Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.582
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abjadia, International Journal of Education Nady al-Adab Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Widya Yuridika Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Mu'allim International Journal of Arabic Language Teaching IJALT Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Lugawiyyat Jurnal Ilmiah Spiritualis: Jurnal Pemikiran Islam dan Tasawuf Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Tarling : Journal of Language Education Jurnal Al Burhan Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan Al-Wazan Mazalat: Jurnal Pemikiran Islam Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Journal of Research on Community Engagement Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Studi Islam Indonesia (JSII) Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies Genbinesia Journal of Biology Bayt Al Hikmah (Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat Islam) International Journal of Social and Education (INJOSEDU)
Shofil Fikri
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERSPEKTIF BEBERAPA ALIRAN ISLAM TENTANG DASAR KEYAKINAN DALAM ISLAM Fikri, Shofil; Izul Haq, Agung; Aiman, Ummu
Bahasa Indonesia Vol 10 No 1 (2024): TASAWUF DAN KAJIAN AL QURAN
Publisher : Program Studi Ilmu Tasawuf IAI Pangeran Diponegoro Nganjuk, Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53429/spiritualis.v10i1.766

Abstract

Concept of faith Kalam experts say that globally faith consists of Al-Tasdiq bi Al-Qalb, Al-Iqrar bi Al-Lisan, and Al-'Amal bi Al-Jawarih. In another editorial it is mentioned as Al-'Amal bi Al-Arkan which means carrying out all the pillars of Islam. In the concept of faith, the differences and similarities of the scholars revolve around this element. In discussing the actions of humans and God. Some say that humans are independent creatures who control themselves. So, what humans do is purely from their actions. There are also those who say that all human actions are from God, and humans do not have any ability to control themselves. Likewise regarding Allah's word, there are those who say that Kalamullah is Qadim, and there are also those who say that Kalamullah is Hadith (new) according to people who say that Kalamullah is a creature. This research was taken from several data and references in the form of relevant articles and analyzed the data by drawing conclusions. In this article we will discuss the comparative flow of Iman and Kufr, Revelation and Reason, the actions of humans and God and their characteristics.
PELATIHAN DAUR ULANG KAIN BEKAS MENJADI KESET: UPAYA PENGEMBANGAN EKONOMI BERKELANJUTAN DI MASYARAKAT DUSUN JENGGLONG DESA TEGALWERU Anisah Ananta Ardani; Miftakhul Rohkmah; Shofil Fikri; Intan Putri Yuliana
Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-ilmu Agama Vol. 24 No. 1 (2024):
Publisher : UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/aplikasia.v24i1.3578

Abstract

This study aims to explore the impact of training on recycling used fabrics into doormats as a sustainable economic development strategy in the community of Jengglong Hamlet, Tegalweru Village. Through a participatory approach, this research involved villagers in training on recycling skills and doormat making using used fabrics. Observation and interview methods and documentation analysis used to determine the training process to increase participants' knowledge and skills as well as the economic development of the local community. The results showed that the training successfully improved participants' knowledge and skills in recycling used fabrics into doormats. In addition, this recycling practice has a positive impact on the community's economy by increasing their income through the sale of recycled doormats. The active involvement of residents in the recycling process also has the potential to reduce the negative environmental impact due to textile waste. This research shows that training in recycling used fabrics into doormats can be an effective model in developing sustainable economies at the local community level. The implications of this research can make a positive contribution to sustainable economic development policies at local and regional levels. ======================================== Penelitian ini bertujuan untuk menggali dampak pelatihan daur ulang kain bekas menjadi keset sebagai strategi pengembangan ekonomi berkelanjutan di masyarakat Dusun Jengglong, Desa Tegalweru. Melalui pendekatan partisipatif, penelitian ini melibatkan penduduk desa dalam pelatihan keterampilan daur ulang dan pembuatan keset menggunakan kain bekas. Metode observasi dan wawancara serta analisis dokumentasi digunakan untuk menentukan proses pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta serta pengembangan ekonomi masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mendaur ulang kain bekas menjadi keset. Selain itu, praktik daur ulang ini memberikan dampak positif bagi perekonomian masyarakat dengan meningkatkan pendapatan mereka melalui penjualan keset daur ulang. Keterlibatan aktif warga dalam proses daur ulang juga berpotensi mengurangi dampak negatif lingkungan akibat limbah tekstil. Penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan daur ulang kain bekas menjadi keset dapat menjadi model yang efektif dalam mengembangkan ekonomi berkelanjutan di tingkat masyarakat setempat. Implikasi dari penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap kebijakan pembangunan ekonomi berkelanjutan di tingkat lokal dan regional.
Penggunaan Platform Youtube Kanal Arab Podcasts Untuk Meningkatkan Keterampilan Maharah Kalam di MTs Negeri 3 Malang Ummah, Silviyah Mashlahatil; Syafril R, Raihan Ammar; Fikri, Shofil
Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 7 No 01 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/al-fathin.v7i01.9124

Abstract

Language is a social communication tool in the form of a system of sound symbols produced from human speech. Over time, language has developed in terms of sound, structure, meaning, style and even teaching and learning. In today's digital era, technology can be used as an innovative, creative, effective and efficient learning medium. Social media is one tool that can be used as a learning medium in language learning. YouTube is a media that can be used as a language learning medium. This research aims to analyze learning media using the YouTube Arab Podcasts platform in Arabic language learning in the form of discussions using the book takalam al-arabiyah volumes 1 and 2 of daily life topics for beginners, muhadatsah arabiyah, and nadzom alfiyah Ibnu Malik.. This research method using library research using a descriptive qualitative research approach method. The data sources for this research come from books, articles and content on the Arab Podcasts YouTube channel. The data collection technique is an analysis of the Arab Podcasts YouTube channel. Data analysis is carried out in three ways, namely data presentation, data reduction and conclusion drawing. The results of this research show that the YouTube Arab Podcasts platform is one of the Arab language learning media that is easy for students to understand. Keywords: youtube, arab podcast channel, arabic language learning
Pembagian Hadits Dari Segi Kuantitas Sanad Berupa Hadits Mutawattir Dan Hadits Ahad Citra Aviva Umaira; Elvira Rosiana Indah; Maiya Hasanatud Daroini; Fawwaz Fudhail Muchammad; Shofil Fikri
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 1 No. 4 (2024): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembagian Pembagian hadis dalam ilmu hadis memperhatikan sumber-sumber ajaran Islam dengan cermat. Dalam hal ini, hadis dibagi menjadi dua kategori utama berdasarkan jumlah perawi: hadis mutawatir juga hadis ahad. Penelitian ini mengkaji hadis dalam Islam yang dibagi menjadi dua jenis berdasarkan kuantitas sanad: mutawatir dan ahad. Penelitian dimulai dengan kajian konsep dasar kedua jenis hadis ini melalui literatur hadis islam. Sumber pokok seperti Sohih al-Bukhari, Sohih Muslim, dan Sunan Abu Dawood digunakan untuk menganalisis setiap hadis dan menentukan apakah termasuk mutawatir atau ahad Hadis mutawatir, dengan jumlah perawi yang besar, dianggap sebagai sumber ajaran Islam yang kuat dan meyakinkan, sementara hadis ahad, dengan jumlah perawi terbatas, memiliki tingkat kepercayaan yang lebih rendah. Meskipun begitu, hadis ahad tetap diakui sebagai sumber hukum Islam yang sah. Pada kajian yang digunakan pada artikel ini, kedua jenis hadis ini memiliki peran yang berbeda: hadis mutawatir memberikandasar kokoh bagi hukum-hukum Islam, sementara hadis ahad sering memberikan tambahan perspektif. Penting untuk melakukan penelaahan kritis terhadap sanad dan matan hadis untuk menjaga integritas dan otoritasnya. Dengan demikian, pengembangan hukum-hukum Islam memerlukan keseimbangan bijaksana antara kedua jenis hadis ini.
Analisis Praktis Dan Klasifikasi Hadits Dari Segi Kualitasnya: Shahih, Hasan, Dan Dlaif Fadel Muhammad Muhtadillah; Amar Ma’ruf; Moh. Idris; Diva Kurnia Dwi Salsabilla; Nurul Hidayah Nuha; Shofil Fikri
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 1 No. 4 (2024): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hadith is one of the sources of law in Islamic law, the study of which continues to be conducted and focused on producing legal updates in line with the needs of the times. This research aims to provide a concise understanding of the classification of hadith in hadith science, especially regarding authentic, hasan and dhoif hadith. Hadith is the main source of Islamic teachings after the Al-Qur’an, and its quality is very important to determine the validity and applicability of the teachings contained therein. The research method used is a literature study with a qualitative approach, where various hadith books and the works of ulama are studied to obtain definitions and assessment criteria for each type of hadith. An authentic hadith is a hadith that has a connected sanad (chain of transmitters), a fair and dhabit (strong memory) transmitter, and no illat (flaws) or syaz (irregularities). Hasan hadith has almost the same criteria as authentic hadith, but the degree of fairness or strength of memory of the transmitter is slightly below that of authentic hadith. Meanwhile, dhoif hadith is a hadith that does not meet the criteria for authentic or hasan hadith, either because there are weaknesses in the sanad, the narrator, or there are defects that affect the credibility of the hadith. The research results show that a correct understanding of hadith classification is very important in the study of hadith and its application in everyday life. This knowledge helps Muslims in sorting out the hadith that they can rely on and those that they should be wary of. By understanding the criteria and classification of hadith, Muslims can be more critical and selective in applying teachings originating from hadith, so that they can avoid erroneous or unfounded understandings
Studi Kitab Rijal Al Hadist Dari Tahdzib At Tahdzib, Tahdzib Al-Kamal Fil Asma’, Dan Mizan I’tidal Shofil Fikri; Muh. Anwar Notarisza Hidayat; Rizki Mustika Trijayanti; Shalya Haggie Narah Suki; M. Faizin Al Ansori
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 1 No. 4 (2024): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hadis dapat didefinisikan sebagai segala sesuatu yang bersumber atau disandarkan kepada Nabi Muhammad Saw, baik berupa perkataan, perbuatan, atau ketetapan. Ilmu Rijal al-Hadis adalah ilmu yang membahas para perawi hadis dari kalangan sahabat, tabi'in, dan generasi berikutnya. Studi ini membahas tarikḥ (riwayat atau sejarah) singkat tentang kehidupan para perawi, madzhab mereka, dan bagaimana mereka menerima hadis. Metode penulisan ini menggunakan metode kepustakaan dengan mencari sumber penelitian terlebih dahulu. Maka hasilnya akan dianalisis sehingga dapat diambil kesimpulan. Perbedaan ilmu rijalul hadis dengan ilmu sejarah, ilmu thabaqat dan ilmu jarh wa ta'dil : ilmu sejarah, Ilmu thabaqat, Ilmu jarh wa ta'dil. Penulisan ini juga menjelaskan tentang cara dan isi penulisan kitab tahdzib at-tahdzib, tahdzib al-kamal fi asma’ ar-rijal, al-mizan fi naqd ar-rijal.
Hadist Ditinjau Dari Kualitas Sanad Dan Matan (Hadist Shohih, Hasan, Dhoif) Maulana Abdul Hamid Muhammad; Mumtaza Ilma Afkarina; Syaridatus Shalsabila; Shofil Fikri
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 1 No. 4 (2024): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hadis merupakan sumber ajaran Islam kedua setelah Al-Quran. Oleh karena itu, memahami dan mengkaji hadis secara mendalam menjadi hal yang sangat penting bagi umat Islam. Salah satu aspek penting dalam studi hadis adalah mengevaluasi kualitas hadis berdasarkan kritik sanad dan matan. Dalam hal rujukan, hadits yang shahih menjadi dasar dalam menentukan suatu hukum. Hadis shahih, hasan, dan dhaif merupakan kategori penting dalam ilmu hadis, yang membantu menentukan kualitas dan keaslian hadis yang disebutkan.. Definisi dan syarat-syarat hadis shahih, hasan, dan dhaif sangat penting untuk dipahami oleh para ulama dan ahli hadis. Dengan mengetahui kategori-kategori tersebut, mereka dapat memahami kualitas dan keaslian hadis yang disebutkan, sehingga dapat memastikan keaslian hadis tersebut. Artikel ini menggunakan metode penelitian systematic literature review. Penelitian ini dilakukan dengan cara mencari dan mengumpulkan beberapa jurnal-jurnal serta diambil semua kesimpulan lalu ditelaah secara mendalam melalui cara yang rinci agar mandapatkan hasil akhir yang sesuia dengan apa yang diharapkan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pentingnya memahami dan mengerti tentang sanad dan matan untuk menentukan keandalan hadis. Dengan memahami dan menganalisis kualitas sanad dan matan, kita dapat mengambil keputusan yang lebih bijak dalam menerima atau menolak kebenaran pada sebuah hadis.
Desain Dan Analisis Media Pembelajaran Qira’ah Usaila; Abdul Rohman Sudesi; Shofil Fikri
Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 5 No. 2 (2023): Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/muhad.v5i2.1040

Abstract

Dunia semakin berkembang seiring dengan kemajuan teknologi yang memberikan kemudahan dalam setiap aspek pekerjaan. Pembaharuan teknologi sering digadang-gadang menjadi sebuah perkembangan yang akan menunjang berbagai bidang hingga pengetahuan sehingga setiap aspek penunjang dipermudah dengan adanya teknologi. Tidak terkecuali dalam bidang Pendidikan yang menerapkan berbagai aspek penunjang dan memberikan kemudahan bagi pengajar dan peserta didik. Pembaharuan pada teknologi dimanfaatkan secara sistematis dalam setiap proses pembelajaran dan memberikan ketertarikan terhadap peserta didik pada materi yang disampaikan oleh pengajar. Bidang keilmuan Bahasa Arab yang focus menunjang kemampuan membaca atau maharah qira’ah salah satunya memberikan media pembelajaran yang mengambil beberapa platform secara gratis diakses pada website default yang ada pada perangkat. Adapun media atau platform yang secara gratis bisa diakses adalah: kahooot, educaplay, quizizz, wordwall, typeform, quizwhizzer, dan factille. Keterampilan membaca atau maharah qira’ah adalah kegiatan yang berhubungan antara verbal dan bahasa. Beberapa tujuan penelitian ini adalah:1) menjelaskan maharah qira’ah, 2) menyebutka serta menjelaskan media yang cocok untuk maharah qira’ah, 3) serta menjelaskan tata cara penggunaan media quizwhizzer secara individu maupun kelompok sebagai media pembelajaran maharah qira’ah. Media yang digunakan adalah quizwhizzer, adapun langkah penelitian berbasis penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis pendekatan library reseach. Penggunaan sumber data berupa sumber data skunder dan sumber data primer. Sumber data primer berupa aplikasi penunjang media pembelajaran pada maharah qiraah. Sumber sekunder berupa artikel, dan jurnal-jurnal yang bersangkutan dengan penelitian Desain Dan Analisis Media Pembelajaran Qira’ah.
FENOMENA PSIKO-SOSIO LINGUISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL CEPU Romadhon, Nur Naria Dina; Ramadhani, Gita Fitri; Langkau, Mifta Huljannah; Fikri, Shofil
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 7 No 1 April 2024
Publisher : STIQ Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i1.3088

Abstract

Psycho-socio-linguistics is a branch of linguistics that studies the relationship between language and the psychology and social aspects of language speakers. Psycho-socio-linguistics has an important role in the process of language learning, especially Arabic. Given the importance of the role of psycho-socio-linguistics, researchers want to study more deeply how psycho-socio-linguistic phenomena in Arabic language learning are carried out at Muhammadiyah Boarding School, Cepu. The purpose of this study is to deepen our understanding of how psychological and social aspects interact in the process of learning Arabic. The method used in this study is descriptive-qualitative. The data collection technique involves observing and interviewing. The results of this study reveal that psycho-socio-linguistics in Arabic language learning helps understand the role of psychological factors, such as language understanding and information processing, in the context of social and cultural interactions. The research also underscores the importance of understanding differences in dialects, grammar, and social contexts in Arabic language teaching. The results of this study can be used as a basis for the development of more effective learning strategies in Arabic language teaching by considering the psychological and social aspects involved.
BAHASA, BIAS GENDER DAN IDENTITASNYA PADA BUKU AL-ARABIYAH LIL INDUNIYSIYYIN Aldzakhiroh, Nilna; Nopriansyah, Beri; Nasution, Annisa Hasanah; Fikri, Shofil
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 7 No 1 April 2024
Publisher : STIQ Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i1.3044

Abstract

Learning Arabic is a complex process that not only involves linguistic aspects, but in the context of learning Arabic, it also requires important aspects, such as the relationship between language, gender bias, and identity. Language is important because it functions as a means of communication for people in their daily lives, so learning Arabic is closely related to gender bias and language identity. This research aims to explain language, gender bias, and identity in the book Al-Arobiyyah lil Induniysiyyin. This type of research is qualitative and uses a library research approach by obtaining data from journals, books, and other sources relevant to the research. The results of this research reveal that the function of language, apart from being a means of communication, also includes self-expression, identity, and culture, as well as education and learning. An important aspect of learning Arabic is gender bias. Forms of gender bias in the book Al-Arobiyyah lil Induniysiyyin include the role of men being more dominant in terms of work, nature, and role in Arabic texts compared to the role of women. Forms of gender bias are divided into three categories: mudzakar (masculine), muanats (feminine), and functional (neutral). Apart from gender bias, another aspect is language identity. The forms of language and identity learned in Arabic can be summarized as religious identity, cultural identity, and national identity.
Co-Authors Abdul Rohman Sudesi Achmad Mahbuby Achmad Yani Adlantama, Alqodhi Adrebi, Fawwaz Sobirin Agung Izul Haq Ahmad Maulana Bisri Ahmad Tarmizi Aiman, Ummu Aimatul Badriyah Aini, Risma Rokyul Ainika, Siti Aisy, Fiqi Rihadatul Al Kahfi, Aslam Al-Furqaan, Dimas Luqman Aldzakhiroh, Nilna Algatnaini, Raed Awadh Saeed Ali, Muhammad Hanan Alipviana, Vidia Alya Afifah Maliyanah Amalia, Jessica Noer Amar Ma’ruf Amelia, Ulfi Amrina Rosyada Anisah Ananta Ardani Annisa Raina Khairani Annisa Syalsabila Aslam Al Kahfi Aulia, Muhammad Restu Aura Nafisa Athaya Awad Badriyah, Aimatul Beri Nopriansyah chairani, Ully shifa Citra Aviva Umaira Dedi Saputra Destia Harsita Dewantara, Fajar Dinda Novrika Fitria Yusup Diva Kurnia Dwi Salsabilla Dwi Putra Arta Sanjaya dzun nur nafiah Elvira Rosiana Indah Esha, Muhammad In'am Fadel Muhammad Muhtadillah Faizta, Ariqoh Fatimah Azzahra Fawwaz Fudhail Muchammad Ferdiansyah, Novan Fikri, Dea Annisa Fithtriyah, Aidah Fitri Amelia Fitri, Titi Fitria, Naila Nur Fitria, Nayyirotul H, M Wildan Qolbi Hadi Nurdi Hamzah Hadziq, Muhammad Fadhil Hafidz, Ahmad Ridho Halimi, Halimi Hamzah, Hadi Nurdi Handayani, Khalifaturrosyidah Handayani, Latifah Hanik Isnaini Hariri, Ahmad Nizar Haris, Lazuardy Arsyad Harnika, Lika Hayyu, Jasminta Murawah Helliyatul Arifina Mahbubi Hermawan, M Khaerul Ibrahim, Faisal Mahmoud Adam Iklil Syaqifah Intan Putri Yuliana Iqbal Juliansyah Istiana Kautsarani Izul Haq, Agung Jauhar Rahmatullah, Muhammad Reza Dhia Khairul Umam Khanifah, Halimatus Khoir, Nashirul Khoirul Hidayah Khusnul Mubarok, Khusnul Kirom, Makhi Ulil Langkau, Mifta Huljannah Latifa, Aynul Lazregue, Shofia M. Akbar M. Faizin Al Ansori Maisun, Maisun Maiya Hasanatud Daroini Makhi Ulil Kirom Makmur, Reynizqy Mughniza Malikh, Majda Qudsiyatul Maulana Abdul Hamid Muhammad Maulidi, Mochammad Shoim Mawadda Warahmah Miftakhul Rohkmah Moh Randy Ferdiansyah Moh. Idris Muh. Anwar Notarisza Hidayat Muh. Thahilal jahidul Hasyb Muhammad Afifudin Dimyathi Muhammad Al-Mubassyir Muhammad Asyrofi Hasyim Mukhlis, M. Sholahudin Mulyani, Rinda Eka Mulyowati, Bening Mumtaza Ilma Afkarina Munawara, Munawara Munazzalurrohmi, M. Muzakki Abdurrahman Nadya, Alissa Qotrun Nadzifah, Wahdah Wulidatus Sofrotun Naili Zulfa Wafira Narul Hasyim Muzadi Nasution, Annisa Hasanah Nevin Nismah Neyla Himmatul Ulya Nidhomillah, Abd Rofi Fathoni Nugroho, M. Seto Nurafrizal, Alvin NURHADI Nurhadi Nurhadi Nurul Hidayah Nuha Nurul Huda Oganse, Fatihurrohman P.J, Aulia Rosferyn Mufidah Pawi, Muzamil R Pelealu, Nanda Dzikrillah Qomariah, Rafi'atun Najah Qushayyi Akbar Editia Rafiatun Najah Qomariah Ragil Adrian Fazqy Afriansyah Rahmaputri, Nanda Aulia Ramadani, Rizki Tri Ramadani, Sri Ramadhani, Gita Fitri Ramadhani, Nida Husnia Reynia Lituhayu Zerlinda Rinda Eka Mulyani Ritma Eka Solikhah Rizki Mustika Trijayanti Rizqiyatul Mardliyah Romadhon, Nur Naria Dina Roziqin, Khairur Saefullah, Ihsan Muhammad Sahuura, Azizah Nuzulan Shalihah, Imroatus Shalya Haggie Narah Suki Shofia Lazreque Sholihah, Fiimaratus Siti Ainika Siti Safira Al-latifatuzzahra Sonia Rahmawati Sri Hardianti Rukmana Sri Wulandari Sugeng Ali Mansur Sumiati Sutaman Sutanti, Widya Dhana Juniar Syafril R, Raihan Ammar Syaridatus Shalsabila Syayyidah, Liza Elyvia Nur Taha, Mohammed Adam Mohammed Tamami, Moh Fikri Tri Wahyuningsih Umam, Khoirul Safril Umi Machmudah Ummah, Silviyah Mashlahatil Uril Bahruddin, Uril Usaila Wafira, Naili Zulfa Wahid, Nur Rahmawati Wargadinata , Wildana Wildana Wargadinata Yulyana Dewi Nabilah Yusuf Akbar Yuswandi Yuswandi, Yuswandi Zahara Zahratul Jannah Zakiah Muftie Daradjah