p-Index From 2021 - 2026
20.993
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Demokrasi ANTHROPOS: JURNAL ANTROPOLOGI SOSIAL DAN BUDAYA (JOURNAL OF SOCIAL AND CULTURAL ANTHROPOLOGY) Jurnal Pendidikan Indonesia JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ketahanan Nasional Unifikasi: Jurnal Ilmu Hukum Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran REFLEKSI EDUKATIKA JURNAL IQRA´ FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IRJE (Indonesian Research Journal in Education) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Journal of Moral and Civic Education Aulad : Journal on Early Childhood Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Global Conference Index Journal of Civic Education Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Media Syari'ah: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Journal of Vocational Education Studies (JOVES) Journal of Counseling and Educational Technology Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Didaktika: Jurnal Kependidikan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Basicedu Journal of Education, Cultural, and Politics Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development JPLED International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Jurnal Ideologi dan Konstitusi Orasi: Jurnal Ilmu Politik dan Sosial
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERPENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM MATA PELAJARAN PPKN DI SMPN 7 KOTA JAMBI Erfin Listiorini; Maria Montessori; Junaidi Indrawadi; Ernawati Ernawati
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 13, No 2 (2022): NOPEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/ve.v13i2.1684

Abstract

ABSTRAKModel Problem Based Learning ialah suatu model belajar berbasis masalah yang menjadikan suatu permasalahan sebagai titik tolak paling penting dalam kegiatan belajar.Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep dalam materi PPKn bagi peserta didik yang belajar menggunakan model Problem Based Learning berpendekatan Saintifik dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian  eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII yang saat ini sudah naik ke kelas VIII pada tahun ajaran 2021/2022 di SMPN 7 Kota Jambi, yang terdiri dari 8 kelas dan berjumlah 256 orang. Hasil penelitian menunjukan perbandingan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu kelas eksperimen (x) = 79,48 sedangkan kelas kontrol (x) = 62,83. Berdasarkan hasil analisa kuantitatif dengan menggunakan uji-t maka di peroleh hasil thitung (4,6921) > ttabel  (1,6706). Hal ini berarti bahwa hipotesis H0 di terima dan Ha ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model PBL berpendekatan Saintifik dapat berpengaruh terhadap peningkatan pemahaman konsep dalam materi PPKn. dengan taraf signifikansi 0,05 atau taraf kepercayaan 95%. Data peningkatan pemahaman konsep pada materi PPKn yang diajar dengan menggunakan model PBL berpendekatan Saintifik lebih tinggi dibandingkan dengan hasil data peningkatan pemahaman konsep pada materi PPKn yang diajar menggunakan metode konvensional.Kata Kunci: PBL, Saintifik, Pemahaman Konsep PPKnABSTRACTThe Problem Based Learning model is a problem-based learning model that makes a problem the most important starting point in learning activities. The purpose of this study was to determine the differences in understanding concepts in Civics for students who learn to use the Problem Based Learning model with a Scientific approach with students who learn to use conventional methods. This type of research is quantitative research with experimental research design. The population in this study is class VII students who have now advanced to class VIII in the 2021/2022 academic year at SMPN 7 Jambi City, which consists of 8 classes and opens 256 people. The results showed a significant comparison between the experimental class and the control class, namely the experimental class (x) = 79.48 while the control class (x) = 62.83. Based on the results of quantitative analysis using the t-test, the results obtained are tcount (4.6921) > ttable (1.6706). This means that the hypothesis H0 is accepted and Ha is rejected. Thus, it can be said that the PBL model with a scientific approach can have an effect on increasing understanding of concepts in PPKn material. with a significance level of 0.05 or a 95% confidence level. The data on increasing understanding of concepts in Civics Education material taught using the PBL model with a Scientific approach is higher than the data on increasing understanding of the concept of Civics material taught using conventional methods.Keywords: PBL, Scientific, Understanding the Concept of PPKn
Penguatan Kohesi Sosial Melalui Peran Aktif Masyarakat Seberang Palinggam Junaidi Indrawadi; Isnarmi Moeis; Maria Montessori; Wirdanengsih Wirdanengsih; Fatmariza Fatmariza; Arieska Dwi Asmil; Hafsyari Hafsyari
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2022): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v4i2.229

Abstract

In fact, each ethnic group that is scattered in Indonesia has a natural tendency to create social cohesion internally and externally. This can be seen from the relationships, interactions, and integration processes that are built within a certain period of time as one of the impacts arising from assimilation. Assimilation is an important note for heterogeneous communities full of differences to respect each other's differences through an attitude of tolerance, cooperation, and the application of various teachings of unity that have been believed to be passed down through tradition. The efforts in question have been seen in the multi-ethnic and multi-religious Seberang Palinggam community. For this reason, this paper will analyze more deeply the efforts made by the Seberang Palinggam community in strengthening their social cohesion. This analysis was carried out by collecting data in the form of observations, documentation, and interviews related to the wisdom possessed by local communities and interactions in the social life of their citizens. The results show that strengthening social cohesion arises from strengthening the traditions of each tribe which basically has the principles of 'unity' and 'brotherhood'. This principle can be seen from the tradition of Baralek Basamo, symbolic of the Bulek Chicken, Selaju Sampan Dayuang Palinggam, and others.
Community Legal Awareness in The Implementation of Land Administration in Tanjung Bunga Village Afdol Tasmara; Susi Fitria Dewi; Maria Montessori; Aldri Frinaldi
Media Syari'ah : Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Vol 24, No 1 (2022)
Publisher : Sharia and Law Faculty

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jms.v24i1.13312

Abstract

This research is motivated by the lack legal awareness of the society in the administration of land administration in Tanjung Bunga Village. This study aims to analyze the mechanism, the causes of the lack legal awareness, and how to increase the legal awareness of the society in certifying land.  This research is qualitative descriptive research with a case study method. In determining the informant, the researcher used purposive sampling technique obtained through observation, interviews and documentation. The results showed that there were 3 mechanisms used to certify land, namely land registration procedures, time for obtaining certificates, and costs for obtaining land certificates. The factors causing the lack public awareness of land certification are based on 3 (three) factors, namely, society confidence, less than optimal socialization methods, and less time available from the society. The efforts carried out were coordinating with the land office for socialization to the village society, utilizing the free land certificate program from the government, and visiting each resident's house by Tanjung Bunga Village officials. This study concludes that the mechanism for administering land administration in Tanjung Bunga Village is carried out in accordance with the provisions set by the land office, namely completing and follacking the requirements that have been set. In addition, related to the lack legal awareness of the society, in the future it is necessary to carry out intense cooperation from village officials and the government for the implementation of land administration for all society.Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya kesadaran hukum masyarakat dalam penyelenggaraan administrasi pertanahan di Desa Tanjung Bunga. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mekanisme, penyebab kurangnya kesadaran hukum, dan bagaimana upaya peningkatan kesadaran hukum masyarakat dalam pensertifikatan tanah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Dalam menentukan informan peneliti menggunakan teknik purposive sampling yang diperoleh melalui observasi,  wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 mekanisme yang digunakan untuk mensertifikatkan tanah, yaitu prosedur pendaftaran tanah, waktu pengurusan sertifikat, dan biaya pengurusan sertifikat tanah. Adapun penyebab kurangnya kesadaran masyarakat terhadap pensertifikatan tanah berdasarkan 3 (tiga) faktor yaitu, keyakinan masyarakat, cara sosialisasi yang kurang maksimal, dan ketersediaan waktu yang kurang dari masyarakat. Adapun upaya yang dilaksanakan ialah melakukan koordinasi dengan pihak kantor pertanahan untuk sosialisasi kepada masyarakat Desa, pemanfaatan program sertifikat tanah gratis dari pemerintah, dan mendatangi rumah masing-masing warga oleh petugas Desa Tanjung Bunga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mekanisme penyelenggaraan administrasi pertanahan di Desa Tanjung Bunga dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh kantor pertananahan yaitu melengkapi dan mengikuti persyaratan-persyaratan yang telah ditetapkan. Selain itu, terkait dengan faktor kurangnya kesadaran hukum masyarakat, untuk kedepannya perlu dilakukan kerjasama yang intens dari aparat desa dan pemerintah untuk terselenggaranya administrasi pertanahan bagi semua masyarakat.
Community Legal Awareness in the Implementation of Land Administration in Tanjung Bunga Village Afdol Tasmara; Susi Fitria Dewi; Maria Montessori; Aldri Frinaldi
UNIFIKASI : Jurnal Ilmu Hukum Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/unifikasi.v9i2.6296

Abstract

This research is motivated by the low legal awareness of the community in the administration of land administration in Tanjung Bunga Village. This study aims to analyze the mechanism, the causes of the low legal awareness, and how to increase the legal awareness of the community in certifying land. This research is qualitative descriptive research with a case study method. In determining the informants, the researcher used a purposive sampling technique consisting of 27 people, and the data were obtained through observation, interviews, and documentation. All data were tested for validity using Source Triangulation. In the data analysis technique, the researcher uses data reduction (data reduction), data presentation (data display), and conclusion drawing (verification). The results showed that the mechanism used to certify land had three stages, consisting of land registration procedures, time for obtaining certificates, and costs for obtaining land certificates. The factors that cause low public awareness of land certification are based on 3 (three) factors, namely, community confidence, less than optimal socialization methods, and less availability of time from the community. The efforts that have been made are asking for help from the land office to provide socialization to the village community, taking advantage of the free land certificate program from the government, and visiting each resident's house by Tanjung Bunga Village officials. This study concludes that the government's efforts to certify community land still have serious challenges due to the belief factor owned by the community.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMANDIRIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING Deby Andrila; Susi Fitria Dewi; Syafri Anwar; Maria Montessori
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13, No 1 (2022): Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan (Desember 2022)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v13i1.7398

Abstract

The purpose of this study is to analyze the factors that influence student learning independence during the blended learning process.The research method used is qualitative. The research data is in the form of statements or spoken words from people and observed behavior into a description of the factors that influence student learning independence in blended learning.The results of the study found that the factors that influence student learning problems in blended learning learning are (1) motivation, low student motivation results in them not being confident in answering the questions given, students trust their friends more than their own answers (2 ) Goals, students who do not have goals in learning will tend to be lazy in learning because they have no goals in the lesson, if students have goals then they will be enthusiastic about learning, because they understand very well the knowledge they will get during the learning process and (3) Parents' attention, students who rarely get attention from their parents, are more likely to be unenthusiastic in learning, not disciplined in learning and irresponsible in learning.
Penguatan Nilai-Nilai Antikorupsi Peserta Didik dalam Pembelajaran PPKn Nadia Rahma Tika; Maria Montessori; Muhammad Prima Ersya
Journal of Civic Education Vol 5 No 4 (2022): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v5i4.709

Abstract

This study aims to equip students to instill several anti-corruption values that focus on discipline, responsibility, and honesty. The method used in this research is a qualitative research with a descriptive approach. The primary data of this research are from observations and interviews with various parties, such as: PPKn teachers, guidance and counselling teachers and vice principals. The secondary data of this research are from articles as a supporting reference for data. The results of this study reveal that strengthening the anti-corruption values of students is part of the school's commitment. The form of reinforcement is given in the form of rewards and punishments which are carried out in collaboration with PPKn teachers and BK teachers. This is proven to be able to shape the attitude of students in the aspects of discipline, responsibility, and honesty.
Pengetahuan dan sikap siswa SMPN 26 Kota Padang tentang korban perundungan Ayla Fandhini; Fatmariza Fatmariza; Maria Montessori; Susi Fitria Dewi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.26

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengetahuan dan sikap siswa SMPN 26 Kota Padang tentang karakteristik korban perundungan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan proportional stratified random sampling, dengan cara menyebarkan kuisioner pada responden sebanyak 243 orang siswa dari populasi sebanyak 799 orang siswa. Teknik analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif. Hasil temuan dalam penelitian ini bahwasanya pengetahuan siswa tentang perundungan cukup baik terhadap karakteristik korban perundungan dan sikap siswa yang juga baik terhadap karakteristik korban perundungan di SMPN 26 Kota Padang. Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa pengetahuan siswa perempuan SMPN 26 Kota Padang tentang karakteristik korban perundungan relatif baik dibanding siswa laki-laki dan sikap siswa SMPN 26 Kota Padang tentang karakteristik korban perundungan relatif positif.
Implementasi habituasi kegiatan cinta lingkungan dalam membentuk karakter peduli lingkungan Sarah Zikriana; Junaidi Indrawadi; Maria Montessori; Isnarmi Isnarmi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.134

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk pelaksanaan kegiatan cinta lingkungan dalam membentuk karakter peduli lingkungan di SMP Negeri 4 Bukit Sundi Kabupaten Solok. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kabsahan data diuji dengan teknik triangulasi sumber dan teknik triangulasi metode. Data di analisis melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan implementasi habituasi kegiatan cinta lingkungan dilakukan melalui sabtu bersih, piket harian, lomba kebersihan kelas, budaya SILISA, budidaya tanaman, pemanfaatan limbah. Dampak kegiatan cinta lingkungan ini pada sekolah adalah terciptanya lingkungan yang bersih, nyaman, dan asri, mengembangkan keunggulan local yang ada di sekolah, mencegah kerusakan lingkungan sekolah, dapat mengurangi lahan kosong yang terbengkalai di sekolah. Sedangkan dampak dalam pembentukan karakter peduli lingkungan pada peserta didik adalah memberikan pembelajaran terhadap peserta didik dalam merawat dan menjaga lingkungan serta upaya pencegahan terhadap kerusakan lingkungan, terbentuknya karakter mandiri dan tanggung jawab didalam diri peserta didik terhadap lingkungan sekitar. Adapun kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan habituasi kegiatan cinta lingkungan ini diantaranya keterbatasan waktu, keterbatasan sarana dan prasarana sebagai alat pendukung jalannya kegiatan, masih ada peserta didik yang belum menjalankan kegiatan cinta lingkungan.
Kegiatan sosial kemasyarakatan oleh Yayasan Buddha Tzu Chi di Perumahan Cinta Kasih Lubuk Buaya Rahma Julita; Maria Montessori; Azwar Ananda; Isnarmi Isnarmi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.160

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk kegiatan sosial kemasyarakatan yang dilakukan oleh Yayasan Buddha Tzu Chi di Perumahan Cinta Kasih Lubuk Buaya Kota Padang, faktor yang melatarbelakangi kegiatan sosial dilakukan, dan Hambatan yang dihadapi Yayasan Buddha Tzu Chi dalam mengelola kegiatan sosial di Perumahan Cinta Kasih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik penentuan objek dalam penelitian ini dengan teknik purposive sampling. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu melalui cara reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk kegiatan sosial yang dilakukan di Perumahan Cinta Kasih adalah program celengan kasih, program daur ulang, dan program pembagian sembako dan hampers ketika hari besar. Faktor yang melatarbelakangi kegiatan sosial di Perumahan Cinta Kasih diantaranya permintaan Pemerintah Kota Padang kepada Yayasan Buddha Tzu Chi untuk melanjutkan pendirian Perumahan Cinta Kasih, adanya kesepakatan antara warga Perumahan Cinta Kasih dengan Yayasan sehingga kegiatan sudah biasa dilakukan. Hambatan yang dihadapi Yayasan Buddha Tzu Chi dalam melaksanakan kegiatan sosial di Perumahan Cinta Kasih diantaranya adalah rendahnya partisipasi warga dalam melaksanakan kegiatan sosial yang dilakukan, kurangnya kesadaran warga dalam menjaga kebersihan Lingkungan, dan rendahnya tingkat perekonomian masyarakat.
Pembinaan karakter siswa perempuan melalui kegiatan ekstrakurikuler Forum Annisa di tingkat Sekolah Menengah Pertama Winda Arjulita; Yusnanik Bakhtiar; Maria Montessori; Junaidi Indrawadi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan Forum Annisa, kendala-kendala dalam pembinaan karakter siswa perempuan dan upaya sekolah dalam mengatasi kendala pada kegiatan ekstrakurikuler Forum Annisa di SMP Negeri 30 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Jenis data ada dua yaitu data primer dan data sekunder yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Kemudian teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 30 Padang karena banyak siswa perempuan yang mengikuti kegiatan Forum Annisa sehingga menjadi perhatian kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Forum Annisa berperan dalam membina karakter siswa perempuan yaitu karakter religius dan karakter disiplin. Siswa merasakan dan mengalami perubahan sikap kearah yang lebih baik. Adapun kendala-kendala dalam pembinaan karakter siswa perempuan melalui kegiatan eksrtakurikuler Forum Annisa yaitu sanksi yang kurang tegas untuk siswa perempuan yang tidak mengikuti kegiatan dan kurang disiplin dalam memulai kegiatan. Upaya sekolah untuk mengatasi kendala-kendala tersebut yaitu memberikan sanksi yang tegas kepada siswa perempuan yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Forum Annisa dan pembina lebih disiplin dalam memulai kegiatan ekstrakurikuler tersebut.
Co-Authors Abna Hidayati Afdol Tasmara Afdol Tasmara Afrizilna Afrizilna Agustina Rahmawati Aila Gustira, Beta Aisyiah, Septiana Ajeng Irani, Hesti Al Rafni Aldri Frinaldi Alfi Khairil Huda Alfi Khairil Huda Amalia Pujia Ningsih Amelia Amelia, Denia Ameliana Agustia Ningsih Anada, Azwar Anak Agung Gede Sugianthara Andi Maulana Anggia Nurmila anwar, yenita Apaking Basuki Aprilia, Tazia Ardiansyah, Doni Arieska Dwi Asmil Arisman Trisno Ariyani, Reza Arzfi, Bima Prakarsa As Sayfullooh, Istiqomah Ashifa, Nurul Athia Rohza Ayla Fandhini Azwar Ananda Bachtiar, Yusnanik Beska, Prima Indrata Bobby Serano Dachi, Rafni Olara Dadan Suryana Danang Pambudi Dapit Novriadi Dasri Rati Deby Andrila Desi Nora Desmi Sofia Despita, Selvia Desyandri Desyandri Devi Laura, Rifky Dewi, Susi Fitria Dian Dwita Indah Sari Diana Rumala Sari Dika, Filla Egis, Laofena Eka Vidya Putra Erda Fitriani Erda Fitriani Erfin Listiorini Erianjoni Erianjoni Ersya, Muhammad Prima Ersya, Muhammad Prima Ewi Herlina Faddylla Intan Maharani Faddylla Intan Maharani Fadhilla, Sri Melda Fadil Rahman Rezhki Fadlihi Asmi Fahira, Salsabilla Luthfian Fajri Ferdiansyah Fatmariza Fatmariza Fatmariza Fauziah, Resty Febri Yanti Febriani, Cetrin Febriani, Yosi Febriyanti Febriyanti Febriza Laila Husna Fernando, Robi Firdayani, Mei Bunga Firman Firman Fismanelly, Fismanelly Fitaloka, Dyah Fitria Dewi, Susi Fitria, Yanti Fitria, Yanti Fitrisia, Azmi Giawa, Tirani Gusmawati, Mardiah Gustiawan, Pandri Hafsyari Hafsyari Hasanah, Annisa Hasibuan, Huwaida Afra Hasrul Hasrul Hasrul, Hasrul Hasrul Piliang Heldi Heldi, Heldi Hendra Hendra Hendra Naldi Henni Muchtar Hertiani, Rahmi Hikma Damayanti Hilmi Tamela Putri Huda, Alfi Khairil Ibrahim, Risnaldi Ideal Putra Ilahi, Fitratul Indah Merdisa, Feby Indah Wijaya Lase Indrawadi, Junaidi Indrawan, Junaedi Ira Rahayu Utami Irdamurni Irvan Yasman, Muhammad Irwan Irwan Isnarmi Moeis Izaturahmah, Izaturahmah Izsta, Muhammad Fadhil Jalius Jama Joya Rahma Julio, Axnes Junida Akmal, Windy Kenji Fadjri Yazid Khairani Khairani Khairani Khairani Khairani Putri, Zakirah KOSASSY, SITI OSA Lara Mutiara Latifah, Nafsi Lesmana, Eka Liardi, Jefri Lufita Sari Luthfi Dara Amalia Luthfi, Zaky Farid M Roni M. Fachri Adnan Mardiah Gusmawati Marhadi, Agung Marina Aulia Dasopang Marlina, Tika Indra Miftahul Jannah Mira Embun Dini Misdela Firma Sari Miyato Miyato Miyato, Miyato Mochtar, Henni Monica Tiara Monica Tiara Muhammad Yusuf Muhammadi Muhammadi Mulyana, Reza Mulyani, Siska Ona Mutia Shandy Nadhatul Mardiah Nadia Rahma Tika Nadila, Nadila Nafsil Afdila Najmi, Putri Nandini, Silvira Narmi, Yulia Nazhifah, Suci Naurah Nazirwan Nazirwan Nazirwan Nazirwan, Nazirwan Nelfisa Fitri Nining Aulia Putri Nora. AN, Desri Nora3, Desri Noveliani, Dinda Novia Elmi Novia Sri Yanti Novika Sari, Winda Novriunanda, Dhea Nur Aini Nurfadillah, Mariska Nurhizrah Gistituati Nurman Nurman Nurman S Nurman S NURUL FAIZAH Okhada, Elsa Monara Oktaviani, Revi Pepi Erlinda Permadi Yahya Pohan, Mukmin Popi Milakarma Pratiwi Ariska Puspitasari, Abda Rani Putri Sarza, Naziah Rahma Julita Rahmatika, Fauziah Rahmayanti, Vera Rahmi, Rika Raiy Putri Pratama Sari Ramadanis, Resi Ramadhani, Nadila Randa, Gia Gusti RANI RANI, RANI Rendy Tri Utama Reno Fernandes Resty Fauziah Reza Novriana Rifma Rifma Rina Satty Welly Riani Ririn Okta Yulia Risnaldi Ibrahim Rivie Selvianti Rosnelly, Rosnelly Rusdinal, Rusdinal Sabiruddin, Sabiruddin Sabiruddin, Sabiruddin Salsabila, Hima Sanjaya, Ibnuh Sarah Zikriana Sari, Widia Permata Sari, Winda Pegia Septiana Aisyiah Septiani, Depi Servasius Balok Siti Fatimah Sitohang, Dita Permatasari Solly Aryza Sri Wulandari Suci Kurnia Suhono Suhono, Suhono Suryanef Suryanef Syafari, Yusneli Syafri Anwar Syafri Joni Fajri Syafutra, Satria Syahriani, Fadilla Sykin, Azura Taufina Taufina Taufina Taufina, Taufina Tiara, Monica tiken, Nive Tri Yulia Arma Tua Sibarani, Ramot Tuti Rahmi Ulfia Rahmi Valeri, Muhammad Afrinaldi Veithzal Rivai Zainal Waldi, Atri Waldi, Atri Wennanda Ilusiamy Helmiwan Widyaliza Fitri Islamy Winda Arjulita Winda Kumala Sari Winda Pegia Sari Wirdanengsih Wirdanengsih Wisniati, Wisniati Wulandari, Icha Septia Wulandari, Tiara Yalvema Miaz Yenita Anwar Yona Martin Yovhandra Ockta Yufriadi, Ferdi Yuherman, Ulfa Yulia Narmi Yulianti, Dedek Yuliarti, Sesrita Yulinda Etfita Yulinda Ningsih Yundari, Yundari Yurni Suasti Yurni Suasti Yusnanik Bakhtiar Yusneli Syafari Zainil, Melva Zalmi, Pandra Oktum Zama Hendra, Yusril Zatalini, Rinia Zulkarnain Zulkarnain