p-Index From 2021 - 2026
8.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JIEM Jurnal Teknologi Pertambangan JIMKesmas (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika PEDAGOGIA Machine : Jurnal Teknik Mesin Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kolaboratif Sains Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer) YUME : Journal of Management TARBAWI: Journal on Islamic Education Moderat Jurnal Agroplasma PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesian Journal of Global Health research EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education J-Litera; Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Jurnal Ilmiah Biologi UMA (JIBIOMA) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis MAHESA : Malahayati Health Student Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Setia Pancasila Jurnal Ar-Ribh Indo-MathEdu Intellectuals Journal Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar E-Jurnal Akuntansi TSM Journal of Islamic Education Counseling MIMBAR INTEGRITAS Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknik Indonesia DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Amsir Accounting & Finance Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan RESPON Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi Journal of Community Empowerment Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Jurnal Kualitas Pendidikan KONTAN: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Asian Journal of Social and Humanities EXCELLENT HEALTH JOURNAL SWAGATI: Journal of Community Service KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat Accounting Progress Jurnal Pendidikan Refleksi MODERATE: Journal of Religious, Education, and Social Jurnal Widya Medika Jurnal El-Thawalib Jurnal Pendidikan Ekonomi
Claim Missing Document
Check
Articles

Keefektifan Permainan Susun Kata Untuk Penguasaan Partikel Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas XI MAN 2 Pekanbaru Winda, Winda; Nimashita, Hana; Utami, Mutiara Rahmi
J-Litera: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Vol 7 No 2 (2025): Nov 2025
Publisher : Program Studi Sastra Jepang, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jltera.2025.7.2.18094

Abstract

The use of Japanese particles remains a challenge for students, as they often struggle to distinguish particle functions, determine their correct positions within sentences, and maintain focus during learning activities. Therefore, a word arrangement game was implemented in the learning process. This study aims to examine the effectiveness of the word arrangement game in improving students’ mastery of basic Japanese particles. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental pretest–posttest control group design involving 62 eleventh-grade students of MAN 2 Pekanbaru, divided into experimental and control classes. The research instruments consisted of pretest and posttest items totaling 30 questions, analyzed using the Shapiro–Wilk normality test, homogeneity test, independent t-test, and Mann–Whitney U test. The results showed that the experimental class obtained a higher posttest mean score (72.19) than the control class (56.77), with a significance value of 0.001 (<0.05). Thus, it can be concluded that the word arrangement game is effective in enhancing students’ mastery of Japanese particles, although their overall achievement remains in the low category. The particles most frequently used in students’ constructed sentences were wa, o, no, and de.
PROSEDUR KLAIM ASURANSI KECELAKAAN DIRI (PERSONAL ACCIDENT) PADA PT. ASURANSI MEGA PRATAMA INDONESIA CABANG. JAMBI winda, Winda; Menhard, Menhard; Sari, Maya Rizki
Bisnis-Net Vol 8, No 2: DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/bn.v8i2.6614

Abstract

 Asuransi sendiri berasal dari istilah bahasa Inggris, yaitu insurance yang memiliki arti jaminan. Lebih dalam lagi asuransi merupakan suatu mekanisme pengalihan risiko yang mungkin dapat menimpa tertanggung. Pada tahun 2023 klaim asuransi yang diajukan sebanyak 3.502,70 jiwa, sedangkan pada tahun 2024 klaim yang diajukan sebanyak 2.283,60 jiwa. Berdasarkan banyaknya klaim yang sudah diajukan oleh masyarakat, maka prosedur pengajuan klaim menjadi penting dan layak untuk dikaji. Berdasarkan hal tersebut maka peneliti ingin melihat bagaimana prosedur klaim asuransi pada PT. Asuransi Mega Pratama Indonesia Cabang. Jambi.  Hasil penelitian menujukkan bahwa di PT. Asuransi Mega Pratama Indonesia Cab. Jambi memiliki tiga jenis prosedur klaim sebagai berikut: 1. Tahap pelaporan, Dalam prosedur klaim asuransi, tahap pelaporan adalah saat nasabah atau pihak terkait melaporkan peristiwa yang menyebabkan kerugian kepada perusahaan asuransi untuk meminta kompensasi sesuai dengan polis asuransi. Untuk memastikan klaim dapat diproses dengan cepat dan sesuai prosedur, tahap pelaporan adalah langkah awal dalam proses klaim, yang mencakup pemberitahuan resmi ke perusahaan asuransi, formulir pengisian , dan penyertaan dokumen pendukung.2. Tahap Penelitian Klaim. Dalam prosedur asuransi, prosedur penelitian klaim biasanya terdiri dari beberapa langkah penting.3. Keputusan Klaim. Keputusan klaim adalah hasil dari proses evaluasi yang dilakukan oleh perusahaan asuransi setelah melakukan penelitian dan penilaian atas klaim yang dikeluarkan oleh pemegang polis
Pemberian Rebusan Daun Binahong Terhadap Kadar Asam Urat Pasien Gout Arthritis Winda, Winda; Virgo, Gusman; Aprilla, Nia
Excellent Health Journal Vol. 4 No. 1 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/excellent.v4i1.187

Abstract

ABSTRACT Problems that can occur if someone has gouty arthritis include permanent joint damage, the appearance of lumps (tophi) under the skin, kidney stones, and even kidney failure if this condition is not treated properly. In addition, this disease can also increase the risk of other chronic diseases such as high blood pressure/hypertension. High uric acid levels are indirectly associated with an increased risk of cardiovascular diseases, such as coronary heart disease and stroke, as they can damage blood vessel linings. Chronic pain, limited mobility, and other health problems can significantly reduce quality of life. The purpose of this study was to determine the difference in uric acid levels before and after administering a decoction of binahong leaves. This study was conducted in Kualu Nenas Village, Tambang Community Health Center Working Area. This study was a qualitative descriptive study. This study was conducted from June 22-24, 2025. The main complaints experienced by the client were joint pain, especially at night, swelling of the right foot, difficulty walking, and redness. The pain felt like being pricked by needles. The client also complained of difficulty falling asleep, stating that sleep was restless and she often woke up at night. During the day, the client also had difficulty sleeping. The uric acid level test result was 7.2 mg/dl. Vital signs were as follows: BP: 135/95 mmHg, HR: 92 beats per minute, RR: 20 breaths per minute, temperature: 36.7°C. The intervention provided by the researcher was the administration of boiled binahong leaf water to reduce uric acid levels in patients with gouty arthritis. The results showed a decrease in uric acid levels after administering boiled binahong leaf water twice a day. It is hoped that clients and their families will continue to consume boiled binahong leaf water if uric acid levels increase.  
IMPLEMENTATION OF HUMANITARIAN VALUES IN FORMING STUDENTS' COURTESY ATTITUDES THROUGH PPKn LEARNING IN GRADE VII SMP NEGERI 03 SOLOK SELATAN winda, Winda; Jeanam; Rahmat, Indra
JURNAL SETIA PANCASILA Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Setia Pancasila, September 2025
Publisher : PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to find out and describe how teachers implement humanitarian values in forming polite attitudes through PPKN learning. To find out and describe the supporting factors and inhibiting factors for teachers in implementing humanitarian values in forming polite attitudes through PPKn learning for class VII students of SMP Negeri 03 Solok Selatan. research object”. The informants in this study were the principal, vice principal for curriculum, PPKn subject teachers, BK teachers, students in grades VII D and VII E. The type of research used in this study was qualitative with descriptive methods. The implementation of humanitarian values in shaping students' politeness through PPKn learning in grade VII of SMP Negeri 03 Solok Selatan has been going well, by teaching the application of Pancasila values through PPKn learning, teacher role models, habituating politeness, collaboration with all school members, handling challenges and obstacles, as well as reflection and evaluation. So that politeness can be embedded in students well. There are several supporting and inhibiting factors in the implementation of humanitarian values in shaping students' politeness through PPKn learning in grade VII of SMP Negeri 03 Solok Selatan. The implementation of humanitarian values in shaping students' politeness through PPKn learning in grade VII of SMP Negeri 03 Solok Selatan is expected to have continuous implementation efforts so as to shape students' politeness better and there is good planning in implementing humanitarian values so that with good planning This can facilitate teachers and all related parties in implementing humanitarian values consistently, integratedly, and comprehensively.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN LITERASI DAN NUMERASI MELALUI AKTIVITAS FISIK EDUKATIF SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA NADUNG BANGKA SELATAN Ulfah, Widati Amalin; Putranto, Dedy; Sastrawan, Muhammad; Winda, Winda
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 3 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i3.36755

Abstract

ABSTRAK                                                                                     Rendahnya kemampuan literasi dan numerasi pada siswa sekolah dasar, terutama di wilayah pedesaan dengan keterbatasan fasilitas pembelajaran, menjadi tantangan penting dalam upaya peningkatan mutu pendidikan dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui pendekatan aktivitas fisik edukatif yang disesuaikan dengan karakteristik belajar kinestetik anak. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan deskriptif kualitatif, yang meliputi tahapan analisis kebutuhan siswa dan lingkungan belajar, perancangan aktivitas fisik edukatif berbasis literasi dan numerasi, implementasi kegiatan pembelajaran, serta evaluasi hasil kegiatan melalui observasi, dokumentasi, dan penilaian perkembangan kemampuan siswa. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Desa Nadung, Kecamatan Payung, Kabupaten Bangka Selatan, dengan melibatkan 15 siswa kelas rendah sekolah dasar. Aktivitas pembelajaran dirancang dalam bentuk permainan edukatif, antara lain Lompat Huruf, Gerak Angka, dan Estafet Cerita, yang mengintegrasikan unsur gerak, bahasa, dan matematika secara terpadu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterlibatan siswa dalam pembelajaran, kemampuan fonetik, pengenalan huruf, pemahaman angka, serta kemampuan mengidentifikasi pola bilangan. Selain itu, pendekatan aktivitas fisik edukatif terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, konsentrasi, kerja sama, serta perkembangan sosial-emosional siswa selama proses pembelajaran. Secara keseluruhan, model pembelajaran berbasis aktivitas fisik edukatif ini mudah diterapkan, relevan dengan kebutuhan siswa sekolah dasar di daerah pedesaan, serta memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan literasi dan numerasi. Temuan ini mendukung implementasi kebijakan Merdeka Belajar yang menekankan pembelajaran aktif, menyenangkan, dan berpusat pada peserta didik. Kata kunci: Literasi, Numerasi, Aktivitas Fisik Edukatif, Sekolah Dasar ABSTRACTThe low levels of literacy and numeracy skills among elementary school students, particularly in rural areas with limited learning facilities, present a significant challenge in efforts to improve the quality of basic education. This community service program aims to enhance students’ literacy and numeracy abilities through educational physical activity approaches tailored to the kinesthetic learning characteristics of children. The program was implemented in Nadung Village, Payung District, South Bangka, involving 15 lower-grade students. The implementation stages included needs analysis, the design of educational physical activities, the execution of games such as Letter Jump, Number Move, and Story Relay, as well as the evaluation of students’ skill development. The results indicate a significant improvement in student engagement, phonetic skills, letter recognition, number comprehension, and the ability to identify number patterns. In addition, this approach effectively enhanced students’ motivation, concentration, collaboration, and socio-emotional development throughout the learning process. Overall, the educational physical activity model proved to be easy to implement, relevant to the needs of elementary school students, and contributed positively to improving literacy and numeracy outcomes. These findings also support the implementation of the Merdeka Belajar (Freedom to Learn) policy, which emphasizes active, enjoyable, and student-centered learning. Keywords: Literacy, Numeracy, Educational Physical Activities, Elementary School.
PEMBELAJARAN PAI BERWAWASAN LINGKUNGAN Winda, Winda
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v1i2.323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemebelajaran PAI berwawasan lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa betapa pentingnya peran pendidikan agama Islam dalam upaya mengatur dan memelihara keseimbangan lingkungan hidup. Disadari atau tidak, kita telah merasakan dampak dari permasalahan lingkungan yang diakibatkan oleh keserakahan manusia dalam mengeksploitasi sumber daya alam yang ada di bumi ini. Sehingga dari situ dapat menyebabkan berbagai bencana alam, seperti halnya banjir, tanah longsor, dan lain-lain. Padahal secara fitrahnya, manusia diciptakan oleh Allah di muka bumi ini tugasnya hanya sebagai pemelihara keseimbangan alam lingkungan ini. Dengan demikian, diharapkan melalui penanaman pendidikan agama Islam berwawasan lingkungan, agar dapat melatih pribadi manusia menjadi hamba Allah yang benar-benar menjadi khalifah fil ardi, bukan hamba yang berbuat mafsadat.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME Winda, Winda
Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (JITK) Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jitk.v1i2.205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Media Pembelajaran Berbasis Game Di Kelas Ii Pad A Tema Wudhu UPT SD Negeri 13 Perk. Sei Bejangkar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan/pelaksanaan, tahap pengamatan, tahap analisis dan refleksi. Hasil belajar sebelum dilakukan tindakan ke siklus I dan ke siklus II. Sebelum dilakukan tindakan hasil belajar siswa tergolong kurang dengan rata-rata 49%, terjadi peningkatan pada siklus I dengan rata-rata 63%. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus II juga terjadi peningkatan dengan rata-rata 77% dengan kategori baik, hal ini membuktikan bahwa dengan metode Proyek dapat meningkatkan hasil belajar siswa II UPT SD Negeri 13 Perk. Sei Bejangkar.
Co-Authors Abda Abda Adhelia, Adhelia Al-Ra'zie, Zakaria Habib Alfiqriyansyah, Alfiqriyansyah Amalia, Dinda Amdad, Ali Amin, Moh. Saiful Bakhril Anggara, Adi Surya Tirta Anggaraini, Silvya Mitra Ansori, Muhammad Zainul Aprilla, Nia Arlina Arlina, Arlina Armawan, Armawan Arseto, Dedy Dwi Asih Lestari, Asih Aulia Rahman AULIA, RIZKA AVANA, NURLEV Badjeber, Rafiq Bakari, Citra Banuanek, Yohanis Bastaman Syah Budi Setiawan Cahya Brutu, Henrike Lehla Cece Suriani Ismail, Cece Suriani Chairul Adhim Dasopang, Mhd. Akhirul Aman Dazaqy, Haviz Dermawan, Dwi Ardy Despiani, Despiani Dinda, Dinda Dwi, Zulfani Dyah Probowati, Dyah Eddy Winarno, Eddy Edy, Khairunnisa Eliska, Eliska Erwin Erwin Erwina Erwina Fadhilah , Ronaa Fadila, Nurul Faiz Musthofa Abbas Faizal Agung Riyadi Fajrianor, Muhammad Fakhirah, Atikah Faradish, Rido Dian Fawzy Muhammad Bayfurqon Firmansyah Firmansyah Fitri, Amelia Ramadhani Fitriana, Ade Syam Fitriani Pramita Gurning Gani Akbar, Muhamad Gunawan Nusanto, Gunawan Gusman Virgo Halidah, Nor Hana Nimashita, Hana Harahap, Andika Septio Hartati, Intan Dwi Haryani, Salzabila Hasan, Septianti D. Sinta Hasmi, Nurul Herdiansyah, Endra Hinga, Indriati Andolita Tedju Hrp, Ahmad Rondfiakim Ridwadinas Hutasoit, Helena Okti Marito Ida Fauziah, Ida Ikmal, Ikmal Ikra, Ikra Iksal, Iksal Iksam, Iksam Ismanto Ismanto Ity Sulawati, Ity Jasiah Jasiah Jayadi, Edi Muhammad Jeanam Jonathan, Aries Kardhinata, Harso Khaerudin Imawan Khairani, Lusi khusnul khotimah KIKI NURTJAHJA Krisdiantoro, Andreas Bayu Kristanto Jiwo Saputro Kusnan Kusnan Lay, Setyaputri Leba, Nelsi djara Lentjang , Sofiah Lukman, Andi Ismail Lusantono, Oktarian Wisnu Madeten, Sisilya Saman Mahrita, Mahrita Malau, Maya Manuk, Asti Mardatillah Mardatillah Maria M. Dwi Wahyuni Masri, Dedi Mas’ali, Maniati Maulana, M. Fajar Maulida, Sri Aqilah Menhard, Menhard Mijra, Mijra Miswan Miswan Monica Monica, Monica Muh. Raizil Pasaldi Muhamad Nukman Muhammad Ansar, Muhammad Muhammad Arif muhammad rizky, muhammad Muhayati, Yuni Mulyasari, Mulyasari Mustafa, Refaniga Mustaqimah, Umi Nabila, Syifa Nabunome, Meriani Naitkakin, Vinsensia Ensi Leu Nang, Yohanes Kombi Ario Nani Yuniar Niar Astaginy Nilianti, Nilianti Ningsih, Eka Dwi Noorsa'adatina, Noorsa'adatina Novianti Novianti Nur W, Herlina Nurhaedir, Muh. Nurhafidzah, Maryam Nurhilaliati Nurhilaliati, Nurhilaliati Nurjannah Nurjannah Nurul Fadilah, Nurul Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Nurwijayanti Nusman, Ariwinarti Ongku, Sartina Abd R. Pandin, Enjois Rongre Pandin Pelamonia, Merryl Pertiwi, Ian Prabowo, Muhammad Inggit Pratama, Borneo Satria Pulungan, Ali Amdad Prawira PURNAMASARI, PURNAMASARI Puspitasari, Amalia Indah Putra, Trisno Wardy Putranto, Dedy Putri, Windi Anika Qurani, Nurul R, Desak Ayu Kompyang Rahmalita, Zea Rahman Haryadi, Rahman Rahmat, Indra Rahmi Rahmi Rial, Sri Wahyuni Ridwan, Ridwan Ridwania, Naufal Nida Sabila Riyadi, Faizal Agung Rosadi, Elda Mnemonica Rukmana, Fitri Hardiyanti Rusmawaty Bte. Rusdin S, Arya Dwicahya Santika, Robi Sapari, Sapari Sari, Maya Rizki Sari, Wulan Puspita Sari, Yuni Eka Sariati Sariati, Sariati Sastrawan, Muhammad Saud, Indah Wardaty Sembiring, Windi Veber Yanti Shella Budiawan Shofiyah, Zulaehatus Sinay, Francisca Riconita Siti Khadijah Nasution Siti Khumayah Sitorus, Nita Safitri Br Sitti Rahmawati Sjaf, Muhammad Fadhil Afif Azhar Soukotta, Dunant F. Sri Muntu, Andi Tenri Suitri, Putu Sulistyaningsih , Wahyu Sumiati Sumiati Surawan, Surawan Swanto, Yola Anjeli Syafitri, Lia Syahria, Bunga Alfi Syahrul Syahrul Syamruth, Yendris Krisno Syarifuddin Syarifuddin Syarunnisa , Tiara Syifa, Andi Taronisokhi Zebua Tika, Tika Ulfah, Widati Amalin Utami, Mutiara Rahmi Utin Desy Susiaty Wahidah Wahidah Wahyu, Muh. Nur Wangge, Alexander Franklin Wawong Dwi Ratminah, Wawong Dwi Weraman, Pius Werang, Raymundus Ratu Wunda, Brigita Virginia Safitri Yolanda , Fitriana Yulia Yulia Zaitun, Siti Zelfia