Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JRAK: Jurnal Riset Akuntansi dan Komputerisasi Akuntansi Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Computech & Bisnis (e-Journal) Jurnal Minds: Manajemen Ide dan Inspirasi Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Alotrop Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia Jurnal Penelitian Teori & Terapan Akuntansi (PETA) Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam B-Dent, Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Baiturrahmah Journal on Education Jurnal Teknologi dan Informasi Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat jurnal abdimas saintika Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif JPTE: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Journal of Coastal and Ocean Sciences Jurnal Farmasi Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Journal of English Language and Education GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) AL-MULTAZIM : Jurnal Manajemen Bisnis Syariah Buhuts Al Athfal Jurnal Pusat Akses Kajian Manajemen JOURNAL OF MIDWIFERY SCIENCE Jurnal Dunia Pendidikan Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Progressive Physics Journal Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Hikmayo: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Ekonomi Keuangan Syariah dan Akuntansi Pajak Journal of Technology and Computer (JOTECHCOM) Jurnal Intelek Insan Cendikia Al-Mudharabah RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat LoroNG Agrinus: Jurnal Agro Marin Nusantara Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Prawara Jurnal Pengabdian Masyarakat Wellness Jurnal Kesehatan dan Pelayanan Masyarakat Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Al-Iffah: Journal of Islamic Sciences Research
Anisa Putri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 78 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Tema dan Nilai Moral dalam Karya Sastra Melayu Klasik “Hikayat Hang Tuah, Hikayat Raja Pasai, dan Hikayat Abdullah “ Anisa Putri; Arvirelia Rahmatillah; Feby Oriza Sativa; Isfy Aprilian Nusen; Maya Aulia Sari; Vera Sardila
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 3 (2024): September : Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This discussion examines the themes and values ​​contained in classical Malay literary works focusing on several main works such as "Hikayat Hang Tuah", Hikayat Raja Pasai", "Hikayat Abduallah". The purpose of this writing is to identify and analyze main themes, such as heroic love, morality, religion and socio-politics, as well as values ​​that include moral, social, cultural and religious. Analysis is carried out to understand the relationship between themes and values ​​and the historical and cultural context of the time. In this article we will compare the themes and values ​​between the works to find significant similarities and differences. Classical Malay literary works not only function as entertainment, but classical Malay literary works also serve as ethical and moral guidelines that are relevant today. These works reflect the classical Malay community's view of life and provide an important contribution to the moral and cultural identity of the Malay community. This discussion emphasizes the importance of understanding and preserving the heritage of classical Malay literature to create insight into the culture and history of the archipelago.
Metacognitive Reading Strategies of EFL University Students Suharni, Suharni; Sesmiyanti, Sesmiyanti; Perpisa, Lili; Putri, Anisa
Journal of English Language and Education Vol 9, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v9i4.538

Abstract

This present paper reports finding from a study dealt with the English as a Foreign Language (EFL) students’ metacognitive reading strategies. A total of 68 students were selected enrolled in English department of private university in West Sumatra and they were asked to complete a survey. However, after analysing the data, only the data from 38 students as participants could be included in the report. In this quantitative survey, the instrument used to gather data was based on a Survey of Reading Strategies (SORS). The study’s findings revealed that the Global Reading Strategies was the most frequently used, followed by the Support Reading Strategies and the Problem-Solving Strategies. Furthermore, implications of the finding are discussed in relation to reading comprehension of foreign language teaching and learning. 
The Role of Citizenship Education in the Millennial Generation Yunita, Sri; Manalu, Magdalena Friskayanti; Putri, Anisa; Silitonga, Miming Kartika Olivia; Sitohang, Sri Rejeky
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 3, No 1 (2024): June 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v3i1.2467

Abstract

This research aims to analyze the Role of Civic Education for the Millennial Generation. The research method used in this study is a qualitative descriptive type using a comprehensive literature study or library study approach. The results of the study show that Civic Education has a fundamental role in preparing the millennial generation to become intelligent, critical, and actively participating citizens in the digital era. Civic Education also plays a strategic role in developing the civic competence of the millennial generation, such as understanding the constitution and political system, awareness of rights and obligations as citizens. Collaboration between the government, educational institutions, and stakeholders is essential to optimize the strategic role of Civic Education effectively for the millennial generation, so that the millennial generation can face significant challenges in the digital era.
Analisis Sentimen Terhadap Publisher Rights Dalam Mengunggah Konten Digital Menggunakan Ensemble Learning Putri, Anisa; Mustakim, Mustakim; Novita, Rice; Afdal, M
Building of Informatics, Technology and Science (BITS) Vol 6 No 1 (2024): June 2024
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/bits.v6i1.5179

Abstract

Digital content encompasses various forms of information, ranging from informative text to interactive videos. YouTube, as one of the most popular social media platforms, is widely used in Indonesia. However, the proposed Publisher Rights Bill or the Draft Presidential Regulation on the Responsibility of Digital Platforms for Quality Journalism has sparked debate. In the context of YouTube, this regulation has the potential to threaten content creators. Negative reactions from various parties highlight concerns about the impact of this regulation. Therefore, this study aims to analyze sentiment towards Publisher Rights in the uploading of digital content using an ensemble learning approach. The analysis found that 60% of the sentiment was negative, reflecting concerns about copyright, royalties, or ethical issues. A total of 32% of the sentiment was neutral, indicating uncertainty or a lack of information, and only 8% of the sentiment was positive, supporting the policy of protecting publisher rights and recognizing their value and contributions. This study employed ensemble techniques based on Bagging (Random Forest) and Boosting (Adaboost), where the accuracy of Random Forest was higher at 83% compared to Adaboost's accuracy of 68%.
STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK Neliwati, Neliwati; Oktafera, Annisa; Fauziyah, Nur; Putri, Anisa
TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 2 (2023): SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/talimuna.v12i2.1691

Abstract

Abstract: The aim of this research is to describe the use of inquiry methods in learning moral beliefs. This inquiry-based learning approach focuses on giving students the freedom to think critically, by giving them the opportunity to find their own information and solve their own problems to provide more interesting learning and make students feel included in the process. Because students must have broad or free connections, inquiry learning is very important for them. Through this learning method, they will gain good and practical ideas, develop group cohesion, and form friendships with other people from different social groups. The method used is a qualitative procedure which includes descriptive and analytical data collection. The results of this research are that this inquiry-based learning approach can encourage children to think more critically. The novelty of this research is that students can think independently and take full advantage of their cognitive abilities by using inquiry learning techniques. Therefore, the inquiry learning approach is very beneficial for students because it gives them the opportunity to debate and develop problem solving skills. Keywords:  Inquiry Learning, akidah akhlak Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran akidah akhlak. Pendekatan pembelajaran berbasis inkuiri ini berfokus pada memberikan kebebasan kepada siswa untuk berpikir kritis, dengan memberikan kesempatan kepada mereka untuk menemukan informasi sendiri dan menyelesaikan permasalahannya sendiri untuk memberikan pembelajaran yang lebih menarik dan membuat siswa merasa diikutsertakan dalam proses tersebut. Karena siswa harus mempunyai ikatan yang luas atau bebas, maka pembelajaran inkuiri sangat penting bagi mereka. Melalui metode pembelajaran ini, mereka akan memperoleh ide-ide yang baik dan praktis, mengembangkan kohesi kelompok, dan menjalin persahabatan dengan orang lain dari kelompok sosial yang berbeda. Metode yang digunakan adalah prosedur kualitatif yang meliputi pengumpulan data deskriptif dan analitis. Hasil dari penelitian ini yaitu pendekatan pembelajaran berbasis inkuiri ini dapat mendorong anak untuk berpikir lebih kritis. Kebaruan dari penelitian ini yaitu bahwa siswa dapat berpikir mandiri dan memanfaatkan sepenuhnya kemampuan kognitifnya dengan menggunakan teknik pembelajaran inkuiri. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran inkuiri sangat bermanfaat bagi siswa karena memberikan kesempatan kepada mereka untuk berdebat dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. Kata Kunci: Pembelajaran Inkuiri, akidah akhlak
ANALISIS KOMPETENSI GURU FIKIH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA DENGAN PENDEKATAN TPACK DI MAN 2 MODEL MEDAN Putri, Anisa; Mardianto, Mardianto
Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jm.v14i3.25386

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi guru fikih dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka dengan pendekatan TPACK, (1) Bagaimana kompetensi guru fikih dalam menyusun pembelajaran berbasis TPACK (2) Bagaimana kompetensi guru fikih dalam mengimplementasikan pembelajaran fikih pada kurikulum merdeka dengan pendekatan TPACK (3) Bagaimana kompetensi guru fikih dalam mengevaluasi proses pembelajaran fikih berbasis TPACK. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Menyusun pembelajaran berbasis TPACK seorang guru terlebih dahalu harus memperhatikan beberapa aspek seperti, materi pembelajaran, siswa, dan fasilitas sekolah (2) Pembelajaran dilakukan menggunakan Media teknologi seperti Laptop, Handphone, Internet dll serta memanfaatkan platform dan aplikasi seperti Canva, Quizizz, Google Forms, YouTube, dll (3) Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan mengambil soal dari buku pembelajaran dan dibuat sendiri oleh guru berdasarkan pembelajaran yang telah dilaksanakan lalu diintegrasikan kesalah satu platform atau aplikasi yang menawarkan program evaluasi. Pelaksanaan pembelajaran fikih dengan pendekatan TPACK di MAN 2 Model medan dapat dikatakan berjalan dengan baik dilihat dari kemapuan guru yang mahir dalam mengintegrasikan teknologi dengan kompetensi pedagogic guru  
Metafora Tangan: Analisis Semantik Kognitif Lestari, Delma; Putri, Anisa; Permata Sari, Julia; Hermandra, Hermandra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna metafora tangan serta bentuk skema citra pada metafora tangan di dalam ungkapan. Dalam penelitian ini menggunakan Metode simak dan catat. Penelitian ini menggunakan analisis semantik kognitif dengan bantuan skema citra. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deksiptif kualitatif dengan analisis semantik kognitif. Data dalam penelitian dalam analisis ini yaitu berasal dari tuturan masyarakat Melayu sehari-hari dan Kamus Besar Bahasa Indonesia, yang menggunakan kata tangan untuk menyampaikan ungkapan berupa nasihat maupun pesan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metafora kata tangan meliputi: lepas tangan, buah tangan, panjang tangan, dan angkat tangan. Dalam penelitian ini menunjukkan masyarakat Melayu dalam mengungkapkan tuturan dengan menggunakan bahasa kiasan agar lebih santun, sopan, lembut dalam menyampaikan pesan yang ingin disampaikan dalam masyarakat Melayu terdahulu.
Analisis Strategi Pengembangan Baba Parfum di Era Pemasaran 5.O Alwi, Desi Sri Rezeki; Prasetiyo, Tegar; Putri, Anisa; Asri, Mutiara Hanifah; Nofirda, Fitri Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui starategi pemasaran terhadap minat beli masyarakat 5.0 pada UMKM baba parfum ini. Teknik pengambilan data yang dipilih untuk mengolah data nya adalah secara kualitatif yang mana diberikan form dan dibuat untuk dipilih menjadi sampel yang berjumlah 31 responden. Metode pengumpulan data berupa kuesioner. Hasil uji nya adalah 90,3% menguasai media sosial untuk melihat produk yang dipasarkan sebnayak 93,5% konsumen puas dengan adanya digital marketing pada baba parfum serta strategi pemasarannya dalam menghadapi era saat ini mencapai 96,8%. Ditinjau juga dari data selanjutnya custumer pada baba parfum 61,3% menggunakan blogger outreach sosial, di era 5.0 konsumen 51,6% menggunakan teknologi pembayaran seperti e-money melalui gopay ovo, serta dana.dan 61,3% konsumen mengetahui produk di era digital marketing 5.0. Maka dari itu perkembangan pada produk Baba parfum di era saat ini sangat lah berpengaruh pada profitabilitas perusahaan sehingga nilai harga jual cukup baik dan mampu menarik para konsumen.
PENANAMAN NILAI –NILAI MODERASI BERAGAMA PADA SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMP MUHAMMADIYAH 62 TANJUNG GUSTA Putri, Anisa; Rahayu Agustia, Nanda
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i1.258-272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung Gusta. Tempat penelitian di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung gusta, waktu rencana penelitian semester genap bulan Januari tahun ajaran 2022/2023.  Metode penelitiannya kualitatif, dengan sumber penelitian ini ada 2 yaitu sumber data primer berupa interview kepada tiga informan yaitu Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam dan Siswa, disertakan juga observasi ke lingkungan sekolah. Kemudian sumber data sekunder berupa data dokumentasi dan arsip - arsip penting. Teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling, data dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, kesimpulan, dan verifikasi data.Hasil penelitiannya adalah penerapan nilai-nilai moderasi beragama di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung Gusta dalam pembelajaran PAI telah diupayakan untuk membentuk siswa yang menghargai perbedaan, memiliki pemahaman yang luas tentang agama, dan mampu bersikap toleran dalam berinteraksi dengan sesama. Pendidikan Agama Islam di sekolah ini memberikan fokus pada pembentukan karakter yang baik, tidak hanya sebatas memahami doktrin-doktrin agama saja.
Sikap Mahasiswa Non Muslim Dalam Mengikuti Pelajaran Arab Melayu Angkatan 2021 PBSI Universitas Riau Hafzah Harja; Endah Melani; Anisa Putri; Hasnah Faizah
Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2024): Januari: Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v2i1.785

Abstract

This article aims to analyze the attitude of Non-Muslim students in the context of learning Malay Arabic in the Indonesian Language and Literature Study Program (PBSI) Riau University in 2021. The data collection method used in this research is descriptive qualitative. The data in this study are questionnaires and interviews conducted with Non-Muslim students of the 2021 batch of the Indonesian Language and Literature Education Study Program at Riau University. Non-Muslim students showed a positive attitude, openness, and dedication to the subject matter, facing the challenges of language, culture, and values contained in this subject. The main focus is the learning spirit shown by Non-Muslim students during the learning process of Arabic Malay. Although the subject matter is related to religious aspects, Non-Muslim students showed appreciation and openness to Islamic values and traditions taught in the context of Malay Arabic. The results of this study provide important insights for curriculum development as well as more inclusive teaching strategies, to ensure that learning Malay Arabic in Riau University's PBSI environment provides balanced and beneficial benefits for all students, regardless of their religious background.
Co-Authors AB, Nizhamuddin Abdullah Hasibuan abdur rohman Achmad Zakari Adilla, Friska Adinda Intan Mulya Prayetno Adinda Putri Br. Sitepu Adinda Putri Sitepu Agung Danuarta agustina, Fransiska Ahmad F, Zufar Akbar, Y Rahmat Aldi Khusmufa Nur Iman Alfiyah, Anis Nur Alit Hindri Yani Alwi, Desi Sri Rezeki Amalia, Nadra Amaliyah Mukmilah Ana Rusmardiana Ananda Syah Putri Harahap Andika Setyo Budi Lestari Andina Larasati Anggraini, Vivi Anggrayny, Devrynda Bela Ani Afifah Anis Lanna Kalillah Antonius Anus Wuryanto Aprilliana, Meliza Eno Apriyendra Ari Aman Arifin, Darul Ariga, Sella Agustien Putri Arlina Arlina Arrozi, Nursyam Arthur Brown Arum Fajar Rahmawati Arvirelia Rahmatillah Aryunda, Divia Asa Mardliyatim Ni’mah Asri, Mutiara Hanifah asrima, Nur Azizah, Putri Nur Alis Azza Nuha Nisrina Banurea, Rejeki Karina Bintang, Riris Budi Santoso Burhanudin, Ihsan Citra Putrantri, Ellyn Dania Azzahra, Keyza Devi, Selvia Kali Dewi Wulandari Dicky Perwira Ompusunggu Dwi Budi Santoso Dwi, Dara Fitrah Dwiyani Sudaryanti Elise Muryanti Elrisa Br Barus Elsaty, Diva Fara Elvinawati Elvinawati, Elvinawati Ely Yuliana Endah Melani Enjelita Dwi Maharani Erfan Efendi Fadhilah, Parras Intan Fadhillah, M Rizki Fahira Silva Dilla Nst Fahrezi, Zufar Ahmad Fatimah, Ulfa Fauziyah, Nur Febrianti Febrianti Feby Oriza Sativa Fitri Amelia Fitria, Nabila Soviatul Fitriani, Nurul Friady, Friady Gazali, Novri Hafzah Harja Haidar, M. Faris Halim, Kaharuddin Shadiq Harahap, Fahma Amelia Harahap, Nur Ajizah Hardilawati, Wan laura Hasnah Faizah AR Hasyim, Iqbal Nur Herlinda Herlinda Hermandra, Hermandra Husnul Khatimah Hutabarat, Daniel Fransisto Ike Anita, Ike Isfy Aprilian Nusen Isti Pujihastuti Iwan Setiawan Juliana, Ahmad Khairiah, Dina Khasanah, Latifah Kornialia, Kornialia Lada, Suddin Landong, Ahmad Lestari, Delma Lisa Alfira Andini Lisdiana Lisdiana M Haikel Oksama M. Afdal M. Arif Romadhoni M. Iqbal Maharani, Enjelita Dwi Mailiza, Fitria Maimunah Maimunah Manalu, Ali Wardhana Manalu, Daniel Manalu, Magdalena Friskayanti Mardianto Mardianto Marselina, Resya Dwi Maya Aulia Sari Meilisa Rowi, Aisyiyah Miftahul Khoiri Muallimah, Sri Muhadis, Tengku Muhammad Luthfi Hamzah Muhammad Siddiq Armia Munir, Rahmawati Murni A. Situmorang Mustakim Mustakim Muthia Ramadhini Mutia Salwa Humairoh Nefrida Neliwati Nia Anjunita Sari Purba Niadatus Soliha Nisa, Logaritma Nofirda, Fitri Ayu Nova Arikhman Novita Friska Nufus, Zakiyatun Nugraha, Viky Dwi Nugraheni, Tarisa Nur Diana NUR FAUZIYAH Nur Sulaiman Syah Nurdiansyah, Iid Nurhayati Nurhayati Oktafera, Annisa Oxanovena, Yolantrin Teresha Pandiangan, Dicka Chandra Permata Sari, Julia Perpisa Lili Prakosa, Dzaki Putra Prameswari, Vidya Prasetio, Gion Steven Prasetiyo, Tegar Purwaningtyas, Franindya Putri, Lu'luin Putri, Mileinia Sukoco Putri, Rahmayana Qhairani Frilla F. Safiesza Rahayu Agustia, Nanda Rahayu Ningsih Rahmadani, Auliya Rahmadanis, Intan Aulia Rice Novita Rifka Ayu Irawan Ririn Amandha Hara Dildha Manggala Rismareni Pransiska Rismawati, Lia Riswana, Syifa Ritonga, Nadila Septiani Rizki Ardiansya Rohmani Roviurrahman, Habib Safitri, Dira Yani Safitri, Sabilla Tian Salastri Rohiat, Salastri Salsabila, Jihan Rambu Saputra, Dimas Saribu, Jernita Lo Risma Br Tambun Sesmiyanti M.Pd S.S Setyaningsih, Indah Shabaha El Rojana Siahaan, Parlaungan Gabriel Siburian, Tesa Novia Silitonga, Miming Kartika Olivia Silvia Restycha Dewi Simanjorang, Agnes Novita Br Siregar, Elisman Pangondiyan Siregar, Misbah Sitepu, Arini Maulida Siti Nurhaliza Sitohang, Sri Rejeky Sri Hadiningrum Sri Muallimah Sri Yunita Sudaryat Suharni Suharni Sukardi Sukardi Sukmawati, Aprillia Supraja, Galih Supriyo Surya Dharma Suryati Suryati Susilo, Rinto Syifa F.P.S, Adinda Theresia Mardiyana Tamba Tsani, M. Rifqi Utami Fitri, Hartika Utomo, Arif Prastyo Vera Sardila W.W, Oktafadion W.W Wandriani, Tia Wayan Darsana Wulandari, Sindy Yenita Roza Yunisah A.D Nababan Yuriantika, Silvia Zurma, Retno