p-Index From 2021 - 2026
19.771
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni Civis: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Satya Widya Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan JURNAL KONSELING GUSJIGANG JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan FONDATIA Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila dan Kewarganegaraan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Equity in Education Journal (EEJ) Jurnal Scientia Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Simki Pedagogia Cokroaminoto Journal of Primary Education SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Citizenship Virtues Jurnal Basicedu Indonesian Journal of Education and Social Science Jurnal Pendidikan Dasar TAKSONOMI Media Bina Ilmiah JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Law, Education and Business Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat ILUMINASI: Journal of Research in Education Advances In Social Humanities Research JGSD : Jurnal Guru Sekolah Dasar Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran J-CEKI PESHUM Jurnal Simki Pedagogia
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Jurnal Educatio FKIP UNMA

Dampak Permainan Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Aji Prasetyo; Wawan Shokib Rondli; Diana Ermawati
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 1 (2023): January-March
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i1.4733

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak game online terhadap prestasi belajar siswa kelas 5 SDN Sembaturagung 01 Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini akan dilakukan di SDN Sembaturagung 01 Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati dengan mengambil subjek orang tua, guru dan anak sebagai subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dampak game online terhadap prestasi belajar siswa mengalami penurunan prestasi belajar. Selain itu berdampak pada cara bicara, Kesehatan mata dan pendengaran berkurang, tidak bisa membagi waktu dan sikap yang kurang sopan. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa game online berdampak bagi siswa yang apabila di lanjutkan akan mempengarui prestasi belajar semakin berkurang, dengan factor pendukung lingkungan sekitarnya yang kurang baik. Saran saya adalah orang tua harus lebih memperhatikan anak khususnya pada saat belajar dan mengontrol proses belajar siswa. Bagi guru bisa berkomunikasi dengan orang tua saat anaknya bermasalah, dan untuk penelitian selanjutnya semoga penelitian ini bermanfaat bagi para peneliti.
Strategi Guru Dalam Motivasi Belajar PPKn Siswa SD Nurul Mufatikhah; Wawan Shokib Rondli; Santoso
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4667

Abstract

Motivasi merupakan aspek penting yang harus dimiliki siswa dalam mengiktuti pembelajaran. Tanpa adanya motivasi, sangat sulit bagi siswa mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam memberikan motivasi belajar PPKn siswa serta faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam memberikan motivasi belajar PPKn siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah 4 siswa kelas IV dan 1 guru wali kelas IV SDN 2 Dorang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh guru dalam memberikan motivasi belajar PPKn pada siswa sudah tersusun dengan baik, bahkan memiliki pengaruh positif terhadap siswa yang awalnya belum memiliki semangat belajar menjadi semangat dalam belajar bahkan suasana kelas menjadi lebih menyenangkan dan kondusif. Dalam proses belajar mengajar guru juga memberikan motivasi pada siswa berupa nilai, pujian, hadiah, dan mengetahui hasil. Dengan memberikan motivasi tersebut yang menjadikan siswa menjadi lebih semangat belajar PPKn.
Pola Asuh Single Parent Berpendidikan Rendah Dalam Pendidikan Anak Nova Riyanti; Deka Setiawan; Wawan Shokib Rondli
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4703

Abstract

Pola asuh merupakan faktor penting dalam mengembangkan kreativitas anak atau menghambat pertumbuhannya. Orang tua tunggal (single parent) adalah hasil dari perceraian atau perpisahan, kelahiran atau kematian yang tidak sah. Padahal pendidikan adalah sejenis usaha manusia untuk mengembangkan potensi diri baik fisik maupun mental. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya pendidikan orang tua tunggal (single parent) berpendidikan rendah dalam mengasuh anak dan hambatan orang tua tunggal (single parent) berpendidikan rendah dalam Pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis metode penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Dalam penelitian kualitatif ini, peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Taknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Informan dalam penelitian ini berjumlah lima keluarga tunggal (single parent) berpendidikan rendah meliputi dua keluarga tunggal disebabkan karena salah satu pasanganya meninggal dunia, dua keluarga tunggal disebabkan karena perceraian dan satu keluarga tunggal disebabkan karena salah satu pasangannya telah pergi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gaya pengasuhan orang tua tunggal (single parent) berpedidikan rendah dalam pendidikan anak menerapkan model pengasuhan demokratif dan model pengasuhan pesuasif dalam pengasuhan anak. Orang tua tunggal (single parent) berpendidikan rendah menghadapi empat hambatan yaitu kemampuan orang tua, kepribadian anak, ekonomi dan waktu luang.
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mind Maping Berbantuan Media Manipulatif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Rizqi Bangun Rahmawati; Sekar Dwi Ardianti; Wawan Shokib Rondli
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4713

Abstract

Pemahaman konsep merupakan kemampuan penting yang dimiliki siswa dalam mempelajarai IPA di sekolah dasar. Siswa yang memahami konsep IPA dapat mengetahui hubungan konsep satu sama lain sehingga bisa diterapkan untuk memecahkan masalah. Namun dari hasil observasi diketahui pemahaman konsep siswa kelas V SD 03 Puri Pati masih rendah. Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan model pmebelajaran mind mapping berbantuan media manipulatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam empat tahapan, perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di kelas V SD 03 Puri Pati dengan subjek uji sebanyak 24 orang siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa pemahaman konsep siswa setelah menerapkan model mind mapping pada siklus I memperoleh nilai 75,0 dengan presentase 78% dan ketuntasan siswa mencapai 66%. Peningkatan hasil pemahaman konsep pada siklus II sebesar 82,25 dengan presentase 83% dan hasil presentase ketuntasan siswa sebesar 83%. Penerapaan model mind mapping dengan media manipulatif dapat meningkatakan pemahaman konsep pada materi sumber daya alam.
Analisis Pengaruh Shortvideo Dalam Perkembangan Kepribadian Anak Sekolah Dasar Prastyana, Muhammad Naufal; Rondli, Wawan Shokib; Pratiwi, Ika Ari
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i3.8697

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan short video dari media sosial terhadap perkembangan kepribadian siswa kelas IV di SDN Jinggotan, Kecamatan Kembang, Kabupaten Jepara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan short video memiliki dampak positif dan negatif terhadap kepribadian siswa. Dampak positif meliputi peningkatan kreativitas dalam berbahasa, penambahan wawasan, dan pemahaman tentang internet. Namun, dampak negatif yang ditemukan adalah siswa menjadi lupa waktu, malas, serta menggunakan kata-kata yang tidak pantas dalam interaksi sosial yang dapat menyebabkan bullying verbal. Guru memiliki peran penting dalam memberikan arahan kepada siswa mengenai penggunaan media sosial dan pentingnya pemahaman terhadap konten yang dilihat. Selain itu, peran orang tua juga sangat dibutuhkan dalam membatasi penggunaan media sosial oleh anak-anak. Kesimpulannya, meskipun media sosial short video dapat memberikan manfaat edukatif, penggunaannya perlu diawasi agar dampak negatifnya dapat diminimalisir.
Strategi Guru Dalam Motivasi Belajar PPKn Siswa SD Mufatikhah, Nurul; Rondli, Wawan Shokib; Santoso
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4667

Abstract

Motivasi merupakan aspek penting yang harus dimiliki siswa dalam mengiktuti pembelajaran. Tanpa adanya motivasi, sangat sulit bagi siswa mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam memberikan motivasi belajar PPKn siswa serta faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam memberikan motivasi belajar PPKn siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah 4 siswa kelas IV dan 1 guru wali kelas IV SDN 2 Dorang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh guru dalam memberikan motivasi belajar PPKn pada siswa sudah tersusun dengan baik, bahkan memiliki pengaruh positif terhadap siswa yang awalnya belum memiliki semangat belajar menjadi semangat dalam belajar bahkan suasana kelas menjadi lebih menyenangkan dan kondusif. Dalam proses belajar mengajar guru juga memberikan motivasi pada siswa berupa nilai, pujian, hadiah, dan mengetahui hasil. Dengan memberikan motivasi tersebut yang menjadikan siswa menjadi lebih semangat belajar PPKn.
Co-Authors Adelia, Vindy Audina Adiwibowo, Arif Afif, Ma'mur Agung Dwi Nurcahyo Agus Darmuki Agustina, Ade Lia Norma Ahadiyah, Nadzifah Mar’atus Ahmad Bakhruddin Ahmad Hariyadi Ahmad Hariyadi, Ahmad Ahmad Munir Ahmad Syukur Aji Prasetyo Alfina Damayanti AMALIA, LAILA ILMIYATUL Amelia, Lisa Noor Andrian Failani Anggraeni, Pipin Novia Annisya' Qona'ah Aprilia, Sinta Dewi Arindah Isro Ahadiah Aulia Candra Sari Aulia Candra Sari Aulia Ulfatun Ni’mah Aulia, Niken Ayu Aulya, Shilyatul Banowati, Eka Nanda Damayanti, Devi Rosalinda Deka Setiawan Denni Agung Santoso Desy Ariyanti Indah Wijayanti Devi Erviana Lidyasari Dewi Astuti Dewi, Atika Dewi, Juliana Diah Evi Yuliastanti Diah Diana Ermawati Dwi Wulandari Dzikrulloh, Mohammad Hilfi Azra Ellis Setyowati Elok Khafidhoh Elok Endang Ayu Kumalasari Erik Aditia Ismaya F. Shoufika Hilyana F. Shoufika Hilyana Fachrina, Novita Aulia Faradine, Maulina Rizky Farihatin Ni'mah Fatahudin, Rif’an Romdloni Fatchiyah S, Rifqiana Fathiinatut Taqiyyah Fatkhi Fiddin, Abdullah Fatkhurrohman, Irfa’i Febriska Marseila Fina Fakhriyah Fitri Nawang Sari Futri Auliya Khisma Ghina Salsabila Gunawan Setiadi Hamida, Khoirul Hanatin Latifah Pramono Haryati Haryati Hayati, Tsania Nur Hermawan, Andika Hervian Setiadi Hidayati, Isnah Hidayatur Rohmah Himmatul Ulya Ihsana, Siti Haidar Ika Oktavianti Imaniar Purbasari Imaniar Purbasari Indarwati, Siti Indriani, Dwi Aprilia Irfai Fathurohman Irfai Fathurohman, Irfai Irfa’i Fatkhurrohman Ismaya, Erik Aditiya Istiqomah, Innes Annisa’ Isyti Nihayati Jannah, Alfi Jayanti Putri, Jayanti K, Moh Syafruddin Kanzunidin, Muh Kartini, Umi Khamdun Khamdun Khamdun Khoirinnida, Yuli Khoirun Nikmah Khoirunnisa, Rizkiyanti Khusna, Isnaini Laili, Zumala Laras Ati, Luri Leni Ria Fitria Lilik Farikhah Lintang Kironoratri Lintang Kusumawardani Lita, Erlita Umi Masytoh Lofha, Prichilia Hasintha Lovika Ardana Riswari Lutfi Azizatun Nisaak Lutfiana, Alfi Ardilla Lu’luul Maknun M. Arsyad Fardani Maharani, Adeena Iluh Maharani, Maulidya Shofia Mahmudah, Syarifatul Maula, Alvita Rizki Meilani, Riska Putri Mirza Hermayanti Moh Najibul Faiz Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Mohammad Syaffruddin Kuryanto Monalistyani, Indah Mu'afida, Mutiara Natasya Much Arsyad Fardani Mudrikatunnisa, Mudrikatunnisa Mufatikhah, Nurul Muftia Salsabilla Muhammad Baron Naftali Muhammad Mutofifin Muhammad Mutofifin Muhammad Naufal Firdaus Muhyidin Muhyidin Mujahidatin, Sri Mutadin, Ali Nabila Elmanidar Najikhah , Fatikhatun Nakhlah, Riya Ma’alya Naufal Ainur Rahman Nauha, Syifa Salsabila Neneng Chalimatur Rofiah Nisa, Santi Khasiatin Ni’mah, Aulia Ulfatun Noor Fitriyani Nova Riyanti Nur Fajrie Nur Fajrie Nur Mahardika Nurluthfiana, Fadia NURUL FAIZAH Nurul Kasanah, Nurul Nurul Mufatikhah Oky Dwi Noor Jannah Oliv Via Ani Ramadhan Prapti, Suprapti Prasetyani, Kusumaningrum Prastyana, Muhammad Naufal Pratiwi , Ika Ari Puryati, Lila Kurnia Qona'ah, Annisya' Raharjo, Ronal Rahma, Nur Andini Ramli, Muhamad Firdaus Rani Setiawaty Retno Murtianingrum, Puji Retnosari, Sepdian Rika Monica Rikza Nur Falalul Muttaqin Rinawati Rinawati Rindiani Rindiani Ririn Artisari, Iik Riska Nur Aisah Riyan Dwi Cahyaningsih, Riyan Dwi Rizqi Bangun Rahmawati Rofiah, Neneng Chalimatur Rohmah, Izzatin Naili Rossiana Asri, Oktara Rosyidah Rusfriyanti, Rindy Berinda Salsabila, Lizzy Santoso Santoso SANTOSO SANTOSO Savira Galuh Kumala Sari Sayekti Handayani Sekar Dwi Ardianti Selviana Vivi Nugraheni Seno, Seno Sepdian Retnosari Setiadi , Gunawan Setiani, Faradilla Setyowati, Elis Shinta Aulia Annisa Shofwani, Siti Aniqoh Silmi Fadhila Arida Siti Aisyah Siti Aminah Siti Indarwati Siti Masfuah Siti Musyarofah Nur Halimah Sri Utaminingsih Sriyahani, Yanika Stelawati, Yuyun Su'ad Su'ad Su'ad Su'ad Suci, Cahyaningtyas Sugiyantoro, Sugiyantoro Sumarwiyah Sumarwiyah, Sumarwiyah Suningsih Suningsih Suprapti Suprapti Sutanto Sutanto Su’ad Su’ad Syah Rizal Hidayat Thedi Mustika Ajie Tuti Alawiyah Ulhaq, Jessica Dhiya ‘ Umiatun, Hanik Ummi Khoirun Nisa Unadiroh, Lulu' Uswatun Hasanah Virgianti, Umi Wafiq Rifqi Fatmawati Wahyulianto, Andry Wann Nurdiana Sari Wasis Wijayanto Widiyastuti, Indry Windi Erlina Wiyati, Indar Yuli Khoirinnida Yuliana, Erma Yuni Ratnasari Yunita, Ari Nanda Yusrul Hana Zakiya, Muhammad Sya’ban Zakiyati, Nor Meilin Zulfa Cornelia Zulfa Khusnul Aqna Zulyana, Nina