Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.712
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Industri Pertanian Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Journal of Engineering and Management in Industrial System Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Teknika: Jurnal Sains dan Teknologi Journal Industrial Servicess Jurnal Teknik Industri Untirta Prosiding Semnastek REKAYASA Jurnal Teknika International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Majalah Ilmiah Pengkajian Industri Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL PENA EDUKASI SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) International Journal of Mechanical Engineering Technologies and Applications (MECHTA) Jurnal Simki Pedagogia Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika TEKNOLOGI NUSANTARA Journal of Economics and Management Scienties Lektur, Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Dinamika Journal of Systems Engineering and Management Journal of Innovation and Teacher Professionalism Teaching, Learning, and Development Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
Ratna Ekawati
Jurusan Teknik Industri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 99 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PERANCANGAN KEMASAN PLASTIK ISI ULANG PADA IKM KOTA CILEGON UNTUK MENINGKATKAN NILAI TAMBAH MASYARAKAT Gunawan, Akbar; Febianti, Evi; Ekawati, Ratna
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v5i1.8750

Abstract

One of the Ministry of Industry and Trade assistants in the city of Cilegon produces types of liquid soap whose products are named Her Clean. Products produced include dishwashing liquid soap, floor cleaning liquid, glass cleaner, clothes lubricant, clothes perfume, handwashing liquid soap, vehicle washing soap liquid, vehicle tire polish and so on. During this time the IKM packaged liquid soap products using plastic bottles of various sizes. After conducting a survey by asking consumers around Cilegon, they want to make refill packs made from plastic which can also be used daily with added value as a secondary product. So that this study aims to design plastic refill packs of liquid soap products in the city of Cilegon Ikm to increase community added value. The results obtained from the community service research were obtained by refill plastic packaging in the form of 450ml size pounch which was representative in accordance with the added value and consumer desires such as standing pounch, thick, transparent, spoutpack, and complete labeling containing how to use, barcode, net, production
PENINGKATAN KOMPETENSI INFORMATION TECHNOLOGY (IT) BAGI APARATUR PEMERINTAH DAN MASYARAKAT MELALUI ICT-TRAINING DI KELURAHAN PABEAN KECAMATAN PURWAKARTA KOTA CILEGON BANTEN Aribowo, Didik; Permata, Endi; Ekawati, Ratna; Fatkhurrohman, M.; Hamid, Mustofa Abi; Wahyuni, Arum
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v4i1.8743

Abstract

Meningkatnya pertumbuhan penduduk di Kota Cilegon membawa konsekuensi pada masalah lingkungan binaan yang makin memprihatinkan. Beberapa kawasan terutama kawasan  pinggiran kota seringkali secara fisik tidak terakses oleh perencanaan kota secara formal, sehingga pada lingkungan kawasan seperti ini pola pertumbuhan lingkungan fisiknya tidak terencana dengan sistematis. Padahal, konsentrasi penduduk Kota Cilegon sebagian besar berada di kawasan pinggiran kota yang dalam istilah arsitektur dikenal dengan sebutan kampung kota. Di sisi lain, keterbatasan ruang kota, permukiman yang padat, serta minimnya ruang publik masyarakat, membawa pengaruh pada penurunan kualitas lingkungan fisik serta pergeseran nilai-nilai kebersamaan dan toleransi di antara masyarakat. Padahal, salah satu aspek penting dalam pembangunan adalah kebersamaan, kepercayaan dan hubungan antar individu yang menjadi modal sosial (social capital) yang dapat memperkuat komunitas. Melihat kondisi seperti diatas maka salah satu langkah yang perlu diambil adalah dengan peningkatan kualitas SDM. Peningkatan kualitas SDM yang dimulai sejak dini dapat berpengaruh pada daya saing individu itu sendiri. Langkah yang di ambil adalah memberikan ketrampilan tambahan kepada mereka yang berusia produktif. Salah satu ketrampilan yang akan diberikan kepada masyarakat adalah ketrampilan komputer. Dengan bekal ketrampilan komputer di harapkan masyarakat mampu bersaing untuk meningkatkan kinerja pekerjaan yang lebih baik.
Strategi Pengembangan Bisnis UMKM ABC dengan Pendekatan Business Model Canvas, Analytical Hierarchy Process, dan SWOT Anggraeni, Shanti Kirana; Ummi, Nurul; Ekawati, Ratna; Maulana, Rizky; Febiati, Evi
Journal of Systems Engineering and Management Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/joseam.v3i2.29416

Abstract

Perkembangan teknologi modern telah mendorong perubahan signifikan dalam cara manusia berkomunikasi dan bertransaksi, termasuk dalam belanja online yang semakin populer di Indonesia. UMKM ABC, yang bergerak di bidang fashion, dihadapkan pada tantangan serius akibat pandemi COVID-19 yang mempengaruhi perilaku konsumen dan mengharuskan adaptasi ke pemasaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model bisnis ABC melalui analisis SWOT untuk mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi kinerja usaha. Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) diterapkan untuk menentukan strategi pemasaran yang efektif guna meningkatkan penjualan dan profitabilitas. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, serta analisis data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi internal dan eksternal UMKM ABC masih lemah, mengindikasikan perlunya evaluasi dan pengembangan strategi yang lebih efektif. Strategi alternatif yang diusulkan mencakup pengembangan produk dan peningkatan visibilitas di platform digital untuk meningkatkan daya saing. Penelitian ini diharapkan memberikan wawasan strategis bagi UMKM dalam menghadapi persaingan di pasar online.
Edukasi Asesmen Autentik Pada Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Mendukung Merdeka Belajar dan Pembelajaran Sepanjang Hayat Mashfufah, Aynin; Pristiani, Riska; Ekawati, Ratna; Mufida, Nurul Fajriyatuz Zahro; Mariani, Sijah; Utama, Candra
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.15924

Abstract

Pendahuluan: Asesmen autentik masih cenderung dihindari oleh para guru dalam pembelajaran. Hal ini menyebabkan asesmen belum memberikan dampak dalam pembelajaran sepanjang hayat. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan asesmen autentik dalam pembelajaran berdiferensiasi. Metode: edukasi dan pelatihan. Hasil: Hasilnya, guru-guru sudah mampu mengembangkan asesmen autentik dengan cukup baik. Kecermatan guru dan kreativitas ide tentu perlu ditingkatkan lagi dengan latihan yang intensif dalam mengembangkan daftar tugas maupun rubrik penilaian khususnya untuk asesmen kinerja. Kesimpulan: Para guru sangat antusias mengikuti kegiatan edukasi dan pelatihan asesmen autentik dan kegiatan mampu merubah paradigma guru tentang asesmen autentik untuk memberikan dampak pembelajaran sepanjang hayat.  
Questioning Skills in the Digital Age: Teachers' Tasks and Challenges leba, imanuel herlimus; Ekawati, Ratna; Arifin, Slamet
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 11, No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v11i1.7904

Abstract

This research explores questioning skills in the digital age as an essential competency in modern education. These skills support students' cognitive development, strengthen teacher-student interaction and promote critical thinking. This study examines teachers' tasks and challenges in developing students' questioning skills using digital technology. The approach used is a systematic literature review that analyzes recent articles to identify effective strategies as well as barriers faced by teachers. The findings show that technology-based strategies, such as project learning and virtual simulations, improve students' questioning skills by creating an interactive learning environment. However, barriers such as the digital divide and teachers limited technological expertise hinder full implementation. This research provides recommendations for technology-integrated teacher training to enhance effective questioning skills. The implication is that collaboration between teachers and curriculum developers is necessary to optimally utilize technology opportunities and create critical and meaningful learning experiences in the digital era.
The Influence of Guided Inquiry Worksheets on Science Literacy and Learning Outcomes in Fourth-Grade Students Sakina, Balik Sholikhatus; Ekawati, Ratna; Dasna, I Wayan
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 6 No 3 (2024): Geographical Coverage: Indonesia
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v6i3.6376

Abstract

This study aims to test the effectiveness of the use of Guided Inquiry-Based Student Worksheets (LKPD) in improving science literacy and science learning outcomes of grade 4 students on the topic of changes in the state of matter. A quantitative research approach was applied using a quasi-experimental design with a non-equivalent control group. Data collection techniques in this research used written tests, student scientific literacy questionnaires, observation, interviews, and data analysis. The population is 43 students in class 4 of SDN in two schools in one cluster, namely UPT SD Negeri Jeblog and UPT SD Negeri Kaweron 2. Statistical analysis included Two-Way Anova to evaluate differences between groups. The two-way ANOVA results showed significant differences in scientific literacy and learning outcomes between the experimental group (guided inquiry) and the control group (conventional method). The experimental group showed a greater increase in scientific literacy (average N-Gain = 33.28%) than the control group (average N-Gain = 23.45%). Learning outcomes also increased more significantly in the experimental group (average N-Gain = 20.69%) compared to the control group (average N-Gain = 11.23%), with a sig. 0.042 < 0.05. Hypothesis testing shows significant differences in scientific literacy and learning outcomes based on initial abilities and learning methods (sig. 0.000 < 0.05). The use of guided inquiry-based LKPD significantly improves scientific literacy and student learning outcomes, and is recommended for encouraging critical thinking and active participation in basic science education.
Analysis and Design of Distribution Systems Information Flow in the Sugar Supply Chain in Indonesia Ekawati, Ratna; Arkeman, Yandra; Suprihatin, Suprihatin; Sunarti, Titi Candra
International Journal of Mechanical Engineering Technologies and Applications Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Mechanical Engineering Department, Engineering Faculty, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/MECHTA.2021.002.01.7

Abstract

Today's modern supply chain represents a complex and real-time, organization, resource, activity, information, and data source that is involved in the distribution of products and services ranging from upstream to downstream of the supply chain. In the past 4.0 supply chain technology was not just a linear business function, but as the center of the main process of ecosystems that are in a blind spot chained by value. With information as a foundation in the decision-making process so that information can create integrated and efficiently coordinated supply chains. So that it can show continuity from planning to production, inventory, quality, and price control in each chain. An inefficient distribution that results in mistrust among stakeholders, because it has an impact on the decline and loss of value chain in quality and quantity. Integrity problems from the data collected were found in this study. These findings include the identification of various stakeholders, including farmers, importers to customers, and regulators, as well as their needs, which will be described through the use case, and BPMN. The results obtained are that the main actors (stakeholders) of the system are divided into farmers, importers, processing factories, headquarters, hauling services, and markets (customers) in the distribution of product information flow systems. Suggests tracking and tracing based on real-time data flow of product information coming from each actor in the sugar supply chain that is equipped with an accurate data distribution information support system.
Penerapan Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Hasanah, Annisa; Ekawati, Ratna; Arifin, Slamet
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i1.3303

Abstract

Pendidikan merupakan aktivitas dalam mempelajari berbagai macam bentuk pengetahuan melalui kegiatan pembelajaran. Pada hasil observasi serta literatur yang dilakukan mengemukan terkait dengan permasalahan pembelajaran PKn yang dilakukan di beberapa sekolah, seperti guru cenderung menggunakan metode konvensional, minimnya penggunaan media pembelajaran, serta inovasi dalam menciptakan kegiatan pembelajaran bermakna oleh guru masih rendah. Berdasarkan hal tersebut diperlukan model pembelajaran sesuai guna menjawab permasalahan pembelajaran PKn, misalnya dengan menggunakan model PBL (Problem based learning). Tujuan dari penulisan ini adalah memberikan hasil analisis terkait dengan penerapan problem based learning di mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan. Metode penulisan menggunakan jenis kualitatif. Hasil penelitian ialah tujuan dari penggunaan PBL ini ialah dapat meningkatkan tingkat berpikir siswa pada taraf tinggi. PBL terdiri dari beberapa tahapan ialah mengorganisasikan murid untuk belajar, orientasi murid pada masalah, memberikan bimbingan penyelidikan mandiri dan juga kelompok, mengevaluasi proses serta hasil pembelajaran dan menyajikan hasil karya. Kesimpulan yang diambil ialah penerapan PBL mampu berdampak pada pengasahan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah, peningkatan hasil belajar, keaktifan siswa, kemampuan berpikir analisis, kemampuan intelektual siswa, keterampilan berpikir kritis, pengembangan karakter demokratis dan toleran, motivasi belajar, kemandirian siswa, pemahaman siswa, serta literasi siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK MATERI DI KELAS II SEKOLAH DASAR UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Yani, Dwi; Susilo, Herawati; Ekawati, Ratna
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2022): Desember : Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58169/saintek.v1i2.73

Abstract

Penelitian ini didasari dari studi pendahuluan buku tematik kelas II tema 1 Hidup Rukun Kurikulum 2013 yang hanya memaparkan materi Hidup Rukun secara singkat dalam bentuk buku teks sehingga kurang praktis dan membosankan. Penelitian desain dan pengembangan ini bertujuan: 1) Menghasilkan sebuah media pembelajaran untuk Sekolah Dasar berupa produk e-book untuk mata pelajaran Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan karakter Profil Pelajar Pancasila; 2) Mengetahui kelayakan hasil uji produk e-book untuk mata pelajaran Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila; 3) Mengetahui respon guru dan siswa terhadap produk e-book untuk mata pelajaran Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan profil pelajar pancasila. Metode penelitian ini mengacu pada model pengembangan D & D yang memiliki 2 tahapan, yakni: 1) Design dan 2) Development; Subjek penelitian pada artikel ilmiah ini melibatkan beberapa ahli media, ahli materi hingga siswa Sekolah Dasar. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Media pembelajaran berupa flipbook dengan materi Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila Sekolah dasar, yang didalamnya meliputi media visual; 2) Kualitas produk media yang telah dibuat menurut penilaian beberapa subjek dari mulai ahli media, ahli materi, hingga siswa termasuk ke dalam kategori layak dengan rincian: 1) uji ahli materi mendapatkan hasil 84%; 2) uji ahli media mendapatkan hasil 70,86% atau layak; 3) uji skala kecil oleh siswa memperoleh hasil 66,67% atau layak; 4) uji skala besar oleh siswa memperoleh hasil 74,71% atau layak. Berdasarkan hasil uji kelayakan media oleh para subjek penelitian yang terlibat dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook materi Tematik kelas II tema Hidup Rukun dengan mengintegrasikan karakter Profil Pelajar Pancasila sudah layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran di kelas II Sekolah Dasar.
Human capital development plan (HCDP) sebagai strategi komunikasi untuk meningkatkan kompetensi pegawai Yusriana, Rosavella Nabila; Ekawati, Ratna
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Vol. 25 No. 1 (2025): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hum.v25i1.81271

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi komunikasi Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) Kota Yogyakarta serta efeknya dalam meningkatkan kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN) melalui Human Capital Development Plan (HCDP). Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, mengacu pada rumusan Lasswell dan Teori Komunikasi Organisasi menurut Pace, Paterson, dan Burnet. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi pada bulan September–November 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi BKPSDM melibatkan rapat koordinasi, aplikasi e-office , pertemuan tatap muka, dan kuisioner. Namun pengelolaan data HCDP yang manual dan jadwal sosialisasi yang tidak terstruktur menjadi kendala dalam optimalisasi program. Kesimpulannya, strategi komunikasi BKPSDM telah berjalan baik, namun diperlukan pengelolaan data digital dan penjadwalan sosialisasi yang lebih terorganisir untuk mendukung penerapan HCDP secara efektif. This study analyzes the communication strategies of the Agency for Personnel and Human Resource Development (BKPSDM) of Yogyakarta City and their effects on improving the competencies of Civil Servants (ASN) through the Human Capital Development Plan (HCDP). The research employs a qualitative method with a descriptive approach, referring to Lasswell's formula and Organizational Communication Theory by Pace, Paterson, and Burnet. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation from September to November 2024. The findings reveal that BKPSDM's communication strategies involve coordination meetings, e-office applications, face-to-face meetings, and questionnaires. However, the manual management of HCDP data and unstructured training socialization schedules hinder optimal program implementation. The findings of this study indicate that BKPSDM's communication strategy has been functioning well; however, better digital data management and a more organized socialization schedule are needed to support the effective implementation of HCDP.
Co-Authors Achmad Bahauddin Acmad Ghozali Arsyad Ade Irman S Mutaqin Ade Irman, Ade Adha Ilhami, Muhammad Aditiya Eko Saputro Aditya Rahadian Fachrur Agustina, Baiq Alam Kurnia M. Amalia, Alviena Tazky Amanah, Umi Noer Andhita Dianponti Putri Kurnia Andriyani, Fitria Angelia Damayanti, Dita Anggraeni, Shanti Kirana Anggraeni, Shanti Kirana Ani Umyati Ani Umyati Anjani, Fitri Anjar Hermawan Anting Wulandari Anugerah Tesa Aulia Apriyani Apriyani Aribowo , Didik Arina, Faula Asep Ridwan Aurelia, Davina Aynin Mashfufah Bobby Kurniawan Candra Utama Chaw, Ei Phyu Damopolii, Insar Dede Mulyana Dedi Kuswandi Desmira Desmira, Desmira Dewi, Elsa Haruna Dewi, Santi Kurnia Didik Aribowo Dyah Lintang Trenggonowati Effan Astrianto Eka Putri, Nur Yasfin Endang Purwaningsih Estianto, Dwi Evi Febianti Evi Febianti Evi Febianti Faizah, Siti Farizza, Rifqi Al Fatiha, Dilla Alfi Fatkhurrohman, M. Faula Arina Fauzan, Zahran Fauziyah Fauziyah Febianti, Evi Febianti, Evi Febiati, Evi Fellek Getu Tadesse Ferdinant, Putro Ferro Fikri Disyacitta Findi Choerun Annisa Firdha Tamia Puteri Firmansyah, Juli Gilang Jiwana Adikara Gunawan, Akbar Gunawan, Akbar Hapsari, Ayuningtyas Woro Hasanah, Annisa Heni Safitri Herawati Susilo Herdito, R Dedy Hestiningtyas Yuli Pratiwi I Wayan Dasna Ibrahim, Maulana Malik ICHWAN ICHWAN Imroatul Mufidah, Imroatul Inayah, Syarifah Rahmatul Indra Alfian Intan Sari Rufiana Jaka Nugraha Juliani Putriama Juliani Putriama Kartika Arlianasari Nurrohmah kulsum kulsum Leba, Imanuel Herlimus Lely Herlina Lilis Karnita Soleha Lismi Animatul Chisbiyah M.Wildan Alief Manuhara Bramandipo T Maria Ulfah Mariani, Sijah Mayasari, Ervira Melwita Delfi Anggraeni Mira Febriana Mira Febrina Mohammad Riza Hafidz Mohammad Yusuf Randy Mufida, Nurul Fajriyatuz Zahro Muhamad Hidayat Muhammad Adha Ilhami Muhammad Riza Hafidz, Muhammad Riza Muharni, Yusraini Muharni, Yusraini Mukarrom, Akhdan Mustakim, Siti Salina Binti Mustofa Abi Hamid Nabila Ikrima Nafingah, Hanim Nahdhiah, Umi Nasir, Nur Indah Ririn Fitriani Novi Trisnawati Novi Trisnawati Nur Lailly Tri Wulansari Nuraida Wahyuni Nuraida Wahyuni Nursitasari Amaliya, Fierda Nurul Ummi Ode Naana, Tesya Mahdaniya Oktaviani Adhi Suciptaningsih Parwanto, Kurniawan Permata, Endi Pramesti, Fikha Anggraini Asih Prameswari, Latifa Dewi Pratama, Bima Wahyu Pratiwi Wahyu Widiarti Prawira, Ardenta Toga Prihasetya, Galih Putri, Lifa Rosiana Putro Ferro Ferdinant Putro Ferro Ferdinant Putro Ferro Ferdinant Putro Ferro Ferdinant Radeni Sukma Indra Dewi Rahman, Sidqi Aulia Reno Prasetyo Riska Pristiani Riza Andrika Rachman Rizky Amdila Rizky Amdila Rizky Maulana, Rizky Rofiqi, Ainur Rosyada, Nurrizka Arina Sakina, Balik Sholikhatus Saptiyadi, Arif Saputro, Eko Prasetyo Nugroho Sayputra, Marco Setiawan, Hadi Shanti Kirana Anggraeni Shanti Kirana Anggraeni Shanti Kirana Anggraeni Shirly Rizki Kusumaningrum Sigit Priatmoko Siti Mas’ula Slamet Arifin Sonda, Atia Sri Rahayuningsih Sri Untari Sudirman - Sujito Sujito Sukmaning Adji, Sandra Sukoriyanto Sumardani, Dadan Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatinr, Suprihatinr Supriyono Supriyono Susriyati Mahanal Suyono Suyono Tamara Arip Hidayah Titi Candra Sunarti Trenggonowati, Dyah Lintang Tri Wahyu Ningsih Triani Wulandari Triani Wulandari Ulfah, Maria Viki Dwi Aditya Wahyudi Wahyudi Wahyudi, Soni Wahyuni, Arum Wahyuni, Nuraida Wahyuni, Nuraida Waliah, Diyah Rutin Wanti, Astika Berliana Wicaksono, Adyatma Nugrahsanto Wicaksono, Samsiar Tri Bagus Widiasih, Widiasih Widiyanti Widiyanti, Widiyanti Wulandari, Anting Wulandari, Anting Yambi, Tomás de Aquino Caluyua Yan Ferdian Yandra Arkeman Yandra Arkeman Yani, Dwi Yuli Soesetio Yusriana, Rosavella Nabila Zakirman Zakirman Zhen, Alya Rahmayani