This Author published in this journals
All Journal DIKSI Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan IQTISHADIA KONSELING RELIGI Jurnal Dakwah Risalah Jurnal Al-Ijtimaiyyah At-Taqaddum Isamic Communication Journal Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Jurnal SOLMA Journal Of Nursing Practice JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL PAUD AGAPEDIA An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam Lembaran Masyarakat: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam Jurnal Ilmu Dakwah Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Revitalisasi : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal At-Taghyir : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa Iqtishadia: Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Islam Integral : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Prosperity: Journal of Society and Empowerment Journal of Education Research Jurnal Komunikasi Islam Pelita Teknologi : Jurnal Ilmiah Informatika, Arsitektur dan Lingkungan Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Unisia JAZIRAH: JURNAL PERADABAN DAN KEBUDAYAAN Islah: Journal of Islamic Literature and History Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat TRJ (Tourism Research Journal) Refleksi: Jurnal Riset dan Pendidikan Jurnal Indonesia Studi Moderasi Beragama
Claim Missing Document
Check
Articles

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMK AL ISLAH PLUS AMPELGADING PEMALANG riyadi, agus; Isnani; Ahmadi
Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika) Vol. 4 No. 1 (2021): November 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/jppm.v4i1.70

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan evaluasi kurikulum 2013 mata pelajaran matematika oleh guru di SMK Al Islah Plus Ampelgading Pemalang. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang akademik, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana dan guru mata pelajaran Matematika di SMK Al Islah Plus Ampelgading Pemalang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Teknik analisa data dilakukan mulai dari pengumpulann data, editing (pemilahan), dan pengecekan keabsahan data menggunakan metode trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan 1) Implementasi Kurikulum 2013 di SMK Al Islah Plus Ampelgading Pemalang sudah berjalan dengan baik walaupun masih mengalami beberapa kendala. Pada proses pembelajaran Matematika di SMK Al Islah Plus Ampelgading Pemalang belum sepenuhnya sesuai dengan RPP yang telah dibuat oleh guru. Dalam kegiatan pendahuluan guru terkadang tidak menyampaikan apersepsi dan tujuan pembelajaran. Dalam kegiatan inti yaitu melaksanakan pembelajaran saintifik (5M) yaitu mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan belum sepenuhnya berjalan lancar. Guru melaksanaan pembelajaran sainstifik dengan memperhatikan materi pelajaran, karena tidak semua materi pelajaran dapat dipahami dengan baik oleh siswa jika dilakukan pembelajaran sainstifik;2) Hasil Evaluasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran Matematika SMK Al Islah Plus Ampelgading Kabupaten Pemalang, diantaranya: (a) Sarana dan prasarana pendukung proses pembelajaran, terutama buku pelajaran yang belum cukup dari pemerintah; (b) Guru belum sepenuhnya paham tentang Kurikulum 2013. (c) Guru masih bingung dengan penilaian yang sangat banyak dalam Kurikulum 2013, terutama dalam menilai aspek sikap; (d) Adanya guru yang belum menguasai IT, padahal untuk melaporkan hasil penilaian dibutuhkan penguasaan IT; (e) Dana yang minim dari sekolah untuk mengembangkan potensi peserta didik, sehingga pelaksanaan Kurikulum 2013 terhambat; (f) Kurikulum 2013 menghabiskan banyak waktu jika dilaksanakan secara keseluruhan.
The Dialogue between Prophet Sulaiman A.S. and The Hoopoe in QS. An-Naml (Analysis of Contextual Meaning) Hasanuddin, H. Muh. Iqbal; Hamsa; Adawiyah, Rabiya Tul; Susanti, Rina; Riyadi, Agus
Islah: Journal of Islamic Literature and History Vol. 5 No. 1 (2024): Islah: Journal of Islamic Literature and History
Publisher : Faculty of Ushuluddin, Adab, and Humanities Universitas Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/islah.v5i1.1-18

Abstract

The purpose of this research is to know the Dialogue between Prophet Sulaiman and the Hoopoe in QS. An-Naml. This research is qualitative descriptive research. As for the approach used by the researchers, it is a linguistic-semantic approach by analyzing the problems to be studied. The data collection technique is carried out through documentation by means of searching the research data of the library to obtain scientific information collected through the study of literature as a reference to the problem considered appropriate, namely by searching for data related to the title of the researcher. In analyzing data, researchers use qualitative methods. The results suggest that there are 7 sentences that become direct dialogue and 2 sentences which become indirect dialogue. The researchers also found 8 passages, of all these passages there are some sentences whose meaning shape is contextually influenced by the context of the situation and context of language.
Pelatihan Keterampilan Kebahasaan Arab untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Akhir Ponpes Darussalam Rajapolah Nugraha, Rahmat Mulya; Riyadi, Agus; Yulianti, Yulianti; Masruroh, Emas; Azhari, Faiz
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i2.434

Abstract

Seminar pelatihan keterampilan bahasa Arab ini mengkaji topik-topik utama dalam pembelajaran bahasa dengan tujuan mengevaluasi efektivitas metode pengajaran baru. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis isi data seminar dan observasi partisipan. Tujuan utamanya adalah untuk mengidentifikasi hambatan umum yang dihadapi peserta dalam memperoleh keterampilan bahasa Arab dan untuk menguji efektivitas strategi pengajaran yang disajikan dalam seminar. Metode yang digunakan meliputi diskusi kelompok, simulasi pembelajaran, dan evaluasi kinerja. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan penerapan keterampilan bahasa Arab, serta tanggapan positif dari peserta terhadap metode pembelajaran baru. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pelatihan bahasa yang lebih fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan peserta.
MUASHAFAT KITAB AL- LUGHAH AL-‘ARABIYAH LI AGHRADHI KHASHAH FI MAJALI ILMI AL-ADAB AL-‘ARABY LITANMIYATI MAHARAH AL-THALABAH FI AL-QIRAAH : Karakteristik Kitab al-Lughah al-'Arabiyyah li Aghradi Khashah pada Bidang Sastra Arab untuk Meningkatkan Kemahiran Qiraah Mahasiswa. Riyadi, Agus
Jazirah: Jurnal Peradaban dan Kebudayaan Vol 1 No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Adab dan Budaya Islam Riyadul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51190/jazirah.v1i1.13

Abstract

يعتبر إعداد الكتاب التعليمي واختيارها من أصعب الأمور التي تواجهون المسئولين عن البرامج التعليمية، ذلك لأن أيا من العمليتين يحتاج المجموعة من المعايير والضوابط والشروط والمواصفات التي بدونها تصبح كلتاهما عملية غير علمية. وكان تعليم اللغة العربيّة لأغراض خاصّة حركة حديثة في ميدان تعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها فى هذا العصرالرقمي، حيث يركّز في هذا النوع من التعليم إلى حاجات الدارسين في تعلّم اللغة العربيّة آدابها وثقافتها إما لأغراض أكاديمية، ولأغراض وظيفية، ولرجال الأعمال وما أشبه ذلك. ومع ذلك أن موصفات الكتاب التعليمي على درجة كبيرة من الأهمية، وتأتي في المرتبة الأولى قبل الأدوات والأجهزة. وكتاب اللغة العربية لأغراض خاصة لقسم اللغة العربية وآدابها بجامعة رياض العلوم تاسيكملايا له موصفات خاصة فيه. بناء على ذلك، حاول الباحث أن يبحث عن موصفات كتاب اللغة العربية لأغراض خاصة التي استخدم الباحث لتعليمها في هذه الجامعة. وكان هذا البحث من نوع الدراسة الوصفية التحليلية. ومن أهم نتائج هذا البحث، أن خصائصها يحتوي على الغلاف الداخلي والخارجي والمقالة الرئيسئة والمفردات والتدريبات كما أدت هذه المواد إلى تنمية مهارة الطلبة في القراءة ويختص استعمالها للمدرسين وطلبة الجامعة.
ASYKALU AL-TASYBIH FI AL-SYI’RI KITAB TA’LIM MUTA’ALIM LI AL-SYAIKH AL-IMAM BURHANUDDIN AL-ZARNUZI: Bentuk Tasybih dalam Syiir Pada Kitab Ta'lim Mutaallim Karya Syeh Imam Burhanuddin Al Zarnuzi Riyadi, Agus; Aulia, Sulthon; Puadah, Sri Samrotul; Rizqi , Anggi Maulana
Jazirah: Jurnal Peradaban dan Kebudayaan Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Adab dan Budaya Islam Riyadul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51190/jazirah.v5i01.99

Abstract

The Book of Ta’lim Muta’alim is one of the most important books of the Islamic heritage that has been studied by the student of knowledge in the world, and in which he searches for methods of teaching and learning. In this book there are accurate values ​​for the teacher and the learner through the poetry that the author wrote, as well as the poetry that the author quoted from ancient scholars and poets to advise readers, but it is still difficult to understand the content of the poetry due to the large number of methods of similes, metaphors, and metonymies. This research came to demonstrate the application of the science of rhetoric in the poetry of the book Teaching the learner by Sheikh Imam Burhan al-Din al-Zarnuji and to help readers understand his poetry. This research is descriptive qualitative research, and the researcher collected data in this research using the library method. The researcher used the graphical analytical method to analyze the data in this research. One of the most important results of this research is that the number of poetries in the learner’s education book, which includes the application of rhetoric, is 30, including similes. It became clear from this that simile in rhetoric has an important role in facilitating the readers’ understanding of poetry.
NAMUDHAJ AL-IKHTIBAROT AL-LUGHOWIYYAH AL ‘AROBIYYAH LI TANMIYATI AL- KAFAAH AL- LUGHOWIYYAH BI MARKAZ AL-LUGOH JAMIAH RIYADUL ‘ULUM: Model Test Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa (Studi Kasus Pusat Bahasa Perguruan Tinggi Pesantren Riyadlul 'Ulum) Labib, Refa Mughni; Riyadi, Agus; Masruroh, Emas
Jazirah: Jurnal Peradaban dan Kebudayaan Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Adab dan Budaya Islam Riyadul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51190/jazirah.v5i02.163

Abstract

tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik dari desain ikhtibaarot lugowiyyah melalui TOAFL untuk mengembangkan kemampuan berbahasa arab bagi mahasiswa semester enam dan untuk mengetahui efektifitas dengan menganalis perbedaan pre- test dan post- test dari sebuah desain ikhtibarot lugowiyyah melalui TOAFL untuk mengembangkan kemampuan berbahasa arab bagi mahasiswa semester enam. peneliti menggunakan metode R&D (research amd development) atau disebut dengan metode penelitian dan pengembangan.dengan pendekatan metode kuantitatif , Dimana metode ini adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji ke efektifan produk tersebut.dengan populasi sample 27 mahasiswa semester 6. Dan peneliti menggunakan wawancara, tes, kuesioner, untuk pengumpulan data. Hasil daripada penelitian ini antara lain yang berhubungan dengan efektifitas produk ini adalah :1. Pemerolehan nilai yang signifikan dari desain produk ikhtibaarot lugowiyyah ini, Dimana nilai t-statistik 8,144 lebih besar dari nilai t-table 2,056. 2. Karakteristik pada desain iktibaarot lugowiyyah yaitu google form sebagai alat bantu teknologi atau fitur untuk membuat tes secara daring (online), terdapat audio listening native speaker pada bagian tes listening, terdapat 169 butir soal, dan ada alat bantu yaitu mote sebagai fitur untuk voice note yang terletak pada bagian tes speaking.
Contribution of Islamic Intellectual Organizations to Educational and Social Aspects in Pattani, Thailand Leengaedayee, Paisul; Riyadi, Agus
Prosperity: Journal of Society and Empowerment Vol. 4 No. 2 (2024): December
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/prosperity.v4i2.18928

Abstract

This research discusses the importance of the contribution of Islamic intellectual organizations to community development in Pattani, Southern Thailand. The main objective of this research is to identify how Islamic intellectual organizations play a role in improving the educational and social fields of the Pattani community. By exploring these dynamics, this article aims to provide deeper insight into how the presence of Islamic intellectuals has influenced community development in Pattani and its relevance in the region's complex social and cultural context. This research uses an ethnographic study approach to explore and understand the role and impact of Islamic intellectual organizations in the context of education and social development in Pattani. The results of this study are that these organizations act as educational centers and places to build solidarity and mutual support among community members.
MEMBONGKAR JIHAD FISIK PADA NOVEL PENAKLUK BADAI KARYA AGUK IRAWAN MN (ANALISIS HERMENEUTIKA PAUL RICEOUR) Barokah, Sulih Nur; Riyadi, Agus; Murtadho, Ali
An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam Vol 16, No 1 (2024)
Publisher : Fakultas Komunikasi dan Desain Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/an-nida.v16i1.5843

Abstract

AbstrakKonsep jihad yang dipahami secara tidak tepat menjadikan jihad dianggap sebagai biang tumbuh suburnya kekerasan, ekstremisme, radikalisme hingga terorisme sebagai aksi penyelewengan yang meresahkan. Penelitian ini merupakan studi literatur yang membahas konsep jihad fisik yang sumbernya diambil dari novel Penakluk Badai karya Aguk Irawan MN sebagai jenis karya sastra yang membahas biografi KH. Hasyim Asy’ari sebagai pencetus fatwa jihad. Dianalisis menggunakan perspektif Hermeneutika Paul Ricoeur yang melewati tiga proses analisis yakni objektif, reflektif, eksistensial. Hasil penelitian  menunjukan bahwa jihad fisik yang digaungkan oleh K.H Hasyim Asy’ari yang ditampilkan dalam dialog dan laku tokoh dengan kata kunci teks: Jihad, Pistol, Allahu Akbar! Medan Laga, Bela Tanah Air dan Fatwa Jihad mengarah kepada jihad secara fisik dengan berperang di medan laga yang berpedoman kepada fatwa dari seorang yang kompeten di bidangnya sebagai usaha menjaga kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai bentuk jihad.  Keywords Jihad; Novel; Hermeneutika Paul Ricoeur
Pemberdayaan Petani Muda Melalui Program Kita Tani Muda di Kota Semarang Wulandari, Ayu Niken; Riyadi, Agus; Karim, Abdul
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i2.15408

Abstract

Background: Pemberdayaan Petani khususnya bagi kaum muda di Kota Semarang merupakan salah satu program yang memiliki tujuan untuk menciptakan Petani Muda melalui embrio wirausaha berbasis inovasi pertanian untuk Kota Semarang. Karena melalui Data Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Semarang. Jumlah Petani Muda dalam kurun waktu 3 tahun terakhir yakni tahun 2021 hingga 2023 pada kelompok usia 25 -34 tahun mengalami penurunan setiap tahunnya. Maka dari itu adanya program ini untuk meningkatkan partisipasi generasi muda khususnya dalam sektor pertanian di Kota Semarang. Metode: Metode yang digunakan dalam Program ini meliputi Rembug Warga, Workshop Bimbingan Teknis, Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), Monitoring, dan Evaluasi (Monev), serta Evaluasi dalan Penyususnan Program Tindak Lanjut (Follow Up), agar para petani muda bisa mendapatkan akses pengalaman dari para mentor startup. Hasil: Melalui Pelatihan Pemberdayaan dengan Berbagai mentor dan founder, merupakan langkah stategis untuk para petani muda mendapatkan pengalaman dan ilmu agar dapat mempraktikkan metode-metode baru yang mereka pelajari. Dan dapat diterapkan secara efektif di lapangan serta mencapai kemandirian dalam pengelolaan usaha pertanian. Kesimpulan: Melalui Program Pemberdayaan “Kita Tani Muda” ialah upaya komprehensif untuk meningkatkan kesejahteraan dan pengembangan potensi kalangan petani muda di Sektor Pertanian Kota Semarang.
Pendampingan Masyarakat Sub Urban dalam Penguatan Kapasitas Sumber Daya Manusia di Dusun Ampelgading Desa Kenteng Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang Hadi, Imam Anas; Matori, Matori; Riyadi, Agus
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i2.15413

Abstract

Background: Pendampingan masyarakat merupakan salah satu upaya strategis dalam mendorong pembangunan yang berkelanjutan di berbagai wilayah sub urban. Persoalan yang dihadapi oleh masyarakat sub urban adalah; banyak penduduk sub-urban hidup di bawah garis kemiskinan, dengan akses terbatas ke layanan dasar, pekerjaan sering kali tidak stabil dan kurang dari segi gaji dan manfaat, terutama di sektor informal, tingkat pengangguran tinggi karena kurangnya peluang pekerjaan lokal dan keterampilan yang tidak sesuai dengan pasar kerja. Metode: penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan partisipatoris (Participatory Action Research/PAR). Desain ini melibatkan partisipasi aktif dari masyarakat dalam proses penelitian, sehingga solusi yang ditemukan benar-benar sesuai dengan kebutuhan dan konteks lokal. Hasil: Pendampingan masyarakat di Dusun Ampelgading, Desa Kenteng, Kecamatan Bandungan, Kabupaten Semarang ini berhasil meningkatkan keterampilan, produktivitas, pendapatan, kemandirian, kesadaran, dan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa, sehingga meningkatkan kualitas hidup dan ekonomi lokal. Kesimpulan: Terjadi peningkatan yang signifikan dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat Dusun Ampelgading. Pertama, terjadi peningkatan keterampilan dan pengetahuan masyarakat yang berdampak pada peningkatan produktivitas dan pendapatan mereka.
Co-Authors Achmad Tubagus Surur Adawiyah, Rabiya Tul Adelina Hasyim Adeni, Adeni Ahmad Anas Ahmad Faqih Alamsyah, Sirhan Ali Murtadho Ali, Mukti Andri Firmansyah Aroyandini, Elvara Norma Aulia, Sulthon Awaludin Pimay, Awaludin Azhari, Faiz Barokah, Sulih Nur Devita Gantina Fachrur Rozi Haeruddin Hamsa Haryono, Joko Hasanuddin, H. Muh. Iqbal Hashim, Mohmadisa Hendri Hermawan Adinugraha Ilma’nun, M. Lulu Ilyas Supena Imam Anas Hadi, Imam Anas Irfal, Irfal Isnani Jauza', Nur Faridatul Juhadi Juhadi Kamelia Cindy Astuti Karim, Abdul Karmiati, Karmiati Karmiati, Karmiati Kasmuri Kasmuri, Kasmuri Khair, Fatimah Arifatul Khasanah, Hidayatul Labib, Refa Mughni Leengaedayee, Paisul Lijea, Isma. Ae. Lukmanul Hakim Mahat, Hanifah Malik Ibrahim Masruroh, Emas Matori, Matori Mawarni, Aprilia Tri Mochammad Imron Awalludin Mudhofi, M. Muhammad Syaifudin Muhammad Syarifuddin Munadi Munadi Mursyid, Achmad Yafik Mustafirin Mustafirin, Mustafirin Mustolehudin Mustolehudin Najwa Zain, Aulia Nugraha, Rahmat Mulya NUR HAMID Nurmalinda, Elda Octarina, Dian Oktavia, Riska Pangkerego, Eduard R Puadah, Sri Samrotul Purwo susongko Putra, Muhammad Rinaldy Putri, Fitri Ariana Putri, Nanda Kartika Rahmani, Tafida Kayla Respati, Iklima Nur Rianto Rianto Rina Susanti Riska Amelia Rizqi , Anggi Maulana Rizqi, Anggi Maulana Robiatul Adawiyah Rohmah, Umi Amanatur Rusmadi Rusmadi Sahib, Muzdalipah Saputri, Jihan Irwana Sari, Nur Nilam Sari, Putri Anggun Shulthoni , Muhamad Sobaruddin, Miftah solihat, siti Sugiarso, Sugiarso Sugirin Sugirin Sulton Djasmi Suprihatiningsih, Suprihatiningsih Tri Djoko Sulistiyo, Tri Djoko Verdino, Fadhel Vita Ratnasari Wahyuni, Andi Indri Wigati, Yunika Indah Winastu, Hadna Trie Wulandari, Ayu Niken Yuli Nurkhasanah, Yuli Yuliani, Trika Yulianti Yulianti Zamroni, Hakim Zulfikar Ganna Priyangga