Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.521
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling EDUTEC : Journal of Education And Technology Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Journal of Vocational Education Studies Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering PAKAR Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Jurnal Vokasi Mekanika Journal of Social And Economics Research Journal of Scientech Research and Development Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development journal of social and economic research
Waskito
Universitas Negeri Padang
Religion Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pembelajaran Menggunakan TIK dapat Meningkatkan Literasi Peserta Didik Generasi Z Pada Kurikulum Merdeka Said Thaha Ghafara; Nizwardi Jalinus; Ambiyar Ambiyar; Waskito Waskito; Fahmi Rizal
Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Vol 22, No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : PRPM STMIK TRIGUNA DHARMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jis.v22i2.8503

Abstract

Artikel ini membahas tentang penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan literasi peserta didik Generasi Z pada Kurikulum Merdeka. Generasi Z merupakan generasi yang tumbuh di tengah kemajuan teknologi digital, oleh karena itu, integrasi TIK dalam pembelajaran menjadi sangat relevan dan penting. Artikel ini menguraikan beberapa manfaat yang ditawarkan oleh pembelajaran dengan menggunakan TIK, seperti akses mudah ke informasi, pembelajaran interaktif, pengembangan keterampilan digital, kolaborasi dan keterhubungan, serta pemecahan masalah dan kreativitas. Pembelajaran menggunakan TIK dapat memberikan pendekatan yang inklusif dan adaptif, meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta didik, serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di era digital. hasil dari penelitian in yaitu Pembelajaran menggunakan TIK pada Kurikulum Merdeka memiliki potensi besar dalam meningkatkan literasi peserta didik Generasi Z. Melalui akses mudah ke informasi, pembelajaran interaktif, pengembangan keterampilan digital, kolaborasi dan keterhubungan, serta pemecahan masalah dan kreativitas, literasi peserta didik dapat meningkat secara signifikan.
Evaluasi Assesment Diagnostik dalam Merencanakan Model Pembelajaran Berdiferensi di SMK Negeri 2 Karimun Junaidah Junaidah; Ambiyar Ambiyar; Nizwardi Jalinus; Waskito Waskito; Ema Wulansari
JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG Vol. 10 (2023) No. 1
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpti.v10i1.147

Abstract

Indikator keberhasilan Pendidik dapat berupa perubahan perilaku anak didik atau pemahaman akademik. Tentu ini tidak mudah. Ingatlah bahwa setiap anak didik memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Oleh karena itu, Pendidik harus dapat mengidentifikasi dan memahami kekuatan dan kelemahan setiap anak didiknya untuk kemudian merencanakan strategi pembelajaran yang tepat untuk masa depannya. Semua ini dapat dicapai melalui evaluasi diagnostic.  Asesmen diagnostik merupakan asesmen yang dibuat khusus untuk mengidentifikasi kompetensi, kelebihan dan kekurangan anak didik agar pembelajaran dapat direncanakan sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana hasil assessment diagnostic bermanfaat dalam merancang model pembelajaran berdiferensi pada pendidikan vokasi khusunya di SMK Negeri 2 Karimun. Dalam kesimpulannya, evaluasi asesmen diagnostik penting dalam merencanakan model pembelajaran berdiferensiasi dalam pendidikan vokasi. Ini membantu Pendidik untuk memahami kebutuhan peserta didik secara individual, menyesuaikan pembelajaran, mengidentifikasi tingkat kemampuan peserta didik, dan memantau perkembangan peserta didik. Dengan menggunakan informasi yang diperoleh dari asesmen diagnostik, Pendidik dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang efektif dan relevan bagi setiap peserta didik dalam konteks pendidikan vokasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa belum semua pendidik memanfaatkan hasil assesmen diagnostik dalam merencanakan pembelajaran berdiferensi sehingga pembelajaran belum sepenuhnya mengarah pada kebutuhan peserta didik. 
ANALISIS EFEKTIVITAS SNAPPING ROLL PADA TRAKTOR PEMANEN JAGUNG Ajib Jihadal Mahmud; waskito waskito; Purwantono purwantono; Dori Yuvenda yuvenda; Junil Adri Adri
Journal of Scientech Research and Development Vol 5 No 2 (2023): JSRD, December 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jsrd.v5i2.197

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pengaruh kecepatan terhadap hasil pemanenan jagung. berdasarkan pengertian penelitian eksperimen,maka pada penelitian ini dilakukan dengan kecepatan putaran snapping roll di rpm 930,8 rpm dan 969,8 rpm.Pemanenan pada kecepatan 930,8 rpm didapatkan waktu pemanenan perbatang jagung nya antara 1,20 detik hingga 1,77 detik dengan total waktu dalam pemanenan 4 batang tersebut adalah 5,69 detik dengan rata-rata pemetikan perbatang adalah 1,42 detik,pada kecepatan ini slip yang ditimbulkan belt dan pully adalah sebanyak 28,7%.Sedangkan pada kecepatan 969,8 rpm didapatkan waktu pemanenan perbatang jagungnya antara 1,16 rpm sampai 1,47 detik dengan total waktu pemanenan 4 batang jagung tersebut adalah 5,25 detik dengan rata-rata pemetikan perbatang adalah 1,31 detik,pada kecepatan ini slip yang ditimbulkan belt dan pully adalah sebanyak 27,4%. Seperti yang dilihat kecepatan snapping rolls terbaik adalah 969,8 Rpm dengan waktu pemanenan 1,16 detik dengan kehilangan putaran sebanyak 139,3 Rpm,Efektifitas pemetikan adalah 1 atau 100% dan efektifitas pengkelobotan 0.Serta slip yang ditimbulkan belt dan pully adalah sebesar 27,4%.
Kontribusi bursa kerja khusus dan kemampuan bekerjasama terhadap kesiapan memasuki dunia kerja siswa sekolah menengah kejuruan Efrinaldi Efrinaldi; Ambiyar Ambiyar; Hasan Maksum; Waskito Waskito
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323060

Abstract

The aims of this study are: 1) to find out and analyze the contribution of the special job market to work readiness, 2) to find out and analyze the contribution of the ability to cooperate to work readiness, 3) to know and analyze together the contribution of the special job market and the ability to work together on work readiness. The type of research used is quantitative and uses a descriptive approach. The method used in finding research results is by distributing questionnaires. This research works using three hypotheses: 1) partially there is a positive and significant contribution of the specific job market to work readiness, 2) partially there is a positive and significant contribution of the ability to cooperate to work readiness, 3) jointly there is a positive and significant contribution special job market and the ability to cooperate on job readiness. The research results obtained are: 1) special job fairs have a positive and significant contribution to student work readiness by 31%. This indicates that the better the special job market, the better the student's work readiness and vice versa, 2) the ability to cooperate with students has a positive and significant contribution to student work readiness by 49.3%. Based on these results, it shows that the better the student's collaboration skills, the better the student's work readiness and vice versa. 3) the special job market and the ability to cooperate with students contribute positively and significantly to student work readiness by 49.6%.
Implementasi Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Memprogram Mesin CNC di SMKN 1 Kota Padang Waskito Waskito; Adil Rahmat Kurnia; Azwar Indra
Jurnal Sosial Teknologi Vol. 1 No. 7 (2021): Jurnal Sosial dan Teknologi
Publisher : CV. Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsostech.v1i7.127

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perubahan besar yang dilakukan antara lain adalah dengan berganti dari KTSP menjadi kurikulum 2013 (K13). Tujuan penelitian ini adalah mengungkap teknik penilaian autentik apa saja yang digunakan, perencanaan dan pelaksanaan penilaian autentik serta kendala yang dihadapi guru dalam implementasi  penilaian auntentik dan upaya mengatasi kendala tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan dua metode pengumpulan data, yakni wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah guru mata pelajaran CNC jurusan Teknik Permesinan SMKN 1 Kota Padang. Hasil penelitian yakni penilaian autentik untuk menilai hasil belajar sudah terlaksana namun belum sesuai pedoman penilaian untuk SMK, penilaian aspek sikap menggunakan teknik penilaian observasi, aspek pengetahuan menggunakan teknik tes tulis, penilaian keterampilan menggunakan teknik penilaian unjuk kerja.
PERSEPSI SISWA KELAS X TERHADAP KOMPETENSI MAHASISWA PPLK SEBAGAI GURU DI SMK NEGERI 1 PADANG Ahmad Taufik; Waskito; Nelvi Erizon
Journal of Social and Economics Research Vol 3 No 2 (2021): JSER, December 2021
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v3i2.25

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya penghargaan siswa terhadap mahasiswa PPLK sebagai guru ditinjau dari empat kompetensi dasar yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah persepsi siswa kelas X terhadap kompetensi mahasiswa PPLK sebagai guru di SMK Negeri 1 Padang, ditinjau dari kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Padang yang berjumlah 260 orang Penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Random Sampling di mana sampel yang diperoleh sebanyak 65 orang. Data diperoleh dengan menyebarkan angket kepada siswa kelas X. Uji coba instrumen dilakukan terhadap siswa diluar sampel yang berjumlah 30. Untuk menentukan validitas angket diperoleh melalui bantuan program SPSS Versi 17, dengan taraf signifikan 5%. Diperoleh 7 item pertanyaan yang tidak valid dari 45 item pertanyaan. Untuk menentukan reliabilitas instrumen menggunakan aplikasi SPSS versi 17, yaitu dengan melihat nilai Cronboach’s Alpha, yang diperoleh harga sebesar 0,897. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata skor total indikator untuk kompetensi mahasiswa PPLK adalah 3.91. Dari tabel kategori harga rata-rata Sudjana diketahui bahwa persepsi siswa kelas X terhadap kompetensi mahasiswa PPLK sebagai guru di SMK Negeri 1 Padang adalah Baik.
Pemanfaatan Google Sites pada Elemen Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan di SMK Wici Aan Savitri; Mega Amelia Prihatini Hatta; Rahmat Desman Koto; Waskito Waskito; Henny Yustisia
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 12, No 3 (2024): Vol. 12, No 3, September 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v12i3.129444

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan di SMKN 5 Padang, yang dilatarbelakangi media pembelajaran interaktif belum tersedia meskipun di sekolah memiliki akses internet. Penelitian bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang efektivitas media pembelajaran berbasis web menggunakan Google Sites pada mata pelajaran KJD, dan peningkatan hasil belajar elemen perencanaan dan pengalamatan jaringan kelas XI TKJT. Penelitian ini dilakukan melalui dokumentasi, observasi dan test hasil belajar. Subjek penelitannya semua siswa kelas XI TKJT yang berjumlah 32 orang. PTK dilakukan dalam 2 siklus melalui perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan Google Sites meningkatkan aktivitas belajar. Indikator kehadiran dan pengerjaan tugas pra siklus 72% menjadi 83% siklus I selanjutnya 89%  siklus II. Indikator pengerjaan tugas pra siklus 61% menjadi 72% siklus I selanjutnya 83% siklus II. Nilai rata-rata kondisi awal 67,42 naik menjadi 74,11 pada siklus I dan 78,86 pada siklus II. Peningkatan siklus awal ke siklus II 11,44 point. Siswa tuntas pada kondisi awal 21 orang dengan persentase 58% naik menjadi 25 orang dengan persentase 69% pada siklus I dan 28 orang dengan perserntase 78% pada siklus II. Ketuntasan belajar siklus awal ke siklus II naik 19,44%. Data diolah menggunakan ketuntasan belajar siswa secara individual, skor rata-rata dan persentase ketuntasan klasikal.Kata kunci : Goole Sites, Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan This Classroom Action Research (PTK) was carried out at SMKN 5 Padang, with the background that interactive learning media was not yet available even though the school had internet access. The research aims to obtain information about the effectiveness of web-based learning media using Google Sites in KJD subjects, and improve learning outcomes for class XI TKJT network planning and addressing elements. This research was carried out through documentation, observation and learning outcomes tests. The research subjects were all 32 class XI TKJT students. PTK is carried out in 2 cycles through planning, implementation, observation and reflection. The research results show that Google Sites increases learning activities. Indicators of attendance and work on pre-cycle tasks were 72% to 83% in cycle I, then 89% in cycle II. Pre-cycle task performance indicators were 61% to 72% in cycle I, then 83% in cycle II. The initial condition average value was 67.42, increasing to 74.11 in cycle I and 78.86 in cycle II. The increase from the initial cycle to cycle II was 11.44 points. 21 students completed the initial condition with a percentage of 58%, increasing to 25 people with a percentage of 69% in cycle I and 28 people with a percentage of 78% in cycle II. Learning completion from the initial cycle to the second cycle increased by 19.44%. The data is processed using individual student learning completeness, average scores and percentage of classical completeness.Keywords: Goole Sites, Planning and network addressing
Calorific Value of Palm Kernel Shell Charcoal (PKSC) Briquette as Solid Fuel Hendri Nurdin; Waskito Waskito; Fadhilah Fadhilah; Toto Sugiarto; Andre Kurniawan; Yolli Fernanda; Rudy Anarta; Fathi Aulia DZ
Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Vol. 6 No. 2 (2025): Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/jaets.v6i2.6336

Abstract

The need and utilization of energy in society exceed available production. This condition requires acceleration and efforts to find solutions through the diversification of palm shell biomass into solid fuel briquettes. Palm shells have the potential as biomass and renewable energy sources that are selected based on strategic, technical, and environmental considerations. Its utilization so far has only been burned directly which causes air pollution or used as road paving in oil palm plantations. The environmental impact is the accumulation of solid waste, and global warming in the Crude Palm Oil processing industry. The research objective was to obtain the calorific value of palm kernel shell briquettes with carbonization process. The experimental research method carried out by innovating palm kernel shell briquette raw materials at various percentage variances (90%: 10%, 85%: 15%, 80%: 20%, 75%: 25%) using tapioca adhesive. The technical parameters of briquettes making are molding pressure of 10 MPa, particle grains of 60 mesh, carbonization temperature of 400oC; 450oC; 500oC with a holding time of 1 hour. From this study, the calorific value of palm kernel shell charcoal (PKSC) briquettes at a concentration of 85%;15% at a temperature of 400oC was 25.86 MJ/kg with tapioca adhesives as the highest calorific value parameters. The technology used to make palm kernel shell charcoal briquettes is a potential development that can be recommended as a precursor to solid fuels. The impact of developing PKSC biomass energy briquettes is an innovation in utilizing waste to create solid fuels. The implications of this research can be applied by home industries or households. This research is a contribution to solutions in overcoming energy needs and deficiencies as a form of sustainable energy..
Evaluation of Productive Learning Programs in Areas of Expertise Computer and Network Engineering In Vocational High Schools Yosi Nofita Sari; Ambiyar Ambiyar; Dedy Irfan; Waskito Waskito
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol. 6 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) is one of the educational institutions that aims to prepare students to become skilled workers according to competence. This study aims to evaluate productive learning programs in the field of expertise in Computer and Network Engineering at SMK Negeri 8 Padang learning. This study used the evaluation model of the stake countenance program (antecedents, transactions and outcomes) with a combination research method (Mixed Methods) with a sequential explanatory design model. The respondents of the study were class XI students in the field of Computer and Network Engineering expertise of SMK Negeri 8 Padang a total of 63 people, teachers of productive subjects of Network Service Technology, deputy head of curriculum, head of the department of Computer and Network Engineering (TKJ) expertise. Data collection techniques use observation, questionnaires, documentation and interviews. Data analysis techniques for quantitative data use percentage analysis, for qualitative data in analysis with data collection, data reduction, data presentation and conclusion / verification. Merging is done to determine mutually reinforcing or conflicting data and deepen the data findings. The results showed that the implementation of productive learning programs in the field of Computer and Network Engineering expertise at SMK N 8 Padang when viewed from the antecedents component has a percentage of 78.5% in the sufficient category. The transaction stage has a percentage of 79.48% in the sufficient category and the outcomes component has a percentage of 76.7% in the sufficient category. Based on the results of the research above, it can be seen that the achievement of productive learning programs in the field of Computer and Network Engineering expertise at SMK Negeri 8 Padang is still in the sufficient category. Therefore, it is necessary to make improvements and optimizations in each component element.
Co-Authors Abdullah, MT, Dr. Rijal Adil Rahmat Kurnia Afif Rahman Riyanda Afriansyah Afriansyah Agariadne Dwinggo Samala Ahmad Taufik Ajib Jihadal Mahmud Ambiyar, Ambiyar Andre Kurniawan Anna Rasfira Annisa Helmina Azwar Indra Bahrul Amin Batubara, Qothrun Nada Ma'ruf Billyano Eko Pratama Budi Syahri Dedy Agustanto Dedy Irfan Delima Yanti Sari Devega, Army Trilidia Dori Yuvenda Edison Edison Efendi, Raimon Efrinaldi Efrinaldi Elfizon Elfizon Ema Wulansari Enawisnat Enawisnat Eni Elfina Ernawati Ernawati Ernawati Nazar Ernawaty Ernawaty Fadhilah Fadhilah Fadhilla Azherda Fadhli Ranuharja Fadia Kalma Lailani Fahmi Rizal Fahmi Rizal Faisal Gustianto Fajar Fitra Fathi Aulia DZ Fatihaturahmi Fatihaturahmi Habi Akbar Hafiz Elmi Hansi Effendi Hasan Maksum Hasanuddin WS Hendra Sahputra Batubara Hendra Suheri Henny Yustisia Heru Indra Ika Parma Dewi Ikhsanul Rizal Irsan Isral Irwan Aferi Irzal Irzal Jedinasrul Jedinasrul Junaidah Junaidah Junil Adri Mansur Mansur Mega Amelia Prihatini Hatta Mubai, Akrimullah Muhammad Anwar Mulianti Nelvi Erizon Nizwadi Jalinus Nizwardi Jalinus Nizwardi Jalinus Nofrizal Nofrizal Novendra, Rizki Novi Hendri Adi Nurdin Hendri Purwanto, Wawan Purwantono Purwantono Rahmat Desman Koto Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Resmi Darmi Rizki Hardian Sakti Rizky Ema Wulansari Ronal Watrianthos Rudi Yanto Rudy Anarta Said Thaha Ghafara Sakti, Rizki Hardian Simatupang, Wakhinuddin Sri Ardiyanti Sudirman Sudirman Sukardi, Sukardi Surfa Yondri Syahrul Syahrul Toto Sugiarto Tze Kiong Tee Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin, Wakhinuddin Wawab Purwanto Wici Aan Savitri Yeka Hendriyani Yolli Fernanda Yose Indarta Yosi Nofita Sari Yufrizal Yufrizal Yuliana Yuliana Yuyun Irawati Zamrudi Zamrudi