Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.358
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Sipil Jurnal Kultur Demokrasi AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Journal of Degraded and Mining Lands Management Jurnal Pendidikan UNIGA Sains Akuakultur Tropis : Indonesian Journal of Tropical Aquaculture Kawalu: Journal of Local Culture Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Forest and Society SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Teknobiz : Jurnal Ilmiah Program Studi Magister Teknik Mesin Journal of Sylva Indonesiana SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Indonesian Journal of Global Health research International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Community Empowerment Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan PKn COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal of Social Science Education Hang Tuah Law Journal Jurnal Dimamu Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Islamic Studies Review Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Indo Green Journal Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran English Education, Linguistics and Literature Journal Jurnal Pendidikan Islam De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Digital Muslim Review Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Investasi Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Journal of Accounting Law Communication and Technology Jurnal Polimesin JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Journal Pesona Indonesia Indo Green Journal Jurnal Pendidikan Progresif Majalah Teknik Mesin Qaulan Baligha: Jurnal Ilmu Manajemen Dakwah Jurnal Tarbiyatuna Al-kayyis: Journal of Islamic Education Differential: Journal on Mathematics Education TheraEdu: Journal of Therapy and Educational Psychology Jurnal Ilmiah Syi'ar Jurnal Kajian Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi UNTAN (KIAFE)
Rohman Rohman
FKIP Universitas Sjahyakirti Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pemanfaatan Video Animasi pada Materi Ciri Khusus Hewan Rohman, Rohman; Nisa, Ana Fitrotun
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i1.6207

Abstract

Penelitian ini berjudul Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Video Animasi Pada Materi Ciri Khusus Hewan. Latar belakang penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang rendah diakibatkan karena media yang digunakan dalam pembelajaran kurang tepat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas video animasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas 5 SD Negeri Gambaran. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimental yaitu dengan membandingkan hasil sebelum penerapan dan sesudah penerapan. Setelah dilaksanakan di Kelas 5 SD Negeri Gambaran bahwa penggunaan video animasi telah memenuhi uji normalitas sebelum melakukan uji hipotesis, dikarenakan data hasil belajar siswa tersebut telah memenuhi dan berdistribusi normal, nilai signifikansi yaitu 0,544 > 0,05, dan pada hasil analisis uji-t menunjukan bahwa nilai signifikansi dari uji hipotesis sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran animasi yaitu sig = 0,000. Nilai sig yaitu 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil analisis data penelitian di atas dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran menggunakan video animasi dapat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 di SD Negeri Gambaran.
PELATIHAN PEMBUATAN POWER POINT BERBASIS ICT BAGI GURU SD DI BANDAR LAMPUNG Rohman, Rohman; Septriana, Elisa; Mentari, Ana
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan yang efektif memerlukan media pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan interaksi antara guru dan siswa. Di era digital ini, penggunaan media berbasis ICT (Information and Communication Technology) menjadi sangat penting untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif dan efisien. Namun, banyak guru di tingkat sekolah dasar yang belum memanfaatkan media berbasis ICT secara maksimal. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran menggunakan aplikasi PowerPoint. Mitra dalam kegiatan ini adalah guru-guru di SD Negeri 2 Sukabumi, Kota Bandar Lampung. Dalam upaya mencapain tujuan kegiatan ini, digunakan metode sebagai berikut : Ekspositori, Tanyajawab, Pemberian tugas, Diskusi kelompok dan Latihan Praktek. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa para peserta, setelah mengikuti pelatihan, dapat lebih memahami dan mengimplementasikan penggunaan PowerPoint sebagai media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Pelatihan ini juga berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam merancang materi ajar berbasis ICT, yang diharapkan dapat memperbaiki kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Pentingnya penguasaan media berbasis ICT dalam pendidikan sangat besar, karena dapat mendukung tercapainya tujuan Kurikulum Merdeka dan meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.Kata Kunci: Media Pembelajaran, ICT, PowerPoint, Pelatihan Guru, Kurikulum Merdeka, Pendidikan Dasar
PEMBELAJARAN KOLABORATIF DI KELAS VII SMP: PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP NUMBER SENSE SISWA Rikarde, Riki; Rohman, Rohman; Cahyani , Lidya
Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2024): Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : FKIP Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran tutor sebaya berdampak pada kemampuan menghitung siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sungai Rotan. Metode tutor sebaya, yang melibatkan siswa dalam belajar secara kooperatif dan interaktif, diharapkan dapat secara signifikan meningkatkan pemahaman matematika siswa. Eksperimen kuantitatif dilakukan dengan pendekatan posttest only control group design. Penelitian ini terdiri dari dua kelompok: kelompok eksperimen dengan tutor sebaya dan kelompok kontrol dengan metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Sungai Rotan, dengan kelompok eksperimen VII.A terdiri dari 21 siswa dan kelompok kontrol VII.B terdiri dari 23 siswa. Penelitian ini menggunakan alat yang divalidasi oleh para ahli untuk menguji kemampuan persepsi angka, yang mencakup operasi bilangan bulat, pecahan, dan soal cerita. Kedua kelompok diuji kemampuan persepsi angka setelah empat minggu menggunakan metode tutor sebaya di kelompok eksperimen dan metode de konvensional di kelompok kontrol. Statistik deskriptif, uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov), uji homogenitas (uji Levene ), kemudian uji t-independent adalah semua alat yang digunakan untuk menganalisis data menggunakan SPSS. Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen menerima skor posttest yang lebih tinggi secara signifikan (rata-rata 86.19) dibandingkan kelompok kontrol (rata-rata 80.65), dengan nilai t sebesar 4.257 (p < 0.05). Ini menunjukkan bahwa teknik tutor sebaya efektif. Hasilnya menunjukkan bahwa tutor sebaya meningkatkan pemahaman siswa tentang matematika serta keterampilan sosial seperti bekomunikasi dan bekerja sama. Oleh karena itu, kesimpulan ini merekomendasikan pengajaran matematika di SMP.
Sistem Pembuktian dalam Hukum Pidana Indonesia dan Tantangan dalam Proses Peradilan Rohman, Rohman; Muliadi, Muliadi; Pratama, Farhan; Saputra, Irka; Firmansyah, Aidil; Marwan, T; Irfandi, Irfandi
Jimmi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/jimmi.v1i3.146

Abstract

Sistem pembuktian merupakan elemen penting dalam hukum pidana yang bertujuan untuk memastikan keadilan dalam proses peradilan. Dalam hukum pidana Indonesia, sistem pembuktian diatur dalam KUHAP, yang mengacu pada prinsip pembuktian minimal (minimum bewijs) dan keabsahan alat bukti. Namun, sistem ini menghadapi berbagai tantangan, termasuk perkembangan teknologi yang menghadirkan bukti digital, disparitas dalam penilaian bukti oleh hakim, serta isu etika dalam pengumpulan bukti. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem pembuktian di Indonesia, tantangan yang dihadapi, serta solusi untuk meningkatkan efektivitas dan transparansinya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka dengan menganalisis undang-undang, jurnal ilmiah, buku, serta laporan kasus. Data dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi kelemahan dalam sistem pembuktian dan memberikan rekomendasi berdasarkan praktik hukum yang berlaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurangnya regulasi tentang bukti digital, ketidakkonsistenan dalam putusan, serta praktik pengumpulan bukti yang tidak etis menjadi hambatan utama dalam sistem pembuktian di Indonesia. Kesimpulannya, untuk meningkatkan efektivitas sistem pembuktian, diperlukan revisi KUHAP, pelatihan aparat penegak hukum, dan penggunaan teknologi untuk meningkatkan transparansi serta akuntabilitas. Langkah-langkah ini diharapkan dapat memperkuat integritas sistem peradilan pidana dan mewujudkan keadilan substantif.
The Role of Environmental Administration Law: A Study of Environmental Struggle of the Awyu Tribe Putra, Arsyi Manggali Arya; Prawira, Suwiryo; Rohman, Rohman; Rafiqi, Ilham Dwi
Hang Tuah Law Journal VOLUME 9 ISSUE 1, APRIL 2025
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Hang Tuah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30649/htlj.v9i1.258

Abstract

One of the most fundamental environmental problems is the deviation in the application of state administrative law. As a result, there are environmental problems experienced by the Awyu Tribe who are affected by the licence of an oil palm plantation company. Especially during the preparation of the Environmental impact assessment form State Administrative Decree did not provide participation to Awyu Tribe. Therefore, this research aims strengthen the role of administrative law in providing legal protection guarantees for the Awyu Tribe affected by oil palm plantation permits and the role of administrative court as downstream protection of the community by government actions. This research uses normative legal research methods with statutory and conceptual approaches and the analysis technique descriptive qualitative. The results showed that administrative law as basic foundation for issuance of state administrative decisions stipulated in Article 87 of Law No. 30/2014 must pay attention to impact of issuance of state administrative decisions, especially human rights. Judges judgments in the Awyu Tribe case tend to be positivistic and not progressive in favour private parties. Judges in deciding environmental cases also apply the values of the General Principles of Good Governance and community participation. In addition, laws and regulations on environmental protection and management are umbrella provisions that have not provided welfare for the Awyu people. The presence of administrative law should be able to provide public protection against environmental cases, because the two laws and regulations have continuity. Judges must be able to apply the value of both rules an effort to protect and prosper the community.
Upaya Meningkatkan Hasil belajar SKI dengan menggunakan Media Video dan Straegi Kontekstual di MTsN 4 Padang Lawas Lubis, Rizal; Nugroho, Robby; Rohman, Rohman
Indo Green Journal Vol. 1 No. 4 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i4.86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk berupaya meningkatkan hasil belajar SKI dengan menggunakan Video yakni dengan menggunakan metode tindakan kelas dan memakai sreategi kontekstual.Pendidikan efektif ketika menumbuhkan pola pikir kemudian mendorong perubahan budaya manusia atau pandangan dunia dengan bersikap kritis terhadap dunia. Penggunaan media video pada pelajaran SKI materi dinasti umayyah, dinasti abasyyih, siswa kelas VII MTsN 4 Padang Lawas yang terbukti adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya. Peningkatan hasil belajar pre test dengan rata-rata kelas 58,88, dengan presentase keberhasilan 31% mengalami peningkatan pada siklus I sebanyak 47% dan siklus II sebanyak 89% peningkatan ketuntasan dari siklus I ke siklus II sebesar 42%. Selain itu terdapat peningkatan pada ranah afektif dan juga psikomotorik. Peningkatan presentase ketuntatasn pada ranah afektif, siswa mampu meningkatkan fokusnya dalam memperhatikan penjelasan pengajar, berdiskusi dengan baik, memecahlan masalah pada tugas yang diberikan, serta keberanian bertanya dan mengemukakan pendapat mereka. Pendekatan kontekstual adalah metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dan membantu mereka menghubungkan topik yang mereka terima dengan situasi kehidupan nyata yang mereka hadapi. Peserta didik mencari materi lebih banyak dengan melakukan, berdiskusi, bertanya dan mengkomunikasikan temuannya dengan teman sekelas dan guru. Guru bertindak sebagai fasilitator, membantu siswa menghubungkan apa yang mereka terima di sekolah dengan kehidupan sehari-hari. Dari sudut pandang ini, pendekatan pembelajaran kontekstual harus dipertimbangkan dalam pengajaran SKI di MTsN 4 Padang Lawas.
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pembangunan Pertanian Berkelanjutan di Dusun Tambes Desa Lerpak Geger Bangkalan Syafiuddin, Syafiuddin; Rohman, Najibur; Yunus, Yunus; Umam, Khotibul; Rizal, Syaiful; Junaidi, Junaidi; Holil, Moh; Rohman, Rohman; Hoiruddin, Hoiruddin; Sadiyah, Fatichatus; Abdurrohman, Abdurrohman
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1351

Abstract

Agriculture is the main sector of livelihood for the people of Tambes Hamlet. Still, the community has not been able to manage it well with various challenges such as limited quality seeds, pest attacks, limited knowledge in managing the economy, and the lure of a more lucrative practical economy. This article aims to support and empower the community in Tambes Hamlet's sustainable agricultural development efforts. Community empowerment is an important step for local resident to contribute to the development process. Sustainable agriculture is the main focus because it has a great impact on daily life. In completing this program, the author took a participatory approach. This approach involves working with various parties such as village officials, farmer groups, and related agencies. The program stages include problem mapping, sustainable agriculture counseling, environmentally friendly pest control, and yield optimization through commodity diversification. 2,000 seedlings were distributed for greening and agricultural yields. Farmer groups were reactivated for program efficiency and sustainability, with technical assistance and regular monitoring. It is hoped that agriculture in Tambes Hamlet can be more productive and improve the welfare of the community.ABSTRAKPertanian merupakan sektor utama mata pencaharian masyarakat Dusun Tambes, namun masyarakat belum bisa mengelola dengan baik dengan berbagai tantangan seperti keterbatasan bibit berkualitas, serangan hama, adanya keterbatasan pengetahuan dalam mengelola ekonomi, dan iming-iming ekonomi praktis yang lebih menggiurkan. Pengabdian ini bertujuan untuk mendukung dan memberdayakan masyarakat dalam upaya pembangunan pertanian yang berkelanjutan Dusun Tambes. Pemberdayaan masyarakat adalah langkah penting agar penduduk lokal dapat berkontribusi dalam proses pembangunan. Pertanian berkelanjutan menjadi fokus utama karena memiliki dampak yang besar terhadap kehidupan sehari-hari. Tim penulis mengambil pendekatan yang bersifat partisipatif. Pendekatan ini melibatkan kerja sama dengan berbagai pihak seperti perangkat desa, kelompok tani, serta dinas terkait. Tahapan program mencakup pemetaan masalah, penyuluhan pertanian berkelanjutan, pengendalian hama ramah lingkungan, serta optimasi hasil melalui diversifikasi komoditas. 2.000 bibit didistribusikan untuk penghijauan dan hasil pertanian. Kelompok tani diaktifkan lagi untuk efisiensi dan keberlanjutan program, dengan pendampingan teknis dan monitoring berkala. Diharapkan pertanian di Dusun Tambes bisa lebih produktif dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Upaya Meningkatkan Hasil belajar SKI dengan menggunakan Media Video dan Straegi Kontekstual di MTsN 4 Padang Lawas Lubis, Rizal; Nugroho, Robby; Rohman, Rohman
Indo Green Journal Vol. 1 No. 4 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i4.86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk berupaya meningkatkan hasil belajar SKI dengan menggunakan Video yakni dengan menggunakan metode tindakan kelas dan memakai sreategi kontekstual.Pendidikan efektif ketika menumbuhkan pola pikir kemudian mendorong perubahan budaya manusia atau pandangan dunia dengan bersikap kritis terhadap dunia. Penggunaan media video pada pelajaran SKI materi dinasti umayyah, dinasti abasyyih, siswa kelas VII MTsN 4 Padang Lawas yang terbukti adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya. Peningkatan hasil belajar pre test dengan rata-rata kelas 58,88, dengan presentase keberhasilan 31% mengalami peningkatan pada siklus I sebanyak 47% dan siklus II sebanyak 89% peningkatan ketuntasan dari siklus I ke siklus II sebesar 42%. Selain itu terdapat peningkatan pada ranah afektif dan juga psikomotorik. Peningkatan presentase ketuntatasn pada ranah afektif, siswa mampu meningkatkan fokusnya dalam memperhatikan penjelasan pengajar, berdiskusi dengan baik, memecahlan masalah pada tugas yang diberikan, serta keberanian bertanya dan mengemukakan pendapat mereka. Pendekatan kontekstual adalah metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dan membantu mereka menghubungkan topik yang mereka terima dengan situasi kehidupan nyata yang mereka hadapi. Peserta didik mencari materi lebih banyak dengan melakukan, berdiskusi, bertanya dan mengkomunikasikan temuannya dengan teman sekelas dan guru. Guru bertindak sebagai fasilitator, membantu siswa menghubungkan apa yang mereka terima di sekolah dengan kehidupan sehari-hari. Dari sudut pandang ini, pendekatan pembelajaran kontekstual harus dipertimbangkan dalam pengajaran SKI di MTsN 4 Padang Lawas.
Kelayakan Kualitas Air dan Tanah Budidaya Segmentasi Pembesaran di Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor Supriyono, Eddy; Nurussalam, Wildan; Rirojoyo, Gerald P P; Faturochman, Ilman; Rohman, Rohman; Hastuti, Sri; Mahmud, Moh Burhanuddin
Sains Akuakultur Tropis : Indonesian Journal of Tropical Aquaculture Vol 9, No 1 (2025): SAT edisi Maret
Publisher : Departemen Akuakultur FPIK UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/sat.v9i1.26209

Abstract

Kecamatan Kemang, Kabupaten Bogor khususnya pada Desa Tegal merupakan suatu wilayah atau lokasi yang memiliki luas 4 hektar, luas tersebut sudah dan akan dijadikan untuk kolam budidaya segmentasi pembesaran. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kelayakan kualitas air dan tanah di Desa Tegal, Kecamatan Kemang, Kabupaten Bogor sebagai lokasi kegiatan perikanan budidaya segmentasi pembesaran.  Pengambilan serta pengukuran sampel air dilakukan secara langsung (in situ) dan juga tidak langsung (ex situ) pada titik uji lokasi sejumlah 3 titik. Selain itu dilakukan juga pengambilan serta pengukuran sampel tanah, pemetaan menggunakan GPS. Kualitas air yang berada pada titik uji lokasi memiliki hasil dominan pada kategori S2 (Sesuai), hasil tersebut dapat diartikan lokasi tersebut layak untuk dijadikan lokasi budidaya perairan. Kualitas tanah pada lokasi tersebut masuk ke dalam kategori tidak sesuai (N), maka perlu dilakukannya perlakuan agar kualitas tanah menjadi baik untuk budidaya perairan.
INOVASI DAKWAH DI ERA DIGITAL MELALUI MEDIA SOSIAL Salim, Nur; Amanda, Nadia Cahaya; Rohman, Rohman
Qaulan Baligha: Jurnal Ilmu Manajemen Dakwah Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the digital era, technology is very influential in almost all aspects of human life, including in the delivery of Islamic da'wah. Da'wah innovation in the digital era is very important to be able to reach a wider audience and bring a positive impact to society. Research and practice in the field of da'wah innovation are the key for da'wah to utilize technology wisely and effectively. The purpose of this paper is to discuss da'wah innovations in the digital era that can encourage the success of da'wah programs to be more effective. This paper also aims to provide insight for da'wah in utilizing technology more effectively and wisely. The method used in this article is to take data and information from several related literature, such as journals and books that discuss da'wah and technological innovations. The information is analyzed and presented in an easy-to-understand way to help readers gain a better understanding of da'wah innovations in the digital era. The results of this paper show that some of the da'wah innovations identified in the digital era include the use of social media to disseminate information and Islamic values, the use of virtual technology to organize da'wah events, and the use of digital platforms to rally support and donations for da'wah institutions. These da'wah innovations have a positive impact on a wider audience and help encourage the success of da'wah programs in a more effective way.
Co-Authors Abdul Fatah Abdurrohman, Abdurrohman Abu Rizal Ade Kristian Ahmad Faisal Aiyanto, Ferry Alfiandra Alfiandra, Alfiandra Amanda, Nadia Cahaya Amiati, Diah Lara Aminanda, Yulfian Amri Abdulah Ana Fitrotun Nisa Anis Fauzi, Anis Anitha, Anitha Anjani, Silvi Aurelia Okta Rama Putri Ansori, Wahid Ardiansyah, Rendi Dwi Ariatama, Soni Arniawati, Arniawati Asrin, Ahmad Atmoko, Dwi Auda, Nurul Bella, Sinta Budi Mulyana, Budi Cahyani , Lidya Cahyani, Lidya Camellia Camellia, Camellia Choirul Anwar Dewi Suciningtyas, Putri Dwi, Retno Dwisusanti, Oktina Eddy Supriyono EK, Yudha Elga, Zenia Elisa Seftriyana Emil El Faisal, Emil El ERVIANA, RIA Erwinda, Lira Eska Prawisudawati Ulpa Eva Zuraidah fatimah Fatimah Faturochman, Ilman Febra Anjar Kusuma, Febra Anjar Fihris Sa’adah Firmansyah, Aidil Fitri Yanti Haniefah, Hilwa Hartino, Ahman Tosy Hendico, Mohammad Aldio Heni Pujiastuti Hermi Yanzi Hoiruddin, Hoiruddin Holil, Moh Irfandi Irfandi, Irfandi Irma Suryani Siregar Irzain, Ismiati Isnaini, Berry Jaenuddin, Riswan Jatira Junaidi Junaidi Juriah Juriah, Juriah Kasman Kasman Khairat, Annisaul Khorofi, Moh Khotibul Umam Khristina Yunita Lubis , Rizal Lubis, Rizal Luh Tantri, Ni Luvi Antari M. Rikza Chamami Maemun, Siti Mahmud Fauzi, Mahmud Mahridi, Mahridi Marwan, T Mentari, Ana Moh. Burhanuddin Mahmud Muchamad Arif Kurniawan Muhammad Ali Akbar, Muhammad Ali MUHAMMAD FAHMI Muhammad Irsan Barus Muhammad Mona Adha Mukhlis Mukhlis Mukti, Mukti Muliadi Muslimin Muslimin Muthmainah, Qowiyatul Nabilah Lubis Nahwati, Putri Nasihah, Nilna Milhatan Nasution, Nur Melinda Nelmi Hayati Ngono, Yves Victor Nike Astiswijaya Nugroho, Robby NUR SALIM, NUR Nur, Kholidah Permadi, Dwiko B. Piter, Alexy Prasetyo, Indra Prasetyo, Sigit Bagus Pratama, Farhan Prawira, Suwiryo Pribadi, Firmando Agung Priyono Suryanto Putra, Arsyi Manggali Arya Putri, Rafila Rohadatul Aisy Qona’ah, A Raja Qorizki, Dhifa Rabbani, Reia Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafiqi, Ilham Dwi RAHMAWATI, EULIS Rajab, Dede Ardi Rangga Saputra Rayasari, Fitriyan Redhea, Yaswinta Ulfa Rica Umrina Lubis Rika Fitri Rikarde, Riki Rirojoyo, Gerald P P Ris Hadi Purwanto Riya Dhotul Janah, Riya Dhotul Riyanti Riyanti Rochma, Erwi Rohman, Najibur RR. Ella Evrita Hestiandari Rudi Haryadi, Rudi Rustamaji, - Sabrina, Rifdah Sadiyah, Fatichatus Salbiah, Umi Khulsum Samsudin, Arif San Afri Awang Saputra, Irka Sepriliani, Sisca Puspita Septriana, Elisa Shieddique, Apang Djafar Sofa Mutohar Sofyan, Muhammad Faizal Sopha, Fatimahtuz Zahra Asy Sri Hartati Sukarman Sukarman Sulkipani Sulkipani, Sulkipani Supriyanto, Danang Suryani, Ade Jaya Suryapermana, Nana Syaefuloh, Riski Maulana Syafiuddin Syafiuddin Syaifuddin Syaifuddin Syaifudin Syaifudin, Syaifudin Syaiful Rizal Syarifudin, E. Teguh Yuwono Toha, Moh. Tombeng, David Tonga, Wa Ode Silvia Pipit Ramadhani Torkis Lubis Tuhana Tuhana Ulhakim, Muhamad Taufik Widodo, Tri Eko Wildan Nurussalam Wulandari, Selva Yadi Heryadi Yahya, Sandya Az-Zahra Yoanike, Zahra Alifia Yudiah, Yudiah Yuliana, Anas Tri Ridlo Dina Yunisca M.Pd S.Pd Nurmalisa Yunitri, Ninik Yunus Yunus Zainul Arifin Zohriah, Anis Zulaiha, Salma Yumna