p-Index From 2021 - 2026
18.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Litera Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Jurnal Pendidikan Indonesia LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Diglossia Journal of Education and Learning (EduLearn) BAHASTRA Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Prima Edukasia Auladuna KEMBARA Mimbar Sekolah Dasar WARTA Jurnal Varidika Profesi Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian Humaniora Pedagogia: Jurnal Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Indonesian Language Education and Literature Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Al Ishlah Jurnal Pendidikan KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Aksara Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an SEJ (Science Education Journal) Diglosia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Ranah: Jurnal Kajian Bahasa ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal SOLMA TOTOBUANG Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Parafrase: Jurnal Kajian Kebahasaan dan Kesastraan Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Paedagogie Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Pragmatics Research Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Deiksis Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Pendidikan Edutama Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Cakrawala Indonesia INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Buletin KKN Pendidikan JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Journal of Innovation in Educational and Cultural Research MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Buletin Literasi Budaya Sekolah Didaktika: Jurnal Kependidikan jurnal dikdas bantara KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Proceedings Series on Social Sciences & Humanities IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Widyaparwa Eduvest - Journal of Universal Studies Warta LPM Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region BAHASTRA Jurnal Spektrum Komunikasi Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Buletin Literasi Budaya Sekolah Kajian Linguistik dan Sastra Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya WIDYANTARA Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PAEDAGOGIE Sawerigading Aksara Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE)
Claim Missing Document
Check
Articles

Elementary Students' Independence in Solving Mathematics Learning Problems in Post COVID-19 Pandemic Sundari Sundari; Djalal Fuadi; Yulia Maftuhah Hidayati; Laili Etika Rahmawati; Endang Fauziati; Sutama Sutama
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 4 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v14i4.2188

Abstract

Independent learning is one of the important aspects of solving Mathematics learning problems. The novelty of this research is the independence of students in solving mathematics learning problems in elementary schools during post-pandemic era. The purpose of this study is to describe the elementary students' independence in solving Mathematics learning problems in the post-COVID-19 pandemic. This research approach is qualitative with a case study design. The research was conducted in sixth-grade students of SDN 01 Papahan Karanganyar. Data collection used interviews, observation, and documentation techniques. The researcher tested validity data with technical and source triangulation. The data analysis used interactive analysis techniques, namely data collection, reduction, presentation, and conclusions. The results showed that most of the students were able to solve mathematical problems in the post-COVID-19 pandemic independently, marked by: 74.07% of students can understand their problems, 92.59% of students could plan their problem solving, 77.78% of students could solve their problems correctly and systematically, and 77.78% of students could re-check the results of solving their problems. The research implies that students who can solve mathematical problems independently will use the knowledge, skills, and experience gained to achieve optimal learning outcomes and use their mindset to solve problems in everyday life without relying on the help of others.
Ketersediaan Sumber Belajar Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Gondangrejo Anita Zanjabila; Laili Etika Rahmawati
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 5 No 3 (2022)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v5i3.1520

Abstract

This study aims to determine the availability of Indonesian language learning resources at SMP Negeri 2 Gondangrejo. This research is a qualitative descriptive study with a qualitative approach. The research was conducted through interviews with Indonesian teachers in grades 7, 8, and 9. The research location was SMP Negeri 2 Gondangrejpo. There are two kinds of Indonesian language learning resources available at SMP Negeri 2 Gondangrejo, namely books and the internet. Indonesian language learning resources sourced from books are books from the government in 2018. The availability of Indonesian language learning resources at SMP Negeri 2 Gondangrejo in addition to books, namely the internet. Karanganyar Regency created a website called Indoprima, this website is used for grades 7, 8, and 9. Indonesian language teachers for grade 7 have a learning innovation during this pandemic by creating a radio web. This web radio is called Esperojo.fm. The results of this study are the availability of Indonesian language learning resources at SMP Negeri 2 Gondangrejo already using learning resources well. So that from the source of learning Indonesian at SMP Negeri 2 Gondangrejo achieve the goals of learning Indonesian.  
Amanat dalam Wacana Persuasif Pencegahan Covid-19 Sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia di Tingkat SMP Noer Hayati; Markhamah Markhamah; Laili Etika Rahmawati
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3930

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini mendeskripsikan amanat yang terkandung pada spanduk Covid-19 sebagai sumber belajar pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah 39 foto spanduk dalam spanduk layanan pencegahan Covid-19. Subjek dan objek penelitian ini adalah kata-kata atau kalimat yang berupa amanat dalam spanduk layanan pencegahan Covid-19. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk persuasi yang muncul mempergunakan pendekatan emotif, yaitu berusaha membangkitkan dan merangsang emosi para pembaca persuasi selalu bertujuan untuk mengubah pikiran orang lain, agar orang lain dapat menerima dan melakukan sesuatu yang diinginkan. Untuk menerima atau melakukan sesuatu yang diinginkan, perlu diciptakan sesuatu dasar yaitu dasar kepercayaan. Jadi dapat disimpulkan bahwa amanat dalam wacana persuasi adalah sebuah wacana yang dapat merangsang emosi pembaca secara persuasif, atas dasar kepercayaan bertujuan untuk mempengaruhi dan mengubah pandangan dan pola pikir orang lain tentang sesuatu hal yang diinginkan.
Identifikasi Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VII Ditinjau dari Taksonomi Bloom Revisi Putri Haryanti; Ihdy Khafida Zahra; Laili Etika Rahmawati
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (898.507 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui deskripsi jenis-jenis teks yang terdapat dalam soal UTS Bahasa Indonesia kelas VII SMP IT Al-Kautsar (2) Mengetahui klasifikasi soal UTS Bahasa Indonesia kelas VII SMP IT Al-Kautsar ditinjau dari Taksonomi Bloom Revisi. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VII SMP IT Al-Kautsar pada semester gasal tahun ajaran 2017/2018. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini berupa metode dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis isi (content analysis), sehingga dapat diketahui tingkat kognitif pada soal UTS Bahasa Indonesia kelas VII SMP IT Al-Kautsar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Jenis teks yang terdapat dalam soal UTS Bahasa Indonesia kelas VII SMP IT Al-Kautsar meliputi teks berita, teks deskriptif berupa pengalaman pribadi, teks pengumuman, dan teks surat pribadi maupun surat dinas (2) Klasifikasi soal UTS Bahasa Indonesia kelas VII SMP IT Al-Kautsar telah menunjukkan penyebaran soal pada dimensi kognitif dan dimensi pengetahuan baru sampai pada tingkat C3 (mengaplikasikan) saja, belum sampai pada tingkat C6 (mencipta).
Sindiran dalam Meme di Instagram @banggaber sebagai Potret Kehidupan Masyarakat Indonesia Putri Nurhidayati; Nabila Alfiarini Mutiara Primasti; Eko Purnomo; Laili Etika Rahmawati; Sri Waljinah
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (346.073 KB)

Abstract

Media sosial belakangan ini menjadi sangat digandrungi oleh semuakalangan, tidak terlebih anak muda yang menuangkan kreatifitasnyadalam bentuk meme. Karakteristik media sosial yang bersifat mayasering menghasilkan fenomena yang booming di kalanganpenggunanya bahkan khalayak luas. Peneliti tertarik untukmembahas fenomena meme dalam media sosial Instagram. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui maksud dari analisis tingkat bahasadan bentuk peranggapan dalam analisis tingkat bahasa pada setiapmeme. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodepenelitian deskriptif ysng bertujuan memberikan atau menjabarkansuatu keadaan atau fenomena yang terjadi pada saat ini. 26 datagambar meme di instagram @banggaber terdapat deiksis kinestik 1,deiksis sosial 2, deiksis orang 1, deiksis tempat 1, presuposisi faktual3, presuposisi struktural 1. Pemilik akun instagram @banggabermengkritik maupun memberikan sindiran kepada masyarkat tidakterkecuali untuk pemerintahan Indonesia.
Penggunaan Bahasa Indonesia pada Merek Teh (Analisis Pemakaian Frasa dan Asal Bahasa) Rizqi Ardi Fadli; Laili Etika Rahmawati
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.284 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasaIndonesia di ranah umum mengenai merek teh, serta menyimpulkanhasil dari data merek teh yang sudah menggunakan bahasaIndonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian berupa merek barang berupa teh. Data dalam penelitian ini berupa nama merek yang ada di teh. Langkah-langkahyang dilakukan peneliti, yakni 1) perumusan objek apa yang akandikaji, 2) pengkajian teori dasar penelitian dengan merujuk UU No24 Tahun 2009 Pasal 37, 3) Peneliti mengumpulkan data melaluiinternet, 4) Peneliti menganalisis data yang sudah didapatkan, 5)Penyimpulan data yang sudah dianalisis. Berdasarkan hasilpenelitian penggunaan bahasa Indonesia dalam merek teh masih adayang menggunakan bahasa asing dan bahasa daerah karenabeberapa merek teh memiliki sejarah tersendiri untuk menciptakannama tersebut, tetapi secara keseluruhan sudah baik. Selanjutnya,bahasa merek teh tidak baku karena pemakaian frasa, pengaruhbahasa asing, dan pengaruh dialek. Kesepuluh data merek teh dalampemakaian frasa lebih didominasi penggunaan bahasa Indonesia,yakni presentase 60%, bahasa asing 20% , dan bahasa daerah 20%.
Lanskap Linguistik Multibahasa Dalam Ruang Publik Pariwisata Kabupaten Gunung Kidul Selvi Florenta; Laili Etika Rahmawati
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (708.835 KB)

Abstract

Para perintis, pejuang bahasa Indonesia merupakan bahasanasional yang dengan diperjuangkannya dalam kemerdekaan RI kalaitu paham akan fungsi dari bahasa itu sendiri yaitu sebagai lambangpersatuan bagi bangsa Indonesia yang terdiri atas berbagai macamsuku bangsa dan bahasa. Laskap linguistik atau linguistic landscapes(selanjutnya disebut LL) merupakan kehadiran bahasa di antararuang dan tempat. Puzey (dalam Erikha 2018:40) menggambarkanLL sebagai kajian interdisipliner atas kehadiran berbagai isu bahasayang berinteraksi dengan bahasa lain di dalam ruang publik.Multibahasa pastinya lebih dari satu bahasa, hal ini tidak ditujukandalam konteks lisan saja tetapi juga dalam tanda-tanda tulis diwilayah Gunung Kidul tanda tertulis multibahasa dapat ditemukandengan mudah, terutama di papan nama-nama pantai dan resort.Mungkin ini lah yang ingin ditonjolkan masyarakat untuk menarikbanyak orang dari berbagai negara. Karya ilmiah ini bertujuanuntuk menganalisis makna dan mengetahui multibahasa dalampapan nama-nama pantai di wilayah Gunung Kidul dan multibahasayang digunakan dalam ruang publik pariwisata. Metode penelitianini adalah deskriptif kualitatif. Hasilnya Multibahasa yangdigunakan penamaan pantai-pantai di Gunung Kidul inimenggunakan multibahasa bahasa jawa dengan golongan daribahasa jawa sendiri, ada yang menggunakan bahasa jawa Kromodan ngoko. Secara keseluruhan multibahasa dalam ruang lingkuppariwisata di Gunung Kidul ini masih banyak terdapat multibahasayang digunakan dengan mencampurkan bahasa asing didalamnya.
Penguatan Kompetensi Melalui Workshop Pembelajaran Kooperatif, Pemilihan Bahan Ajar, Dan Evalusi Pembelajaran Bagi Guru Bahasa Indonesia SMP dan SMA Negeri Sukoharjo Miftakhul Huda; Yakub Nasucha; Laili Etika Rahmawati
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Kebencanaan dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.099 KB)

Abstract

Peningkatan kompetensi guru dalam bidang pembelajaran sangatberpengaruh terhadap luaran pendidikan. Tujuan pendidikannasional akan tercapai lebih cepat apabila guru mumpuni dalampembelajaran. Sebab, guru yang mumpuni akan menemukankekuatan anak dan mampu mengembangkannya. Kompetensi tersebutmelingkupi tiga hal, yaitu pelaksanaan pembelajaran, pemilihanbahan ajar, dan penerapan evaluasi pembelajaran. Pengabdiankepada masyarakat ini memiliki tujuan, yaitu memaparkanpeningkatan kemampuan guru Bahasa Indonesia SMP/ SMA dalampenerapan pembelajaran kooperatif, pemilihan bahan ajar, danevaluasi pembelajaran pascaworkshop. Workshop pembelajarankooperatif, pemilihan bahan ajar, dan evaluasi pembelajaran dibagike dalam tiga tahap, yaitu tahap 1 adalah workshop pembelajarankooperatif, tahap 2 adalah workshop pemilihan bahan ajar, dantahap 3 adalah workshop evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan iniadalah adanya peningkatan kemampuan guru Bahasa IndonesiaSMP dan SMA dalam menerapkan pembelajaran kooperatif,pemilihan bahan ajar, dan evaluasi pembelajaran. Keberhasilansecara umum dilihat dari adanya peningkatan nilai pretest ke nilaiposttest. Kendala-kendala yang muncul dalam persiapanpembelajaran kooperatif, pemilihan bahan ajar, dan evaluasipembelajaran dapat di atasi dengan kreativitas guru
Interferensi Bahasa Bidang Morfologi dalam Aplikasi Grab: Kritik Penggunaan Bahasa Ranah Digital Miftah Asyrofi Muhtar; Yeyen Syafitri; Wahyuni Wahyuni; Sekar Chandra Sulistyowati; Laili Etika Rahmawati
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 4, No 2 (2022): JULI
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v4i2.5920

Abstract

Aplikasi grab merupakan aplikasi layanan transportasi seperti jasa antar makanan, jasa kirim barang, dan jasa antar jemput atau ojek online. Dalam aplikasi ini ditemukan bentuk interferensi bahasa bidang morfologi. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kata yang mengandung interferensi bidang morfologi dalam aplikasi grab. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif yang dipaparkan dalam bentuk narasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik dokumentasi yang bersumber dari aplikasi grab. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari aplikasi Grab. gejala interferensi bahasa dapat muncul sesuai dengan situasi dan kondisi penutur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu alasan terjadinya interferensi bahasa adalah sebagai alat untuk strategi komunikasi. Dari penelitian tersebut gejala interferensi bahasa muncul karena maksud dan tujuan penutur untuk menarik perhatian konsumen. Penggunaan bahasa asing terlihat lebih gaul dan keren saat penutur memasarkan sebuah produk atau jasa.  Dari lima belas data yang telah ditemukan selain mengandung gejala interferensi bahasa, dalam penelitian ini pun ditemukan beberapa gejala bahasa lain yakni gejala alih kode serta campur kode yang terletak dalam aplikasi grab sebagai kritik penggunaan bahasa di media sosial.
Culture of Digital Literacy in Thematic Learning at the Basic Education Level Deffita Indah Permata Sari; Harun Joko Prayitno; Laili Etika Rahmawati; Yeni Prastiwi
Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Vol 6 No 3 (2022): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jisd.v6i3.46334

Abstract

Learning during the pandemic hasn’t optimally, literacy has decreased so it is necessary to cultivate digital literacy. This study aims to analyse the cultivation of digital literacy and its supporting and inhibiting factors. This research includes qualitative research with a descriptive type. The subjects of the study were teachers, students and principals. Data collection techniques are interviews, observations, and documentation, instruments in the form of interview guidelines, observation sheets and documents. Test validity of the data using source triangulation techniques.  Research data analysis is interactive analysis. The results showed that the cultivation of digital literacy can be through activities: 1) digital-based learning, 2) introduction to use of laptops, 3) education on the wise use of cellphones. The cultivation of digital literacy is influenced by several supporting factors, namely: availability of infrastructure, commitment of school residents to increase digital field, the inhibiting factors are the competence of educators, students and parents are low in the digital literacy, there isn‘t internet at home, the focus of teachers in digital literacy is lacking due many tasks, lack of infrastructure. So the cultivation of digital literacy in thematic learning in elementary schools needs to be improved in terms of infrastructure, competence of educators and students.
Co-Authors Abdul Ngali Abdul Ngalim Achmad Fathoni Agus Budi Wahyudi Ahmad Ahmad Ahmad Muhibbin Ahmad Yunus Aisyah Nur Fadhilah Aji Wasito Aji, Sulistyo Aldila Nur Rohmah Alfafa, Janatin Alfiolia, Anisa Ali Imron Al Ma’ruf Ali Imron Al-Ma’ruf Ali Imron Al-Ma’ruf Alif Lutfi Ghozali Amanda Eka Rismawati Amin Lestari Amin Lestari Anam Sutopo Anang Ma'ruf Anang Anasari, Safitri Anatri Desstya Andi Haris Prabawa Angga Eko Novanto Anisa Yuli Rahma Fitriani Anita Zanjabiila Anita Zanjabila Annisa Febriasari Annisa Tiara Kusuma Aprilyana, Niken Aprin Wahyani Ardi Fadli, Rizqi Ardiansyah Widya Pahlevi Arfiki Rochadiana Arif Wiyat Purnanto Arif Wiyat Purnanto Ariyanto , Zahy Riswahyudha Ariyanto, Zahy Riswahyudha Arnumasari, Riyani Eka Arya Dani Rushertanto Asriyanto, Amrih Mulat Arif Asshidiq, Fachrunnisa Astuti, Vitri Atiqa Sabardila Atitah, Siti Awla Akbar Ilma Ayu Setyowati, Putri Ayu, Fera Diah Azis, Hizbi Naufal Bambang Sumardjoko Bana Handaga Bata, M. Banuri Beauty, Melati Bekti Ningsih Biat, Ismail Tamal Budi Murtiyasa Cahyaning Fitria Prihutami Cemy Nur Fitria Choiriyah Choiriyah Widyasari Christina Purbawati Dani Anwar Hadi Dawid Michal Gajewski Deffita Indah Permata Sari Desy Anggraini Devian Aghna Perdana Ababil Dewi, Atika Puspita Dharojah, Rakhma Widya Dhimas Arsyad Arrajiv Diah Fitriani Dian Lukiana Dicki Yustika Nurleli Dini Restiyanti Pratiwi Dipa Nugraha Djalal Fuadi Djalal fuadi Djamaluddin Darwis Dwijayati, Cidenty Dea Crismonia Dyah Ayu Utami eko purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Eko Supriyanto Endah Cahyaningsih Endang Fauziati Ermira Nilansari Putri Erni Styaningsih Fadilla, Maya Ratu Fahrizal Lalang Sitoro Fairly Fabiola Hendrik Fernanda Fajar Setyorini, Wulan Fatah Yasin Al Irsyadi Fauzianti, Endang Fauziati, Endang Febrianti, Rika Febriyanti, Rifiana Fernanda, Fairly Fabiola Hendrik Fika Ayu Sukma Fitri Kartikasari Fitri Kartikasari, Fitri Fitri Puji Rahmawati Florenta, Selvi Fuadi, Ali Ma'shum Gallant Karunia Assidik Gumgum Gumilar Hafitri, Erlania Hafiza Sana Mansoor Hamidah, Jamiatul Handayani, Liza Tri Hari Kusmanto Hari Nugrahini, Early Harsono Harsono Harun Joko Prayitno Haryanti, Putri Hayati, Noer Hesti Afril Ningtyas Hidayati, Fatmi Rohmah Nur Husni Thamrin Ihdy Khafida Zahra Ilma, Awla Akbar Ilma, Awla Akbar Indah Prihatin Indra Nur Rahman Indriyani, Niko Irsha Oktavimadani Putri Istiqamah, Istiqamah Jamaluddin, Norliza Jamaluddin, Norliza Joko Santosa Joko Santosa, Joko Kalaamiyah, Khaafidhatul Kartini Kartini Koesoemo Ratih Kristianti, Cyntia Tri Kurniawan, Andra Kusmanto, Hari Kuspini, Sri Kusuma, Annisa Tiara Kusyuliarto, K Laikha Listiyani Laily Rahmatika Lalu Muhammad Ilham Fajri Laras Widi Anggraini Lathifah Nurul Hidayah Lathifah Nurul Hidayah Latif, Azminudin Lestari, Winda Dwi Liza Tri Handayani Liza Tri Handayani Lukiana, Dian Lupita Sari Pitra Wardani Lupita Sari Pitra Wardani Mahamad, Abd Kadir Maharani, Cintya Putri Main Sufanti Mandasari, Helen Mandasari, Yunita Mansoor, Hafiza Sana Markhamah Markhamah Markhamah, M Markhamah, Markhmah Maryam, Larasati Siti Maudi Julia nasya Meitri Setiyaningsih Melati Beauty Melati Beauty Mentari Deka Handayani Miftah Asyrofi Muhtar Miftahul Arifah B. B Miftakhul Huda Miftakhul Huda Minsih Mirmanto, Nurman Muh Ali Barokah Muhaimini, Maryam Sri Muhammad Anwar Syihab Musthafa - Muhammad Luthfi Muhammad Noor Kholid Muhammad Zulfa Irfansyah Muhroji Muhta, Miftah Asyrofi Murfiah Dewi Wulandari Mutiara Primasti, Nabila Alfiarini Nabila Alfiarini Mutiara Primasti Nadia Puji Ayu Najma Thalia Najma Thalia, Najma Narlina nasya, Maudi Julia Nendriyani, Munika Nirmala, Evatias Noer Hayati Norliza Jamaluddin Norliza Jamaluddin Novanto, Angga Eko Noviafitri, Kartika Satya Noviana, Sinta Tri Nugraha, Andre Eksaputra Nugroho, Bayu Sapto Nugroho, Setyo Eko Wahyu Addin Nur Indah Tri Ramadhani Nuraini Fatimah Nuraini Fatimah, Nuraini Nur’aini, Risma Nurhidayati, Putri Nurul Hidayat Nurul Hidayat Nuryati Nuryati Oktavia, Nana Pangesti, Cita Raras Nindya Pina Indah Sayekti Prasetyo, Wibowo Heru Prastiwi, Yenny Pratiwi, Dini Ristiyanti Prihatin, Indah Puji Purwati, Puji Puji Rachmawati, Fitri Purnanto, Arif Wiyat Putri , Ermira Nilansari Putri Haryanti Putri Meinita Triana Putri Nurhidayati PUTRI OCVTAVIANI Putri, Ermira Nilansari Putri, Irsha Oktavimadani RAHAYU, FITRI ITUT Rahma Eka Septiana Rahmadani Indria Fatikhasari Rasidi, Rasidi Ratna Latifa Ratna Latifa Riana Kristina Suminar Ricky Darmawan Rina Untari Rina Untari, Rina Risma Nur’aini Ristika Dwi Pramutya Riyani Eka Arnumasari Rizka Rahma Pradana Rizka Rahma Pradana, Rizka Rahma Rizqi Ardi Fadli Rofifah, Hasna Rohmah, Rahayu Dwi Roid Ismail Ardho Sabar Narimo Safitri, Isnaini Sahana, Rossy Tiara Salasabila, Devina Putri Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Saon, Sharifah Saputra , Dimas Teguh Saputra, Dimas Teguh Sarwiji Suwandi Sekar Chandra Sulistyowati Selvi Florenta Septiana, Rahma Eka Setiyaningsih, Meitri Setyaningsih, Vitria Indriyani Sholikhah, Umi Atun Silviana Putri, Nasya Silviana, Yasinta Siska Novia Anggara Siti Zubaidah Sri Arfiah Sri Waljinah Subagyo, Roni Agus Suherman, Suherman Sukma, Fika Ayu Sulistia Ellsa Sulistyono , Yunus Sulistyowati, Sekar Chandra Sumardi Sumardi . Sundari Sundari Surahya, Dela Oktaviona Susilowati, Arum Susiyani, Retno Sutama Syafitri, Yeyen Tawandorloh, Ku-Ares Tegar Wijiarko Tety Bekti Sulistyorini Tiara Surya Madani Tri Santoso Tyas Wahyuningsih Udin, Ruis Umi Fadlilah, Umi Utami , Nindy Muji Utami, Dyah Ayu Fajar Utami, Pramudya Ashya Novika Utsman, Arif Vitria Indriyani Setyaningsih Vitria Indriyani Setyaningsih Wa Ode Nisra Wahyu Nurul Mubarokah Wahyuni Wahyuni wahyuni wahyuni Waljinah, Sri Warastuti, Wahyu Wibowo Heru Prasetiyo Widi Astuti Widiyasari, Choiriyah Widya Puteri Kusumawati Widya Puteri Kusumawati, Widya Puteri Widyaningrum, Tita Fadhila Winda Dwi Lestari Wisnu Cahyo Laksono Wiwik Ariesta Yakub Nasucha Yakub Nasucha Yenny Prastiwi Yenny Prastiwi Yeny Prastiwi Yeyen Syafitri Yudha Wahyu Try Sukoco Yudha Wahyu Try Sukoco, Yudha Wahyu Try Yudhani, Ardheila Setya Yulia Maftuhah Hidayati Yulianti, Nanda Yulina Puspitasari Yunus Sulistyono Zafar, Muhammad Zahra, Ihdy Khafida Zahy Riswahyudha Ariyanto Zulfa Destia Isnaini