Damayanti Riskiadi Riswanti Rini Rival Ramadhan Rohmanu, Ajar Rosmini Roy Kembar Habibi Royani, Nova Atika Rozan, Muhammad Ikhsan Rusmin Ryzal Perdana Saputriani Sari, Etika Septiani, Depi Sholihul Abidin Sirwanti SITI NURJANAH Sri Hilma Siregar Sriwati St. Maisyah Nur Ali Suci Lestari Suci Mayalita SUGIYANTO Sumarsih Anwar, Sumarsih Suparno Sutri Ram Syahril Gunawan Syaikhah Ramadhani Syakinah, Nur Syamsuar Manyullei utami, Luluk Utami, Nur Ridha Vani Vazriyah, Laela Nur Veronika, Dhea Octa W, Niken Widyastuti Yoga Fernando Rizqi Yuniendel , Ratna Kasni zahra, azahra_insu Zulvia Trinova