Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.582
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abjadia, International Journal of Education Nady al-Adab Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Widya Yuridika Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Mu'allim International Journal of Arabic Language Teaching IJALT Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Lugawiyyat Jurnal Ilmiah Spiritualis: Jurnal Pemikiran Islam dan Tasawuf Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Tarling : Journal of Language Education Jurnal Al Burhan Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan Al-Wazan Mazalat: Jurnal Pemikiran Islam Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Journal of Research on Community Engagement Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Studi Islam Indonesia (JSII) Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies Genbinesia Journal of Biology Bayt Al Hikmah (Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat Islam) International Journal of Social and Education (INJOSEDU)
Shofil Fikri
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
STUDI KITAB RIJAL AL-HADIS Fikri, Shofil; Azzahra, Fatimah; Khanifah, Halimatus; Hariri, Ahmad Nizar; Aulia, Muhammad Restu
Tarbawi Vol 12, No 01 (2024): TARBAWI
Publisher : STIT Darul Hijrah Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62748/tarbawi.v12i01.96

Abstract

This study discusses the book Rijal al-Hadith which is very important in the study of Hadith science. This field deals with individuals connected in the chain of transmission (sanad), namely the narrators of Hadith. Rijal al-Hadith talks about the narrators of Hadith, aimed at assessing the validity of Hadith from the perspective of the chain of narration, whether the connections are sound or flawed by any narrator. This research focuses on how al-Mizzi obtained or revealed narrators in a valid manner. The author also seeks this information. Therefore, the author hopes to contribute to broader and more specific research on the book Rijal al-Hadith.
PENGGUNAAN PRINSIP AL-JARH WA AL-TA’DIL DALAM MENYARING FATWA-FATWA DIGITAL DI PLATFORM MEDIA SOSIAL Fikri, Shofil; Aini, Risma Rokyul; Mulyowati, Bening; Adrebi, Fawwaz Sobirin
Tarbawi Vol 12, No 02 (2024): TARBAWI
Publisher : STIT Darul Hijrah Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62748/tarbawi.v12i2.99

Abstract

AbstractThe rapid development of social media has led to the widespread dissemination of digital fatwas, which do not always come from credible sources, making it essential to filter these fatwas using the principles of Al-Jarh wa Al-Ta’dil. This study aims to examine the application of these principles in filtering digital fatwas circulating on social media platforms. The research method employed is a literature review and qualitative analysis of fatwas circulating on social media, focusing on the credibility of the fatwa issuers and the application of the Al-Jarh wa Al-Ta’dil principles. The findings indicate that these principles are highly relevant for ensuring the quality of fatwas accepted by the public, although challenges such as information limitations and the influence of social media algorithms remain obstacles. Digital literacy and collaboration with religious institutions are needed to optimize the filtering of authentic digital fatwas.Keyword: Al-Jarh wa at-Ta’dil; Hadits; Digital Fatwas; Social Media. AbstrakPerkembangan pesat media sosial telah menyebabkan penyebaran fatwa-fatwa digital yang tidak selalu berasal dari sumber yang kredibel, sehingga penting untuk menyaring fatwa-fatwa tersebut menggunakan prinsip Al-Jarh wa Al-Ta’dil. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan prinsip tersebut dalam menyaring fatwa-fatwa digital yang beredar di platform media sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dan analisis kualitatif terhadap fatwa-fatwa yang tersebar di media sosial, dengan fokus pada kredibilitas pemberi fatwa dan penerapan prinsip Al-Jarh wa Al-Ta’dil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip ini sangat relevan untuk memastikan kualitas fatwa yang diterima masyarakat, meskipun tantangan seperti keterbatasan informasi dan pengaruh algoritma media sosial masih menjadi hambatan. Diperlukan edukasi digital dan kolaborasi dengan lembaga keagamaan untuk mengoptimalkan penyaringan fatwa-fatwa digital yang sahih. 
MENELUSURI LATAR BELAKANG NAMA DAN PENYUSUN, SISTEMATIKA PENULISAN, PENILAIAN ULAMA, SERTA PROFIL KITAB DALAM KUTUB TIS’AH Fikri, Shofil; Syayyidah, Liza Elyvia Nur; Sahuura, Azizah Nuzulan; Maisun, Maisun; Tamami, Moh Fikri; Haris, Lazuardy Arsyad
Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Para kaum mukmim telah bersepakat bahwa menjadikan Nabi Muhammad sam menjadi sumber pengetahuan ke dua di ajaran islam setelah al-Qur’an. Problem problem yang telah ada di al-Qur’an sudah banyak di perjelas terperinci di dalam hadits. Di abad pertama sampai abad keempat H merupakan waktu yang paling gencar untuk pembukuan hadits. Terbukti banyak bermunculan mukharij (orang yang mengeluarkan/ meriwayatkan) hadits., seperti kitab-kitab hadits yang dikenal dengan al-kutub al-sittah ataupun al- kuttub al- tis’ah yang saat ini digunakan menjadi rujukan para ulama dalam menggali hukum-hukum syar’i. Dalam penelitian ini kami menggunakan penelitian berjenis pustaka (libary research) menggunakan pendekatan kualitatif dan juga telnik analisis deduktif. Selain dengan kajian kepustakaan, untuk pengumulan data pada artikel ini juga menggunakan metode akses web yang ada di internet, yang dimana caranya sendiri dengan mencari di web internet yang menyediakaan bermacam informasi data yang berkaitan kepada penelitian ini. Kutub al-Tis’ah ini merupakan sembilan kitab hasil pemikiran dari sembilan Imam yang termasyhur, disertai dengan latar belakang masing-masing yang hampir sama.
SQ3R Sebagai Langkah Praktis Dalam Memahami Teks Qira'ah Huda, Nurul; Fikri, Shofil; Wargadinata , Wildana
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 21 No. 3 (2024): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v21i3.36800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengevaluasi efektivitas metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) sebagai langkah praktis dalam memahami teks qira’ah serta respon siswa MTS Al-Hidayah batu terhadap penerapan metode ini. SQ3R merupakan teknik pembelajaran yang dirancang untuk membantu siswa membaca dan memahami teks dengan lebih efektif dan terstruktur. Dalam konteks pembelajaran qira’ah, metode ini mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran, mulai dari mengidentifikasi informasi penting hingga mengingat dan mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh. Penelitian ini menggunakan metode kulalitatif dengan pendekatan deskriptif, jenis studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi angket dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa SQ3R sebagai langkah praktik dalam memahami teks dapat dipaparkan secara ringkas yaitu dengan menerapkan beberapa tahapan yaitu, survey, question, read, recite dan review, Yang merupakan sebuah metode dalam memahami teks bacaan dengan proses bertahap, hal ini berdampak membantu memicu daya ingat yng kuat, dapat membantu menyerap intisari bacaan yang dibacanya dan memperoleh sesuatu dari kegitan membaca yang dibacanya, metode ini memiliki dampak dalam mebantu siswa memahami materi qira’ah. Respon siswa terhadap metode ini dapat dilihat dari hasil data quasioner yang menunjukkan bahwa rata-rata siswa menyatakan positif, mereka merasa lebih terbantu dalam menyerap informasi dan merasa lebih percaya diri dalam memahami materi yang lebih kompleks. Oleh karena itu, metode SQ3R diakui sebagai pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran qira’ah dan mendapatkan respon yang baik dari siswa.
Analisis Manajemen Pendanaan di Pondok Pesantren Salaf Hidayatuth-Tholibin Pelealu, Nanda Dzikrillah; Nidhomillah, Abd Rofi Fathoni; Sumiati; Fikri, Shofil
Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2025): Januari : Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Prodi. Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Pesantren Sunan Drajat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/mudir.v7i1.1397

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem pendanaan di Pondok Pesantren Salaf Hidayatuth-Tholibin, Karangploso, Malang dengan fokus pada identifikasi sumber dana pondok pesantren (financing), pengalokasian sumber dana (Budgeting), dan mekanisme pertanggungjawaban keuangan pondok pesantren (Accountablity). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data yang dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dengan pengasuh pondok pesantren dan analisis dokumen pendukung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumber dana utama yang berasal dari iuran santri putra (iuran syahriyah) atau dana internal, sedangkan sumbangan masyarakat, dan bantuan pemerintah berasal dari dana eksternal. Pengalokasian dana tersebut difokuskan pada operasional harian, fasilitas pendidikan, serta pembangunan infrastruktur, meskipun pengelolaan pada dana menghadapi tantangan berupa keterbatasan pendapatan dan ketergantungan pada subsidi dari pengasuh. Akuntabilitas keuangan dikelola melalui pencatatan yang terstruktur oleh bendahara pondok, sementara dana besar dari pihak eksternal dikelola langsung oleh pengasuh pondok pesantren. Temuan ini menekankan pentingnya diversifikasi sumber pendanaan, perencanaan anggaran yang matang, dan pengembangan usaha mandiri guna mendukung keberlanjutan operasional pesantren. Kata kunci: Analisis; Manajemen Pendanaan; Pesantren Salaf. Abstract: This study aims to analyze the funding system at Pondok Pesantren Salaf Hidayatuth-Tholibin, Karangploso, Malang with a focus on identifying sources of boarding school funds (financing), allocating sources of funds (Budgeting), and the mechanism of boarding school financial accountability (Accountablity). By using a qualitative approach, data were collected through structured interviews with the caregivers of the boarding school and analysis of supporting documents. The results of this study show that the main source of funds comes from male santri fees or internal funds, while community donations and government assistance come from external funds. The allocation of these funds is focused on daily operations, educational facilities, and infrastructure development, although the management of funds faces challenges in the form of limited income and dependence on subsidies from caregivers. Financial accountability is managed through structured records by the boarding school treasurer, while large funds from external parties are managed directly by the boarding school caretaker. These findings emphasize the importance of diversifying funding sources, careful budget planning, and developing independent businesses to support the sustainability of pesantren operations. Keywords: Analysis; Funding Management; Salaf Pesantren.
إشكاليات تحديد معاني الكلمات المترادفات في عملية الترجمة Fikri, Shofil
Lugawiyyat Vol 2, No 2 (2020): Lugawiyyat
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lg.v2i2.10936

Abstract

Synonyms include cultural loads that stand in the background and surround the original text, and that culture and language have a close relationship, as culture is the body and language is its heart. However, when performing the translation process, the translator may be forced to fill some linguistic, stylistic or cultural gaps, in order to best communicate the content of the translated text to the recipient. This article aims to identify the difficulties that the translator faces in choosing the exact term during the translation process. This article uses a descriptive method for presenting data related to the topic. As for the data sources used, they were taken from some appropriate academic books and journals and are in line with this article. The results that I have communicated to indicate that the translation process is a more complex and difficult matter, and in this case the translator does not find the time at all, to refer to the dictionaries to know the exact opposite of the term he faces, but rather he must rely on his intuition and his mastery of the two languages to find an equivalent that helps the listeners to understand the translated speech.
Problematika Pembelajaran Nahwu Siswa Dalam Keterampilan Menulis Bahasa Arab Di MTs Daarul Fikri Malang Chairani, Ully Shifa; Bahruddin, Uril; Fikri, Shofil
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12 No 2 (2024): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2024.12.2.518-543

Abstract

ملخص البحث: في الملاحظات الأول في مواد النحو في الكتابة لا تزال الطالبات في كثير من الأحيان يخطئن في التطبيق في الكتابة بسبب الفهم الناقص أو عدم معرفة الطالبات في فهم علم النحو نفسه. بحيث أن هناك مشاكل في التعلم. تهدف هذه الدراسة إلى وصف مشكلات تعلم اللغة العربية في جانب علم النحو في الكتابة، والتي تتضمن العوامل الإشكالية وكيف يمكن بذل الجهود للتغلب على المشكلات التي تواجهها الطالبات. وقد تم الحصول على البيانات عن طريق الملاحظة التشاركية والمقابلات. كان موضوع هذه الدراسة طالبات الصف التاسع في مدرسة دار الفكر مالانج المتوسطة. يستخدم هذا البحث منهجًا نوعيًا بنوع دراسة حالة واحدة. أظهرت النتائج أن: (1) مشاكل تعلم النحو في مهارات الكتابة. هناك مشاكل في العوامل اللغوية والعوامل غير اللغوية. (2) تبذل الجهود للتغلب على هذه المشاكل من قبل الطالبات والمعلمات. تُبذل الجهود بإتقان المفردات وإتقان علم النحو. الكلمات الرئيسية: المشاكل، والمهارات، والنحو. ABSTRAC: In the initial observations in nahwu subjects in writing students still often make mistakes in applying in writing due to imperfect understanding or lack of knowledge of students in understanding nahwu science itself. So that there are problems in learning. This study aims to describe the problems of Arabic language learning in the aspect of nahwu science in writing, which includes problematic factors and how efforts can be made to overcome the problems faced by students. Data were obtained by means of participatory observation, and interviews. The subjects of this research were 9th grade students at MTs Daarul Fikri Malang. This research uses a qualitative approach with a single case study type. The results showed that: (1) Nahwu learning problems in writing skills. There are problems in linguistic factors and non-linguistic factors. (2) efforts to overcome these problems are carried out by the students and educators. Efforts are made by mastering vocabulary and mastering the science of nahwu. Keywords: problematics, skills, and nahwu ABSTRAK: Pada pengamatan awal di mata pelajaran nahwu dalam menulis siswa masih sering terjadi kekeliruan dalam mengaplikasikan dalam bentuk tulisan yang di sebabkan oleh pemahaman yang belum sempurna atau minimnya pengetahuan siswa dalam memahami ilmu nahwu sendiri. Sehingga terjadinya problematika dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika pembelajaran bahasa Arab dalam aspek ilmu nahwu dalam menulis, yang mencakup faktor problematika serta bagaimana upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi problematika yang dihadapi siswa. Data diperoleh dengan cara observasi partisipatif, dan wawancara. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas 9 di MTs Daarul Fikri Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus tunggal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) problematika pembelajaran Nahwu pada keterampilan menulis. Yaitu terdapat problematika pada faktor linguistik dan faktor non linguistik. (2) upaya untuk mengatasi problematika tersebut dilakukan oleh pihak peserta didik dan pendidik. Upaya yang dilakukan dengan penguasaan kosakata dan penguasaan terhadap ilmu nahwu. Kata Kunci: problematika, keterampilan, dan nahwu
Sejarah Dan Tokoh Serta Periodesasi Hadis Ramadani, Sri; Faizta, Ariqoh; Alipviana, Vidia; Wahid, Nur Rahmawati; Fikri, Shofil
Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Vol. 2 No. 5 (2024): Maret - April
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jishs.v2i5.1740

Abstract

Orientasi pada artikel kali ini menjelaskan sejarah, tokoh dan periodisasi perkembangan hadis. Sehingga penulisan hadis sudah ada mulai zaman Nabi. Para sahabat pada saat itu mencatat apa yang dijelaskan oleh Nabi, tetapi zaman dulu masih sedikit para sahabat yang bisa menulis hadis. Penilitaan bertujuan menjelaskan periodisasi hadis dari masa ke masa sehingga tersusun secara sistematis. Adapun metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantatif yang bersifat deskriptif-analisis dan juga pelihat perkembangan hadis. Hasil penelitian bahwa hadis adalah sumber kedua setelah al-Qur’an dengan membawa ajaran-ajaran dari Rasulullah yang ditulis baik tingkah laku, perbuatan maupun perkataan dari beliau yang nantinya bisa di bukukan menjadi hadis dan bisa menjadi pedoman bagi umat islam, yang melawati banyak tahapan-tahapan hingga sekarang ini, dan juga membahas siapa saja tokoh yang berperan dalam meriwayatkan hadis serta bagaimana periodesasi atau perkembangan yang dilaakukan hingga terbentuknya hadis yang telah dibukukan atau sempurna.
Takhrij Hadits Fikri, Shofil; Fitria, Naila Nur; Nurafrizal, Alvin; Maulidi, Mochammad Shoim; Dewantara, Fajar; Oganse, Fatihurrohman
Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Vol. 2 No. 5 (2024): Maret - April
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jishs.v2i5.1752

Abstract

Takhrij Hadith is a research method used to research and determine the validity and quality of Hadith sources. This article discusses history, related figures such as ibn al-Kharith, Ya'la ibn 'Atha, Atha' al-Amiri, and Abdullah ibn Amr ibn al-Ash, as well as differences of opinion regarding the validity of Hadith. The data analysis method used is inductive and comparative. Important steps in the Takhrij Hadith process include identifying the Hadith theme, tracing the Hadith, and concluding the results of the Takhrij. The method of takhrij Hadith through the first recitation in the Hadith matan and the first narrator (sanad at the level of sahaba) is also explained. By using books such as al-Jami' ash-Shaghir, Faidh al-Qodir Bi Syarh al-Jami' ash-Shogir, and athraf books, researchers can make it easier to find the Hadith they are looking for. In conclusion, Takhrij Hadith is an important method in understanding the urgency and value of Hadith from various historical and scientific perspectives.
Orientalisme Dalam Hadis Fikri, Shofil; P.J, Aulia Rosferyn Mufidah; Rahmaputri, Nanda Aulia; H, M Wildan Qolbi; Nugroho, M. Seto; Akbar, M.
Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Vol. 2 No. 5 (2024): Maret - April
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jishs.v2i5.1753

Abstract

Orientalism is research carried out by non-Muslims on aqidah, Shari'a, language and the development of Islam which is based on several motives, namely religion, science, economics and politics which aims to distance people from the true religion by fostering doubts about religion. Islam. Orientalism emerged around the 7th century H in Andalusia (Spain) when Christians put pressure on Muslims which resulted in Muslims doubting that the crusades were not finished. Through orientalism, the figures destroy the faith that already exists in the hearts of Muslims and instill the feeling that Islam is dangerous for them.
Co-Authors Abdul Rohman Sudesi Achmad Mahbuby Achmad Yani Adlantama, Alqodhi Adrebi, Fawwaz Sobirin Agung Izul Haq Ahmad Maulana Bisri Ahmad Tarmizi Aiman, Ummu Aimatul Badriyah Aini, Risma Rokyul Ainika, Siti Aisy, Fiqi Rihadatul Al Kahfi, Aslam Al-Furqaan, Dimas Luqman Aldzakhiroh, Nilna Algatnaini, Raed Awadh Saeed Ali, Muhammad Hanan Alipviana, Vidia Alya Afifah Maliyanah Amalia, Jessica Noer Amar Ma’ruf Amelia, Ulfi Amrina Rosyada Anisah Ananta Ardani Annisa Raina Khairani Annisa Syalsabila Aslam Al Kahfi Aulia, Muhammad Restu Aura Nafisa Athaya Awad Badriyah, Aimatul Beri Nopriansyah chairani, Ully shifa Citra Aviva Umaira Dedi Saputra Destia Harsita Dewantara, Fajar Dinda Novrika Fitria Yusup Diva Kurnia Dwi Salsabilla Dwi Putra Arta Sanjaya dzun nur nafiah Elvira Rosiana Indah Esha, Muhammad In'am Fadel Muhammad Muhtadillah Faizta, Ariqoh Fatimah Azzahra Fawwaz Fudhail Muchammad Ferdiansyah, Novan Fikri, Dea Annisa Fithtriyah, Aidah Fitri Amelia Fitri, Titi Fitria, Naila Nur Fitria, Nayyirotul H, M Wildan Qolbi Hadi Nurdi Hamzah Hadziq, Muhammad Fadhil Hafidz, Ahmad Ridho Halimi, Halimi Hamzah, Hadi Nurdi Handayani, Khalifaturrosyidah Handayani, Latifah Hanik Isnaini Hariri, Ahmad Nizar Haris, Lazuardy Arsyad Harnika, Lika Hayyu, Jasminta Murawah Helliyatul Arifina Mahbubi Hermawan, M Khaerul Ibrahim, Faisal Mahmoud Adam Iklil Syaqifah Intan Putri Yuliana Iqbal Juliansyah Istiana Kautsarani Izul Haq, Agung Jauhar Rahmatullah, Muhammad Reza Dhia Khairul Umam Khanifah, Halimatus Khoir, Nashirul Khoirul Hidayah Khusnul Mubarok, Khusnul Kirom, Makhi Ulil Langkau, Mifta Huljannah Latifa, Aynul Lazregue, Shofia M. Akbar M. Faizin Al Ansori Maisun, Maisun Maiya Hasanatud Daroini Makhi Ulil Kirom Makmur, Reynizqy Mughniza Malikh, Majda Qudsiyatul Maulana Abdul Hamid Muhammad Maulidi, Mochammad Shoim Mawadda Warahmah Miftakhul Rohkmah Moh Randy Ferdiansyah Moh. Idris Muh. Anwar Notarisza Hidayat Muh. Thahilal jahidul Hasyb Muhammad Afifudin Dimyathi Muhammad Al-Mubassyir Muhammad Asyrofi Hasyim Mukhlis, M. Sholahudin Mulyani, Rinda Eka Mulyowati, Bening Mumtaza Ilma Afkarina Munawara, Munawara Munazzalurrohmi, M. Muzakki Abdurrahman Nadya, Alissa Qotrun Nadzifah, Wahdah Wulidatus Sofrotun Naili Zulfa Wafira Narul Hasyim Muzadi Nasution, Annisa Hasanah Nevin Nismah Neyla Himmatul Ulya Nidhomillah, Abd Rofi Fathoni Nugroho, M. Seto Nurafrizal, Alvin NURHADI Nurhadi Nurhadi Nurul Hidayah Nuha Nurul Huda Oganse, Fatihurrohman P.J, Aulia Rosferyn Mufidah Pawi, Muzamil R Pelealu, Nanda Dzikrillah Qomariah, Rafi'atun Najah Qushayyi Akbar Editia Rafiatun Najah Qomariah Ragil Adrian Fazqy Afriansyah Rahmaputri, Nanda Aulia Ramadani, Rizki Tri Ramadani, Sri Ramadhani, Gita Fitri Ramadhani, Nida Husnia Reynia Lituhayu Zerlinda Rinda Eka Mulyani Ritma Eka Solikhah Rizki Mustika Trijayanti Rizqiyatul Mardliyah Romadhon, Nur Naria Dina Roziqin, Khairur Saefullah, Ihsan Muhammad Sahuura, Azizah Nuzulan Shalihah, Imroatus Shalya Haggie Narah Suki Shofia Lazreque Sholihah, Fiimaratus Siti Ainika Siti Safira Al-latifatuzzahra Sonia Rahmawati Sri Hardianti Rukmana Sri Wulandari Sugeng Ali Mansur Sumiati Sutaman Sutanti, Widya Dhana Juniar Syafril R, Raihan Ammar Syaridatus Shalsabila Syayyidah, Liza Elyvia Nur Taha, Mohammed Adam Mohammed Tamami, Moh Fikri Tri Wahyuningsih Umam, Khoirul Safril Umi Machmudah Ummah, Silviyah Mashlahatil Uril Bahruddin, Uril Usaila Wafira, Naili Zulfa Wahid, Nur Rahmawati Wargadinata , Wildana Wildana Wargadinata Yulyana Dewi Nabilah Yusuf Akbar Yuswandi Yuswandi, Yuswandi Zahara Zahratul Jannah Zakiah Muftie Daradjah