Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.594
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Masalah-Masalah Hukum Jurnal Mentari Journal on Mathematics Education (JME) TABULARASA Jurnal Adabiyah Jurnal Daya Matematis Buletin Penelitian Sosek JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Al-Ijtima`i: International Journal of Government and Social Science NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education IQRO: Journal of Islamic Education Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) FIKRAH AT-TA`DIB MIZAN Edumaspul: Jurnal Pendidikan Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Perspektif JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Ilmiah Membangun Desa dan Pertanian Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Fikrah : Journal of Islamic Education Hermeneutik : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Action Research Literate (ARL) Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Journal Evaluation in Education (JEE) East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal INKOFAR Jurnal Teknik Mesin Sinergi Jurnal Manajemen Sistem Informasi Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry Cendikia Pendidikan Al-Abshar: Journal of Islamic Education Management Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah Journal of Social Work and Science Education Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Greenation International Journal of Law and Social Sciences Bata Ilyas Educational Management Review Ulil Albab Journal of Education and Science (EDUSAINS)
Mukhtar Mukhtar
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Analisis Profesionalisme Guru Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan Al Munawwarah, Rofiqah; Mukhtar, Mukhtar; Mustafa, Heriyanti
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 3 No. 2 (2023): July - December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v3i2.94

Abstract

Menganalisis pengaruh manajemen berbasis sekolah dan profesionalisme guru terhadap peningkatan mutu pendidikan di SMKS Karya Teknik Kabupaten Soppeng. Penelitian ini dilakukan di SMK Swasta (SMKS) Karya Teknik Kabupaten Soppeng dengan sampel sebanyak 31 orang guru. Pengumpulan data menggunakan kuisioner, dokumentasi, dan observasi. Data dianalisis secara deskriptif dan menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen berbasis sekolah dan profesionalisme guru secara parisal maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan di SMKS Karya Teknik Kabupaten Soppeng. Artinya, baik buruknya manajemen berbasis sekolah dan profesionalisme guru akan menyebabkan perubahan yang searah kepada tingkat mutu pendidikan di SMKS Karya Teknik Kabupaten Soppeng.
Varian Pemikiran Keagamaan di Perguruan Tinggi (Studi Beberapa Refleksi Pemikiran Keagamaan Organisasi Ekstra Kemahasiswaan-PMII, HMI, dan IMDI IAI DDI Polewali Mandar) Mukhtar, Mukhtar
JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Vol 2 No 1 (2018): JPPI Volume 2 Nomor 1 Juni 2018
Publisher : UI DDI AGH AD Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.721 KB) | DOI: 10.36915/jpi.v2i1.13

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan hal yang mendasari mahasiswa masuk organisasi ekstra kampus, menggambarkan bagaimana mahasiswa menyikapi perkembangan isu-isu keagamaan, dan mengetahui sejauhmana sikap mahasiswa menyikapi sebuah perbedaan. Jenis penelitian ini adalah deskritif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya variasi pemikiran keagamaan yang terlibat dalam organisasi PMII, HMI, dan IMDI, baik dari segi ideologi yang mendasari mereka masuk organisasi ekstra, maupun dalam menyikapi perkembangan isu-isu keagamaan, serta sikap mereka dalam menyikapi sebuah perbedaan. This research aimed to describe the things that underlie the students who entered the extra campus organization, to describe how the student to address the development issues of religion, and to know how far the attitude of students in addressing a difference. Type of the research is descriptive qualitative. The research results have found that their variations of religious thought are involved in the organization PMII, HMI, and IMDI came from their ideology that underlied their involvement in extra campus organization, as well as in addressing the development of religious issues and the differences
Diskursus Hermeneutika Dalam Studi Al-Qur’an Arah Baru Cara Menalar Wahyu Tuhan Mukhtar, Mukhtar; Suriana, Suriana; Nizar, Nizar
JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Vol 7 No 1 (2023): JPPI Volume 7 Nomor 1 Juni 2023
Publisher : UI DDI AGH AD Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/jppi.v7i1.127

Abstract

Riset ini adalah studi sebuah tawaran dalam mendinamisasika studi Islam khususunya studi al-Qur’an dalam pendekatan ilmu sosial humaniora yang disebut dengan hermeneutika. Riset ini akan mencoba mempermasalahkan sampai dimana janji hermeneutika sebagai mitra keraj dalam studi Islam khusunya dalam studi al-Qur’an. Di mana perjumapaan hermeneutika dengan studi al-Qur’an Adakah hermeneutika memberi konstribusi terhadap dinamisasi perkembangan al-Qur’an. Metode yang digunakan adalah mertode deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan yang relevan dalam riset ini antara lain: Pendekatan post modern, dan pendekatan ilmu tafsir. Cara mengumpulan data melalui kepustakaan (Library Research), dan diskusi. Data-data yang didapatkan akan dikumpulkan, dideskripsikan, disistematisir, Sementara untuk analisis data, dengan menggunakan analisis diskriptif kualitatif yang bersifat analitis dengan menggunakan beberapa metode analisa yang bersifat deduktif dan induktif Pendekatan hermeneneutika dalam memahami al-Qur’an, membawa arah baru dalam memahami diskursus keagamaan khusunya al-Qur’an. Implikasi dari penerapan hermeneutika dalam memahami disskursus keagamaan, dirasa memberi kontribusi dalam mendinamisasilakn studi al-Qur’an walaupun pada sisi lain juga memberi dampak yang cukup riskan khususnya bagi yang tidak senang semangat pembaharuan dalam memahami wacana keagamaan. Hermeneutika sebagai kajian teks dan al-Qur’an juga sebagai teks linguistik, maka hermeneutika dan teks al-Qur’an menjadi relevan dalam memproduksi makna-makna al-Qur’an. Dalam kajian hermeneutika juga mempersoalkan tiga unsur penting dalam memhamai teks yaitu pengarang teks, teks dan pembaca teks, sehingga jika digiring dalam memehami teks al-Qur’an yang juga bisa dilihat dari ketiga unsur tadi yaitu pembuat teks yaitu Allah, teks yakni teks-teks al-Quran yang sudah termaktub dalam sebuah mushaf, dan pembaca teks yakni mufassir.
Pengembangan Sistem Monitoring Rubber Tyred Gantry Crane Berbasis Long Range di PT Pelindo Terminal Petikemas New Makassar Terminal 2 AKbar, Muhammad Fajri; Heryanto, Heryanto; Lewi, Lewi; Mukhtar, Mukhtar
Jurnal Teknik Mesin Sinergi Vol 22 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31963/sinergi.v22i2.5400

Abstract

Penelitian ini mengembangkan sistem monitoring jarak jauh untuk Rubber Tyred Gantry (RTG) Crane di PT Pelindo Terminal Petikemas New Makassar Terminal 2, dengan mengganti komunikasi dari WiFi ke LoRa guna mengatasi blindspot jaringan yang menghambat pemantauan optimal. Sistem baru juga dilengkapi dengan sensor RFID dan Lidar untuk memantau jumlah dan kondisi kontainer secara real-time di lapangan penumpukan. Data dari PLC RTG ditarik menggunakan program Python dan ditampilkan melalui website monitoring yang dapat diakses dari kantor. Proses penelitian melibatkan pengumpulan data, studi literatur, perancangan sistem elektronik, pemrograman, pengujian sensor, instalasi perangkat pada E-Room, hingga implementasi sistem monitoring. Hasil pengujian menunjukkan sistem berhasil menampilkan kondisi kerusakan RTG serta informasi kontainer secara realtime, dengan delay data selama 3 detik melalui modul LoRa. Teknologi ini memungkinkan staf dan engineer untuk memantau kerusakan maupun operasional RTG tanpa harus turun langsung ke lapangan, sehingga meningkatkan efisiensi dan keamanan proses bongkar muat peti kemas. Crane Monitoring System (CMS) berbasis website terbukti efektif dan responsif dalam mendukung kelancaran operasional terminal petikemas.
Correlation Between Madrasah Principal Behavior, Work Ethics and Empowerment of Madrasah Principals and Career Growth of State Aliyah Madrasah Teachers in Jambi Province Ahmadi, Ahmadi; Mukhtar, Mukhtar; Risnita, Risnita
Greenation International Journal of Law and Social Sciences Vol. 2 No. 1 (2024): (GIJLSS) Greenation International Journal of Law and Social Sciences (March 202
Publisher : Greenation Research & Yayasan Global Resarch National

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/gijlss.v2i1.208

Abstract

This article discusses and analyzes about. Correlation between Madrasah Culture, Leadership Style and Work Ethics of Madrasah Heads and Career Growth of State Madrasah Aliyah Teachers in Jambi Province. This literature review article writing method uses library research methods sourced from online media such as Google Scholar, Mendeley and/or other academic online media. The results of this article are: a). The relationship between the behavior of madrasah principals (X1) and teacher career growth (Y). B). The relationship between empowerment of madrasa heads (X2) and teacher career growth (Y). c). The relationship between the Madrasah Head's Work Ethics (X3) and teacher career growth (Y). d). The relationship between the behavior of the madrasah head (X1), the empowerment of the madrasah head (X2) and the work ethics of the madrasah head (X3) together with teacher career growth (Y).
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Geogebra sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Fathani, Sulthonah Zhafirah; Mukhtar, Mukhtar
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2024): Menjembatani Matematika dan Pendidikan Matematika menuju Pemanfaatan Berkelanju
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v7i2.4174

Abstract

Matematika merupakan bidang ilmu yang mempelajari berpikir logis, penalaran, deduksi, dan pemecahan masalah dalam kehidupan nyata. Kurikulum pendidikan di Indonesia dan National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) menekankan pentingnya kemampuan memecahkan permaslahan. Namun, data di lapangan mengilustrasikan keterampilan pemecahan masalah murid cukup rendah, terutama berpatokan pada PISA (Program for International Student Assessment). Melalui observasi awal dan tes diagnostik yang dibagikan pada siswa kelas XI MIPA-1 SMAS Eria Medan, diperoleh nilai rata-rata tes adalah 48,53 dari skala 100. Riset ini berguna dalam melihat peningkatan kemampuan memecahkan permasalahan murid dengan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan berbantuan software Geogebra pada subjek yang sama, sebanyak 30 orang dengan materi limit dan turunan fungsi. Jenis riset yang diselenggarakan ialah penelitian tindakan kelas. Teknik mengumpulkan sejumlah informasi meliputi tes dan observasi. Pengolahan data memakai strategi Miles dan Huberman yang mencakup reduksi fakta, paparan fakta, dan penciptaan simpulan. Perolehan riset yang ditemukan yakni rerata kelas pada tes kemampuan memecahkan permasalahan siklus pertama senilai 84,8, dimana 17 siswa tergolong memiliki kemampuan paling tinggi, 4 murid memiliki golongan tinggi, 6 murid dengan golongan sedang, 1 murid pada golongan rendah, dan 2 murid pada golongan paling rendah. Ketika siklus kedua, rerata poin tes murid senilai 96,93, yakni 27 siswa memiliki kemampuan sangat tinggi, 3 siswa termasuk kriteria tinggi, dan tidak satupun siswa dalam kriteria sedang hingga sangat rendah.
Suggesting the Semiotics of the Qur'an: Critical Study of Muhammad Arkoun's Revelation Reason Mukhtar, Mukhtar; Rahman, Rahman; Khairuddin, Khairuddin; Wasalmi, Wasalmi; Suhaimi, Suhaimi; Usman, Usman
Jurnal Adabiyah Vol 25 No 1 (2025): June (Islamic Humanities)
Publisher : Faculty of Adab and Humanities - Alauddin State Islamic University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jad.v25i1a6

Abstract

Muhammad Arkoun, a controversial liberal Muslim figure, has attracted the attention of many researchers with his innovative approach to understanding revelation through semiotic analysis. This research aims to critically analyse how Arkoun reads Qur'anic texts using a semiotic approach, as well as its impact on religious understanding. The research method used is descriptive qualitative with a critical analysis approach, which combines eclectic approaches, postmodernism, and tafsir science. The results show that Arkoun tries to subjugate the Qur'an within the framework of linguistic analysis that is heavily influenced by western thought. With this approach, he ignores classical and contemporary Islamic methodologies, preferring to focus on the western intellectual way of thinking that separates revelation from its transcendence dimension. Arkoun argues that the reading of the Qur'an should follow global intellectual dynamics, although his views are widely considered incompatible by more conservative circles. This study hopes that Arkoun's thought can provide a new perspective for Muslim academics in the West, especially in criticising the theoretical paradigm imposed by the Western intellectual tradition. However, for ordinary people who study religion with a simpler understanding, Arkoun's thinking tends to be regarded as a dangerous theological heresy. الملخص استقطب محمد أركون، وهو شخصية مسلمة ليبرالية ليبرالية مثيرة للجدل، اهتمام العديد من الباحثين بمنهجه المبتكر لفهم الوحي من خلال التحليل السيميائي. يهدف هذا البحث إلى تحليل نقدي لكيفية قراءة أركون للنصوص القرآنية باستخدام المنهج السيميائي، وكذلك أثره على الفهم الديني. ومنهج البحث المستخدم هو المنهج الوصفي الكيفي مع منهج التحليل النقدي الذي يجمع بين المناهج الانتقائية وما بعد الحداثة وعلم التفسير. وتظهر النتائج أن أركون يحاول إخضاع القرآن في إطار التحليل اللغوي المتأثر بشدة بالفكر الغربي. وهو بهذا المنهج يتجاهل المنهجيات الإسلامية الكلاسيكية والمعاصرة، مفضلاً التركيز على الطريقة الفكرية الغربية في التفكير التي تفصل الوحي عن بعده المتعالي. يجادل أركون بأن قراءة القرآن يجب أن تتبع الديناميات الفكرية العالمية، على الرغم من أن آراءه تعتبرها الأوساط الأكثر تحفظًا غير متوافقة على نطاق واسع. وتأمل هذه الدراسة أن يقدم فكر أركون منظورًا جديدًا للأكاديميين المسلمين في الغرب، خاصة في نقد النموذج النظري الذي يفرضه التقليد الفكري الغربي. ومع ذلك، بالنسبة للأشخاص العاديين الذين يدرسون الدين بفهم أبسط، يميل فكر أركون إلى اعتباره بدعة لاهوتية خطيرة. Abstrak Muhammad Arkoun, seorang tokoh Muslim liberal yang kontroversial, menarik perhatian banyak peneliti dengan pendekatannya yang inovatif dalam memahami wahyu melalui analisis semiotika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis bagaimana Arkoun membaca teks-teks al-Qur’an dengan menggunakan pendekatan semiotika, serta dampaknya terhadap pemahaman keagamaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis kritis, yang memadukan pendekatan eklektik, postmodernisme, dan ilmu tafsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Arkoun mencoba menundukkan al-Qur’an dalam kerangka analisis linguistik yang sangat dipengaruhi oleh pemikiran barat. Dengan pendekatan ini, ia mengabaikan metodologi klasik dan kontemporer Islam, lebih memilih untuk fokus pada cara berpikir intelektual barat yang memisahkan wahyu dari dimensi transendensinya. Arkoun berargumen bahwa pembacaan al-Qur’an harus mengikuti dinamika intelektual global, meskipun pandangannya ini banyak dianggap tidak sesuai oleh kalangan yang lebih konservatif. Penelitian ini mengharapkan agar pemikiran Arkoun dapat memberi perspektif baru bagi akademisi Muslim di Barat, khususnya dalam mengkritisi paradigma teori yang dipaksakan oleh tradisi intelektual Barat. Namun, bagi masyarakat awam yang mendalami agama dengan pemahaman yang lebih sederhana, pemikiran Arkoun cenderung dianggap sebagai bid’ah teologis yang berbahaya.
Konsep Pendidikan KH. Imam Zarkasyi dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Arab AT, Muzdalifa; Mukhtar, Mukhtar; Zulkiflih, Zulkiflih; R, Rahmat; Munawarah, Munawarah
Al-Abshar: Journal of Islamic Education Management Vol. 3 No. 2 (2024): December
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58223/al-abshar.v3i2.445

Abstract

This study aims to examine the concept of education of KH. Imam Zarkasyi and its relevance to Arabic language learning at the Sheikh Hasan Yamani Islamic Boarding School Campalagian District Polewali Mandar Regency. The concept of KH. Imam Zarkasyi rests on educational goals that want to make students not only understand the lesson, but more than that, practice and preach it. To achieve this goal, he made the concept of integral education between religious and general subjects. This is what the Sheikh Hasan Yamani Islamic Boarding School tried to adopt in learning Arabic so that it is interesting to study the extent of its relationship.Furthermore, the research method used in this research is qualitative research whose type is included in field research. Data collection in the study through interviews with research informants. Then analyzed using three stages, namely: 1) Data reduction, 2) Presentation of data, and 3) Data verification and conclusion drawing. The results showed that the concept of education of KH. Imam Zarkasyi showed an update in the field of education, starting from the renewal of the pesantren curriculum, system and language teaching methods, especially in Arabic language learning, namely by applying the direct method or direct method which leads to active language mastery by increasing practice, both oral and written. The relevance between Arabic language learning at Pondok Hasan Yamani and the concept of KH. Imam Zarkasyi's education lies in the goals, systems, methods, and curriculum that have in common in an effort to produce students who are fluent in Arabic and able to understand and spread the teachings of Islam well.
The Differences in Enhancing Students' Mathematical Communication Skills and Learning Independence Between CTL and STAD Models on Polynomial Material Siregar, Rudi; Mukhtar, Mukhtar; Nasution, Hamidah
Jurnal Perspektif Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Perspektif
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jp.v9i2.376

Abstract

This study aims to determine the effect of Initial Mathematical Ability (KAM) on students' mathematical communication skills and student learning independence; to determine whether there is an interaction between the learning model and KAM on improving students' mathematical communication skills and student learning independence. This research method is a quasi-experimental one. The population of this study was all students of class XI MAN 2 Deli Serdang in the 2024/2025 Academic Year totaling 432 consisting of four medical majors, three Science and Technology, three Social Sciences and two Islamic majors, while the research sample was class XI Medical 3 (Experiment 1) and XI Science and Technology 3 (Experiment 2). The results of the study showed that there was an effect of KAM on students' mathematical communication skills and learning independence; there was a difference in improving mathematical communication skills and learning independence; and there was an interaction between initial mathematical abilities and mathematical communication skills and learning independence
MODERASI BERAGAMA DAN PEMBANGUNAN MANUSIA DI WILAYAH IBU KOTA NUSANTARA (IKN) Mukhtar, Mukhtar
FIKRAH Vol 8 No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/fikrah.v8i2.20620

Abstract

The Archipelago Capital (IKN), envisioned as a city of the future not only for Indonesia but for the world, has captured widespread attention. Located in East Kalimantan, IKN has sparked both support and opposition from various groups. Supporters believe thatIKN will enhance the local economy, while opponents argue that it will harm the environment and threaten cultural traditions. One major concern with large-scale migration to IKN is the potential for conflicts between newcomers and local residents. This study adopts a library research approach, drawing data from primary literature on IKN and religious moderation, as well as other supporting sources. The data is then analyzed to formulate insights relevant to addressing challenges associated with the establishment of IKN. The findings indicate that IKN has the potential to trigger conflict; thus, a religious moderation approach is essential for mitigation. Key approaches include fostering national integration of religion and culture, educating about moderation values through religious teachings, and using symbols that embody the principles of religious moderation.
Co-Authors Abdal, Abdal Abdi Abdi, Abdi Adawiyah, Robi'Atul Ade Sofa Agung Setiabudi, Agung Ahmad Sobari AHMADI Ahyakudin, Ahyakudin Akbar, Muhammad Fajri Al Munawwarah, Rofiqah Alfiyanto, Afif Alisa, Nur Amaliah, Nur Andhika Andika, Fauziah Arestya, Deassy Asdaliah, Nur Asrulla, Asrulla AT, Muzdalifa Atika, Vebby Surya Awaluddin Hamzah Azhar Azhar Bagascary, Audra Ayu Betri Wendra Bulandari, Rensi Chaerunnisa, Nida Chodidjah Makarim Damin, Desri Asfrianti Darari, Muhammad Badzlan Darussyamsu, Rahmawati Duyardin, Duyardin Dwi Hilda Putri Dwi Yuli Prasetyo Edi Sugianto Edy Surya Efendi, Sudian Faelasup, Faelasup Faradilla Safitri, Faradilla Fathani, Sulthonah Zhafirah Feria Andriana Putri, Feria Andriana Firdaus, Yusuf Firdaus, Yusuf Gafaruddin, Abdul Gumilang, Randi Muhammad Gusma, Gusma Gusti, Nurul Maulidyah Gusti Habi, Nuraida Fitri Habibie, M Fadly Habriansyah, Imran Hadi, Henrizal Hafniati, Hafniati Hamzah Hamzah Handayani, Kurnianingsih Hariki Fitrah Hartono Hartono Hasbi Umar Heryanto Heryanto Hidayat Hidayat Husnullail, Muhammad ifan ifan, ifan Ikhsan, Muhibbul Indah Juwita Sari Irmawati Irmawati Ismail Joni Devitra, Joni Junaidi, Roni Kadir Muhammad, Abdul Kasful Anwar Khairuddin - Khairuni Sirait, Agnes Alfi Kuncoro, Danang Adi Kune, Syarifuddin La Ode Geo La Ode Jabuddin Lewi Lewi Mahmud MY Mahmud, Basri Marniati Marniati, Marniati Muhammad Aswar Limi Muhammad Efendi Muhammad Muhammad Muhammad Ridwan Muhammad, Pauzi Muhyiatul Fadilah Mujahid Mujahid, Mujahid Mujibullah, Razmi Munawarah Munawarah, Munawarah Munawir Munawir Munirwan Zani, Munirwan Mursid Mursid Mursyid Djawas Mustafa, Heriyanti Nasrullah Nasrullah Nasution, Hamidah . Nawawi, Kholil Nizar Nizar Nover, Fahrizal Novita Mangunsong, Sonia Arga Nur Rahmah Nur Sholfa Adilla PAISAL PAISAL Pane, Ismail Pargaulan Siagian Purnama, Boby Yasman Purnama, Meira Dwi Indah Putri Anggraini R, Rahmat Rahmadani, Adelia Rahmadhani Fitri Rahman Rahman Rahman Rahmawati, Rahmawati Rahmi Novalita Rahmi Rahmi Rauqillah, Dhiya Rahma Rezeki, Sahbainur Risnita Risnita Rizaldi Akbar Roza Mulyadi, Roza Saifullah, Muh Saripudin, Endang Septariani, Septariani Sibawaihi, Muhammad Sihotang, Ebtan Silalahi, Joshua Pandapotan Simanjorang, Mangaratua M Simatupang, Julianto Sinta Maria, Sinta Siregar, Rudi Siti Aminah Sofwatillah Sofwatillah, Sofwatillah Suhaimi Suhaimi Supardi Supardi Suriana Suriana suryana, Dede Suryana, Dede Sutisna Sutisna Syahputri, Anggi Anggraeni Julianti Syamsuddin, Rahmawati Tanto Lailam Thontawi, M. Usman Usman Vicky Setia Gunawan Wahyudi Wahyudi Wahyuni, Resma Wardatul Jannah, Wardatul Wasalmi, Wasalmi Zakaria, Gamal Abdul Nasir Zulkifli Abdurrahman Usman Zulkiflih, Zulkiflih