Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Language Circle : Journal of Language and Literature JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi PRASASTI: Journal of Linguistics Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Sawala : Jurnal Administrasi Negara Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan: Wawasan Kesehatan Jurnal Teknoinfo JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) JURNAL KESEHATAN INDRA HUSADA Infokes : Info Kesehatan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kesehatan Indonesia JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Metahumaniora Studi Budaya Nusantara Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal 'Aisyiyah Medika NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Al Huquq : Journal of Indonesian Islamic Economic Law Jurnal Digital Teknologi Informasi SEMAR SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Bambuti: Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok Jurnal Mandiri IT International Journal of Science and Society (IJSOC) Jurnal Cakrawala Mandarin Jurnal Kesehatan Abdurrahman Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Informasi Wen Chuang: Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology REDUPLIKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) MANDARINABLE: Journal of Chinese Studies Demokrasi: Jurnal Ilmu Pemerintahan Journal of Chinese Language and Culture Studies JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education LINGTERSA: Jurnal Linguistik, Terjemahan, Sastra Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Bakti Masyarakat Manajemen Changlun: Journal of Chinese Language, Literature, Culture and Linguistic REGISTER JOURNAL Jurnal Faidatuna Nusantara Journal of Education and Social Science Jurnal Cendekia Ilmiah Ngaji Jurnal UNIV.BI MENGABDI International Journal of Chinese Interdisciplinary Studies Journal of Social Science Utilizing Technology
Rudiansyah Rudiansyah
Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
AKULTURASI BUDAYA TIONGHOA DENGAN BUDAYA PESISIR DI KOTA SIBOLGA Rudiansyah, Rudiansyah
Studi Budaya Nusantara Vol. 5 No. 2 (2021): Studi Budaya Nusantara
Publisher : Studi Budaya Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The title of this research is 'Remains of Cultural Heritage in Acculturating Chinese Culture in Sibolga city'. The purpose of this study is to find out how Chinese culture can integrate with coastal communities in Sibolga. The culture that develops can generally be witnessed in various ceremonial ceremonies carried out, such as traditional ceremonies, weddings, celebrations of historic days, festivals, and others. This study uses a descriptive method with a qualitative approach. Qualitative research is expected to produce an in-depth description of speech, writing, and the observable behavior of an individual, group, and society. This study using the basis of acculturation theory. The results of the study indicate that there are inter-community groups that have different cultures, unite and change in nature, so that they become a unique cultural blend, and blend harmoniously.Keywords: heritage; acculturation; Sibolga; public; Chinese 
PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PENERAPAN SANKSI MERUPAKAN FAKTOR KUNCI DALAM KEBERHASILAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KAWASAN TANPA ROKOK Yulyanti, Depi; Juliano, Mulyasar Fikri; Rudiansyah, Rudiansyah
Jurnal Kesehatan Abdurrahman Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Kesehatan Abdurahman
Publisher : STIKES Abdurahman. Pusat Informasi dan Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55045/jkab.v14i2.234

Abstract

Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok (KTR) merupakan strategi pemerintah dan berbagai organisasi dalam menciptakan lingkungan sehat bebas asap rokok, baik bagi perokok aktif maupun pasif. Namun, implementasi KTR di berbagai institusi, termasuk sekolah, masih menghadapi tantangan, terutama rendahnya kepatuhan pegawai. Berdasarkan teori Lawrence Green, perilaku dipengaruhi oleh faktor predisposisi, pendorong, dan penguat. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan kepatuhan pegawai terhadap kebijakan KTR di SMA/SMK Kabupaten Indramayu dengan desain studi analitik cross-sectional pada 75 responden menggunakan kuesioner, dan dianalisis melalui uji chi-square. Hasil menunjukkan bahwa pengetahuan (p = 0,0005), sikap (p = 0,002), dan persepsi terhadap sanksi (p = 0,010) berhubungan signifikan dengan kepatuhan pegawai. Sebaliknya, persepsi terhadap tanda KTR (p = 0,251), penghargaan (p = 1,000), dan dukungan lingkungan sosial (p = 0,701) tidak menunjukkan hubungan signifikan. Temuan ini menekankan pentingnya peningkatan pengetahuan, pembentukan sikap positif, serta penegakan sanksi secara tegas dan konsisten. Implikasi kebijakan yang disarankan meliputi edukasi menyeluruh terkait KTR dan konsekuensi pelanggaran, penegakan sanksi tanpa pengecualian, penciptaan budaya kerja sehat melalui program promotif, serta sistem monitoring dan evaluasi yang didukung komunikasi transparan kepada seluruh pegawai sekolah.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS V SD NEGERI 78 PALEMBANG Megalia, Dewi; Chairunnisya, Fetri; Hudaidah, Hudaidah; Meilanda, Indah; Rudiansyah, Rudiansyah
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 3: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i3.55248

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penerapan Model Problem Based Learning (PBL) sebagai solusi untuk meningkatkan pembelajaran tematik di SD Negeri 78 Palembang. PBL menekankan pemecahan masalah dunia nyata, mendorong keterlibatan aktif, dan pengembangan pemikiran kritis siswa.Peneliti menemukan permasalahan dimana pembelajaran yang dilaksanakan di kelas V SD Negeri 78 palembang  masih terkesan monoton dan konvensional sehingga peserta didik mempunyai motivasi dan semangat belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang ditemukan peneliti tersebut, yaitu guna meningkatkan motivasi dan semangat dalam belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kajian literatur, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan melalui pembacaan literatur dari sumber jurnal, observasi langsung, dan wawancara dengan guru kelas V SD Negeri 78 Palembang. Penerapan PBL efektif dalam pembelajaran tematik terpadu karena melatih keterampilan siswa dalam memecahkan masalah nyata dan meningkatkan motivasi belajar. Evaluasi hasil belajar menunjukkan variasi nilai siswa, menunjukkan tingkat pemahaman yang berbeda-beda. Beberapa siswa menunjukkan pemahaman yang baik sementara yang lain memperoleh nilai lebih rendah. Model PBL berhasil meningkatkan efektivitas pembelajaran tematik di kelas V SD Negeri 78 Palembang. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran dan peran guru sebagai fasilitator. Model PBL dapat menjadi solusi untuk membuat pembelajaran lebih menarik, meningkatkan pemahaman siswa, dan mendorong pemikiran kritis.
Search Engine Menggunakan Metode Information Retrival Rudiansyah, Rudiansyah; Ariyansyah, Rafly; Nanda, Rian; Wiranda, Ovi
Jurnal SANTI - Sistem Informasi dan Teknik Informasi Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fiddunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/santi.v2i1.68

Abstract

Pencarian data pada database yang biasa dilakukan oleh kebanyakan orang hanya mampu mencari judul artikel yang sesuai berdasarkan kata kunci yang diinputkan, Contoh, jika kata kunci yang dimasukkan adalah “Kecerdasan buatan” maka akan yang ditampilkan semua dokumen yang mengandung kata “Kecerdasan buatan” namun sistem tidak bisa mengukur mana dokumen yang paling mirip. Oleh karna itu ,untuk dapat memenuhi kebutuhan pengguna dalam menemukan keyword yang cocok tetapi dapat mewakili data tersebut, kemudian sistem menghitung kemiripan antara keyword dengan daftar dokumen yang diwakili oleh kata perkata di dalam form. Artikel akan di tampilakn berdasarkan kata yang paling mirip.  Dari hasil yang di dapat  Ketika kita masukan keyword “android” maka akan tampil empat dokumen yang diurutkan sesuai tingkat kemiripannya, yaitu docId 3 dengan tingkat kemiripan 0.9512, docId 4 dengan tingkat kemiripan 0.5020, docId 2 dengan tingkat kemiripan 0.2671, docId 8 dengan tingkat kemiripan 0.1522.
Upaya Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik dengan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Paper Mode Quiziz IPAS Kelas IV Sekolah Dasar Ernawati, Ernawati; Raharjo, Makmum; Rudiansyah, Rudiansyah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.908

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang dibantu oleh paper mode quiziz terhadap minat belajar siswa dalam pembelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 78 Palembang. Minat belajar adalah langkah awal bagi siswa dalam proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu upaya untuk memenuhi kebutuhan siswa, yang mencakup kesiapan, minat, dan gaya belajar. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 78 Palembang dengan subjek penelitian adalah kelas IV.A yang terdiri dari 25 siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi yang dibantu oleh paper mode quiziz dapat meningkatkan minat belajar siswa. Peningkatan tersebut terlihat dari persentase minat belajar siswa pada pra-siklus sebesar 64,44% (kategori kurang), pada siklus I sebesar 83,6% (kategori baik), dan pada siklus II mencapai 90,48% (kategori sangat baik). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbantu paper mode quiziz dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri 78 Palembang.
Penerapan Model Team Games Tournament (TGT) Melalui Media Puzzle pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas V SD Negeri 78 Palembang Heristiyana, Heristiyana; Humairo, Humairo; Sari, Luh De Wulan; Rudiansyah, Rudiansyah; Raharjo, Makmun
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.909

Abstract

Pendidikan di Indonesia selalu mengalami perkembangan seiring berjalanya waktu, sebagai seorang penddik tentu saja keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran menjadi hal yang utama, berbagai macam metode, model, dan media harus digunakan guru untuk membantu kesusksesan dari proses pembelajaran yang dilakukan, salah satu model yang bisa digunakan guru dalam menerapkan materi IPAS yaitu model Team Games Tournament (TGT) model ini akan mendorong siswa belajar lebih aktif dan kreatif. Hal tersebut tentunya memerlukan dukungan media yang menarik pula, salah satunya adalah media puzzle. Media puzzle dapat menciptakan pembelajaran lebih menarik bagi siswa serta mendorong anak untuk berpikir secara kritis dan lebih kolaboratif saat dilakukan secara berkelompok. Tidak bisa dipungkiri keberhasilan peserta didik dalam mencerna materi pelajaran tergantung dari cara guru mentransfernya, semakin baik pemilihan model dan media dari guru maka akan semakin cepat juga peserta didik memahami materi pelajaranya.
Penerapan Model Teams Games Tournament Berbantuan Media Puzzel untuk Meningkatkan Keaktifan pada Pembelajaran IPAS Kelas 5 di SD Negeri 78 Palembang Humairo, Humairo; Raharjo, Makmun; Rudiansyah, Rudiansyah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.911

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament yang menggunakan media Puzzle dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Lokasi penelitian adalah SD Negeri 78 Palembang, dengan subjek penelitian adalah kelas V A yang terdiri dari 25 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, dan analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dengan media Puzzel dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa, terbukti dari kenaikan persentase keaktifan belajar sebesar 2,75% ke kategori aktif. Dengan demikian, media Puzzel terbukti efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pelajaran IPAS, serta membantu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan mendorong partisipasi aktif siswa.
Penerapan Model TGT Berbantu Media Puzzel untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Kelas 5 di SD Negeri 78 Palembang Sari, Luh De Wulan; Raharjo, Makmum; Rudiansyah, Rudiansyah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1852

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS untuk kelas V dengan menggunakan model TGT yang dibantu oleh media puzzle di SD Negeri 78 Palembang. Subjek penelitian terdiri dari 28 siswa kelas V. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, dokumentasi, dan tes. Pada pra-siklus, persentase ketercapaian siswa adalah 42,86%. Namun, pada siklus kedua, persentase ketercapaian siswa hampir mencapai 100% dengan angka 92,86%. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model TGT dengan bantuan media puzzle dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V dalam mata pelajaran IPAS.
Biomechanical analysis on drag flick at hockey indoor game Rudiansyah, Rudiansyah; Rusdiana, Agus; Hidayat, Iwa Ikhwan; Haryono, Tono; M Syahid, Angga; Kurniawan, Tian; Salman, Salman
Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Vol. 19 No. 3 (2023)
Publisher : Departement of Sports Coaching, Faculty of Sports Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jorpres.v19i3.67045

Abstract

This research aims to identify the factors that influence ball speed in drag flicks in hockey. Samples were taken from amateur and professional male hockey players according to predetermined biomechanical variables. Using a type of quantitative research that focuses on observing the body mechanics of athletes from the hockey student activity unit at the Indonesian University of Education and senior athletes who have played at national and international levels. Divided into 2 group categories professional by senior athletes who have appeared in national and international events, and amateur groups by UKM HOKI UPI athletes. Each individual was allowed to carry out the movement 3 repetitions to achieve the best results, which were recorded and then analyzed via Kinovea - 0.9.5 software for each movement, then the average results for each movement phase were entered into SPSS 26 for sample testing. t test which is then compared between the influential variables obtained to find out the significant differences that exist between the processes and results of the professional and amateur groups. The results of this study show that factors that show differences in several phases that influence the results of professional teams are superior to amateur teams. Among them are total approach distance (TDA), length of pull (DL), angle of movement of the left leg knee during drag (LKA), width between two legs (SW), and stick speed (SV). The five selected independent variables show a significant correlated influence on the final speed of the ball when launched. In conclusion, this research highlights the importance of adjusting drag flick performance factors according to biomechanical variables to improve overall performance based on the results that have been analyzed in professional groups.
Affect and Characterization in Narrative Texts Written by Senior High School Students Djatmika, Djatmika; Santosa, Riyadi; Wiratno, Tri; Sugiarti, Rara; Wibowo, Agus Hari; Sugiarti, Tati; Lianisyah, Ulfah Yanuar; Rudiansyah, Rudiansyah
Register Journal Vol. 16 No. 2 (2023): REGISTER JOURNAL
Publisher : UIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/register.v16i2.323-343

Abstract

This article discusses the attitudinal lexis representing feelings to support the process of characterization in narrative texts written by senior high school students in Plupuh, Sragen. Six best stories were selected from twenty texts produced by the students to be analyzed for their text structure and for the way the writers exploit the emotive words representing feelings to support the process of characterization for the participants in the stories. The results show that all of the writers have good skills in arranging discourse units to be a narrative text. All of the texts are structured with the obligatory discourse units for a narrative such as Orientiation, Complication, and Resolution. Furthermore, they are also good in selecting the emotive words representing feelings in the forms of Quality and Process. However, they did not have the words in the form of Comment in their stories. The language units representing feelings are distributed along the units of the narrtive texts to support the discourse functions of each unit. Overall, the exploitation of the emotive words can help the writers in the process of characterization of the participants of the stories they produced.
Co-Authors Abadi, Deeva Lorenza Achmad Syarif Afandi Afandi Afin Nadhifah Agung Sudrajat, Agung Agus Budianto Agus Hari Wibowo Agus Rusdiana,, Agus Ahmad Tohir Alamsyah, Agung Anggraini, Selviana Arif Fadillah Arif Fadillah Ariyansyah, Rafly Arthur Hajar Hantoro Aurora, Natasya Barliy Brasila Basamah, Shofia Azra Bayu Sela Priyatna Celvin, Raid Chairunnisya, Fetri Chrysoberyl, Tania Clearezta Alika Yusman Damarwulan, Liza Mumtazah Damayanti, Ria Dani Putri Septi Kusumaningtyas Darmawan Darmawan Dartiwen Dartiwen Dartiwen, Dartiwen Depi Yulyanti Dian Prasetyo Adi Dicky Nofriansyah Dimas Adika Djatmika . Dwi Retno Wulandari Dyah Tisnawati Aulia Meylana Eka Maryam Eni Rosnija Erlangga, Deni Ernawati Ernawati fatimah Fatimah Guizhi, Kou Habsyi, M Alfi Al Halida Halida Hantoro, Arthur Hajar Hartika, Nely Haryono, Andri Haryono, Tono Hazmanan Khair, Hazmanan Heirina, Anna Heristiyana, Heristiyana Herman, Joni Hernaeny, Ul’fah hidayat, iwa ikhwan Hikmana, Entus Hudaidah Hudaidah Humairo, Humairo Hutagalung, Juniar Indrawani, Dali Ipah Ema Jumiati Ira Puspita Sari Irfan, Nur Iryani, Lemi Islami, Deri Jakti, Uray Bilchairi Juliano, Mulyasar Fikri Julina Julina Julina Julina Jung, Cintiawinata Kesuma, Lucky Indra Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Kholifah, Yuni Nur La Ode Wahidin Latiffunnisa, Husna Lilianti, Putri Loso, Sugito Luhur Wicaksono Luluk Elvitaria, Luluk M Syahid, Angga Maharani, Cristina Mahera, Rafika Marinu Waruwu Megalia, Dewi Meilanda, Indah Meliana, Helda Miftachul Amri Muhammad Alfreno Rizani Mulyado, Riski Nanda, Rian Nani Tursina Nasution, Annio Indah Lestari Neksidin, Neksidin Nindita Swasti Lituhayu Novita, Yeni Nuryati, Deti Oktarina, Devi Otimah, Otimah Oxyandi, MIming Panduragan, Santhna Letchmi Prayitno, M. Hadi Puspa Sari, Puspa Putri, Dinda Anindya Putri, Intan Adelia Quinta Avenida Raharjo, Makmun Rahmanita, Raisya Ramadarti, Nur RAMADHAN, FADHIL Ramadhan, Rehan Sasli Ramadhani, Ahmad Rambe, Muiz Fauzi Rara Sugarti Rara Sugiarti Razi, Muhammad Riza Ar Rendi, Ketut Rina Febrina, Rina Risca Chairiah Tanjung Risty Fahira Nurhalisa Riya Agustin Riyadi Santosa Rossanti, Lisdiana Rudiansyah Rudiansyah Sadewo Wahyu Hartouo, Aji Said, Faridah Mohd Salman Salman Santa Maria Lumbantoruan, Santa Maria Sardi, Aditya Sari, Luh De Wulan Sassi, H Komarudin Satyawati Surya, Satyawati Sherafina Liv Wibisono Siti Aisyah Sohibun -, Sohibun Sri Murtini Sriawan, Minda Sugiarti, Tati Swalaganata, Galandaru Syahpitri Surbakti Tati Sugiarti Tati Sugiarti Tian Kurniawan Tiara Veronica Tjahjo Suprajogo Tri Wiratno Trianto, Joko Ulfah Yanuar Lianisyah Usman Radiana Wartono Wartono Widiyanti, Ike Widyastira JP, Sania Widyastuti, Setyo Dwi Widyawati Widyawati Wiranda, Ovi Zhang Wei Zhang Wei