Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.016
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUKUM Masalah-Masalah Hukum Jurnal Mentari Journal on Mathematics Education (JME) TABULARASA Jurnal Adabiyah Jurnal Daya Matematis Buletin Penelitian Sosek JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Al-Ijtima`i: International Journal of Government and Social Science NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education IQRO: Journal of Islamic Education Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika FIKRAH AT-TA`DIB PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Perspektif Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Ilmiah Membangun Desa dan Pertanian SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Hermeneutik : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Action Research Literate (ARL) Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia International Journal of STEM Education for Sustainability East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Teknik Mesin Sinergi Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Jurnal Manajemen Sistem Informasi Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry Cendikia Pendidikan Al-Abshar: Journal of Islamic Education Management Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah Journal of Social Work and Science Education Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam El-Madaniyah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Greenation International Journal of Law and Social Sciences Bata Ilyas Educational Management Review Ulil Albab Journal of Education and Science (EDUSAINS) Mizan: Journal of Islamic Law
Mukhtar Mukhtar
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
ISU-ISU GLOBAL PENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA DAN PEMAGANGAN LIFE SKILL WORLD CLASS EDUCATION Siregar, Isropil; Mukhtar, Mukhtar; Anwar, Kasful; MY, Mahmud; Munte, Rita Sahara
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34247

Abstract

Dalam era globalisasi yang semakin kompleks, pendidikan bertaraf internasional dihadapkan pada kebutuhan untuk mengembangkan kurikulum yang tidak hanya relevan dengan tuntutan lokal, tetapi juga mampu menjawab tantangan global. Kurikulum Merdeka, sebagai inovasi pendidikan di Indonesia, menawarkan fleksibilitas dan kemandirian bagi institusi pendidikan untuk merancang program pembelajaran yang adaptif. Namun, dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di kancah pendidikan bertaraf internasional, muncul berbagai isu global yang mempengaruhi pengembangannya, seperti dinamika pasar kerja global, revolusi industri 4.0, perubahan iklim, serta ketimpangan sosial dan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isu-isu global yang memengaruhi pengembangan Kurikulum Merdeka dan mengkaji bagaimana pemagangan yang berfokus pada keterampilan hidup (life skill) dapat diintegrasikan secara efektif dalam kerangka pendidikan dunia. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini menemukan bahwa isu-isu seperti digitalisasi, keberlanjutan, dan keterampilan merupakan tantangan utama yang harus dihadapi dalam pengembangan kurikulum modern. Penelitian inia menyoroti pentingnya pemagangan keterampilan hidup yang tidak hanya mempersiapkan siswa untuk dunia kerja tetapi juga membentuk kemampuan mereka dalam beradaptasi dengan perubahan yang cepat dan kompleks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan integrasi Kurikulum Merdeka dalam pendidikan bertaraf internasional bergantung pada kemampuan institusi pendidikan untuk mengadopsi pendekatan yang holistik dan kontekstual. Pemagangan keterampilan hidup harus dirancang untuk membekali peserta didik dengan kemampuan yang dibutuhkan untuk berperan aktif dalam masyarakat global, seperti pemecahan masalah yang kreatif, kerja sama lintas budaya, dan kemampuan berpikir kritis. Temuan ini memberikan wawasan yang berharga bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan dalam merancang strategi pendidikan yang mampu menghasilkan lulusan yang kompetitif secara global dan siap menghadapi tantangan masa depan.
ISU-ISU GLOBAL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DAN INKLUSIF WORLD CLASS EDUCATION (WCE) Munte, Rita Sahara; Mukhtar, Mukhtar; Anwar, Kasful; MY, Mahmud; Siregar, Isropil
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pendidikan multikultural dan inklusif di SMA Laboratorium Universitas Negeri Jakarta (SMA Labor UNJ) dalam konteks mewujudkan World Class Education (WCE). Pendidikan multikultural dan inklusif menjadi kunci penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya mendukung keberagaman, tetapi juga memberikan akses pendidikan yang setara bagi semua siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif kualitatif-fenomenologi. Data dikumpulkan melalui analisis dokumenter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Labor UNJ telah berhasil mengintegrasikan prinsip-prinsip pendidikan multikultural dan inklusif dalam kurikulum dan kegiatan sehari-hari, meskipun tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan kebutuhan untuk pelatihan guru lebih lanjut. Implementasi pendidikan multikultural di SMA Labor UNJ tercermin dalam pengayaan kurikulum yang mencakup materi tentang keberagaman budaya dan dialog antarbudaya, serta melalui kegiatan ekstrakurikuler yang mempromosikan toleransi dan persatuan. Sementara itu, pendidikan inklusif di SMA Labor UNJ diwujudkan melalui penerimaan siswa dengan berbagai kebutuhan khusus, penyediaan fasilitas yang ramah disabilitas, dan penyesuaian metode pengajaran untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa. Penelitian ini juga menemukan bahwa penerapan pendidikan multikultural dan inklusif telah memberikan kontribusi signifikan terhadap tercapainya visi World Class Education di SMA Labor UNJ, dengan meningkatkan kesadaran sosial siswa, memperkuat keterampilan interkultural, serta memperluas akses pendidikan bagi semua kalangan. Rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian ini mencakup perlunya pengembangan lebih lanjut pada aspek pelatihan guru dalam pendidikan inklusif dan peningkatan fasilitas pendukung bagi siswa berkebutuhan khusus. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan multikultural dan inklusif sebagai fondasi dalam membangun sekolah yang berorientasi pada World Class Education, dan menawarkan wawasan bagi pengembangan pendidikan di Indonesia yang lebih responsif terhadap keberagaman dan inklusif bagi semua siswa.
Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Langsung Dharma, Andika; Mukhtar, Mukhtar; Sinaga, Bornok
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 1: Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i1.1909

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengetahui: (1) perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang diberi model pembelajaran penemuan terbimbing dengan siswa yang diberi model pembelajaran langsung;(2) perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diberi model pembelajaran penemuan terbimbing dengan siswa yang diberi model pembelajaran langsung. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas X MAS Darul Ihsan Selemak Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Hasil penelitian adalah: (1) Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diberi pembelajaran penemuan terbimbing dengan siswa yang diberi pembelajaran langsung. Hal ini terlihat dari hasil analisis kovarians (ANAKOVA) untuk F hitung adalah 221.795 lebih besar dari F tabel yaitu 3,340. Konstanta persamaan regresi untuk pembelajaran penemuan terbimbing yaitu 418893595,8 lebih besar dari pembelajaran langsung yaitu 131438656,1; (2) Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah antara siswa yang diberi pembelajaran penemuan terbimbing dengan siswa yang diberi pembelajaran langsung. Hal ini terlihat dari hasil analisis kovarians (ANAKOVA) untuk F hitung adalah 79.674 lebih besar dari F tabel yaitu 3,340. Konstanta persamaan regresi untuk pembelajaran penemuan terbimbing yaitu 7879715 lebih besar dari pengajaran langsung yaitu 3433463.
Information and Communication Technologies to Improve Problem Solving and Self-Efficacy: Exploring Geometry Learning Using Dynamic Mathematics Software Geogebra Mukhtar, Mukhtar; El Islami, R. Ahmad Zaky; Damanhuri, Damanhuri; Hamundu, Ferdinand Murni
International Journal of STEM Education for Sustainability Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI) 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.249 KB) | DOI: 10.53889/ijses.v1i1.4

Abstract

Information and communication technologies can support learning of geometry through geogebra software. This study aimed to investigate the effectiveness of dynamic mathematics software geogebra towards problem solving and self-efficacy. Seventy-four university students divided to one class assigned as geogebra assisted learning and the other as using conventional learning. The results showed a significant difference of problem solving between these two groups statistically. Additionally, The results showed that there is a significant difference of self-efficacy between these two groups statistically. The results indicates that the problem solving and sef-efficacy of the university students using geogebra assisted better than using conventional learning. We can conclude that the dynamic mathematics software geogebra is effective to improve problem solving and self-efficacy
INDIKASI SOSIOLOGIS TERJADINYA POLIGAMI DI KALANGAN MASYARAKAT BOGOR Mukhtar, Mukhtar; Amaliah, Nur
JURNAL ILMU SYARIAH Vol 1 No 1 (2013): JUNI
Publisher : IBN KHALDUN BOGOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/mizan.v1i1.376

Abstract

Polygamy is one form of marriage is debated by the public, either supporting or were refused, they give a different argument. Sociologically, the act of polygamy is still viewed percussion by the people of Indonesia, including the area of Bogor, West Java. They are looking at someone who is polygamous are very powerful in economic matters, being able to feed the whole family, but others consider that polygamy is bad for hurting woman and unfaithful to his first wife. Variety perspective is then deemed necessary to do research on sociological indication of Bogor on polygamy.
STUDI KOMPARATIF KEDUDUKAN WALI DALAM PERNIKAHAN MENURUT IMAM SYAFI-I DAN IMAM HANAFI Chaerunnisa, Nida; Mukhtar, Mukhtar
JURNAL ILMU SYARIAH Vol 5 No 2 (2017): DESEMBER
Publisher : IBN KHALDUN BOGOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/mizan.v5i2.20215

Abstract

Wali nikah ialah seseorang yang bertindak atas nama mempelai perempuan saat akad nikah. Dalam mengenai wali nikah, Imam Syafi’i dan Imam Hanafi memiliki perbedaan dan kesamaan pendapat, yang menjadi perbedaannya ialah Imam Syafi’Imengatakan bahwa menikah harus ada wali dalam prosesi akad nikah baik wanita itu seorang gadis ataupun janda, sekufu ataupun tidak, yang menjadi landasan Imam Syafi'i ialah tertuju pada hadits Nabi yang artinya" Tidak sah menikah tanpa adanya wali". Oleh karena itu imam syafi'i mempunyai pandangan bahwa wali adalah salah satu rukun dari pernikahan. sedangkan imam Hanafi berpendapat bahwa pernikahan tanpa wali atau menikahkan dirinya sendiri atau meminta orang lain di luar walinasab, baik wanita itu gadis atau pun janda, sekufu atau tidak, maka hal tersebut di perbolehkan. Yang menjadi landasan Imam Hanafi pada hadits Nabi yang artinya" Janda tidak boleh dinikahkan kecuali setelah dimintai pendapat, dan perawan tidak bolehdinikahkan kecuali setelah dimintai persetujuannya". Oleh karena itu golongan Hanafiyyah berpendapat bahwa wali dalam pernikahan hukumnya adalah sunnat. Adapun yang menjadi kesamaan pendapat mengenai wali ialah Imam Syafi’imengatakan bahwa menikah harus menghadirkan adanya wali dalam prosesi akad nikah baik wanita itu seorang gadis ataupun janda, sekufu ataupun tidak, begitu juga dengan Imam Hanafi ia berpendapat bahwa menikah harus menggunakan (ada) walidalam akad pernikahan, dengan syarat pasangan wanita (laki-laki) yang hendak menikah tidak sekufu. Tujuan dari skripsi ini yaitu untuk mengetahui kedudukan wali dalam pernikahan dan untuk mengetahui pandangan imam syafi'i dan Imam Hanafitentang kedudukan wali dalam pernikahan. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis ialah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi literatur. Melalui jenis penelitian ini penulis memperoleh berbagai macam sumber penelitian yang penulisbutuhkan.
EFEKTIVITAS BIMBINGAN PERKAWINAN DI KUA CITEUREUP DALAM MENJAGA KEUTUHAN RUMAH TANGGA Firdaus, Yusuf; Nawawi, Kholil; Mukhtar, Mukhtar
JURNAL ILMU SYARIAH Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : IBN KHALDUN BOGOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/mizan.v7i1.20249

Abstract

Penelitian ini membahas tentang efektivitas bimbingan perkawinan di kua dalam menjaga keutuhan rumah tangga yang terkandung dari sebab akibat tingginya tingkat perceraian yang terjadi di Indonesia, khususnya bagi umat muslim diIndonesia. Pemerintah dalam hal ini telah mengeluarkan kebijakan bahwa para calon pengantin yang ingin melangsungkan pernikahan diharuskan untuk mengikuti bimbingan perkawinan terlebih dahulu. Meskipun telah dikeluarkan kebijakantersebut, faktanya masih banyak para calon pengantin yang tidak mengikutinya, bahkan cenderung menyepelekan pentingnya mengikuti bimbingan ini sebelum menikah. Dalam pembahasan tentang efektivitas bimbingan perkawinan dalam menjaga keutuhan rumah tangga ini, memiliki dua poin penting yang perlu dikaji, yakni sejauhmana efektivitas bimbingan perkawinan yang telah diberikan kepada para calon pengantin dalam menjaga keutuhan rumah tangga dan faktor apa sajakah yang membuat para calon pengantin masih banyak yang belum dapat menghadiri bimbingan perkawinan yang telah diadakan oleh kua citeureup.
ANALISIS LATAR BELAKANG PERCERAIAN DI PENGADILAN AGAMA KABUPATEN BOGOR Mujibullah, Razmi; Sobari, Ahmad; Mukhtar, Mukhtar
JURNAL ILMU SYARIAH Vol 7 No 2 (2019): DESEMBER
Publisher : IBN KHALDUN BOGOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/mizan.v7i2.20255

Abstract

Penelitian ini memfokuskan pada analisis latar belakang perceraian di Pengadilan Agama Kabupaten Bogor. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja yang menjadi penyebab perceraian pada masyarakat Kabupaten Bogor, sekaligus menganalisis penyebab tertingi perceraian yang diajukan pada Pengadilan Agama Kabupaten Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian sosial dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yang dapat menghasilkan data-data yang deskriptifberupa kata-kata tertulis, baik dari data Pengadilan Agama ataupun dari lisan Staf Pengadilan Agama Kabupaten Bogor. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi yang dilakukan penulis selama enam bulan terhitung dari tanggal 1 April sampai dengan 22 September 2017, in-dept interview dilakukan oleh Panitera Muda Hukum Pengadilan Agama Kabupaten Bogor.
The Effect Of Problem-Based Learning Model On Students' Mathematical Representation Ability And Self-Confidence Pohan, Lisa Rahmadani; Mukhtar, Mukhtar; Simamora, Elmani
Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol 13, No 3 (2025): December
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jdm.v13i3.78576

Abstract

This study seeks to determine: (1) the effect of the Problem Based Learning model on students' mathematical representation skills, (2) its effect on students' self-confidence, (3) the effect of initial mathematical ability (High, Medium, Low) on students' mathematical representation skills, (4) its effect on students' self-confidence, and (5) the learning model's interaction with This study is quasi-experimental. This study included MAN 2 Model Medan grade XI students in the 2024/2025 even semester. The study included 34 students from class XI-F2 B, which used the Problem Based Learning model, and class XI-F2 C, which used the expository approach. Research data came from the Initial Mathematical Ability test, mathematical representation ability test, and student self-confidence questionnaire. The data analysis was two-way ANOVA. The data analysis showed that the Problem Based Learning model affected students' mathematical representation skills, self-confidence, and initial mathematical ability (High, Medium, Low). (5) The learning model and initial mathematical aptitude (High, Medium, Low) affect students' mathematical representation ability and self-confidence.
Ta'arudh al-Adillah A Multidimensional Maqashid Syari'ah Approach to Building Flexibility in the Application of Islamic Jurisprudence Abdul Roni, Rusli; Umar, Hasbi; Mukhtar, Mukhtar; Adawiyah, Robi'atul; Muhammad, Pauzi
Jurnal Mediasas: Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah Vol. 8 No. 4 (2025): Jurnal Mediasas: Media Ilmu Syariah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah
Publisher : Islamic Family Law Department, STAI Syekh Abdur Rauf Aceh Singkil, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58824/mediasas.v8i4.291

Abstract

This study discusses ta'arudh al-adillah as a multidimensional maqashid syari'ah approach that fosters flexibility and adaptability in the application of Islamic Jurisprudence. The paper has four objectives: to explain the concept of ta'arudh al-adillah within Islamic jurisprudence, to identify the primary causes of ta'arudh al-adillah, to explore methods of resolving ta'arudh al-adillah from the perspective of usul al-fiqh, and to analyze its relevance in contemporary contexts and its implementation based on the maqashid syari'ah approach to build flexibility and adaptability in the application of Islamic law that embodies rahmah (mercy). The study finds that resolving ta'arudh al-adillah is not limited to canceling, selecting, or harmonizing seemingly contradictory evidences but rather determining what is most beneficial (aslah) for current realities. By understanding and applying the principles of ta'arudh al-adillah, Islamic law can adapt to the demands of the modern era without compromising the essence of the syari'ah. This approach encourages innovative ijtihad, providing comprehensive legal solutions grounded in the maqashid al-syari'ah as the spirit of a compassionate and wise shari'ah. [Kajian ini membincangkan tentang ta’arud aladillah yang dinilai sebagai sebuah pendekatan multidimensi maqashid syariah membangun fleksibelitas dan adaptifitas dalam penerapan hukum islam. Ada empat tujuan dan objektif tulisan ini yaitu menjelaskan pengertian ta’arrud adillah dalam hukum Islam, dan mengidentifikasi penyebab utama bagaimana terjadinya ta'arrudh al-adillah serta metode penyelesaian Taarudh al-adillah dalam perspektif ushul fiqh dan relevansinya dalam konteks kontemporer serta implementasinya yang mengacu kepada pendekatan maqashid syariah dalam membangun fleksibelitas dan adaptibelitas penerapan hukum islam yang Rahmah. Kajian ini mendapati bahwa penyelesaian taarudh aladillah tidak hanya tertumpu kepada persoalan membatalkan, meninggalkan atau memilih atau mengharmonikan dalil-dalil yang dilihat kontradik, tetapi mana yang paling aslah terhadap realitas kekinian. Bahkan dengan memahami dan menerapkan prinsip-prinsip ta'arrudh al-adillah, hukum Islam mampu beradaptasi dengan tuntutan zaman tanpa mengabaikan esensi syariah, mendorong ruang ijtihad yang inovatif, dan menyediakan solusi hukum yang komprehensif berlandaskan maqashid al-syari’ah sebagai ruh Syariat yang ramah penuh hikmah.]
Co-Authors Abdal, Abdal Abdi Abdi, Abdi Abdul Roni, Rusli Adawiyah, Robi'Atul Ade Sofa Agung Setiabudi, Agung Ahmad Sobari AHMADI Ahyakudin, Ahyakudin Akbar, Muhammad Fajri Al Munawwarah, Rofiqah Alfiyanto, Afif Alisa, Nur Amaliah, Nur Andhika Andika, Fauziah Ansori, Surya Bayu Arestya, Deassy Asrulla, Asrulla AT, Muzdalifa Atika, Vebby Surya Awaluddin Hamzah Azhar Azhar Bagascary, Audra Ayu Betri Wendra Bornok Sinaga Bulandari, Rensi Chaerunnisa, Nida Chodidjah Makarim Damanhuri Damin, Desri Asfrianti Darari, Muhammad Badzlan Darussyamsu, Rahmawati Dharma, Andika Duyardin, Duyardin Dwi Hilda Putri Dwi Yuli Prasetyo Edy Surya Efendi, Sudian Faelasup, Faelasup Faradilla Safitri, Faradilla Fathani, Sulthonah Zhafirah Fauzi, KMS Muhammad Amin Feria Andriana Putri, Feria Andriana Firdaus, Yusuf Firdaus, Yusuf Gafaruddin, Abdul Gusma, Gusma Gusti, Nurul Maulidyah Gusti Habi, Nuraida Fitri Habibie, M Fadly Habriansyah, Imran Hadi, Henrizal Hafniati, Hafniati Hamzah Hamzah Handayani, Kurnianingsih Hariki Fitrah Hasbi Umar Heryanto Heryanto Hidayat Hidayat Husnullail, Muhammad ifan ifan, ifan Ikhsan, Muhibbul Indah Juwita Sari Irmawati Irmawati Ismail Israil Sitepu Joni Devitra, Joni Junaidi, Roni Kadir Muhammad, Abdul Kasful Anwar Khairuddin - Khairuni Sirait, Agnes Alfi Khasanofa, Auliya Kuncoro, Danang Adi Kune, Syarifuddin Kusumanigsih, Widya La Ode Geo La Ode Jabuddin Lewi Lewi Mahmud MY Mahmud, Basri Marniati Marniati, Marniati Muhammad Aswar Limi Muhammad Efendi Muhammad Muhammad Muhammad Ridwan Muhammad, Pauzi Muhyiatul Fadilah Mujibullah, Razmi Munawarah Munawarah, Munawarah Munawir Munawir Munirwan Zani, Munirwan Munte, Rita Sahara Mursid Mursid Mursyid Djawas Mustafa, Heriyanti Nasrullah Nasrullah Nasution, Hamidah . Nawawi, Kholil Nizar Nizar Nover, Fahrizal Novita Mangunsong, Sonia Arga Nur Rahmah Nuraenun, Nuraenun Paisal Paisal Pane, Ismail Pargaulan Siagian Pohan, Lisa Rahmadani Purnama, Boby Yasman Purnama, Meira Dwi Indah Putri Anggraini R, Rahmat R. Ahmad Zaky El Islami Rahmadani, Adelia Rahmadhani Fitri Rahman Rahman Rahman Rahmawati, Rahmawati Rahmi Novalita Rahmi Rahmi Randi Muhammad Gumilang Rasydi, Ahyar Rauqillah, Dhiya Rahma Resma Wahyuni Rezeki, Sahbainur Risnita Risnita Rizaldi Akbar Roza Mulyadi, Roza Saripudin, Endang Septariani, Septariani Sibawaihi, Muhammad Sihotang, Ebtan Silalahi, Joshua Pandapotan Simamora, Elmani Simanjorang, Mangaratua M Simanjuntak, Sinta Dameria Simatupang, Julianto Sinta Maria, Sinta Sirajun Nasihin, Sirajun Siregar, Isropil Siregar, Rudi Siti Aminah Soedjono Soedjono Sofwatillah Sofwatillah, Sofwatillah Suhaimi Suhaimi Supardi Supardi Suriana Suriana Suryana, Dede suryana, Dede Sutisna Sutisna Syahputri, Anggi Anggraeni Julianti Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin, Rahmawati Tanto Lailam Thontawi, M. Usman Usman Vicky Setia Gunawan Wahyudi Wahyudi Wardatul Jannah, Wardatul Wasalmi, Wasalmi Zakaria, Gamal Abdul Nasir Zulkadrin, Zulkadrin Zulkifli Abdurrahman Usman Zulkiflih, Zulkiflih