Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.669
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Teknologi Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Educatio Jurnal Basicedu JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Academy of Education Journal eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Asatiza: Jurnal Pendidikan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Education Research Indonesian Community Journal JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Jurnal Basicedu Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Edukasi Scientificum EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran
Aunurrahman Aunurrahman
Magister Teknologi Pembelajaran, FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak.
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI

 1 
MINAT GURU SENI BUDAYA UNTUK MENGINTEGRASIKAN TIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KABUPATEN MEMPAWAH Endah Panca Utami; Indri Astuti; Aunurrahman .
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 10, No 1 (2023): Juni - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtikp.v10i1.46481

Abstract

Abstract: Cultural arts is one of the subjects that emphasizes aspects of creativity and innovation in each lesson, but in practice students often feel bored because learning is less effective, less interesting and tends to be boring so that students become less active during learning. Therefore, art and culture teachers are emphasized to be able to innovate learning and be able to take advantage of it. The use of ICT in art learning has not previously been of great interest to art and culture teachers, especially in conventional classes. With this in mind, the success rate of ICT integration in the learning process is highly dependent on the interest factor of the arts and culture teacher himself to continue using ICT or not. This research method is descriptive with a quantitative approach. The population in this study was 40 art and culture teachers who were still active in MGMP activities at the SMP, SMA/SMK levels in Mempawah Regency in 2021. The sample used was 35 art and culture teachers. The results showed that 85.14% of arts and culture teachers in Mempawah Regency were interested in using ICT more often when teaching cultural arts, 89.14% wanted to continue to use ICT to improve their personal knowledge, 84.6% hoped to continue to use ICT to improve their skills. students' ability to produce digital art, 86.9% are interested in using ICT more often to improve their students' creativity and skills, 84.6% are likely to continue to use ICT to prepare effective teaching materials, and 83.4% intend to do more. often use ICT for activities to disseminate quality learning to other arts and culture teachers. Keyword : teacher interest, ICT integration, cultural arts, art learning Abstrak: Seni budaya merupakan salah satu mata pelajaran yang lebih menonjolkan aspek kreativitas dan inovasi dalam setiap pembelajarannya, akan tetapi pada prakteknya siswa sering merasa bosan karena pembelajaran dirasa kurang efektif, kurang menarik dan cenderung membosankan sehingga siswa menjadi kurang aktif saat pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, guru seni budaya  ditekankan untuk dapat melakukan inovasi pembelajaran serta mampu memanfaatkan. Penggunaan TIK dalam pembelajaran seni sebelumnya belum terlalu diminati oleh para guru seni budaya khususnya di kelas-kelas konvensional. Dengan adanya hal tersebut, tingkat keberhasilan integrasi TIK dalam proses pembelajaran sangat tergantung pada faktor minat guru seni budaya itu sendiri untuk terus menggunakan TIK atau tidak. Metode penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini sejumlah 40 orang guru seni budaya yang masih aktif dalam kegiatan MGMP seni budaya tingkat SMP, SMA/SMK di Kabupaten Mempawah pada tahun 2021. Sampel yang digunakan sebanyak 35 orang guru seni budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 85,14% guru seni budaya di Kabupaten Mempawah berminat untuk lebih sering menggunakan TIK saat mengajar seni budaya, 89,14% ingin terus  menggunakan  TIK  untuk meningkatkan pengetahuan pribadi mereka, 84,6% berharap dapat terus menggunakan TIK untuk  meningkatkan  kemampuan  siswa dalam menghasilkan karya seni digital, 86,9%  berminat  untuk  lebih serig menggunakan  TIK  guna  meningkatkan  kreativitas  dan keterampilan siswanya, 84,6% kemungkinan  mereka  akan  terus  menggunakan TIK  untuk  mempersiapkan  bahan  ajar  yang efektif, dan 83,4% bermaksud  untuk  lebih  sering menggunakan  TIK  untuk  kegiatan  menyebarluaskan  pembelajaran  yang  berkualitas kepada  guru seni budaya  yang lain. Kata kunci : minat guru, integrasi TIK, seni budaya, pembelajaran seni
Co-Authors . Adir . Mahyuddin . Mulyadi . Yenni A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Latif Abdul Pandi, Abdul Adesfiana, Zeny Novia Agung Hartoyo Agus Mulyanti Ahmad Yani T Andy Usman Annisa Amalia Arita, Falentina ARIYANI RAMADHANI Asriah Nurdini M. Astuti, Yayuk Dwi Aswandi , Atika, Nyemas Firda Atika, Sri Beatrice, Benedicta Citra Dewi Dahlan, Hesti Daing Busrin Dede Suratman Dede Yetty Suminar Dendodi, Dendodi Deni Irawan, Deni Desi Tri Aryani desianti F34209414 Dian Miranda Disma, Dwi Ria Ibti Eddy Tandililing, Eddy Efendi, Rika Effendy, Suapri Eka Meiyanti. S, Eka Eliyanti, Endang Tri Siti Elpin, Agus Endah Panca Utami Endang Sri Purwanti Endang Sulastri Erlina Erlina Fadillah . Farhanah F34209417 Fathoni, Fahmi fitri pratiwi, fitri Furwanti, Furwanti Gusrimawati (F34209463) H. Syahwani Umar Halida Halida Haratua Tiur Maria Silitonga Hariyati Hariyati Haryani Haryani herculanus bahari sindju Herry Sujaini Hidayati, Rochmah HIKMAH F25111047 Ihsan Chandra Indri Astuti Indri Astuti ISNAINI F22210054 J. P. S., Togihon J.P.S., Togihon kaltumi F34209468 Kamilia, Insan Karim, Ajerin Karolina, Venny Kornelin Letroiwen Lanjap, Yosevina Liana Liana Linanarsih, Andini Luhur Wicaksono Lukmanulhakim ., Lukmanulhakim M. Chiar M. Thamrin M. Thamrin . Marhani, . Maria Juliana Marmawi R . Martono Martono Masluyah . Masluyah Suib Meri, Meri Mering, Aunurrahman Mudinillah, Adam Muhammad Yusuf Mulya, Hadi Mustaan, Mustaan Mutmainnah Mutmainnah Nazriati Nazriati dkk. Ngatiyo - Ngatiyo . Ngatiyo, . Nur Hasanah Nuraini Saleh Nuraini, Debora Nurdiana Nurdiana Nurfitrianty, Sri Paramita, Puji Pargiyati, . Patrisius P, Patrisius Perdina, Siska Pratiwi, Ima Nur Pratiwi, Rahma Nur Intan Priadi, Aam Prihartini, Evi Tri Priskila, Nicky Ratnawati, RR Eka Redy Lbn Toruan Rhema, Rhema Rosliniarti F34209443 Santoso, Budiawan Sari, RR.Nunung Sinta Saryana F22211003 Silitonga, Taufan Untung Wibowo Simaremare, Togihon Josia Paber Simarona, Nuri Sistriana, Sistriana siti maftuhah Suhardi Marli Sukamto, Rinda Nikenindiana Sukmawati Sukmawati Sulistiyaningrum, Fitri Sulistyawati Sulistyawati Sunarti . Sunuda, Erma SUPARSITO F.25109082 Supriantini, Supriantini Suryani Suryani Suryatma, Indra Sutarmanto . SyahwanI . Syahwani Umar Syukra, Ilman Masrul Tasya, Claudia Teguh Firmansyah Tira, Marsa Ayu Toni, Toni Tulus Tulus urai salam Usman Radiana Veni Wulandari Venny Karolina Wahyudi , Wahyudi Wahyudi Warneri . Wati Wati Wigati, Ndaru Wulandari, Nyemas yarso, Syaidianur