Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.542
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) PSYMPATHIC Jurnal ORTOPEDAGOGIA Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Panggung DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) PrimaryEdu - Journal of Primary Education Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Psychocentrum Review Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Paedagogy Journal of Dehasen Educational Review EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Bulletin of Science Education Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Journal of Indonesian Management Education and Counseling Journal PIWURUK Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Realitas: Journal of Islamic and Social Studies Jurnal Basicedu Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Amartha TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Physical Therapy Journal of Indonesia Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini (Anaking) Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Ebisnis Manajemen Zona Education Indonesia Jurnal Elementaria Edukasia Panggung Jurnal Ekonomi, Manajemen Pariwisata dan Perhotelan Mamaos: Journal Physical Education, Sport and Art
Rakhmat, Cece
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Kepuasan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Muhamad Zulfan Naufal Sugiarto; Cece Rakhmat; Arga Sutirsna
Ebisnis Manajemen Vol. 1 No. 3 (2023): September : Ebisnis Manajemen
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Nusa Nipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59603/ebisman.v1i3.84

Abstract

This study aims to determine the effect simultaneously or partially of leadership style variables and job satisfaction on employee productivity employees bordir company CV. Nuri Kota Tasikmalaya. The method of this research used the quantitative. The analysis method used multiple regression. Approach data collection in this research from the questionnaire to 43 respondens, and use measurement technique likert scale. The results of the analysis show that leadership style and job satisfaction simultaneously have a positive and significant effect on employee productivity. Partially the leadership style show a positive and significant effect on employee productivity. Partially the job satisfaction show a positive and significant effect on employee productivity.
Analysis of the Causes of Reading Difficulties In Class V Students of SDN 3 Sukamanah Rahmayanti, Putri; Rakhmat, Cece; Chandra, Deni
Zona Education Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): FEBRUARY 2024
Publisher : Yayasan Mentari Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Many factors cause the low level of literacy among Indonesian society, namely (1) internal factors (2) external factors. Based on the results of research observations at SDN 3 Sukamanah which is in Cisingkah hamlet, Sukamanah village, Sindangkasih sub-district, Ciamis district, there are problems that indicate there are students who cannot read, one of which is class V, with 5 students declared unable to read. This situation shows that there are factors that cause reading difficulties in students. So the aim of this research is to analyze reading difficulties in class V students at SDN 3 Sukamanah. This research method uses qualitative descriptive research. In this research, the data collection techniques used by researchers are tests, observations, interviews. Based on the results of observations and interviews conducted by researchers regarding children who have difficulty reading, researchers analyzed 3 aspects of reading word order, understanding sentences, and paying attention to punctuation. There are 2 factors that can cause children not to be able to read, namely internal factors and external factors. .2 out of 5 students studied, namely JCM and MMF, experienced intellectual factors. FMS, HAM, JCM, MMF, and RPP also experience internal factors, namely psychological factors, then 3 out of 5 students, namely, FMS, JCAM, MMF, have inhibiting factors from the family
Konseling Pranikah Untuk Mengembangkan Kesiapan Pernikahan Mahasiswa Minangkabau Elfira, Ninil; Suherman, Uman; Rakhmat, Cece; Supriatna, Mamat; Alfaiz, Alfaiz
Psychocentrum Review Vol 6, No 1 (2024): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.611980

Abstract

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui konseling pranikah yang efektif untuk mengembangkan kesiapan pernikahan mahasiswa Minangkabau. sedangkan tujuan khusus dilaksanakan penelitian ini adalah untuk menghasilkan fakta empiric tentang (1) profil kesiapan pernikahan mahasiswa Minangkabau; (2) rumusan hipotetik konseling pranikah untuk megembangkan kesiapan pernikahan mahasiswa Minangkabau yang layak menurut pakar dan praktisi; dan (3) efektivitas konseling pranikah untuk mengembangkan kesiapan pernikahan mahasiswa Minangkabau. pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode kuasi eksperimen dan desain penelitian non-equivalent pretest-posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 68 orang mahasiswadengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrument kesiapan pernikahan mahasisswa. Selanjutnya teknik analisis data menggunakan uji statistik non parametrik Mann Whitney U Test. Temuan mengungkapkan bahwa (1) profil kesiapan pernikahan mahasiswa berada pada kategori sedang, baik dilihat secara umum dan berdasarkan aspek kesiapan pernikahan; (2) rumusan hipotetik konseling pranikah berlandaskan nilai-nilai pernikahan adat Minangkabau untuk mengembangkan kesiapan pernikahan mahasiswa dinilai layak sebagai sebuah model konseling pranikah; (3) model konsleing pranikah efektif untuk mengembangkan kesiapan pernikahan mahasiswa. Hasil penelitian ini menjadi langkah awal bagi mahasiswa untuk menilai dirinya dalam kesiapan pernikahan, serta menjadi data awal bagi konselor dalam membantu mahasiswa mengatasi masalah pranikah.
Peningkatan Kemampuan Problem Solving Matematis Pada Siswa Kelas 3 Melalui Media Interaktif Arahra, Ayatusifa; Rakhmat, Cece; Zahrah, Riza Fatimah
Journal Of Dehasen Educational Review Vol 5 No 02 (2024): Journal of Dehasen Educational Review, July
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/joder.v5i02.6354

Abstract

Learning that occurs in class III B SDN 1 Rahayu where students' assessment of math learning is still relatively low. Judging from the average value of math test scores on multiplication material from 21 only 9 people or 30% of students are above the KKM (Minimum Completeness Criteria) and only 12 people or 70% of students are below the KKM (Minimum Completeness Criteria) with an average value of 55/60, while the KKM value is 75. Therefore, it is necessary to conduct classroom action research (PTK) using two cycles to find out significant progress. From the results of the research for two cycles in cycle I only reached (89.06%) then because the active learning process was fun and not monotonous so that there was an increase in learning in Cycle II which reached (96.87%), there was an increase of 7.81%. In the implementation of improvements, in cycle I teacher activity in managing learning reached (79.46%) although there were several obstacles in cycle I and improvements in cycle II with a percentage of (84.37%) but there was an increase (4.91). ABSTRAK Pembelajaran yang terjadi di kelas III B SDN 1 Rahayu dimana penilaian siswa terhadap pembelajaran matematika masih tergolong rendah. Dilihat dari nilai rata-rata nilai ulangan matematika pada materi perkalian dari 21 hanya 9 orang atau 30% siswa yang berada di atas KKM(Kriteris Ketuntasan Minimal) dan hanya 12 orang atau 70% siswa berada di bawah KKM (Kriteris Ketuntasan Minimal) dengan rata-rata nilai 55/60, sedangkan nilai KKM yaitu 75. Oleh sebab itu perlu adanya penelitian tindak kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus untuk mengetahui kemajuan yang signifikan. Dari hasil penelitian selama dua siklus pada siklus I hanya mencapai (89,06%) kemudian karena proses pembelajaran yang aktif menyenangkan dan tidak monoton sehingga adanya peningkatan pembelajaran di Siklus II yang mencapai (96,87%) maka terjadi peningkatan sebesar 7,81%. Dalam pelaksanaan peningkatan, pada siklus I aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran mencapai (79,46%) meskipun ada beberapa kendala dalam siklus I dan perbaikan di siklus II dengan presentase (84,37%) tetapi terjadi adanya peningkatan (4,91).
PENGGUNAAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM) DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU DI SEKOLAH DASAR Zanuba Qathrunnida, Azda; Rakhmat, Cece; Pratama, Febri Fajar
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 5 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v5i1.5266

Abstract

Platform Merdeka mengajar ini merupakan sebuah platform edukasi yang dikembangkan oleh kemendikbudristek untuk mendukung implementasi kurikulum Merdeka dengan cepat dan mampu menjadi sarana pengembangan bagi guru dalam mengajar, belajar, dan berkarya untuk mengembangkan kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemudahan dan perubahan yang guru rasakan setelah mengakses Platform Merdeka mengajar (PMM) ini. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, melalui kegiatan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang di dapat di paparkan secara naratif, deskriptif dan rinci. Penelitian ini dilakukan kepada dua guru di SDN 4 Setiamulya. Hasil penelitian ini menjelaskan, bahwa dalam Upaya pengembangan kompetensi pedagogic dan professional guru melalui penggunaan Platform Merdeka mengajar (PMM). Guru merasakan perkembangan dalam kegiatan pembelajaran seperti, mampu melaksanakan pembelajaran yang interaktif dan melibatkan peserta didik dalam setiap pembelajaran. Seperti membuat pertanyaan pemantik untuk anak berfikir kritis. Guru juga mampu membuat suasa kelas yang nyaman dengan menata tempat duduk, menghias ruangan dengan berbagai karya yang dibuat oleh peserta didik.
Peran Pendidikan dalam Menangkal Penyebab Radikalisme dan Ciri Radikalisme Purwati, Purwati; Suryadi, Ace; Hakam, Kama Abdul; Rakhmat, Cece
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3595

Abstract

Radikalisme adalah masalah sosial yang sedang ramai dibahas pada abad ke 21 ini. Paham tersebut bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila dan mengancam persatuan bangsa Indonesia. Tujuan penulisan artikel ini yaitu untuk mengumpulkan hasil kajian teoritis dari berbagai ahli terkait masalah radikalisme dalam rangka memperkaya khazanah ilmu pengetahuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah library research atau yang dikenal dengan nama studi pustaka. Data sekunder berupa informasi yang tertuang dalam berbagai buku dan artikel jurnal. Hasil penelitian ini yaitu ditemukan 10 ciri seseorang terkena paham radikalisme, 12 faktor yang menyebabkan seseorang menjadi radikal, dan proses radikalsime yang dimulai dari kondisi sebelum mengenal, sedang mendalami, setelah mengenal radikalisme, dan setelah bergaul langsung dengan individu atau kelompok radikal. Manfaat teoritis dari hasil penelitian ini yaitu untuk menguatkan atau menambah pengetahuan baru mengenai kajian radikalisme, dan manfaat praktisnya yaitu untuk memberi kemudahan bagi para peneliti atau pihak lain di lapangan dalam mengkaji, mencegah, atau mengatasi fenomena radikalisme.
Analısıs Peran Pendıdıkan Karakter Dalam Aktıvıtas Belajar Peserta Dıdık di SDN Leuwınanggung Tasıkmalaya Mega Tiara Irfani, Mega Tiara Irfani; Rakhmat, Cece; Indihadi , Dian
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 6 No. 2 (2023): Juni
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v6i2.5314

Abstract

This study aims to describe how the role of character education in student learning activities at SDN Leuwinanggung for third grade students and knowing the process of implementing the habituation activity program in the formation of religious, honest, disciplined and responsible character for students. This research is a qualitative research, the data analysis in this research is descriptive analysis technique. The research subjects were the Principal, Deputy Principal for Curriculum, Class III Guardian Teachers, Class III Students. Data collection techniques used in this research are Observation, Interview, Documentation. Data were analyzed through data reduction steps, data display and conclusion drawing. The results in this study based on the results of data collection indicate that the role of character education in student learning activities at SDN Leuwinanggung has a very good role in student learning activities in the classroom so that students can carry out the learning process actively, effectively, conducive and purposefully. learning can be achieved. The implementation of character education at SDN Leuwinanggung is carried out through habituation activities such as routine, spontaneous, programmed, exemplary activities.
Pengaruh Penggunaan Video Animasi Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Tema Organ Gerakan Hewan Di Kelas V Sekolah Dasar Riana Aprianti, Riana Aprianti; Rakhmat, Cece; Indihadi, Dian
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 6 No. 2 (2023): Juni
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v6i2.5315

Abstract

Student involvement and participation in the learning process has not shown student activity. Students tend to be less enthusiastic and proactive in participating in learning. This study aims to determine the effect of animated videos on increasing interest in learning and student perceptions. This type of research is experimental research with a research design using a non-equivalent control group design. The subjects of this study were fifth grade elementary school students as the population and sample. The sampling technique used purposive sampling. The research instrument used test and lift. The data analysis used was hypothesis testing on students' interests and perceptions. The results showed that there was no difference between the students' initial abilities before the application of animated video media between the experimental and control classes. Meanwhile, the final ability and interest in student learning after the application of animated video media experienced a significant difference. Perceptions of experimental class students towards animated video media showed a very good attitude. It can be concluded that animated videos are proven to have a significant influence on students' interests and perceptions
Ideologi Sosial Dalam Kesenian Tradisional Angklung Sered: Dari Alat Perjuangan Hingga Sebagai Sarana Hiburan Masyarakat Agus Ahmad Wakih; Juju Masunah; Tati Narawati; Cece Rakhmat
PANGGUNG Vol 33 No 2 (2023): Ideologi, Identitas, dan Kontekstualitas Seni Budaya Media
Publisher : LP2M ISBI Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26742/panggung.v33i2.2586

Abstract

ABSTRACT For 350 years, Indonesia was under the rule of foreign countries before gaining independence in 1945. This colonization had a significant impact on the social, cultural, economic, and political aspects of Indonesian society. The people expressed their resistance through traditional performing arts, such as angklung sered in Balandongan, Tasikmalaya, West Java. This art form served as a tool of struggle against the colonizers. The objective of this research is to discover the values of social ideology embedded in angklung sered within the community of Balandongan. The research methodology employed semiotic analysis, focusing on the text and context of the angklung sered performances. Text analysis emphasizes the musical instrument used in the performance, while contextual analysis examines the artistic function of angklung sered before and after independence. The research data was obtained through interviews and documentary studies. The findings reveal that angklung sered served as a symbol of resistance before independence, while after independence, the emphasis shifted towards the aesthetics of the performance. Angklung sered also became a social ideology for the community, reflected in its meanings and symbols, serving as the foundation of their beliefs in everyday life. Keywords: Social Ideology, Culture, Traditional Art, Angklung Sered, Traditional Performing Arts ABSTRAK Selama 350 tahun, Indonesia dikuasai oleh negara-negara asing sebelum merdeka pada tahun 1945. Penjajahan ini berdampak besar pada sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa Indonesia. Masyarakat menunjukkan perlawanan melalui seni pertunjukan tradisional seperti angklung sered di Balandongan, Tasikmalaya, Jawa Barat. Seni ini dijadikan sebagai alat perjuangan melawan penjajah. Penelitian ini bertujuan menemukan nilai-nilai ideologi sosial masyarakat dalam angklung sered di Balandongan. Metode penelitian menggunakan analisis semiotika, fokus pada teks dan konteks pertunjukan angklung sered. Analisis teks berfokus pada alat musik angklung yang digunakan, sedangkan analisis konteks memeriksa fungsi kesenian ini sebelum dan setelah kemerdekaan. Data penelitian diperoleh melalui wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan angklung sered sebelum kemerdekaan menjadi simbol perjuangan, sementara setelahnya lebih menekankan estetika pertunjukan. Angklung sered juga menjadi ideologi sosial masyarakat, tercermin dalam makna dan simbolnya yang menjadi dasar keyakinan dalam kehidupan sehari-hari. Kata kunci: Ideologi Sosial, Budaya, Kesenian Tradisional, Angklung Sered, Seni Pertunjukan Tradisional
WHY PHILOSOPHY OF SCIENCE? SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW ON PHYSICAL EDUCATION Nadila Maesara; Aura Farrel; Okki Sholehudin; M Satria Fikri Nashrullah P; Carsiwan; Cece Rakhmat
EDU RESEARCH Vol 5 No 4 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i4.408

Abstract

Filsafat ilmu memiliki peran penting dalam membangun kerangka berpikir kritis, memahami esensi pengetahuan, dan mengintegrasikan nilai-nilai moral dalam berbagai disiplin ilmu, termasuk pendidikan jasmani. Penelitian ini menelaah relevansi filsafat ilmu untuk memperkaya praktik pendidikan jasmani dan pengembangan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan PRISMA, meliputi tahap identifikasi, penyaringan, kelayakan, dan inklusi. Sumber data mencakup Google Scholar dan Taylor & Francis dengan kata kunci terkait filsafat ilmu dan pendidikan jasmani, menghasilkan 12 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil analisis menunjukkan bahwa filsafat ilmu memberikan dasar epistemologis untuk mengembangkan metode ilmiah dalam pendidikan jasmani. Filsafat olahraga mendukung pembentukan nilai sosial dan moralitas melalui pendekatan multidisipliner. Selain itu, filsafat ilmu membantu guru mengintegrasikan refleksi kritis dan pengajaran berbasis nilai dalam pembelajaran, meningkatkan profesionalisme mereka.Kajian ini menggarisbawahi pentingnya filsafat ilmu dalam menciptakan pendekatan pembelajaran holistik yang relevan dengan kebutuhan siswa. Integrasi filsafat ilmu memastikan bahwa pendidikan jasmani tidak hanya mendukung pengembangan fisik tetapi juga membangun karakter dan etika siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa filsafat ilmu menjadi kerangka penting dalam mengarahkan pendidikan jasmani agar lebih bermakna dan bertanggung jawab secara moral.Filsafat ilmu memperkaya pendidikan jasmani dengan memberikan dasar teoretis dan praktis yang mendukung pembentukan karakter dan nilai-nilai kemanusiaan, menjadikannya relevan di era modern
Co-Authors Abdul Hakam Ace Suryadi Aceng Kosasih, Aceng Achmad Hufad Agus Ahmad Wakih Agus Ahmad Wakih Ahman Ahman Ahman Alfaiz Alfaiz Arahra, Ayatusifa Arga Sutirsna Arifin, Miftah Syamsul Arini Ainaki Nur Dinaqi Arjoni, Arjoni Arjoni, Arjoni Arsad Asnawi Aryana Dinoor Putra Asep Ramdan Afriyuandi Aura Farrel Bekti Bernardi carsiwan, carsiwan Chandra, Deni Chusna Arifah Dadang Sunendar Depy Muhamad Pauzy Dian Imam Saefulah Dian Indihadi Diana Dewi Nurhayati Encep Syarief Nurdin, Encep Syarief Endang Rochyadi, Endang Euis Kurniati Fadhil Muhammad Fahmi Fikri Fauzi Fajar Nugraha Fajar Nugraha Fajar Nugraha Fauzi, Fahmi Fikri Febri Fajar Pratama Fernando Aldiansyah Geri Syahril Sidik Hardiyansyah Masya Haryawati, Yayah Hatma Heris Mahendra Hiremawati, Anik Dwi Ifdil Ifdil Ilfiandra Ilfiandra Imas Diana Aprilia Ipah Saripah Ipah Saripah, Ipah Irawan, Andi Wahyu Irfan Fauzi Isah Cahyani Juju Masunah Kama Abdulhakam Kartika, Ceri Kurniati, Nina Kusuma Agdhi Rahwana Kuswanto Kuswanto Lisdiana, Ana Listin Lia M Satria Fikri Nashrullah P Marisa Noviyanti Fajrah Ilsya Mega Tiara Irfani Mega Tiara Irfani Mega Tiara Irfani, Mega Tiara Irfani Meliala, Aditia Kharisma Muhamad Zulfan Naufal Sugiarto Muhammad, Fadhil Nadila Maesara Nandang Budiman Nandang Rusmana Nani Nuranisah Djamal, Nani Nuranisah Nikmarijal, Nikmarijal Nissa Nurfitri NOVIARTI, RESTI Nugraha, Fajar Nurani, Riga Zahara Nurihsan, Achmad Juntika Nurul Fadillah Okki sholehudin Pratama, Febri Fajar Primayanti, Intan Purwati Purwati Purwati, Purwati Rahmayanti, Putri Ramdani, Ajang Raudotussolehah, Rika Mia Riana Aprianti Riana Aprianti Riana Aprianti, Riana Aprianti Riga Zahara Nurani Rima Aprilianda Rismawati Rismawati Rismawati, Ima Rita Tri Yusnita Riza Fatimah Zahrah Rizki Hadiwijaya Zulkarnaen Salamah, Ilma Siti Saputra, Deddy Rahmat Saputra Rahmat Satria, Teguh Sifa Afiatul Laeli Silawati, Endah Sima Mulyadi, Sima Soendari, Tjutju Soraya Soraya Sunardi Sunardi Supriatna, Mamat Supriatna, Mamat Syahriyati Syamsu Yusuf Syamsu Yusuf Syamsu Yusuf, Syamsu Syifa Mudrikah Syifa Mudrikah Tati Narawati Teti Sumiati Tita Rosita Tjutju Soendari Uman Suherman UMAN SUHERMAN, UMAN Uray Gustian, Uray Usmawati, Eny Utami, Nurfallah Dwi Utami, Yuni Tanjung Wakih, Agus Ahmad Yudhi Esa Saputra Yundari, Yundari Yunitasari, Septiyani Endang Yustiana, Yusi Rika Yusuf LN, Syamsu Zanuba Qathrunnida, Azda