Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.122
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan AL-Daulah Jurnal Cita Hukum Inspiratif Pendidikan Auladuna Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Kelola: Journal of Islamic Education Management Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Journal De Facto International Journal of Social Science Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Literatify : Trends in Library Development Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI) Primer Edukasi Journal Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Socius: Social Sciences Research Journal PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Jurnal Edukasi Saintifik Jurnal Pendidikan Dasar
Umar Sulaiman
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED TECHING TERHADAP HASIL BELAJAR Meliana, Sri Suhelsi; Sulaiman, Umar; Fatahullah, M. Mirza
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 6 No 1: FEBRUARI (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan model pembelajaran Guided Teaching terhadap hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah mengikuti matapelajaran IPS di kelas VI MI Guppi Cendana Kabupaten Enrekang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan desain Pre-Test dan Post-Test.Subjek penelitian adalah siswa kelas VI, dan instrumen yang digunakan meliputi dokumentasi, tes, dan angket. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknikstatistik deskriptif dan analisis statistik menggunakan uji Paired Sampel T-Test. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebelum menggunakan model pembelajaran Guided Teaching, hasil belajar peserta didik berada dalam kategori rendah dengan nilai rata-rata 63,5. Namun, setelah mengikuti pembelajaran dengan model Guided Teaching, hasil belajar peserta didik meningkat signifikan ke dalam kategori tinggi dengan nilai rata-rata 84,75. Hasil uji hipotesis juga menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasilbelajar sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Guided Teaching.
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SD INPRES 6/86 BALLE KABUPATEN BONE Hasanah, Nurul; Yaumi, Muhammad; Sulaiman, Umar
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 6 No 1: FEBRUARI (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ketika diberikanperlakuan dengan menggunakan bahan ajar multimedia dibandingkan dengan tidakmendapat perlakuan dengan menggunakan bahan ajar multimedia. Jenis penelitian iniyaitu penelitian kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dan desain one-grup pretestposttest.Jumlah populasi yaitu seluruh peserta didik kelas V SD Inpres 6/86 BalleKabupaten Bone dengan jumlah populasi sebanyak 1 kelas dan sampel dalam penelitianini yaitu semua populasi kelas V SD inpres 6/86 Balle Kabupaten Bone yang berjumlah22 peserta didik. Teknik pengumpulan data yaitu tes awal (pre-tes), pemberian perlakuan(treatmen), tes akhir (post-test) dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan yaituanalisis data statistik deskriptif dan analisis data statistik Inferensial. Hasil analisismenunjukkan bahwa nilai dari rata-rata hasil belajar sebelum penggunaan bahan ajarberbasis multimedia sebesar 36,4% yang berada pada kategori rendah. Sedangkan nilairata-rata hasil belajar setelah penggunaan bahan ajar berbasis multimedia sebesar 77,3 %yang berada pada kategori tinggi. Implikasi dari penelitian ini adalah bagi pendidik dapatmenggunakan proses pembelajaran dengan menggunakan multimedia untukmeningkatkan hasil belajar peserta didik. Selain itu juga, agar kiranya pendidik dapatterdorong untuk mengikuti seminar dan diklat untuk menambah wawasan dalammeningkatkan metode pembelajaran yang lainnya dan penelitian ini juga dapat dijadikansebagai bahan referensi atau penelitian lebih lanjut.
PEMANFAATAN BAHAN AJAR IPS BERBASIS PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 1 BAHARI KABUPATEN BUTON SELATAN Resniati, Resniati; Sulaiman, Umar; Rivai, Immawati Nur Aisyah
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 6 No 1: FEBRUARI (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar IPS pesertadidik kelas V SDN 1 Bahari Kabupaten Buton Selatan sebelum digunakan strategiinformation search, 2) Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar IPS peserta didikkelas V SDN 1 Bahari Kabupaten Buton Selatan setelah digunakan strategi informationsearch, 3) Untuk mengetahui bagaimana penerapan strategi information searchberpengaruh terhadap hasil belaajar IPS peserta didik kelas V SDN 1 Bahari KabupatenButon Selatan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatifdengan pendekatan pre-experimental design dengan jenis desain “One Grup pretest-Postest”.Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 134 peserta didik dengan jumlahsampel yang diambil berjumlah 23 peserta didik. Teknik pengumpulan data yaitumenggunakan lembar tes. Berdasarkan hasil analisis deskriptif hasil belajar IPS pesertadidik sebelum menggunakan strategi information search peserta didik kelas V SDN 1Bahari Kabupaten Buton Selatan dengan nilai tertinggi 65 dan terendah 40 dengannilai rata-rata 51,39 dan berdasarkan hasil analisis deskriptif hasil belajar IPS pesertadidik setelah menggunakan strategi information search peserta didik kelas V SDN 1Bahari Kabupaten Buton Selatan dengan nilai tertinggi 75 dan terendah 50 dengan nilairata-rata 70,04.
Konsep Implementasi Kurikulum Merdeka Sekolah Penggerak di Kabupaten Polewali Mandar Alwi, Andi Mujaddidah; Arsyam, Muhammad; Syam, Muh Nurkhalish; Wekke, Ismail Suardi; Hasan; Sulaiman, Umar
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol 4 No 1 (2023): Article in Press
Publisher : STAI DDI Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55623/au.v4i1.168

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi dan dampak kurikulum merdeka sekolah penggerak di Kabupaten Polewali Mandar?. Penelitian ini memiliki jenis penelitian penelitian kualitatif berbasis lapangan (field research), dan menggunakan pendekatan penelitian fenomenologi. Adapun sumber data penelitian berupa data primer dan data skunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan penelusuran referensi. Lalu, teknik pengolahan dan analisis data dilakukan melalui empat tahap, yaitu; reduksi data, display data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Implementasi kurikulum merdeka pada sekolah penggerak adalah penerapan kurikulum sebagai pedoman untuk menyelesaikan pelajaran yang diharapkan dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Kedudukan kurikulum dalam pendidikan adalah sebagai suatu struktur yang dibangun untuk mentransmisikan peristiwa-peristiwa masa lalu kepada generasi berikutnya untuk dilestarikan, diteruskan atau dikembangkan, Secara umum bahwa dampak sekolah-sekolah pelaksana Kurikulum Merdeka secara mandiri di Kabupaten Polewali Mandar telah berusaha secara maksimal untuk dapat melakukan proses belajar secara mandiri melalui platform Merdeka Mengajar. Implikasi di beberapa sekolah masih ditemui tantangan dan kendala antara lain berkaitan dengan tiga hal, yaitu kemampuan SDM guru, ketersediaan sarana TIK yang terbatas dan kesulitan akses jaringan internet. Hal ini perlu dilakukan agar karena sangat berdampak pada efektivitas proses belajar mengajar dan prestasi belajar peserta didik.
PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL TERHADAP MAHASISWA PRODI PAI PASCA PANDEMI COVID-19 Satir, Muhammad; Sulaiman, Umar; Bunyamin, Bunyamin
Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/ekspose.v23i1.5881

Abstract

AbstractThe aim of this research is to investigate students' perceptions of digital-based learning after the Covid-19 pandemic, and to explore students' challenges in digital-based learning after the Covid-19 pandemic. The type of research used in this research is qualitative research. Qualitative research focuses on natural phenomena or events. The research subjects were students of the PAI study program of IAIN Sorong West Papua. The research procedure carried out in this research was collecting data in the form of observation, interviews and documentation. In this research, the data analysis used consists of 3 stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research show that digital-based learning gets a positive response from students. This learning makes it easier and faster for students to understand and master the material. This learning also increases student productivity and motivation in studying. This learning is also easy, effective and flexible to use and provides benefits in learning. The challenges of this learning are related to network availability and internet data packages, time limitations, network disruptions and wasteful data usage.AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran berbasis digital pasca pandemi covid-19, dan ntuk mengeksplor tantangan Mahasiswa dalam pembelajaran berbasis digital pasca pandemi covid-19. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif fokus terhadap fenomena atau peristiwa secara alami. Subjek penelitian adalah mahasiswa prodi PAI IAIN Sorong Papua Barat. Prosedur penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah mengumpulkan data dalam bentuk observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, analisis data yang digunakan terdiri dari 3 tahap yaitu reduksi data, presentasi data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis digital mendapatkan respon positif dari mahasiswa. Pembelajaran ini memberi kemudahan dan kecepatan terhadap mahasiswa dalam memahami dan menguasai materi. Pembelajaran ini juga meningkatkan produktivitas dan motivasi mahasiswa dalam belajar. Pembelajaran ini juga mudah, efektif dan fleksibel digunakan dan memberikan manfaat dalam pembelajaran. Tantangan dari pembelajaran ini berkaitan dengan ketersediaan jaringan dan paket data internet, keterbatasan waktu, gangguan jaringan dan pemakaian data yang boros.
Sejarah Peradaban Islam: Telaah Pada Fase Dinasti Turki Usmani, Safawiyah, Dan Muqal Mahfudah, Rifkatul; Rizal, Muh.; Sulaiman, Umar
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 12 (2024): July
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12681511

Abstract

This study examines the history of Islamic civilization through the analysis of the power phases of three major empires: the Ottoman Sultanate, the Safavid Dynasty, and the Mughal Empire. The method used is library research, which utilizes sources such as books, journals, and historical documents to obtain data on the political structure, governance system, economy, society, and culture of these three empires. The results of the study indicate that the Ottoman Sultanate, the Safavid Dynasty, and the Mughal Empire had significant periods in the development and spread of Islam worldwide, highlighting various aspects such as politics, society, economy, and culture. For instance, the Ottoman Sultanate was known for its efficient governance system and vast territorial reach, while the Safavid Dynasty introduced profound Shia political policies and influenced Persian culture. Meanwhile, the Mughal Empire, although shorter-lived, made significant contributions to the development of Islam in Central Asia.
Peradaban Islam di Afrika Utara (Kerajaan Murabitu dan Muhabittun) Dais, Sudirman; R, Rani; Sulaiman, Umar
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 12 (2024): July
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12681742

Abstract

North Africa is a region that is in the middle between the East and West parts of Africa, this geographical location was one of the reasons why during the time of Umar Bin Khattab he expanded into the region, because it was thought that it would be easy to strengthen political power because the region was a link between the continents of Asia and Europe, therefore Islamic civilization which began during the time of Umar Bin Khattab was very developed in the North African region until the Khalifa after that, then the Umayyad and Abbasid dynasties. One of the most famous civilizations is how Muslims were able to control one part of the European continent. namely Andalusia, which at that time was the North African region controlled by the Muwahiddun dynasty, which was a kingdom formed as a result of the weakening or decline of the Abbasid dynasty. During the reign of these two kingdoms, many civilizations gave birth, one of which was the use of the gold dinar for the first time and many more.
Strategi Supervisor dalam Memberikan Supervisi Akademik Syahruddin, Syahruddin; Usman, Syahruddin; Sulaiman, Umar; Hafid, Erwin; Baharuddin, Baharuddin
PUSAKA Vol 10 No 1 (2022): Pusaka Jurnal Khazanah Keagamaan
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/pusaka.v10i1.666

Abstract

Supervisor memiliki tugas memberikan supervisi akademik terhadap tenaga pendidik.Hal tersebut diperlukan karena masih terdapat beberapa tenaga pendidik yang tidak mengetahui tugas pokoknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses supervisi akademik serta faktor pendukung, penghambat dan solusi pengawas. Jenis penelitian ini kualitatif dengan pendekatan penelitian yaitu pendekatan metodologi, studi keilmuan, serta fenomenologis. Adapun sumber data penelitian diperoleh langsung dari pengawas kabupaten Bone, para guru UPT SMPN 1 Amali Kabupaten Bone dan informan yang dianggap ada kaitan dengan tulisan ini. Selanjutnya metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi serta penelusuran berbagai literatur atau referensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh pengawas kabupaten di UPT SMPN 1 Amali Kabupaten Bone terdiri dari 5 tahapan yaitu: Pra supervisi akademik,Perencanaan, Pelaksanaan supervisi akademik, Evaluasi dan Rencana tindak lanjut supervisi; Faktor pendukung diantaranya, adanya perencanaan, sarana dan prasarana, hubungan dan komunikasi yang baik, hubungan pengawas kepala sekolah tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang baik, pengetahuan dan pendidikan serta pengertian guru yang baik. Faktor penghambat diantaranya, perangkat pembelajaran yang belum siap, tenaga pendidik takut disupervisi, jarak sekolah yang jauh, kurangnya komunikasi timbal balik, kurangnya tenaga pengawas di kabupaten Bone. Penghambat pelaksanaan supervisi yaitu: Membantu menyelesaikan perangkat pembelajaran, memberikan sugesti kepada tenaga pendidik yang takut di supervisi, sebaiknya sekolah yang berdekatan langsung sekaligus disupervisi, meminta kejujuran tenaga pendidik, melakukan perekrutan pengawas.
(حكم "بيليس" في الزواج العرفي فى قبيلة "لاماحولوط" فى مدينة "لارانتوك" بفولوريس الشرقية نوسى تنجرا الشرقية (دراسة تحليلية نقدية Sulaiman, Umar; Berkah, Dian; Basith, Abdul
MAQASID Vol 9 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.842 KB) | DOI: 10.30651/mqsd.v9i1.6557

Abstract

Abstract In the life of the Lamaholot tribe, customs and beliefs are still developing strongly. It is still found in the Lamaholot tribal community in East Flores, East Nusa Tenggara regarding  "Belis" in the marriage process. "Belis" is a tradition of noble values and forms of respect for women. The purpose of "Belis" is the legal determinant of a marriage, as a sign that the girl has left her home family, and as a tool to raise the name / degree of the family There are various forms of "Belis" in East Nusa Tenggara that are used in the form of gold, silver, money, and animals such as buffalo, cows or horses. The uniqueness of the "Belis" lamaholot community is concrete in the form of value and size of elephant ivory that is difficult to obtain. Although elephant ivory is very difficult to obtain, this tradition still applies and is maintained by the Lamaholot community.The purpose of this study is 1) to find out how the traditional practice of "Belis" in the Lamaholot tribe community 2) to find out how the views of ulama, traditional leaders, and the viewpoint of Islamic law about the customs. The subjects of this research are the local community, community leaders and Ulama '. This research is a type of qualitative research using data collection methods and methods of observation, interviews, and documentation while the data processing is Editing, Classifying, Analizing and Concluding.The conclusions of this study are 1) that the tradition of "Belis" in the Lamaholot tribe is a legacy of ancestors and until now this tradition still exists 2) according to traditional leaders and different religious leaders, according to religious leaders that the tradition of "Belis" is contrary to the Shari'a Islam. And according to traditional leaders, adat belis does not contradict because adat has to be maintained. But to maintain the brotherhood between them, they are at peace and agree to improve the custom of "Belis". If viewed from the perspective of Islamic law that part of the traditional process of "Belis" is contrary to the basic method of Islamic law. Keywords: Belis, Tradition, Marriage
Penelitian Multidimensi: Analisis Beragam Jenis dan Teknik Ramli, Ramli; Wahyuni, Andi Eki Dwi; Sulaiman, Umar; Rahman, Ulfiani
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1379

Abstract

This research aims to explore various types of research that can be used in the research process. This research was conducted through a qualitative approach with the literature stud method. The main sources of data for this research are various scientific articles, research results, and reference books that are relevant to the focus of this research. Scientific articles come from various credible and valid journal sources. Data analysis was carried out qualitatively consisting of data reduction, data presentation and conclusion drawing. . Based on the results of the analysis, it can be concluded that research can be classified based on approaches, namely qualitative and quantitative, based on place, namely literature research and field research, based on function, namely pure science research and applied research, based on objectives, namely descriptive research, correlative research, and comparative research. Based on methods, namely case research and survey research, historical research, sociological research, and explanatory research. In addition, there is also extraterrestrial research that can be used for proof, as well as R&D research and classroom action research applied in educational research
Co-Authors Abbas, Sudirman Abdul Basith Abdul Razzaq Abdul Walid Abidin, Saenal Achruch Achruh, Andi Ahmad Afiif, Ahmad Ainun Mutmainnah Aisyah Nur Syarif Akmal, Andi Muhammad Almahdali, Sayyid Syahdan Alwi, Andi Mujaddidah Andi Ferawati Andi Ferawati Djafar Andi Halimah Andi Halimah Andi Halimah Andi Halimah Andi Hasrianti Andi Hasrianti Andi Kamal Ahmad Andi Maulana Arfah, Andi Muhammad Awaluddin Arifuddin, Kartini Annisa Armila, Niken Arsil T Arsyam, Muhammad Asriani Asriani Awaliah Musgamy Baehaqi Baharuddin Baharuddin Basam, Fajri Bramantyo, Fauzan Delasta Bunyamin Bunyamin Caska - Ckalik, Sitti Aisyah Dais, Sudirman Darman, Muhammad Hikam Darussalam Darussalam, Darussalam Darussalam, Syamsuddin Dian Berkah Djafar, Hamsiah Eka Damayanti Erwin Hafid, Erwin Firmansyah, Fiqih Gusnadi, Rahmat Hamsiah Djafar Harmin Harmin Hasan Hasma Hasrianti, Andi Ilham, Muh ISKANDAR Iskandar Iskandar Ismail Suardi Wekke Jamaluddin Ahmad Jumahida Kasim, Amrah Latief, Abdul Rahman Lisa Anugrah M Yusuf.T M. Shabir U Mahfudah, Rifkatul Mansur, Amiruddin Mareta, Nindi Marwansyah H, Andi Mauduto, Maryam Maulidyah Safruddin Mawarni Auliah Mega Sulastri Meliana, Sri Suhelsi Miftahul Jannah Mihrani Mihrani Mihrani Mihrani Mufiyah Fauziah Ashal Mufrihat Mufrihat Muh. Anwar Muh. Rapi Muh. Rizal Muhammad Amin Muhammad Amin, Abdul Rauf Muhammad Khalifah Mustami Muhammad Nur Akbar Rasyid Muhammad Ramli Muhammad Satir Muhammad Yahdi Muhammad Yahdi, Muhammad Muhammad Yaumi, Muhammad Munawir, Ahmad Mundzir, Chaerul Munir, Bayanuddin Mustin, Hilgha N, Nurfadilah Niadini, Rahmah Nindi Mareta Ningrum, Widiya Nur Aeni Aeni Nur Annafiah Adzkiya Mar'at Nur Ardia Waris Nur, Zulfikah Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurfadila Lira Nurhidayah Malik Nurhikmah Nurhikmah Nurlina Nurlina Nurul Hasanah R, Rani Rahmiati Ramli Ramli Raudatum Mardiah Resniati, Resniati Rivai, Immawati Nur Aisyah Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rosdiana S, Sukamto Sastrawati, Nila Seknun, Yusuf Siddik, Hasbi Siti Nurhafsah Jalil Sri Sulasteri Sukinah, St. Syafril Sunusi, Muhammad Syah, Pirman Syahruddin Syahruddin Syahruddin Usman, Syahruddin Syam, Muh Nurkhalish Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin Syaparuddin Tacong, Kamaluddin Taslim, Muh. Ulfiani Rahman Usman Wafa, Moh Ali Wahyuni, Andi Eki Dwi Wati, Titi Kurniati Wulansari, Yessiana Ridloni Yusdiani, Nurmila Yuspiani, Yuspiani Yusuf T Zulfiana Ali