p-Index From 2021 - 2026
9.073
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JIEM Jurnal Teknologi Pertambangan JIMKesmas (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI PEDAGOGIA Machine : Jurnal Teknik Mesin Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kolaboratif Sains Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer) YUME : Journal of Management TARBAWI: Journal on Islamic Education Moderat Jurnal Agroplasma PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesian Journal of Global Health research EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education J-Litera; Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Jurnal Ilmiah Biologi UMA (JIBIOMA) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis MAHESA : Malahayati Health Student Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Setia Pancasila Jurnal Ar-Ribh Indo-MathEdu Intellectuals Journal Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar E-Jurnal Akuntansi TSM Journal of Islamic Education Counseling MIMBAR INTEGRITAS Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknik Indonesia DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Amsir Accounting & Finance Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan RESPON Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi Journal of Community Empowerment Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Jurnal Kualitas Pendidikan KONTAN: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Asian Journal of Social and Humanities EXCELLENT HEALTH JOURNAL SWAGATI: Journal of Community Service KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat Accounting Progress Jurnal Pendidikan Refleksi Jurnal Widya Medika Jurnal El-Thawalib Jurnal Pendidikan Ekonomi
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Arus Kas Dan Laba Bersih Terhadap Harga Saham Pada Perusahaan Pertambangan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2018 – 2022 Arseto, Dedy Dwi; Winda, Winda; Herdiansyah, Endra
Accounting Progress Vol. 3 No. 1 (2024): Accounting Progress Edisi Juni 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bina Karya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70021/ap.v3i1.134

Abstract

This research aims to determine the effect of cash flow and net profit on share prices in mining companies listed on the Indonesian Stock Exchange for the period 2018 - 2022. The research method used is a quantitative method using SPSS version 25.00. The analytical method used in this research is using instrument tests, namely validity and reliability tests. Classic assumption tests, namely normality test, multicollinearity test, heteroscedasticity test, multiple linear regression analysis, analysis of the coefficient of determination (R2), hypothesis tests, namely T test and F test. The results of SPSS in this research are that the Cash Flow variable has an effect on Stock Prices, variables Net Profit influences Share Prices, then Cash Flow and Net Profit simultaneously influence Share Prices.
Transformasi Pendidikan Islam dalam Mendorong Self-Regulated Learning Siswa Madrasah: Studi Empiris di MTs Mumtaz Palangka Raya Winda, Winda; Surawan, Surawan
ARZUSIN Vol 5 No 3 (2025): JUNI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/arzusin.v5i3.6052

Abstract

Most students struggle with independent learning due to low motivation, which typically arises only when completing homework or preparing for exams. This issue is closely related to the concept of self-regulated learning (SRL). This study aims to explore how Islamic education at MTs Mumtaz fosters the development of SRL among students. A qualitative approach was employed, with 16 eighth-grade students as research subjects. Data were collected through structured interviews, direct observation, and documentation. Data analysis followed four stages: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing or verification. The findings reveal that Islamic education at MTs Mumtaz Palangka Raya effectively promotes SRL through the internalization of Islamic values, which serve as the foundation for self-regulation. These values include sincerity (ikhlas), discipline, and responsibility. The internalization process strengthens students’ awareness and independence in managing their learning actively and continuously. These findings align with the theory of Islamic value-based education as a foundation for the development of self-regulation in learners. This study offers important insights for schools in designing value-based learning strategies that support SRL and opens opportunities for further research on the role of Islamic values in promoting autonomous learning.
Analysis of the Implementation of the 1000 HPK Program Policy in Stunting Prevention Winda, Winda; Eliska, Eliska; Gurning, Fitriani Pramita
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 6 No 2 (2024): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v6i2.3226

Abstract

In the 2021 Indonesian Nutritional Status Study, there are 5 districts/cities with the highest stunting in the province of North Sumatra, namely South Tapanuli, Padang Lawas, Mandailing Natal, Pakpak Bharat, Tapanuli Tengah, Asahan Regency ranked 15th out of 33 City Districts. Stunted toddlers at the Meranti Health Center will experience an increase of 7 cases in 2022 to 8 cases in 2023. This research aims to analyze the implementation of the 1000 HPK program policy at the Meranti Health Center. Descriptive qualitative research method carried out in March 2023. Research informants include the Head of the Meranti Community Health Center, Nutrition Coordinator, KIA Coordinator, Promkes Coordinator, Cadres and Mothers of Stunting Toddlers. Data were collected using observation, in-depth interviews and documentation studies. The results of research on the input of inadequate human resources and facilities/infrastructure at the Meranti health center. In the process, ANC examinations, monitoring the growth of toddlers, providing immunizations, PMT, and counseling on stunting have gone well, although there are obstacles in their implementation. In terms of output, many programs have achieved targets. However, it is necessary to increase programs to prevent stunting so that they can be maximized.
The Effect of Religiousity and Subjective Norms on The Interest of Generation Z In Cash Putra, Trisno Wardy; Winda, Winda; Nurwahida, Nurwahida; Sri Muntu, Andi Tenri; Wahyu, Muh. Nur
Jurnal Ar-Ribh Vol. 6 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jei.v6i1.10634

Abstract

This study focuses on analyzing the impact of religiosity and subjective norms on the interest of Generation Z in cash waqf. The purpose of this study is to analyze the behavior of generation Z in expanding interest in cash waqf as well as to see the role of waqf institutions as the main media in helping generation Z to make cash waqf. The method used is a quantitative research method. This study uses two types of data sources, namely primary data and secondary data. Primary data was obtained through the distribution of questionnaires and secondary data through library research such as journals, books, theses and others to strengthen the arguments in this study. The results showed that religiosity had a positive and significant impact on the interest of Generation Z in cash waqf. While subjective norms have a positive and insignificant effect on the interest of generation z in cash waqf.
CARA MENDIDIK ANAK DALAM KELUARGA MENURUT SURAH LUQMAN AYAT 13-15 PERSPEKTIF TAFSIR IBNU KATSIR Maulida, Sri Aqilah; Masri, Dedi; Dasopang, Mhd. Akhirul Aman; Winda, Winda; Monica, Monica
TARBAWI:Journal on Islamic Education Vol 7, No 1: April 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/tarbawi.v1i1.2113

Abstract

Penelitian ini membahas tentang cara mendidik anak dalam keluarga menurut Surah Luqman ayat 13-15, dengan perspektif tafsir Ibnu Katsir. Dalam penelitian ini, digunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif. Studi pustaka dipilih untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai cara mendidik anak dalam keluarga menurut Surah Luqman ayat 13-15. Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana cara mendidik anak dalam keluarga menurut Surah Luqman ayat 13-15 perpektif Tafsir Ibnu Katsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Luqman Al-Hakim mendidik anaknya dengan cara memberikan beberapa nasihat yang sangat bijaksana dengan penuh rasa  cinta dan kasih sayang. Pelajaran pertama yang ia berikan kepada putranya adalah pendidikan tauhid, yang berkenaan dengan aqidah, kemudian Luqman menasihati putranya untuk selalu berbakti kepada kedua orang tua, terutama ibu karena jasanya yang begitu besar kepada seorang anak, dan yang terkahir larangan untuk mengikuti perbuatan syirik walaupun atas perintah dan paksaan dari kedua orang tua, walau begitu seorang anak tetap memiliki kewajiban untuk menjalin hubungan yang baik dengan orang tuanya.
Implementasi Strategi Kontekstual pada Mata Pelajaran Fiqih di SMP Madani Marendal 1 Arlina, Arlina; Syahria, Bunga Alfi; Winda, Winda; Prabowo, Muhammad Inggit
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12823

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggambarkan strategi guru dalam menerapkan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran fiqih untuk siswa kelas VII di SMP Madani Marendal 1. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi, termasuk persiapan bahan bacaan terkait fiqih, penyusunan kisi-kisi contoh konkret, memberi kesempatan kepada siswa untuk berbicara berdasarkan realitas sekitar, dan mengajak siswa mengamati realitas di luar sekolah sesuai dengan materi fiqih. Metode pembelajaran kontekstual tidak hanya mentransfer ilmu, melainkan juga memberi siswa kesempatan untuk mencoba, merenkonstruksi, dan mengaitkan materi ajar dengan kehidupan nyata, dengan tujuan agar mereka dapat mengatasi berbagai permasalahan dalam diri, keluarga, dan masyarakat.
Studi Literatur: Perancangan Sebuah Pembelajaran Berbasis Outdoor Learning Ppkn SD Kelas Awal yang Inovatif dan Berkarakter Dazaqy, Haviz; Hutasoit, Helena Okti Marito; Sitorus, Nita Safitri Br; Santika, Robi; Winda, Winda; Putri, Windi Anika; Setiawan, Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12921

Abstract

Perancangan sebuah pembelajaran berbasis outdoor learning ppkn sd kelas awal yang inovatif dan berkarakter. Dalam proses pembelajaran terdapat metode serta srtategi yang di butuhkan oleh pendidik untuk membantu proses pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu Studi Literatur. Metode studi literatur ini bertujuan untuk merancang sebuah pembelajaran berbasis Outdoor Learning pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) di SD kelas awal yang inovatif dan berkarakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran Outdoor Learning dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PPKN. Metode ini melibatkan kegiatan di luar kelas, seperti kunjungan ke tempat bersejarah, observasi kegiatan masyarakat, atau kegiatan sosial di lingkungan sekitar sekolah. Dalam perancangan pembelajaran berbasis Outdoor Learning PPKN SD kelas awal yang inovatif dan berkarakter, penting untuk memperhatikan aspek keamanan dan keselamatan siswa selama kegiatan outdoor. Selain itu, kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua juga perlu dilibatkan dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan pembelajaran ini.
Peran Pemerinttah dalam Meningkatkan Kualitas Seorang Guru Maghrib Mengaji di Kota Medan, Sumatera Utara Arlina, Arlina; Amalia, Dinda; Khairani, Lusi; Winda, Winda; Syahria, Bunga Alfi; Hrp, Ahmad Rondfiakim Ridwadinas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pemerintah dalam meningkatkan kualitas guru maghrib mengaji di Sumatera Utara, yang penting dalam membentuk karakter religius anak-anak. Kualitas pengajaran guru maghrib mengaji sangat krusial, dan pemerintah bertanggung jawab memastikan pengajaran tersebut memenuhi standar yang diharapkan. Meskipun demikian, terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan kurangnya pelatihan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, observasi lapangan, dan analisis kutipan dari buku atau jurnal. Informan kunci termasuk guru maghrib mengaji, pejabat pemerintah daerah, dan pakar pendidikan agama. Observasi dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, sementara analisis kutipan memperkuat temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah telah mengambil langkah-langkah seperti pelatihan, workshop, pemberian insentif, dan penyediaan fasilitas, yang berhasil meningkatkan kompetensi dan kualitas pengajaran. Namun, kendala seperti keterbatasan anggaran dan kurangnya koordinasi antar lembaga masih ada. Kesimpulannya, peran pemerintah sangat vital dalam peningkatan kualitas guru maghrib mengaji di Sumatera Utara, dan program yang telah dilaksanakan menunjukkan dampak positif yang signifikan. Untuk hasil yang lebih optimal, diperlukan strategi yang lebih komprehensif, berkelanjutan, serta peningkatan sinergi antara berbagai pihak yang terlibat. Penelitian merekomendasikan agar pemerintah terus mendukung upaya ini dan mengatasi kendala melalui pendekatan yang lebih terpadu dan sistematis.
O Optimalisasi Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD di Desa Sungai Kambat: Optimizing Tutoring Programs to Enhance Elementary School Students' Learning Outcomes in Sungai Kambat Village Wahidah, Wahidah; Zaitun, Siti; Mustaqimah, Umi; Sumiati, Sumiati; Noorsa'adatina, Noorsa'adatina; Winda, Winda; Fajrianor, Muhammad; Maulana, M. Fajar; Rizky, Muhammad; Rahman, Aulia
Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 3 (2024): September : Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69959/kbjpm.v1i3.24

Abstract

Kuliah kerja Nyata (KKN) program aims to encouraging  students to contribute directly to the community by implementing the Tri Dharma of Higher Education, one of which is through increasing student motivation and learning outcomes. Based on initial observations, the motivation and learning outcomes of elementary school students in Sungai Kambat Village are still low. This is due to the lack of reading, writing, and arithmetic skills possessed by students. For this reason, it is necessary to carry out tutoring activities as one of the Kuliah Kerja Nyata (KKN) programs to improve the motivation and learning outcomes of elementary school students. The method implemented through sequential stages consists of observation and interviews, licensing, implementation, and evaluation. This tutoring activity is carried out at the Real Work Lecture student post every morning from Monday to Thursday at 10:30-12:00 WITA by teaching material about reading, writing, and counting. The results of tutoring activities show that there is an increase in learning outcomes and learning motivation among elementary school students in Sungai Kambat Village. Tutoring activities can be an alternative to improving student motivation and learning outcomes in Sungai Kambat Village.
Peningkatan Minat Baca Siswa melalui Pemanfaatan Media Bigbook pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SD Negeri Taeng Sumiati, Sumiati; Rial, Sri Wahyuni; Winda, Winda; Fadilah, Nurul; Nilianti, Nilianti
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.7.2.2024.4737

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah rendahnya minat baca siswa kelas II SD Negeri Taeng sebelum penggunaan media pembelajaran Big Book. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan peningkatan minat baca siswa melalui penggunaan Media Pembelajaran Big Book di kalangan siswa kelas II SD Negeri Taeng. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menerapkan metodologi dengan tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek pada penelitian ini melibatkan 21 siswa kelas II SD Negeri Taeng, yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Tipe penelitian ini bersifat siklus dengan memanfaatkan model spiral dari Kemmis dan Taggart. Hasil tes minat baca siswa mengalami peningkatan dimana diperoleh rata-rata persentase hasil minat baca siswa pra siklus sebesar 21% dengan kategori sangat kurang, Kemudian mengalami peningkatan setelah diterapkan media Big Book pada siklus I menunjukkan pencapaian sebesar 71% dengan kategori baik. Kemudian, dalam siklus II, angka yang dicapai adalah 81% dengan kategori baik. Rata-rata hasil pelaksanaan pembelajaran pada siklus I adalah 74,3% dan termasuk dalam kategori tinggi, sementara pada siklus II, persentase yang diperoleh adalah 87,9% dan termasuk dalam kategori sangat tinggi. Kegiatan belajar siswa pada siklus I menunjukkan hasil yang positif, di mana para siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran menggunakan media Big Book, dengan persentase 81,25% yang dinilai sangat aktif, sedangkan pada siklus II mencapai 92,75% dengan kategori sangat aktif. Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media Big Book dalam pembelajaran dapat meningkatkan ketertarikan baca siswa dalam pelajaran Bahasa Indonesia di kelas II SD Negeri Taeng.
Co-Authors Abda Abda Adhelia, Adhelia Al-Ra'zie, Zakaria Habib Alfiqriyansyah, Alfiqriyansyah Amalia, Dinda Amdad, Ali Amin, Moh. Saiful Bakhril Anggara, Adi Surya Tirta Anggaraini, Silvya Mitra Ansori, Muhammad Zainul Aprilla, Nia Arlina Arlina, Arlina Armawan, Armawan Arseto, Dedy Dwi Asih Lestari, Asih Aulia Rahman AULIA, RIZKA AVANA, NURLEV Bakari, Citra Banuanek, Yohanis Bastaman Syah Budi Setiawan Cahya Brutu, Henrike Lehla Cece Suriani Ismail, Cece Suriani Chairul Adhim Dasopang, Mhd. Akhirul Aman Dazaqy, Haviz Dermawan, Dwi Ardy Despiani, Despiani Dinda, Dinda Dwi, Zulfani Dyah Probowati, Dyah Eddy Winarno, Eddy Edy, Khairunnisa Eliska, Eliska Erwin Erwin Erwina Erwina Fadhilah , Ronaa Fadila, Nurul Faiz Musthofa Abbas Faizal Agung Riyadi Fajrianor, Muhammad Fakhirah, Atikah Faradish, Rido Dian Fawzy Muhammad Bayfurqon Firmansyah Firmansyah Fitri, Amelia Ramadhani Fitriana, Ade Syam Fitriani Pramita Gurning Gani Akbar, Muhamad Gunawan Nusanto, Gunawan Gusman Virgo Halidah, Nor Hana Nimashita, Hana Harahap, Andika Septio Hartati, Intan Dwi Haryani, Salzabila Hasan, Septianti D. Sinta Hasmi, Nurul Herdiansyah, Endra Hinga, Indriati Andolita Tedju Hrp, Ahmad Rondfiakim Ridwadinas Hutasoit, Helena Okti Marito Ida Fauziah, Ida Ikmal, Ikmal Ikra, Ikra Iksal, Iksal Iksam, Iksam Ismanto Ismanto Ity Sulawati, Ity Jasiah Jasiah Jayadi, Edi Muhammad Jeanam Jonathan, Aries Kardhinata, Harso Khaerudin Imawan Khairani, Lusi khusnul khotimah KIKI NURTJAHJA Kristanto Jiwo Saputro Kusnan Kusnan Lay, Setyaputri Leba, Nelsi djara Lukman, Andi Ismail Lusantono, Oktarian Wisnu Madeten, Sisilya Saman Mahrita, Mahrita Manuk, Asti Mardatillah Mardatillah Maria M. Dwi Wahyuni Masri, Dedi Mas’ali, Maniati Maulana, M. Fajar Maulida, Sri Aqilah Menhard, Menhard Mijra, Mijra Miswan Miswan Monica Monica, Monica Muh. Raizil Pasaldi Muhamad Nukman Muhammad Ansar, Muhammad Muhammad Arif muhammad rizky, muhammad Muhayati, Yuni Mulyasari, Mulyasari Mustafa, Refaniga Mustaqimah, Umi Nabila, Syifa Nabunome, Meriani Naitkakin, Vinsensia Ensi Leu Nang, Yohanes Kombi Ario Nani Yuniar Niar Astaginy Nilianti, Nilianti Ningsih, Eka Dwi Noorsa'adatina, Noorsa'adatina Novianti Novianti Nur W, Herlina Nurhaedir, Muh. Nurhafidzah, Maryam Nurhilaliati Nurhilaliati, Nurhilaliati Nurjannah Nurjannah Nurul Fadilah, Nurul Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Nurwijayanti Nusman, Ariwinarti Ongku, Sartina Abd R. Pandin, Enjois Rongre Pandin Pelamonia, Merryl Pertiwi, Ian Prabowo, Muhammad Inggit Pratama, Borneo Satria Pulungan, Ali Amdad Prawira PURNAMASARI, PURNAMASARI Puspitasari, Amalia Indah Putranto, Dedy Putri, Windi Anika Qurani, Nurul R, Desak Ayu Kompyang Rafiq Badjeber Rahmalita, Zea Rahman Haryadi, Rahman Rahmat, Indra Rahmi Rahmi Rial, Sri Wahyuni Ridwan, Ridwan Ridwania, Naufal Nida Sabila Riyadi, Faizal Agung Rosadi, Elda Mnemonica Rukmana, Fitri Hardiyanti Rusmawaty Bte. Rusdin S, Arya Dwicahya Santika, Robi Sapari, Sapari Sari, Maya Rizki Sari, Wulan Puspita Sari, Yuni Eka Sariati Sariati, Sariati Sastrawan, Muhammad Saud, Indah Wardaty Sembiring, Windi Veber Yanti Shella Budiawan Shofiyah, Zulaehatus Sinay, Francisca Riconita Siti Khadijah Nasution Siti Khumayah Sitorus, Nita Safitri Br Sitti Rahmawati Sjaf, Muhammad Fadhil Afif Azhar Sri Muntu, Andi Tenri Suitri, Putu Sulistyaningsih , Wahyu Sumiati Sumiati Surawan, Surawan Swanto, Yola Anjeli Syafitri, Lia Syahria, Bunga Alfi Syahrul Syahrul Syakira, Rizka Febry Syamruth, Yendris Krisno Syarifuddin Syarifuddin Syarunnisa , Tiara Syifa, Andi Taronisokhi Zebua Tika, Tika Trisno Wardy Putra Ulfah, Widati Amalin Utami, Mutiara Rahmi Utin Desy Susiaty Wahidah Wahidah Wahyu, Muh. Nur Wangge, Alexander Franklin Wawong Dwi Ratminah, Wawong Dwi Weraman, Pius Werang, Raymundus Ratu Wunda, Brigita Virginia Safitri Yolanda , Fitriana Yulia Yulia Yulia Zaitun, Siti Zelfia