Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.609
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JCE (Journal of Childhood Education) Jurnal AKSI (Akuntansi dan Sistem Informasi) Tadbir Muwahhid Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Qua Teknika IKEMAS: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Judika (Jurnal Nusantara Medika) Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) INSERT: Information System and Emerging Technology Journal Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Bulletin of Community Engagement Bulletin of Information Technology (BIT) Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Indonesian Journal of Innovation Studies International Journal of Science and Society (IJSOC) EKSYA: Jurnal Ekonomi Syariah Abdi-Dharma Joutica : Journal of Informatic Unisla Jurnal Kesehatan Jurnal Kesehatan dan Pengelolaan Lingkungan Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) International Journal of Green Tourism Research and Applications Dakwatussifa: Journal of Da'wah and Communication Conseils : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam JUMATISI : Jurnal Mahasiswa Teknik Sipil Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) Central Publisher MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Indonesian Health Literacy Journal (IHLJ) The Indonesian Journal of Computer Science At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Journal of Informatics and Interactive Technology (JIITE) Journal of Community Service for Health JOURNAL OF Pharmacy and Tropical Issues Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) Scaffolding Journal of Physical Education Health and Sport Language Circle : Journal of Language and Literature Parewa Saraq: Journal of Islamic Law and Fatwa Review Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JARI : Jurnal Akuakultur Rawa Indonesia J-Proteksion : Jurnal Kajian Ilmiah dan Teknologi Teknik Mesin Frontiers on Healthcare Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Sucipto
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Scaffolding

 1 
Pengaruh Keterampilan Critical Thinking, Communication, Collaboration, and Creativity (4C) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Elemen Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Di Smk Negeri 2 Kendal Soraya, Angelia Nilam; Handayani, Sri; Sucipto
Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.7774

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui Keterampilan Critical Thinking, Communication, Collaboration, And Creativity (4C) dengan penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (2) Untuk Mengetahui Bagaimana Hasil Belajar Siswa dengan penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (3) Untuk Mengetahui Pengaruh Keterampilan Critical Thinking, Communication, Collaboration, And Creativity (4C) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Elemen Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Penelitian ini merupakan penelitian survey/asosiatif dengan jenis pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan analisis deskriptif dan uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan software SPSS 25.0. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 64 responden siswa kelas XI SMK N 2 Kendal. Metode pengumpulan data menggunakan 2 metode yaitu metode lembar tes siswa dan metode observasi keterampilan 4C. Pada penelitian ini memiliki sumbangan pengaruh sebesar 89% dan memiliki persamaan regresi linier sederhana yakni Y = 36.857 + 0.552X. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) Keterampilan critical thinking, communication, collaboration, and creativity (4C) siswa kelas XI pada elemen PKKWU dengan penerapan model pembelajaran project based learning menghasilkan nilai yang baik; (2) Hasil belajar siswa kelas XI pada elemen PKKWU dengan menerapkan model pembelajaran project based learning sudah menghasilkan nilai yang baik; (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keterampilan critical thinking, communication, collaboration, and creativity (4C) terhadap hasil belajar siswa elemen PKKWU di SMK N 2 Kendal. Dimana jika siswa mendapatkan nilai yang baik pada keterampilan 4C maka hasil belajar pada elemen produk kreatif dan kewirausahaannya baik juga.
Pembuatan E-Modul Autodesk Revit Kelas Xi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 3 Semarang Mustofa, Asysyafa; Widodo, Aris; Sucipto
Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.8094

Abstract

Materi autodesk revit merupakan salah satu materi yang diajarkan pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) di SMK Negeri 3 Semarang. Tetapi dikarenakan tidak adanya media pembelajaran untuk siswa sehingga menyebabkan kendala selama kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu perlu dibuatnya media pembelajaran yang dapat mempermudah siswa dalam mempelajari materi autodesk revit. Tujuan penelitian yaitu : (1) Mengetahui kelayakan media pembelajaran modul Autodesk Revit pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) sebagai penunjang kegiatan pembelajaran menurut ahli materi dan ahli media. (2) Mengetahui pendapat siswa terhadap media pembelajaran modul Autodesk Revit pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) sebagai penunjang kegiatan pembelajaran siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI yang telah/sedang mengikuti elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) di SMK Negeri 3 Semarang dengan sampel sebanyak 36 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Modul autodesk revit dari ahli materi mendapatkan persentase sebesar 97% dengan kategori sangat layak dan dari ahli media mendapatkan persentase sebesar 97% dengan kategori sangat layak layak. (2) Respon kepuasan siswa terhadap modul autodesk revit mendapat persentase sebesar 91,08% dengan kategori sangat layak, maka dapat disimpulkan bahwa modul autodesk revit  diterima oleh siswa dan dapat digunakan sebagai penunjang kegiatan pembelajaran.
Hubungan Mata Kuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan dengan Minat menjadi Guru pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Angkatan 2020 Universitas Negeri Semarang Utami, Alya Prastyaning; Sucipto; Aris Widodo
Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.10690

Abstract

Pengenalan Lapangan Persekolahan adalah sebuah program yang memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Semarang (Unnes) untuk merasakan menjadi seorang guru. Meskipun melalui pengenalan lapangan persekolahan mahasiswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang profesi guru, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa menjadi guru bukanlah hal yang mudah. Pengalaman langsung di lapangan mengungkapkan bahwa mahasiswa menghadapi berbagai kesulitan dalam praktik mengajar. Sedangkan minat mahasiswa untuk memilih profesi guru muncul dari proses pengenalan terhadap peran guru, yang menghasilkan perasaan terkait profesi tersebut dan memicu keinginan dalam diri mereka untuk menjadi guru. Tujuan dari penelitian ini adalah mencari tau apakah ada hubungan yang signifikan antara mata kuliah pengenalan lapangan persekolahan dengan minat menjadi guru serta mencari tau berapa banyak mahasiswa yang berminat menjadi guru setelah melaksanakan pengenalan lapangan persekolahan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif dimana hal tersebut berlandaskan dua variable yang saling berhubungan didalam penelitian ini. Data dikumpulkan menggunakan angket/kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis korelasi, kemudian uji-t digunakan untuk mengambil keputusan terhadap hipotesis. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara mata kuliah pengenalan lapangan persekolahan dengan minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Semarang angkatan 2020. Dan lebih dari 50% mahasiswa cenderung memiliki minat untuk menjadi guru. Pengalaman dan pemahan mengenai profesi guru yang didapatkan selama kegiatan pengenalan lapangan persekolahan ternyata memiliki hubungan yang cukup signifikan terhadap minat mahasiswa untuk dapat menjadi seorang guru.
Pengaruh Penggunaan Jobsheet terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Waterpass di Kelas X Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 5 Semarang Puspasari, Rizqiana Agista; Tugino; Sucipto; Yuhanafia, Nurul
Scaffolding Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/scaffolding.v13i2.10691

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh serta efektivitas penggunaan jobsheet terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi waterpass. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 5 Semarang yang mengikuti mata pelajaran Teknik Pengukuran Tanah sebanyak 107 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 71 siswa. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan pre-test dan post-test berupa soal objektif yang telah di uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda soal. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, nilai rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar 80,95 dan nilai rata-rata post-test kelas kontrol sebesar 60,56.  Dengan analisis uji independent sample t-test diperoleh thitung 7,576 > ttabel 1,667 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Selain itu, hasil penelitian menggunakan perhitungan N-Gain pada kelas eksperimen yang menggunakan media jobsheet diperoleh persentase sebesar 51,99% yang termasuk ke dalam kategori kurang efektif dan perhitungan N-Gain pada kelas kontrol yang tidak menggunakan media jobsheet diperoleh sebesar (-6,93%) yang termasuk ke dalam kategori tidak efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan jobsheet memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa, namun media tersebut masih tergolong kurang efektif digunakan pada pembelajaran praktik waterpass di kelas X Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 5 Semarang.
Co-Authors Abdulnazar, Mohamed Naeem Antharathara Abon, Felisitas Alsiana Agastya Andresangsya Agustina Mutia Ahmad Aidina Ristyawan Aidina Ristyawan, Aidina Ainul Yakin Akmal Wildan, Diki Alauddin, Muhammad Hery Riyadi Alief Cahyo Utomo Alimuddin, Harwis Alkadri, Syarifah Putri Agustini Andani, Deawuri Andini, Salsa Andriyani Rahmah Fahriati Anggoro, Agung Doni Anisa, Lia Rizqi Nur Anjangsari Khaida Asaro Anthonio fernando jose Anton Anugerah, Ade Anwar Arie Nugroho Arie Nugroho, Arie Aris Widodo Aris Widodo Aryudho Widyatno Ashiddiqi, Hafil Aurilia Viona, Tiara Betristasia Puspitasari Bifadhlillah Marsheila Islami Budianto, Suhartawan Budiyati Burhanuddin Caesar Adlu Hakim Darmawan, Chandra Darmawan, Isra’ Nuur Darmayanti, Rofik Daryanti Desby Juananda, Desby Dewi Diky Paramitha Dwi Harini Ernawati Ervandi, Akhmad Joice Faizal, Doddy Farah Wardatul Afifah Fatmawati Fatmawati Firmansyah, Muhammad Lutfi Fitra Jaya FR. Eka Ratnasari Fuad Indra Kusuma Gama Bagus Kuntoadi Garda Zidane Dhamara Ghasa Faraasyatul ‘Alam Gusti, Gusti Muhamad Adzaky Handayani, Sri Hardianto, Toto Hasan Bashori Hatip, Ahmad Heny K Heny K. Heny Kristanto Herawati, Yuke Elvin Ihwan Ihyani Malik Ilham Gunawan Imayah Indah Lestari, Indah Irfan Eka Nanda Isman, Soubar Istiqomah Izzatul Muflihah Jamaluddin, Dzikrullah Joumil Aidil Saifuddin Kadarisman Kharisna Farisyaputra, Ajie KHOFIFAH Khusna, Ediena Tsania Krisnawati, Dyah Ika Kristanto , Heny Kristianto, Virgiawan Adi Kurnia Eka Wijayanti, Kurnia Eka Kusmiyati L Tobing, Victor Maruli Tua Lailatul Qomariyah, Lailatul LESTARI, SANTI Marthalina, Nelly Maryanti, Yossi Melita Yuniza Miftah Parid Firmansyah Moh. Zainul Falah Mohammad Annan Makruf Mustofa Mohammad Ilham Ramadhan Muchamad Syarief Hidayatulloh MUHAJIR Muhammad Muhammad Dwi Ramadhianto Muhammad Najibulloh Muzaki Muhammad Syahrir Muhammad Zulfikar Adha Mukallalah, Siti Musdalifatul Mulato, Alwi Mulyanto Mulyono, Mugi Mustofa, Asysyafa Narwati, Lilik Yuni Ni Nyoman Sarmi Nur Sayidah Nurdiniyah, Elsa Sari Hayunah Nuril Huda Nuritanilasari Nurul Qomariah NURUL YUHANAFIA Nurul, Yuhanafia Octariadi, Barry Ceasar Padmasari, Arumtyas Puspitaning Prasetyo Ari Bowo, Prasetyo Ari Prasetyo, Rahardian Luthfi Puguh Puguh Santoso puguh santoso, puguh Purnamasari, Hetty Puspasari, Rizqiana Agista Puspitasari, Betristasia Putri Utami, Putri Putri, Anggi Audia Putri, Nurita Nilasari Bunga Kharisma Arifiana Putriani, Dewi Qadriyyah, Lu’lu’ul Rachmat Wahid Saleh Insani Raffi Taufik Gushardana Ramdhania, Nur Annisa Rasnijal, Muhammad Regan, Yip Reka Ainul Khasanah Repan Riki Sukiandra Risli , Andrea Risman, Salsa Wiratama Rofik Darmayanti Ruhama, Ufi Rusdiana, Ima Ryani Yulian Sairoh Salim, Sulaiman Saridu, Siti Aisyah Satria Wijaya Sektiana, Sinar Pagi Silver, Soesiana Tri Eka Siregar, Alda Cendekia Siregar, Alda Cendikia Siswanto, Romi Siti Muanisah Soraya, Angelia Nilam Sri Redjeki, Endang Sri, Handayani Suciati Suciati Suciati Suhermanto, Achmad SULASTRI Suleman, Gabriella Augustine Suleman, Yakub Suningsih , Siti Supryady Susanti, Ela Esti Syaifuddin SYAIFUL BAHRI Syarief, Muhammad Nurman Tjahyo, Bambang Ferianto Tobing, Victor Maruli Tua L Trihardi, Rizfan Tugino Utami, Alya Prastyaning Vina Marini Putri Wahid Ibnu Zaman Wahid, Eriyanti Wahyu Fajar Setiawan Wahyu Tri Handoko Wardani, Anita Sari Widhayanty, Monica Septinia Yati Yeri Sutopo Yudhidwi Nusantara Yunarsih Yunarty Zaenal Abidin Zainal Arifin