Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JIEM Jurnal Teknologi Pertambangan JIMKesmas (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika PEDAGOGIA Machine : Jurnal Teknik Mesin Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kolaboratif Sains Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer) YUME : Journal of Management TARBAWI: Journal on Islamic Education Moderat Jurnal Agroplasma PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesian Journal of Global Health research EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education J-Litera; Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Jurnal Ilmiah Biologi UMA (JIBIOMA) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis MAHESA : Malahayati Health Student Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Setia Pancasila Jurnal Ar-Ribh Indo-MathEdu Intellectuals Journal Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar E-Jurnal Akuntansi TSM Journal of Islamic Education Counseling Jurnal Indonesia Sosial Teknologi MIMBAR INTEGRITAS Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknik Indonesia DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Amsir Accounting & Finance Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial RESPON Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah KONTAN: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Asian Journal of Social and Humanities EXCELLENT HEALTH JOURNAL SWAGATI: Journal of Community Service KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat Accounting Progress Jurnal Pendidikan Refleksi MODERATE: Journal of Religious, Education, and Social Jurnal Widya Medika Jurnal El-Thawalib Jurnal Pendidikan Ekonomi
Winda Winda
Prodi Teknik Pertambangan, Fakultas Teknologi Mineral, UPN “Veteran” Yogyakarta, Jl. SWK 104 (Lingkar Utara), Yogyakarta 55283 Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Implementasi Teori Kognitif Dan Spiritualitas Dalam Sekolah Tinggi Teologi Lentjang , Sofiah; Malau, Maya; Krisdiantoro, Andreas Bayu; Soukotta, Dunant F.; Winda, Winda
MODERATE: Journal of Religious, Education, and Social Vol. 1 No. 1 (2023): MODERATE: Journal of Religious, Education, and Humanities (November 2023)
Publisher : Perkumpulan Teolog Agama Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46362/ptaki.v1i1.4

Abstract

Education that only emphasizes cognitive theory but only prioritizes spirituality in the Theological College, students will become spiritually dry. Of course he will probably master all the theory in the lesson but not have a good moral spirituality. A student who does not understand the purpose of spirituality in his life will not be able to develop the knowledge they get. As we know science without good spirituality, namely not following the example of Jesus Christ and not obeying God's Word, unable to practice a good spiritual life in daily life will be blind and paralyzed. As students at the Theological College, the Lord Jesus wants us to do the right thing by following his example so that we become like Him. Considering the current decline in the spiritual life of Christians, the emphasis on spirituality based on God's word needs to be increased. So this journal was created so that teachers or lecturers, pastors and prospective pastors in Christian religious education at the Theological College prioritize the spiritual life of their students in the Christian education process.   Pendidikan yang hanya mementingkan teori kognitif tetapi hanya sedikit mengutamakan spiritualitas dalam Sekolah Tinggi Teologi, maka peserta didik akan menjadi kering kerohaniannya. Tentunya dia mungkin akan menguasai semua teori dalam pelajaran namun tidak memiliki moral spiritualitas yang baik. Seseorang peserta didik yang tidak memahami tujuan spiritualitas dalam hidupnya maka tidak akan mampu mengembangkan pengetahuan yang mereka dapat. Seperti yang kita ketahui ilmu tanpa adanya spiritualitas yang baik yaitu tidak mengikuti teladan Yesus Kristus dan tidak mentaati Firman Tuhan, tidak dapat mempraktikkan kehidupan spiritualitas yang baik dalam kehidupannya sehari-hari maka akan buta dan lumpuh. Sebagai peserta didik di Sekolah Tinggi Teologi, Tuhan Yesus ingin kita melakukan perbuatan yang benar dengan mengikuti teladannya agar kita menjadi sama seperti Dia. Mengingat kehidupan spiritualitas orang Kristen saat ini semakin menurun, maka penekanan spiritualitas yang berlandaskan firman Tuhan perlu ditingkatkan. Maka jurnal ini dibuat agar para guru atau Dosen, gembala dan calon gembala dalam pendidikan agama Kristen di Sekolah Tinggi Teologi lebih mengutamakan kehidupan rohani peserta didiknya dalam proses pendidikan Kristen.
EVALUASI PERBANDINGAN KADAR BIJIH NIKEL ANTARA DATA BLOCK MODEL DENGAN AKTUAL PENAMBANGAN PT. BUKIT MAKMUR ISTINDO NIKELTAMA, PIT C BLOK KEUNO, KABUPATEN MOROWALI UTARA PROVINSI SULAWESI TENGAH Anggara, Adi Surya Tirta; Winarno, Eddy; Nusanto, Gunawan; Winda, Winda; Saputro, Kristanto Jiwo
Jurnal Teknologi Pertambangan Vol. 10 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31315/jtp.v10i1.13242

Abstract

PT Bukit Makmur Istindo Nikeltama (PT BUMANIK) merupakan perusahaan tambang yang melakukan aktivitas penambangan pada bahan galian nikel Laterit di Kabupaten Morowali Utara. Hasil peninjauan sejarah data rekonsiliasi kadar nikel dan tonase didapatkan sebuah perbedaan yang signifikan antara data hasil rancangan dan data aktual penambangan. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbandingan antara data block model dan data aktual penambangan untuk mencari faktor-faktor yang mempengaruhi perbuahan kadar nikel dan tonase. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan kenaikan tonase dari hasil block model terhadap tumpukan ETO sebesar 20.46% dan terjadi penurunan kadar nikel sebesar 1,96% Ni dari data block model dibandingkan dengan hasil uji laboratorium 1,69% Ni, dengan perbedaan 12,89%. Kenaikan tonase dipengaruhi oleh ukuran block model dan adanya material bukan ore yang tercampur pada proses penambangan. Terjadinya penurunan kadar dipengaruhi oleh material ore yang sangat heterogen, terdapat material bukan ore yang ikut tertambang dan terangkut ke ETO. Berdasarkan analisis tersebut, perlu dilakukan pengkajian ulang terhadap ukuran block pada rancangan yang telah dibuat dan melakukan evaluasi pada tahapan penambangan dan pengambilan sampel untuk meminimalkan terjadinya perubahan tonase dan kadar nikel yang signifikan.
KAJIAN MANAJEMEN RISIKO PADA PENGANGKUTAN MATERIAL ORE DAN WASTE DI PT SAMUDERA MULIA ABADI JOB SITE PT J RESOURCES BOLAANG MONGONDOW, SULAWESI UTARA Ridwania, Naufal Nida Sabila; Ratminah, Wawong Dwi; Probowati, Dyah; Winda, Winda
Jurnal Teknologi Pertambangan Vol. 10 No. 2 (2025): Januari 2025
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31315/jtp.v10i2.14552

Abstract

PT. Samudera Mulia Abadi merupakan perusahaan yang bergerak di bidang pertambangan, dengan lokasi penambangan yang terletak di daerah Desa Bakan, Lolayan, Bolaang Mongondow, Sulawesi Utara. Sistem Penambangan yang digunakan oleh PT. J Resource adalah tambang terbuka dengan metode open pit. Penelitian dilakukan di Pit Mainridge. Pada penelitian memfokuskan pada proses pengangkutan Material ore dan waste dari Front Mainridge menuju  HLP dan Wastedump Magazine. Untuk menghindari kemungkinan terjadinya kecelakaan kerja, maka perlu dilakukan manajemen risiko pada kegiatan  pengangkutan Material ore dan waste untuk mengurangi atau menghilangkan kemungkinan terjadinya kecelakaan kerja  yaitu dengan melakukan identifikasi potensi bahaya, penilaian risiko, dan pengendalian risiko menggunakan metode Hazard Identification and Risk Assessment. Berdasarkan hasil identifikasi bahaya pada kegiatan pengangkutan Material ore dan waste terdapat 12 potensi bahaya yang terdiri atas 7 kondisi tidak aman dan 5 tindakan tidak aman. Berdasarkan metode root cause analysis diagram fishbone diperoleh 3 faktor yaitu factor manuasi, factor lingkungan dan factor metode.. Kemudian dilakukan penilaian risiko yang mana diperoleh hasil berupa 3 risiko tingkat critical, 4 risiko tingkat high,dan 5 risiko tingkat medium. Setelah dilakukan pengendalian risiko, tingkat risiko turun menjadi 0 risiko tingkat critical, 0 risiko tingkat high, 3 risiko tingkat medium, 9 risiko tingkat low. Dari hasil penelitian, diperlukan adanya evaluasi geometri jalan pada kegiatan pengangkutan Material ore dan waste. Dari hasil evaluasi geometri jalan masih terdapat segmen jalan yang memerlukan perbaikan pada lebar jalan,), cross slope, superelevasi, besar sudut belokandan tinggi tanggul pengaman (safety berm).
Inovasi Taman Baca sebagai Sarana Literasi dan Edukasi Lingkungan Untuk Anak Usia Dini Fakhirah, Atikah; Fadila, Nurul; Erwin, Erwin; Winda, Winda; Qurani, Nurul
SENTRA DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Arlisaka Madani Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59823/dedikasi.v2i1.80

Abstract

Tingkat literasi di Indonesia masih tergolong rendah, meskipun tren peningkatan minat baca mulai terlihat dalam lima tahun terakhir. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan inovasi yang dapat menciptakan ruang belajar yang menyenangkan dan bermakna, terutama bagi anak-anak. Artikel ini membahas pengabdian masyarakat melalui pembangunan taman baca ramah dan interaktif di Desa Cakura, Kabupaten Takalar, oleh mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar Angkatan 69. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis potensi lokal. Mahasiswa melibatkan masyarakat secara aktif dalam pembangunan taman baca dan kegiatan belajar, termasuk menggambar, berhitung, dan menari. Salah satu inovasi utama adalah pemanfaatan sampah plastik menjadi bangku baca, sebagai upaya edukasi lingkungan sejak dini. Beragam latar belakang keilmuan mahasiswa mendukung kelancaran dan kekayaan program. Hasilnya menunjukkan bahwa taman baca mampu menjadi sarana efektif menumbuhkan budaya literasi dan partisipasi anak. Program ini juga memperlihatkan potensi mahasiswa sebagai agen perubahan sosial dan pentingnya kolaborasi komunitas dalam mewujudkan pendidikan inklusif dan berkelanjutan di tingkat desa.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PROGRAM DESA WISATA DI DESA PELA KECAMATAN KOTA BANGUN KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA Winda, Winda; Ridwan, Ridwan; Lukman, Andi Ismail
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i2.6314

Abstract

Pemberdayaan Masyarakat dilaksanakan untuk peningkatan keterampilan sehingga dalam pelaksanaanya terdapat proses yang dilakukan petugas Desa Pela.. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif. Subjek penelitian ini adalah petugas Desa, Ketua Pokdarwis dan Masyarakat selaku penerima manfaat atau sebagai sasaran program. Pengumpulan data menggunakan Metode Wawancara, Observasi Dan Studi Dokumentasi untuk mengetahui hasil evaluasi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah Reduksi Data, Penyajian Data dan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Proses Pelaksanaan Pemberdayaan Masyarakat dalam program Desa Wisata di Desa Pela Kecamatan Kota Bangun Kabupaten Kutai Kartanegara terdiri enam tahap pelaksanaan yaitu : (1) Persiapan terdiri dari persiapan petugas dan persiapan lapangan bertujuan untuk menyamakan persepsi antar anggota, fasilitator serta menguji kelayakan daerah yang akan dijadikan sasaran Pemberdayaan. (2) Pengkajian terdiri dari identifikasi masalah dan identifikasi kebutuhan yang bertujuan untuk merumuskan secara jelas dan spesifik sehingga nantinya mempermudah dalam menentukan solusinya. (3) Tahap perencanaan alternatif program terdiri dari menetukan alternatif program dan menentukan kelebihan dan kekurangan program agar dapat dilihat program-program tersebut efektif dan efesien atau tidak untuk dijalankan. (4) Performalisasi rencana aksi terdiri dari menentukan program dan sasaran program bertujuan untuk memandirikian para Masyarakat dan menambah keahlian masyarakat. (5) Pelaksanaan program terdiri dari peran Masyarakat dan sosialisasi bertujuan untuk melihat peran Masyarakat dalam program yang ada dan mengenalkan program melalui sosialisasi maupun seminar. (6) evaluasi terdiri dari pengawasan dan kemandirian agar petugas dapat mengevaluasi Kembali program yang telah dijalankan agar bisa lebih efektif dan lebih bisa memandirikan Masyarakat. Kata Kunci: Pemberdayaan Masyarakat, Desa Wisata
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif PowerPoint Pada Materi Norma Dalam Kehidupanku Kelas V Sekolah Dasar Winda, Winda; Nukman, Muhamad
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 8 No 3 (2025)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v8i3.4373

Abstract

Learning media that does not support the learning process is one of the causes of students feeling bored with learning. Therefore, teachers need to use learning media that can support the learning process, one of which is interactive learning media Powerpoint. This study aims to describe the development process and assess the feasibility and effectivene sof interactive PowerPoint learning media for the Norma dalam Kehidupanku material for grade V students of SDN 160 Pekanbaru. The research method used is research and development using a qualitative and quantitative approach of the Research and Development (R&D) type with a 4D design. This development research was conducted using a four-stage procedure, consisting of the definition stage (define), the planning stage (design), the development stage (develop), and the dissemination stage (disseminate). The main data sources in this study consisted of 6 material expert validators, language experts, and design experts as well as teachers and students of class VA. The research instrument was in the form of a validation questionnaire sheet for material experts, language experts, and design experts as well as a questionnaire for teacher and student responses. Based on the validation results, it shows that this learning media meets the eligibility standards, with the percentage of eligibility from material experts of 85,5%, language experts 85,8%, and design experts 85,2%, all in the category of feasible or valid. Meanwhile, the response from the teacher showed a level of eligibility of 95% and the response from students was 95.7%, both of which were in the very feasible category.
The Effect of Religiousity and Subjective Norms on The Interest of Generation Z In Cash Putra, Trisno Wardy; Winda, Winda; Nurwahida, Nurwahida; Sri Muntu, Andi Tenri; Wahyu, Muh. Nur
Jurnal Ar-Ribh Vol 6, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jei.v6i1.10634

Abstract

This study focuses on analyzing the impact of religiosity and subjective norms on the interest of Generation Z in cash waqf. The purpose of this study is to analyze the behavior of generation Z in expanding interest in cash waqf as well as to see the role of waqf institutions as the main media in helping generation Z to make cash waqf. The method used is a quantitative research method. This study uses two types of data sources, namely primary data and secondary data. Primary data was obtained through the distribution of questionnaires and secondary data through library research such as journals, books, theses and others to strengthen the arguments in this study. The results showed that religiosity had a positive and significant impact on the interest of Generation Z in cash waqf. While subjective norms have a positive and insignificant effect on the interest of generation z in cash waqf.
Pentingnya Pendidikan Politik di Era Digital untuk Siswa Sekolah Menengah Atas Al-Ra'zie, Zakaria Habib; Mulyasari, Mulyasari; Lestari, Asih; Nabila, Syifa; Sari, Wulan Puspita; Winda, Winda
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 7 (2025): Mei
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/eftq8s45

Abstract

Pendidikan politik bagi siswa SMA sangat krusial untuk meningkatkan kesadaran politik dan partisipasi aktif generasi muda. Saat ini, banyak siswa yang kurang memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta rendahnya keterlibatan dalam pemilu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di SMAN 1 Padarincang, Kabupaten Serang, Banten, mengidentifikasi bahwa siswa belum menerima materi pendidikan politik yang memadai di sekolah. Sebagian besar informasi yang mereka terima berasal dari media sosial yang tidak terfilter, sehingga mengurangi kesadaran politik mereka. Dampak negatifnya terlihat dari minimnya partisipasi siswa dalam kegiatan politik. Oleh karena itu, diperlukan pendidikan politik yang lebih terstruktur dan responsif untuk membentuk generasi muda yang kritis. Metode pengajaran dilakukan melalui ceramah, diskusi, dan simulasi kegiatan politik, seperti pemilihan ketua OSIS, yang memberikan pengalaman praktis dan meningkatkan pemahaman tentang demokrasi. Hasil PkM menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya pendidikan politik, tercermin dari perbandingan pre-test dan post-test, serta meningkatnya keberanian siswa untuk berpendapat dan mengangkat isu politik di sekitar mereka.
Optimalisasi Kinerja Tenaga Kesehatan Melalui Program Pelatihan dan Pengembangan SDM Winda, Winda; Adhim, Fahrul Mauzu, Chairul
YUME : Journal of Management Vol 8, No 3 (2025)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v8i3.9545

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pelatihan dan pengembangan SDM terhadap kinerja pegawai di Rumah Sakit Pratama Kecamatan Manggelewa. Penelitian kuantitatif, dengan populasi 50 pegawai sebagai sampel melalui teknik sampling jenuh, dan data dianalisis menggunakan metode regresi linier berganda. Hasil penelitian secara parsial, variabel pelatihan SDM tidak pengaruh yang signifikan terhadap kinerja. Namun, variabel pengembangan SDM terbukti berpengaruh secara signifikan dan positif. Lebih lanjut, hasil uji simultan menegaskan bahwa pelatihan dan pengembangan SDM secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai. Temuan ini menggarisbawahi bahwa sementara pelatihan saja tidak cukup, kombinasi strategis dengan program pengembangan jangka panjang menjadi kunci utama untuk mengoptimalkan kinerja. Kata Kunci: Pelatihan, pengembangan SDM, kinerja.
Technological, pedagogical, and content knowledge among mathematics teachers: Difference of teaching experience and certification status Badjeber, Rafiq; Yulia, Yulia; Mijra, Mijra; Winda, Winda
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 15 No 2 (2024): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajpm.v15i2.24673

Abstract

Background: Teachers continue to face challenges in applying Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) in classroom settings. Many mathematics teachers, in particular, lack adequate preparation and mastery of the three core components of TPACK.Aim: This study aims to investigate and analyze differences in TPACK proficiency among mathematics teachers based on their teaching experience and certification status.Method: Adopting a mixed-method approach with a sequential explanatory design, the study involved 65 Islamic Junior and Senior High School mathematics teachers in Palu City, selected through proportionate stratified random sampling. Additionally, four teachers were interviewed to gain deeper insights. The instruments used included TPACK questionnaires and structured interview guidelines.Results: The findings revealed no significant differences in TPACK proficiency between certified and non-certified mathematics teachers. While teachers demonstrated a solid understanding of content and appropriate teaching methods, they seldom incorporated technology into their instruction. Furthermore, teaching experience showed no substantial impact on TPACK proficiency. Junior teachers were observed to have better familiarity with technology, while senior teachers exhibited greater adaptability in managing diverse classroom situations.Conclusion: Certification status and teaching experience do not significantly influence TPACK proficiency among mathematics teachers. The primary barrier to integrating technology lies in limited access to adequate facilities. Continued professional development initiatives are essential to enhance teachers' technological competencies and their integration into classroom practices.
Co-Authors Adhelia, Adhelia Adhim, Fahrul Mauzu, Chairul Al-Ra'zie, Zakaria Habib Alfiqriyansyah, Alfiqriyansyah Amalia, Dinda Amdad, Ali Anggara, Adi Surya Tirta Anggaraini, Silvya Mitra Ansori, Muhammad Zainul Aprilla, Nia Arlina Arlina, Arlina Armawan, Armawan Arseto, Dedy Dwi Asih Lestari, Asih Aulia Rahman AULIA, RIZKA AVANA, NURLEV Badjeber, Rafiq Bakari, Citra BakhriL Amin, M. Saiful Banuanek, Yohanis Bastaman Syah Budi Setiawan Cahya Brutu, Henrike Lehla Cece Suriani Ismail, Cece Suriani Dasopang, Mhd. Akhirul Aman Dazaqy, Haviz Dermawan, Dwi Ardy Despiani, Despiani Dinda, Dinda Dionni Ditya Perdana, Dionni Ditya Dwi, Zulfani Dyah Probowati, Dyah Eddy Winarno, Eddy Edy, Khairunnisa Eliska, Eliska Erwin Erwin Erwina Erwina Fadhilah , Ronaa Fadila, Nurul Faiz Musthofa Abbas Faizal Agung Riyadi Fajrianor, Muhammad Fakhirah, Atikah Faradish, Rido Dian Fawzy Muhammad Bayfurqon Firmansyah Firmansyah Fitri, Amelia Ramadhani Fitriana, Ade Syam Fitriani Pramita Gurning Gani Akbar, Muhamad Gunawan Nusanto, Gunawan Gusman Virgo Halidah, Nor Hana Nimashita, Hana Harahap, Andika Septio Hartati, Intan Dwi Haryani, Salzabila Hasan, Septianti D. Sinta Hasmi, Nurul Herdiansyah, Endra Hinga, Indriati Andolita Tedju Hrp, Ahmad Rondfiakim Ridwadinas Hutasoit, Helena Okti Marito Ida Fauziah, Ida Ikmal, Ikmal Ikra, Ikra Iksal, Iksal Iksam, Iksam Ismanto Ismanto Ity Sulawati, Ity Jasiah Jasiah Jayadi, Edi Muhammad Jeanam Jonathan, Aries Kardhinata, Harso Khaerudin Imawan Khairani, Lusi khusnul khotimah KIKI NURTJAHJA Krisdiantoro, Andreas Bayu Kristanto Jiwo Saputro Kusnan Kusnan Lay, Setyaputri Leba, Nelsi djara Lentjang , Sofiah Lukman, Andi Ismail Lusantono, Oktarian Wisnu Madeten, Sisilya Saman Mahrita, Mahrita Malau, Maya Manuk, Asti Mardatillah Mardatillah Maria M. Dwi Wahyuni Masri, Dedi Mas’ali, Maniati Maulana, M. Fajar Maulida, Sri Aqilah Menhard, Menhard Mijra, Mijra Miswan Miswan Monica Monica, Monica Muh. Raizil Pasaldi Muhamad Nukman Muhammad Ansar, Muhammad Muhammad Arif muhammad rizky, muhammad Muhayati, Yuni Mulyasari, Mulyasari Mustafa, Refaniga Mustaqimah, Umi Nabila, Syifa Nabunome, Meriani Naitkakin, Vinsensia Ensi Leu Nang, Yohanes Kombi Ario Nani Yuniar Niar Astaginy Nilianti, Nilianti Ningsih, Eka Dwi Noorsa'adatina, Noorsa'adatina Novianti Novianti Nur W, Herlina Nurhaedir, Muh. Nurhafidzah, Maryam Nurhilaliati Nurhilaliati, Nurhilaliati Nurjannah Nurjannah Nurul Fadilah, Nurul Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Nurwijayanti Nusman, Ariwinarti Ongku, Sartina Abd R. Pandin, Enjois Rongre Pandin parman parman Pelamonia, Merryl Pertiwi, Ian Prabowo, Muhammad Inggit Pratama, Borneo Satria Pulungan, Ali Amdad Prawira PURNAMASARI, PURNAMASARI Puspitasari, Amalia Indah Putra, Trisno Wardy Putri, Windi Anika Qurani, Nurul R, Desak Ayu Kompyang Rahmalita, Zea Rahman Haryadi, Rahman Rahmat, Indra Rahmi Rahmi Rial, Sri Wahyuni Ridwan, Ridwan Ridwania, Naufal Nida Sabila Riyadi, Faizal Agung Rosadi, Elda Mnemonica Rukmana, Fitri Hardiyanti Rusdin, Rusmawaty Bte S, Arya Dwicahya Santika, Robi Sapari, Sapari Sari, Maya Rizki Sari, Wulan Puspita Sari, Yuni Eka Sariati Sariati, Sariati Saud, Indah Wardaty Sembiring, Windi Veber Yanti Shella Budiawan Shofiyah, Zulaehatus Sinay, Francisca Riconita Siti Khadijah Nasution Siti Khumayah Sitorus, Nita Safitri Br Sitti Rahmawati Sjaf, Muhammad Fadhil Afif Azhar Soukotta, Dunant F. Sri Muntu, Andi Tenri Suitri, Putu Sulistyaningsih , Wahyu Sumiati Sumiati Surawan, Surawan Swanto, Yola Anjeli Syafitri, Lia Syahria, Bunga Alfi Syahrul Syahrul Syamruth, Yendris Krisno Syarifuddin Syarifuddin Syarunnisa , Tiara Syifa, Andi Taronisokhi Zebua Tika, Tika Utami, Mutiara Rahmi Utin Desy Susiaty Wahidah Wahidah Wahyu Widiastuti, Wahyu Wahyu, Muh. Nur Wangge, Alexander Franklin Wawong Dwi Ratminah, Wawong Dwi Weraman, Pius Werang, Raymundus Ratu Wunda, Brigita Virginia Safitri Yolanda , Fitriana Yulia Yulia Zaitun, Siti Zelfia