Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.739
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Bioeducation Journal Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pendidikan Biologi Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Bioedukatika Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi International Journal of Community Service Learning Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Riset Biologi dan Aplikasinya Jurnal Penelitian Farmasi dan Herbal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi BIOLOVA Ilomata International Journal of Social Science SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Proceeding Biology Education Conference Jurnal Minfo Polgan (JMP) Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian Jurnal Ekonomi Manajemen dan Sosial (JEMeS) Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Jurnal Masyarakat Indonesia Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Urecol Journal. Part A: Education and Training Jurnal Lintas Keperawatan YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Prosiding University Research Colloquium JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Bisma : Business and Management Journal Jurnal Pengabdian Gizi dan Kesehatan Masyarakat Journal of Community Service (Abdisci) Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Business Management Jurnal Adiguna Pengabdian Masyarakat Hipkin Journal of Educational Research Journal of Islamic Economy Journal of Pharmacy Tiara Bunda Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology Proceeding Mulawarman International Conference on Tropical Public Health Berita Biologi
Putri Agustina
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Kualitas Laboratorium Sebagai Penunjang Mata Pelajaran Biologi di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 Yohana, Y; Agustina, Putri
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2018: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.535 KB)

Abstract

Pembelajaran Biologi seharusnya dilaksanakan dengan memperhatikan aspek hands on (keterampilan), minds on (pengetahuan), dan hearts on (sikap). Salah satu metode yang dapat digunakan dalam pembelajaran Biologi agar tercapai ketiga aspek tersebut adalah praktikum. Praktikum dapat terlaksana dengan baik apabila ditunjang dengan sarana dan prasarana yang memadai salah satunya adalah laboratorium. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas laboratorium sebagai sarana penunjang pembelajaran Biologi di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta pada tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif.Data dalam penelitian ini adalah laboratorium biologi di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018. Teknik dan instrumen pengumpulan data diantaranya observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Laboratorium biologi dilihat dari tujuh aspek memperoleh persentase: a) kondisi ruang 75% (baik), b) sarana perabot 57,14% (cukup baik), c) peralatan pendidikan 76% (baik), d) alat dan bahan 38,89% (kurang baik), e) media pendidikan 100% (sangat baik), f) bahan 23,08% (kurang baik), g) perlengkapan lain 80% (baik), dengan nilai rata-rata 64,3% kategori baik. Simpulan penelitian ini adalah kualitas kelengkapan penunjang praktikum biologi di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018 dikategorikan baik.
Studi Pelaksanaan Praktikum Biologi di SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 Agustina, Putri; Saputra, Alanindra; Rohmah, Triyan Rifa'i Nur; Pratiwi, Eka Larasati Zulfa; Satiti, Dinar Indriati; Alvyah, W Riza
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2020: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (457.608 KB)

Abstract

Biologi merupakan bagian dari sains atau ilmu pengetahuan alam (IPA). Sebagai bagian dari sains, pembelajaran Biologi seharusnya menekankan pada pemberian pengalaman secara langsung. Salah satu upaya mewujudkan experiental learning pada pembelajaran Biologi adalah melalui pelaksanaan praktikum. Tujuan penelitian ini antara lain adalah untuk mengetahui: (1) kualitas laboratorium sebagai penunjang dalam pelaksanaan praktikum Biologi; (2) kualitas pengelolaan laboratorium Biologi; (3) pemanfaatan laboratorium Biologi; serta (4) kendala dalam pelaksanaan praktikum Biologi di SMA Al Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SMA Al Islam 1 Surakarta pada bulan Februari - Juli 2019. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, serta wawancara. Analisis data dilaksanakan secara deskriptif menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: (1) kualitas laboratorium Biologi masuk dalam kategori baik dengan rata-rata skor 64.35%; (2) kualitas pengelolaan laboratorium Biologi masuk dalam kategori baik dengan rata-rata skor 76.65%; (3) pemanfaatan laboratorium Biologi masuk dalam kategori sangat tinggi dengan rata-rata 86%; serta (4) kendala utama dalam pelaksanaan praktikum meliputi tempat pelaksanaan praktikum yang kurang nyaman, praktikum kurang memanfaatkan lingkungan sekitar, serta belum adanya evaluasi pada saat praktikum.
Keanekaragaman Makrofauna Tanah di Universitas Sebelas Maret Saputra, Alanindra; Agustina, Putri
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2019: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.849 KB)

Abstract

Tanah merupakan habitat bagi berbagai tumbuhan, hewan, dan mikroba. Hewan tanah hidup pada permukaan maupun di dalam tanah. Berdasarkan ukuran tubuhnya hewan tanah dikelompokkan menjadi mikrofauna, mesofauna, dan makrofauna. Makrofauna tanah merupakan kelompok hewan-hewan besar penghuni tanah yang merupakan bagian dari biodiversitas tanah yang berperan penting dalam memperbaiki sifat fisik, kimia dan biologi tanah. Tujuan penelitian ini adalah menghitung keanekaragaman makrofauna tanah, baik yang bersifat diurnal maupun nocturnal. Metode yang digunakan adalah metode jebakan/Pitfall trap. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 23 – 26 Maret 2018 yang bertempat di Universitas Sebelas Maret kampus Kentingan Surakarta, yang terbagi dalam 6 titik sampel. Data hasil penelitian dianalisis dengan persamaan Shannon-Wiener (H’), untuk menetukan indeks keanekaragaman. Hasil analisis data menunjukkan indeks keanekaragaman Shannon Wiener (H’). Hasil penelitian menunjukkan indeks keanekaragaman makrofauna tanah nokturnal sebesar 2,870464968 yang termasuk keanekaragam kategori sedang, keanekaragaman jenis makrofauna tanah diurnal sebesar 2,477527967 yang termasuk keanekaragaman kategori sedang.
PCK (Pedagogical Content Knowledge) Guru IPA Kelas VII SMP Negeri Se-Kecamatan Kartasura Tahun Ajaran 2019/2020 Robani, Dimar Mizanudin; Agustina, Putri
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2020: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.366 KB)

Abstract

Salah satu faktor penting dalam proses pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas adalah guru. Guru merupakan tenaga pendidik yang memiliki keahlian khusus berupa kompetensi baik dari penguasaan konten (materi) maupun ilmu mengajar (pedagogik) yang disebut PCK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui PCK guru IPA kelas VII SMP Negeri Se-Kecamatan Kartasura tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengambilan sampel berupapurposive sampling dan secara non random sampling mengambil 1 RPP setiap guru. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan, PCK guru IPA kelas VII SMP Negeri Se-Kecamatan Kartasura tahun ajaran 2019/2020 termasuk dalam kategori baik dengan presentase sebesar 72,2%.
Kualitas Laboratorium sebagai Penunjang Pembelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Gemolong Tahun Pelajaran 2017/2018 Agustina, Putri; Saputra, Alanindra; Meidiana, Laily Maudi; Winduargo, Bias; Nugraheni, Eka Pratiwi; Yuningsih, Septi Erma
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2019: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.45 KB)

Abstract

Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran adalah sarana dan prasarana. Laboratorium merupakan salah satu sarana penunjang yang utama dalam pembelajaran Biologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kualitas laboratorium sebagai penunjang pembelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Gemolong pada Tahun Pelajaran 2017/2018. Parameter penelitian ini mengacu pada Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana meliputi: (1) ruang; (2) sarana perabot; (3) peralatan pendidikan; (4) media pendidikan; (5) bahan habis pakai; dan (6) perlengkapan lain. Data kualitas laboratorium diperoleh melalui observasi, data pendukung diperoleh melalui dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan observasi yang telah dilakukan maka diketahui bahwa kualitas laboratorium Biologi di SMA Negeri 1 Gemolong masuk dalam kategori baik dengan rata-rata persentase 80.33%.
Deskripsi Pengelolaan Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2018/2019 Lestari, Rosiana; Agustina, Putri
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2019: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (560.453 KB)

Abstract

Laboratorium merupakan salah satu sarana utama yang mendukung keberhasilan proses belajar mengajar IPA. Laboratorium menjadi pusat kegiatan belajar mengajar IPA khususnya pada pembelajaran berbasis praktikum. Laboratorium akan dapat berfungsi dengan baik apabila laboratorium dikelola dengan baik. Oleh karena itu, perlu adanya sistem pengelolaan atau manajemen laboratorium IPA sehingga laboratorium dapat berperan sesuai fungsinya. Pengelolaan laboratorium yang meliputi kelompok pengelola, kelompok yang dikelola, pengadministrasian laboratorium dan inventarisasi laboratorium memiliki peranan penting dalam mewujudkan efektivitas pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pengelolaan laboratorium IPA di SMP Negeri 2 Banyudono tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada bulan September 2019 sampai bulan Januari 2019. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan laboratorium IPA di SMP Negeri 2 Banyudono tahun pelajaran 2018/2019 masuk dalam kategori kurang baik dengan rata-rata persentase sebesar 45.45%.
Deskripsi Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Calon Guru Biologi FKIP UMS pada Praktikum Sistematika Invertebrata Tahun Akademik 2018/2019 Putri, Puput Novita; Agustina, Putri
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2019: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.774 KB)

Abstract

Keterampilan proses sains merupakan seperangkat keterampilan yang digunakan para ilmuan dalam melakukan penyelidikan ilmiah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan proses sains mahasiswa calon guru Biologi FKIP UMS pada Praktikum Sistematika Invertebrata tahun akademik 2018/2019. Penelitian ini menggunakan data sesuai aspek keterampilan proses sains dan dianalisis deskriptif yang dilakukan untuk mengetahui gambaran data yang akan dianalisis. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Pendidikan Biologi FKIP UMS. Waktu pelaksanaan penelitian dilaksanakan pada Bulan September 2018 – Januari 2019. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga latihan dengan mengambil empat kelas pada Praktikum Sistematika Invertebrata. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yang menempuh Praktikum Sistematika Invertebrata Tahun Akademik 2018/2019 yang berjumlah 205 orang. Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 72 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar penilaian keterampilan proses sains yang berisi 7 aspek yaitu pengamatan (observasi), merekam data, keterampilan mengikuti instruksi, keterampilan mengimplementasikan prosedur ,keterampilan berkomunikasi lisan maupun tertulis, keterampilan mengklasifikasikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan proses sains pada praktikum Sistematika Invertebrata masuk dalam kategori sangat baik dengan rata-rata skor 85,89.
Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Surakarta Tahun Ajaran 2021/2022 melalui Pembelajaran Interaktif Berbasis Quizizz Nuriyah, Sinta; Agustina, Putri; Handoko, Teguh
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2022: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revolusi industri 4.0 menjadi sebuah fenomena yang dianggap memberikan dampak diberbagai lini, tak terkecuali pada pendidikan di Indonesia. Adanya fenomena tersebut memberi penekanan pada suatu proses pembelajaran untuk lebih kreatif dan inovatif agar terwujud tujuan pembelajaran dengan lebih maksimal. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi keberhasilan dalam pembelajaran salah satunya ialah penggunaan media pembelajaran yang monoton dan tidak mendorong siswa untuk lebih aktif, sehingga siswa tidak terlibat seutuhnya dalam pembelajaran dan hasil belajar tidak terjadi peningkatan. Ditambah dengan adanya pandemi Covid-19 yang memberikan corak baru pada pelaksanaan pembelajaran yang harus di jalankan tanpa tatap muka secara langsung (daring) menjadikan perlunya media pembelajaran yang mampu mendorong siswa untuk aktif dalam proses belajar sehingga tercipta hasil belajar yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X MAN 1 Surakarta Tahun Ajaran 2021/2022 melalui pembelajaran interaktif berbasis Quizizz. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental, dengan populasi siswa kelas X IPA MAN 1 Surakarta yang berjumlah 6 kelas, Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X MIPA 4 dan X MIPA 5. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan non probability sampling (purposive sampling) dan teknik analisis data yang digunakan adalah uji N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz melalui pembelajaran interaktif efektif terhadap hasil belajar siswa dengan nilai N-Gain Score sebesar 0,624 yang dikategorikan menjadi efektivitas sedang. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas X MAN 1 Surakarta Tahun Ajaran 2021/2022 efektif melalui pembelajaran interaktif berbasis Quizizz.
Profil Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru IPA Se-Kecamatan Sragen pada Penyusunan RPP Semester Genap T.A 2019/2020 Agustina, Putri; Saputra, Alanindra; Setyowati, Yanti; Pamasti, Annisa Cahyaning; Farisa, Deasy
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2022: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru IPA se-kecamatan Sragen pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semester genap T.A 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru IPA kelas VII, VIII, dan IX SMP Negeri se-kecamatan Sragen. Sampel penelitian ini adalah 5 orang guru IPA kelas VII, 5 orang guru IPA kelas VIII, dan 5 orang guru IPA kelas IX dengan masing-masing guru diambil 3 dokumen RPP. Aspek yang diteliti yaitu Content Knowledge (CK), Pedagogical Knowledge (PK), dan Pedagogical Content Knowledge (PCK). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dokumentasi dengan instrumen penelitian berupa lembar identifikasi CK, PK, dan PCK. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan teknik persentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) rata-rata CK masuk dalam kategori baik dengan rata-rata persentase 76,249; (2) rata-rata PK masuk dalam kategori cukup baik dengan rata-rata persentase 68,207; serta rata-rata PCK masuk dalam kategori sangat baik dengan rata-rata persentase 89,61.
Deskripsi Kualitas Laboratorium sebagai Penunjang Pembelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati T.A 2021/2022 Sinangkling, Nizar Nauli; Agustina, Putri; Nugroho, Adam Satya Praba
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2022: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktikum merupakan salah satu metode pembelajaran yang tidak bisa dipisahkan dari pembelajaran Biologi. Pelaksanaan praktikum dapat berjalan dengan lancar apabila didukung dengan sarana dan prasarana yang memadai. Proses kegiatan praktikum atau pengamatan memiliki pengaruh nyata terhadap proses belajar mengajar mulai dari pemahaman hingga hasil belajar. Keberadaan laboratorium yang ada di sekolah memiliki peranan utama sebaagai sarana dalam penunjang kegiatan praktikum. Keberhasilan dalam kegiatan praktikum bergantung pada standart minimal operasional sarana dan prasarana yang telah telah tercantum di dalam Permendiknas No. 24 Tahun 2007. Tujuan penelitian pada artikel ini adalah untuk mengetahui kualitas laboratorium sebagai penunjang pembelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati T.A 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan tehnik pengambilan data menggunakan tehnik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas laboratorium Biologi SMA Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati T.A 2021/2022 menunjukkan kesesuaian berdasarkan Permendiknas No. 24 Tahun 2007, dimana masingmasing aspek memiliki perolehan presentase yang meliputi: 1) ruang laboratorium 100% (sangat baik), 2) perabot laboratorium 96,4% (sangat baik), 3) peralatan pendidikan yang terbagi menjadi 2 aspek alat peraga dan alat dan bahan percobaan yang memperoleh presentase 64% (Baik) serta 84% (Sangat Baik), 4) Media Pendidikan 100% (Sangat Baik), 5) Bahan Habis Pakai 84% (Sangat Baik) 6) Perlengkapan Lain 95% (Sangat Baik). Simpulan dari penelitian ini bahwa kualitas laboratorium Biologi di SMA Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati T.A 2021/2022 sudah termasuk dalam kategori sangat baik dengan presentase rata-rata sebesar 89% dari 100% standar minimum yang telah tertuang di dalam Permendiknas No. 24 Tahun 2007.
Co-Authors Abriyani, Ermi Adam Satya Praba Nugroho, Adam Satya Praba Adnan, Mazlini Ahmad Shiddiq, Ahmad Ahmad, Che Nidzam Che Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra ALANINDRA SAPUTRA Alanindra Saputra2 Alqarnist, Abdul Waiz Alvyah, W Riza Amaludin, Ilham Andi Yuliansyah, Andi Andini, Revany Dian Anggraini, Evita Annur Indra Kusumadani Arfian, Muhammad Ariyanti, Olivia Puja Ariza Hasibuan, Cindy Arjunani, Rusmalistia Intan Arum Dyah Ripdiyanti Atmaja, Ragil Nugroho Danu Aurelia, Fanisha Azizah, Adilla Nur Budiyanti, Lia Eka Che Nidzam Che Ahmad Chotimah, Yesi Chusna, Puji Asmaul D Djumadi Darliana, Devi Destama Einstein Shodiq Dewi Eri Ardani Dwi Rohmahsari Dwi Rohmahsari Edy Prasetyo Efri Roziaty Efry Roziaty Eka Nurjanah, Novita Elok Endang Rasmani, Upik Endang Setyaningsih Eva Khusnul Khotimah Eva Khusnul Khotimah Fadilah, Fari Fajrin, Latifah Permatasari Farid Nur Yusron Farisa, Deasy Fatimah Muyassarah Fatwa, Zahra Putri Fikayuniar, Lia Fitrianingtyas, Anjar Gunarti, Neni Sri Guntur Nurcahyanto Handoko Santoso Handoko, Teguh Hardianto, Alden Ganendra Madhava Priya Hari Setiono, Hari Hariyatmi Hariyatmi Haryanto Haryanto Haryoto Haryoto Hastowati, Harini Hening Widowati Hidayana, Nugrhainy Ihsan, Farhan Taufiqul Ike Wartini Ningsih Ilmidaviq, Muhammad Bahril Ima Aryani Indah Pratiwi, Afifah Irfan Akbar Irma Irma Iwan Muhamad Ramdan Iyan Sofyan Iyan Sofyan, Iyan Jamil, Nazia Joko Ariyanto Joko Ariyanto jumiatmoko jumiatmoko Kamilah, Kamilah Karina, Siska Khaira, Miftahul Khairi, Zawil Khoirussyihab, Naufal Kholika Fitri, Apriliani Kistantia Elok Mumpuni Kristiani Wahyu Widiastuti, Yuanita Kun Harismah Lantika, Virda Lesmana, Dimas Chandrasekha Lestari, Ida Ayu Indira Dwika Lestari, Rosiana Lilis Suryani Lina Agustina Lina Mufidatun Qonitat1 Majid, Afifah Nurhasanah Makatitar, Markus Samuel Victor Mandiri, Listy Hasti MARIDI MARIDI Maridi, M Mariska, Refi Mayesti, Reza Tri Mazwar Ismiyanto Meidiana, Laily Maudi Mimien Henie Irawati Mohamad Amin Mohamad Amin Muhammad Hafizh Muhammad Hasby Muhammad Luthfi Hidayat Muhammad Yafiz, Muhammad Mujiyati, Siti Mukarromah, Tsali Tsatul Muyassarah, Fatimah NABILA, MUTIARA Najdah Pertiwi Nasution, Muhammad Irwan Padli Novita Eka Nurjanah, Novita Eka Nugraheni, Eka Pratiwi Nunuk Sulistyanti Nunuk Sulistyanti Nuriyah, Sinta Nurjannah, Nofa Nurlailayah, Prima Diaz Eka Nurmiyati Nurmiyati Nurmiyati Nurmiyati Nurul Hikmatul Qowi Nurul Khikmah Oktavia, Princes Orinta Oria, Susi Ina Pamasti, Annisa Cahyaning Peni Indrayudha Pratiwi, Eka Larasati Zulfa Prayudani, Yanu Puput Putri Kus Sundari Purwandari, Wahyu Putri, Puput Novita Puwati, Panca Dewi Qonitat, Lina Mufidatun Rahmadhani, Salsabila Nur Rahmah, Meily Aulia Rahmawati, Arik Raissa Amanda Putri Ramadhanty, Putri Gayatri Rasuane Noor Resti Rahmawati Rina Astuti Risanti, Dina Riski Amalia, Riski RIZKA NURFITRIANTI Robani, Dimar Mizanudin Rochmahtun, Siti Rohmah, Triyan Rifa'i Nur Runing Dwi Utami1 Sabdina, Berlian Achya Putri Said Affandi Sania Rahayu Sania Rahayu Santhyami Santhyami Santhyami Saputra, Dimas Sarah, Farikha Muya Sari, Risa Hentika Sari, Siti Kartika Satiti, Dinar Indriati Seno, Hernandito Aryo Setyowati, Yanti Shofiatin Zuhro, Nurul Sianipar, Masria Phetheresia Sinangkling, Nizar Nauli Siti Naily Rohmah Siti Wahyuningsih Sofyan Anif Sri Mulyani Sri Wahyuningsih, Eko Sri Widoretno Sri Widoretno Sugiharta, Sudrajat Suhairi , Suhairi Suhairi Suhairi Sujarot, Sujarot Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suryani, Eva Dwi Sutrisno, Sutrisno Syadat, Muhammad Anwar Syafira, Dinda Syafitri, Anggun Tika, Nisa Yulis Triastuti Rahayu Trio Ageng Prayitno, Trio Ageng Tyastuti, Erma Musbita Ubudiyah, Masunatul Upik Elok Endang Rasmani Usman, Ricky Utami, Runing Dwi Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh Wardani, Jhera Cesaria Wati, Desti Ambar Widiastuti, Yuanita Kristiani Wahyu Wijayanti, Ismi Puji Winarji, Bambang Winduargo, Bias Yasir Sidiq Yohana Yohana1 Yohana, Y Yuningsih, Septi Erma Yusron, Farid Nur Zainuddin, Zainuddin Zulperi, Dzarifah