Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.171
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Industri Pertanian Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Journal of Engineering and Management in Industrial System Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Teknika: Jurnal Sains dan Teknologi Journal Industrial Servicess Jurnal Teknik Industri Untirta Prosiding Semnastek REKAYASA Jurnal Teknika International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal SOLMA Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Majalah Ilmiah Pengkajian Industri Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JURNAL PENA EDUKASI SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Journal of Social Studies (JSS) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) International Journal of Mechanical Engineering Technologies and Applications (MECHTA) Jurnal Simki Pedagogia Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Research in Instructional Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika TEKNOLOGI NUSANTARA Eduvest - Journal of Universal Studies Journal of Economics and Management Scienties Lektur, Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Dinamika Journal of Systems Engineering and Management Journal of Innovation and Teacher Professionalism Teaching, Learning, and Development Jurnal Pendidikan IPA Indonesia MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
Ratna Ekawati
Jurusan Teknik Industri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PERANCANGAN KEMASAN PLASTIK ISI ULANG PADA IKM KOTA CILEGON UNTUK MENINGKATKAN NILAI TAMBAH MASYARAKAT Gunawan, Akbar; Febianti, Evi; Ekawati, Ratna
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v5i1.8750

Abstract

One of the Ministry of Industry and Trade assistants in the city of Cilegon produces types of liquid soap whose products are named Her Clean. Products produced include dishwashing liquid soap, floor cleaning liquid, glass cleaner, clothes lubricant, clothes perfume, handwashing liquid soap, vehicle washing soap liquid, vehicle tire polish and so on. During this time the IKM packaged liquid soap products using plastic bottles of various sizes. After conducting a survey by asking consumers around Cilegon, they want to make refill packs made from plastic which can also be used daily with added value as a secondary product. So that this study aims to design plastic refill packs of liquid soap products in the city of Cilegon Ikm to increase community added value. The results obtained from the community service research were obtained by refill plastic packaging in the form of 450ml size pounch which was representative in accordance with the added value and consumer desires such as standing pounch, thick, transparent, spoutpack, and complete labeling containing how to use, barcode, net, production
PENINGKATAN KOMPETENSI INFORMATION TECHNOLOGY (IT) BAGI APARATUR PEMERINTAH DAN MASYARAKAT MELALUI ICT-TRAINING DI KELURAHAN PABEAN KECAMATAN PURWAKARTA KOTA CILEGON BANTEN Aribowo, Didik; Permata, Endi; Ekawati, Ratna; Fatkhurrohman, M.; Hamid, Mustofa Abi; Wahyuni, Arum
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v4i1.8743

Abstract

Meningkatnya pertumbuhan penduduk di Kota Cilegon membawa konsekuensi pada masalah lingkungan binaan yang makin memprihatinkan. Beberapa kawasan terutama kawasan  pinggiran kota seringkali secara fisik tidak terakses oleh perencanaan kota secara formal, sehingga pada lingkungan kawasan seperti ini pola pertumbuhan lingkungan fisiknya tidak terencana dengan sistematis. Padahal, konsentrasi penduduk Kota Cilegon sebagian besar berada di kawasan pinggiran kota yang dalam istilah arsitektur dikenal dengan sebutan kampung kota. Di sisi lain, keterbatasan ruang kota, permukiman yang padat, serta minimnya ruang publik masyarakat, membawa pengaruh pada penurunan kualitas lingkungan fisik serta pergeseran nilai-nilai kebersamaan dan toleransi di antara masyarakat. Padahal, salah satu aspek penting dalam pembangunan adalah kebersamaan, kepercayaan dan hubungan antar individu yang menjadi modal sosial (social capital) yang dapat memperkuat komunitas. Melihat kondisi seperti diatas maka salah satu langkah yang perlu diambil adalah dengan peningkatan kualitas SDM. Peningkatan kualitas SDM yang dimulai sejak dini dapat berpengaruh pada daya saing individu itu sendiri. Langkah yang di ambil adalah memberikan ketrampilan tambahan kepada mereka yang berusia produktif. Salah satu ketrampilan yang akan diberikan kepada masyarakat adalah ketrampilan komputer. Dengan bekal ketrampilan komputer di harapkan masyarakat mampu bersaing untuk meningkatkan kinerja pekerjaan yang lebih baik.
Strategi Pengembangan Bisnis UMKM ABC dengan Pendekatan Business Model Canvas, Analytical Hierarchy Process, dan SWOT Anggraeni, Shanti Kirana; Ummi, Nurul; Ekawati, Ratna; Maulana, Rizky; Febiati, Evi
Journal of Systems Engineering and Management Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/joseam.v3i2.29416

Abstract

Perkembangan teknologi modern telah mendorong perubahan signifikan dalam cara manusia berkomunikasi dan bertransaksi, termasuk dalam belanja online yang semakin populer di Indonesia. UMKM ABC, yang bergerak di bidang fashion, dihadapkan pada tantangan serius akibat pandemi COVID-19 yang mempengaruhi perilaku konsumen dan mengharuskan adaptasi ke pemasaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model bisnis ABC melalui analisis SWOT untuk mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi kinerja usaha. Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) diterapkan untuk menentukan strategi pemasaran yang efektif guna meningkatkan penjualan dan profitabilitas. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, serta analisis data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi internal dan eksternal UMKM ABC masih lemah, mengindikasikan perlunya evaluasi dan pengembangan strategi yang lebih efektif. Strategi alternatif yang diusulkan mencakup pengembangan produk dan peningkatan visibilitas di platform digital untuk meningkatkan daya saing. Penelitian ini diharapkan memberikan wawasan strategis bagi UMKM dalam menghadapi persaingan di pasar online.
Edukasi Asesmen Autentik Pada Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Mendukung Merdeka Belajar dan Pembelajaran Sepanjang Hayat Mashfufah, Aynin; Pristiani, Riska; Ekawati, Ratna; Mufida, Nurul Fajriyatuz Zahro; Mariani, Sijah; Utama, Candra
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.15924

Abstract

Pendahuluan: Asesmen autentik masih cenderung dihindari oleh para guru dalam pembelajaran. Hal ini menyebabkan asesmen belum memberikan dampak dalam pembelajaran sepanjang hayat. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan asesmen autentik dalam pembelajaran berdiferensiasi. Metode: edukasi dan pelatihan. Hasil: Hasilnya, guru-guru sudah mampu mengembangkan asesmen autentik dengan cukup baik. Kecermatan guru dan kreativitas ide tentu perlu ditingkatkan lagi dengan latihan yang intensif dalam mengembangkan daftar tugas maupun rubrik penilaian khususnya untuk asesmen kinerja. Kesimpulan: Para guru sangat antusias mengikuti kegiatan edukasi dan pelatihan asesmen autentik dan kegiatan mampu merubah paradigma guru tentang asesmen autentik untuk memberikan dampak pembelajaran sepanjang hayat.  
Questioning Skills in the Digital Age: Teachers' Tasks and Challenges leba, imanuel herlimus; Ekawati, Ratna; Arifin, Slamet
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 11, No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v11i1.7904

Abstract

This research explores questioning skills in the digital age as an essential competency in modern education. These skills support students' cognitive development, strengthen teacher-student interaction and promote critical thinking. This study examines teachers' tasks and challenges in developing students' questioning skills using digital technology. The approach used is a systematic literature review that analyzes recent articles to identify effective strategies as well as barriers faced by teachers. The findings show that technology-based strategies, such as project learning and virtual simulations, improve students' questioning skills by creating an interactive learning environment. However, barriers such as the digital divide and teachers limited technological expertise hinder full implementation. This research provides recommendations for technology-integrated teacher training to enhance effective questioning skills. The implication is that collaboration between teachers and curriculum developers is necessary to optimally utilize technology opportunities and create critical and meaningful learning experiences in the digital era.
The Influence of Guided Inquiry Worksheets on Science Literacy and Learning Outcomes in Fourth-Grade Students Sakina, Balik Sholikhatus; Ekawati, Ratna; Dasna, I Wayan
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 6 No 3 (2024): Geographical Coverage: Indonesia
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v6i3.6376

Abstract

This study aims to test the effectiveness of the use of Guided Inquiry-Based Student Worksheets (LKPD) in improving science literacy and science learning outcomes of grade 4 students on the topic of changes in the state of matter. A quantitative research approach was applied using a quasi-experimental design with a non-equivalent control group. Data collection techniques in this research used written tests, student scientific literacy questionnaires, observation, interviews, and data analysis. The population is 43 students in class 4 of SDN in two schools in one cluster, namely UPT SD Negeri Jeblog and UPT SD Negeri Kaweron 2. Statistical analysis included Two-Way Anova to evaluate differences between groups. The two-way ANOVA results showed significant differences in scientific literacy and learning outcomes between the experimental group (guided inquiry) and the control group (conventional method). The experimental group showed a greater increase in scientific literacy (average N-Gain = 33.28%) than the control group (average N-Gain = 23.45%). Learning outcomes also increased more significantly in the experimental group (average N-Gain = 20.69%) compared to the control group (average N-Gain = 11.23%), with a sig. 0.042 < 0.05. Hypothesis testing shows significant differences in scientific literacy and learning outcomes based on initial abilities and learning methods (sig. 0.000 < 0.05). The use of guided inquiry-based LKPD significantly improves scientific literacy and student learning outcomes, and is recommended for encouraging critical thinking and active participation in basic science education.
Analysis and Design of Distribution Systems Information Flow in the Sugar Supply Chain in Indonesia Ekawati, Ratna; Arkeman, Yandra; Suprihatin, Suprihatin; Sunarti, Titi Candra
International Journal of Mechanical Engineering Technologies and Applications Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Mechanical Engineering Department, Engineering Faculty, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/MECHTA.2021.002.01.7

Abstract

Today's modern supply chain represents a complex and real-time, organization, resource, activity, information, and data source that is involved in the distribution of products and services ranging from upstream to downstream of the supply chain. In the past 4.0 supply chain technology was not just a linear business function, but as the center of the main process of ecosystems that are in a blind spot chained by value. With information as a foundation in the decision-making process so that information can create integrated and efficiently coordinated supply chains. So that it can show continuity from planning to production, inventory, quality, and price control in each chain. An inefficient distribution that results in mistrust among stakeholders, because it has an impact on the decline and loss of value chain in quality and quantity. Integrity problems from the data collected were found in this study. These findings include the identification of various stakeholders, including farmers, importers to customers, and regulators, as well as their needs, which will be described through the use case, and BPMN. The results obtained are that the main actors (stakeholders) of the system are divided into farmers, importers, processing factories, headquarters, hauling services, and markets (customers) in the distribution of product information flow systems. Suggests tracking and tracing based on real-time data flow of product information coming from each actor in the sugar supply chain that is equipped with an accurate data distribution information support system.
An analysis of primary school students' scientific literacy Nasir, Nur Indah Ririn Fitriani; Purwaningsih, Endang; Ekawati, Ratna; Yambi, Tomás de Aquino Caluyua
Journal of Research in Instructional Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Research in Instructional
Publisher : Univeritas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/jri.v4i2.544

Abstract

The study aims to analyze the scientific literacy skills of elementary school students. In addition, differences in scientific literacy based on gender were also examined in this study. The study is quantitative and measures students' scientific literacy. Researchers investigated the literacy profile of sixth-grade students in one of the primary schools in Malang City. The target population was 107 sixth-grade students. The sampling technique was saturated, and the population was included in the sample. Data were collected using ten multiple-choice tests. The findings were analyzed by calculating the results of the validity and reliability tests, percentages, mean, and the Mann-Whitney test to calculate the differences in scientific literacy of boys and girls. The results showed that ten items were valid (sig. <0.05), and the reliability was 0.72. The results of the study showed that the less category dominated students' scientific literacy, while only 2.80% achieved excellence. The average total scientific literacy of students was less (45.51). There is no difference in the scientific literacy of girls and boys. It can be concluded from this study that the scientific literacy skills of sixth-grade primary school students are lacking but do not show significant differences between boys and girls. The results of this research are the basis for developing students' scientific literacy in the future by creating appropriate learning.
Penerapan Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Hasanah, Annisa; Ekawati, Ratna; Arifin, Slamet
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i1.3303

Abstract

Pendidikan merupakan aktivitas dalam mempelajari berbagai macam bentuk pengetahuan melalui kegiatan pembelajaran. Pada hasil observasi serta literatur yang dilakukan mengemukan terkait dengan permasalahan pembelajaran PKn yang dilakukan di beberapa sekolah, seperti guru cenderung menggunakan metode konvensional, minimnya penggunaan media pembelajaran, serta inovasi dalam menciptakan kegiatan pembelajaran bermakna oleh guru masih rendah. Berdasarkan hal tersebut diperlukan model pembelajaran sesuai guna menjawab permasalahan pembelajaran PKn, misalnya dengan menggunakan model PBL (Problem based learning). Tujuan dari penulisan ini adalah memberikan hasil analisis terkait dengan penerapan problem based learning di mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan. Metode penulisan menggunakan jenis kualitatif. Hasil penelitian ialah tujuan dari penggunaan PBL ini ialah dapat meningkatkan tingkat berpikir siswa pada taraf tinggi. PBL terdiri dari beberapa tahapan ialah mengorganisasikan murid untuk belajar, orientasi murid pada masalah, memberikan bimbingan penyelidikan mandiri dan juga kelompok, mengevaluasi proses serta hasil pembelajaran dan menyajikan hasil karya. Kesimpulan yang diambil ialah penerapan PBL mampu berdampak pada pengasahan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah, peningkatan hasil belajar, keaktifan siswa, kemampuan berpikir analisis, kemampuan intelektual siswa, keterampilan berpikir kritis, pengembangan karakter demokratis dan toleran, motivasi belajar, kemandirian siswa, pemahaman siswa, serta literasi siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK MATERI DI KELAS II SEKOLAH DASAR UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Yani, Dwi; Susilo, Herawati; Ekawati, Ratna
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2022): Desember : Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58169/saintek.v1i2.73

Abstract

Penelitian ini didasari dari studi pendahuluan buku tematik kelas II tema 1 Hidup Rukun Kurikulum 2013 yang hanya memaparkan materi Hidup Rukun secara singkat dalam bentuk buku teks sehingga kurang praktis dan membosankan. Penelitian desain dan pengembangan ini bertujuan: 1) Menghasilkan sebuah media pembelajaran untuk Sekolah Dasar berupa produk e-book untuk mata pelajaran Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan karakter Profil Pelajar Pancasila; 2) Mengetahui kelayakan hasil uji produk e-book untuk mata pelajaran Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila; 3) Mengetahui respon guru dan siswa terhadap produk e-book untuk mata pelajaran Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan profil pelajar pancasila. Metode penelitian ini mengacu pada model pengembangan D & D yang memiliki 2 tahapan, yakni: 1) Design dan 2) Development; Subjek penelitian pada artikel ilmiah ini melibatkan beberapa ahli media, ahli materi hingga siswa Sekolah Dasar. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Media pembelajaran berupa flipbook dengan materi Tema 1 Hidup Rukun kelas II dengan mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila Sekolah dasar, yang didalamnya meliputi media visual; 2) Kualitas produk media yang telah dibuat menurut penilaian beberapa subjek dari mulai ahli media, ahli materi, hingga siswa termasuk ke dalam kategori layak dengan rincian: 1) uji ahli materi mendapatkan hasil 84%; 2) uji ahli media mendapatkan hasil 70,86% atau layak; 3) uji skala kecil oleh siswa memperoleh hasil 66,67% atau layak; 4) uji skala besar oleh siswa memperoleh hasil 74,71% atau layak. Berdasarkan hasil uji kelayakan media oleh para subjek penelitian yang terlibat dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook materi Tematik kelas II tema Hidup Rukun dengan mengintegrasikan karakter Profil Pelajar Pancasila sudah layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran di kelas II Sekolah Dasar.
Co-Authors Achmad Bahauddin Acmad Ghozali Arsyad Ade Eka Anggraini Ade Irman S Mutaqin Ade Irman, Ade Adha Ilhami, Muhammad Aditiya Eko Saputro Aditya Rahadian Fachrur Agustina, Baiq Alam Kurnia M. Amalia, Alviena Tazky Amanah, Umi Noer Andhita Dianponti Putri Kurnia Andriyani, Fitria Anggraeni, Shanti Kirana Anggraeni, Shanti Kirana Anggraini, Dhea Ayu Ani Umyati Ani Umyati Anjani, Fitri Anjar Hermawan Anting Wulandari Anugerah Tesa Aulia Apriyani Apriyani Aribowo , Didik Arina, Faula Asep Ridwan Aurelia, Davina Aynin Mashfufah Bobby Kurniawan Candra Utama Chaw, Ei Phyu Damopolii, Insar Dede Mulyana Dedi Kuswandi Desmira Desmira, Desmira Dewi, Elsa Haruna Dewi, Santi Kurnia Didik Aribowo Dyah Lintang Trenggonowati Effan Astrianto Effendi, Muhammad Idris Eka Putri, Nur Yasfin Endang Purwaningsih Estianto, Dwi Evi Febianti Evi Febianti Evi Febianti Faizah, Siti Fatiha, Dilla Alfi Fatkhurrohman, M. Faula Arina Fauzan, Zahran Fauziyah Fauziyah Febianti, Evi Febianti, Evi Febiati, Evi Fellek Getu Tadesse Ferdinant, Putro Ferro Fikri Disyacitta Firdha Tamia Puteri Firmansyah, Juli Fitriyah, Siti Ni’matul Gunawan, Akbar Gunawan, Akbar Hapsari, Ayuningtyas Woro Hasanah, Annisa Heni Safitri Herawati Susilo Herdito, R Dedy Hestiningtyas Yuli Pratiwi I Wayan Dasna Ibrahim, Maulana Malik ICHWAN ICHWAN Imroatul Mufidah, Imroatul Inayah, Syarifah Rahmatul Indra Alfian Intan Sari Rufiana Islami, Kaisra Alfikri Jaka Nugraha Jiwana Adikara, Gilang Juliani Putriama Juliani Putriama kulsum kulsum Leba, Imanuel Herlimus Lely Herlina Lilis Karnita Soleha Lismi Animatul Chisbiyah M. Ramli M.Wildan Alief Manuhara Bramandipo T Mardhatillah, Mardhatillah Maria Ulfah Mariani, Sijah Mayasari, Ervira Melwita Delfi Anggraeni Mira Febriana Mira Febrina Mohammad Riza Hafidz Mufida, Nurul Fajriyatuz Zahro Muhamad Hidayat Muhammad Adha Ilhami Muhammad Riza Hafidz, Muhammad Riza Muharni, Yusraini Muharni, Yusraini Mukarrom, Akhdan Mustakim, Siti Salina Binti Mustofa Abi Hamid Nabila Ikrima Nafingah, Hanim Nahdhiah, Umi Nasir, Nur Indah Ririn Fitriani Ningsih, Tutut Hartina Ilmiah Novi Trisnawati Novi Trisnawati Nur Lailly Tri Wulansari Nuraida Wahyuni Nuraida Wahyuni Nursitasari Amaliya, Fierda Ode Naana, Tesya Mahdaniya Oktaviani Adhi Suciptaningsih Oktavianto, Deo Arief Parwanto, Kurniawan Permata, Endi Pramesti, Fikha Anggraini Asih Prameswari, Latifa Dewi Pratama, Bima Wahyu Pratiwi Wahyu Widiarti Prawira, Ardenta Toga Prihasetya, Galih Putri, Lifa Rosiana Putro Ferro Ferdinant Putro Ferro Ferdinant Putro Ferro Ferdinant Putro Ferro Ferdinant Radeni Sukma Indra Dewi Rahman, Sidqi Aulia Randy, Mohammad Yusuf Reno Prasetyo Riska Pristiani Riza Andrika Rachman Rizky Amdila Rizky Amdila Rizky Maulana, Rizky Rofiqi, Ainur Rosyada, Nurrizka Arina Sakina, Balik Sholikhatus Saptiyadi, Arif Saputro, Eko Prasetyo Nugroho Sayputra, Marco Setiawan, Hadi Shanti Kirana Anggraeni Shanti Kirana Anggraeni Shanti Kirana Anggraeni Shirly Rizki Kusumaningrum Sigit Priatmoko Siti Mufidah Slamet Arifin Sonda, Atia Sri Rahayuningsih Sri Untari Sudirman - Sujito Sujito Sukmaning Adji, Sandra Sukoriyanto Sumardani, Dadan Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatin Suprihatinr, Suprihatinr Supriyono Supriyono Susriyati Mahanal Suyono Suyono Titi Candra Sunarti Trenggonowati, Dyah Lintang Tri Wahyu Ningsih Triani Wulandari Triani Wulandari Ulfah, Maria Ummi, Nurul Viki Dwi Aditya Wahyudi Wahyudi Wahyuni, Arum Wahyuni, Nuraida Wahyuni, Nuraida Wanti, Astika Berliana Wicaksono, Samsiar Tri Bagus Widiasih, Widiasih Widiyanti Widiyanti, Widiyanti Wulandari, Anting Wulandari, Anting Wuri Handayani Yambi, Tomás de Aquino Caluyua Yan Ferdian Yandra Arkeman Yandra Arkeman Yani, Dwi Yuli Soesetio Yusriana, Rosavella Nabila Yusuf Randy, Mohammad Zakirman Zakirman Zhen, Alya Rahmayani